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幼兒園勞動(dòng)教育論文 幼兒園勞動(dòng)教育說(shuō)課稿篇一

為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái),，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí),，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)膭趧?dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感,，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果,。我們大二班在節(jié)日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng),，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起，好好學(xué)習(xí),，練好本領(lǐng),，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù),。

1,、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。

了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義,。

2,、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品,。

介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。

3,、談話(huà)：說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,，知道他們工作的辛苦。

4,、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),，如：擦桌子，椅子,、洗抹布等,。

5、手工：制作“美麗的花”,。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,，并說(shuō)一聲祝福的話(huà)。

6,、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,。

能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲,，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài),。

幼兒園勞動(dòng)教育論文 幼兒園勞動(dòng)教育說(shuō)課稿篇二

1、知道生活中有各種各樣的職業(yè),，了解勞動(dòng)者的辛苦,。

2、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，能夠做力所能及的事情,。

3、發(fā)展幼兒的觀(guān)察比較能力

4,、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,。

一、出示圖片,，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己了解的職業(yè)

(1)請(qǐng)幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作,，說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽工作時(shí)都做些什么？

(2)請(qǐng)幼兒結(jié)合圖片說(shuō)一說(shuō)：自己還知道哪些工作,？例如：交警,、醫(yī)生,、公安、售貨員,、公交司機(jī)等,，他們都在做什么？

二,、請(qǐng)幼兒了解人們工作的時(shí)候是在為別人服務(wù),，學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心勞動(dòng)者

(1)請(qǐng)幼兒看看自己的調(diào)查表和同伴交流調(diào)查的結(jié)果和感受,，說(shuō)一說(shuō)晚上和周末誰(shuí)還在工作,？他們是怎樣工作的？

(2)請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),，說(shuō)一說(shuō)還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾受到過(guò)幫助的經(jīng)歷,，進(jìn)一步體驗(yàn)人們的辛苦。

(3)請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)怎樣尊重和關(guān)心勞動(dòng)者,。知道每年的五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，是每一個(gè)勞動(dòng)者的節(jié)日。

三,、請(qǐng)幼兒幫助老師做力所能及的事情,，體會(huì)勞動(dòng)的辛苦

(1)請(qǐng)幼兒討論：自己可以幫老師做什么事情？比如：幫老師整理活動(dòng)區(qū)的玩具,、打掃活動(dòng)室,、擦桌椅等。

(2)請(qǐng)幼兒分小組幫老師做力所能及的事情,。

(1)戶(hù)外活動(dòng)時(shí),，帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜。

(2)請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

幼兒園勞動(dòng)教育論文 幼兒園勞動(dòng)教育說(shuō)課稿篇三

1,、知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2,、知道身邊的人都是勞動(dòng)者,，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們情感,。

3,、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,，體驗(yàn)勞動(dòng)生活,。

1、結(jié)合活動(dòng)談話(huà)：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦,，尊重他人的勞動(dòng),。

2,、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞，關(guān)心身邊的事,。

3,、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

4,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料,，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)(可用實(shí)物也可用圖片)，預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片,。

5,、預(yù)備一些小水桶、抹布,、小刷子等工具，供幼兒勞動(dòng)之用,。

選擇人物(如商店售貨員,，馬路上執(zhí)勤的警察叔叔，清潔阿姨),，帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察成人的勞動(dòng),。

小班活動(dòng)：《環(huán)保小衛(wèi)士》。

1,、通過(guò)晨間談話(huà),、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)：”我會(huì)自己洗手”、”我會(huì)自己脫衣服”,、”我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng),，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí),。

2,、通過(guò)我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng)，為我們周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行撿垃圾的活動(dòng),。

中班活動(dòng)：《自己的事情自己做》,。

1、通過(guò)《自己的事情自己做》這一主題開(kāi)展”我會(huì)自己疊被子”,、”我會(huì)自己穿衣服””我會(huì)自己疊衣服”,、”我能自己擦椅子””我會(huì)掃地等活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的自理能力,，以及熱愛(ài)勞動(dòng)的快樂(lè),。

2、通過(guò)班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后,，進(jìn)行年級(jí)組的自理能力競(jìng)賽活動(dòng),，具體項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如：”疊被子””穿衣服”””疊衣服””擦椅子””掃地”,。

