我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。
護(hù)士三個(gè)月心得體會(huì)1
一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝，時(shí)間從指縫中悄然溜走,，抓不住的光陰,，猶如白駒過(guò)隙。一個(gè)實(shí)習(xí)的結(jié)束同時(shí)又是另一個(gè)實(shí)習(xí)階段的開(kāi)始,，準(zhǔn)備著實(shí)習(xí)階段又一個(gè)接力.
進(jìn)入兒科科室,，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個(gè)綜合性很強(qiáng)的科室,，涵蓋了內(nèi)科,、外科的各種疾病情況.但兒童疾病的種類(lèi)與成人大不同：起病急，來(lái)勢(shì)兇,，變化快,。因此，我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施.由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會(huì)或不能準(zhǔn)確描述病情,，不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合，所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多,，難度大,，要求高.除基礎(chǔ)護(hù)理,，疾病護(hù)理外，還有大量的生活護(hù)理和健康教育,，病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳,，發(fā)現(xiàn)變化及時(shí)通知醫(yī)生，進(jìn)行救治.
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí),，我又成長(zhǎng)了許多,，漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣，走向成熟.在“陣地”上,，我學(xué)會(huì)的不止是一個(gè)護(hù)士最基本的技術(shù),，疾病的護(hù)理知識(shí)，更重要的是如何與病人家屬溝通.兒科的護(hù)理對(duì)象是小孩,，對(duì)于每個(gè)父母來(lái)說(shuō),，最珍貴的莫過(guò)于子女了，家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念.除了要有精湛的輸液技術(shù),，將病人的痛苦減至最輕之外,，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣,，比如：飲食教育,，環(huán)境，衣著,，心理護(hù)理等.向家屬宣教完之后,，他們對(duì)我表示非常感謝，我自己心里也覺(jué)得特別欣慰,，勞動(dòng)成果得到賞識(shí).
要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士,，光有技術(shù)是不夠的，我們應(yīng)該充分體現(xiàn)出“護(hù)士”這一角色的價(jià)值,，而不是像機(jī)器一樣工作,，更多的是要充當(dāng)健康教育者和病兒知心者.我在兒科就深有體會(huì)，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤,，首選化療治療.除了一些常規(guī)的操作外,，我們還應(yīng)該做好對(duì)癥護(hù)理.感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽,、甚至全身癥狀,，那么我們應(yīng)該做到對(duì)癥護(hù)理，注意室內(nèi)環(huán)境,，飲食清淡,，休息等一系列的宣教.如痰液較多，還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背,，霧化吸入等.同時(shí)要多與家屬溝通,，向其介紹有關(guān)知識(shí)，如病因,，主要表現(xiàn)等.教會(huì)家長(zhǎng)正確拍背協(xié)助排痰的方法,，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確用藥，出院時(shí)做好健康指導(dǎo),，如合理喂養(yǎng),，加強(qiáng)體格鍛煉等.在平時(shí)的實(shí)習(xí)工作中，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L(zhǎng)做宣教,，這就需要將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去，這是護(hù)理工作比較高的境界,，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬,，才說(shuō)明自己真正了解書(shū)本知識(shí)，并能融會(huì)貫通,，對(duì)醫(yī)患雙方都是有利的.兩周的歷練讓我感觸頗深,，受益匪淺，對(duì)護(hù)士這一角色有了更深一層的理解.護(hù)士不光是護(hù)理活動(dòng)的執(zhí)行者,，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者.我們應(yīng)該具備良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去,，同時(shí)要有敏銳的觀察力.我們用雙手給病人送去溫暖,，每一個(gè)操作都賦予病人康復(fù)的希望，讓他們看到黎明的曙光.也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷,，但這些積累起來(lái),，就是幫助病人度過(guò)難關(guān)的諾亞方舟.
作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我所能做到的也許是微不足道,，但我正確認(rèn)識(shí)了“護(hù)士”這一角色,，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致,，力求更好.
實(shí)習(xí)是我踏出臨床工作的第一步,，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會(huì)退縮,，而是勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無(wú)畏地攀爬!
