演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

競聘學校校長演講稿 競聘小學校長演講稿篇一

大家好,！

首先要感謝各位領(lǐng)導,，給我一個展示自己的機會！

我叫xxx,，來自東營市勝利第一小學,。今年37歲，中國共產(chǎn)黨員,，小學高級教師,，20xx年分配到一小工作至今。從教19年,，曾擔任過班主任,、大隊輔導員,、德育主任等職務(wù),，現(xiàn)任學校德育處主任。我競聘的是小學副校長職務(wù),。

下面我談?wù)勛约旱膬?yōu)勢：

首先我為人正直,、工作認真，作風正派,，在老師們心中有很高的威信,。我的為人、工作實績得到了大家的肯定,。我個人也多次被評為管理局優(yōu)秀教師,、十佳優(yōu)秀輔導員，市三八紅旗手,、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。

我認為自己的第二個優(yōu)勢是我的業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，教育教學能力強,。在工作中我能虛心學習,，用心鉆研、大膽創(chuàng)新、及時反思,。多年的管理工作使我逐漸摸索出了管理的要點和規(guī)律,，在工作中注重細節(jié)管理，在注重全面發(fā)展的同時,，嘗試著去打井,，在自己的亮點上下功夫，創(chuàng)特色,，創(chuàng)品牌,。由我負責的全國重點課題《少年兒童行為習慣與人格關(guān)系的研究》就是我校的德育亮點之一，我?guī)ьI(lǐng)老師們深入學生,、研究個案,，積極探索，在培養(yǎng)學生良好習慣的途徑,、方法,、原則方面都作了有益探索。課題取得了豐碩的成果,，學校德育又邁上一個新的臺階,。我個人也在課題中成長進步。我撰寫的課題報告獲全國論文評選一等獎,；《撿紙背后的思考》獲全國論文評選三等獎,。文章《享受運動》在少年兒童研究雜志上發(fā)表。另外,，我還承擔了30多所課題學校的聯(lián)系和指導任務(wù),。我工作的認真、熱情的服務(wù)得到了兄弟學校的認可,。我個人兩次被國家總課題組評為先進個人,。并被總課題組聘為特約研究員。

除了擔任德育主任,，我還身在教學一線,。多年的歷練使我成長一名局學科帶頭教師、局教學能手,。自己執(zhí)教的課、撰寫的論文,、輔導的學生也多次在全國,、省、市獲獎,。

我的第三個優(yōu)勢是擁有16年的中層工作經(jīng)歷,。

在學生時期,，我就是學校的學生會主席，再加上十六年的中層管理使我積累了豐富的管理經(jīng)驗,。具備了一定的組織,、協(xié)調(diào)能力、表達能力和人際交往能力,。在工作中,，思路清晰，辦事行止有度,，能夠比較穩(wěn)妥地處理好各種關(guān)系,，應對各種復雜的局面。

說到自己今后的工作打算,，如果這次競聘我能被錄取,，我會把“踏實”二字放在首位，以務(wù)實的精神,，踏實做人,，踏實做事，扎實辦學,。

我還會從從四個方面要求自己：進一步加強自身學習,，進一步發(fā)揚合作精神，進一步增強服務(wù)意識,。進一步提高業(yè)務(wù)能力,。

如果未能如愿，我也會正確的對待,，一如既往的做好本職工作,，絕不辜負領(lǐng)導和同志們的支持！

我的述職完畢,，謝謝大家,！

競聘學校校長演講稿 競聘小學校長演講稿篇二

各位領(lǐng)導、各位老師：

上午好,！

首先感謝黨組織給予我們展示自我的舞臺和施展才華的機會！學校校長副校長實行公平,、公正,、公開地競爭上崗，這是我縣教育深化人事制度改革的重大舉措,，也是加強干部隊伍建設(shè)的有益嘗試,。我一是擁護，二是支持,，三是參與,。記得卡耐基說過：“不要怕推銷自己,，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務(wù),?！睉{著這句話，也憑著對城南完小的滿腔熱愛,，今天我勇敢地走上臺來,，競聘學校校長這個職位。我自信有能力挑起這副重擔,。

我,，生于1972年8月，縣第十四屆人大代表,。國家級骨干教師,。xx年郴州師范畢業(yè)。zz年調(diào)入城南完小工作,，xx年獲小學高級教師職稱,，20xx年擔任學校主管教研工作的副校長。如果我能當上校長,，我的目標是創(chuàng)一流管理,、塑一流師資、育一流人才,，讓城南完小再創(chuàng)輝煌,！

第一、年輕,，有信心和決心,。信心和決心是事業(yè)的保證，辦任何事情只要有信心和決心就沒有什么做不了的,，沒有什么干不好的,。多年來，我兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，滿懷信心的工作，在各方面都取得了很大的成績,。凡是我想做的事情都做到了,。工作成績大家有目共睹?？梢韵胂?，沒有信心和決心能干出這些成績嗎？

第二,、有領(lǐng)導工作的經(jīng)驗和能力,。我于xx年開始擔任年級主任,，20xx年擔任主管教學教研的教導處副主任，20xx年擔任學校副校長,。這些經(jīng)歷讓我積累了豐富的領(lǐng)導經(jīng)驗,，同時也充分鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力，辦事果斷有魄力成了我的特點,。因此,，我自信完全有能力勝任校長的工作。

