總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

大學(xué)第二課堂工作總結(jié)篇一

第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動,。因此，我們以自由參與為首要原則,，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。由教師負(fù)責(zé)的學(xué)生組織開展,，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加,。安排固定時(shí)間（每周五的下午五節(jié)課后）為全校性第二課堂活動時(shí)間。同時(shí)也是我們水彩課堂活動時(shí)間,。地點(diǎn)在三年級七班教室,。

第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、動手操作能力,、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,。精選活動內(nèi)容,、設(shè)計(jì)活動形式，以合作,、競爭等多種手段來豐富第二課堂,，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力,、發(fā)展特長的舞臺,。按時(shí)認(rèn)真組織開展二課活動，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象,。學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動,，努力在活動中豐富自己的見識,，增長自己的才干。

在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識,，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,，使他們的知識面得到很大的拓展。通過第二課堂活動,，使學(xué)生初步熟悉和認(rèn)識了三原色,、三間色和鄰近色，色彩變化的規(guī)律及搭配,，色彩的冷暖關(guān)系和心理作用,，也使學(xué)生初步掌握了水彩畫的簡單作畫技能。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,，教師組織學(xué)生參觀本校學(xué)生參加縣旅游局舉辦的青少年書法繪畫大賽作品展現(xiàn)場,。進(jìn)一部感受繪畫的魅力?！懊佬g(shù)來源于生活而美化生活”,，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣,。

通過大量的欣賞活動,，擴(kuò)大欣賞面，感受發(fā)現(xiàn)色彩的魅力,，培養(yǎng)學(xué)生審美鑒賞能力,。豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不僅限于課堂上,，讓他們更有興趣學(xué)習(xí)了,。

當(dāng)然，我們的工作還存在不足,，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。增強(qiáng)學(xué)生的審美情趣，并有利其在生活中融會貫通地應(yīng)用,。因此,，在下學(xué)期的教育教學(xué)中，我們還得繼續(xù)加強(qiáng),。

大學(xué)第二課堂工作總結(jié)篇二

20xx----20xx學(xué)年度的第二課堂活動工作已經(jīng)結(jié)束了,，一學(xué)期來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)老師的共同努力下,，第二課活動開展的有生有色,，現(xiàn)將活動小結(jié)如下：

第二課堂是學(xué)生拓寬知識的有效課堂,，它能讓學(xué)生各方面的知識得到進(jìn)一步的發(fā)揮，也能陶冶學(xué)生的情操,。為此學(xué)期初要求每一位輔導(dǎo)教師認(rèn)真制訂出活動計(jì)劃及驗(yàn)收方案,，同時(shí)學(xué)校制定活動的具體安排及要求，對每一個(gè)活動小組都作了具體的要求,，從活動的時(shí)間,、人數(shù)、活動紀(jì)實(shí)等都作了明確的規(guī)定,。一是活動的時(shí)間上要求每天下午第三節(jié)課后40分鐘,，二是活動人數(shù)，每組要求15人以上,，三是參加活動的學(xué)生每天都要簽字。四是每節(jié)活動都必須有教案有紀(jì)實(shí),。學(xué)校每天有專人進(jìn)行檢查,。同時(shí)學(xué)校每月進(jìn)行一次詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)。并月月進(jìn)行考核,。五是保證學(xué)生的到課率,，與政教和班主人掛鉤。等等,?；顒幼龅接袑?shí)效不走與形式。

活動中每位教師認(rèn)真對待每一次活動,，認(rèn)真進(jìn)行課外輔導(dǎo),。王xx、王xx,、金xx,、杜xx等幾位老師起早貪晚輔導(dǎo)學(xué)生，杜xx老師帶的合唱組場地小,，她帶領(lǐng)學(xué)生克服困難順利完成任務(wù),。王xx老師在教學(xué)的同時(shí)還擔(dān)任大隊(duì)的許多工作，堅(jiān)持每次的訓(xùn)練,，訓(xùn)練中她毫無怨言出色地完成任務(wù),。張xx、建xx老師也是同樣在做好自己的教學(xué)工作的同時(shí)還要完成學(xué)校交給的打字,、刻字,、電腦修理等各項(xiàng)臨時(shí)工作，但他們沒有耽誤一天的活動,。圓滿出色地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)及二課活動任務(wù),。老師的一份辛苦,，一份收獲。一學(xué)期的活動使學(xué)生們有了很大的收獲,。學(xué)期即將結(jié)束時(shí)學(xué)校對每項(xiàng)活動進(jìn)行了驗(yàn)收,，驗(yàn)收的效果都十分的好，尤其是音樂,、器樂,、聲樂、美術(shù)在6月1日2日兩天對全校學(xué)生進(jìn)行了匯報(bào),，受到了較好的效果,。得到了師生的好評。