護(hù)士三個(gè)月心得體會(huì)2
兒科實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了,，因?yàn)闀r(shí)間的緊急,，一直沒(méi)有抽空回顧這段難忘的時(shí)光,，7月中旬,，考研的緊迫感由此萌發(fā),，不得不抽出時(shí)間化為永久的記憶。我沒(méi)有用華麗的辭藻,，我只想將內(nèi)心的感受表達(dá)出來(lái),，畢竟我努力過(guò),、奮進(jìn)過(guò),。
說(shuō)到兒科，不得不提到兒科的基本情況,。人民醫(yī)院兒童中心是由三個(gè)病區(qū)加上一個(gè)重癥監(jiān)護(hù)室組成,，包含了自己獨(dú)立的門(mén)診大廳、護(hù)理大廳等,，可以說(shuō)是個(gè)很完美的兒童醫(yī)院,。兒科總主任就是董繼平主任了，雖然很少見(jiàn)到,，但她慈祥的笑容,，精湛的醫(yī)技總是讓人敬佩，記得在實(shí)習(xí)生大會(huì)上她告訴我們“對(duì)待病人,，要像朋友一樣去對(duì)待,，但要像敵人一樣去防著”、“醫(yī)生是好人,，好人永不給壞人一般見(jiàn)識(shí)”,。出色的醫(yī)生又何不是這樣呢?在這個(gè)醫(yī)患關(guān)系惡劣的社會(huì)，保護(hù)自己是第一位,，但超過(guò)度了就是害了自己,，不要試圖去推卸責(zé)任，因?yàn)槟闶前炎约和鹂永锿?，但也不要過(guò)于包攬萬(wàn)事,，因?yàn)槭露啾爻鰜y，這就是度!
好了,，接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我的老師們吧,，第一個(gè)當(dāng)談的是我們二病區(qū)的主任了，王金堂主任,，嚴(yán)厲的背后暗含著慈祥,，第一次見(jiàn)他時(shí)，他正在吼一個(gè)患兒的家長(zhǎng)“你們?cè)趺醋黾议L(zhǎng)的,，孩子得這么重的病,，還不知道早點(diǎn)來(lái)看，拖到現(xiàn)在,，來(lái)了又不想好好治”是呀,，如果你是家長(zhǎng),，心里好受嗎?不會(huì)的。在我們十堰市區(qū)的三座三甲醫(yī)院里,，流傳著一句話“十堰兒科疾病哪里治,，請(qǐng)到太和人民老王處，孩子哭鬧送進(jìn)院,，咯咯笑著入懷中”具體我記不清楚了,，就是再哭鬧的孩子到了太和醫(yī)院老王處和人民醫(yī)院老王處，都會(huì)停止哭泣,，被人們頌為兩王,。的確挺神奇的。每天查房,，我都會(huì)跟著他,，真的能學(xué)到很多東西，最要就是醫(yī)技醫(yī)德,。下面說(shuō)說(shuō)王小菊主任,、白淑霞主任及孫潔主任吧，因?yàn)椴皇呛芰私?，接觸的比較少,，所以不會(huì)很好的表達(dá)，大致講下吧,，王主任,，記得是給我們進(jìn)行教學(xué)大查房的主任，也是兒科實(shí)習(xí)唯一一次教學(xué)查房,，講的很透徹,，很仔細(xì)，足以說(shuō)明是一位優(yōu)秀的教師,，跟她一起做過(guò)門(mén)診,，收獲不少，她也很耐心的教我們,，很感謝!白淑霞主任,，說(shuō)話鏗鏘有力，一針見(jiàn)血,，沒(méi)有說(shuō)明轉(zhuǎn)彎,，對(duì)待患者疾病能直接道出所以然，說(shuō)到這里,，每個(gè)人基本上就能想到白主
任的為人,，不多花病人一分錢(qián)，患兒家長(zhǎng)都很喜歡,。孫主任,，曾經(jīng)接觸過(guò)一次,，就是幫她晉升副高吧，大熱天的,，可把我累壞了,，還好最后一切ok，最后聽(tīng)部分人說(shuō),，孫主任喜歡使人幫她做事,，我倒覺(jué)得，如果她不在忙著,，干嘛去找你呢?還是彼此諒解吧!
