計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

小學(xué)體育課教學(xué)計劃指導(dǎo)思想篇一

小學(xué)五年級的教學(xué)內(nèi)容有基本體操,、田徑,、技巧與器械練習(xí)、小球類,、游戲,、武術(shù)、韻律活動與舞蹈,、體育與健康常識,。課次較多的是跑、投擲和游戲,。其中跑是蹲踞式起跑,、30米障礙跑、耐久跑等;投擲教材是雙手拋實心球,，投擲壘球等;游戲主要是十字接力,，截住空中球等。次數(shù)較少的是武術(shù)和體育與健康基礎(chǔ)常識,，室內(nèi)活動,。技巧,、支撐跳躍和發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)等也占一些課次。

在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康,，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德、智,、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

1,、初步學(xué)習(xí)田徑、球類,、韻律活動基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣,、積極性以及勇敢,、頑強(qiáng)，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

3、使學(xué)生具有主動,、積極參與體育活動的意識,，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣，并在活動中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情,，體驗到體育活動的興趣,、樂趣和情趣。

4,、使學(xué)生獲得一些體育運動和健康的基礎(chǔ)知識;學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉,、自我表現(xiàn)、自我保護(hù),、自我評價的方法;培養(yǎng)參與體育活動的良好習(xí)慣,，以及安全地進(jìn)行體育活動的意識,。

3、通過多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏,、協(xié)調(diào),、平衡、速度,、耐力和力量等體能,，促進(jìn)身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。

4,、使學(xué)生體驗參與不同項目運動時的緊張與愉快,、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受,，學(xué)會通過體育活動調(diào)控自己的情緒,，并在一定困難的條件下進(jìn)行體育活動，逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質(zhì),，提高身心健康,。

5、培養(yǎng)學(xué)生形成活潑開朗,、積極向上,、友好相處、團(tuán)結(jié)合作,、競爭進(jìn)取的精神,，以及勇敢、頑強(qiáng),、堅忍不拔,、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì),，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí),、生活奠定良好基礎(chǔ)，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力,。

周次

教學(xué)內(nèi)容

一

1,、始業(yè)課：上體育課的安全常識（理論）

2、復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操

3,、隊列隊行練習(xí),；游戲

二

1、50米快速跑,；接力游戲

2,、站立式起跑；快速反應(yīng)練習(xí)

3、韻律操（一）,；游戲：射擊

三

1,、韻律操（二）；捅馬蜂窩

2,、600米耐力跑,；放松操

3、立定跳遠(yuǎn),；跳遠(yuǎn)接力

四

1,、花樣踢毽；踢毽子比賽

2,、有趣的拔河,；沖出重圍

3、跳短繩,；一分鐘跳繩比多

五

1,、走跑交替；變速跑（600米）

2,、擲壘球,；投準(zhǔn)練習(xí)

3、單腳交換跳,；游戲：大魚網(wǎng)

六

1,、隊形隊列：向右轉(zhuǎn)走，向左轉(zhuǎn)走,；右（左）轉(zhuǎn)彎走

2,、理論：體育活動與營養(yǎng)衛(wèi)生

3、排球：準(zhǔn)備姿勢,；移動練習(xí)

七

1,、排球：雙手胸前墊球；小游戲

2,、模仿操,；柔韌練習(xí)

3、武術(shù)基本步伐,；基本手型

八

1、隊形隊列練習(xí),；小游戲

2,、雙手拋實心球；力量練習(xí)

3,、理論：運動損傷的預(yù)防與處理

九

,

1,、籃球：熟悉球性；原地運球

2,、籃球：運球練習(xí),；原地傳球

3,、籃球：傳球比快；行進(jìn)間傳球

十

1,、技巧：前滾翻,；柔韌性練習(xí)

2、技巧：后滾翻,；游戲：貼膏藥

3,、400米耐力跑；放松練習(xí)

十一

1,、跳遠(yuǎn),；游戲：小手球

2、投準(zhǔn)練習(xí),；擲壘球

3,、球性練習(xí)；運球接力

十二

1,、武術(shù)基本手型,；快速反應(yīng)練習(xí)

2、武術(shù)基本步伐,；游戲：爭取勝利

3,、技巧：立臥撐；叫號賽跑

十三

1,、兔子舞,；大家一起跳

2、100米快速跑,；復(fù)習(xí)隊形隊列

3,、雙手?jǐn)S實心球；小小保齡球

十四

1,、復(fù)習(xí),、總結(jié)

2、身體素質(zhì)測試

3,、身體素質(zhì)測試

十五

1,、復(fù)習(xí)、考試

2,、期末考試

3,、期末考試

小學(xué)體育課教學(xué)計劃指導(dǎo)思想篇二

要正確樹立健康第一的指導(dǎo)思想,真正確立與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念，要不斷的學(xué)習(xí),，接受新的信息,，掌握本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的前言動態(tài)，豐富自身的知識儲備，以先進(jìn)的科學(xué)知識和技術(shù)武裝學(xué)生,，滿足學(xué)生的知識欲望,，跟上時代發(fā)展的步伐。

本冊教材選擇符合學(xué)生身心發(fā)展特點,，能夠提高大小肌肉群控制精項目等,；身體姿勢練習(xí)，跨越,、鉆過和繞過障礙練習(xí),，接力跑，平衡動

養(yǎng)成堅持鍛煉的習(xí)慣,，形成勇敢頑強(qiáng)和堅忍不拔的意志品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康,、和諧地發(fā)展,，從而為提高國民的整體健康水平發(fā)揮重要作用.

（一）運動參與學(xué)習(xí)領(lǐng)域，6年級學(xué)生“具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為”的水平目標(biāo)是“主動參與運動動作的學(xué)習(xí)”,主要表現(xiàn)為“主動觀察和評價同伴的運動動作”,“示范所學(xué)的運動動作”,。

（二）運動技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域 1,、獲得運動基礎(chǔ)知識

三年級的學(xué)生運動機(jī)能學(xué)習(xí)領(lǐng)域的水平目標(biāo)是“知道所練習(xí)運動項目的術(shù)語,具體表現(xiàn)為知道球類運動技術(shù)術(shù)語，知道體操動作術(shù)語,，知道武術(shù)動作術(shù)語,，知道舞蹈或韻律活動動作術(shù)語，知道田徑動作術(shù)語等等,，讓學(xué)生教為系統(tǒng)地掌握體育運動的基礎(chǔ)知識,。

2、觀看體育比賽

本課程提出學(xué)生觀看體育比賽的目標(biāo),，能夠觀看現(xiàn)場體育比賽和表演,，觀看電視中體育比賽和表演。又增長體育的知識加深了體育的認(rèn)識,。

3,、學(xué)習(xí)和應(yīng)用運動技能

初步掌握基本運動技能，初步掌握多項球類運動中的多種運動技能,、初步掌握一兩套徒手操，初步掌握一套簡單的武術(shù)套路,、通過學(xué)生比較完整地學(xué)習(xí)與掌握部分運動項目的運動技能,，有利于更好地運用所學(xué)的技能進(jìn)行鍛煉與娛樂。