這學(xué)期的第二課堂活動就是這樣一步一個(gè)腳印地走過來了,。通過活動我們看到活動它有效地推動了我校的教育教學(xué)各項(xiàng)工作的有效開展,，同時(shí)我們以惡看到了一些不足，為了下一學(xué)期的工作,，我們必須要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面有助于下一學(xué)期更好地開展活動：

一,、學(xué)生的到課率需加強(qiáng)，與政教與班主任的考核掛鉤確保學(xué)生活動的時(shí)間,。

二,、活動紀(jì)實(shí)中部分教師過于簡練、

三,、活動的內(nèi)容要加強(qiáng)（豐富內(nèi)容）

四,、活動的質(zhì)量須加強(qiáng)，每組要達(dá)到的目標(biāo)要明確,。

五,、驗(yàn)收時(shí)加多驗(yàn)收項(xiàng)目

新的一年里我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)改掉不足。不斷地完善,，爭取更好,，更優(yōu)。

大學(xué)第二課堂工作總結(jié)篇三

《第二課堂乒乓球教學(xué)工作總結(jié)》適用于第二課堂乒乓球教學(xué)的工作總結(jié),，在學(xué)習(xí)過程中,，還應(yīng)采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生從練習(xí)動作開始,，由不會動作到能夠熟練地打出動作,，從從不會動作到能夠最優(yōu)地完成動作，從而形成一種學(xué)習(xí)乒乓球的教學(xué)模式,。同時(shí),，也有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中，還應(yīng)借鑒以往的優(yōu)點(diǎn),，改進(jìn)不足,，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

光陰似箭,，轉(zhuǎn)瞬即逝一個(gè)學(xué)期,。回首第二課堂活動,，每周四下午都進(jìn)行文體活動,，以課堂教學(xué)為主。經(jīng)過本學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)習(xí),，取得了一定的成績,，學(xué)生基本掌握了乒乓球動作要領(lǐng)。其中有的基礎(chǔ)還不夠扎實(shí),，有的還沒學(xué)完,，水平參差不齊，因此,，在教學(xué)過程中還存在著許多不足之處,，如：學(xué)生叫難了等；以后的教學(xué)我將從實(shí)際出發(fā),，講得更詳細(xì)，更透徹,。這一期的工作總結(jié)如下：

第一,，訓(xùn)練要點(diǎn)：

了解中國國球輝煌的歷史和相關(guān)知識，激發(fā)學(xué)生的興趣練習(xí),。

二是球感訓(xùn)練,。

三是攻球訓(xùn)練。

四,、推擋訓(xùn)練,。

五是發(fā)球訓(xùn)練。

接發(fā)球動作訓(xùn)練,。

七,、步態(tài)練習(xí)。

第二課的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有：

強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律,。

二,、講解學(xué)習(xí)有關(guān)乒乓球知識。

三是學(xué)會如何得分,。

學(xué)習(xí)起推作用,。

學(xué)習(xí)“左推右打”戰(zhàn)術(shù)。

學(xué)習(xí)發(fā)上旋球，下旋球,。

學(xué)會發(fā)長球,、短球。

學(xué)習(xí)反手球,，側(cè)旋球,。

學(xué)習(xí)如何接上旋球，下旋球,。

學(xué)會接長球,、短球。

學(xué)習(xí)接反手球,，側(cè)旋球,。

十二、搓球

十三,、拉球動作練習(xí),。

十四、拉直線球?qū)崙?zhàn)練習(xí),。

拉斜線球?qū)崙?zhàn)練習(xí)15,。

拉弧圈比賽中的拉弧圈練習(xí)。

十七,、步態(tài)練習(xí),。

綜合實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練練習(xí)等。

在教學(xué)過程中,，要按照從易到難,、由簡到繁的原則，安排教學(xué)內(nèi)容,，實(shí)行反復(fù)練習(xí),，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生心中留下更深刻的印象，有利于學(xué)生掌握技術(shù)動作,，形成動作形象,。運(yùn)動量從小到大，滿足了各類學(xué)生的需要,。整體教學(xué),，突出了實(shí)用性與趣味性原則。不僅確保了學(xué)生積極鍛煉,，而且使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感受到愉悅感,，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。在不同動作的學(xué)習(xí)中,，增強(qiáng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力,，增強(qiáng)學(xué)生的對抗性,。

