總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

班級工作總結(jié)職高 班級工作總結(jié)六年級上冊篇一

1,、由主持人進(jìn)行優(yōu)秀班風(fēng)的知識教育

2、進(jìn)行有關(guān)優(yōu)秀班風(fēng)的知識學(xué)習(xí)

1),、主持人組織同學(xué)們共同學(xué)習(xí)優(yōu)秀班風(fēng)文化，加強(qiáng)思想教育

2),、讓大家了解優(yōu)秀班風(fēng)的組成部分以及不良的行為有哪些

3)、組織班干總結(jié)學(xué)期紀(jì)律問題,，增強(qiáng)大家遵守學(xué)校規(guī)章制度意識

4)、加強(qiáng)學(xué)生公寓管理

3,、游戲環(huán)節(jié)

問答大比拼

分兩個回合：有獎問答以及問答pk

活動規(guī)則：前者以個人為單位，先由主持人提出問題,，再請自愿者回答問題，以提高大家認(rèn)識個人行為問題,。后者選出參賽者并兩兩進(jìn)行比賽，先由主持人提出問題,，再由參賽者按先后順序依次回答問題，答不上或回答超時者為負(fù)方,，負(fù)方需上臺表演節(jié)目并宣讀行為規(guī)范準(zhǔn)則。

4,、進(jìn)行會后小結(jié)

5、班會結(jié)束

(1)在素質(zhì)教育方面,，大家的言行規(guī)范和文明禮貌問題都有明顯的提高和解決。在即將過去的這個學(xué)年里,，針對一些同學(xué)的不良舉止和言行情況,，我們特別在班風(fēng)建設(shè)方案里制定了“舉止禮儀交流”,。上網(wǎng)尋找到了正確舉止禮儀教學(xué)視頻，在班會中讓大家觀看與學(xué)習(xí),，以提高大家的自我管理和文明禮貌的意識。通過這次交流,，大家對文明舉止的認(rèn)識更加清晰了,，也有了學(xué)習(xí)文明禮儀的積極性,。大家對自己過往的不良行也有了清楚的認(rèn)識，也給優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)有了新的動力,。晚上自習(xí)的同學(xué)也越來越多，大家互相幫助,，學(xué)習(xí)氛圍很濃。

(2)考勤方面,，班風(fēng)建設(shè)對考勤有嚴(yán)格的要求,，負(fù)責(zé)考勤的班干每次課都會登記考勤,，一旦發(fā)現(xiàn)有人缺席，即對其進(jìn)行調(diào)查,，并勸告其準(zhǔn)時來上課，如果再發(fā)現(xiàn)類似情況,，在班里公布，以達(dá)到警告的作用,，再不行立即上報輔導(dǎo)員，以學(xué)院準(zhǔn)則來處理,。另外負(fù)責(zé)考勤的班干每周公布一次考勤的情況，使大家時刻記得自己的出席情況,。通過以上方案，我們班的考勤有明顯好轉(zhuǎn),。遲到，曠課明顯減少,。

(3)生活方面,，我們班開展了多次的宿舍規(guī)范交流會,，智力小游戲比賽，以及豐富的文娛活動,，使大家緊張的學(xué)習(xí)得以放松，在玩的過程中,，也增強(qiáng)大家對自己管理的意識，同時也增強(qiáng)了我們班的凝聚力,。

(4)在思想方面，加強(qiáng)宣傳力度,，我們本次班會結(jié)合了《廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院學(xué)生手冊》的內(nèi)容，加強(qiáng)了大家思想政治教育,、行為引導(dǎo)，同時進(jìn)一步規(guī)范了大家的言行,，促進(jìn)我們班的文明禮貌的優(yōu)秀班風(fēng)的形成,。也增強(qiáng)了我們的自我教育,、自我管理和自我服務(wù)的意識。同時加強(qiáng)班干部的領(lǐng)導(dǎo)作用,，充分發(fā)揮班級全員力量，以這次主題班會為載體,，增強(qiáng)我們班級的凝聚力、集體榮譽感,，成為一個學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，舉止文明，考勤狀況優(yōu)良的優(yōu)秀班集體,。

班級工作總結(jié)職高 班級工作總結(jié)六年級上冊篇二

高二16班是本學(xué)期組建的文科班，班級73人,，男生25人，女生48人,?？傮w說來,，部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,，自然習(xí)慣養(yǎng)成不好。怎樣才能建立一個和諧,，團(tuán)結(jié)，拼搏向上的班級體,，下面我就將本學(xué)期班級管理做一下總結(jié)。一,、抓好高二上學(xué)期的第一個起點：