（三）身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域

1,、形成正確的身體姿勢

能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運動和生活，在體操和舞蹈等項目的學(xué)習(xí)中保持正確的身體姿勢,，在他人的指導(dǎo)下運用適當(dāng)?shù)捏w育活動改善身體姿勢,。

2、發(fā)展體能

利用器械做跨越,、鉆過和繞過一定障礙的練習(xí),、從事迎面接力跑的練習(xí)，并注意運用豐富多彩的練習(xí)手段,，發(fā)展速度和平衡能力,。

3、關(guān)注學(xué)生的身體和健康的意識

根據(jù)不同性別學(xué)生的特點,，進(jìn)行正面教育與引導(dǎo),，力求青春衛(wèi)生保健知識的教育取得良好的效果。 （四）心理健康領(lǐng)域

了解體育活動對心理健康的作用,，認(rèn)識身心發(fā)展的關(guān)系,，包括以下四個方面：

1、身體健康狀況變化時的心理感受 2,、理解體育活動與自尊,、自信的關(guān)系 3、通過體育活動等方法調(diào)控情緒 4,、養(yǎng)成克服困難的堅強(qiáng)意志品質(zhì) （五）社會適應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域

社會適應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的水平目標(biāo)是建立和諧的人際關(guān)系,，具有良好的

合作精神和體育道德，具體表現(xiàn)在以下三個方面：

1,、體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛 2,、表現(xiàn)出與社區(qū)活動的聯(lián)系

3、學(xué)會獲取現(xiàn)代社會中體育與健康知識的方法 五,、學(xué)生基本情況分析

1,、身心發(fā)展特征：六年級學(xué)生開始步入青春發(fā)育期，是兒童成長發(fā)育的一個轉(zhuǎn)折點,，對于兒童心理及行為發(fā)展有很大影響,。對簡單的動作有所控制，動作的精確性,、靈巧性進(jìn)一步增強(qiáng),。

2、心理發(fā)展特征：六年級學(xué)生情緒的自我控制能力發(fā)展逐漸趨于平衡,，學(xué)生的獨立性增強(qiáng),，評價能力提高，學(xué)生不再從無條件地服從信任教師,。自覺鍛煉意識有很大進(jìn)步,。

3,、社會交往特征；六年級的學(xué)生社會交往能力進(jìn)一步增強(qiáng),，具有較高的認(rèn)識水平,，學(xué)生對教師的指導(dǎo)與要求有一定的分析與判斷能力并有很大的選擇性。

六,、改進(jìn)教學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量的措施

1,、重視教學(xué)內(nèi)容的選擇和方法的更新，關(guān)注學(xué)生的運動興趣,，以達(dá)到“欲圖體育之有效,，非動其主觀不可”的目的。

2,、以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位，提高學(xué)習(xí)積極性,，發(fā)揮潛能,。

3、注個體差異與不同需求,，確保每一個學(xué)生受益,。充分注意到學(xué)生在身體條件、興趣愛好和運動技能等方面的個體差異,，根據(jù)差異性確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和評價,。

小學(xué)體育課教學(xué)計劃指導(dǎo)思想篇三

堅持“以人為本”的理念，倡導(dǎo)務(wù)實,、創(chuàng)新的精神,，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，不斷深化體育新課程改革,，關(guān)注學(xué)生主體地位的落實,，關(guān)注體育運動技能教學(xué)認(rèn)識的提高，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，關(guān)注體育教師的專業(yè)發(fā)展,。繼續(xù)推進(jìn)體育課程開發(fā)與教研工作的深入開展，進(jìn)一步規(guī)范體育常規(guī)教學(xué)管理,，加強(qiáng)對體育教學(xué)評價和學(xué)生綜合素質(zhì)評價的研究,。切實把服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)校的理念落實到實處,。

1,、注重教研方式的轉(zhuǎn)變，關(guān)注教研的互動性與實效性,，研究提高教研實效的方法與策略,。

2,、樹立正確的運動技能教學(xué)觀，體育教師要有意識加強(qiáng)自身相關(guān)運動技能水平的提高,，要注重自身學(xué)科素養(yǎng)的不斷提高,，以適應(yīng)體育教學(xué)改革的需要。

3,、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程的表現(xiàn)，注意體育教學(xué)評價的研究,，因地制宜構(gòu)建有本校特點的體育教學(xué)評價方案,。要突出簡便易行、可操作性強(qiáng),。

4,、重視個人教學(xué)反思，重視教學(xué)經(jīng)驗的積累與總結(jié),，主動探索研究體育教學(xué)中存在的問題及解決策略,，以問題意識的培養(yǎng)，不斷提升自我的教育教學(xué)潛力,，構(gòu)成自我獨特的教學(xué)風(fēng)格,，努力向科研型教師轉(zhuǎn)變。

1,、扎實推進(jìn)體育課改工作,，促進(jìn)駕駛更好地理解與把握新課標(biāo)的內(nèi)涵，樹立正確的體育運動技能教學(xué)觀,，做到有的放矢的開展課改工作,。

2、抓好體育教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范課堂教學(xué),，規(guī)范備課（做到課前復(fù)備，課后有反思）要求教師關(guān)注體育教學(xué)藝術(shù),，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。上好本學(xué)期學(xué)校組織的教學(xué)研討課，力爭取得優(yōu)異成績,。

1,、認(rèn)真解讀《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好學(xué)生的測試工作,，并做好數(shù)據(jù)的匯總,、上傳工作。

2,、認(rèn)真做好學(xué)?！岸伲ㄔ绮?、眼保健操）一舞（校園群眾舞）二課（體育課、活動課）”工作,。

3,、組建好學(xué)校田徑隊并實施訓(xùn)練。

4,、組建好學(xué)?；@球隊并實施訓(xùn)練。

5,、認(rèn)真做好“冬季三項”組織訓(xùn)練工作,。

八月份

1、參加市中小學(xué)校園群眾舞,，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報培訓(xùn),。

九月份

1、參加市體育中心組,、教研組長,、專項組長會議。

2,、召開體育工作例會,。

3、組建校田徑隊并開始訓(xùn)練,。

4,、組建校籃球隊并開始訓(xùn)練,。

5,、推廣《陽光校園》群眾舞。

6、迎接市《規(guī)范做好眼保健操》的檢查。

十月份

1,、召開體育組工作例會。

2,、中片體育教研：溫?fù)碥?/p>

3、參加市田徑專項組活動,。

4,、迎接市局對學(xué)校校園群眾舞、課間體育大活動開展?fàn)顩r的檢查,。

5,、參加揚中市中小學(xué)體育教師體操教材教學(xué)評比活動。

十一月份

1,、召開體育組工作例會,。

2,、組隊參加揚中市中小學(xué)生田徑運動會：省揚高中

3、參加籃球?qū)ｍ椊M教研活動：聯(lián)合中心小學(xué)