第三,、有較高的專業(yè)知識水平,。多年來,，我認真學習,，刻苦鉆研,，積極探討教育教學法，有效地提高了教學水平和教學質(zhì)量,，我上的課深受學生歡迎,。同時在繁忙的教學之余，我堅持科研,，現(xiàn)已有多篇論文在縣,、市、盛國家獲獎發(fā)表,。我參與研究的課題《開展創(chuàng)新教育,，培養(yǎng)教師創(chuàng)新素質(zhì)》獲省科研成果二等獎,，《小學生專題作文站的建設(shè)》獲國家科研成果一等獎,。由于在教學方面取得的突出成績，20xx年我入選國家級骨干教師,，參加全國跨世紀園丁工程培訓,，這大大提高了我的專業(yè)知識水平。很多同行都公認我在教學專業(yè)方面具有較深的造詣,，我為此而受到鼓舞,，同時也十分欣喜，因為我的成績得到了領(lǐng)導和同行的充分肯定,，還有什么比這更幸福的呢,？

堅持“一個原則”就是堅持“以人為本”的原則。學校的一切工作都要以學生的發(fā)展為本,，以教師的發(fā)展為本，力爭讓每一位學生學得開心,，每一位教師教得舒心,。

實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”,。一是實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。既當指揮員,，又當戰(zhàn)斗員,。帶領(lǐng)全校教師，思想上同心,，目標上同向,，行動上同步，事業(yè)上同干,，發(fā)揮整體優(yōu)勢,，創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變,。從原來的“領(lǐng)導交辦,，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉(zhuǎn)變,，把學校的各項工作落到實處,。

抓好“四項工作”。一是抓好學習強素質(zhì),。加強教師隊伍的理論學習和業(yè)務(wù)能力培訓,。努力提高教師素質(zhì)，另一方面還要大量引進人才,，給學校注入新鮮血液,，只有這樣，學校才能有更進一步的發(fā)展,。二是抓好制度促管理,。管理的核心是管人，管人的關(guān)鍵是管心,，上任后,，首先進行以收心、聚心,、動心,、齊心為主要內(nèi)容的理心工程，其次,，進一步完善學校各項管理制度,、改革方案、激勵措施,。同時,，全面更新領(lǐng)導作風、工作方法,，靠領(lǐng)導帶動,、情感驅(qū)動,、制度推動、競爭活動的“四動管理”激發(fā)學?；盍?。三是抓好課改強質(zhì)量。針對當今社會人才需求“多層次,、多規(guī)格,、多樣化”的特點，我們將以課改為契機,，大膽開創(chuàng)“揚長”教育的思想,，讓學生“學其所好、揚其所長,，以點帶面,，全面發(fā)展”，使具有不同個性品質(zhì)和潛能的學生都能健康成長,。四是抓好勤政樹形象,。有權(quán)不濫用，只求搞好工作,；有錢不亂花,，只講自覺奉獻；有成績不驕傲,，只想如何開創(chuàng)新局面,。

各位領(lǐng)導，各位同事,，古人說：“不可以一時之得意,，而自夸其能；亦不可以一時之失意,，而自墜其志,。”競聘上崗,，有上有下,，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“紅花”,，那我將會“寵辱不驚看花開”,；如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”,，配合,、支持新任領(lǐng)導唱好學校教研教改的重頭戲，為城南完小的明天作出積極的努力。

最后,，祝愿我們城南完小的明天會更好,！

謝謝大家,！

競聘學校校長演講稿 競聘小學校長演講稿篇三

各位領(lǐng)導,，各位評委：

大家好!

記得xx年在中學校長培訓班上，景國成所長講了一句話：要當就當好校長,，因為一個校長就是一所學校,。這句普通的話語在我心中引起了強烈共鳴。是的,，要么就不當校長,，更不要競爭校長，因為校長意味著奉獻而不是索取,，肩負著責任和希望而不是安逸享受不思進取,。所以我認為好校長就是要辦人民滿意的學校，教職工自豪的集體,，學生健康成長的搖籃,。歸根結(jié)底，好校長就是不辱使命,，不誤人子弟,。有一顆感恩的心，一份用不盡的激情!

辦好一所學校必須有一個好的辦學理念,。我的辦學理念已定為校訓,，那就是追求卓越，構(gòu)建和諧,。卓越是工作目標,，和諧是基礎(chǔ)是保障，和諧才能穩(wěn)定,，穩(wěn)定才能發(fā)展,，發(fā)展才能走向卓越。追求卓越,，構(gòu)建和諧需要有一支無私奉獻的團隊,，有戰(zhàn)斗力的團隊。所以,，我在學校顯著位置寫了一幅對聯(lián)：教書育人寫春秋,，積德行善鑄師魂。以鼓勵鞭策全體教職工敬業(yè)愛崗,，養(yǎng)師德鑄師魂,。因為教育是最大的公益事業(yè)，是最大的善事。我常說,，去寺院道觀燒香拜佛送香錢,，不如把學教好，這是最好的積德行善,，是天下之大善,。這也最終成為了我們的共識，成了這支隊伍戰(zhàn)無不勝的精神支柱,。同時,，也讓我更加清醒地認識到：激發(fā)起每位同志的工作熱情，方能成就一所學校,。因為每人的潛能是無法估量的,，可以說從今年的中招考試成績上看，我?guī)ьI(lǐng)的這支團隊是合格的,。一個醫(yī)生失職失責只斷送一個人的生命,，而一個校長的失職失責卻會斷送一代甚至幾代人的前途，將成為千古罪人,。校長是團隊的靈魂,，以身作則，公正公平,，以人格魅力凝心聚智,，才能立于不敗之地。