正所謂“好的開始是成功的一半”,，“好事開頭難”,，就已經(jīng)說明起點的艱難性和重要性，要做到縱觀全局,，合理整合，充分發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的閃光點和缺點,，把它作為文科班工作的首要任務(wù)。

首先必須了解學(xué)生的個人情況,，家庭成員及學(xué)生的基本情況和性格特征,，學(xué)生的興趣愛好和理想信念,，做到細(xì),、實,、全.然后根據(jù)自己采集與掌握的第一手資料,，盡快地進(jìn)行資源整合,，建立一個和諧的班級體。雖然他們是同校同年級學(xué)生,，但是文理分班組成一個新的班級體，形成了原班級學(xué)生的小集團(tuán),，搭建一個平臺，利用班會以自我管理為主題,，讓學(xué)生互相認(rèn)識，互相了解,，讓每位同學(xué)介紹自己的基本情況。興趣愛好,，理想信念，提供一個盡快熟悉班級體的空間;接著進(jìn)行編坐位和分宿舍,，盡可能回避原同班級的學(xué)生同桌或同宿舍，打破原來：“諸侯分封制”,，形成一個班級新局面。

班集體是學(xué)校的的基本組成單位,，而身為班主任既是組織者又是實施者，是一個新班級組成一統(tǒng)新局面的核心人物,，是一個班的靈魂所在。為此自拿到分班新名冊時,，我進(jìn)行了橫縱向比較,，橫向同年級文科班比較，縱向同班級學(xué)生比較,。根據(jù)名冊名單，了解學(xué)生原來高一時各位學(xué)生基本情況,，從中獲得第一手資料;并且熟背學(xué)生名單，做到音,、貌,、名三者統(tǒng)一,，讓學(xué)生有一種新鮮感與親切感,，打消對新班主任的陌生感，成為知心朋友,。同時確定班級發(fā)展目標(biāo)：一個中心、兩個基本點,、三個學(xué)會：

(1)一個中心是：以學(xué)習(xí)為中心。(2)兩個基本點是：紀(jì)律和衛(wèi)生,。

(3)三個學(xué)會是：學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會處事,。學(xué)會做人：道德上做個好人,，學(xué)習(xí)上做個能人。學(xué)會學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒,。學(xué)會處事：學(xué)會處理與老師的關(guān)系：聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，一定不能做出出格的事：學(xué)會處理與同學(xué)子間的關(guān)系：大事講原則,，小事講風(fēng)格，,，使班級在一個良好的、正氣的環(huán)境中發(fā)展,。

班風(fēng)好壞直接影響著一個班級的和諧建設(shè)，我首先把學(xué)生進(jìn)行分類：好學(xué)者,，厭學(xué)者，叛逆者,。對于好學(xué)者僅須稍加引導(dǎo)，而對于厭學(xué)者和叛逆者是班風(fēng)建設(shè)的首抓人物,，所花費精力更多，首先做他們的朋友,，因勢引導(dǎo)，正確疏導(dǎo)及時與他們家長交流;溝通,，做到“心往一處想，力往一處使”形成家長教育班主任教育“統(tǒng)一戰(zhàn)線”,。“集體是教育的工具”,。確實,，一個優(yōu)良的班集體積極進(jìn)取,，全面發(fā)展，必將對每一個學(xué)生的個人發(fā)展起著巨大的潛移默化的教育作用和激勵作用,。二、營造二個環(huán)境1,、教室內(nèi)的學(xué)習(xí)環(huán)境：

教室是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的主要場所，結(jié)合我校實際情況，一天有八節(jié)正課和倆節(jié)專業(yè)課是在教室內(nèi)完成的,，因而教室環(huán)境顯得十分重要。首先布置教室文化,，讓學(xué)生進(jìn)到教室有一種文化氛圍，要求全體學(xué)生在教室內(nèi)不得高聲喧嘩,，保持教室內(nèi)整齊干凈。

學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成放在首位每周和家長進(jìn)行溝通并了解學(xué)生在家情況,，向他們傾訴自我心聲，交流思想,，取得父母的理解和信任,。從父母那里得到支柱致使能全身心投入學(xué)習(xí)這之中,。

2.教師與學(xué)生的關(guān)系

教師是文明的傳播者,，是課堂的組織者和實施者，與學(xué)生接觸機(jī)會較多,。搞好師生關(guān)系我重點從兩點理解與尊重來抓，師生要相互理解,，相互交流，相互溝通,，找到自我位置,。同時要相互信任，相互尊重,，找到自我：跟據(jù)文科班的特點,，讀記寫十分重要，每天早晨我要求五點50鐘以前準(zhǔn)時進(jìn)入教室,，進(jìn)行二十分鐘的背誦,，2、宿舍內(nèi)的休息生活環(huán)境：