4,、組隊參加揚中市小學(xué)生籃球比賽,。

5、做好《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作,。

十二月份

1,、召開體育組工作例會。

2,、組隊參加市第七屆中小學(xué)生“冬鍛三項”比賽,。

3、參加揚中市體育優(yōu)秀論文評比,。

4、做好《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報,。

一月份

1,、召開體育組工作例會。

2,、體育工作總結(jié),。

小學(xué)體育課教學(xué)計劃指導(dǎo)思想篇四

全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)學(xué)生的體能為目標(biāo),，以學(xué)生年齡特點為依據(jù),，以學(xué)生的實際為出發(fā)點，深入貫徹課程改革精神,，把學(xué)習(xí)理論知識和實踐能力結(jié)合起來,，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和體育情趣,，陶冶學(xué)生的情操,，注重提升學(xué)生的體能素養(yǎng)、社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神,，引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)潛能,，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人。

本年級學(xué)生身體素質(zhì)差異較大,，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同,，形成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況，而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績,。這些在課上是要加以研究的問題,，在評價機(jī)制上也要加以研究。

(1)讓學(xué)生知道一些科學(xué)鍛煉身體和評價鍛煉效果的基本方法,，知道健康的含義和標(biāo)準(zhǔn),，注意安全和自我保護(hù)的重要意義,。

(2)能正確完成本學(xué)期所學(xué)各項教學(xué)內(nèi)容的基本動作、身體素質(zhì)和運動能力都有進(jìn)一步提升,。積極參與體質(zhì)測試,，爭取達(dá)到優(yōu)秀。

(3)能積極主動參加體育鍛煉,，樂于參加體育與健康常識的學(xué)習(xí),，在活動中正確對待勝負(fù)，體驗成功的樂趣

在游戲中結(jié)合比賽,，使學(xué)生能夠?qū)W以致用,。有些比較抽象的動作或者很難做到的動作，先在教室進(jìn)行講解,，配以掛圖或者電腦或者幻燈機(jī)的生動的演示,，使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動作。在課上盡量讓學(xué)生自主動手,，自己想象,，制造體育課上需要的工具，讓學(xué)生去收集,、制作,。下雨天在室內(nèi)做室內(nèi)游戲和教些一般體育常識，如：預(yù)防傷病的措施,。組織學(xué)生觀摩高年級學(xué)生上體育課,，從中要求學(xué)生對自己教師的上課水平提出新的要求，改變形式,，使學(xué)生更好的去吸收利用,，更加有利于學(xué)生身心健康以及促進(jìn)師自身的水準(zhǔn)。特制定以下幾條：

1,、結(jié)合本校實際,，努力鉆研教材，創(chuàng)出教學(xué)新模式,。

2,、體育課中要以“健康第一”的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生積極參與到活動中去

3,、精心備課,，認(rèn)真上好每節(jié)體育課，按時完成體育教學(xué)常規(guī),。

4,、加強(qiáng)體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的有意義，學(xué)生有收獲,。

5,、合理使用體育器材和體育設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)生體育活動技巧的教學(xué),。

6,、注重對學(xué)生身體素質(zhì)提升的訓(xùn)練，以強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì),。

7,、因材施教培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣愛好。

8,、加強(qiáng)對體育課的安全教育和學(xué)生對自我保護(hù)意識的教育,。

周次、教學(xué)內(nèi)容：

1 引導(dǎo)

2 武術(shù)操游戲：20米迎面接力

3 武術(shù)操游戲：截住空中球

4 武術(shù)操：隊列練習(xí)

5 30一50米怏速跑游戲：素質(zhì)練習(xí)

6 跑：障礙跑(30米~40米)選修內(nèi)容

7 小球類活動游戲：運球接力

8 輕物擲遠(yuǎn)小排球：墊球(自拋自墊)

9 2×30米接力跑小排球

10 立定跳遠(yuǎn)游戲：運球,、傳接球

12 投擲跑：50米快速跑

13 健康知識游戲

14 耐久跑素質(zhì)練習(xí)

15 投擲健康知識

16 定距離跑游戲

17 跳躍拓展延伸

18 質(zhì)量評價潛能開發(fā)

19 復(fù)習(xí)考查

小學(xué)體育課教學(xué)計劃指導(dǎo)思想篇五

1 跑：進(jìn)一步學(xué)習(xí)50米跑的技術(shù),，擺腿積極，后蹬有力,。動作協(xié)調(diào),、自然。

2 跳 躍：進(jìn)一步學(xué)習(xí)跳高的助跑技術(shù),，初步掌握過竿動作，培養(yǎng)向上躍起的能力,。

3投 擲：基本掌握助跑投壘球的方法,，提高投擲能力。助跑引球,，交叉上步轉(zhuǎn)體揮臂

動作連貫,。***校本內(nèi)容測試

1 跑：培養(yǎng)途中跑正確姿勢，學(xué)習(xí)撞線技術(shù),，動作輕松協(xié)調(diào);基本掌握彎道跑技術(shù),，會合理分配體力，發(fā)展學(xué)生速度耐力素質(zhì),。

2 跳 躍：基本掌握跳高的全過程,，踏跳腳滾動落地，過竿時擺動腿腳尖內(nèi)扣,，身體左轉(zhuǎn),。

3 投 擲：基本掌握推拋實心球的技術(shù)，提高投擲能力,。

***校本內(nèi)容測試

跑：1 高抬腿跑,、后蹬跑(1)

2 蹲踞式起跑(1)

3 途中跑(1)

4 30米加速跑(1)

5 60米快速跑(2)

6 400米跑(3)***

7 1000—1200米自然地形跑走交替(2)

跳躍：1助跑單腳起跳摸高(3)

2跳高(1)

投擲：1上步投擲壘球(3)***

2單雙手推拋實心球(2)***校本內(nèi)容測試

跑：1 高抬腿跑、后蹬跑(1)

2 途中跑(1)

3 彎道跑(2)

4 終點跑(1)

5 60米全程跑(3)***

6 400米跑(1)

7 1000—1200米自然地形跑走交替(2)

跳躍：1助跑單腳起跳摸高(1)

2跳高(3)***

投擲：單雙手推拋實心球(3)

注：***為考核 括號內(nèi)為授課次數(shù)

***校本內(nèi)容測試

----攀爬、懸垂,、支撐,、滾翻、平衡

教學(xué)目標(biāo)學(xué)會攀爬,、懸垂,、支撐、滾動等動作,，發(fā)展力量素質(zhì),，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

教學(xué)內(nèi)容1,、 有人扶持手倒立

2,、 單掛膝懸垂

3、 前后滾翻

4,、 分腿騰越***

5,、 側(cè)手翻

6、 蕩秋千

7,、 懸垂

8,、 游戲

注：游戲內(nèi)容教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)動作和掌握情況將不同的動作有機(jī)的組合進(jìn)行鞏固與提高。教師也可以自選一些內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),。注：***為考核

----民族,、民間傳統(tǒng)體育教學(xué)

教學(xué)目標(biāo)學(xué)會武術(shù)操和民間體育游戲，提高動作準(zhǔn)確性和身體素質(zhì),，增強(qiáng)民族自豪感,。

教學(xué)內(nèi)容1、 武術(shù)操

2,、 斗雞

3,、 抓尾巴

4、 推小車

5,、 踩高蹺

6,、滾鐵環(huán)