在學校管理工作上,，我在全縣公辦學校首開先河,，對學生進行了全封閉管理，實施兩抓兩創(chuàng)一提高方略(即抓服務(wù),，抓管理,，創(chuàng)建美麗和諧校園，創(chuàng)新教學模式,，全面提高教育教學質(zhì)量),，抓服務(wù)就是從服務(wù)學生，服務(wù)教師,，服務(wù)教學開始,。特別是服務(wù)學生，一個學校辦的好壞,，一個主要標志是看學生的生活水平和質(zhì)量的高低,，也是學校良好形象的具體體現(xiàn)。吃好,，住好,，才能學好，才能使學生家長放心，學生滿意,，幸福指數(shù)攀升,。所以精心經(jīng)營管理大伙，創(chuàng)造舒適住宿環(huán)境,，是我工作中的偏重點,，也是能成功全封閉管理的前提。我們每期組織一次校園家長開放日活動,，讓每位家長走進校園,，了解學生在校的學習和生活情況，并留下寶貴意見,，這樣，自然搭建起一個學校家長溝通交流的平臺,。抓管理是把制度化和人性化相融合,，這是對學校管理的探索。制度再多怕人心癱瘓,，出現(xiàn)軟對抗,，人性太多又容易亂了章法。所以,，讓制度中有人性化,，人性化中有制度，達到剛?cè)岵墓芾硇Ч?，調(diào)動一切積極因素,，形成合力，成就一支強有力的教師隊伍,。在校園建設(shè)上,，努力創(chuàng)建美麗和諧的校園，用環(huán)境育人,，氛圍影響人,，并不斷提高品味。如特色的校園布局設(shè)計,，特色的校園文化,，更具濃濃書香之氣。創(chuàng)新一種適合學校實際的課堂模式,，探索一條課改之路,，那就是在洋思、杜郎口的經(jīng)驗基礎(chǔ)上根據(jù)221要求,，我提出了點撥+練習的課堂模式(即教師點撥,，學生練習)。就是教師少講或精講，學生通過預習能懂的地方不講,，弄不懂的地方給以點撥,，學生重在知識運用能力的培養(yǎng)，以多練為主,。讓教師樹立終身學習的觀念,，不斷豐富五個一內(nèi)容，成就學者型教師,，要求每位教師建立自己的博客,，一周至少一篇博文。這樣通過兩抓兩創(chuàng)全面提高教育教學質(zhì)量,，辦人民滿意的學校,。

美國作家海倫凱勒有一篇文章叫假如給我三天光明，是的,，我此時此刻就是為贏得這三天光明而來,，在校長的位置上，我已跋涉了兩個春秋,，那只是給了我一天的光明,，我還需兩天，去努力去創(chuàng)造一所富有特色,，富有活力,，充滿和諧的名校。為什么我眼里常含著淚水,，因為我對這塊土地愛地深沉,，也許艾青的詩句最能表達我愿當一個好校長的情感。

謝謝各位領(lǐng)導!

謝謝各位評委!

競聘學校校長演講稿 競聘小學校長演講稿篇四

尊敬的教育局領(lǐng)導,、雷店中學的各位領(lǐng)導老師：

大家好,！我首先感謝領(lǐng)導、同志們的厚愛和支持,，給予我這樣一個公平競爭,、推薦自我、參加校長競職演講的機會,。我今天演講的內(nèi)容分為兩部分：一是我個人的基本情況;二是我對當好一名校長的思考,。

我叫付躍君，今年43歲,，石鎮(zhèn)老屋灣村人,本科學歷,，1988年參加教育工作,是市骨干教師、中學高級教師,、現(xiàn)任英山縣孔坊中學副校長,、黃岡市政治教育學會會員,、湖北省德育學會會員。

我先后在張嘴中學,、石鎮(zhèn)中學,、孔坊中學工作，擔任過語文教師,、政治教師,、班主任、文科教研組長,、年級組長,、教務(wù)員、政教員,、教務(wù)處副主任,、教導處主任、副校長,。

在24年的教育生涯中,21年在畢業(yè)年級任教,、15年從事學校教育教學管理工作，積累了較為豐富的教學與管理經(jīng)驗,。在課堂教學中堅持以學生為主體、以教師為主導,、以情商為導航,、優(yōu)化教學過程，形成了以情商培育為主線智商培育為主旨的.思想政治課課堂教學模式,，讓學生學得輕松考得滿意,，深受歡迎。積極參加教研教改,，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,，四優(yōu)評選中多次獲獎，有15篇教研論文和教育敘事在報刊發(fā)表,其中《自有源頭活水來》,、《激發(fā)學生興趣,，激活課堂教學》在教育部主管的中學政治教學參考上發(fā)表。在學校管理中堅持制度管人,、真誠待人,、襟懷坦蕩，到位不越位,、盡責不越權(quán),，為校長當好了參謀和助手，為學校的發(fā)展盡職盡責,。