大班活動(dòng)：《我是勞動(dòng)小明星》。

1,、進(jìn)行關(guān)于”五一”勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng),。

2、各班級(jí)充分利用”五一”勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源,，進(jìn)一步挖掘了潛在資源,，開(kāi)展”從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng)，尊重并感謝勞動(dòng)者,，嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng),。

3、以班級(jí)為單位對(duì)園內(nèi),、園外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹(shù)木,、拔拔雜草等活動(dòng)。

溫馨提示：

1,、活動(dòng)切實(shí)對(duì)兒童的成長(zhǎng)有幫助,、有提升；

2,、所有幼兒經(jīng)歷過(guò)的活動(dòng),，都請(qǐng)第一時(shí)間與我們的同伴、同行,、家長(zhǎng)共同分享,；

3、注重安全和衛(wèi)生,。

幼兒園勞動(dòng)教育論文 幼兒園勞動(dòng)教育說(shuō)課稿篇四

1,、通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我光榮,；我創(chuàng)造,，我幸福”為主題的系列活動(dòng),，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái),，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

2,、通過(guò)有計(jì)劃有組織的開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮,；我創(chuàng)造,，我幸福”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

3,、通過(guò)在學(xué)校,、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的熱情,，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。

我勞動(dòng),，我光榮,；我自理，我能干,。

(一)繪畫(huà)比賽,。

1、繪畫(huà)主題：勞動(dòng)最光榮,。

2,、繪畫(huà)形式：繪畫(huà)表現(xiàn)形式不限，兒童畫(huà),、國(guó)畫(huà),、版畫(huà)等均可。每個(gè)班上交5件作品,，可適當(dāng)增加。

3,、上交時(shí)間：xx月xx日前上交,，逾期做自動(dòng)放棄。

(二)我是勞動(dòng)小能手,。

1,、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；

2,、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,，洗菜、淘米,、洗碗,、掃地、拖地等

3,、知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯(菜),；

(三)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲,。

1、各班音樂(lè)老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。

2,、周五班隊(duì)活動(dòng)課,，以班級(jí)為單位，舉行“我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽,。

1,、各校要組織好繪畫(huà)比賽活動(dòng)將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。

2,、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng),。

3、要制訂好活動(dòng)方案案和安排,，按時(shí)開(kāi)展活動(dòng),，要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。

幼兒園勞動(dòng)教育論文 幼兒園勞動(dòng)教育說(shuō)課稿篇五

為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事,，根據(jù)體驗(yàn)教育,、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題,，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng),。

全園幼兒。

5月1日-5月31日,。

各班正,、副班主任、保育員,。

十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),，什么活兒都會(huì)干！

一,、且歌且吟——故事講述篇

1,、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳,。

2,、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事,、歌曲,，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng),、講一講,、唱一唱,。

3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳,，達(dá)到家園共育的教育目的,。

二、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇

(一)自己的事情自己做,，開(kāi)展“我會(huì)自己洗手”,、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng),，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理,，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

1,、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”,、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng),。

2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng),，參加班級(jí)組織的比賽,，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”,。

(二)我是快樂(lè)小幫手

1,、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展,。

2,、各班利用晨間談話(huà)，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能,。(擦桌子、掃地,、疊被子,、分餐點(diǎn)、分飯菜)

3,、各班每天選出班級(jí)小值日,，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作,。(擦桌子,、掃地、疊被子,、分餐點(diǎn),、分飯菜,、收發(fā)本子等)

4、各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”,。

(三)勞動(dòng)最光榮

1,、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,，利用晨間談話(huà)進(jìn)行交流,，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會(huì)父母的辛苦,，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的熱情,。

2、通過(guò)調(diào)查,，了解父母艱辛之后,，想一想，如何去做,，并與家長(zhǎng)共同商量,，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。

3,、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手！”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。(發(fā)記錄表)

4,、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià),。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))

5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”,，實(shí)現(xiàn)家園共育,。

幼兒園勞動(dòng)教育論文 幼兒園勞動(dòng)教育說(shuō)課稿篇六

教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)從從自己做起,，從小事做起,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)最光榮”主題中親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)和意義,。

