作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學取得成功,、提高教學質量的基本條件,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的教案嗎？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班勞動節(jié)語言教案篇一

1．時間：20xx年4月23日——28日

2．地點：各班

3．參加對象：

全體教師和幼兒

4．活動負責人：

各班班主任教師

1,、初步了解“五一”勞動節(jié)的由來，回憶生活中的經驗,，了解自己爸爸媽媽的工作,，知道他們的辛苦。

2,、回家后幫爸爸媽媽做一件事情,，如：收拾玩具物品，拿拖鞋,，倒垃圾等,。

3、結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動。

1,、加深理解“五一”勞動節(jié)的含義,。

2、為班級做一件事情,，如：整理圖書玩具,，抹桌椅，澆花等,。

3,、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動者，并說一聲祝福的話,。

1,、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動節(jié)的由來。

2,、為幼兒園做一件事情,，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚,、樓梯扶手,、門、窗臺等（安全的場所）,。

3,、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的勞動人民,，了解不同勞動者對社會的不同奉獻,。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人,。

1,、各班活動前根據(jù)方案要求寫出活動設計（五大領域任選一門）并在周計劃中予以具體安排落實。

2,、活動期間組織有序,，注意幼兒的安全。

3,、節(jié)日過后,，回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。

4,、各班活動結束后把本次“愛勞動,，慶五一”主題活動以教學設計的形式上交保教處。（每次活動要上交文本檔和電子檔各一份,。）

在“五一勞動節(jié)”到來之際,，通過“愛勞動,，慶五一”系列活動讓幼兒對“五一”勞動節(jié)有一個深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民,，教育幼兒從小熱愛勞動,，從自己做起，從小事做起,，做力所能及的事情,，同時能為他人、為集體服務,，從而萌發(fā)幼兒熱愛勞動者,、珍惜勞動成果的情感。

小班勞動節(jié)語言教案篇二

1,、幼兒在教師的幫助支持下大膽,、自然地向成人問好，向人們表達節(jié)日的祝賀,。

2,、幼兒學會關注周圍的人和事,，初步了解他們的工作,。

3、增強幼兒對勞動者的熱愛,、感恩之情,，知道尊重普通勞動者。

1,、聯(lián)系輕軌站工作人員,、警署、超市和敬老院工作人員,。

2,、活動前相關知識的了解、豐富,。（如：五一節(jié)的由來,，輕軌站、警署,、超市敬老院的工作人員都要做些什么工作）

1,、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。

2,、整隊出發(fā)慰問兩處的勞動者,，幫助孩子發(fā)現(xiàn)正在工作的人。

3,、幼兒將自己的慰問禮物送給正在工作的人,，并對接受禮物的人說一句好聽的話,。（教師根據(jù)幼兒的特點可以幫助孩子一起送，也可以讓孩子自己主動去送——這個環(huán)節(jié)是對孩子的一個挑戰(zhàn)）

4,、返回幼兒園,，大家互相交流自己向誰慰問了，是自己主動完成慰問任務的,、還是通過別人的幫助完成的,。

時間：4月30日慰問地：星島漁港上海邊防檢查站炮兵部隊

1、參觀星島漁港和上海邊防檢查站,，了解他們的工作性質和特點,，感知他們工作的辛苦。

2,、向星島漁港和上海邊防檢查站的工作人員送花,，代表幼兒的節(jié)日慰問和尊敬。

1,、事先分別聯(lián)系上述兩家單位,，向單位負責人表達我們的活動設想，取得他們對我們此次活動的支持和配合,。

2,、幼兒人手一支鮮花。

一,、集體整隊,，交代活動要求。

二,、參觀星島漁港,、上海邊防檢查站、炮兵部隊了解不同單位人們不同的工作性質和工作特點,。

三,、通過傾聽相關人員的介紹，進一步感知人們工作的辛苦,。

四,、幼兒向工作人員贈送鮮花，表達對勞動者的尊敬和節(jié)日的祝福,。

小班勞動節(jié)語言教案篇三

1．知道5月1日是國際勞動節(jié),。

2．知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務,，有尊敬和熱愛他們情感,。

3. 在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能,，體驗勞動生活,。

1.舉辦家長與寶寶之間的談話,，讓寶寶懂得勞動的意義，尊重勞動,；

2.家長和寶寶一起搜集關于勞動的新聞事件,；

3.預備一些小水桶、抹布,、小刷子等工具,，供幼兒和家長勞動之用。

選擇人物（如商店售貨員,，馬路上執(zhí)勤的警察叔叔,，清潔阿姨），帶領家長和幼兒觀察成人的勞動,。

1.《環(huán)保小衛(wèi)士》

通過晨間談話,、集體活動進行有關："我會自己洗手"、"我會自己脫掉衣服",、"我會自己吃飯"等系列活動,，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識,。家長和寶寶一起談論平時在家中都會做哪些家務,，之后應該怎樣進行家務分配；

通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動,，為我們周圍的環(huán)境進行撿垃圾的活動,。家長可帶領寶寶對周圍的垃圾進行清理,。

2.《自己的事情自己做》

通過《自己的事情自己做》這一主題開展"我會自己疊被子",、"我會自己穿衣服""我會自己疊衣服"、"我能自己擦椅子""我會掃地等活動,，以促進幼兒的自理能力,，以及熱愛勞動的快樂。幼兒可在家長的帶領下進行這一系列活動的學習,，然后培養(yǎng)幼兒在生活中養(yǎng)成良好的生活習慣,。

通過班級的各項活動后，進行親子之間自理能力競賽活動,，具體項目就是班級已經進行了的各項活動如："疊被子" "穿衣服" ""疊衣服 " "擦椅子" " 掃地",。

小班勞動節(jié)語言教案篇四

1. 通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)。

2.知道身邊的人都是勞動者,，他們用勞動為大家服務,。

3. 激起幼兒尊敬和熱愛勞生動民的感情。

1.認識"五一"勞動節(jié)的多媒體課件,。

2. 工人,、農民,、醫(yī)生、老師,、廚師,、司機、售貨員的圖片,。

3.《勞動最光榮》音樂磁帶,。

一、欣賞歌曲《勞動最光榮》,，在精巧的歌曲中引發(fā)幼兒活動的興趣,。

導入語：今天，老師請你們聽一首好聽的歌曲,，你們聽聽里面都有誰?

二,、介紹"五一"國際勞動節(jié)。

老師：這首歌是說小蜜蜂愛勞動,，為人們采花蜜,，人們都喜歡它，我們人們也愛勞動,，過幾天就是一個全世界人民的節(jié)日,，你們知道是什么節(jié)日嗎?

1.老師出示五月一日的日歷，請幼兒認讀五月一日,，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?

2.請幼兒說一說,，你的父親、母親是做什么工作的,，你還知道有哪些勞動者?

三,、觀看《"五一"勞動節(jié)》的多媒體課件，認識勞生動民,。

1.觀看課件,，邊看邊穿插提問和指引，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人,。

2.請幼兒說一說,，你知道都有哪些勞動者。

四,、出示勞動者圖片,，指引幼兒建立尊敬勞生動民的.感情。

1.觀看圖片,，說一說他們都是誰?是干什么工作的,。例如：醫(yī)生為患者看病，清潔工把街道掃除的干潔凈凈,，司機開車讓人們出行更便利,，廚師會做好吃的菜,，老師教授知識，建筑工人蓋高樓大廈,，農民種莊稼等等,。

2.依據(jù)幼兒已有經驗，談談自己身邊的勞動者,。通過討論,，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關系，指引幼兒尊敬他們,。