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最新理化生教研組工作計(jì)劃7-級(jí) 初中理化生教研組教研活動(dòng)記錄(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 19:02:49
最新理化生教研組工作計(jì)劃7-級(jí) 初中理化生教研組教研活動(dòng)記錄(14篇)
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制定計(jì)劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

理化生教研組工作計(jì)劃7-級(jí) 初中理化生教研組教研活動(dòng)記錄篇一

這學(xué)期,,我們教研組要以新課程理念和標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想,。以“課堂兩主”提高質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn),,充分發(fā)揮我組“有效教學(xué)”優(yōu)勢,大力推進(jìn)教研教改,,提升教科研水平,,提高教研效益。以新型的教育觀,,構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系,,營造良好的課堂氛圍。以角色轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變,,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。轉(zhuǎn)變觀念,,勇于探索,,大膽實(shí)踐,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型,、研究型,、創(chuàng)新型教研團(tuán)隊(duì),為我校理化生教學(xué)質(zhì)量的提高提供可靠保證,。

1 制定科學(xué)的教研工作計(jì)劃,,精心組織實(shí)施。

2,、抓好課改教師“高效課堂”的探索和名師的打造,。

3,、加強(qiáng)全組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體備課。

4,、加強(qiáng)課堂兩主的探索和研究,。將其作為一種教研的長工作制貫穿于教學(xué)的自始至終,發(fā)揮人力資源優(yōu)勢和團(tuán)隊(duì)協(xié)作優(yōu)勢,。

5,、加強(qiáng)全組教師參加教研的考勤管理。

(一),、進(jìn)一步學(xué)習(xí),、落實(shí)新課程理念和高效課堂的理論,使每位教師都有不同程度提高而增強(qiáng)教研組的整體實(shí)力,。

牢固樹立責(zé)任,、學(xué)習(xí)、合作,、發(fā)展,、主體、安全,、研究,、危機(jī)等意識(shí)。(態(tài)度決定一切,,思想決定未來,。)

(二)學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課程有效教學(xué)理論、對(duì)課堂教學(xué)課型及流程,、王x勤教授“畫知識(shí)樹”整體,、立體把握知識(shí),實(shí)現(xiàn)提升自己專業(yè)技術(shù)水平和提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),。

1,、教學(xué)工作中努力實(shí)現(xiàn):理念要“新”,備課要“全”,,課標(biāo)要“準(zhǔn)”,,吃透教材,教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰,,且有創(chuàng)造性,,“生成”自然,教法要“活”,,訓(xùn)練要“精”,,輔導(dǎo)要可親,每一位學(xué)生都參與,,評(píng)價(jià)要“全”,,過程要“實(shí)”,。力求做到全面、全員,、全程,、高效。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí),、研究、優(yōu)化新課程教學(xué)改革理論和方法,,把計(jì)劃落實(shí)到人,,學(xué)科課改帶頭人一定把課堂兩主的示范課、觀摩課設(shè)計(jì)好執(zhí)行好,。執(zhí)教者要向全組匯報(bào)反思,,教研組課后一定及時(shí)研究和公正評(píng)價(jià),并匯總材料裝盒,。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),在課堂教學(xué)中實(shí)施有效教學(xué)模式,。

4,、月常規(guī)檢查:查學(xué)習(xí)筆記,查聽課記錄,,查教案,,查作業(yè)批改。

(三)加強(qiáng)教研工作的指導(dǎo)針對(duì)性,,高效性,,教研與教學(xué)互動(dòng)。逐步提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、集體備課:

全組教師要按照學(xué)校要求、備課組要求認(rèn)真完成備課任務(wù),,各位教師要學(xué)會(huì)利用好這一資源優(yōu)勢,,利用集體備課這一工作平臺(tái)學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短,交流合作,,提高自身業(yè)務(wù)水平。教研組集體做好公開課的教學(xué)設(shè)計(jì),,然后再上公開課,。

2、為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量,,我們必須向課堂要質(zhì)量,,課前準(zhǔn)備是關(guān)鍵,,設(shè)計(jì)實(shí)用教案,教學(xué)環(huán)節(jié)清晰,,可操作性強(qiáng),。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備齊全。及時(shí)練習(xí)反饋,,且分層練習(xí),,堅(jiān)決反對(duì)重復(fù)練習(xí)。

3要認(rèn)識(shí)到真正實(shí)現(xiàn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路就是高效課堂,。理化生不同學(xué)科都要在高效課堂的策略和理論指導(dǎo)下探究和摸索出理化生高效課堂的模式和操作方法,。

1、認(rèn)真反思和學(xué)習(xí)在以前課堂教學(xué)改革活動(dòng)的成功做法,。

2,、總結(jié)一些成功和創(chuàng)新的做法,期末做好書面總結(jié),。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)課題的研究,,進(jìn)一步完善研究內(nèi)容,,做到分工明確,,責(zé)任到人,,保證研究質(zhì)量,。提高研究效益,,并做好課題的總結(jié)工作,,在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果,。

初中理化生教學(xué)重點(diǎn)放在加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)上,,要求教師要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),,合作學(xué)習(xí),,探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)能力,。注重知識(shí)形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),,重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。

理化生教研組工作計(jì)劃7-級(jí) 初中理化生教研組教研活動(dòng)記錄篇二

回顧過去的一年教研工作,,有歡樂也有辛酸,,但更多的是收獲,。在校領(lǐng)導(dǎo)以及教導(dǎo)處的關(guān)懷,、指導(dǎo)下,,全體理化組教師積極進(jìn)取,勤奮工作,,創(chuàng)造性地完成了上學(xué)期的教育教學(xué)工作,,總結(jié)上學(xué)期的一些經(jīng)驗(yàn),為了更好的實(shí)現(xiàn)“有效教學(xué)”的目標(biāo),,進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,,配合學(xué)校更好的完成各項(xiàng)工作,,根據(jù)理化生勞組的實(shí)際情況,,現(xiàn)將制定出本學(xué)期的工作計(jì)劃:

根據(jù)學(xué)校的總體工作安排和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,,結(jié)合本組實(shí)際,,提出本學(xué)期我教研組工作的指導(dǎo)思想:圍繞提高教學(xué)質(zhì)量的以“有效”為宗旨的課堂教學(xué)研究,。

本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn)仍然是集體備課,,充分利用我?,F(xiàn)有的自身資源,,挖掘潛在能力,,達(dá)到共同發(fā)展,,共同提高的目的,。通過幾年來的教研,,我組教師在教學(xué)基本功方面有了很大的提高,,從“學(xué)案”的書寫,、重難點(diǎn)的把握,、作業(yè)的批改,、課外的輔導(dǎo),、集體備課,、教學(xué)技巧,、教學(xué)理念等方面有了很明顯的進(jìn)步,。備課工作落到實(shí)處,。

抓常規(guī)教學(xué),,規(guī)范教學(xué)中的隨意性在教學(xué)中,,主抓教學(xué)常規(guī),有意地克服教學(xué)中教師的散漫意識(shí),,進(jìn)行不定期的教學(xué)檢查,,其中包括教案檢查,、作業(yè)批改檢查,、輔導(dǎo)檢查,、集體備課檢查,,教學(xué)案例與反思的驗(yàn)收,。在檢查中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)糾正,,不留后遺癥。除了常規(guī)的聽課活動(dòng)外,,還進(jìn)行不定期,、不通知的隨堂進(jìn)班聽課活動(dòng),,這樣有力的督促我們的教師在加強(qiáng)基本功及業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí),更好地搞好教育教學(xué)工作,。

1、課堂教學(xué)研究

本項(xiàng)工作以“有效”為目的備課,、聽課,、評(píng)課,,開課,。以及檢查教師備課、作業(yè)批改,、自習(xí)輔導(dǎo)為主要內(nèi)容;通過聽課,、評(píng)課,,了解本組成員的教學(xué)情況,,針對(duì)存在總是進(jìn)行探討與糾正,,切實(shí)加強(qiáng)教師在教學(xué)活動(dòng)中的積極性和責(zé)任心,,為貫徹落實(shí)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),、完成教育目標(biāo)任務(wù)起到監(jiān)督和促進(jìn)作用,。

通過檢查教師備課,、作業(yè)批改、自習(xí)輔導(dǎo)的情況,對(duì)各門課程和教師存在的問題進(jìn)行調(diào)查和組內(nèi)討論,,以便更完善地開展教學(xué)工作。各個(gè)備課組集體備課,,在“互相學(xué)習(xí),互相幫助,,取長補(bǔ)短,,共同提高”原則下,,要求課時(shí)齊全,,內(nèi)容詳實(shí),,格式規(guī)范,。

①各備課組每周至少活動(dòng)一次,活動(dòng)做到定時(shí),,定人,定內(nèi)容,,定地點(diǎn),;

②四個(gè)統(tǒng)一(進(jìn)度,,目標(biāo),,重點(diǎn)難點(diǎn),作業(yè)測驗(yàn)),;

③要求每一位老師聽課的節(jié)數(shù)達(dá)到學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)8節(jié),,在數(shù)量上保證,在質(zhì)量上提高,。在本學(xué)期要求開公開課的教師,,并做到評(píng)課,然后再寫課后反思,;

④按時(shí)參加教研活動(dòng),,積極參與說課,,聽課,評(píng)課,;

2、考試,,備課組出卷。測驗(yàn)試卷定質(zhì)定量,,測驗(yàn)成績做到及時(shí),,準(zhǔn)確,,保證測驗(yàn)的實(shí)效,??荚嚨拿}者,,測驗(yàn)后的成績分析,試卷分析要有記錄,。對(duì)于在考試中出現(xiàn)的問題及時(shí)采取對(duì)策,,共同解決,。