------體育與保健常識

教學(xué)目標(biāo)理解人體衛(wèi)生、體育保健知識,，初步學(xué)會一些運動創(chuàng)傷預(yù)防和處理的簡易方法,。

教學(xué)內(nèi)容1、 爬山郊游好處多

2,、 田徑運動的'由來

3,、 亞運會簡介、體育欣賞

4,、 體育鍛煉對心血管系統(tǒng)的好處

5,、 脈搏和血壓的測量

6,、 身體有病時不要劇烈運動

7、 運動損傷的預(yù)防

8,、 關(guān)節(jié)扭傷的處理

9,、 肌肉痙攣的處理

10運動中腹痛的處理

11、體育欣賞

12低血糖癥的預(yù)防

13體育節(jié)有關(guān)知識

------快樂體育與情境教學(xué)等計劃

教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生快樂的學(xué)習(xí),，快樂的活動,，集體參與體育，能積極參加體育活動,，并能享受的運動后的快樂感,，利用各大節(jié)日等教學(xué)情境進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。

教學(xué)內(nèi)容1,、 模仿慶六一活動

2、 祖國的生日

3,、 體育節(jié)情境

-----校本課程教學(xué)計劃

教學(xué)目標(biāo)了解校本課程的基本內(nèi)容,，掌握皮筋游戲的基本方法和作用，學(xué)會各種皮筋游戲,，并和同伴合作完成比賽和教學(xué)活動,，并能對游戲進(jìn)行改編和延伸。

教學(xué)內(nèi)容1,、各類游戲?qū)W會4---5種

2,、改編、延伸或創(chuàng)造1—2種皮筋游戲

小學(xué)體育課教學(xué)計劃指導(dǎo)思想篇六

本年級學(xué)生身體素質(zhì)差異較大,，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同,，形成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況，而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績,。這些在課上是要加以研究的問題，在評價機(jī)制上也要加以研究,。

在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康,，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德,、智,、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),?！?/p>

1、 使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、 初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

3.,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢，頑強(qiáng),，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

1、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

2,、激發(fā)運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。

3,、增進(jìn)身體健康,提高心理健康水平,。

4 、獲得體育與健康知識和技能,，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力,。

1、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課,。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2、上體育課,，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求,，在指定地點等候上課。站隊時要做到快,、靜,、齊。

3,、不得無故缺課,，不遲到、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定,。

4,、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護(hù)措施,。

5,、要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

略

小學(xué)體育課教學(xué)計劃指導(dǎo)思想篇七

兒童是人類的未來，是祖國的花朵和希望,。他們的身心健康直接關(guān)系到人才的培養(yǎng)和祖國未來的建設(shè),。兒童在幼兒園的身體鍛煉是以游戲為主，真正的體育課是從小學(xué)一年級開始的,。正如我們開始學(xué)走路時所邁出第一步那樣,，兒童對上體育課的一切都感到陌生、新奇,。因此需要教師精心組織和正確地誘導(dǎo),。有人認(rèn)為小學(xué)一年級的體育教學(xué)簡單，不值得研究,，這是一種偏見,。事實上,，小學(xué)低年級的體育教學(xué)存在許多復(fù)雜的問題,，迫切需要我們?nèi)ヌ剿鳎员銥樯虾皿w育課,，培養(yǎng)學(xué)生正確鍛煉身體的方法打下良好的基礎(chǔ),。本文在分析兒童生,、心理特點的基礎(chǔ)上，對上好小學(xué)低年級的體育課提出一點粗淺的看法,，旨在拋磚引玉,，悉聽同行們的批評和指正，以便進(jìn)一步搞好小學(xué)低年級的體育教學(xué)工作,。

1,、小學(xué)低年級學(xué)生的生理特點及教學(xué)中的注意點

從神經(jīng)系統(tǒng)看，7—8歲的兒童腦重約為120xx年人水平,，但在機(jī)能的發(fā)育水平上與成年人有很大的差別,，精細(xì)分化能力較差，易出現(xiàn)多余動作和錯誤動作,，第一信號系統(tǒng)占主導(dǎo),，靠直觀形象刺激建立條件反射。教師根據(jù)學(xué)生的上述特點,，在體育教學(xué)中,，教師要多做示范，學(xué)生多練習(xí),，但練習(xí)時間不宜過長,，要合理地安排短暫休息。教學(xué)內(nèi)容要多元化并要生動活潑,，可采取游戲和小比賽等,。

從運動系統(tǒng)看，兒童骨骼軟組織較多,，骨組織內(nèi)水份和有機(jī)物多,，無機(jī)鹽較少，故骨骼彈性好,，可塑性大,，硬度和堅固性較差，易彎曲,。肌肉中水份較多,，蛋白質(zhì)和無機(jī)物較少，肌纖維較細(xì),，富有彈性,，但肌力較弱，耐力差,，易疲勞,。在體育教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)姿勢練習(xí)，可發(fā)展一些柔韌,、靈敏和小負(fù)荷的力量練習(xí),，并注意對稱性練習(xí),，不宜做負(fù)荷大、持續(xù)時間長的練習(xí),。

從心血管系統(tǒng)看,，兒童心肌纖維較細(xì)，心瓣膜發(fā)育未完善,，心臟發(fā)育不如骨骼肌增長快,，每搏輸出量和每分輸出量都比成人少，相對值大,。7—8歲兒童的心肌發(fā)育尚未完善,，交感神經(jīng)占優(yōu)勢，在安排課的活動量是不宜過大,，時間不宜過長,，一些憋氣、緊張和靜力性練習(xí)盡量少做,。

從呼吸系統(tǒng)看兒童胸廓小,，呼吸肌力弱，呼吸表淺,，肺活量小,，負(fù)氧債能力差。所以難以完成長時間大強(qiáng)度的肌肉活動,。教學(xué)中應(yīng)采用以有氧代謝為主的運動項目,。

綜上所述，小學(xué)低年級學(xué)生四大生理系統(tǒng)的發(fā)育是不平衡的,，神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育早而迅速,，其它系統(tǒng)發(fā)育速度不一致。兒童時期神經(jīng)類型特點是興奮大于抑制,，對什么都感興趣,，但盲目性較大，若不引導(dǎo)就有可造成各器官系統(tǒng)發(fā)育的不平衡,，甚至是畸形發(fā)展,。在體育課教學(xué)中，教師要挑選合理的教材和教法,，科學(xué)的安排運動量,，并組織好學(xué)生練習(xí)，促進(jìn)兒童健康地成長,。

2 ,、小學(xué)低年級的心理特點及體育教學(xué)中的注意事項

7—8歲兒童的思維能力和抽象理解能力均較差，難以獨立地理解抽象的概念，只能借助具體形象的事物幫助理解,。在體育課教學(xué)中，教師根據(jù)上述特點,，充分利用生活形象的兒童語言結(jié)合體育術(shù)語進(jìn)行講練結(jié)合的方法,，課堂上避免單調(diào)、呆板的教學(xué),。以啟發(fā)式的教學(xué)為主導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)中積極思維，提高其思維判斷能力,。

