演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

好書(shū)伴我行演講稿500字篇一

大家好,！

今天我演講的題目是——《好書(shū)伴我行》,。

小時(shí)候媽媽就教育我：書(shū),，像一雙千里眼,，讓我們了解世界;書(shū)，又像一個(gè)時(shí)間隧道,，帶我們回想遠(yuǎn)古,，想象未來(lái);書(shū)，更像慈祥的知識(shí)老人,，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們,。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著我們前進(jìn)的方向,。雖然這些大道理我不是很懂,，但是媽媽每天陪我讀書(shū)，使我養(yǎng)成了喜歡讀書(shū)的習(xí)慣,，在媽媽的幫助下,。我讀了很多書(shū),，這些書(shū)為我的成長(zhǎng)提供了很多很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓我在人生的航行中奮勇前進(jìn),?！栋籽┕骱推邆€(gè)小矮人》把我?guī)У搅四亲∧疚堇铮瑫r(shí),，也告誡我：不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑,；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來(lái)報(bào)效祖國(guó),；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活;一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史，讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史,，使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了……跟書(shū)交朋友,，我懂得了許多科學(xué)文化知識(shí)；博覽群書(shū),，祖國(guó)大好河山讓我盡收眼底,，古今中外名人軼事讓我肅然起敬。現(xiàn)在,，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名二年級(jí)的學(xué)生了,，讀書(shū)看報(bào)已經(jīng)成為我生活的主要內(nèi)容了。書(shū)籍,，伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步。

從讀書(shū)中,，我領(lǐng)悟到：要想讀好書(shū),，靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情,，正如杜甫所說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神?！薄氨鶅鋈?，非一日之寒，滴水穿石,，非一日之功?！笨鬃邮植会尵?，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家,。

讀書(shū)使我快樂(lè),，讀書(shū)伴我成長(zhǎng),。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸,，人生沒(méi)有完結(jié),，學(xué)習(xí)就不該停止，我們的生命依靠學(xué)習(xí)而不斷地自我完善,、自我發(fā)展,。我是幸福的，因?yàn)橛泻脮?shū)伴我成長(zhǎng),。所有這些還得感謝媽媽?zhuān)菋寢尠盐規(guī)У搅藭?shū)的海洋,。

謝謝大家！

好書(shū)伴我行演講稿500字篇二

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

讀一本好書(shū)，如同飲一泓清泉,，甘之若飴,；如同品一杯醇酒，聞之欲醉,；如同與一個(gè)多年未見(jiàn)的好友傾心交談,，快意平生：如同聆聽(tīng)一位長(zhǎng)者的教誨，受益匪淺,。

遨游在書(shū)的海洋里,，我們不但涵養(yǎng)了豐富的思想，而且汲取了面對(duì)人生的態(tài)度,，這是好書(shū)的魅力,。

我最喜歡夜深人靜，皓月當(dāng)空,，伴著靜謐的燈光,，聽(tīng)著淅瀝的雨聲，到書(shū)海中跋涉,。川端康成淺淺的一句“凌晨四點(diǎn)鐘,，看到海棠花未眠”讓我無(wú)比震撼。字里行間的感情讓我為之動(dòng)容,。那一刻,，我愛(ài)上了書(shū)。它讓我有了一片自己的天空,，自由飛翔,。

書(shū)是美麗的風(fēng)景。一澗飛瀑,，一瀉千里,，造就著美景的不是水,；一地竹影，搖曳身姿,，造就這壯態(tài)的不是風(fēng),。沒(méi)有陡直的絕壁，就沒(méi)有瀑布,，沒(méi)有那空淡的翠竹,，就沒(méi)有竹影。如此勝景,，現(xiàn)實(shí)中我們很難真切地感受到,。但從書(shū)中，我又體會(huì)出了那份深藏的美,。文字的美需要自己去用心體會(huì),，我感覺(jué)此刻特別充實(shí)。