喜歡參加乒乓球運(yùn)動。

3.存在問題：

一是學(xué)生體質(zhì)較差,，不能堅(jiān)持鍛煉,；

個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能做到持之以恒,，遲到早退現(xiàn)象較多,；

學(xué)校硬件設(shè)施較少，學(xué)生的培訓(xùn)時(shí)間較短,；

四是部分學(xué)生學(xué)習(xí)不扎實(shí),。

學(xué)生因怕苦怕累在訓(xùn)練強(qiáng)度上還不夠，這主要是因?yàn)閷W(xué)生在訓(xùn)練中不能刻苦,，怕吃苦而造成的,。

4.改善措施：

總結(jié)上學(xué)期的訓(xùn)練工作，找出不足之處,，制定對策,，努力提高今后乒乓球訓(xùn)練工作的訓(xùn)練質(zhì)量。

積極與學(xué)校,、班主任合作,，得到家長的理解與支持，切實(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí),、思考等方面的實(shí)際問題,，解除學(xué)生的后顧之憂，使他們?nèi)硇牡赝度氲脚嘤?xùn)中來,。

在訓(xùn)練中,，教練要做到區(qū)別對待，對癥下藥,，充分發(fā)揮自己的最大潛能，爭取在下學(xué)期的比賽中取得更優(yōu)異的成績,。

教練員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的運(yùn)動訓(xùn)練理論,，并將其運(yùn)用到乒乓球訓(xùn)練實(shí)踐中。在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高質(zhì)量,。

五是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為以后的乒乓球人才儲備儲備人才,，使我校乒乓球事業(yè)得到長足發(fā)展,。

創(chuàng)造一種濃厚的乒乓球氛圍，讓領(lǐng)導(dǎo),、老師,、學(xué)生和社會都積極參與到乒乓球運(yùn)動中來，創(chuàng)造乒乓球文化，弘揚(yáng)國球精神,，使乒乓球運(yùn)動成為我校各項(xiàng)工作的有效推動力,。

七、總結(jié)上學(xué)期的訓(xùn)練工作,，找出不足之處,，制定對策，努力提高今后乒乓球訓(xùn)練工作的訓(xùn)練質(zhì)量,。

積極地與班主任合作,，切實(shí)地解決學(xué)生的出勤、思想等實(shí)際問題,，解除學(xué)生的后顧之憂,，使他們?nèi)硇牡赝度氲接?xùn)練中來。

在訓(xùn)練中,，教練要做到區(qū)別對待,，對癥下藥，充分發(fā)揮自己的最大潛能,，爭取在下學(xué)期的比賽中取得更優(yōu)異的成績,。

教練員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的運(yùn)動訓(xùn)練理論，并將其運(yùn)用到乒乓球訓(xùn)練中,。在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高質(zhì)量。

加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè),，為以后的乒乓球人才儲備人才,，使我校乒乓球事業(yè)得到長足發(fā)展。

營造濃厚的乒乓文化氛圍,，使學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師、學(xué)生和社會都積極參與乒乓文化的創(chuàng)建,，弘揚(yáng)國球精神,，使乒乓文化有效地推動學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。

總而言之,，在學(xué)習(xí)過程中,，還應(yīng)采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生從練習(xí)動作開始,，由不會動作到能夠熟練地打出動作,，從從不會動作到能夠最優(yōu)地完成動作，從而形成一種學(xué)習(xí)乒乓球的教學(xué)模式,。同時(shí),，也有需要改進(jìn)的地方,，在今后的教學(xué)工作中，還應(yīng)借鑒以往的優(yōu)點(diǎn),，改進(jìn)不足,，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

大學(xué)第二課堂工作總結(jié)篇四

學(xué)校利用學(xué)生的業(yè)余時(shí)間,，開設(shè)內(nèi)容豐富,、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的整體優(yōu)化和提高,。實(shí)踐證明,，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練，學(xué)生的思想意識得到了提高,，個(gè)性和特長得到了發(fā)展,，知識得到了拓展，實(shí)踐能力也得到了提高,，這是對第一課堂教學(xué)的補(bǔ)充,。第二節(jié)課的直接性。它可以及時(shí)向?qū)W生傳遞即時(shí)信息,。廣泛性,。不受大綱、教材,、時(shí)間和空間的限制,。多元化。形式活潑,，內(nèi)容豐富多彩,，便于因材施教。自主,。它充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用,，為學(xué)生提供了理想的學(xué)習(xí)和發(fā)展環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力,。實(shí)用性,。大量的活動要求學(xué)生自己設(shè)計(jì)，自己做,，自己測試,，可以鼓勵學(xué)生手腦結(jié)合,，實(shí)踐探索,，學(xué)習(xí)創(chuàng)造緊密結(jié)合。隨著教學(xué)改革的深入,，發(fā)展第二課堂的重要性和緊迫性日益顯現(xiàn),。因此,，探討中學(xué)課堂活動的管理具有重要意義。在開展這項(xiàng)活動中,，我們學(xué)校主要做了以下工作,。