低年級小學(xué)生知識面較窄,，對體育活動盲目性大，他們的學(xué)習(xí)動機(jī)主要是從興趣出發(fā)直接與學(xué)習(xí)活動本身相聯(lián)系,，至于學(xué)習(xí)的目的,、結(jié)果，則往往被忽視,，在體育教學(xué)中,，教師要結(jié)合教材特點，加強(qiáng)目的性教育,，引導(dǎo)他們養(yǎng)成科學(xué)鍛煉的習(xí)慣,，忌用強(qiáng)制手段進(jìn)行教學(xué)。 7—8歲兒童的興趣處于泛化階段,，興奮占優(yōu)勢,，興奮與抑制交換快，條件反射形成快,，但易消失,。他們尊敬老師，喜歡和老師在一起玩耍,，老師是他們心目中的典范,，對老師的話絕對聽從。再體育教學(xué)中要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，結(jié)合教材特點正面教育多表揚,，對引導(dǎo)孩子們上好體育課是非常有利的。

小學(xué)低年級學(xué)生的興奮大于抑制,，具體表現(xiàn)在好玩,、好動、好新奇,、盲目性大,，教師應(yīng)根據(jù)兒童上述心理特點，適當(dāng)安排教材與教法,，發(fā)展兒童的體力與智力,。

1,、加強(qiáng)組織紀(jì)律教育，建立課堂常規(guī),，培養(yǎng)集體主義精神

兒童由幼兒園進(jìn)入小學(xué),，對學(xué)校的一切事物都覺得新鮮，加上好動的天性,，自然對體育課很感興趣,，但他們對課堂常規(guī)卻一無所知，如果組織不好,，整個課堂就會成為一盤散沙,。所以，建立課堂常規(guī)很有必要,，它不僅有助于嚴(yán)密課的組織順利完成課的任務(wù),，而且有助于培養(yǎng)兒童的組織紀(jì)律性和集體主義精神。

課堂常規(guī)的建立一般采用以下措施：

教師要根據(jù)教學(xué)計劃寫好教案,，課前要根據(jù)課的內(nèi)容布置,、整理好場地、器材,，上課時要說明課的內(nèi)容和要求,。要學(xué)生在指定位置按由高到低或由低到高的順序排隊集合，集合時要做到“快,、齊,、靜”，即快速,、整齊,、安靜。上課時要統(tǒng)一服裝,，上體育課一定要穿運動鞋,，最好是統(tǒng)一穿運動服。在分組練習(xí)時,，要講清楚動作要求,，加強(qiáng)教學(xué)組織，建立必要的活動規(guī)則,，一定要注意安全教育,，保證課的順利進(jìn)行。

2,、要加強(qiáng)目的教育,，注意培養(yǎng)兒童的興趣

小學(xué)低年級學(xué)生的抽象思維能力差，獨立思考問題的能力欠缺，對于體育活動的目的一片盲然,，對為什么要上體育課,，他們一概不知，他們圖的是好玩,。上體育課全憑興趣出發(fā),，對不感興趣的運動項目，提不起多大興趣,，而感興趣的項目，可能會玩“瘋”,。課堂上免不了會出現(xiàn)“冷”,、“熱”病。比如說學(xué)跳繩,，隔不了十幾下就累了,，不想跳了，頑皮一點的學(xué)生可能會拿繩子去捉人,、捆人,。出現(xiàn)這種情況時，教師應(yīng)立即停止所有練習(xí),，把孩子召集在一起,，講解跳繩的目的；經(jīng)過跳繩鍛煉后會達(dá)到什么效果,；拿繩子捉人,、捆人會出現(xiàn)什么不良影響等。語言要有啟發(fā)性,，要通俗易懂,，聲調(diào)要溫柔，切記對調(diào)皮的學(xué)生動輒訓(xùn)斥,、體罰,。當(dāng)小朋友們明確了跳繩是為了更好地發(fā)展腿部力量，跑起步來快,，能跳得又遠(yuǎn)又高時,，他們練習(xí)的勁頭自然會大了。

3 ,、教學(xué)的內(nèi)容要多樣化,，組織教學(xué)的手段要興趣化

根據(jù)兒童好動、好玩的心理特點,，每堂課的教材內(nèi)容要多樣化,，一般不少于三個項目，各項目的時間安排不宜過長，組織教學(xué)要緊湊,，并嚴(yán)格遵守?fù)Q項時間,。

體育課一般在室外進(jìn)行，外界的干擾較大,，無論是天上飛的,，地下爬的都會分散小朋友的注意力。課堂上教師過多的講解也會分散小學(xué)生的注意力,。往往會出現(xiàn)這種情況,，教師在上面講得眉飛色舞，津津有味,，而學(xué)生則在下面小動作不斷：有的交頭接耳,，有的在東拉西扯。出現(xiàn)這種情況時,，教師應(yīng)立即停止講解,，也不要懲罰那些做小動作的學(xué)生，而是應(yīng)該立即改變教學(xué)形式,，組織一些有興趣的練習(xí),，集中學(xué)生的注意力。比如30米跑,，可采用追蹤跑,、接力跑、往返比賽跑方法,。立定跳遠(yuǎn)也較枯燥,，按常規(guī)跳，用不了幾次

朋友們就可能興趣不大了,，這時可采用模仿青蛙跳,、立定跳比賽等方法提高小朋友的練習(xí)興趣。小學(xué)低年級的體育課教學(xué)里,，教師盡量做到少講解,，多示范，多練習(xí),，還可穿插一些小比賽、小游戲等手段,，提高學(xué)生們練習(xí)的積極性,，完成課的任務(wù),。

4,、 要選擇適宜的教學(xué)方法

教學(xué)方法的選擇一定適合兒童的特點,，使他們易于接受,。教師的語言要兒童化,，使他們易懂,，可采用兒童常見,、易懂的事例進(jìn)行比喻，使所講的東西通俗化,、直觀化,，少用書面語言。所教動作的要領(lǐng)可編成口訣和兒歌,。著重以示范教學(xué)為主,，因為兒童的模仿力強(qiáng)，但抽象思維差,，往往講10遍還不如做一遍的效果好,。教學(xué)方法的選擇還要從實際出發(fā)，注意游戲和娛樂色彩,，或把教材變成游戲性質(zhì),。例如跳遠(yuǎn)的教材可采用設(shè)一定障礙跳或設(shè)計成跳過“戰(zhàn)壕”去炸毀“敵人的碉堡”等，以便吸引學(xué)生們的注意力,，達(dá)到課的教學(xué)目的,。

上好小學(xué)低年級的體育課，關(guān)鍵在于教師如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性,。教師不但要鉆研教材,，還必須清楚地知道兒童的生、心理特點,。教學(xué)中要注意培養(yǎng)良好的教學(xué)風(fēng)氣,，建立好課堂常規(guī),，教學(xué)語言要兒童化，講解要形象,、生動,、不易太長。要多示范,，多采用直觀教學(xué),。動作要領(lǐng)可口決化、兒歌化,，要通俗易懂,，易于讓小朋友掌握；教材盡可能游戲化,，教學(xué)方法要多樣化,，手段要興趣化，如果能達(dá)到以上要求,，上好小學(xué)低年級的體育課也就不難了,。

小學(xué)體育課教學(xué)計劃指導(dǎo)思想篇八

以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，建立符合"樹德廣才"辦學(xué)指導(dǎo)思想的,、有我校特色的體育教育課程,，提高學(xué)生體育素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的體育潛質(zhì),，以美育人,，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展。