書(shū)是文學(xué)的寶庫(kù),。在書(shū)中,，我得到了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)“的崇高意境,；在書(shū)中,，我得到了“天生我材必有用”的自信。我可以跟著李白吟誦幾句“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),，奔流到海不復(fù)回”,，也可以跟著李煜大嘆幾句“剪不斷，理還亂,，是離愁”,。書(shū)可以容納百川，包羅萬(wàn)象,。從古至今,，盛唐詩(shī)歌，南北宋詞,，無(wú)不以書(shū)為最好的載體,。

書(shū)給了我人生的啟示。如果說(shuō)高適的邊塞詩(shī)如北方浩瀚的大漠,，那么柳永的婉約詞就如南國(guó)多情的平湖,。優(yōu)美的文字讓我懂得我們的胸懷就該像大漠般豁達(dá)，有時(shí)又免不了如平湖般含蓄,。我們的生活變幻莫測(cè),，我們得隨時(shí)從書(shū)中汲取應(yīng)對(duì)的態(tài)度?？v使挫折來(lái)臨,，我們也有一顆平靜的心去坦然面對(duì)。

古人的品質(zhì)隨書(shū)香有感而發(fā),，書(shū)是我成長(zhǎng)的伴侶,。讀書(shū)的時(shí)候，我可以把煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋掉,；讀書(shū)的時(shí)候,，我擁有了一片寧?kù)o的心境；讀書(shū)的時(shí)候,，我哭,，我笑，但我很清醒,。

茫茫人海中,，熙來(lái)攘往的人群，都在為著塵俗的利欲而追趨著,。唯有書(shū),，唯有好書(shū)，才是一方凈土,，默默的與我共同前進(jìn),。啊，我愛(ài)讀書(shū),！

好書(shū)伴我行演講稿500字篇三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是五5班的周嘉玉,，我今天演講的題目是《好書(shū)伴我行》,。

如果我是一片嫩葉，那么書(shū)就是讓我成長(zhǎng)的大樹(shù),；如果我是一只小鳥(niǎo),，那么書(shū)就是能帶我飛向藍(lán)天的翅膀；如果我是一朵鮮花,，那么書(shū)就是給我營(yíng)養(yǎng)的土壤,；如果我是一位學(xué)生，那么書(shū)便是一位在無(wú)聲中指引我的老師,。

從我五歲記事起,，爸爸和媽媽就給我抱來(lái)了一大批書(shū)。書(shū)里有《唐詩(shī)三百首》,、《安徒生童話》,、《格林童話》，還有《三字經(jīng)》等等,。媽媽每天夜晚睡覺(jué)前都會(huì)給我講童話故事,。每天夜晚,，在神奇的童話中游蕩，成了我最期盼的事,。

隨著歲月流逝,，我也早已步入了小學(xué)課堂。一個(gè)個(gè)方方正正的字我早已不再陌生,。在課文中,，一篇有關(guān)歷史屈辱的課文，讓我看到了圓明三園過(guò)去的輝煌與毀滅,；一篇寫(xiě)風(fēng)景的課文讓我看見(jiàn)了桂林的山有多美,，水有多清……

現(xiàn)在，我已經(jīng)讀五年級(jí)了,。每天坐在那堆得像山一樣高的作業(yè)面前,。可盡管這樣我仍是抽出時(shí)間來(lái)看課外書(shū)?，F(xiàn)在我已經(jīng)看了許許多多的課外書(shū),，博覽群書(shū)，猶如祖國(guó)的大好風(fēng)光盡收在眼底,，古今中外的名人軼事我也略知一二,。而且我還養(yǎng)成了做讀書(shū)筆記的習(xí)慣。

書(shū)籍,，它們伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨,，它們見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步。

親愛(ài)的同學(xué)們,，書(shū)籍是知識(shí)的源泉,，讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓我們一起勇攀知識(shí)的高峰,，一起去領(lǐng)悟人世的真諦吧,！讓書(shū)籍為我們插上快樂(lè)的翅膀，一起飛向那光明無(wú)限的未來(lái)吧,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

好書(shū)伴我行演講稿500字篇四

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《好書(shū)伴我行》。

何為書(shū),？從淺顯的意義上來(lái)說(shuō),，書(shū)籍，就是一張張以油墨印字的紙張組合而成的物品。以物質(zhì)價(jià)值來(lái)看,，它和紙張的價(jià)值是等同的,，那為什么書(shū)籍被譽(yù)為“人類(lèi)進(jìn)步的階梯”呢？書(shū)籍和紙張最大的區(qū)別便是那些文字,。