回顧過去的工作,，無論是作為一名普通教師還是擔任學校負責人,，我都敬業(yè)愛崗，服從組織,，顧全大局,，清正廉潔，勤奮務(wù)實,，開拓進取,，與時俱進，追求更好,。為人豁達,，性格開朗，深受同事歡迎,。雷店中學——一個“讓智慧飛揚,，讓心靈奔放，讓理想起航”的圣地,在縣教育局及雷店鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導關(guān)懷下,，在歷任校長的帶領(lǐng)下,經(jīng)過雷中人15年的共同努力,，已成為一所發(fā)展勢頭強勁的農(nóng)村示范中學。長期以來,，我們?nèi)w教職員工無私奉獻,，勇于探索，不斷創(chuàng)新,，學校建設(shè)正向標準化,、規(guī)范化、現(xiàn)代化的方向不斷邁進,，已形成了以科學管理為核心,，師資隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，教育科研為先導,，全面發(fā)展學生素質(zhì)的辦學理念,，學校工作得到了社會各界人土的肯定，成為英山農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的一面旗臶,。今天有機會參加雷店中學校長競聘,，在這里接受組織和雷店中學的的挑選，是對我過去工作莫大的肯定和鼓勵,，我倍感榮幸,。如果不能來到雷店中學擔任校長職務(wù)，我也毫無情緒,，并將飽含深情地一如既往地熱愛英山教育,、忠于英山教育。

如果能來和大家一起工作,，如何讓雷店中學在現(xiàn)有的高度實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,？下面就結(jié)合教育局年初教育干部大會的主要精神,，我談一談我個人膚淺的認識。以科學發(fā)展的觀念為指導,，全面貫徹黨的教育方針和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，大力推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和品位,，緊緊依靠全體教師,，辦人民滿意教育。圍繞“辦優(yōu)質(zhì)型,、教育辦創(chuàng)新型教育,、辦特色型教育”的辦學理念，按照“規(guī)范,、務(wù)實,、創(chuàng)新、提高”的要求,，把雷店中學辦成教育質(zhì)量高,、辦學特色鮮明、教師素質(zhì)高,、教師待遇好的農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學校,。

1、銳意改革,，強化管理,，是提高辦學效益和教育質(zhì)量的關(guān)鍵。管理必須服從和服務(wù)于教學中心工作,。以教學管理為例，我們要堅持輕負擔,、高質(zhì)量,，認真實施素質(zhì)教育，面向全體學生,，全面提高質(zhì)量,，在實際工作中就要嚴格做到：不增加課時，不多布臵作業(yè),，不提前上課,、不拖堂、不補課,。通過嚴格執(zhí)行教學計劃,，克服無序競爭，才能真正保證素質(zhì)教育的實施,。

強化管理,，首先要強化對干部的管理,。干部要做到“團結(jié)、求實,、高效,、廉潔”的領(lǐng)導作風，要像魏書生說的那樣“多搶挑重擔,，少推卸責任,，多改變自我，少埋怨環(huán)境,，多干活,，少得利，勤服務(wù),，無親疏”,，從而帶領(lǐng)群眾完成學校各項教育教學任務(wù)。

強化管理,，需要社會和家長的認同和配合,，我們要建立從班級到年級到全校的家長委員會，擴大德育的空間和時間,，增強學校,、家庭和社會三位一體的德育合力，形成一支編外的德育教師隊伍,。

2,、以人為本，確立師生主體地位,，是充分調(diào)動和發(fā)揮師生主觀能動性和積極性的重要保證,。我們學校所取得的成績，都離不開廣大教師的主觀能動性和工作積極性,。學校的主人是教師和學生,。“以人為本”應是學校始終堅持的辦學方針,就是以學生為本,、以教師為本,。

學校領(lǐng)導對教師應該堅持多表揚、多關(guān)心,、多接近,，使教師感受到自己是被他人尊重的;學校領(lǐng)導辦事公道，不論評獎晉升,，表揚或批評都要盡量公平合理,。學校領(lǐng)導還必須以身作則，具有犧牲精神,。特別是在目前教師待遇還不很高的情況下,，學校領(lǐng)導更要注意將享受讓給群眾,，擔子揀重的挑。這樣,，才能引導和帶領(lǐng)全體教職工為完成學校的總目標而努力工作。

為了穩(wěn)定教師隊伍,，必須在感情留人,、待遇留人的同時，要強調(diào)事業(yè)留人,。唯有對事業(yè)的忠誠和不懈追求才是維系和激發(fā)人的積極性的永恒動力,。用事業(yè)留人，用教師身旁的先進典型激勵人,，這是最有說服力的活生生的思想政治工作,。堅持開展校內(nèi)的“述職”,、“評優(yōu)”等活動,，從黨內(nèi)到黨外,，從干部到群眾，比思想,，比干勁，比作風,，比業(yè)績，通過榜樣的示范,，不斷給學校注入新的活力。以人為本，必須確立學生的主體地位,。對學生，我們提出“自律,、自修、自理”,，強調(diào)自我約束,、自覺學習,、自我管理，培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣和學習方法,，使之成為能進行自主學習,，具有主體意識、積極創(chuàng)新,、自強不息,、追求卓越的創(chuàng)造型人才。重視并加強學校團委,、學生會的領(lǐng)導,，一貫重視并強調(diào)學生的自我教育和自我管理，凡是學生能夠操作的盡量放手,，讓學生去做,。