3,、開辟第二課堂,,拓展學(xué)生視野,。根據(jù)理化生勞四科的特點(diǎn),在課堂教學(xué)之余及時(shí)開辟課外興趣小組,,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力,,使學(xué)生在物理,、化學(xué),、生物的學(xué)習(xí)中都充分使用學(xué)科特色,,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每位學(xué)生都能喜歡物理,、化學(xué),、生物這三門學(xué)科,。

4,、高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量指標(biāo),,高中,、初三物理,、化學(xué),、生物,,會(huì)考合格率達(dá)到100%,。

5,、進(jìn)一步確立優(yōu)化教法出效益的觀念,,課堂教學(xué)中著力解決以下問題:

(1)教學(xué)內(nèi)容注重知識(shí)傳授,,對(duì)方法和能力的形成重視不夠,;

(2)教學(xué)方法注重結(jié)論介紹,對(duì)讓學(xué)生經(jīng)歷過程重視程度不夠,;

(3)因材施教重視不夠,;

(4)教學(xué)風(fēng)格注重學(xué)生認(rèn)定,,對(duì)學(xué)情考情需求重視不夠,。

案例的撰寫及教學(xué)反思的征集沒有總結(jié)就沒有提高。要求教師養(yǎng)成良好的教學(xué)反思習(xí)慣?;叵肭皫啄甑慕逃虒W(xué)工作,,總覺得有點(diǎn)遺憾,,工作了十幾年沒有留下一點(diǎn)的文字資料,,不能說不是一件憾事,,在新的教育教學(xué)形勢下,,我們要求教師向?qū)<倚?、學(xué)者型教師轉(zhuǎn)化,,養(yǎng)成及時(shí)反思的習(xí)慣,。每上完一節(jié)課,,會(huì)有很多的感受,,有時(shí)會(huì)有意外的收獲,,以教學(xué)案例,、教學(xué)反思,、教學(xué)實(shí)錄的形式記錄下來,作為資料與參考,,為指導(dǎo)今后的教學(xué)工作積累更多的經(jīng)驗(yàn),。在本期中實(shí)行嚴(yán)格要求、集中管理的方式,,案例,、反思匯集成冊,供大家進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,,我們要求教師做到節(jié)節(jié)有反思,,月月有案例,期期有總結(jié),。

理化生教研組工作計(jì)劃7-級(jí) 初中理化生教研組教研活動(dòng)記錄篇三

認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)學(xué)校新學(xué)期的工作計(jì)劃,本學(xué)期我們理化生教研組工作,,將認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計(jì)劃,開展教學(xué)研究,,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),并繼續(xù)參加各科新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),,達(dá)到轉(zhuǎn)變教育觀念,,改變教學(xué)方式,,而且進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,全面提高教師素質(zhì),,努力提高本組各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量??傊覀儗⒘⒆阌谡n堂教學(xué),,務(wù)實(shí)求真,開拓進(jìn)取地將理化生教研,、教改、培訓(xùn)等工作做好,,作出成效來,。使教研活動(dòng)服務(wù)于學(xué)校,、服務(wù)于每位教師,、服務(wù)于課堂的基本理念,。

本學(xué)期理化組教師共有14人,,本組教師起點(diǎn)較高,,在大環(huán)境的影響下,,教師們對(duì)教研活動(dòng)的開展有了較高的認(rèn)識(shí),,自覺性,、主動(dòng)性均較高,,活動(dòng)的開展得以較好的落實(shí),。

1,、繼續(xù)深入新基礎(chǔ)理論,,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),爭取在觀念和實(shí)際行動(dòng)上有質(zhì)的突破,。

2、注重教學(xué)常規(guī)的管理,,關(guān)注“家常課”、“隨堂課”研究,,強(qiáng)化組內(nèi)教師的質(zhì)量意識(shí),,并配合教導(dǎo)處做好各項(xiàng)檢查工作,,且及時(shí)做好反饋工作,。

3,、加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè),。著力教研級(jí)建設(shè)“四個(gè)一”(學(xué)習(xí)一篇文章,;說、聽,、評(píng)一節(jié)課,、探討課題的一個(gè)方面;抓住后繼工作的一個(gè)重點(diǎn)),。明確備課組長的職責(zé),規(guī)范備課組備課研討要求,。增強(qiáng)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神,,并認(rèn)真搞好主題教研活動(dòng),,真正起到一定的促進(jìn)作用,。

4,、繼續(xù)開展優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),,優(yōu)化課堂教學(xué)活動(dòng),,開展部分學(xué)科的競賽活動(dòng),,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

5、關(guān)注學(xué)科前沿信息,,追蹤改革熱點(diǎn),,緊緊圍繞中考發(fā)展的新形勢和要求,,制定出詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,搞好初三年級(jí)的每一次階段性測試工作和質(zhì)量分析,,排查教學(xué)薄弱環(huán)節(jié),,尋找出有效的彌補(bǔ)措施。繼續(xù)做好教導(dǎo)處關(guān)于新一輪教研組的課題研究,。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課改的相關(guān)內(nèi)容,努力領(lǐng)會(huì)其精神,,深刻理解“與時(shí)俱進(jìn)”在教學(xué)上的涵義。本著“讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展,、讓每一位學(xué)生的潛能都得到程度發(fā)揮”的思想,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,,大膽進(jìn)行討論、探究等活動(dòng),,努力體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性,,使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí),,學(xué)得輕松,、高效,。并且與學(xué)生在人格上保持平等,,用商量,、探討的形式組織教學(xué),多與學(xué)生作情感上的交流,,充分挖掘?qū)W生的非智力因素,,努力將之轉(zhuǎn)變?yōu)橹橇σ蛩亍?/p>

2,、立足四十分鐘效益,。課堂是提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地,,要切實(shí)達(dá)到減負(fù)增效的目的,,教師必須更認(rèn)真地備課,,突出重點(diǎn),,想方設(shè)法突破難點(diǎn),,充分考慮,,精心選題,為四十分鐘效益提供堅(jiān)實(shí)的保障,。期中、期末制定具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃,,并認(rèn)真按計(jì)劃進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),、系統(tǒng)的講解,。對(duì)期中,、期末和每一次階段測試,,各備課組認(rèn)真做好命題,、閱卷工作,,并作好質(zhì)量分析和試卷分析情況,。理化生都有較多的實(shí)驗(yàn),教師要盡一切可能改變演示實(shí)驗(yàn)的形式以增強(qiáng)并充分發(fā)揮演示實(shí)驗(yàn)的作用,,從學(xué)生感興趣的內(nèi)容出發(fā),,努力保持學(xué)習(xí)的興趣,。對(duì)學(xué)生的作業(yè),,要認(rèn)真批閱,只要布置的作業(yè)都要做到全批全改,,要么就少而精地布置,,并及時(shí)要求學(xué)生加以訂正,,對(duì)學(xué)生中錯(cuò)誤較多的問題,教師必須加以分析,,并作相應(yīng)的鞏固,。對(duì)所訂輔助材料,一定要用并且要用好,起到其應(yīng)有的作用,。

3、認(rèn)真對(duì)待每一次的月考出卷工作,,避免無效試題,。學(xué)校請(qǐng)有關(guān)專家來校聽,、看,、聊,,重點(diǎn)檢查無效教學(xué)行為,、無效作業(yè)布置,、無效考試試題,,總結(jié)共性問題,,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),,做到“減輕不減效”,。

4,、堅(jiān)持做好以下幾項(xiàng)常規(guī)性重點(diǎn)工作:

(1)落實(shí)本學(xué)期教師的組內(nèi)公開課,,并做好聽課及課后組內(nèi)相互之間評(píng)課,。鼓勵(lì)教師積極報(bào)名參加區(qū)教研室組織的課堂教學(xué)展評(píng)活動(dòng)和校際間的交流活動(dòng),充分展示組內(nèi)教師嶄新的教學(xué)理念和良好的精神面貌,。

(2)開展針對(duì)解決教學(xué)實(shí)際問題的教學(xué)科研,要求每位教師撰寫至少一篇學(xué)習(xí)體會(huì)方面的論文或案例,,積極參加校級(jí)或更高級(jí)別的教研成果的評(píng)選,,真正做到在教學(xué)中科研,,在科研中教學(xué)。

(3)做好月考教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。盡量采用背靠背的命題方式,,進(jìn)一步提高教師分析、把握教材和自行命題的能力與水平,。以高度的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),,做好月考命題工作,、閱卷工作,、質(zhì)量分析工作等等,,切實(shí)起到一定的作用,。

(4)落實(shí)好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。教師工作要做到位,對(duì)于學(xué)習(xí)上有余力的學(xué)生,,要維持他們學(xué)習(xí)的興趣,,提升他們的思維,、綜合分析能力,,等等,能在區(qū)級(jí)競賽中獲得名次,。針對(duì)學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生,,教師要付出極大的愛心,,要耐心細(xì)致地加以輔導(dǎo),以幅度提高及格率,。

本學(xué)期初三理化要參加期終定位考,,初二物理學(xué)生是起始年級(jí)如何使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣十分重要,,教學(xué)任務(wù)相當(dāng)重,,希望我們組的老師能團(tuán)結(jié)一心,,努力奮斗,,再創(chuàng)輝煌,!