一本書(shū)真正的價(jià)值不是看它用的紙張的質(zhì)量,，而是看其記載的文字的品質(zhì)。那文字由意義,，這書(shū)便是好書(shū)，反之,，文字無(wú)意義,，那書(shū)便等同廢紙。

廢紙是不可以陪伴一個(gè)人的,，所以,，能夠伴一個(gè)人行的，都是好書(shū),。

作為一本好書(shū),，它像一個(gè)朋友。朋友給我安慰,，使我信任,，永遠(yuǎn)不拋棄我，勉勵(lì)我,，鼓舞我,，拉著我的手，一起奔向夢(mèng)想,。當(dāng)我到達(dá)時(shí),，它會(huì)為我喝彩，沖破人性的缺點(diǎn),，書(shū),，一本好書(shū)，它是我的摯友,。

作為一本書(shū),，它似一位老師。老師給我教導(dǎo),，給我知識(shí),，同時(shí)交給我做人的道理，引導(dǎo)著我,，就如同黑夜之中的一盞明燈,，不斷幫我校正航在未知大海中的航向。書(shū)，一本好書(shū),，它是我敬愛(ài)的導(dǎo)師,。

作為一本好書(shū)，它同一位親人,。親人給我溫暖,，在我身后默默的支持我，當(dāng)我經(jīng)受無(wú)數(shù)磨難后,，鉆進(jìn)一本書(shū),，它可以使我避風(fēng)逃難的最佳場(chǎng)所。書(shū),，一本好書(shū),，它是我最親近的親人。

有好書(shū),，它伴著我,，讓我行。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

好書(shū)伴我行演講稿500字篇五

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《好書(shū)伴我行》,。

“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚,?！睆挠浭缕鸬浆F(xiàn)在，我都有一個(gè)了良師益友,，它就是——書(shū),。

從我記事起，每天晚上我躺在床上時(shí),，等待著媽媽洗刷完畢后,，給我講故事，像《安徒生童話》,，《格林童話》等等,，有一次，媽媽給我講《皇帝的新衣》,，我聽(tīng)后疑惑地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)实蹫樯豆鈧€(gè)大屁股走在大街上,，路人們都沒(méi)有說(shuō)他光屁股，而且還贊美他呢,？”媽媽笑了笑沒(méi)有回答,，我又天真地說(shuō)：“是不是怕皇帝砍了他們的頭呢？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我又氣憤地說(shuō)：“那這個(gè)皇帝也太殘忍了吧,！自己光個(gè)大屁股,，別人說(shuō)實(shí)話就要被砍頭，太殘忍了,！”媽媽笑了笑給我解答：“因?yàn)槟菚r(shí)候,，皇帝是做主的人，誰(shuí)也不敢惹怒皇帝,，不然,，會(huì)被滅九族的?！蔽衣?tīng)了后被嚇得目瞪口呆,。從這些故事中，我明白了愛(ài)與恨,、善與惡。

到我上一二年級(jí)的時(shí)候,，我的欲望不只滿足于媽媽給我講故事了,，我便向媽媽請(qǐng)求自己可以讀一些可以看懂的書(shū)，媽媽聽(tīng)后立即答應(yīng)了,，帶我去買(mǎi)了一堆的書(shū)：《小王子》,、《木偶奇遇記》……每天放學(xué)后，我如饑似渴地讀了起來(lái),，因此,，我的知識(shí)量增加了不少，在一次學(xué)校組織的故事大賽中,，取得了第一名,，這都是一本本好書(shū)帶我取得的優(yōu)異的成績(jī)。

到了四年級(jí)的時(shí)候,，我開(kāi)始去看一些古典名著如《西游記》,、《三國(guó)演義》、《飄》等或各種的名人傳記如《徐霞客游記》等,，從此我的閱讀量大大的增加了,，同學(xué)們都把我當(dāng)成了“故事機(jī)”。天天要我給他們講故事,。還有上課時(shí),，老師提出一些比較難的題，只有我能答出來(lái),，經(jīng)常受到表?yè)P(yáng),，這些都是一本本好書(shū)的功勞。