接下來(lái)就是談下我的帶教老師們吧,，第一個(gè)談下李智慧老師,，實(shí)習(xí)圈里公認(rèn)的好老師,，什么東西都給你講，能學(xué)到很多東西,，可惜我沒(méi)有跟他一起,，這就沒(méi)什么好說(shuō)了，在兒科也是最具有孩子氣的老師,，家長(zhǎng)小孩都喜歡,，辦公室里常常能見(jiàn)到他們熱鬧的場(chǎng)景，很不錯(cuò)!張曼老師,，年輕漂亮的女老師,，性格特別好，喜歡笑,，讓人覺(jué)得一點(diǎn)壓力感都沒(méi)有,，像沒(méi)長(zhǎng)大的孩子，卻肩負(fù)著照看孩子得重?fù)?dān),，每每查房都由王金堂主任帶領(lǐng),，虛心學(xué)習(xí)，從來(lái)不埋怨什么,，真是耐得住醫(yī)院的悶氣,。付宇老師算是我實(shí)習(xí)的第二位老師，我初到科室,，她正忙著結(jié)婚,，所以一周后來(lái)科室上班就沒(méi)有學(xué)生跟她，起初她問(wèn)丁老師要我,，丁老師沒(méi)放,，結(jié)果就是我兩個(gè)老師都跟了，那可真叫個(gè)累啊,，我最后寫(xiě)大病歷寫(xiě)到想吐,，實(shí)在是應(yīng)付不過(guò)來(lái),，還好我的同學(xué)們幫我，兒科入出院可是閃電式的,，讓你崩潰暈,，可最后還是堅(jiān)持下來(lái)了，雖然最后付老師沒(méi)教給我什么,，但我在她心中的印象很深刻,，老遠(yuǎn)見(jiàn)到就叫我，說(shuō)明我的辛苦沒(méi)有白費(fèi),，我還是有價(jià)值的,，這就夠了，我是實(shí)習(xí)醫(yī)生,，還期望得到什么?最后講下我的丁老師,，“真愁人”是他的口頭禪，最初來(lái)科室我挺失望的,，因?yàn)樗粣?ài)教學(xué)生,，我想幫忙，一句“你寫(xiě)的我還得改,，還沒(méi)有我自己寫(xiě)的快”,，我差點(diǎn)暈倒，但我沒(méi)有放棄,，經(jīng)過(guò)一番努力,，最總他終于放手了，讓我自己寫(xiě)病歷,，自己?jiǎn)柺壮?，?xiě)醫(yī)囑，收獲還是蠻大的,，越來(lái)越覺(jué)得他對(duì)學(xué)生的好是隱藏的,，看你自己怎么去發(fā)掘，你想學(xué)習(xí),，沒(méi)有人會(huì)遠(yuǎn)離你的,，你記得的!現(xiàn)在出科了，我突然發(fā)現(xiàn)我們的關(guān)系更好了,，我們已經(jīng)沒(méi)有了隔閡,，完全像朋友一樣，好樣的,，我喜歡,，覺(jué)得自己真幸，個(gè)老師都對(duì)我好,，這不,，7.13三院要在兒科精選講師,，丁老師、張老師,、付老師都參加了,，我得去祝賀啊!哈哈!師生關(guān)系真的達(dá)到這種程度，你就不覺(jué)得很無(wú)聊了!
護(hù)士三個(gè)月心得體會(huì)3
一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生,，走上社會(huì),，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士,。自20__年在__學(xué)院就讀以來(lái),，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，雖然有成功的淚水,，也有失敗的辛酸，我為我的辛勤付出寫(xiě)下了在醫(yī)院實(shí)習(xí)自我鑒定,。
在這日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幹?，使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后,，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書(shū)本上還是存在著差距,，自己不僅有扎實(shí)的理論,，熟練的操作，還要有愛(ài)傷觀點(diǎn)等等,。
在實(shí)習(xí)中,，我不斷將自己在操作的過(guò)程中學(xué)習(xí)到的知識(shí)做下了實(shí)習(xí)工作總結(jié)，讓現(xiàn)在的實(shí)踐彌補(bǔ)過(guò)去理論的缺憾,。在學(xué)習(xí)上,，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正,，目標(biāo)明確,，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際,。
除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),。
在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信,，樂(lè)于助人,，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),，從而不斷的豐富自己的閱歷,。
從我選擇護(hù)理事業(yè)，我就有一句格言—用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中,。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí),，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。
在以后的工作中我將更加努力,，使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階,，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱(chēng)號(hào)!