理化生教研組工作計(jì)劃7-級(jí) 初中理化生教研組教研活動(dòng)記錄篇四

本學(xué)期,,我們理科組將以學(xué)校20xx學(xué)年第二學(xué)期教育工作思路和教導(dǎo)處第二學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想,,抓常規(guī)落實(shí)效,,以學(xué)生的發(fā)展為本,,以安全教育為抓手,努力創(chuàng)新凸現(xiàn)教研組特色,,努力提高教學(xué)效能,,并結(jié)合實(shí)際情況,做好各方面工作,,為學(xué)校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

兼容并蓄,、發(fā)揮特長,、共同發(fā)展,,共建組內(nèi)“三個(gè)一工程”(一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,、一個(gè)課題,、一個(gè)資源庫)

1,、合力開好每一節(jié)公開課

結(jié)合學(xué)校各類公開課活動(dòng),,提高“三課”質(zhì)量,,(即說課、上課,、評(píng)課質(zhì)量),,提升教學(xué)素養(yǎng)。

2,、深入研究課改理念

積極投入課改,,認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、新教材,,深入研究現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合新理念,,積極探討新理念下主題資源庫存建設(shè)的策略與實(shí)施技巧,。積極投入探究課,、拓展課活動(dòng),。

備課:倡導(dǎo)每周一次集體備課,,抓好重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)章節(jié)的備課,,加強(qiáng)重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)章節(jié)的組內(nèi)聽課評(píng)課,。

科研:探討《生物》與《物理》,、《化學(xué)》在學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方式,、思維能力培養(yǎng)及學(xué)科美育及德意滲透的教學(xué)銜接研究,,繼續(xù)進(jìn)行組內(nèi)課題研究,。

1,、努力學(xué)習(xí)教育理論,,用先進(jìn)的教育理念支撐教育改革的不斷深化,。學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及“解讀”,,扎實(shí)工作,,開拓創(chuàng)新,,努力推進(jìn)“二期課改”的實(shí)施和發(fā)展,。

2,、做好教學(xué)常規(guī)管理,,促進(jìn)教學(xué)效益的提高,。繼續(xù)發(fā)揮集體智慧,,團(tuán)隊(duì)協(xié)作,、共同商討研究教學(xué)中不斷出現(xiàn)的問題癥結(jié),,及時(shí)采取有效的應(yīng)對(duì)措施,。

3、嚴(yán)格按照制度規(guī)范管理,,提倡認(rèn)真踏實(shí)的工作作風(fēng),,加強(qiáng)責(zé)任心和事業(yè)心,,努力提高教師個(gè)人素質(zhì)。

4,、關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié),積極參與學(xué)校加大監(jiān)控力度與質(zhì)量評(píng)估的活動(dòng),。做好備課筆記,,聽課筆記及作業(yè)批改的檢查工作,,切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,。

5,、注重知識(shí)的形成過程和實(shí)驗(yàn)教學(xué),,重視對(duì)學(xué)生思維的啟發(fā),,關(guān)注中等及以下學(xué)生的學(xué)習(xí)困難,,幫助學(xué)生梳理和掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,,讓不同層次的學(xué)生得到不斷的提高和發(fā)展,。

6、做好“公開課”等促進(jìn)教師全面發(fā)展的工程建設(shè),。努力提高學(xué)校教學(xué)的整體水準(zhǔn)。

理化生教研組工作計(jì)劃7-級(jí) 初中理化生教研組教研活動(dòng)記錄篇五

本學(xué)期我校理化生教研組工作,,將繼續(xù)以上級(jí)教學(xué)精神為指針,,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,,以魅力課堂為依托,,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。具體工作主要有以下幾點(diǎn):

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。

2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,,積極撰寫教學(xué)論文。

1.設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究,,共同研究,,促使課程改革,。

本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是:⑴優(yōu)化課堂教學(xué),,實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué),;⑵構(gòu)建教學(xué)模式,重視物理知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué),;⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),重視科學(xué)探究教學(xué),,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),;⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求,;⑸提高課堂教學(xué)效益的方法,。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,,做好備課筆記,、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn),,借鑒洋思中學(xué)三級(jí)備課"做法和"先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式,,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,,規(guī)范作業(yè)批改,。

3.組織每位教師上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課,,魅力課,、共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

本學(xué)期開始實(shí)施《初中物理課堂差異性教學(xué)策略研究》課題的研究,,負(fù)責(zé)人:黃代瓊;羅仲生,,《初中學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)策略研究》課題的研究,,負(fù)責(zé)人:李永林,;周燕瓊,,進(jìn)一步完善研究內(nèi)容,,做到分工明確,責(zé)任到人,,保證研究質(zhì)量,。提高研究效益,,并做好課題的總結(jié)工作,,在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果,。

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,,要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,,注重知識(shí)形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),。

理化生教研組工作計(jì)劃7-級(jí) 初中理化生教研組教研活動(dòng)記錄篇六

為了全面建設(shè)小康社會(huì)的整體目標(biāo)做好教育基礎(chǔ)工作,,為了更好的推進(jìn)“率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的總體目標(biāo),,提高我校教育教學(xué)水平,進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,,配合學(xué)校更好的完成各項(xiàng)工作,,根據(jù)理化生組的實(shí)際情況,,我教研組將本組情況進(jìn)行了細(xì)致的分析,,同時(shí)為新學(xué)期工作制定以下計(jì)劃和措施,。

本期在以往教研工作的基礎(chǔ)之上,應(yīng)以教育教學(xué)理論,,抓教學(xué)常規(guī)工作,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),,提高教學(xué)質(zhì)量為教研工作重點(diǎn),。力爭使新課程的理念能在理化生的課堂教學(xué)中得到更好的貫徹和實(shí)施,。

本組本期教師共計(jì)13人,,有轉(zhuǎn)學(xué)科的2人,,還有兩位教師擔(dān)任學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)工作,還有一位教師兼職學(xué)校校醫(yī)工作,,從結(jié)構(gòu)上看分配合理,有老,、中,、青搭配,。

有初一7個(gè)班級(jí)的生物,初二8個(gè)班級(jí)的物理和生物,,初三10個(gè)班級(jí)的物理,、生物,、化學(xué),,共計(jì)25個(gè)教學(xué)班級(jí),,學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊,,而且基礎(chǔ)較差,,特別是初三學(xué)生面臨中考的壓力,,基礎(chǔ)差,,時(shí)間緊,教學(xué)任務(wù)繁重,。

1、增強(qiáng)教研組的名主意識(shí),,發(fā)揮集體備課的作用,以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為標(biāo)準(zhǔn),。

2、以新的課程標(biāo)準(zhǔn),、理念指導(dǎo)學(xué)科教學(xué),加強(qiáng)課堂教學(xué)效率,;積極完成實(shí)驗(yàn)教學(xué),,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,,提高實(shí)驗(yàn)技能,。

3、完善備課制度,,堅(jiān)持先備,、后聽,、再講,;

4、加強(qiáng)青年教師的輔導(dǎo),、帶動(dòng)工作,;

5,、組織好本組青年教師參加學(xué)校組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng),;

6,、畢業(yè)班教學(xué)始終是教學(xué)工作的重點(diǎn),,也當(dāng)然是教研工作的重點(diǎn),。我把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,,注重學(xué)生的能力培養(yǎng)上,,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),,重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和創(chuàng)新能力,,同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),。同時(shí)要求本組教師特別要注重把握中考的方向,,分析中考的特點(diǎn)和熱門考題。

7,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作檢查,配合教務(wù)處做好聽,、備課記錄和作業(yè)的批改的檢查和抽查工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄰校的教研經(jīng)驗(yàn),,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,,控制和把握好學(xué)生的作業(yè)量,,規(guī)范作業(yè)批改。

8,、加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,虛心學(xué)習(xí),,創(chuàng)造條件,有機(jī)會(huì)力爭使全組教師多參加各類各級(jí)組織的教學(xué)教研活動(dòng)

理化生教研組工作計(jì)劃7-級(jí) 初中理化生教研組教研活動(dòng)記錄篇七

本學(xué)期已經(jīng)開始,,為了充分發(fā)揮教研工作在教育教學(xué)的地位,,我理化生教研組要緊緊圍繞學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃來開展教研活動(dòng),,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,抓教學(xué)常規(guī),,搞好校級(jí)公開課,、優(yōu)質(zhì)課的上課,、說課、評(píng)課活動(dòng),,抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)一步提高,。從理化生學(xué)科特點(diǎn)及我校實(shí)情出發(fā),,以提高課堂教學(xué)效率為中心,,認(rèn)真,、扎實(shí)、有效的開展教研活動(dòng),,努力探索理化生教學(xué)規(guī)律,,深化課堂教學(xué)改革,,提高教研組教師教育教學(xué)能力和水平,,為我校的發(fā)展作貢獻(xiàn)。現(xiàn)將本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃制定如下:

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)我校教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,制定好本教研組的工作計(jì)劃,,定期按時(shí)的開展教研活動(dòng),,做到每次教研活動(dòng)都全員參與,。加強(qiáng)教研課題的探索,,每次教研活動(dòng)做到有主題,,有記錄,,有成效,。

2,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng),。新時(shí)期教育的發(fā)展對(duì)教師提出了更高更新要求,教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),。教師要精通本門學(xué)科的知識(shí),,了解當(dāng)代最新科技,、最新理論的發(fā)展動(dòng)態(tài),,創(chuàng)造性處理教材,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),,制定教學(xué)目標(biāo),,因材施教,,優(yōu)化重組教材,。通過教研活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò),、雜志等途徑,,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)教材基本理念,并進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,,努力使本組教師對(duì)教育規(guī)律和學(xué)生身心規(guī)律有較深的理解和體會(huì)。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作并滲透法治教育,,認(rèn)真做好備課工作,,教案中要體現(xiàn)法治教育內(nèi)容,完成聽課任務(wù),。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)模式,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,,規(guī)范作業(yè)批改,。

