為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園做手工活動(dòng)方案篇一
1,、給紙杯涂色，鍛煉幼兒的涂色能力,。
2、按規(guī)律給紙杯剪“花瓣“,，鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力,。
3,、粘貼眼睛、嘴巴等器官,，發(fā)展幼兒的審美能力,。
4、培養(yǎng)幼兒廢物利用的意識(shí),。
活動(dòng)準(zhǔn)備
紙杯,、蠟筆、剪刀,、膠棒若干,，即可貼(眼睛、嘴巴若干),，音樂磁帶《我是一朵小花》,，“太陽(yáng)花”作品一幅，背景圖畫一幅,。
活動(dòng)過程
一,、活動(dòng)導(dǎo)入：請(qǐng)幼兒欣賞作品，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣,。
畫面內(nèi)容：花園里開滿了五顏六色的“太陽(yáng)花”,，有紅的、有黃的,、有白的,、還有粉的。提問：花朵好看嗎?你們知道那么漂亮花朵是怎么做的嗎?
小結(jié)：我們要善于發(fā)現(xiàn)周圍許多廢物都有再利用的價(jià)值,。
二,、幼兒操作，教師講解示范。
1,、小朋友任意挑選自己喜歡的紙杯給它涂上顏色,。
2、在紙杯上剪出各種有規(guī)律的圖案,。如：長(zhǎng)條,、尖條、圓條等,。
3,、把剪好的紙杯放在桌上打開就變成一朵美麗的“太陽(yáng)花”了。
4,、給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛的“太陽(yáng)花娃娃”了,。
幼兒園做手工活動(dòng)方案篇二
設(shè)計(jì)意圖：
祖國(guó)媽媽已經(jīng)有_歲了，面對(duì)生活在"甜蜜生活"的幼兒來說,，"十一"只是一個(gè)盛大的節(jié)日,，可以休息七天，有好吃的,、好玩的,，到處都很熱鬧。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解,。對(duì)于大班幼兒,，我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易,。旨通過此次活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)的情感。
活動(dòng)目的：
1,、知道"十一"是"國(guó)慶節(jié)",，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易,。
2,、通過老師講解，看圖片,、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)，身為中國(guó)人的自豪感,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、節(jié)日前在家長(zhǎng)的幫助下收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)成就的各種圖片
2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃?guó)慶節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置
3,、材料：彩紙,、大白紙,、剪刀、油畫棒若干,。
活動(dòng)過程：
1,、組織幼兒齊唱國(guó)歌。
2,、介紹"十一"是"國(guó)慶節(jié)",，是祖國(guó)媽媽_歲的生日。
3,、通過圖片,、故事講述，讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來歷,，教育幼兒今天幸福生活來之不易,，要好好珍惜。
4,、分組讓幼兒用自己方式"慶祝十一",。
一組：添畫煙花。
二組：自制彩旗,。
三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》,。
5,、師生共同裝飾教室,。
6、齊唱歌曲《祖國(guó),，我愛你》,。
活動(dòng)延伸：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火,。
2,、組織幼兒節(jié)日后的談話。
幼兒園做手工活動(dòng)方案篇三
制作小烏龜
【活動(dòng)設(shè)計(jì)背景】
孩子有著強(qiáng)烈的求知欲和好奇心,，在平時(shí)的生活中遇到困難在所難免,，作為教師應(yīng)該去判斷每個(gè)幼兒忍受挫折的限度，當(dāng)幼兒反復(fù)失敗時(shí),，適時(shí)加以介入幫助,、點(diǎn)撥，幫助他們縮短失誤的過程,，才會(huì)不導(dǎo)致幼兒的探究興趣和積極性的消失,，為了鍛煉幼兒的獨(dú)立操作、嘗試,、實(shí)驗(yàn),，自由自主地探究設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力,，培養(yǎng)手工制作的興趣,。
2、指導(dǎo)幼兒利用身邊的廢舊材料制作玩具,，美化自己的生活或開展活動(dòng),。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
【教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)】
重點(diǎn)：讓幼兒在廢棄的材料中尋找探索的激情并獲得成功的體驗(yàn),。
難點(diǎn)：幼兒在與感興趣的內(nèi)容和材料的互動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題、進(jìn)行探索,、動(dòng)手操作,、討論交流，親歷制作的過程,，使幼兒初步認(rèn)識(shí)失敗是成功之母,，但成功更是成功之母。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1,、果凍盒,，一次性筷子，碗,，瓶蓋,，剪刀，繪畫紙,，粘紙,，雙面膠等
2、制作流程圖
【活動(dòng)過程】
1,、談話引出課題,。
師：你們見過小烏龜嗎?它是什么樣子的?
幼兒：小烏龜有四只腳，一個(gè)殼,，一個(gè)頭,，一個(gè)尾巴，殼上還有花紋,。
師：你們想不想自己制作一只小烏龜?
2,、出示材料，讓幼兒探討,。
師：老師這邊準(zhǔn)備了很多的東西,，你們看看它們能做小烏龜?shù)哪囊徊糠?