書(shū)如一只小舟，可以載著我從小小的空間駛向浩瀚的大海,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

好書(shū)伴我行演講稿500字篇六

老師們,，同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《好書(shū)伴我行》。

愛(ài)迪生說(shuō)過(guò),，書(shū)籍是偉大的天才留給人們的遺產(chǎn),，書(shū)，在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就已經(jīng)伴隨著我們了,。

小時(shí)候,，父母常常給我買(mǎi)一些連環(huán)畫(huà)、安徒生童話之類(lèi)的書(shū),。其中,，海的女兒讓我懂得了人間的善、真,、美,。上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我又開(kāi)始閱讀一些更深?yuàn)W的書(shū)籍,。我現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了,，所以我向大家推薦四大名著、《魯濱遜漂流記》,、《昆蟲(chóng)記》等?，F(xiàn)在，我們有優(yōu)越的環(huán)境讓我們讀書(shū),。以前的那些古代偉人也是經(jīng)過(guò)了一條漫長(zhǎng)的讀書(shū)路,，才成為千古流傳的赫赫有名的文學(xué)家,。

在這里,，我向大家著重推薦《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。

這本書(shū)講的是魯濱遜乘坐的船因?yàn)橛龅搅舜箫L(fēng)暴,，使船翻了,，所以他被刮到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,。他憑借自己在書(shū)中得到的知識(shí)并去實(shí)踐頑強(qiáng)的在那里生活了二十年！在這期間,，他為自己做了一間房子,，可以躲避野人的襲擊。他還做了許多的事,，如搜尋陶土,，做了一些器皿,，捕獲山羊，進(jìn)行圈養(yǎng),。最后,，他還救了個(gè)仆人。他在最后的期間里還救了幾個(gè)擁有大船的人類(lèi),。最終,，返回了人類(lèi)文明地區(qū)。

如果沒(méi)有書(shū),，就像魚(yú)兒離開(kāi)了水,，就像大樹(shù)離開(kāi)了土壤。所以我們要發(fā)奮讀書(shū),！有一句俗話：好讀書(shū),，讀好書(shū)，讀書(shū)好,！讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng),！

好書(shū)伴我行演講稿500字篇七

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《好書(shū)伴我行》,。

生活就像一段旅程，其中埋藏?cái)?shù)不盡的快樂(lè)寶藏,，在這諸多的寶藏中，我最喜歡在書(shū)中尋找快樂(lè)的感覺(jué),。

書(shū)是人類(lèi)的好朋友,。書(shū)也可以獲得知識(shí)，豐富人類(lèi)的智慧,。書(shū)就像一條金鑰匙,，打開(kāi)我窄小的箱子，帶我去更大的箱子里,。每本書(shū)就是一位啟蒙老師,，指引著我們前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的道理,，讓我找到了我人生的目標(biāo),。

書(shū)帶給我不少的快樂(lè)和無(wú)窮的樂(lè)趣。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選里看到一篇篇獲獎(jiǎng)的文章時(shí),，我多么希望我自己也能獲獎(jiǎng)?。∮谑?，我在我讀過(guò)的優(yōu)秀作文里的好詞好句用一本筆記本下來(lái),，有空就去看看,。

書(shū)教會(huì)了我許許多多，在陣陣書(shū)香中,，我完成了一次次生命的感悟,，一次次美的享受，是一次次人格的提升,。得意時(shí),，它教給我什么叫謙虛；失意時(shí),，它教給了我什么叫希望,；迷茫時(shí)，它教會(huì)我什么叫睿智,；心存芥蒂時(shí),，它教會(huì)我什么叫寬容。與書(shū)為舞,，我感慨一滴水就是一片海,；與書(shū)為舞，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū),；與書(shū)為舞,，我一天天變得充實(shí)，一天天懂得人生的真諦,。