4,、全員參與,,積極協(xié)作,,開展好說課,、評(píng)課活動(dòng),。本學(xué)期教研組要有計(jì)劃的開展說課評(píng)課活動(dòng),不能流于形式,,要落到實(shí)處,。說課評(píng)課活動(dòng)是一種發(fā)現(xiàn)問題,,發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)可能創(chuàng)造的過程,;也是教師進(jìn)行反思和提升自我意識(shí)的過程。同時(shí)它也有助于團(tuán)隊(duì)成員之間形成坦誠對(duì)話,、相互建議、相互支持,、互助共進(jìn)的合作伙伴關(guān)系,。

5,、集體備課,,加強(qiáng)集體研討,,發(fā)揮群體智慧 ,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,,提高備課質(zhì)量的重要途徑,,也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),,提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。教研組要以教導(dǎo)處的說課評(píng)課活動(dòng)為契機(jī),積極開展集體備課活動(dòng),。明確集體備課時(shí)間,每次集體備課都要求有中心發(fā)言人,,每次確定一個(gè)中心,,研究一些問題,,不搞花架子,。重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo),、學(xué)習(xí)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),,做到有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有實(shí)效,。

6,、加強(qiáng)多媒體教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),。建議每位教師多用多媒體,,大力開發(fā)并向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源,。同時(shí),,把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)和解決問題的強(qiáng)有力的工具,,致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,使學(xué)生樂意投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,。實(shí)驗(yàn)在知識(shí)的形成過程中,,起到了舉足輕重的作用,,我們要高度重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),,使學(xué)生養(yǎng)成一種科學(xué)的態(tài)度,,體驗(yàn)知識(shí)的形成過程,,降低教學(xué)的難度,。為了提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性,,且不耽誤教學(xué)進(jìn)度,,盡量要求理化生實(shí)驗(yàn)采取不同形式的活動(dòng)完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),。不一定今天上這個(gè)實(shí)驗(yàn)課今天就到實(shí)驗(yàn)室,,可以提前也可以推后,,提前上可以使學(xué)生有個(gè)感性認(rèn)識(shí)逐步上升到理性認(rèn)識(shí),。推后使得理論和實(shí)踐相結(jié)合,,進(jìn)一步加深對(duì)概念的理解,。

總之,,我們教研組要多進(jìn)行合作交流,,發(fā)揮整體效能,。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系,,加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作,分享教學(xué)資源,,形成教研合力,,尋找新的教研途徑,,以盡快提高教研組整體教學(xué)水平,。

理化生教研組工作計(jì)劃7-級(jí) 初中理化生教研組教研活動(dòng)記錄篇八

本學(xué)期教研組工作以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為依據(jù),,以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,抓教學(xué)常規(guī),,抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)一步提高,,全面開展《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和新教材的學(xué)習(xí)及課程實(shí)施試驗(yàn),,力爭使《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念和要求能在物理,、化學(xué),、生物,、音樂,、美術(shù)課堂教學(xué)中落到實(shí)處,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,,從學(xué)科特點(diǎn)及我校學(xué)情現(xiàn)實(shí)出發(fā),,圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),加強(qiáng)理化生音美教研活動(dòng),,努力探索理化生音美教學(xué)規(guī)律,深化課堂教學(xué)改革,,特別要注重教師的個(gè)人發(fā)展,,提高我校理化生音美教師教育教學(xué)的能力和水平,。

1,、以學(xué)科競賽活動(dòng)和三次檢測為主線,展開校本課程的研究,。

2,、積極參與對(duì)新教材的鉆研,,探討教學(xué)過程,,做到有體驗(yàn),有感悟,從而有提高,。

3、充分利用備課組集體備課的教學(xué)優(yōu)勢,,探究更好的課堂教學(xué)模式,,將新課程理念自然地落實(shí)到課堂中。

4,、注重年級(jí)組和教研組的聯(lián)系,做到資源共享,,共同提高,。

5,、多途徑加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),,促進(jìn)青年教師迅速成長,。

6,、繼續(xù)進(jìn)行教研教改活動(dòng),,加大教改力度,,通過多種途徑提高課堂教學(xué)效率,。

7,、配合校領(lǐng)導(dǎo)組織教學(xué)研討會(huì),。

1,、定期召開教研組會(huì)議,,及時(shí)批閱教案,及時(shí)檢查作業(yè),。

2,、以自主探究學(xué)習(xí)方式的評(píng)價(jià)為主線,,以學(xué)習(xí)相關(guān)理論性文章為重點(diǎn),,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,盡快適應(yīng)新課程的教學(xué),。

3,、在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,,組織研討與交流,,促進(jìn)教育教學(xué)認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變,形成先進(jìn)的教學(xué)思想,,切實(shí)改革課堂教學(xué),以達(dá)到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平,。

4、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新教材,、理化生音美《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,以便更好地把握和理解新教材、理化生音美《課程標(biāo)準(zhǔn)》的特點(diǎn)和知識(shí)體系,。面向全體學(xué)生,教學(xué)中要重視對(duì)學(xué)生基本知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練,,切實(shí)提高學(xué)生的能力和課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

5,、結(jié)合常規(guī)調(diào)研,,在聽課,、備課,、上課,、評(píng)課等教學(xué)活動(dòng)中,,以課堂教學(xué)為實(shí)施的主要環(huán)節(jié),,通過聽課、備課,、上課,、評(píng)課等形式促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)性與示范性,。

6、加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè),。教研組、備課組的活動(dòng)要提前做好計(jì)劃,,做到每次活動(dòng)有計(jì)劃,、有主題,、有記錄,。隨時(shí)研究研討教育教學(xué)中碰到的問題,,并研究制定對(duì)策,,教研活動(dòng)要圍繞著課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開,,搞好教研組特色的創(chuàng)建活動(dòng),。以備課組為單位,定期進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流(案例分析,評(píng)課,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等)

7,、每位教師要做好自己所任教班級(jí)的日常教學(xué)管理,,抓好教學(xué)工作。并與全組老師齊心協(xié)力做好檢測出題,、制卷、考試和試卷分析(試題分析,,成績統(tǒng)計(jì)分析,學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案),。

8,、組織好全校學(xué)科競賽活動(dòng),。通過競賽活動(dòng),,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。

9,、繼續(xù)抓好后1/3學(xué)生的提高轉(zhuǎn)化工作,,這對(duì)提高整個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平(如合格率和人均分)是至關(guān)生要的,。研究抓好后1/3學(xué)生提高轉(zhuǎn)化的方法,、策略,,要避免加班加點(diǎn),、搞題海戰(zhàn)術(shù)等高耗低效的把人當(dāng)成機(jī)器的方法。

10,、多途徑加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長為骨干和學(xué)科帶頭人,。組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論,,不斷提高青年教師的教育理論水平,;配合教導(dǎo)處加強(qiáng)骨干教師對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),,探究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,,組織教師參加各種講座,、討論,、參觀等學(xué)習(xí)活動(dòng),,幫助青年教師熟習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

11,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)工作,。畢業(yè)班的教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn),,也當(dāng)然是教研組工作重中之重,。我們把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,。注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),,重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究新課改的中考試卷,,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),,明確復(fù)習(xí)方向,,努力提高理化生成績,。同時(shí)仔細(xì)研究近年來的中考命題思路,,精選習(xí)題,,爭取再創(chuàng)新高,。

12,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和多媒體教學(xué),。本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí),提高自身的實(shí)驗(yàn)教學(xué),、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,充分利用多媒休教學(xué),,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量,,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

13,、加強(qiáng)全組教師駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力訓(xùn)練,努力將理化生組建設(shè)成為一只具有現(xiàn)代教育教學(xué)理論的高素質(zhì)隊(duì)伍,。

14、配合教導(dǎo)處做好作業(yè)、教案抽查,,檢查工作。

15,、開辟第二課堂,,拓展學(xué)生視野,。根據(jù)理化生音美五科的特點(diǎn),在課堂教學(xué)之余及時(shí)開辟課外興趣小組,,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力,,并在同學(xué)中廣為推廣,使同學(xué)在物理,、化學(xué),、生物、音樂,、美術(shù)的學(xué)習(xí)中充分利用學(xué)科特色,,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,,讓每位學(xué)生都能喜歡物理、化學(xué),、生物,、音樂、美術(shù)這五門學(xué)科,。

16,、督促本組教師做好日常教學(xué)資料,素材,、經(jīng)驗(yàn)等的積累和總結(jié)。爭取每人每學(xué)期至少在縣級(jí)以上刊物發(fā)表論文一篇,。

理化生教研組工作計(jì)劃7-級(jí) 初中理化生教研組教研活動(dòng)記錄篇九

新的學(xué)期已經(jīng)來到,,為了更好,更順利的開展本學(xué)期的教研組工作,,特制定計(jì)劃如下:

結(jié)合學(xué)校對(duì)教研工作的具體要求,,結(jié)合本組實(shí)際情況,,以教研活動(dòng)為突破口,,以提升教學(xué)技能和科研能力為目標(biāo),,以提高課堂教學(xué)效率為重心,,集合集體智慧,,為學(xué)生,,為學(xué)校發(fā)揮已之所能。

1,、加強(qiáng)全組教師的學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)能力,,樹立學(xué)習(xí)觀念,使學(xué)習(xí)與提升成為一種主動(dòng)力,,形成主動(dòng)性,提高學(xué)習(xí)效率,,形成學(xué)習(xí)與研討氛圍,。