宿舍是學(xué)生生活習(xí)慣養(yǎng)成的主要場所,，更是學(xué)生保證充足睡眠的唯一場所,。對于這些思想渙散，行為習(xí)慣不好,，自以為是，形成以“我”為中心,，在宿舍內(nèi)物品擺放不整齊，向窗外亂扔垃圾,，在休息期間大聲喧嘩，在宿舍外走道上亂潑臟水和刷牙涑口,，起床后不折疊被子等等現(xiàn)象,，嚴(yán)重影響個人習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，與文明行為習(xí)慣形成有很大交差。因而班主任要勤到宿舍,，嚴(yán)加督促,，與學(xué)生一起整理宿舍內(nèi)務(wù),，并說明內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和休息的重要性,，使宿舍內(nèi)部環(huán)境得以很大改觀，學(xué)生睡眠質(zhì)量得以明顯提高,。三、學(xué)生要處理好三種關(guān)系1.學(xué)生與家長的關(guān)系

家長是學(xué)生的法定監(jiān)護(hù)人，是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中物質(zhì)與精神的重要保障,。由于高中生回家時間較短,，做好學(xué)生與家長心靈溝通工作十分重要,，利用校訊通身份，從中得到一種師生和諧局面,。3.學(xué)生與學(xué)生的關(guān)系

學(xué)生生活于學(xué)生群體之中,，處理好個體與個體的關(guān)系尤為重要,。對于文科班學(xué)生而言，性格外向,，以“我”為中心現(xiàn)象尤為突出，自己利益稍有損失,，大打出手，使矛盾不斷升級,，因而我教育學(xué)生在自己利益受到損失時，要保持冷靜的頭腦,，進(jìn)行換位思考，同時找到自己的一種發(fā)泄方式,，使矛盾得以化解，事態(tài)處理在萌芽狀態(tài)之中,，建立一種友誼萬古長青的生生關(guān)系。四,、組織召開四會

1.班委會是班主任對班級的一種宏觀調(diào)控，信息反饋,，任務(wù)安排,，重大決策討論的一種會議形式,，經(jīng)常有組織，有計劃,，有目標(biāo)的進(jìn)行召開，有利于及時了解本班學(xué)生信息,，掌握學(xué)生動向有很好的促進(jìn)作用。

2.主題班會是利用周日晚上第一節(jié)課一周一個主題的形式,，盡可能符合文科班特點進(jìn)行選題,，及時糾正學(xué)生出現(xiàn)的思想偏向,，正確引導(dǎo)學(xué)生步入正軌,。

3.寢室長會讓他們各個寢室自己檢討，自己怎么改進(jìn)自己總結(jié)的形式召開,，主要總結(jié)上周抽查宿舍內(nèi)務(wù)存在的主要問題,，是否按時午休`晚休，是否存在賭博,，抽煙,，休息時高聲喧嘩等不良現(xiàn)象,，同時詢問相關(guān)上周存在問題，及時整改,，向良性方向發(fā)展。五,、抓好二操

1.二操是學(xué)生進(jìn)行身體鍛煉,，進(jìn)行自我調(diào)控放松的最佳時間,。針對文科班男多女少的現(xiàn)象,，女生課間不喜歡走出教室，喜歡坐在自己座位上,，嚴(yán)重影響上課質(zhì)量,，為了提高聽課效率,，保證學(xué)生有良好聲體素質(zhì),，要求每位學(xué)生多參加體育鍛煉，為高三體育達(dá)標(biāo)年級的奮斗拼搏,，迎接高考打下堅實的基礎(chǔ)。

2.高二由于學(xué)習(xí)任務(wù)加重,，學(xué)習(xí)時間緊，往往學(xué)生只顧刻苦學(xué)習(xí)而不注重勞逸結(jié)合,。特別是文科班的實際情況分析可知，許多女生僅會死讀書,，學(xué)習(xí)效率不高,，如此下去,，很容易造成惡性循環(huán)。因而作為班主任的`我進(jìn)行了科學(xué)分析,，認(rèn)真引導(dǎo)，做到一張一弛,，使學(xué)生身體素質(zhì)和鑒賞能力得以明顯提高。

20xx年1月16日

班級工作總結(jié)職高 班級工作總結(jié)六年級上冊篇三

轉(zhuǎn)眼前,，一個學(xué)期的時間已經(jīng)過去,，回首點點滴滴,，自己對于班級工作有了太多的感觸與體會，現(xiàn)在,，期中考試已經(jīng)結(jié)束，為了更好地做好班級工作,，：