幼兒1：泡沫盒可以做小烏龜?shù)臍ぁ?/p>
幼兒2：果凍盒可以做小烏龜?shù)念^。
幼兒3：一次性筷子可以做小烏龜?shù)哪_
3,、教師出示制作流程圖,，激發(fā)幼兒制作的興趣,。小朋友都想到了很多的辦法制作小烏龜，現(xiàn)在老師這里有幾張制作小烏龜?shù)膱D,，請(qǐng)你們看著上面的圖示選擇自己喜歡的,，合適的材料進(jìn)行制作，好嗎?
4,、幼兒自己制作,，教師巡回觀察指導(dǎo)。
5,、大部分幼兒完成了作品后,，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己制作的小烏龜并進(jìn)行評(píng)價(jià)。
6,、幼兒互相欣賞作品,。
【教學(xué)反思】
《制作小烏龜》反思
幼兒玩具“做中學(xué)”為幼兒的教育提供了一種全新的模式。對(duì)拓展幼兒思維性,，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,，形成科學(xué)的態(tài)度和價(jià)值觀，樹立社會(huì)責(zé)任感,，具有十分重要的意義,。
做中學(xué)要滿足幼兒求知欲，需要積極為幼兒的教學(xué)活動(dòng)配套充足的物質(zhì)條件,，創(chuàng)設(shè)豐富寬松的探索環(huán)境,。幼兒可以自由進(jìn)入，獨(dú)立或合作地進(jìn)行觀察,、操作,、嘗試,、實(shí)驗(yàn),，自由自主地探究。在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的選擇上,，教師要在觀察,、了解幼兒的興趣和需要的基礎(chǔ)上，與幼兒一起去發(fā)現(xiàn)日常生活和自然界中不懂的問題,，在這次的《制作小烏龜》的活動(dòng)中,，因?yàn)樘峁┑囊淮涡燥埡校?，果凍盒等材料是幼兒日常生活?jīng)常見到的,，所以對(duì)此幼兒非常非常感興趣，他們先探索這些材料可以制作小烏龜?shù)哪囊徊糠?，嘗試了很多材料,，最后才找出了自己認(rèn)為最合適的材料,，在制作過程中幼兒雖然經(jīng)歷了一次次的失敗，但他們的思維一直處于活躍的狀態(tài),，迸發(fā)出了探索的激情并獲得成功的體驗(yàn),，幼兒在與感興趣的內(nèi)容和材料的互動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題、進(jìn)行探索,、動(dòng)手操作,、討論交流，親歷制作的過程,，幼兒才能真正成為學(xué)習(xí)的主人,。失敗是成功之母，但成功更是成功之母,。一旦孩子在制作中遇到問題,，這個(gè)時(shí)候教師的評(píng)價(jià)對(duì)幼兒就非常重要，教師的鼓勵(lì)會(huì)讓幼兒更加有信心,，反之幼兒會(huì)對(duì)自己越來越?jīng)]有信心,，覺得自己什么都不行，孩子的探究不可能每一次都是成功的,，但在孩子的眼里永遠(yuǎn)沒有失敗,，關(guān)鍵是老師如何對(duì)待孩子的失敗，如何將孩子的失敗變?yōu)槌晒?，讓孩子敢于在失敗中繼續(xù)探究,。
孩子的能力總有強(qiáng)差之別，但在我們老師的眼里,、班上孩子都是能人,，都是探究者、成功者,。從以上過程中不難發(fā)現(xiàn),，孩子為了證明自己的想法是正確的，他必須帶著問題進(jìn)行研究,，從多角度思考問題,，尋找解決問題的方法。在假設(shè)和驗(yàn)證中,，孩子的思維在不斷地發(fā)展,，科學(xué)的方法、科學(xué)的態(tài)度也隨之養(yǎng)成,。
幼兒在探究性學(xué)習(xí)過程中遇到困難在所難免,，作為教師應(yīng)該去判斷每個(gè)幼兒忍受挫折的限度，當(dāng)幼兒反復(fù)失敗時(shí),，適時(shí)加以介入幫助,、點(diǎn)撥,，幫助他們縮短失誤的過程，才會(huì)不導(dǎo)致幼兒的探究興趣和積極性的消失,。
幼兒是天真好動(dòng)的,，他們對(duì)周圍的一切都是那么新奇，他們就象一個(gè)“小小的哥倫布”,，每天都在發(fā)現(xiàn)著“新大陸”,，他們用自己的眼睛、雙手,，探索著自然的奧秘,、科學(xué)的神奇，建構(gòu)著那一個(gè)個(gè)讓他們魂?duì)繅?mèng)縈的問題,。這種好奇與探究,，是兒童的天性，那么,，作為教師就要保護(hù)兒童的探究,，引發(fā)他們進(jìn)行“多解”地操作與思考，給予幼兒及時(shí)的鼓勵(lì)與贊揚(yáng),，使幼兒的自信越來越強(qiáng),。
幼兒園做手工活動(dòng)方案篇四
一、目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)用雙三角的折法,，制作小魚,。
2.使用的記號(hào)筆、蠟筆,、水彩筆等美術(shù)工具和材料,，對(duì)小魚進(jìn)行裝飾。
二,、準(zhǔn)備：
小魚范例若干,、大小不同正方形紙若干、背景圖魚池一張,、膠棒三,、過程：
1.教師出示范例，激發(fā)幼兒折紙興趣昨天晚上老師折了許多小魚,，我們來看看吧。
我們給這幾條小魚找些朋友好嗎?