2,、進(jìn)一步強(qiáng)化備課組職能,,利用月評(píng)價(jià)促進(jìn)集體備課工作,,通過學(xué)案的改進(jìn)和完善,、高效集體備課盡快提高個(gè)人素質(zhì),,不斷提高備課組整體水平和個(gè)體水平,,實(shí)現(xiàn)抓好備課組工作,,進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、在進(jìn)一步學(xué)習(xí),、借鑒目標(biāo)教學(xué)和常規(guī)落實(shí)導(dǎo)學(xué)結(jié)合邊學(xué)邊練的課堂設(shè)計(jì)理念,,在原來的基礎(chǔ)上以存在問題的解決為突破口進(jìn)一步提高和完善學(xué)科教學(xué),。

4,、注重教師基本功的提高,強(qiáng)化常規(guī)工作的組織與管理,,繼續(xù)將注重課堂上對(duì)學(xué)生的能力訓(xùn)練和及時(shí)反饋矯正,、補(bǔ)救作為大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主要手段,,并不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),。

5、結(jié)合實(shí)際推進(jìn)學(xué)案研究這一教科研,,不斷總結(jié)原來好的經(jīng)驗(yàn)、做法,。實(shí)現(xiàn)由定向階段向推進(jìn)、提高層次階段發(fā)展,。通過開展各種教科研活動(dòng),,完善和加強(qiáng)教師的教育手段和課堂教學(xué)技能,通過轉(zhuǎn)變教學(xué)方式提升課堂教與學(xué)效率,,體現(xiàn)教研功能。

6,、注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),。

7、繼續(xù)認(rèn)真把握當(dāng)前工作的入口研究分析課標(biāo),、教材,、學(xué)生情況;認(rèn)清學(xué)年工作結(jié)束后的出口中考,。分析中考特點(diǎn)(筆試,、動(dòng)手操作),圍繞工作的入口和出口不斷深入研究如何開展工作,。

8、利用學(xué)案工作開展的有利時(shí)機(jī),,盡快建立月考試題庫。

9,、實(shí)驗(yàn)工作一方面要確保實(shí)驗(yàn)安全,、避免浪費(fèi),。

10,、保障常規(guī)教學(xué)工作,,配合學(xué)校高效開展備、講,、批、復(fù),、考等工作,作為學(xué)校的重要組成部分,,發(fā)揮作用,為學(xué)校的整體工作的順利開展提供保障,。

(一)、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,,提高意識(shí),,明確責(zé)任,通過備課組各個(gè)成員都有不同程度提高而增強(qiáng)備課組的整體實(shí)力,。

牢固樹立責(zé)任、學(xué)習(xí),、合作,、發(fā)展、主體,、安全、研究,、危機(jī)等意識(shí)。(態(tài)度決定一切,,思想決定行動(dòng),。)

(1)責(zé)任意識(shí):教師要認(rèn)識(shí)到學(xué)科教學(xué)任務(wù)完成的好壞與學(xué)校,、學(xué)生的發(fā)展緊密相關(guān),,更是對(duì)自己崗位的負(fù)責(zé)。

(2)學(xué)習(xí)意識(shí):在學(xué)會(huì)向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)(如深入研究課程標(biāo)準(zhǔn),、專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)教法)也要學(xué)會(huì)向自己周圍的人學(xué)習(xí),,增強(qiáng)聽課意識(shí),。在反復(fù)學(xué)習(xí)和積極探索的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)對(duì)所學(xué)習(xí)內(nèi)容的反思、內(nèi)化,、吸收、運(yùn)用,。

(3)合作意識(shí):合作才能雙贏,競爭的層次是合作,,我們競爭的眼光要向外,。(不要做集體工作中合作能力最差的那一個(gè))。

(4)發(fā)展意識(shí):學(xué)校的快速發(fā)展,,要求我們自身也必須盡快發(fā)展,,從而適應(yīng)崗位要求,。

(5)主體意識(shí):認(rèn)識(shí)到學(xué)生是我們的工作對(duì)象,,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,,必須千方百計(jì)讓主體發(fā)揮作用,。(提高學(xué)生就是提高我們自己)

(6)安全意識(shí):理化生屬于自然學(xué)科,,在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中一方面要保護(hù)好實(shí)驗(yàn)儀器,,另一方面一定要確保師生人身安全;牢固樹立安全第一,安全無小事意識(shí),。

(7)研究意識(shí):研究使我們的工作深入,研究使我們的工作省時(shí)高效,,研究使我們的層次提升,,沒有研究我們就會(huì)落后,。

(8)危機(jī)意識(shí):當(dāng)狼真的來了做一個(gè)有準(zhǔn)備的人

(二)、學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)常規(guī),、導(dǎo)學(xué)模式,并結(jié)合實(shí)際優(yōu)化,,實(shí)現(xiàn)提升自己專業(yè)技術(shù)水平和提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),,其切入點(diǎn)就是抓好常規(guī)工作,。

1,、教學(xué)工作中努力實(shí)現(xiàn)的十字要求:理念要新,備課要透,,講課要活,,作業(yè)要精,,輔導(dǎo)要勤,,批改要細(xì),,研究要近,,學(xué)習(xí)要真,,考評(píng)要嚴(yán),,過程要實(shí),,把十字要求作為保證教學(xué)質(zhì)量的底線加以落實(shí),,力求做到全面,、全員,、全程、高效,。

2,、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),,在課堂教學(xué)中實(shí)施六環(huán)節(jié)教學(xué)模式,。

a定向示標(biāo):一定要告訴學(xué)生本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。知識(shí)目標(biāo),、過程與方法目標(biāo)要具體明確的在學(xué)案上呈示清楚,。情感目標(biāo)教師要牢記在心。

b自學(xué)指導(dǎo)(自主學(xué)習(xí)):以學(xué)案明示學(xué)生自學(xué)的時(shí)間,、方法,、內(nèi)容及達(dá)到的學(xué)習(xí)程度,。這一環(huán)節(jié)在開始時(shí)一定要重視,,交給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,,糾正學(xué)生存在的不科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生一旦掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法以后,,這一環(huán)節(jié)可以逐漸省略。

c合作探究:教師根據(jù)具體情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組,,并對(duì)各小組提出明確的學(xué)習(xí)要求和任務(wù),,學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí),,幫助小組成員通過明確責(zé)任、分工協(xié)作形成合作探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

d自我展示:各組展示學(xué)習(xí)結(jié)果或發(fā)現(xiàn)的問題。教師要設(shè)計(jì)好學(xué)生展示的方式和時(shí)間,,力爭使每一組學(xué)生都有展示的機(jī)會(huì),。充分發(fā)揮兵教兵師幫兵的有效機(jī)制,。

e鞏固練習(xí):學(xué)生互評(píng),,教師抽查、點(diǎn)評(píng),。對(duì)沒有良好學(xué)習(xí)方法的學(xué)生,、基礎(chǔ)差的學(xué)生重點(diǎn)指導(dǎo),。

f當(dāng)堂檢測:教師事先設(shè)計(jì)好堂清試題,,限定時(shí)間,,課上完成,。

(1)貫徹兩個(gè)指導(dǎo)思想和一個(gè)設(shè)計(jì)理念:

(a)以學(xué)為本,、以學(xué)定教,、以教定導(dǎo)、當(dāng)堂鞏固,、穩(wěn)步提高。

(b)明目標(biāo),、知問題,、小步驟,、快反饋,、抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn),、注重訓(xùn)練、提高能力,。

(c)導(dǎo)學(xué)結(jié)合、邊學(xué)邊練

(2)結(jié)合新課改,、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)常規(guī)及我校實(shí)際,逐步構(gòu)建六環(huán)節(jié)教學(xué)模式,,目的是大面積提高教學(xué)質(zhì)量,使更多的學(xué)生獲得發(fā)展,,從而落實(shí)面向全體的課改理念,,其關(guān)鍵是在以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線的教學(xué)過程中,,主要通過教師這一主導(dǎo)確立學(xué)生的主體地位,通過訓(xùn)練這條主線提高學(xué)生這一主體的能力和水平,。(提高學(xué)生就是提高我們自己)

我們既要看到我們講了什么,,又要看到學(xué)生學(xué)到了什么,。特別要研究任何使學(xué)生學(xué)得更多,。

(三),、加強(qiáng)常規(guī)工作中的薄弱環(huán)節(jié),,逐步提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、集體備課:

備課組各位教師要按照學(xué)校要求、備課組要求認(rèn)真完成備課任務(wù),,各位教師要學(xué)會(huì)利用好這一資源優(yōu)勢,利用集體備課這一工作平臺(tái)學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短,,提高自身業(yè)務(wù)水平,,迎接人事制度改革對(duì)我們工作崗位的挑戰(zhàn),。備課組制訂切實(shí)可行的量化月評(píng)價(jià)方案,。

2,、為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量,,我們必須繼續(xù)強(qiáng)化兩個(gè)方面的工作:強(qiáng)化以課堂為主的訓(xùn)練,,強(qiáng)化反饋矯正和補(bǔ)救。

(1)由我們所教學(xué)科的特點(diǎn)決定的,。理化生屬于理科,,教師對(duì)知識(shí)的透徹講解,、學(xué)生對(duì)知識(shí)的完全理解這一層次與學(xué)生通過練習(xí)真正形成解題能力這一層次是兩個(gè)不同層次。在這一認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上找好二者的結(jié)合點(diǎn),。(就像教師演示和學(xué)生操作)

(2)在兩個(gè)強(qiáng)化過程中做到選題要準(zhǔn),、訓(xùn)練要實(shí),、反饋要快,。

(3)要認(rèn)識(shí)到這是我們真正實(shí)現(xiàn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)展過程的必由之路,。(能力是學(xué)生在教師指導(dǎo)下自己練會(huì)的)

