為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)方案 幼兒語(yǔ)言類(lèi)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇一

二、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園樓下操場(chǎng)(下雨在各自班上)

三,、活動(dòng)對(duì)象:各班12月過(guò)生日的幼兒,。

四、主持人:各班老師小主持:

活動(dòng)串詞:

教師主持人:

親愛(ài)的各位家長(zhǎng),、親愛(ài)的小朋友們:

大家下午好!我是__班的___老師,，首先我代表渝州幼兒園全體教職員工對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。為了讓小朋友們度過(guò)一個(gè)有意義的生日,，我們相聚在一起,，舉辦了一次又一次難忘的生日會(huì)活動(dòng),，這里也一次一次的成為了快樂(lè)的海洋、愛(ài)的海洋,，家長(zhǎng)朋友們,、小朋友們，你們高興嗎?

“讓每個(gè)幼兒都得到充分和諧的發(fā)展”是我們渝州幼兒園的教育理念,，也是我們一路走來(lái)一直堅(jiān)持的信念,，為了充分體現(xiàn)這一理念，我們?cè)诿恳淮蔚幕顒?dòng)中都會(huì)邀請(qǐng)小主持一同進(jìn)行主持,，那今天的小主持人在哪呢?把你們的大手和小手伸出來(lái),，我們一起歡迎小主持人閃亮登場(chǎng)。

1.小主持人上場(chǎng)打招呼衛(wèi)奕辰:親愛(ài)的叔叔阿姨,。

李映萱:親愛(ài)的爺爺奶奶,。

衛(wèi)奕辰:親愛(ài)的老師。李映萱:親愛(ài)的小朋友們,。

合:大家下午好!

2.小主持人介紹自己和介紹活動(dòng)

衛(wèi)奕辰:我是今天的的小主持人,，大大二班衛(wèi)奕辰，今年5歲了,，我喜歡___,，

李映萱:我是今天的的小主持人，大大一班李映萱,，今年5歲了,，我喜歡___，

合:很高興能夠成為今天的小主持人,。

衛(wèi)奕辰:童年是一支歌,，跳躍著美妙的音符。

李映萱:童年是一首詩(shī),，充滿(mǎn)著幻想和憧憬,。

衛(wèi)奕辰:童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出艷麗多姿的世界,。

李映萱:今天,，我們相聚在這里共同為##月份生日的小朋友慶祝生日。

合:讓我們唱起來(lái),、讓我們跳起來(lái),。

(帶領(lǐng)幼兒熱身舞蹈)

3.主持人邀請(qǐng)過(guò)生日的小朋友及家長(zhǎng)到安排的座位就坐。

教師主持人:小朋友們的表現(xiàn)真棒,，掌聲送給我們自己,。

接下來(lái)我們來(lái)看看今天到底是為哪些小朋友慶祝生日，他們是:

小一班:費(fèi)子陽(yáng)，盧玠旭,，向昱瓔

小二班:耿宇,，杜梓浩，吳培源

中一:佘薪榆

中二班:周琳雅,，何遠(yuǎn)航,，郭天辰，張蕓琦,，王子軒

中三:郭詩(shī)語(yǔ),，劉若溪、陳家豪,、張睿軒,、崔智辰、蘇嘉毅,、關(guān)長(zhǎng)青,、張家語(yǔ)、吳佳漫

大一班:大二班:大大一班:曾奕翰,、周宣伶,、陳嘉碩,、陳柏涵,、劉俊明

大大二班:陳姝羽,、王樂(lè)樂(lè),、梁靜怡

4.感恩:小主持人引導(dǎo)幼兒進(jìn)行感恩,，感恩父母帶給我們生命，感恩家人的陪伴。

衛(wèi)奕辰:今天是小朋友的生日，我們都非常開(kāi)心,，那你知道在今天我們最應(yīng)該感謝的人是誰(shuí)嗎?

李映萱:知道啊!我們最應(yīng)該感謝的是媽媽?zhuān)驗(yàn)槭菋寢寫(xiě)烟?0月生下了我們，我們還要感謝誰(shuí)呢?