（一）,、基本要求

1,、開足、開齊,、開好學(xué)科類課程

按照國家教育部制訂的課時計劃行課,，為必修課，采用考查方式（分為優(yōu),、良,、及格、不及格四個等級）,。教學(xué)以欣賞為主,，重在培養(yǎng)學(xué)生的基本體育素養(yǎng)和良好的身體素質(zhì)。課堂教學(xué)注意知識性,、體育性,、科學(xué)性相結(jié)合。

2,、開展多種形式,，富有吸引力的體育活動課

體育教育著眼于普及,，兼顧提高。體育活動課是培養(yǎng)體育特長生的重要形式,。注意室內(nèi)外結(jié)合,，校內(nèi)外結(jié)合?；顒诱n的師資可以是校內(nèi)體育課教師,。

1、執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)大綱情況：

在教學(xué)過程中教研組和教務(wù)處對體育教師對教學(xué)計劃的執(zhí)行情況進(jìn)行管理和監(jiān)控,。

學(xué)校教務(wù)處：嚴(yán)格遵循人體活動規(guī)律和場地容量的規(guī)定,，科學(xué)地排課，并嚴(yán)格控制教師自行調(diào)課的現(xiàn)象,，教務(wù)處應(yīng)有對教師檢查教案的權(quán)利并做記錄,，以備在對教師年終考評時提用。

學(xué)校體育教研組組長：制定計劃并帶頭執(zhí)行計劃,，組織好每周一次的教研組會,，了解各備課組的工作情況，打破情面嚴(yán)格管理,。通過看課認(rèn)真交換意見,，如有必要還可以在教研組會上做專題討論，形成共識,，同時做好記錄與備課組長一起進(jìn)行研究,，以形成有特點的校本課程,。

體育器材保管員：了解各位教師近期的教材,，隨堂提供教學(xué)器材并向?qū)W校提供不足器材的添置。備有《器材使用情況表》,，這樣可以減少體育教師上課的隨意性,。

2、體育課開課率情況：

我鎮(zhèn)體育課嚴(yán)格按照國家教委規(guī)定：兩操（廣播操,、眼保健操）,、兩活動（體育鍛煉課、體育活動課）,。關(guān)于排體育課還制定了以下方案

1）根據(jù)人體生物節(jié)律的規(guī)律,，人體活動高潮期一天內(nèi)一般在上午9:00---11:00和下午3:00---5:00,建議排課時按科學(xué)規(guī)律和學(xué)校實際,將體育課排在上午第四、五節(jié);下午第一至三節(jié),。

2）根據(jù)體育活動的技術(shù)規(guī)律和教委關(guān)于學(xué)生每天有一小時體育活動的要求,建議課與課之間,、與體育鍛煉課之間、活動課之間有天數(shù)上的間隔,。

我們體育鍛煉課,、體育活動課作為體育課的延續(xù),，把體育課上的教學(xué)內(nèi)容安排到體育鍛煉課、體育活動課中來繼續(xù)練習(xí),。能力強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)比賽,；能力弱一點的學(xué)生以班、組或男,、女生,，在由組長帶領(lǐng)下的小組進(jìn)行練習(xí)。教師在所有安排的組與組之間巡回檢查并輔導(dǎo),。如：國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的實施,；體育合格標(biāo)準(zhǔn)的實施。

小學(xué)體育課教學(xué)計劃指導(dǎo)思想篇九

五年級的學(xué)生年齡,，處于敏感素質(zhì)發(fā)展即將交替的階段,，速度、靈敏,、柔韌等素質(zhì)的最佳發(fā)展階段快要過去,，力量、耐力等素質(zhì)的敏感期即將到來,，男生活潑好動,，表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生由于發(fā)育的原因,，很少參加激烈的運動項目,，但考慮到某些女生的天性，要因勢利導(dǎo),，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí),，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣，使男女均衡發(fā)展特別是大肌肉群的發(fā)展時期,，也將向大小肌群同時發(fā)展的時期過度,。五年級是素質(zhì)發(fā)展的大好時期，相應(yīng)練習(xí)的容量要大,。

全學(xué)期教材內(nèi)容包括

（1）,、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識，

（2）,、運動技能,，

（3）、身體健康,，

（4）,、心理健康。

教材內(nèi)容較多,，其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主,，并適當(dāng)運用課堂討論,。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運動方法,、運動技能技巧,，讓他們自覺鍛煉身體，達(dá)到“健康第一,、安全第一”的目的,。

（1）使學(xué)生具有主動、積極參與

與體育活動的意識和行為,，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣,，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的樂趣,。

（2）通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

（3）培養(yǎng)運動的興趣和愛好,，形成鍛煉的習(xí)慣,。

（4）提高對個人健康和群體的責(zé)任感，形成健康的生活方式,。

（5）發(fā)揚體育精神,，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度,。

（1）重點是田徑的投擲與跳遠(yuǎn)及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù),。

（2）難點是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑與起跳,，過桿,。

1,、跑

改進(jìn)快速跑和400米耐久跑的途中跑技術(shù),，培養(yǎng)跑的正確姿勢，主要以50米,、400米為主要教學(xué)內(nèi)容,。

2、跳躍

掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠(yuǎn)的助跑,，起跳空中姿勢和落地四個環(huán)節(jié),，重點改進(jìn)助跑和起跑相結(jié)合的技術(shù)，教學(xué)內(nèi)容以跨越式跳高和蹲距式跳遠(yuǎn)為重點教學(xué)內(nèi)容,。

3,、投擲

鞏固原地投擲的能力和上步投擲的方法,，初步掌握協(xié)調(diào)用力技能,，教學(xué)中以上步擲沙包為教學(xué)重點。

4,、基本體操

主要以1分鐘跳繩,，跪跳起為主要教學(xué)內(nèi)容。廣播體操

1,、要改變只研究和強(qiáng)調(diào)教師的教法,，而忽視學(xué)生的學(xué)法的傾向，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的

指導(dǎo),。教學(xué)過程是師生交往,、共同發(fā)展的互

動過程，如果把體育學(xué)習(xí)理解為只是教師的講解與示范,，學(xué)生模仿教師的動作,，強(qiáng)調(diào)了教師的教法研究，忽視了學(xué)生學(xué)法的探索,，只管教的怎么樣,，不管學(xué)的如何，必然不利于調(diào)動學(xué)生的積極性,，不利于提高教學(xué)質(zhì)量,。因此，要重視學(xué)生學(xué)法的研究與探索,，不僅要研究教法與學(xué)法,，而且要研究教法與學(xué)法的變化；不僅要研究學(xué)生的“學(xué)會”,，而且要研究學(xué)生的“會學(xué)”,。

2、在教學(xué)中多運用游戲作為方法、手段,，為學(xué)生參與體育活動,，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。如主題式教學(xué)法,、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果,。

3,、隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲,。小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。因材施教,，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

1、體育基本知識

2,、高抬腿,，50米，100米跑

3,、定時跑（3———6秒）

4,、上步單跳模式，蹲鋸式跳遠(yuǎn)