(四),、積累好的經(jīng)驗(yàn),、實(shí)施好的做法,。

1,、認(rèn)真反思和學(xué)習(xí)在以前課堂教學(xué)比賽,、層推課中一些課例的成功做法,。

2,、總結(jié)一些做法,,期末做好書面總結(jié),。

如生物一目標(biāo)一反饋一矯正的課堂教學(xué)模式,,以段清促堂清,。初二物理五分鐘檢測,、學(xué)生展示、跟蹤反饋,、五分鐘反質(zhì)疑四段式教學(xué),。

(五),、實(shí)驗(yàn)室與實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作

實(shí)驗(yàn)室教師樹立教學(xué)服務(wù)意識(shí),,做好學(xué)期初實(shí)驗(yàn)儀器,、藥品統(tǒng)計(jì)工作;按要求做好平時(shí)準(zhǔn)備工作;維護(hù)實(shí)驗(yàn)室,、儀器庫衛(wèi)生,、安全工作,。

每位教師應(yīng)高度重視實(shí)驗(yàn)在化抽象為直觀,,突破難點(diǎn),,培養(yǎng)能力等諸多方面所能起到的重要作用。

為了更好地完成初三理化實(shí)驗(yàn)考核工作,,實(shí)驗(yàn)員,、各任課教師要做到提前做好充分準(zhǔn)備,利用各種時(shí)機(jī),,確保學(xué)生不要因?yàn)閷?shí)驗(yàn)考核而影響升入重點(diǎn)高中,。

(六)分析好中考試卷,做好充分系統(tǒng)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,。

初二生物,、初三理化的中考試卷是檢測我們教學(xué)效果最的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),研究試題的形式與內(nèi)容,、試題出題趨勢等對(duì)指導(dǎo)我們平時(shí)的教學(xué)工作有著及其重要的意義,,可起到事半功倍的作用,否則就是盲人騎瞎馬,,功倍事半,,中考試卷也是我們平時(shí)出卷的標(biāo)準(zhǔn)、方向,。

總之我們要在工作中努力做到一個(gè)優(yōu)化:優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),。五個(gè)研究:研究課標(biāo)、教材,、學(xué)生,、實(shí)驗(yàn)操作,、中考試卷,。兩個(gè)確保:確保重點(diǎn)生初二生物筆試考試達(dá)到一等,,確保重點(diǎn)生化學(xué),、物理實(shí)驗(yàn)操作考核達(dá)到一等,。兩個(gè)努力提高:努力提高課堂教學(xué)水平,,努力提高中考成績在全旗排名。努力通過業(yè)務(wù)指導(dǎo),、常規(guī)工作評(píng)價(jià)兩項(xiàng)工作促進(jìn)教師發(fā)展。

理化生教研組工作計(jì)劃7-級(jí) 初中理化生教研組教研活動(dòng)記錄篇十

加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí),,充分認(rèn)識(shí)教研工作的`重要性和必要性,。按學(xué)校工作計(jì)劃對(duì)教研工作的精神和要求開展工作,在努力完成教學(xué)部安排的教研任務(wù)的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮積極性和主動(dòng)性,。本學(xué)期我校理化生教教研組工作要緊緊圍繞“三三六”課堂教學(xué)這個(gè)中心,,不斷的探索努力和開拓創(chuàng)新,在此基礎(chǔ)上狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)案式教學(xué)專題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,,深化課堂教學(xué)改革,,全面提高本校理化生教教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。為進(jìn)一步實(shí)施科研興教的戰(zhàn)略,貫徹落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作要點(diǎn)中有關(guān)教研組工作的諸項(xiàng)要求,,本教研組將認(rèn)真完成以下幾項(xiàng)工作。

1、加強(qiáng)教研組建設(shè),,教研組活動(dòng)要提前做好計(jì)劃,做到每次活動(dòng)有計(jì)劃,、有主題、有記錄,,隨時(shí)研討教育教學(xué)中碰到的問題,并研究制定對(duì)策,,教研活動(dòng)要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開。

2,、組織全組教師認(rèn)真研討學(xué)習(xí)各學(xué)科新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課改精神,,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì),。初四理化生教師要關(guān)注中考的最新動(dòng)態(tài),,統(tǒng)一教學(xué)的計(jì)劃,、內(nèi)容和測驗(yàn)等。

3,、督促教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理辦法,精心備課,,認(rèn)真上課,認(rèn)真批改作業(yè),,關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí),,及時(shí)做好教學(xué)總結(jié)和反思,,增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)和競爭意識(shí),,使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地,。

4,、每位教師要做好自己所任教班級(jí)的教學(xué)管理,,研究教學(xué),提高效率,,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué)和學(xué)案式教學(xué)研究,,課堂教學(xué)和測試要準(zhǔn)備充分,,并做好測試后的成績統(tǒng)計(jì)分析,,學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案,。

5,、征集,、評(píng)選論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和科研成果,,并向上一級(jí)推薦,。

6,、安排好新大綱的學(xué)習(xí)活動(dòng),。

7,、做好學(xué)法與教法的交流活動(dòng),。使本組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有一個(gè)新的突破,上一個(gè)新臺(tái)階,。

1,、定期組織全體成員深入課堂聽課,研究教學(xué)實(shí)踐中存在的不足,,提出建設(shè)性意見,。

2,、深入研究本教研組教師基本功的構(gòu)成要素,擬定理化生教師基本功細(xì)則,。

3,、把教學(xué)研究課,、匯報(bào)課,、示范課上升到課題的高度,認(rèn)真研究分析,,總結(jié)出理化生學(xué)科的教學(xué)特色。

4,、分階段進(jìn)行理化生學(xué)科的調(diào)研工作,,力爭概括出理化生學(xué)科的教法、學(xué)法上的共性與不足。

1,、堅(jiān)持教研組例會(huì)制度(本組活動(dòng)時(shí)間為每周二上午),加強(qiáng)教研組建設(shè),,

2,、認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn),,并組織好組內(nèi)的教學(xué)交流討論活動(dòng),,提高業(yè)務(wù)水平。

3,、學(xué)習(xí)上學(xué)期教務(wù)處組織的教學(xué)集中聽課評(píng)課活動(dòng),,組織好本組的集體聽課、說課和評(píng)課活動(dòng),,集體研討教學(xué),,做到切實(shí)能發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,,提高業(yè)務(wù),。并組織好每位教師每學(xué)期上好一節(jié)教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑,。

4,、組織好物理,化學(xué),,生物知識(shí)競賽,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

1,、配合學(xué)校的課題研究工作,,深入實(shí)踐課改理念,做好課題研究,,以實(shí)驗(yàn)為突破口,,研究新的課堂教學(xué)模式和方法,不斷積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、學(xué)期末要形成經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

2、組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料,,進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,。領(lǐng)會(huì)課改的精神,面向全體學(xué)生,,教學(xué)中要重視對(duì)學(xué)生基本知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練,,切實(shí)提高學(xué)生的能力和課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

4、組織好理化生科學(xué)教學(xué)周活動(dòng),,使教學(xué)周中能體現(xiàn)我們理化生教研組的特色,,成為展示理化生教研組的教育教學(xué)成果的平臺(tái)。具體計(jì)劃如下:

組內(nèi)教師互相聽一節(jié)課,,加強(qiáng)學(xué)案研究和“三三六”自主學(xué)習(xí)模式的研究

在教學(xué)中對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

如何搞好復(fù)習(xí)階段的教學(xué)工作

全力以赴搞好初四畢業(yè)班的復(fù)習(xí)備考工作,,要加大力度抓好教學(xué)的常規(guī)工作,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)雙基的掌握從而提高學(xué)生的有效率,。

1,、組織落實(shí)好校的拓展型課的開展工作,我組主要是實(shí)施探究性學(xué)習(xí)小組的探究,,我組每位成員都要積極開展這項(xiàng)探究工作,。

2、組織好四月份的萊蕪市初中畢業(yè)生物理,、化學(xué),、生物實(shí)驗(yàn)操作考試,力爭使學(xué)生的實(shí)驗(yàn)考試合格率達(dá)到100%,。

理化生教研組工作計(jì)劃7-級(jí) 初中理化生教研組教研活動(dòng)記錄篇十一

本學(xué)期,,理化生教研組將在校長室、教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,進(jìn)一步學(xué)習(xí)二期課改理念,,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),,深化課堂教學(xué)改革,,以有效課堂建設(shè)為載體,落實(shí)教學(xué)常規(guī)為抓手,,積極開展理化生學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng),,全面提高本校理化生教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

1.組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料,。等先進(jìn)的教學(xué)理論知識(shí),豐富教師的頭腦,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)理化生各科課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明,,樹立中考意識(shí)。

3.在新學(xué)期中,組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,,積極撰寫教學(xué)論文,,培養(yǎng)教師的教研能力。

4.對(duì)外交流,。一個(gè)教研組不是封閉的研究組織,,而是開放型的研究組織,一方面定期邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗(yàn)的教師來組指導(dǎo),、交流,,擴(kuò)大視野,如:邀請(qǐng)理化教研員來校指導(dǎo)教師的教學(xué)工作,,增加教學(xué)信息,,另一方面要積極外出交流學(xué)習(xí)。

5.關(guān)注自己240,,540的完成情況,。

初中學(xué)生對(duì)物理和化學(xué)學(xué)科的重視程度不夠,學(xué)習(xí)的自覺性較差,,所以教師一定要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的督促,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài),,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

1,、集體備課:

搞好集體備課工作,。集體備課時(shí)間要保證,要人人參與,,講究實(shí)效,。集體備課主要解決老師們在鉆研教材中的困惑和疑問,交流處理教材的方法,,探討如何創(chuàng)造性使用教材,,及時(shí)解決新課程實(shí)施中出現(xiàn)的點(diǎn)滴問題。嚴(yán)格執(zhí)行備課制度,。多運(yùn)用多媒體設(shè)備進(jìn)行課堂教學(xué),,提高課堂容量。各位教師要學(xué)會(huì)利用好這一資源優(yōu)勢,,利用集體備課這一工作平臺(tái)學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短,,提高自身業(yè)務(wù)水平。