衛(wèi)奕辰:還要感謝我們的爺爺奶奶,、和老師，是她們陪伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng),。

合:我們代表所有的小朋友向你們說(shuō)一聲:謝謝你們,，我們愛(ài)你,。

教師主持人:

在這個(gè)特別的日子里，我要來(lái)問(wèn)問(wèn)過(guò)生日的小朋友，你想對(duì)爸爸媽媽(爺爺

奶奶)說(shuō)些什么呢?(老師采訪幼兒或爸爸媽媽)

衛(wèi)奕辰:小朋友們，我們用自己的方式來(lái)感謝媽媽和家人，李映萱:請(qǐng)小朋友站到媽媽面前，正對(duì)著媽媽,。衛(wèi)奕辰:一鞠躬，感謝父母和家人對(duì)我們的養(yǎng)育之情,，李映萱:再鞠躬,，感謝父母和家人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之情，

教師主持人:

再鞠躬,，感謝父母和家人對(duì)我們的教導(dǎo)之情,。給媽媽和家人捶捶背,、揉肩,，向家長(zhǎng)敬茶,，說(shuō)感恩媽媽的話(huà),。(主持人此環(huán)節(jié)要引起家長(zhǎng)共鳴，可放慢節(jié)奏),，所有的小朋友，讓我們一起對(duì)家人說(shuō)一聲:“你們辛苦了,，我愛(ài)你們”,。

5.集體演唱,，過(guò)生日幼兒給媽媽(父母)獻(xiàn)上一首歌《我的好媽媽》,。(小主持人集體領(lǐng)唱)衛(wèi)奕辰:小朋友們，媽媽養(yǎng)育我們辛苦了,，讓我們?yōu)閶寢尦皇赘璋?

6.邀請(qǐng)過(guò)生日的小朋友到圍好的桌子面前,，站在自己年級(jí)的桌子旁邊，班主任老師帶領(lǐng)幼兒在蛋糕旁點(diǎn)蠟燭,。

教師:

那現(xiàn)在請(qǐng)過(guò)生日的小朋友和爸爸媽媽來(lái)到蛋糕面前,，請(qǐng)過(guò)打開(kāi)蛋糕，插上并點(diǎn)燃生日蠟燭,，一只只彩色的蠟燭已經(jīng)在老師的手中燃起,，每只蠟燭代表一個(gè)心愿，一份祝福,。每一支蠟蝕孕育著一種希望,，一份期盼。每一只蠟燭包含著一份成長(zhǎng),，一分健康?，F(xiàn)在色彩絢的蠟燭已經(jīng)全部燃起來(lái)了。小朋友讓我們?cè)诿利惖臓T光中.雙手合實(shí),，閉上眼睛,，許下一個(gè)美好的愿望。這個(gè)愿望可以送給爸爸,，媽媽,。送給老師，小伙伴也可以送給你自己,。在這里老師祝你們的心愿早日實(shí)現(xiàn)”

7.邀請(qǐng)全體小朋友起立,，演唱生日歌曲，吹蠟燭,。

衛(wèi)奕辰:“小朋友們,，我們一起來(lái)唱生日歌，祝我們過(guò)生日的小朋友生日快樂(lè)!”

李映萱:“讓我們用力一起吹滅蠟燭1,、2,、3,、......

衛(wèi)奕辰:好，現(xiàn)在我們就要分享蛋糕了,，

李映萱:小朋友說(shuō),，我們的蛋糕第一口應(yīng)該給誰(shuí)吃呢?”

教師主持人:“從今天開(kāi)始，我們又長(zhǎng)了一歲,，我們將更加能干,，爭(zhēng)取做一個(gè)聰明活潑、積極勇敢,、有禮貌的小朋友”

8.班級(jí)有序地分享生日蛋糕,，教師主持人帶領(lǐng)小主持人一起餐前感恩。

幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)方案 幼兒語(yǔ)言類(lèi)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二

活動(dòng)名稱(chēng)：貪吃的哈羅德

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受幽默有趣的故事情節(jié)帶來(lái)的快樂(lè),。

2.能夠一頁(yè)一頁(yè)的翻閱圖書(shū),，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

3.學(xué)習(xí)認(rèn)真觀察,，尋找故事情節(jié)的發(fā)展,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：大圖書(shū)、小圖書(shū),、小字卡,、大圖飾

活動(dòng)過(guò)程：

1.出示大圖書(shū)的封面，談話(huà)引入,，引導(dǎo)幼兒猜想,。

引導(dǎo)語(yǔ)：故事的名稱(chēng)叫，"貪吃的哈羅德",，小朋友哈羅德是條怎樣的蛇呀?

(貪吃的蛇,、好吃的蛇、喜歡吃東西的蛇)

那我們就一起看看它是一條怎么樣的蛇,。

2.出示大圖書(shū)《貪吃的哈羅德》,，師幼一起觀看，完整欣賞故事,。

①翻開(kāi)第1頁(yè)-第4頁(yè)學(xué)習(xí)：小朋友你們看哈羅德身體發(fā)生了變化,，它怎樣了?小朋友猜一猜它是怎樣吃下小動(dòng)物的?(兔子、長(zhǎng)頸鹿,、大象,、獅子、袋鼠),。

②第5頁(yè)學(xué)習(xí)：猜猜貪吃的哈羅德吞下了哪些小動(dòng)物,。

③第6-7頁(yè)教師講述。

④哈羅德打了個(gè)噴嚏,，把小動(dòng)物們都打到哪里去了?