護(hù)士三個(gè)月心得體會(huì)4
這次有幸參加了護(hù)理實(shí)習(xí)的日常工作中,，親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒(méi)想像的那么容易,。做護(hù)士的確很辛苦,，一會(huì)兒是輸液、抽血,，一會(huì)兒是打針給藥……病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士,，病人如有問(wèn)題找的還是護(hù)士，病人要換藥,、換液有是得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影,。
記得剛?cè)サ念^一兩天只有傻傻的跟在護(hù)士老師屁股后面看她們給病人打針，注射,，換藥,，幫忙做下晨間護(hù)理。后來(lái)老師慢慢的教我,，首先教我學(xué)會(huì)怎么排氣,，然后在教我要懂的給病人換藥并且要懂的問(wèn)姓名，最后在教我找靜脈注射,。護(hù)士長(zhǎng)還教我怎么畫(huà)體溫單,，為病人填寫(xiě)資料。
雖然剛學(xué)時(shí)老是畫(huà)錯(cuò)掉，護(hù)士長(zhǎng)并沒(méi)有生氣,，而是心平氣和的一步步教我畫(huà),。每次一有剛?cè)朐旱牟∪俗o(hù)士長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)：“同學(xué)，你來(lái)給這位病人測(cè)BP,，P,，T，R還有體重然后去__病房__床給病人鋪床”剛開(kāi)始還不怎么會(huì)測(cè)血壓,，每次護(hù)士長(zhǎng)要叫我量血壓我都很緊張,，不過(guò)慢慢的我終于學(xué)會(huì)了量血壓。
十幾天的實(shí)習(xí)生活使我懂的上課要更加學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí),，拿注射來(lái)說(shuō),，雖然練習(xí)過(guò)好幾次，但真到人身上時(shí),，心中不免還有一些緊張,。幸好，老師們耐心的教我,。但也許頭一兩次有些心慌和害怕的緣故,，靜脈注射進(jìn)針角度稍大了一些，穿破了血管,。皮下注射進(jìn)針時(shí)沒(méi)有繃緊病人的皮膚,。肌肉注射也沒(méi)繃緊病人的皮膚，把要打的藥水都流出來(lái),，嚇的在推藥的時(shí)候手一直在發(fā)抖,。
后來(lái)，慢慢的終于成功的給病人注射了,，我很興奮，也很謝謝醫(yī)院里的老師,。不盡教我會(huì)怎么注射,，怎么打針，怎么配藥,，怎么在今后工作的中要認(rèn)真仔細(xì),。
其實(shí)對(duì)于每個(gè)人，“第一次”都不免會(huì)有些緊張,，更何況我們服務(wù)對(duì)象的特殊性,。但通過(guò)這次實(shí)踐，使我在今后學(xué)醫(yī)道路上面對(duì)“第一次”必將更加鎮(zhèn)定,。
十幾天的實(shí)習(xí)生活也對(duì)我在將來(lái)工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助,。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦,。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合,，才能給病人帶來(lái)最大的利益,。而要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作,。
作為將來(lái)的一名護(hù)士,，必須了解醫(yī)生的工作所以這次見(jiàn)習(xí)我覺(jué)得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維能力,，培養(yǎng)了動(dòng)手能力,，增強(qiáng)了信心。
在這里我很感謝醫(yī)院里的這些老師教給我很多知識(shí),，讓我懂得在以后的工作中懂得認(rèn)真,，細(xì)心。今后我一定會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，以后更好的為別人服務(wù),，幫助病人解除痛苦。
護(hù)士三個(gè)月心得體會(huì)5