初一(4)班有47人，其中男生23人,，女生24人。我們班的同學(xué)應(yīng)該說都比較活潑,，好動,，加之年齡較小，基本上所有同學(xué)都不會自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí),，只有在老師的要求下才會學(xué)習(xí)。

開學(xué)后,，我們年級組自己組織了一次模擬考試，在模擬考試中,，我班的成績不太理想,，其中及格率還可以,，但是與平行班級還有一定的差距，優(yōu)秀率更不理想,，尖子生并沒有考出自己的真實水平。究其原因,，都是平日對于學(xué)習(xí)不重視，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正而引起的,。班中經(jīng)常有同學(xué)不能夠按時地,、保質(zhì)保量地完成作業(yè),。如，張海軍,、楊丹、張妮,、馮立坤等，老師們采取了各種各樣的方法,，可是收效卻很低,，對于這部分同學(xué)，我決定在下段時間下大力氣狠抓,，一定解決此類問題,，讓該類問題在本班銷聲匿跡;本班級存在的另一個問題就是學(xué)生不敢大膽的提問問題,，勇于向老師提“為什么?”,，上課不敢大膽發(fā)言,，有阻礙學(xué)生發(fā)散思維能力的良好發(fā)展;本班級的另一個問題就是學(xué)生容易滿足,，對問題不求甚解,，取得一定成績就開始自高自大,，有飄飄焉的想法，也開始有了飄飄焉的做法,?？偁栄灾?，學(xué)生沒有樹立自己的遠(yuǎn)大理想，只想吃喝玩樂,，有了父母這棵大樹永遠(yuǎn)可以乘涼。

在這次的期末考試中,，我班的成績也不太理想，這引起了我的深刻反思,，主要存在如下問題：

1,、本人平日在工作上沒有及時的做好班級的調(diào)查工作,，再班級的工作上不認(rèn)真,、不扎實,，基本為一個形式。

2,、平日沒有做好學(xué)生的思想工作，沒有解決她們思想上的實際問題,，因而她們在學(xué)習(xí)上始終背負(fù)著思想包袱，不能輕裝上陣,。

3、平日沒有幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,，來到學(xué)校,，每天都在當(dāng)個和尚,，可謂鼠目寸光，來一天混一天,，沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和明確的學(xué)習(xí)目的。

在勞動,、衛(wèi)生等方面，我班的學(xué)生雖然有的時候不能自覺地完成自己所管轄的衛(wèi)生區(qū),，但在教師的督促下,，大部分同學(xué)能夠在限定時間內(nèi)提前完成,。這充分說明我班部分同學(xué)的集體榮譽感還不強(qiáng)，責(zé)任心也不強(qiáng),，在今后教師應(yīng)該多做他們的思想工作，增強(qiáng)他們對班級的凝聚力,。

1、抓好小組合作，進(jìn)一步推進(jìn)小組競賽活動,。在全班同學(xué)之間,，樹立遠(yuǎn)大理想，在小組之間形成一種既你追我趕,，相互競爭，又相互合作,、相互幫助的良好氛圍，培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，形成嚴(yán)明的紀(jì)律,。

2,、一步抓好優(yōu)秀生、及格生的培養(yǎng)工作,。牢牢樹立“響鼓要用重錘敲”的觀念，緊緊盯住優(yōu)秀學(xué)生,，思想上重視,，方法上指導(dǎo),，行動上嚴(yán)格要求，注重發(fā)散思維訓(xùn)練,，題量大而難,。爭取優(yōu)秀生培養(yǎng)邁出一大步。

3,、視邊際生轉(zhuǎn)化工作。對邊際生要做好轉(zhuǎn)化工作,，通過思想上激勵,，生活上關(guān)心，學(xué)習(xí)上幫助等各項措施,，大量轉(zhuǎn)化邊際生，為學(xué)習(xí)成績的大面積提升打下堅實的基礎(chǔ),。

4、繼續(xù)落實學(xué)期教育內(nèi)容：《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,、《中學(xué)生守則》教育、《未成年人保護(hù)法》教育,、安全教育,、集體主義教育,、愛國主義教育、理想教育,、惜時守信教育,、公民道德和法制育,、思想品德及勞動教育。

5,、召開主題班會《怎樣成為一個合格中學(xué)生》，互相交流,，取長補短,，端正學(xué)習(xí)目的,，樹立遠(yuǎn)大理想，惜時守信,，勤奮學(xué)習(xí)。

6,、搞好課間操，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),，抓好學(xué)生的生活管理，培養(yǎng)學(xué)生自治自理能力,。

7,、多找個別問題同學(xué)談話,、交流,，及時地發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。