2.教師示范并講解折法幼兒學(xué)折小魚,，教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒折雙三角,。
折好后給小魚穿上漂亮的衣服，之后把小魚送到魚池去玩,。
3.幼兒折紙,，教師個(gè)別指導(dǎo),。
4.活動(dòng)結(jié)束今天小魚們玩的很開心，我們?nèi)ソo他們找個(gè)家好么,。
反思：
我通過看老師折紙-跟老師折紙-自己折紙三步走,。活動(dòng)中,，幾個(gè)中班年齡的幼兒在跟著老師折紙之后基本能折出雙三角形來,，部分能力強(qiáng)的小班幼兒在老師的反復(fù)指導(dǎo)能完成作品，在這個(gè)過程中,，個(gè)別幼兒都出現(xiàn)了折錯(cuò),、亂折的情況，但是我想在這個(gè)活動(dòng)中,，我們應(yīng)該允許幼兒犯錯(cuò),，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，我們班孩子對(duì)折紙是很感興趣的,，但是對(duì)他們來說還是有難度的,，是要反復(fù)練習(xí)的。
通過這個(gè)活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn),，在折紙活動(dòng)中我們應(yīng)注重幼兒間的相互學(xué)習(xí)和交流,。通過相互交流，孩子可以從同伴那里得到許多新信息,、新經(jīng)驗(yàn),，會(huì)發(fā)現(xiàn)和重新認(rèn)識(shí)同伴的許多長(zhǎng)處和價(jià)值;通過交流可以對(duì)原有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行綜合、豐富和充實(shí),，同伴的不同看法和解決問題的不同方式能促進(jìn)幼兒不斷思考,，完善自己的想法或構(gòu)建新觀點(diǎn)。
幼兒園做手工活動(dòng)方案篇五
【設(shè)計(jì)意圖】
由于幼兒年齡較小,，對(duì)手工活動(dòng)比較感興趣,，他們又都很喜歡小動(dòng)物，對(duì)小動(dòng)物的關(guān)愛產(chǎn)生濃厚興趣,。所以我設(shè)計(jì)《小鳥回家》這節(jié)活動(dòng),。通過讓幼兒學(xué)習(xí)撕紙、粘貼,，培養(yǎng)幼兒的手工技能,。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)撕紙塊,，用膠棒(或漿糊)粘貼的技能,。
2、萌發(fā)幼兒關(guān)愛環(huán)境的情感。
3,、訓(xùn)練幼兒手指的靈活性,，提高手眼協(xié)調(diào)活動(dòng)的能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1,、綠,、黃、橙各色的蠟光紙,，乳膠,、小筐、抹布等,。
2,、課件、小鳥圖片,、畫有大樹樹干圖2張,。
【活動(dòng)重難點(diǎn)】
重點(diǎn)是讓幼兒學(xué)習(xí)撕紙塊。難點(diǎn)是撕紙的方法,。
【活動(dòng)過程】
1,、請(qǐng)幼兒觀看課件，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣,。
“小朋友,，你知道小鳥怎么了?(找不到家了)
“小朋友想不想幫小鳥造一個(gè)家呢”(想)
“今天老師請(qǐng)小朋友，用撕成的紙塊來為小鳥造一個(gè)的家,，好不好?(好)
2,、教師示范撕紙的方法。(提醒幼兒認(rèn)真聽,、仔細(xì)看),。
(1)教師邊示范邊講解撕紙塊的方法。
(2)將撕成的紙塊,，在紙的背面涂上乳膠粘貼在大樹上,。
3、教師出示已畫好的樹干圖,，請(qǐng)幼兒為小鳥做一個(gè)美麗的家,。
4、幼兒自由撕紙,、粘貼樹葉,，教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒要將樹葉粘貼在輪廓內(nèi),。(活動(dòng)時(shí)伴有輕音樂)
5,、出示“小鳥”,，請(qǐng)小朋友將“小鳥”送回家,。
6,、教師小結(jié)：為了給小鳥一個(gè)安全的家，請(qǐng)小朋友們要愛護(hù),、保護(hù)環(huán)境,，關(guān)愛小動(dòng)物。請(qǐng)幼兒將垃圾撿起來送入垃圾筐,。
7,、活動(dòng)結(jié)束，幼兒聽音樂《小鳥飛》出活動(dòng)室,。
【活動(dòng)延伸】
在手工區(qū)教師帶領(lǐng)幼兒用各種材料制作樹葉,。