好書(shū)教會(huì)我要重視友誼,。人生得一知己足矣。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上最珍貴的,，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦聰明與心地正直的朋友,。”莎士比亞說(shuō)：“人與人之間,，真誠(chéng)的交情是世界上的無(wú)價(jià)之寶,。”于是,，我學(xué)會(huì)了真誠(chéng)待人,，學(xué)會(huì)了選擇志同道合的朋友，并珍惜與朋友的友情,。好書(shū)教會(huì)我要有遠(yuǎn)大的理想,。“理想是路上指明的燈光,。沒(méi)有理想,，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有堅(jiān)定的方向,，就沒(méi)有了生存的`價(jià)值,?！边@是一位名人對(duì)理想的深刻體會(huì)。這讓我想起了為真理而獻(xiàn)身于羅馬街頭,，死去仍臉帶微笑的布魯諾,。于是，我希望通過(guò)努力能實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

書(shū),，確實(shí)是我們一生中取之不盡的財(cái)富，我很慶幸自己與它結(jié)下了一輩子的緣,。因?yàn)樗膯⒚?，我有了自己的理想，又因?yàn)樗墓膭?lì)與指導(dǎo),，我實(shí)現(xiàn)了自己的理想并擁有了一輩子都不會(huì)舍棄的事業(yè)——寫(xiě)作,。做人如做文，因了一本本好書(shū)的陪伴,，無(wú)論前方有幾多風(fēng)雨幾多陽(yáng)光,，我都會(huì)寵辱不驚地笑看庭前花開(kāi)花落，踏踏實(shí)實(shí)地走完自己的人生之路,，寫(xiě)出更多的自己用心靈記下的文字,，與所有熱愛(ài)文字的朋友共享那份閱讀的愉悅。

我愛(ài)書(shū),，如愛(ài)我的生命,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

好書(shū)伴我行演講稿500字篇八

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

今天我演講的題目是“經(jīng)典潤(rùn)澤生命,，好書(shū)伴我行”,。

書(shū),，我們并不陌生,。因?yàn)槲覀兠刻於紩?huì)接觸到它，它也成為我們生活中不可缺少的一部分,。而我們必須要去讀好書(shū),，如果讀的書(shū)是一本好書(shū)，那么他將讓你終身受益,，以至于去滋潤(rùn)我們的生命,。

我國(guó)南宋時(shí)期偉大的思想家朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”,，的確,，如果我們不去讀書(shū)我們?cè)鯓尤W(xué)習(xí),。作為一個(gè)學(xué)生要是不去學(xué)習(xí)就失去了作為學(xué)生的意義，而我們要是不去讀書(shū)就失去了學(xué)習(xí)的意義,，就更談不上一個(gè)學(xué)生應(yīng)做些什么,。

法國(guó)著名的文學(xué)家羅曼·羅蘭也這樣說(shuō)過(guò)：“從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū)，只有在書(shū)中讀自己,，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己,，或檢查自己?！蔽覀儾皇菃渭兊貫榱俗x而去“讀書(shū)”,，而是有目的性的去讀。在讀書(shū)的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的許多缺點(diǎn),，也能夠通過(guò)讀書(shū)將自己的這些缺點(diǎn)彌補(bǔ),、改正。

馬克·吐溫說(shuō)：“有閱讀能力而不愿讀好書(shū)的人,，和文盲沒(méi)有兩樣,。”我們有閱讀的能力,，而我們不去讀書(shū)就是將這項(xiàng)能力一點(diǎn)一點(diǎn)的毀滅,，直至它消失。這也是對(duì)我們的生命極大的浪費(fèi)和損失,。

最后讓我們共同去閱讀成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,，讓這道風(fēng)景線陪伴著我們共同成長(zhǎng)。

好書(shū)伴我行演講稿500字篇九

同學(xué)們：

老師們大家早上好,！今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我行》,。

生命如一泓清泉，我們?nèi)缤蓜?shì)的水流,，不希望有岸的存在,。我們青春年少，不諳世事,，意氣風(fēng)發(fā),，滿載著夢(mèng)想與憧憬乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航,。也許我們會(huì)迷失方向,，也許會(huì)變得沉淪腐化，也許會(huì)被暗礁撞得遍體鱗傷,，只憑一股銳氣是無(wú)濟(jì)于事的,。我們需要一個(gè)指引我們前進(jìn)的羅盤(pán)，那就是“書(shū)”,。