素質(zhì)教育的核心目標(biāo)是培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造力，為培養(yǎng)下一世紀(jì)所需的創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ),，而創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育中培養(yǎng)高素質(zhì)人才的高層次教育,。所以這學(xué)期我們學(xué)校把課外活動中的第二課堂作為素質(zhì)教育的前沿陣地，重視創(chuàng)造教育,，不斷發(fā)展創(chuàng)造教育成果,。第二課堂活動是實(shí)現(xiàn)教育全面發(fā)展不可或缺的途徑。我們學(xué)校注重營造活動氛圍,，突出自主性,、實(shí)踐性、綜合性,。英語,、計(jì)算機(jī)、書畫,、腰鼓,、象棋、科技,、籃球,、朗讀等33個(gè)以學(xué)生為主體的興趣小組，每周五下午在第三節(jié)課開展活動,，豐富校園生活,，啟迪孩子潛在的智慧和思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操。

這學(xué)期的活動比較有創(chuàng)意,，在培養(yǎng)能力的同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)造能力,。尤其是在手工(針織)、繪畫,、科技等方面,。其他小組也在哲學(xué)，智力和有趣的方面發(fā)展,。

建立規(guī)章制度是第一步,。更重要的是加強(qiáng)管理，狠抓落實(shí),，這是搞好學(xué)校第二課堂活動的基本保證,。為了保證第二課堂活動的健康有序進(jìn)行,，學(xué)校制定了相關(guān)措施，滿足不同年齡學(xué)生的需求,，而不是一刀切,，而是將普及和改進(jìn)納入第二課堂活動。在老師的指導(dǎo)下,，每個(gè)興趣小組從最基本的知識和技能開始,，一步一步地進(jìn)行。應(yīng)采取鼓勵,、疏導(dǎo),、刺激為主的引導(dǎo)方式，讓學(xué)生在實(shí)際操作中提升自我,，避免因不同程度,、感受性、智力差異而產(chǎn)生的受挫后的自卑心理,。

為了保證第二課堂活動的順利開展,，學(xué)校愿意花錢購買各種設(shè)備，如電腦,、儀仗隊(duì)用品,、象棋用品、羽毛球,、足球,。

同時(shí)，我們學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生走出校門,，參加社會實(shí)踐活動,。比如：舉行少先隊(duì)社團(tuán)活動，學(xué)校儀仗隊(duì)出去演出,，出去參觀(石齊鎮(zhèn)西昌小學(xué),，市)，去兄弟學(xué)?？醋闱虮荣?。在堅(jiān)持不懈的第二課堂活動中，所有師生的精神面貌都發(fā)生了變化,。學(xué)生在各級各類比賽中也取得了突出成績,。每周第二節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí)間都是孩子最開心的時(shí)候。學(xué)生學(xué)習(xí)好,，在各種比賽中取得了好成績,。比如：學(xué)校的田徑隊(duì)在倫教街中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上獲得第四名。

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我校第二課堂活動卓有成效,、積極創(chuàng)新取得了一定的成績。我們將一如既往,，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作,，不斷嘗試，開拓進(jìn)取,。一學(xué)期來,，我們的成績是微不足道的，在工作中仍然存在諸多有待改進(jìn)的地方,，比如在開展活動時(shí)工作的隨意性較強(qiáng),，部分負(fù)責(zé)人積極性不高，工作干勁大但經(jīng)驗(yàn)不足,，從而對活動的質(zhì)量造成一定影響,。今后我們一定發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，把第二課堂搞得更好,。

大學(xué)第二課堂工作總結(jié)篇五

為了豐富學(xué)生的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好,，發(fā)展學(xué)生的智能,，學(xué)校開展了二課堂活動。二課堂是學(xué)習(xí)的延伸,、補(bǔ)充,，它具有廣泛的、深刻的,、生動的教育效能,，同時(shí)可以陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,。因此,，為了響應(yīng)學(xué)校的號召，我和x老師開展了串珠的二課堂,，收到了不錯(cuò)的教學(xué)效果,，現(xiàn)將一學(xué)期的活動總結(jié)如下：

每節(jié)課前，我和x老師都精心準(zhǔn)備,，對課的內(nèi)容進(jìn)行深入的交流,，根據(jù)交流，以及學(xué)生的具體情況確定課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的預(yù)測，然后寫出教案,。而且每次課前,，我們都對所教的內(nèi)容練習(xí)4,、5次，使自己對各項(xiàng)串珠操作都非常熟練,，做到心中有數(shù),。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,。