2,、精講精練:

為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量,,我們必須繼續(xù)強(qiáng)化兩個(gè)方面的工作:強(qiáng)化課堂為主的精講和學(xué)生的精練,強(qiáng)化反饋矯正和補(bǔ)救。在兩個(gè)強(qiáng)化過程中做到選題要準(zhǔn),、訓(xùn)練要實(shí),、反饋要快。要認(rèn)識(shí)到這是我們真正實(shí)現(xiàn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)展過程的必由之路,。(能力是學(xué)生在教師指導(dǎo)下自己練會(huì)的)

3,、重視實(shí)驗(yàn):

理、化,、生教學(xué)中實(shí)驗(yàn)是豐富學(xué)生的感性材料,。能夠提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),每位教師應(yīng)高度重視實(shí)驗(yàn)在化抽象為直觀,,突破難點(diǎn),,培養(yǎng)能力等諸多方面所能起到的重要作用。

為此,,各科任教師要按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,,保質(zhì)保量完成全部實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。

4,、互相學(xué)習(xí),,取長補(bǔ)短:

教師相互聽課,及時(shí)研討,,研討時(shí)要談理念,、談?dòng)^點(diǎn)、找問題,、講困惑,、提建議?;ハ鄬W(xué)習(xí),,取長補(bǔ)短,共同提高,。把教學(xué)實(shí)踐中存在的區(qū)域性的或普遍性的問題形成專題,,通過學(xué)習(xí)、研討予以解決,。

我們理化生教研組物理青年教師占物理教師的一半,,為了營造一種積極向上的氛圍,讓青年教師感受到理化生教研組團(tuán)隊(duì)凝聚力和組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神,,我們將除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳,、幫、帶外,,將積極為青年教師成長創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺(tái),,例如參與區(qū)級(jí)公開課活動(dòng),,開設(shè)教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)研究課,從而促使青年教師快速成長,。

依托學(xué)科教學(xué)深入開展兩綱教育,。研究的主題是,把兩綱教育如何恰當(dāng)?shù)?、無痕化地滲透到知識(shí)與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的三維教學(xué)目標(biāo)之中,。

中考是義務(wù)階段的重要考試,,參與的人數(shù)多,涉及面廣,,對(duì)一線教學(xué)的影響大,,如何發(fā)揮中考對(duì)推進(jìn)素質(zhì)教育、深入教育改革的積極導(dǎo)向作用,,是我們教研工作的重要課題和工作,。我們組主要涉及物理和化學(xué)兩門學(xué)科,教研活動(dòng)中我們對(duì)中考試題進(jìn)行研究,,研究試題的形式與內(nèi)容,、試題出題趨勢等對(duì)指導(dǎo)我們平時(shí)的教學(xué)工作有著及其重要的意義,保證我們的復(fù)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量,,可起到事半功倍的作用,,中考試卷也是我們平時(shí)出卷的標(biāo)準(zhǔn)、方向,。

九年級(jí)物理、化學(xué),,八年級(jí)物理都有月考,。根據(jù)課標(biāo)要求認(rèn)真出題,備課組長要將該年級(jí)所批試題根據(jù)批閱過程發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)及不足做出認(rèn)真分析,,進(jìn)行匯總,。

總之,本學(xué)期組織本組教師必須進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,,以科研為先導(dǎo),,全面提高本組教師自身業(yè)務(wù)能力教學(xué)素質(zhì),提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),。在工作中不斷尋求新途徑,,新方法,不斷完善和提高,。努力爭當(dāng)優(yōu)秀教研組和備課組,。

理化生教研組工作計(jì)劃7-級(jí) 初中理化生教研組教研活動(dòng)記錄篇十二

本學(xué)期緊緊圍繞教體局的總體工作思路“質(zhì)量,、品牌、服務(wù)”三大主題,,結(jié)合我校的實(shí)際情況,,細(xì)化解讀課程標(biāo)準(zhǔn),繼續(xù)推進(jìn)“一學(xué)二導(dǎo)三練”教學(xué)模式,,加強(qiáng)“年輕教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)”,,加強(qiáng)校本教研,重點(diǎn)探索“理化生教研組的教學(xué)流程”,,切實(shí)追求高效課堂,,提高理化生組教師的業(yè)務(wù)能力,進(jìn)而提高課堂教學(xué)的有效性,。

物理:

1,、楊朝偉老師中學(xué)一級(jí)教師南校區(qū)教導(dǎo)主任并擔(dān)有九年級(jí)兩個(gè)班的物理教學(xué)工作。

常年擔(dān)任九年級(jí)物理教學(xué)工作及九年級(jí)班主任工作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富為人誠懇熱情

2,、李躍輝老師中學(xué)一級(jí)教師九年級(jí)年級(jí)長并擔(dān)任九年級(jí)四個(gè)班物理教學(xué)工作及一個(gè)班的班主任工作

常年擔(dān)任九年級(jí)物理教學(xué)工作專業(yè)知識(shí)強(qiáng)責(zé)任心強(qiáng)樂于奉獻(xiàn)

3,、陳桂芝老師中學(xué)二級(jí)教師擔(dān)任八年級(jí)三個(gè)班物理教學(xué)工作及一個(gè)班的班主任工作年輕有為善于學(xué)習(xí)

4、馬培麟老師中學(xué)二級(jí)教師擔(dān)任八年級(jí)三個(gè)班物理教學(xué)工作年輕有為善于學(xué)習(xí)

化學(xué):

5,、劉慧貞老師中學(xué)一級(jí)教師擔(dān)任九年級(jí)三個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作及一個(gè)班的班主任工作

常年擔(dān)任九年級(jí)化學(xué)教學(xué)工作及畢業(yè)班班主任工作

6,、杜憲老師中學(xué)二級(jí)教師學(xué)習(xí)能力強(qiáng)愛鉆研肯吃苦擔(dān)任九年級(jí)三個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作

生物:

7、高憲紅老師中學(xué)高級(jí)教師學(xué)校工會(huì)主席并擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)班生物教學(xué)工作及一個(gè)班班主任工作

常年擔(dān)任生物教學(xué)工作及班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富想法大膽超前有眼光有能力

8,、曹翠紅老師中學(xué)一級(jí)教師擔(dān)任七年級(jí)六個(gè)班生物教學(xué)工作及一個(gè)班班主任工作

常年擔(dān)任生物教學(xué)工作及班主任工作熱情大方性格外向敢說敢干成績優(yōu)秀為人熱情

9,、郭寧寧老師中學(xué)二級(jí)教師擔(dān)任八年級(jí)四個(gè)班生物教學(xué)工作 學(xué)習(xí)能力強(qiáng)愛鉆研肯吃苦

(一)編寫課程綱要,全面計(jì)劃學(xué)年工作

在學(xué)期初根據(jù)教研室指導(dǎo)精神,,結(jié)合學(xué)校課程綱要培訓(xùn)內(nèi)容,,針對(duì)理化生學(xué)科七、八,、九年級(jí)不同學(xué)段,,編寫出切實(shí)可行的課程綱要,并根據(jù)課程綱要上好開學(xué)第一課“課程綱要分享課”,,使學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí),,明確任務(wù)和目標(biāo)。

(二)制定導(dǎo)學(xué)案,,提升課堂教學(xué)的有效性,。

總結(jié)上學(xué)年取得的經(jīng)驗(yàn),并根據(jù)區(qū)教研室相關(guān)要求,,這學(xué)期要更加重視導(dǎo)學(xué)案的使用,,不僅要利用好導(dǎo)學(xué)案這個(gè)提高課堂教學(xué)的有效性的有力工具,而且要形成導(dǎo)學(xué)案規(guī)范流程,,使其從編寫到使用與驗(yàn)收等工作都有明確的操作規(guī)范,。同時(shí)做好導(dǎo)學(xué)案的收集和整理工作,。

(三)規(guī)范教學(xué)流程,全面提高理化生教學(xué)質(zhì)量,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)我校的“一學(xué)二導(dǎo)三練”課堂教學(xué)模式,,并在教學(xué)中提煉出更加符合理化生學(xué)科特色和更詳細(xì)的教學(xué)流程,并按照教學(xué)流程上課,,并使之成為一種教學(xué)常態(tài),。在日常教學(xué)中提高教師的認(rèn)真程度,使每位教師重視教學(xué)常規(guī),,努力備好每節(jié)課,,上好每堂課。

(四)加強(qiáng)集體備課,,提高二次備課質(zhì)量,。

本期繼續(xù)加強(qiáng)集體備課,教研組積極組織集體備課,,在集體備課中,,做到有計(jì)劃、有目標(biāo),、有實(shí)效,。認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容,確定重,、難點(diǎn),;結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際,認(rèn)真研究教學(xué)方法,,找出每節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),,易錯(cuò)點(diǎn)和典型中考題目及出題方向;統(tǒng)一計(jì)劃,、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一教學(xué)資料。突出重點(diǎn),、難點(diǎn)、課堂設(shè)計(jì),、學(xué)法指導(dǎo),,及時(shí)交換在教學(xué)環(huán)節(jié)中遇到的問題和商量相對(duì)應(yīng)的解決辦法。

在集體備課中要強(qiáng)調(diào)二次備課,,結(jié)合教學(xué)實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn),,做到目標(biāo)得當(dāng),重難點(diǎn)突出,,方法適宜,。二次備課要在教案中有所體現(xiàn),。