⑤馬戲團(tuán)的老板為什么開(kāi)心得不得了?

3.幼兒自由閱讀圖書(shū),。

①引導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)小朋友坐在座位上，把這本好看的圖畫(huà)書(shū)再看一遍吧!

②提出閱讀要求：提醒幼兒一頁(yè)一頁(yè)地翻閱圖書(shū),，提醒幼兒坐姿,，注意觀察幼兒看畫(huà)面時(shí)的動(dòng)作、表情等,。

4.引導(dǎo)幼兒選出自己認(rèn)為最有趣的的一張畫(huà),，并講給同伴聽(tīng)一聽(tīng)。

活動(dòng)延伸：幼兒創(chuàng)作,，想象故事結(jié)尾,，打完噴嚏后肚子空了，還能吃下些什么?

幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)方案 幼兒語(yǔ)言類(lèi)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、理解故事情節(jié),，能形象地表演故事中的對(duì)話(huà)。

2,、嘗試為故事創(chuàng)編結(jié)尾,。

3、學(xué)習(xí)寬容和接納“知錯(cuò)就改”的同伴,。

4,、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活,。

5,、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、故事《老狼遇險(xiǎn)記》

2,、木偶道具、老狼,、猴子,、大象、小兔的手偶,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、欣賞故事，理解故事內(nèi)容

t：小朋友們,、你們好!我是木偶劇場(chǎng)的主持人,，下面請(qǐng)大家欣賞《老狼遇險(xiǎn)記》(欣賞第一遍故事)

提問(wèn)：

1、木偶劇演到這里,，你知道這個(gè)故事里有誰(shuí)?

2,、故事里發(fā)生了一件什么事?

3、你覺(jué)得故事里的這只老狼是一只什么樣的老狼?

二,、分段欣賞故事,，能形象地學(xué)習(xí)角色的對(duì)話(huà)

欣賞故事第一段：

1,、“讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老狼遇到了猴子，它是怎么向猴子求救的?”讓我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)老狼可憐的樣子,。

2,、猴子有沒(méi)有救老狼?他是怎么對(duì)它說(shuō)的?

3、老狼聽(tīng)到了猴子的話(huà),，想起了自己以前做過(guò)的壞事,，新里怎么樣?

欣賞故事第二段：

1、正在老狼心里又后悔又難過(guò)的時(shí)候,，又來(lái)了誰(shuí)?

2,、聽(tīng)聽(tīng)老狼又是怎么求大象爺爺?shù)?

3、大象爺爺有沒(méi)有救老狼?為什么?它是怎么對(duì)老狼說(shuō)的?請(qǐng)你們來(lái)學(xué)一學(xué)年紀(jì)很大的大象爺爺?shù)脑?huà)(老師做大象爺爺,，孩子們做老狼,，學(xué)習(xí)對(duì)話(huà))

4、老狼聽(tīng)了大象爺爺?shù)脑?huà)心里怎么樣?

欣賞故事第三段

1,、老狼正在傷心流眼淚的時(shí)候,，又來(lái)了誰(shuí)?

2、小兔妹妹猶豫了一下,，是怎么對(duì)老狼說(shuō)的?

3,、老狼想到好辦法了，想到了什么好辦法?

三,、創(chuàng)編結(jié)尾,。學(xué)習(xí)寬容和接納的品質(zhì)

1、你覺(jué)得小兔聽(tīng)了老狼的話(huà)會(huì)救它嗎?為什么?

2,、請(qǐng)你幫助小兔想個(gè)好辦法來(lái)救救井中的老狼,。

幼兒語(yǔ)言活動(dòng)方案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容,，能講出故事的主要情節(jié),。

2、提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

3,、教育幼兒不亂扔瓜皮果殼，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的行為以及生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

4,、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活,。

5,、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圖書(shū)一本

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng),，引起幼兒的興趣,。

師：小朋友。你們看,，老師帶來(lái)了什么呀?對(duì)!這是一只西瓜,，告訴你們,，有個(gè)小朋友的名字叫瓜瓜,，為什么叫瓜瓜呢?你沒(méi)想不想知道呀?現(xiàn)在我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，好嗎?

(出示圖片,，老婆婆摔交的圖片)問(wèn)：圖上有誰(shuí)?她怎么拉?怎么會(huì)這樣的?(鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)揮想象,，說(shuō)出自己的想法)

二、教師完整地講述故事一遍,。提問(wèn)：

1,、你聽(tīng)到故事里說(shuō)了些什么?

2、人民為什么叫他瓜瓜?

3,、瓜瓜他是怎樣吃西瓜的?吃完西瓜后他又是怎樣做的?

4,、結(jié)果發(fā)生了什么事?