由于我們的課中經(jīng)常用到剪刀等較危險(xiǎn)物品,，因此對于課堂的安全，我們非常重視,。在第一節(jié)課,，我們專門教會學(xué)生怎樣安全的使用各種工具，在課堂上注意哪些安全,，并教會學(xué)生有序的擺放各種物品,，課后要打掃干凈自己的課桌。在以后的課堂中,，我們都會提醒學(xué)生注意安全,，并有一位老師巡視，保證學(xué)生的安全,。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。每節(jié)課中,，每個(gè)學(xué)生都能學(xué)會所教內(nèi)容，有新的收獲,。

經(jīng)過二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng),，學(xué)生的個(gè)性特長得到發(fā)展，動手能力也得到提高,，現(xiàn)在,，每個(gè)學(xué)生能很靈活的運(yùn)用珠子，漁線,，剪刀等物品,。

總之，二課堂活動,，是一份常做常新,、永無止境的工作。 一份春華，一份秋實(shí),，在二課堂活動中,，我們收獲了充實(shí)與快樂。在以后的工作中我們將一如既往用心去教我們的學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

大學(xué)第二課堂工作總結(jié)篇六

1,、第二課堂活動主要以全年級活動為形式。

2,、制定物理競賽輔導(dǎo),，根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。

1,、每周二或四為初二年物理第二課堂活動時(shí)間,。

2、活動地點(diǎn)在物理實(shí)驗(yàn)室,。遇教師時(shí)間,、地點(diǎn)有沖突，另作調(diào)整,。

1,、第二課堂活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、動手操作能力,、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,。

2,、輔導(dǎo)內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動形式,，以合作,、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率,，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力,、發(fā)展特長的舞臺。

3,、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動,，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干,。

1,、認(rèn)真制定活動計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí)，備好每一節(jié)課,，作好活動記錄,。

2、小組每次活動都能清點(diǎn)人數(shù),，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全,。

3、學(xué)校不定期的對活動情況進(jìn)行檢查,，行政值日領(lǐng)導(dǎo)對當(dāng)天的活動進(jìn)行巡查,，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)評價(jià)。

1,、參加活動的學(xué)生人數(shù)不多,，未能全面開花。

2,、活動的時(shí)間設(shè)置不夠科學(xué),，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)管理及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

大學(xué)第二課堂工作總結(jié)篇七

為了喚起和發(fā)展優(yōu)等生對數(shù)學(xué)及其應(yīng)用的穩(wěn)定興趣,，拓寬和加深所學(xué)的'知識充分地民展他們的數(shù)學(xué)才能,，發(fā)展他們獨(dú)立地、創(chuàng)造性地使用教科書和科普讀物能力,，以及培養(yǎng)他們一定的科學(xué)研究能力,，我們初二年段準(zhǔn)備成立數(shù)學(xué)興趣小組，現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下：

使學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,，提高分析能力,，解決問題的能力，掌握有效的學(xué)習(xí)方法,。提高優(yōu)秀率,。

向?qū)W生補(bǔ)充一些課外作業(yè)，讓他們解答一些帶有技巧性,，較難的習(xí)題,，以加深所學(xué)的知識，也可以出一些題目,，晝讓學(xué)生一題多解,，或分類討論，以鍛煉他們的民散思維,。組織一次數(shù)學(xué)競賽,，做好培優(yōu)工作。培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立攀登科學(xué)高峰的志趣和理想,。

年段的各個(gè)數(shù)學(xué)教師應(yīng)分別講授一大類型的輔導(dǎo)知識,，做好專題講座，于適當(dāng)時(shí)間為優(yōu)等生輔導(dǎo),。

由擔(dān)任初二年段的數(shù)學(xué)老師任教：五．學(xué)生來源：由各班自行組織,，有興趣者即可來聽課。

目前擬確定名單為：(省略)六．開始時(shí)間：第3周開始,。

七.理論授課地點(diǎn)：定在初二（4）班教室,。八、競賽課地點(diǎn)：無確定地址,?；顒訒r(shí)間安排:周次2活動內(nèi)容授課教師不等式的應(yīng)薛新祥用4681012141618

大學(xué)第二課堂工作總結(jié)篇八

1.學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,。

2.使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)藝術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。