(五)加強(qiáng)作業(yè)建設(shè),提高作業(yè)書寫與批改質(zhì)量,。

本學(xué)期配合教導(dǎo)處工作,,重點(diǎn)推進(jìn)“作業(yè)建設(shè)”、“分層教學(xué)”,。課堂作業(yè)批改要認(rèn)真細(xì)致,,嚴(yán)格按照《馬寨一中理科作業(yè)書寫及批改標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行。教研組要經(jīng)常組織教師之間互相觀摩作業(yè)批改情況,,互相學(xué)習(xí),,取長補(bǔ)短。

(六)新老教師結(jié)對(duì)子,,做好引領(lǐng)指導(dǎo)工作,。

理化生組年輕教師居多,在教學(xué)中會(huì)遇到各種問題,,所以要切實(shí)發(fā)揮老教師的幫帶作用,。指導(dǎo)教師和年輕教師結(jié)對(duì)子,一對(duì)一指導(dǎo),,使年輕教師快速成長起來,。并且要發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用,,經(jīng)常性開展優(yōu)秀教師示范課,、新教師展示匯報(bào)課等活動(dòng),促進(jìn)全體理化生組教師教學(xué)水平的共同提高,,使新上崗老師一年站穩(wěn)講臺(tái),,三年成為教學(xué)能手。

(七)落實(shí)課堂觀察,,走向?qū)I(yè)的聽評(píng)課,。

根據(jù)教研室的指導(dǎo)意見,學(xué)期初結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,,參考可行的課堂觀察量表,,在聽課活動(dòng)中,利用課堂觀察量表來觀察課堂,,在評(píng)課中,,利用觀察量表來進(jìn)行評(píng)課,提高聽評(píng)課的質(zhì)量和有效性,。

九,、十月份:

1、制定教研組計(jì)劃,,開學(xué)初教案檢查,,課程綱要分享課授后交流,;

2、“一師一優(yōu)課”活動(dòng)準(zhǔn)備及材料上交,。

十一,、十二月份:

1、研討制定“一學(xué)二導(dǎo)三練”模式下的理化生組教學(xué)流程

2,、優(yōu)秀教師引領(lǐng)課:陳桂枝老師示范課研討,、劉慧貞老師示范課研討;

3,、年輕教師成長課診斷:杜憲老師,、郭寧寧老師做課

一月份:

制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,復(fù)習(xí)觀摩課

理化生教研組工作計(jì)劃7-級(jí) 初中理化生教研組教研活動(dòng)記錄篇十三

一,、指導(dǎo)思想,工作思路和目標(biāo)

本學(xué)期,,我們教研組要以新課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹“質(zhì)量立校,,科研興?!钡霓k學(xué)方針,大力推進(jìn)教研教改,,提升教研水平,,提高教研效益。以新型的教育觀,,構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系,,營造良好的課堂氛圍。以角色轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變,,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。轉(zhuǎn)變觀念,勇于探索,,大膽實(shí)踐,,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型,創(chuàng)新型教研團(tuán)隊(duì),,為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步的提高做出新的貢獻(xiàn),。

二、本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)

1,、制定科學(xué)的教研計(jì)劃,,精心組織實(shí)施。

要求:集體備課應(yīng)廣泛搜集信息,,認(rèn)真研究、確立切合實(shí)際的主題,,周密設(shè)計(jì)安排,。計(jì)劃要有明確的目的(問題),、科學(xué)合理的措施,操作性強(qiáng),、符合實(shí)際,,精心組織,全員參與準(zhǔn)備,,扎實(shí)推進(jìn),,確保教研的時(shí)效性,實(shí)效性,,促進(jìn)教育教學(xué)的穩(wěn)步提高,。在教研中扎實(shí)研究教材,教法,、學(xué)生,、學(xué)法,達(dá)成共識(shí),,統(tǒng)一行動(dòng),。

2、加強(qiáng)平時(shí)的交流研討,。將其作為一種教研的長效機(jī)制貫穿于教學(xué)的自始至終,,發(fā)揮人力資源優(yōu)勢和兵團(tuán)作戰(zhàn)優(yōu)勢。

3,、教學(xué)的常規(guī)管理及要求:

(1)備課,,備寫規(guī)范教案。無論哪個(gè)學(xué)科,,都必須做到精心備課,,深入挖掘教材,吃透課標(biāo)和考綱,,做到“五明確”:明確教材的重點(diǎn)難點(diǎn),、明確教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)、明確教材的能力要求,、明確教材編寫意圖,、明確各章節(jié)知識(shí)的前后聯(lián)系。做到既備教法,,又備學(xué)法,,教法應(yīng)靈活多樣并具有可操作性,學(xué)法要具有針對(duì)性和指導(dǎo)性,。教研組每周將抽查每人的教案,。

(2)上課,優(yōu)化課堂教學(xué),改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,,努力提高教學(xué)效益,,要堅(jiān)持推進(jìn)課堂教學(xué)改革,反對(duì)“填鴨式”的滿堂灌,。千方百計(jì)開展學(xué)生實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)的探究性教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐,觀察分析等的能力,,使學(xué)生逐步養(yǎng)成自主,、探究、合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維能力和學(xué)習(xí)方法,。注重研究和運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段,學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,,努力提高教學(xué)效益。本期將對(duì)我組所有教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)估,,采取傳,、幫、帶等措施,,對(duì)弱勢科目和青年教師要進(jìn)行多聽,、多評(píng)、多幫助,、多指導(dǎo),,以培養(yǎng)青年教師崗位教學(xué)能力。

(3)作業(yè),,作業(yè)的布置和設(shè)計(jì)要適量,,要有坡度,批閱及時(shí),,要有評(píng)分和評(píng)語,,評(píng)語要富有鼓勵(lì)性講評(píng)及時(shí),分析講解要有針對(duì)性各學(xué)科應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況,。教研組每周將對(duì)本組學(xué)科的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行一次抽查,,以便督促課堂教學(xué)的落實(shí)和學(xué)生學(xué)習(xí)跟蹤情況。

(4)輔導(dǎo),,形式要多樣(集體輔導(dǎo),、個(gè)別輔導(dǎo)等);要耐心細(xì)致,;針對(duì)性要強(qiáng),,尤其要注重對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作;充分發(fā)揮課代表和學(xué)習(xí)小組的作用,采取有效措施督促落實(shí),,同時(shí),,認(rèn)真組織九年級(jí)物理、化學(xué)的實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,,注重學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

(5)關(guān)于聽評(píng),、課,,每位教師聽課不少于15節(jié),記載要詳細(xì),。評(píng)課時(shí)首先由主講教師說課(應(yīng)有說課稿),,然后由聽課老師依次發(fā)表意見(應(yīng)有評(píng)課稿),肯定成績,,提出不足,,不說客話套話,評(píng)議意見要中肯有獨(dú)到見解,。以學(xué)習(xí)者,,研究者,建設(shè)者的身份參與到聽評(píng)課活動(dòng)中,,切實(shí)提高能力,。

(6)加強(qiáng)年輕教師的培養(yǎng),鼓勵(lì)年輕教師積極通過聽課學(xué)習(xí),、研討,、交流,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

三,、其他工作

1、組織落實(shí)好理化探究課的開展工作,,我組主要是實(shí)施探究性合作學(xué)習(xí)小組的探究,,我組每位成員都要積極開展這項(xiàng)探究工作。

2,、配合教務(wù)處做好每次月考工作,,并做好測試后的成績統(tǒng)計(jì)分析,學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案,。

3,、組織好20xx屆畢業(yè)生物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作加試強(qiáng)化訓(xùn)練及考試工作,。

4,、配合學(xué)校做好其他工作。

總之,本期我組的教育教學(xué)活動(dòng)必須在全體組員的共同努力下,,以堅(jiān)定的教學(xué)信念,,克服各種困難,力爭將我組教研活動(dòng)推上新的臺(tái)階

理化生教研組工作計(jì)劃7-級(jí) 初中理化生教研組教研活動(dòng)記錄篇十四

本學(xué)期我校理化生教研組工作,,將繼續(xù)以全教會(huì)精神為指針,,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本校理化生教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。具體工作主要有以下幾點(diǎn):

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料,。

2,、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,積極撰寫教學(xué)論文,。

本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是:

1,、設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組,共同研究,,促使課程改革,。

⑴優(yōu)化課堂教學(xué),實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué),。

⑵構(gòu)建教學(xué)模式,,重視理化生知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)。

⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),,重視科學(xué)探究教學(xué),,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),。

⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求,。

⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,,做好備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)模式,,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,,規(guī)范作業(yè)批改,。

3、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課,,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

4,、組織學(xué)習(xí)教材教法,,熟悉教材體系及教學(xué)要求。

5,、建議每位教師為豐富學(xué)校網(wǎng)站作出自己的努力,大力開發(fā)并向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源,。同時(shí),,把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)物理和解決問題的強(qiáng)有力的工具,致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,使學(xué)生樂意并更多精力投入到現(xiàn)實(shí)的,,探索性的物理教學(xué)活動(dòng)中去。使我校的教學(xué)改革深入的發(fā)展,。

初中畢業(yè)班理化生教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,,要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,,注重知識(shí)形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),,重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),,明確復(fù)習(xí)方向,,努力提高理化生中考成績。

1,、積極參加溧陽市教育學(xué)會(huì)理化生專業(yè)研究會(huì)年會(huì),,組織教師撰寫論文,進(jìn)行評(píng)選,。

2,、搞好課外興趣小組活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)理化生的興趣和運(yùn)用能力,,做好課后的提優(yōu)補(bǔ)差的工作,。

3,、完成教育局和教研室布置的其它工作。

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