三、教師再次完整地講述一遍,。(邊看圖邊講故事)提問(wèn)：

1,、瓜瓜有沒(méi)有吃到外婆的西瓜?為什么?

2、后來(lái),，外婆摔了一跤后,，瓜瓜是怎樣想的?又是怎樣做的呢?

四、引導(dǎo)幼兒邊看圖邊講述故事,。

五,、討論：

1、你喜歡瓜瓜嗎?為什么?

2,、如果你是瓜瓜,，你會(huì)怎樣做?

3、出示有關(guān)這方面的圖片,。引導(dǎo)幼兒觀察,，說(shuō)一說(shuō)圖中的小朋友誰(shuí)是對(duì)的?誰(shuí)是錯(cuò)的?錯(cuò)在哪兒?應(yīng)該怎樣做?(教育幼兒不要亂扔垃圾，做一個(gè)愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生的孩子,。)

幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)方案 幼兒語(yǔ)言類(lèi)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇四

目標(biāo)：能堅(jiān)持將繩子上打的結(jié)解開(kāi)，不怕失敗,。

材料：幼兒穿珠用的繩子若干,。每一根繩子打5個(gè)～8個(gè)結(jié);定時(shí)鐘一只;小蘋(píng)果貼花。

玩法：

1.任意拿出一根打結(jié)的繩子，觀察繩結(jié),。

2.按自己的方法逐一解開(kāi)繩結(jié),，直到解完該繩上所有的繩結(jié)。

3.繼續(xù)取一根打結(jié)的繩子,，將繩結(jié)解開(kāi),。

4.堅(jiān)持10分鐘，每解完3根繩可以給自己貼上小蘋(píng)果貼花一個(gè),。

規(guī)則：

1.必須將一根繩上所有結(jié)解開(kāi)才能解第二根繩結(jié),。

2.游戲開(kāi)始，教師撥好定時(shí)鐘,，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，解完3根繩結(jié)，才能貼一只小蘋(píng)果貼花,。

幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)方案 幼兒語(yǔ)言類(lèi)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇五

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.按游戲規(guī)則藏寶,，可以合作完成。

2.體驗(yàn)盲人平時(shí)生活的不方便,，同伴間互幫互助,。

3.參與游藝活動(dòng)，感受集體帶來(lái)的樂(lè)趣,。

4.積極參與群體表演,，用自己喜歡的方式表達(dá)快樂(lè)。

5.用小手電幫助尋寶,，體驗(yàn)神秘禮物帶來(lái)的樂(lè)趣,，注意自我保護(hù)。

6.分享美食,、分享心情,，體會(huì)集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

7.嘗試獨(dú)立洗漱,，相互學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn),。

8.保管好自己的物品，分類(lèi)歸置好,。

9.嘗試獨(dú)立入睡,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1.幼兒準(zhǔn)備禮物，繪制心愿卡,。

2.眼罩,、手電筒、自帶零食適量,。

3.游藝活動(dòng)準(zhǔn)備：老師扮演白雪公主,、王子(服飾等全部用環(huán)保材料制作);可以調(diào)控的電子蠟燭若干;各班準(zhǔn)備拉歌歌曲,、音樂(lè)伴奏帶。

4.生活活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒自備洗漱用品,。

【活動(dòng)流程】

1.戶(hù)外尋寶,。

戶(hù)外藏寶尋寶，帶上禮物,，到戶(hù)外自行藏寶,，待天黑后借助手電筒“尋寶”。

2.聯(lián)歡晚會(huì)：點(diǎn)亮童心,。

(1)尋找光明之源,，戴上眼罩，在沒(méi)有人幫助的情況下,，從自己的活動(dòng)室,，摸索走到操場(chǎng)。

(2)點(diǎn)亮童話(huà)世界,，老師扮演的白雪公主、王子等出場(chǎng),，幼兒揭眼罩,，感受燭光晚會(huì)的驚奇。

(3)動(dòng)畫(huà)歌曲大家唱,，幼兒挑選大家熟悉和喜愛(ài)的歌曲,，歡唱童年的經(jīng)典。

(4)感恩之情大家訴,，選擇感恩父母,、感恩老師、感恩伙伴等的歌曲,，唱出心中的愛(ài),。

(5)動(dòng)感節(jié)奏大家跳，全體師生一起搭肩,，組成長(zhǎng)龍,，跳起歡快的兔子舞，表達(dá)心中的喜悅,。

3.快樂(lè)分享,。

分享尋找到的禮物，以及美食,。

4.盥洗,、睡覺(jué)。

睡前盥洗,，幼兒分組刷牙,、洗臉,、洗腳，并將自己的物品分類(lèi)整齊擺放,。

睡覺(jué),，睡前及時(shí)小便，聽(tīng)睡前故事,，獨(dú)立入睡,。