3.培養(yǎng)學(xué)生對祖國優(yōu)秀美術(shù)藝術(shù)傳統(tǒng)的熱愛。

4.引導(dǎo)學(xué)生在具體情景中探究與發(fā)現(xiàn),，發(fā)展其綜合實(shí)踐能力,。

1.運(yùn)用形,、色,、肌理和空間等美術(shù)語言，描繪與表現(xiàn)所見所聞,、所感所想的事物,，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與能力。

2.通過欣賞,、認(rèn)識,、描述、分析與討論方式,，認(rèn)識美術(shù)與生活的密切關(guān)系,，培養(yǎng)學(xué)生綜合解決問題的能力。

3.結(jié)合傳統(tǒng)與書中的運(yùn)用方法,，學(xué)習(xí)繪畫構(gòu)圖方法透視知識,、結(jié)構(gòu)比例，學(xué)習(xí)漫畫,?？ㄍā⒛嗨?、等繪畫方法,。

本學(xué)段在個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域里，要運(yùn)用形,、色,、肌理和空間等美術(shù)語言,，嘗試不同工具、材料記錄與表現(xiàn)所見所聞,、所感所想的事物,，表達(dá)自己的思想和情感。運(yùn)用對比與和諧,、對稱與均衡,、節(jié)奏與韻律等組合原理，進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾,。表達(dá)自己對美術(shù)藝術(shù)的感受和理解,。

教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生積極大膽的與同學(xué)進(jìn)行良好的合作，積極的參與探索性活動,，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用美術(shù)術(shù)語描述美術(shù)作品和表達(dá)自己的感情

①重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的研究,，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察,、體驗(yàn),、表現(xiàn)以及手機(jī)資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行資助學(xué)習(xí)與合作交流,。

②在課堂教學(xué)中,，重視對象和省美術(shù)活動表現(xiàn)的評價(jià)。鼓勵學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)方式,。

③在教學(xué)方法上廣泛利用自然環(huán)境資源以及校園和社會生活中的資源,，開展多種形式的美術(shù)教學(xué)活動。

以上就是我第二課堂小組活動的安排,，我會盡自己最大的努力開展活動,，輔助美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生能在比賽中取得好的成績,。

大學(xué)第二課堂工作總結(jié)篇九

課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，豐富多采的課外活動，有助于提高學(xué)生組織能力,，通過相互合作,，培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動,，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸,、補(bǔ)充、發(fā)展,，具有廣泛的,、深刻的、生動的教育效能,，可以豐富學(xué)生精神生活,，陶冶情操,，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好,，發(fā)展學(xué)生的智能,。

學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間，開辟了內(nèi)容豐富,、形式多樣的第二課堂活動,，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明,，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng),，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個(gè)性特長得到發(fā)展,，知識面得到拓寬,，動手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰,。第二課堂的即時(shí)性,。它可把即時(shí)信息及時(shí)傳遞給學(xué)生。廣泛性,?？梢圆皇艽缶V、教材,、時(shí)間和空間的限制,。多樣性,。形式生動活潑,，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教,。自主性,。充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力,。實(shí)踐性。大量的活動要學(xué)生自己設(shè)計(jì),、自己動手,、自己檢驗(yàn)，可以促使學(xué)生把動手與動腦,、實(shí)踐與探索,、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。隨著教學(xué)改革的深入,，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來,。因此,，探討中學(xué)第二課堂活動的管理有重要意義。我校在開展這項(xiàng)活動中,，主要作了以下幾個(gè)方面的工作,。

我校各組領(lǐng)導(dǎo)很重視二課堂工作，一把校長親自掛帥,，動員每一位教師參加這一重要的工作,。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì),、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的,、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué),，那么不僅學(xué)生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到限制,，而且學(xué)生的個(gè)性特長也難以發(fā)展，情操得不到陶冶,，對學(xué)生以后的發(fā)展不利,。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和四化建設(shè)的需要。第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充,，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地,，是擴(kuò)大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動,，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時(shí)間,、資金投入,、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證,，從而使第二課堂活動得以順利開展,。

為了便于開展第二課堂活動，我校領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),，安排固定時(shí)間(每周四的下午)為全校性第二課堂活動時(shí)間。

我們首先在思想上動員,、號召大家爭當(dāng)輔導(dǎo)教師,。學(xué)校注意選拔思想好、責(zé)任心強(qiáng),、學(xué)識廣博且有一技之長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師,。還聘請了一些退休教師或從社會上聘任兼職校外輔導(dǎo)教師。由各年級組負(fù)責(zé)落實(shí)各學(xué)科的輔導(dǎo)教師,，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理,。輔導(dǎo)教師的工作要計(jì)工作量,，對他們的成績要及時(shí)表揚(yáng)、獎勵,，有無二課堂活動,，活動中作的好壞作為對教師工作考核的一項(xiàng)內(nèi)容。