實(shí)習(xí)結(jié)束了,，_個(gè)月的實(shí)習(xí)是一段很充實(shí)的經(jīng)歷,，這段經(jīng)歷也是一次寶貴的，同時(shí)我在實(shí)習(xí)中也在不斷提高,，畢業(yè)后的自己需要這種精神,，需要這么一個(gè)機(jī)會(huì)，在工作當(dāng)中我學(xué)習(xí)到了很多,，在社會(huì)閱歷,，還是在專(zhuān)業(yè)知識(shí)，跟人際關(guān)系這都需要一個(gè)妥善的處理,，我在工作當(dāng)中一直強(qiáng)調(diào)對(duì)工作負(fù)責(zé),，實(shí)習(xí)期間我也堅(jiān)持了自己原則，隨時(shí)隨地保持一份責(zé)任心,，這次的實(shí)習(xí)我對(duì)未來(lái)的規(guī)劃也清晰了許多,，實(shí)習(xí)或許不是自己進(jìn)步成長(zhǎng)的唯一方式，但是通過(guò)實(shí)習(xí)可以學(xué)習(xí)到很多,，我也有了一番心得,。
在__醫(yī)院_個(gè)月這對(duì)我來(lái)講不短，工作需要這么一個(gè)實(shí)習(xí)去了解,，摸索之前在學(xué)校學(xué)習(xí)的我一直沒(méi)有這種感覺(jué)在,，這真的很然我感慨在，自己的專(zhuān)業(yè)能力不能說(shuō)很優(yōu)秀,，但是在學(xué)校的時(shí)候也是數(shù)一數(shù)二,，在班級(jí)的也是很不錯(cuò)的了，這次來(lái)到了__醫(yī)院實(shí)習(xí)讓我知道了自己知識(shí)匱乏，實(shí)習(xí)跟在學(xué)校是不一樣的,，這完全是兩碼事,，但是通過(guò)學(xué)校的一個(gè)系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，接觸到工作之后還是保持了良好的心態(tài),，這個(gè)心態(tài)也是讓我維持了這么久的一個(gè)穩(wěn)定工作,。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中讓我知道自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的重要性，因?yàn)橐磺泄ぷ鞯那疤岫夹枰约褐涝趺醋?，?dāng)然也會(huì)有人帶,，但是什么事情都需指導(dǎo)，什么事情都需要幫助那就顯得太青澀了,，自己很多時(shí)候還是需要自己知道怎么處理在,，實(shí)習(xí)就讓我加強(qiáng)了對(duì)自己的學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)是一直的,，不管是在什么地方在,，在工作的時(shí)候也是這樣，工作當(dāng)中當(dāng)然是最直接的學(xué)習(xí),，也是映象最深刻的學(xué)習(xí),，我不放過(guò)自己在實(shí)習(xí)當(dāng)中的每一個(gè)新的知識(shí)學(xué)習(xí)，還有每一個(gè)實(shí)踐機(jī)會(huì)在,，這些都是讓我現(xiàn)在想想就覺(jué)得很滿足的,。
當(dāng)然在這里實(shí)習(xí)了這么久不僅僅只有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提高，自己處理事情的應(yīng)變能力是很明顯的,，我把這些都看作是一個(gè)常態(tài),，自己都需要去培養(yǎng)，在工作當(dāng)然中我積極的參加各種講座,，各種臨時(shí)工作,，其實(shí)在工作當(dāng)中這些都是不輕松，需要我有一個(gè)認(rèn)真態(tài)度去對(duì)待,，保持心態(tài)的平衡,，也保持自己對(duì)工作的熱愛(ài)，這樣才會(huì)進(jìn)步,，我也通過(guò)實(shí)習(xí)提高的自己社會(huì)閱歷，一直在學(xué)校都是溫室的花朵,，經(jīng)歷的事情不是那么有壓力,，當(dāng)然實(shí)習(xí)當(dāng)中承受的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)，可是未來(lái)的工作我會(huì)堅(jiān)定下去,，這些都在學(xué)校體會(huì)不要,，我覺(jué)得依然需要的告誡自己加油，努力，我們都是在不斷的成長(zhǎng),，都是在不斷的提高,，這是一定，這幾個(gè)月就已經(jīng)驗(yàn)證了,，實(shí)習(xí)使我進(jìn)步,，我也不會(huì)辜負(fù)了這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，繼續(xù)給自己加油,。
護(hù)士專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得