如果你對(duì)未來(lái)還迷茫著,，那你就去讀書(shū)吧,，書(shū)是人生的地圖，會(huì)帶領(lǐng)著你暢游世界,，“去感受大海那一望無(wú)際的壯闊,，體會(huì)沙漠那高低起伏的雄渾，探索那落日下尼羅河畔金字塔的奧秘,，追尋那云霧繚繞的喜馬拉雅山峰頂?shù)纳袷ァ薄?/p>

如果你不知如何行動(dòng),，那你就去讀書(shū)吧，書(shū)是迷霧中的燈塔,，指導(dǎo)你嘗試無(wú)限種可能性,，在閱讀的過(guò)程中塑造你的人格和性格，成長(zhǎng),，理想,，勇氣，智慧,，堅(jiān)強(qiáng),，自信，這都會(huì)是讀書(shū)給我們帶來(lái)的禮物,。

一個(gè)人無(wú)論有多么偉大,，如果把他的一生拆成每一天，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，大部分的日子都是平淡而瑣碎的,，但如果一個(gè)人愛(ài)上了讀書(shū)，并能堅(jiān)持下去,，平淡和瑣碎就能夠凝聚成成長(zhǎng)的加油站,，促使你向著成功的彼岸前進(jìn)。我們無(wú)法讓生命靜止不動(dòng),，而讀書(shū)會(huì)讓生活變得更有活力,。太多東西沉沒(méi)在時(shí)間里，夾進(jìn)書(shū)頁(yè)就變成了永恒,。同學(xué)們,，讓我們少一些莽撞與抱怨，多一些思考與行動(dòng),，在讀書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己,，綻放自己,。

好書(shū)伴我行演講稿500字篇十

尊敬的老師們,，同學(xué)們：

大家好！我是七年級(jí)三班的邢x(chóng)x,。今天,，我演講的主題是“好書(shū)伴我行”,。

我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，每一本好書(shū),，都是最豐富的精神食糧,，他能夠幫助人們一步步完善自己的見(jiàn)識(shí)。

自幼時(shí)起,，我就愛(ài)上了讀書(shū),。有時(shí)會(huì)因跟隨灰姑娘的舞會(huì)而流連忘返，偶爾也為丑小鴨終于蛻變成了白天鵝而感到欣慰,，常常更被白雪公主與七矮人的故事感動(dòng)?，F(xiàn)在，或許會(huì)有很多人說(shuō)童話是假的,，是騙小孩子的,，但我寧愿相信，因?yàn)槟敲恳粋€(gè)故事中,，都具有最純潔的和最令人向往的愛(ài),。

倘若你是個(gè)細(xì)心的人，你便會(huì)發(fā)現(xiàn),，每個(gè)令人嘆服的故事中,，總是少不了那些各種各樣的描寫(xiě)。環(huán)境描寫(xiě),，景物描寫(xiě),，對(duì)人物心理的刻畫(huà)，對(duì)故事背景的交代等等,，幾乎貫穿了整個(gè)故事情節(jié),，然而卻很少會(huì)有人發(fā)現(xiàn)他們的存在。因?yàn)槟切┟鑼?xiě)與刻畫(huà),，總是生動(dòng)而自然,，為每個(gè)故事情節(jié)所應(yīng)具有的氣氛做了最完美的鋪墊和襯托，似乎這些東西是本應(yīng)存在的,，是與文章本就成一體的,。

每一種文體，表達(dá)的形式,，與內(nèi)涵都不同,，即使我們?cè)儆眯娜プx，用心去體會(huì),，可能夠領(lǐng)悟到的,，終究是一些皮毛，也只有不斷完善自己，不斷去品味好書(shū),，才能夠一點(diǎn)一點(diǎn)深入的去了解作者的想法與其所要表達(dá)的最完整的內(nèi)涵,。這也正應(yīng)驗(yàn)了那句話“學(xué)無(wú)止境”，就讓好書(shū)陪伴我們一生,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！