3、以人為本,，充分重視和體現(xiàn)每位教職工的人生價值,，是實現(xiàn)辦學目標的重要條件,。實現(xiàn)自己的人生價值，是教師的合理追求,，也是以人為本思想的重要體現(xiàn),。全面實施素質(zhì)教育必須建立對教師及其勞動的科學評估標準,。我們結(jié)合新的形式進一步完善各種評比激勵機制如：《教師考核辦法》、《學生評教方案》、《名師工程》和《青年教師培養(yǎng)工程》以及《教職工評選方案》等,。從某種意義上來講,，這也是檢驗教師實現(xiàn)人生價值的客觀標準,。還應該鼓勵青年教師“冒尖”，對脫穎而出者給予表彰獎勵,，并及時推薦優(yōu)秀青年教師走上領(lǐng)導崗位,，在職稱評定,、評優(yōu)等方面按政策規(guī)定給予傾斜,。

為了培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀，作為學校管理者,，應根據(jù)具體問題積極進行有意識地疏導和“灌輸”,，對當前社會和學校的一些熱點問題進行宣傳介紹，分析說理,，開闊了教職工的視野,，提高了思想水平。

4,、以人為本,，發(fā)揚民主，推進各項改革,，實現(xiàn)民主治校,。隨著以人為本和依法治校思想的深入，要形成以尊重人,、關(guān)心人,、激勵人為出發(fā)點，充分激發(fā)個人的工作熱情,，發(fā)揮個人特長,，團結(jié)協(xié)作，群策群力,，促進學校工作全面發(fā)展的良好局面。

還權(quán)于教師，事關(guān)學校改革與發(fā)展以及教師們普遍關(guān)心的重大事項,，將由校委會形成方案交全體教師討論并公決,，把民主落到實處。

同時,，我們積極發(fā)揚民主,，強化以教師為主體的教職工代表大會的工作職能，以公平,、公正,、公開為原則,，實行民主辦校,，切實保障教職工參與民主管理。每學期都要召開教代會,，認真實行校務(wù)公開,，充分相信群眾，尊重群眾的民主權(quán)力,，擴大教代會介入學校管理的過程和范圍;建立學校工作情況的定期通報和工作計劃的預報制度,，保障教職工對學校重大事務(wù)的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，使每個人都能關(guān)心學校的工作,。

我們應該怎樣做教師?教師應該怎樣對待學生?我將兩個問題結(jié)合起來思考,，應該構(gòu)成辦高質(zhì)量高品位教育的關(guān)鍵。我覺得應該遵循“尊重,、關(guān)愛,、引領(lǐng)、成全”八個字的基本理念,。

1,、教師應該真誠尊重每一個學生。所謂尊重,，就是正視和接受學生的現(xiàn)實狀態(tài)?，F(xiàn)代社會已經(jīng)進入一個資訊極其發(fā)達的時代。舊時代的人,，其知識來源,、對社會的認知，基本源頭來自于父母,、師長,，因此，很容易和父母,、師長擁有共同的認知?，F(xiàn)在孩子們獲取的知識與資訊,，幾乎有九成都是從電視、報紙,、雜志和網(wǎng)絡(luò)上來的,，當父母親們都忙于柴米油鹽而在社會上努力打拼時，對子女的教養(yǎng)及知識的灌輸已經(jīng)顯得無能為力,。盡管我們都活在同一個時代,，但所獲得的資訊，已經(jīng)出現(xiàn)一道道"代溝",，由孩子們的眼光來看我們,，應該是我們out啦！所以,，教育者一定要尊重學生,。尊重每一個學生的個性，尊重學生不同的生活方式,、學習方式,、審美情趣和價值取向，尊重學生成長的過程和規(guī)律,。

2,、教師應該真心關(guān)愛每一個學生。所謂關(guān)愛,，就是理解學生情緒,、感受，把握學生的心理發(fā)展走向,。開學一個月了,，你教的是一個新生班。這時候,，你是否能叫出每個學生的名字?批改期中考試卷的時候,，你能否從一段作文、一個文字題的解答判斷出這份試卷是誰的?在你布臵作業(yè)的時候,，你知道某個題目哪些學生會答得很漂亮;而另幾名同學會遇到一些困難嗎,？教育是一門交流的藝術(shù)。只有充滿尊重和關(guān)愛學生,，才會與學生有效溝通,，并順利實現(xiàn)教育的目標。

3,、教師要學會引領(lǐng)學生健康成長,。所謂引領(lǐng)，就是指出學生可能達到的發(fā)展高度,，點燃其發(fā)展的內(nèi)在動力,，培養(yǎng)其自我認知和自我控制的能力,。

一根柔軟的面條，你可以在前面拖動,，卻很難從后面推進,。孩子的教育也是如此，不要怕孩子犯錯誤,，在孩子漫長的成長過程中，成功和失敗都是教育和引導的契機,。所以,，我們要做學生的引領(lǐng)者，用語言和用行動告訴孩子：學會思考和判斷,，學會對自己的行為負責,，學會在錯誤中吸取教訓。這就是我所說的"引領(lǐng)",。