我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性,。使他們成為各類活動的核心力量,。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用，采取以高年級帶低年級,，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性,。校團(tuán)委和學(xué)生會要有專人負(fù)責(zé)協(xié)助第二課堂的工作。第二課堂活動開展較好的組中,，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計(jì)劃,，自行組織活動，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用,。

建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組,，如語文、數(shù)學(xué),、外語,、科技制作、等活動小組,。這能使第一課堂知識得到加深,、鞏固和實(shí)踐，會受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎,。

我校還建立以滿足學(xué)生興趣,、開發(fā)智力為目的的小組，如計(jì)算機(jī)研發(fā)小組,、文學(xué)社等,。這會受到思維敏捷,、接受能力較強(qiáng)的學(xué)生喜愛,。

建立以培養(yǎng)動手能力為主的科技活動小組，無線電,、計(jì)算機(jī)硬件維修,、電視錄像、攝影,、金相試樣制備與分析,、教具制作等小組等。吸引動手能力較強(qiáng),、對科技有一定興趣的很多學(xué)生參加,。

我校建立以培養(yǎng)體育,、文藝人才為目的的體育、藝術(shù)團(tuán)體,、各田徑隊(duì),、各類球隊(duì)、舞蹈隊(duì),、合唱團(tuán),、器樂隊(duì)、書法美術(shù)小組及棋類組等,，發(fā)揮文,、體積極分子的一技之長。

學(xué)校還可組織一些競賽活動,，如體育比賽,、科技制作比賽、演講比賽,、書法比賽,、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科競賽等;還可定期舉行科技日、文化藝術(shù)節(jié)等活動,。這樣既可活躍校園氣氛,，又能吸引更多學(xué)生參加第二課堂活動。

此外,，學(xué)校還配合當(dāng)前社會熱點(diǎn)問題專題組織講座,、參觀、訪問,、討論等活動,，以擴(kuò)大學(xué)生視野。不斷地提高學(xué)生鑒別事物的能力,。

第二課堂工作總結(jié)（2）返回目錄

根據(jù)學(xué)校的安排我擔(dān)任了這次第二課堂《電腦制作》的任課教師,，年級跨度為三年級到六年級的學(xué)生，本次的課題是電腦制作,，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有電腦基礎(chǔ)與興趣所向考慮,，我打算以電腦繪畫的教程為先。在小學(xué)階段,，電腦繪畫還是相對比較受歡迎的,。運(yùn)用電腦繪畫，可以大量節(jié)省繪畫時(shí)間還能綜合運(yùn)用繪畫工具達(dá)到手工教學(xué)所不能達(dá)到的效果,。電腦繪畫的教學(xué),，除了領(lǐng)略到計(jì)算機(jī)畫畫的方便快捷之外還可以進(jìn)一步感受到計(jì)算機(jī)進(jìn)行畫畫創(chuàng)作的樂趣與許多異象不到的效果，從而激勵學(xué)生更加積極、主動地學(xué)習(xí),、提高學(xué)習(xí)的主動自覺性更能培養(yǎng)學(xué)生敢于實(shí)踐,、勇于實(shí)踐的精神和嚴(yán)謹(jǐn)、求知的科學(xué)態(tài)度,。

電腦繪畫工具有很多,，有windows畫圖程序、painter,、coreldraw,、photoshop軟件和金山畫王等，但是我班主要運(yùn)用windows畫圖程序,，一是這是windows自帶工具,，可以省掉學(xué)生安裝其他軟件帶來的各種麻煩，更重要的是這是最簡易的,，運(yùn)用相對廣范的畫圖工具,，其操作界面簡單易懂。在教學(xué)中,，主要是培養(yǎng)學(xué)生的興趣并鼓勵能參加各種興趣比賽項(xiàng)目,，因此，在教學(xué)當(dāng)中,，采用聽講與操作,、欣賞與整合的教學(xué)方式進(jìn)行。

一副優(yōu)秀的繪畫作品來源于構(gòu)圖,，圖構(gòu)得好,，主題突出鮮明，其他的都是小細(xì)節(jié)問題了,，因此這點(diǎn)必須要加強(qiáng)訓(xùn)練,，而在訓(xùn)練的時(shí)候主要通過他們的現(xiàn)象能力，不斷挖掘他們的想象并把這些鬧鐘的想象描述出來,，在學(xué)生描述的時(shí)候指導(dǎo)他們往更美的方向發(fā)散想象以構(gòu)成一幅完美的圖畫,。當(dāng)學(xué)生能把腦中的圖畫描述出來的話那么它他們復(fù)印到畫紙上面就不再是困難的事情了。