5,、單,，雙手胸前推實心球，擲沙袋

6,、徒手操

7,、跳短繩

8、側(cè)手翻,，仰臥起坐

9,、山羊分腿騰越、籃球基本技術(shù),，教學(xué)比賽

11,、武術(shù)基本技術(shù)，組合動作

12,、韻律活動

13、游戲

14,、復(fù)習(xí)

15,、復(fù)習(xí)

16,、迎接抽測

小學(xué)體育課教學(xué)計劃指導(dǎo)思想篇十

認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育” ,、“健康第一”的指導(dǎo)思想,，推進(jìn)體育課程的改革，狠抓體育教學(xué)工作,，強(qiáng)化學(xué)校特色體育項目建設(shè),，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,，本著“求實,、創(chuàng)新、協(xié)作,、奮進(jìn)”的精神繼續(xù)做好體育教學(xué)工作,，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。

1,、深化體育課程改革,，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育課,，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平,。

2,、抓好課間操、眼保健操,、集體舞,、大課間活動、陽光體育活動,。

3,、強(qiáng)化科研意識，善于總結(jié),，認(rèn)真向老教師學(xué)習(xí),。

4、加大體育運動隊訓(xùn)練力度,，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量,，爭取各項比賽獲得好名次。

（一）深化體育課程改革,，優(yōu)化教學(xué)過程

1,、體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開展教學(xué)活動的指南，為使自己盡快樹立全新的體育教學(xué)理念，參加多種形式的培訓(xùn),，促使自身教育觀念發(fā)生深刻的變化,，更充分上足、上好體育課,。

2,、體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑,。因此,，體育教師要堅決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性，按課時計劃上好體育及活動課,，并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育及防范意識,。

（二）提高教學(xué)質(zhì)量

我將一如既往，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，弘揚團(tuán)隊精神,，努力做好以下幾項工作：

1、認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作兩個條例》精神,，以認(rèn)真務(wù)實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作,。

2、向其他教師學(xué)習(xí),、共研討之風(fēng),，以不斷充實提高自身的理論水平和教育、教學(xué)能力,。

3,、圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系開展教學(xué)活動，本學(xué)年,，我將上好實踐課,，在實踐中得以提煉、得以升華,。

4,、協(xié)助政教處做好各種資料準(zhǔn)備工作，不斷充實完善學(xué)校體育資料,。

5,、精心組織體育大課間活動，大力開展陽光體育活動,。

（三）,、大力開展陽光體育,，打造體育文化

1,、全面抓好“陽光體育”活動,，精心組織好大課間活動,，營造生動活潑的課間活動氛圍，讓校園真正成為學(xué)生的樂園。

2,、繼續(xù)貫徹實施素質(zhì)教育,，組織好校園文化活動，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中游戲,、活動,。

（四）、加大課余訓(xùn)練力度,，提高競技水平

1,、在普及的基礎(chǔ)上抓提高，使學(xué)校體育訓(xùn)練工作得以健康發(fā)展,。

2,、重新調(diào)整學(xué)校體育運動隊，重點建設(shè)田徑隊,，合理制定訓(xùn)練計劃,，爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。

3,、注重運動隊員全面發(fā)展,，做好督促,、溝通、協(xié)調(diào)工作，使運動隊員在學(xué)習(xí)、思想,、行為等諸方面全面發(fā)展,。

總之,，我將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神,，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，爭取再創(chuàng)常家小學(xué)體育之輝煌。

小學(xué)體育課教學(xué)計劃指導(dǎo)思想篇十一

堅持“以人為本”的理念,，倡議務(wù)實,、立異的精力，結(jié)實建立“健康榜首”的指導(dǎo)

思維,，不斷深化體育新課程改革,，注重學(xué)生主體位置的落實，注重體育運動技術(shù)教育認(rèn)識的進(jìn)步,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的改變,，注重體育教師的專業(yè)發(fā)展。持續(xù)推進(jìn)體育課程開發(fā)與教研作業(yè)的深入展開,，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)體育常規(guī)教育管理,，加強(qiáng)對體育教育點評和學(xué)生歸納本質(zhì)點評的研討。實在把服務(wù)于教師,，服務(wù)于學(xué)校的理念落實到實處,。

1、注重教研方法的改變,，注重教研的互動性與實效性,，研討進(jìn)步教研實效的方法與戰(zhàn)略。

2,、建立正確的運動技術(shù)教育觀,，體育教師要有認(rèn)識加強(qiáng)本身相關(guān)運動技術(shù)水平的進(jìn)步，要注重本身學(xué)科素養(yǎng)的不斷進(jìn)步,，以習(xí)慣體育教育改革的需要,。

3、注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程的表現(xiàn),，留意體育教育點評的研討,，因地制宜構(gòu)建有本校特點的體育教育點評計劃,。要杰出簡便易行、可操作性強(qiáng),。

4,、注重個人教育反思，注重教育經(jīng)歷的積累與總結(jié),，自動探究研討體育教育中存在的問題及解決戰(zhàn)略,，以問題認(rèn)識的培育，不斷提升自己的教育教育能力,，構(gòu)成自己共同的教育風(fēng)格,，盡力向科研型教師改變。

1,、扎實推進(jìn)體育課改作業(yè),，促進(jìn)駕駛更好地理解與掌握新課標(biāo)的內(nèi)涵，建立正確的體育運動技術(shù)教育觀,，做到有的放矢的展開課改作業(yè),。

2、抓好體育教育常規(guī)管理,，標(biāo)準(zhǔn)課堂教育，標(biāo)準(zhǔn)備課(做到課前復(fù)備,，課后有反思)要求教師注重體育教育藝術(shù),，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。上好本學(xué)期學(xué)校組織的教育研討課,，力求獲得優(yōu)異成績,。

1、仔細(xì)解讀《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，做好學(xué)生的測試作業(yè),，并做好數(shù)據(jù)的匯總、上傳作業(yè),。

2,、仔細(xì)做好學(xué)校“二操(早操,、眼保健操)一舞(學(xué)校集體舞)二課(體育課,、活動課)”作業(yè)。

3,、組成好學(xué)校田徑隊并施行練習(xí),。

4、組成好學(xué)?；@球隊并施行練習(xí),。

5,、仔細(xì)做好“冬天三項”組織練習(xí)作業(yè)。

八月份

1,、參與市中小學(xué)學(xué)校集體舞,，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報培訓(xùn)。

九月份

1,、參與市體育中心組,、教研組長、專項組長會議,。

2,、舉行體育作業(yè)例會。

3,、組成校田徑隊并開端練習(xí),。

4、組成?；@球隊并開端練習(xí),。

5、推行《陽光學(xué)?！芳w舞,。

6、迎候市《標(biāo)準(zhǔn)做好眼保健操》的檢查,。

十月份

1,、舉行體育組作業(yè)例會。

2,、參與市中小學(xué)體育教師體操教材教育評比活動,。

3,、參與市田徑專項組活動。

4、迎候市局對學(xué)校學(xué)校集體舞,、課間體育大活動展開狀況的檢查,。

十一月份

1,、舉行體育組作業(yè)例會,。

2、組隊參與市中小學(xué)生田徑運動會：

3,、參與籃球?qū)ｍ椊M教研活動：聯(lián)合中心小學(xué)