4,、教師要樂于并且致力于成就學生。所謂成全,，就是盡一切努力,，幫助孩子實現(xiàn)自我發(fā)展，實現(xiàn)成功與卓越,。我們學校辦了一期優(yōu)秀教師介紹?？袃晌?優(yōu)秀骨干教師"的照片被學生摳掉了眼睛,。我們看好的老師,，學生并不買賬，甚至反感到"刻骨銘心",。這件事對我的觸動很深,。教師應該做成就學生的伯樂，而不是管教和制服學生的警察,。學生不是一個需要管教的對象,，教師的責任，首先不是"監(jiān)督"而是"發(fā)現(xiàn)";高明的教師要接納學生的差異,，視每一個學生為獨特的,、有價值的個體;發(fā)掘每個學生的長處，同時也包容他的短處,，通過揚長避短,，培養(yǎng)孩子的自信，最終幫助他們獲得成功,。

校風,，是由領(lǐng)導作風,、教師教風和學生學風構(gòu)成。它是學校精神文明建設(shè)的重要標志,。

在領(lǐng)導作風方面,，我要努力鉆研業(yè)務(wù)，親臨教學第一線,，帶頭搞好教育教學工作,，按教育規(guī)律辦事;關(guān)心教職工生活，多為教職工辦實事,，努力做好教職工的后勤保障,。在教師教風方面，要求對學生全面負責,，教書育人,，鉆研業(yè)務(wù)，互相聽課,、互相學習,，揚長避短，形成不斷改革教法的風氣,，以適應新課標的發(fā)展,。

在學生學風方面，要求學生認真,、踏實,、勤奮、刻苦地學習,，注重學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，通過積極開展各種達標創(chuàng)優(yōu)評比活動，在學校中形成競賽風氣,，把學校建設(shè)成一個良好的育人環(huán)境,，有力的促進“三風”建設(shè)。建立安全隱患排查制度,，經(jīng)常對師生進行安全教育,，限度保障全體師生員工的生命安全和財產(chǎn)安全。

雷店中學是雷店鎮(zhèn)的第一張名片,，經(jīng)濟環(huán)境有較大改善空間,，同時還要做到以下幾點：一是增收節(jié)支，切實維護好校辦產(chǎn)業(yè);二是繼續(xù)改善教師辦公條件和師生的生活條件,，提高教師培訓費用預算,，并加強健康教師的建設(shè)步伐。三是爭取籌建中考獎勵基金,，重獎中考有功之臣,。四是著力提高教師經(jīng)濟待遇,，縮小與城區(qū)同類學校的差距。

各位領(lǐng)導,、同志們,，如果我有機會與雷店中學的同志們共事，我有信心,、更有決心做好學校各項工作,，愿與各位同事一道風雨同舟，攜手共進,，共同創(chuàng)造雷店中學更加輝煌的明天,。我相信在局領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，有雷中人的同心協(xié)力,，把雷店中學辦成一所學生向往、家長放心,、教師安心的具有示范性的山區(qū)特色學校的愿望一定能實現(xiàn),！雷店中學的明天一定會更美好！

競聘學校校長演講稿 競聘小學校長演講稿篇五

各位領(lǐng)導,、各位評委：

大家好,！

如果領(lǐng)導和老師們信任我，讓我走上后勤處處副處長的工作崗位,，我將不負眾望,，不辱使命，勤奮工作,，開拓創(chuàng)新,。我的工作設(shè)想是：

1、加強自身學習,，提高政治修養(yǎng),。首先是加強政治理論的學習，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辨是非的能力,，進一步牢固樹立全心全意為師生服務(wù)的思想,；另外，還要加強業(yè)務(wù)知識的學習,，提高工作能力,，使自己更加勝任本職工作。

2,、認真履行崗位職責,，擺正自己的位置，當好配角,。首先,，做到格盡職守,，積極完成好自己分管的各項工作，當好處長的助手,。積極從我做起,，維護領(lǐng)導班子的團結(jié)。只有團結(jié)的領(lǐng)導班子,，才能帶出一流的隊伍,，創(chuàng)造一流的業(yè)績。另外,，工作中維護處長的威信,，多請示匯報，多交心通氣,，甘當綠葉,，努力做到工作主動不越位，協(xié)助管理不越權(quán),，建言獻策不添亂,。

3、加強后勤處管理,、認真履行職責,。針對后勤處管理工作，我將以圍繞一個中心,、確保一項重點,、實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變積極開展工作：

第一、所謂圍繞一個中心,，就是緊緊圍繞后勤處工作任務(wù)這個中心,，始終把學校后勤處工作放在重要位置，把工作精力傾注于工作第一線,，狠抓食堂管理,、校園環(huán)境衛(wèi)生；把學校醫(yī)務(wù)室管理,、交通管理放在首位,，其次是校產(chǎn)、水電,、學生宿舍管理,，積極為學生創(chuàng)造一個安全衛(wèi)生的生活環(huán)境。從而確保后勤處各項工作任務(wù)完成,。

第二,、確保一個重點，就是突出重點后勤處管理工作，進一步健全后勤處工作制度,，加大監(jiān)查力度,，使后勤處各項管理落到實處，為師生創(chuàng)建一個良好的學習,、生活環(huán)境,。