因?yàn)槭强缒昙壍囊粋€(gè)興趣班,，因此有的學(xué)生已經(jīng)是有基礎(chǔ)的了,，但是一切要求從頭開始學(xué)習(xí)。有些相對簡單的工具就一筆帶過而有些復(fù)雜常用的繪畫工具還是講解的比較詳細(xì),。在繪畫上面學(xué)生用的最多還是傳統(tǒng)的畫筆繪畫,，所以在電腦上的操作也不是很嫻熟，其控制鼠標(biāo)的力度也是不很到位,，因此必須在基礎(chǔ)上面加強(qiáng)訓(xùn)練。所以,，基本的操作是要打好基礎(chǔ),。

電腦繪畫和手繪作品相比,，其優(yōu)點(diǎn)在于電腦繪畫可以利用電腦中的技巧來提高繪畫效率，如在畫圖中運(yùn)用復(fù)制,、翻轉(zhuǎn),、扭曲、拉伸等菜單,，還可以運(yùn)用鼠標(biāo)右鍵中的快捷方式來繪畫,。但是在電腦繪畫上很多色彩沒有手繪那么容易實(shí)現(xiàn)，需要學(xué)生們的耐心,。還有色彩的搭配以及運(yùn)用需要多向美術(shù)老師請教,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候請美術(shù)老師講授有關(guān)色彩搭配的專業(yè)性知識，加強(qiáng)學(xué)生對色彩的感覺,，提高審美功底,。

在學(xué)生對繪畫工具有一定的基礎(chǔ)之后也練習(xí)多次之后，我就會提出各種各樣的主題,，比如,，保護(hù)環(huán)境，垃圾回收等等的主題,，而在每個(gè)主題繪畫之前我都會先對主題進(jìn)行講解再給學(xué)生參看別人的優(yōu)秀作品,，講解優(yōu)秀作品，講解主要涉及構(gòu)圖,，主題的凸顯與色彩等等方式,，讓學(xué)生對主題有一個(gè)具體的理解。剛開始的時(shí)候我不介意他們模仿但是一兩次之后就只能要求他們自主創(chuàng)作,。

總之,，這次興趣班之后，有歡樂有收獲,，提高學(xué)生的審美能力,，電腦操作能力與繪畫能力。

大學(xué)第二課堂工作總結(jié)篇十

數(shù)學(xué)是神奇的世界,，有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣,。為此，我們學(xué)校開展了數(shù)學(xué)第二課堂活動,，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,，豐富了學(xué)生的課余生活，拓展了學(xué)生的知識面,，提高了學(xué)生的數(shù)學(xué)技能,，數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

1、提高了所有學(xué)生的口算能力,，學(xué)生經(jīng)過筆算,，心算，搶答,，對口訣等一些活動,，學(xué)生都能較快較準(zhǔn)確的進(jìn)行口算。

2,、學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣不在停留在表面的獵奇,，已經(jīng)轉(zhuǎn)化為內(nèi)部較持久的動力。

3,、對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸,、補(bǔ)充和發(fā)展具有廣泛的、深刻的,、生動的教育效能,。豐富了學(xué)生精神生活，陶冶情操,，使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,，培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能,。

4,、不受大綱、教材,、時(shí)間和空間的限制,。形式多樣、生動活潑,，內(nèi)容豐富多彩,，便于因材施教。使學(xué)生的自主性充分在學(xué)習(xí)過程中體現(xiàn),，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。大量的實(shí)踐活動要學(xué)生自己設(shè)計(jì),、自己動手,、自己檢驗(yàn)，可以促使學(xué)生把動手與動腦,、實(shí)踐與探索,、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。

5,、學(xué)生解決實(shí)際問題的能力得到了較大的提高,。

1,、選擇貼近學(xué)生生活、較新奇的內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

2,、選擇活動內(nèi)容要緊密聯(lián)系課堂教學(xué),。

3、改變原有的課堂教學(xué)方法,，組織有趣的實(shí)踐活動,。

數(shù)學(xué)第二課堂是課堂教學(xué)的延伸，不同于一般的課外活動,。第二課堂要求要以課堂教學(xué)為內(nèi)容,，安排學(xué)以致用的實(shí)踐課。以不同的課堂教學(xué)為內(nèi)容,，把書本知識同生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合起來,，安排課外科技制作、生產(chǎn)實(shí)踐,、社會參觀等項(xiàng)活動,，作為課堂教學(xué)的復(fù)習(xí)鞏固、查漏補(bǔ)缺,。