4,、組隊參與市小學(xué)生籃球競賽。

5,、做好《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試作業(yè),。

十二月份

1、舉行體育組作業(yè)例會。

2,、組隊參與市第七屆中小學(xué)生“冬鍛三項”競賽,。

3、參與揚中市體育優(yōu)秀論文評比,。

4,、做好《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報。

一月份

1,、舉行體育組作業(yè)例會,。

2、體育作業(yè)總結(jié),。

小學(xué)體育課教學(xué)計劃指導(dǎo)思想篇十二

為了更好地貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以育人為宗旨,，以促進(jìn)學(xué)生身心健康為目標(biāo),，深入貫徹學(xué)校體育，衛(wèi)生工作兩個《條例》,，深化體育教學(xué)改革,，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)校體育運動水平,。

1,、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī)；

2,、以素質(zhì)教育全面深化教育改革,；

3、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展,；

4、逐步探索科學(xué)的管理體系,，全面貫徹落實《條例》,；

5、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo),，深化教學(xué)改革,，提高教師教學(xué)科研水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,；

6,、全面提高學(xué)生第八套廣播操技術(shù)動作；

7,、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》；

全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)科學(xué)管理

建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下，蔣老師全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的體育工作,，實行每周例會制,，匯報本周的工作狀況及布置下周的工作任務(wù)。實施“分工負(fù)責(zé),，分管齊抓的管理制度”,，“負(fù)責(zé)到人，工作到位”的職責(zé)制度,，加強(qiáng)對體育工作的指導(dǎo)檢查,，不斷總結(jié)，不斷完善,，狠抓落實,。

2、確定目標(biāo)

《學(xué)校體育工作條例》是學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針,，是部署實施體育工作的依據(jù),。個性是新教材的實施以后，怎樣上好體育課又是一個很大的難題,。根據(jù)體育大綱精神,，規(guī)范堂課質(zhì)量，領(lǐng)會精神實質(zhì),，確定工作目標(biāo)如下：貫徹兩個條例,，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結(jié)合,，提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

3、提高堂課質(zhì)量

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī),，提高堂課質(zhì)量,，根據(jù)大綱，新教材,，繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓(xùn)工作,，使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體狀況制定好教學(xué)計劃,。備好室內(nèi)和室外課教案,。體育教師堅持“繼續(xù)學(xué)習(xí)”，從進(jìn)修,、培訓(xùn),、理論學(xué)習(xí)和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平,，教學(xué)和教科研潛力,。在各方面嚴(yán)格要求自我，做到為人師表,，嚴(yán)守學(xué)校作息制度,，不遲到，不早退,。上課統(tǒng)一運動服裝,，對待學(xué)生耐心細(xì)致。建立好體育科研小組,，有計劃,，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù),，以論文的形式來匯總,。上課多練，多講,，以到達(dá)提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的,。嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，探索“學(xué)生體育素質(zhì)”的評定標(biāo)準(zhǔn),。

4,、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn)，有計劃地配置器材,、設(shè)備等,，落實場地、器材,、設(shè)備的管理制度,，確保其最大的使用率和安全性。各位老師教育好學(xué)生不能隨便進(jìn)入體育室,，借了器材要及時歸還,，做到誰上課誰負(fù)責(zé)、誰借誰負(fù)責(zé),。

小學(xué)體育課教學(xué)計劃指導(dǎo)思想篇十三

1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī),。

2,、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。

3,、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展,。

4、逐步探索科學(xué)的管理體系，全面貫徹落實《條例》

5,、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo),，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

6,、爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生,。

1,、不斷健全科學(xué)的管理體系

今年我校將繼續(xù)去年的體育領(lǐng)導(dǎo)小組，使體育工作管理構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)化,。即校長→體育分管校長→分管教導(dǎo)→體育教研組長→各體育教師→各班班主任和學(xué)生,。實行各級逐步下達(dá)計劃，再實施,，最后總結(jié)的工作流程,。在工作中不斷調(diào)整管理體系，力爭使今年的體育管理工作做到了常規(guī)化,、制度化,、科學(xué)化。

2,、常抓“六認(rèn)真”

今年將繼續(xù)開展體育教學(xué)工作“八認(rèn)真”,，使之構(gòu)成常規(guī)，做到檢查與不檢查一個樣,，體育教師要注意學(xué)生的安全,，力爭本無意外事故。體育教師要嚴(yán)格對照《教學(xué)工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》上的要求開展教學(xué)工作,，杜絕了體罰與變相體罰,。

3、搞好教科研

為了進(jìn)一步做好體育教學(xué)的改革工作,，除了每月一次的體育工作例會和每兩周一次的教研活動外,，每月開展一次教科研例會，教師務(wù)必寫好課題計劃與研究卡,，平時在教學(xué)實踐中能圍繞課題進(jìn)行經(jīng)常性的探討,。學(xué)校將在可能的前提下，組織體育教師到體育工作做得扎實的兄弟學(xué)校進(jìn)行參觀,、學(xué)習(xí),。

4、抓好課外活動

（1）,、今年繼續(xù)抓好學(xué)生新的室外操,，進(jìn)一步規(guī)范眼保健操,，并于10月份舉行全校廣播操比賽。

（2）,、做好一年一次的五項身體素質(zhì)測試,，做好登記、分析和總結(jié)工作,。五項身體素質(zhì)測試項目：50米,、50米×8、立位體前屈,、斜身引體（男）,、仰臥起坐（女）、立定跳遠(yuǎn),。

（3）,、做好一年一次的達(dá)標(biāo)工作，做好登記,、分析和總結(jié)工作,。達(dá)標(biāo)的項目：10米×4、1分鐘跳繩,、立定跳遠(yuǎn),、擲實心球、1分鐘仰臥起坐,。

（4）,、學(xué)校召開一年一次的春季田徑運動會。

（5）,、全面開展冬季三項活動,，在市級冬季三項賽中力爭前三名。

（6）,、根據(jù)學(xué)校的特點與教師的特長,，每個年級組織一個校級田徑隊和一個球隊：運動隊每周一、三,、五務(wù)必訓(xùn)練1,。5小時，在9月份的市田徑運動會和1月份的冬季三項賽等比賽前夕進(jìn)行必須時間的集訓(xùn),，比賽成績要求比去年有提高,。另外，在學(xué)生平時的活動中,，教師應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)好苗子,，組建了運動隊梯隊。在訓(xùn)練中,，教師不僅僅要抓訓(xùn)練,、又要抓學(xué)生的思想，一有問題應(yīng)及時與學(xué)生談心,、與家長聯(lián)系,、向領(lǐng)導(dǎo)反映。

今年學(xué)校將為器材室新添了一些器材,，以確保體育課和運動隊訓(xùn)練的正常開展,，逐步使我校的體育場地、器材到達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn),。

體育工作具體安排狀況：

一,、3、4月份完成全校五項身體素質(zhì)測試工作,，5月份完成登記,、分析和總結(jié)工作。

二,、5,、6月份完成全校達(dá)標(biāo)測試工作，6月底完成登記,、分析和總結(jié)工作,。

三、4月底學(xué)校召開校春季田徑運動會,，4月初開始編寫次序冊,，5月份總結(jié)。

4月——————

5月立定跳遠(yuǎn)

6月50米