第三、實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變,。一是后勤處工作重心應以學校為主向?qū)W生食堂和學校宿舍管理并重的方向沾邊,，二是后勤處的思維方式應由科學化管理與規(guī)范化管理的方向轉(zhuǎn)變，三是后勤處工作應由復雜化向社會化轉(zhuǎn)變,。

4,、制定和完善后勤處的管理規(guī)章制度。工作中,，我將進一步制定和完善后勤處有關(guān)管理規(guī)章制度,，使后勤處的管理工作更加規(guī)范化、制度化,、透明化,，提高工作效率，積極為我校教學,、科研、師生服務(wù),。

以上這些不成熟的想法,，是我在工作中的一些感想和體會，衷心希望得到大家的批評和指正,。如果這次我有幸通過競聘走上新的工作崗位,，我將努力扎實工作，以自己的行動和成績來回報各位領(lǐng)導,、師長及廣大同志們的厚望,，如果落聘，我也不會氣餒,，我會以此為動力,，加速積累，爭取再通過新的挑戰(zhàn)崛起,，通過新的競爭獲勝,。

最后，我想說,，各位領(lǐng)導,，同志們：作為后勤處主管，目前或許我不是最優(yōu)秀的,，但我將一定做最努力的,。請考驗我,，信任我。（需加重語氣,，增強感染力）

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家！

競聘學校校長演講稿 競聘小學校長演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導,、評委,、老師們：你們好！

在全鎮(zhèn)教育改革穩(wěn)步推進,、教學質(zhì)量逐年提升的新形勢下,，教體局、鎮(zhèn)教體辦給我們年輕同志提供這次展示自我,、公平競爭,、接受挑選、鍛煉提高的機會表示衷心的感謝,！

我叫譚傳余,，37歲，本科學歷,。本人自97年參加工作以來,，一直工作在教育教學第一線，在中學擔任中層服務(wù)和級部主任,，積累了一定的領(lǐng)導和服務(wù)經(jīng)驗,，深受組織認可和同志們的好評。我有信心當好一名校長,，讓學校上檔次,，教師有特點，學生有特長,，為南旺鎮(zhèn)的教育輝煌增光添彩,。

小學校長是最基層的教育負責人，也是農(nóng)村一方教育的領(lǐng)頭雁,，小學校長的綜合素質(zhì)和能力關(guān)系農(nóng)村教育的長遠發(fā)展,，關(guān)系農(nóng)村孩子的前途命運。我認為,，要擔當起發(fā)展農(nóng)村教育的歷史重任,，必須實踐好三句話九個字，就是“思路清,、目標明,、措施公。”

一是思路要清,。思路決定出路,，思路決定行動。要想領(lǐng)導好一個學校的發(fā)展,，必須綜合分析所在學校優(yōu)勢,、潛力、存在問題,，找準工作突破口,，制定好近期和中長期教育教學管理規(guī)劃，理清科學發(fā)展思路,。假如我有幸走上小學校長的重要崗位,，我會針對小學教育實際，確立“鞏固基礎(chǔ),、提高水平,、全面發(fā)展”的工作思路主線，特別要在穩(wěn)定生源,、強化管理,、研究教學、樹好形象,、擴大影響上狠下功夫,。

二是目標要明。堅持“學校管理第一,、教學質(zhì)量第一,、學生安全第一”的原則，力爭在全鎮(zhèn)小學陣營中實現(xiàn)“校內(nèi)管理一流,、教學質(zhì)量一流、安全防范一流,、校園文化建設(shè)一流”的奮斗目標,。經(jīng)過不懈努力，把校園打造成縣鄉(xiāng)“文明校園,、和諧校園,、文化

校園、平安校園”,。

三是措施要公,。為了實現(xiàn)上述思路和目標，走向新的領(lǐng)導崗位后,，我決心當好“五員”:一要當好參謀員,。要立足學校實際，著眼全鎮(zhèn)教育發(fā)展大局，抱著對南旺鎮(zhèn)教育事業(yè)高度負責的態(tài)度,，向鎮(zhèn)教體辦領(lǐng)導反映情況,、獻計獻策，積極當好合格的參謀助手,，立足一方土地,，常想全鎮(zhèn)教育，多建有用之言,，多獻務(wù)實之策,，多行利教之舉；二要當好作戰(zhàn)員,?！按蜩F先得自身硬?！睅ь^深入學習,、深入鉆研教學管理和業(yè)務(wù)知識，全面提升自身素質(zhì),，塑造人格魅力,，以高尚的人格凝聚人，以嚴格的制度管理人,，以淵博的知識影響人,，以扎實的作風帶動人，以激勵的措施鼓舞人,，既要當好指揮員,，更要當好作戰(zhàn)員，親自抓負總責,；三要當好勤務(wù)員,。樹立為全鎮(zhèn)教育服務(wù)、為全校教師服務(wù),、為全體學生服務(wù)的思想,，撲下身子，放下架子,，干出樣子,，工作不計名利，不計得失,，不挑肥揀瘦,；四要當好執(zhí)行員。執(zhí)行上級決策不走樣,，執(zhí)行管理制度不手軟,，真誠待人,，公平處事，一視同仁,，敢于管理,，善于管理，精于管理,，確保教學工作正常有序進行,，營造良好的教學環(huán)境；五是當好協(xié)調(diào)員,。積極協(xié)調(diào)方方面面的關(guān)系,，主動與教職員工談心交心，化解矛盾,，消除隔閡,，求得共識，在理解,、諒解,、信任、信賴的基礎(chǔ)上,，開展好學校思想政治工作,，使學校上下達到心齊、氣順,、勁足,，形成教師一心干事創(chuàng)業(yè)、班子成員相互補臺的生動局面,。

我做事喜歡腳踏實地,，真抓實干，實事求是,，實心實意,，是老黃牛決不吹成千里馬。我深知,，開創(chuàng)新事物,，困難定重重，但窮則思變,，變則通,。只有想不到,，沒有做不到,。

以上是我的演講，謝謝大家,！

競聘學校校長演講稿 競聘小學校長演講稿篇七

尊敬領(lǐng)導,、評委,、來賓們：

大家好！

感謝上級領(lǐng)導對長安小學的關(guān)心,，我校作為區(qū)教育系統(tǒng)人事制度改革的試點,，將使我校的用人機制更加民主化、規(guī)范化,，給我們年輕人這次公開競聘中層干部的機會,，使我們年輕人有機會展示自己的才華，為長安小學的發(fā)展貢獻自己的智慧和才干．如果我當選為長安小學總務(wù)主任,，我相信我有信心,有能力做好總務(wù)處的工作,，為長安小學的騰飛貢獻自己的一份力量．

本人于1993年7月畢業(yè)于三明師范，同年分配到三元區(qū)荊東小學任教,，并一直擔任學校的會計主管,，1998年我區(qū)各中小學成立保衛(wèi)科，本人擔任荊東小學保衛(wèi)科科長,，20xx年8月調(diào)入三元區(qū)長安小學任教,，從事教育事業(yè)11年．

1、良好的職業(yè)道德．任教11年來,，本人能廉潔奉公,，以身作則，團結(jié)協(xié)作,，說實話,，辦實事，講實效,，不做表面文章,，不空談，具有一定的事業(yè)心和責任感．

2,、認真,、勤勞的工作特點，樂于助人的工作作風．總務(wù)處工作的性質(zhì)和特點,，要求總務(wù)人員,，必須勤勤懇懇，吃苦耐勞,，任勞任怨地對待每一項工作,，積極主動，熱情周到地做好服務(wù)工作．認真,、勤勞,、樂于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風．

3、良好的同志之間的關(guān)系,，有利于今后的工作開展．

4,、有一定的計算機基礎(chǔ),，有利于工作的程序化管理．

1,、指導思想

嚴格遵守上級部門的財政制度和財會制度，協(xié)助校長強化學校財產(chǎn)和財務(wù)管理，做好理財工作和后勤保障工作,，樹立“服務(wù)”的觀念,，為教育教學一線服務(wù)．

2,、工作思路

⑴進一步完善總務(wù)處的各項管理的制度,，以適應信息時期的要求．

⑵做好學校的財務(wù)管理

認真執(zhí)行上級部門的財務(wù)制度，加大學校財務(wù)的管理．認真編制學校的預算,，有計劃,、有目的地使用資金，把有限的資金用在刀刃上,，提高資金的使用效率,，保證教學工作的開展．嚴格執(zhí)行上級有關(guān)部門的收費標準和收費審批制度，不亂收費,，并實行財務(wù)公開．

⑶建立嚴格的采購制度

制定嚴格的購物計劃,，合理化審批、采購,、管理制度,，在保證質(zhì)量的情況下，做到貨比三家,，節(jié)約開支．

⑷進一步完善學校財產(chǎn)管理

應用現(xiàn)代信息技術(shù),，建立一整套財產(chǎn)的管理制度，做到物盡其用．

①建立健全固定資產(chǎn)帳,，完善固定資產(chǎn)管理辦法．

②應用現(xiàn)代信息技術(shù),，對財產(chǎn)進行動態(tài)管理，做到合理調(diào)配物質(zhì)．

③完善物品的領(lǐng)用制度,，每學年做好物品的清點工作．

④節(jié)約水電開支和其它開支,，精簡不必要的開支．

⑤修舊利廢，減少浪費,，組織人員對學校的課桌椅進行全面的維修,，發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益．

⑸提高總務(wù)處的工作效率，制定“考核”制度,，提高人員的工作效益．

⑹做好師生的衛(wèi)生保健工作

①每學年對學生進行一次體檢,，建立學生健康卡，對患有特殊疾病的同學做好反饋,、跟蹤工作．堅持預防為主,，加強對常見病的防治知識宣傳，對各種傳染病及時防治和管理．

②根據(jù)學校財力,，有計劃地組織教職工體檢,，建立教職工健康檔案．

⑺建立日常工作規(guī)章制度，調(diào)動處室人員的工作積極性,，團結(jié)處室人員做好日常工作,，保證教育教學工作的正常開展．

以上，是我參加公開競聘演講的主要內(nèi)容,，如果組織上給予信任,，我將按照我的指導思想和工作思路，以我的熱情,，使我?？倓?wù)處工作更上一層樓，如果沒有聘我,，我也將一如既往地努力工作,，為祖國的教育事業(yè)和長安小學的發(fā)展盡自己的最大力量。