1.時(shí)間：20xx年4月28日~30日

2.地點(diǎn)：本園,、各班

3.參加對(duì)象：全體教師和幼兒

4.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任教師

5.活動(dòng)內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng),，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源,，開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”的主題活動(dòng)。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育,，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助進(jìn)行安全教育,。

幼兒園老師可以親自示范，然后指導(dǎo)小朋友怎么做,。

1.各班活動(dòng)要進(jìn)行備課并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí),。

2.活動(dòng)期間組織有序，注意幼兒的安全,。

3.跟家長(zhǎng)協(xié)調(diào)溝通好,。

幼兒園勞動(dòng)教育論文 幼兒園勞動(dòng)教育說(shuō)課稿篇七

1.讓孩子進(jìn)一步知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義，知道勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),。

2.讓孩子們?cè)?勞動(dòng)真快樂(lè)"主題中親身體驗(yàn)到"以辛勤勞動(dòng)為榮",，過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日。

3.培養(yǎng)孩子從小懂得關(guān)心他人,，關(guān)心身邊的事,，提高孩子的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力，從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者,，珍惜勞動(dòng)成果的情感,。

4.培養(yǎng)孩子同伴間的合作精神，體驗(yàn)師幼,、幼幼互動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),。

歌曲磁帶、抹布,、塑料盆,、噴壺、照相機(jī)

一,、談話(huà)活動(dòng)：使孩子了解有關(guān)"五一勞動(dòng)節(jié)"的基本知識(shí),。

"五一勞動(dòng)節(jié)"是誰(shuí)的節(jié)日？(所有勞動(dòng)人民,，如我們的爸爸媽媽,、醫(yī)生、教師,、警察,、營(yíng)業(yè)員、工人,、農(nóng)民......)那它是怎么來(lái)的呢？

二,、學(xué)唱歌曲及看教育片

教師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,，并觀(guān)看全國(guó)優(yōu)秀勞動(dòng)者宣傳教育片，讓孩子深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情,，潛移默化的培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí),。

三,、開(kāi)展一系列的活動(dòng)

帶領(lǐng)孩子把自己的小衣服疊好，給班級(jí)內(nèi)自己的小花澆水,，幫助老師擦干凈桌子,，午睡時(shí)幫助老師搬床，兩個(gè)小朋友之間互相穿衣服,、系扣子,，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡(jiǎn)單的孩子力所能及的事情,。

四,、勞動(dòng)比賽

在活動(dòng)的最后，在班級(jí)內(nèi)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的勞動(dòng)比賽,，看看誰(shuí)疊衣服疊的最整齊,，哪位小朋友穿襪子最快，誰(shuí)能迅速的把自己的小衣服疊整齊,。經(jīng)過(guò)層層選拔,，分別推選出了兩位"小勞動(dòng)之星"，并給他們戴上了小紅花,。

幼兒園勞動(dòng)教育論文 幼兒園勞動(dòng)教育說(shuō)課稿篇八

熱愛(ài)勞動(dòng)自古以來(lái)就是中華民族的優(yōu)良美德,，然而，隨著物質(zhì)生活水平的提高,，在學(xué)生中出現(xiàn)了許多怪現(xiàn)象,，他們花錢(qián)如流水，獨(dú)生子女依賴(lài)性強(qiáng),，自理能力差,，由于他們認(rèn)識(shí)能力差，往往不知道父母的辛苦,，不珍惜別人的勞動(dòng)成果,。為了使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng)，人類(lèi)就無(wú)法生存,，社會(huì)就不能發(fā)展的道理,，幫助學(xué)生樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮”的觀(guān)念；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立,，并掌握一些最基本的知識(shí)和技能,；使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩,，熱愛(ài)長(zhǎng)輩,。我校將根據(jù)學(xué)校實(shí)際，組織全體學(xué)生深入廣泛開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題教育,。

1,、全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，鍛煉學(xué)生自理能力和勞動(dòng)能力，培養(yǎng)良好的.勞動(dòng)習(xí)慣,，明確勞動(dòng)在實(shí)際生活中的重要性及勞動(dòng)是無(wú)上光榮的,。

2、使學(xué)生通過(guò)實(shí)踐獲得一定的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)知識(shí),，明白勞動(dòng)不只是動(dòng)動(dòng)手腳,，而是手、腦,、心,、神并用的一種技能和技巧，有利于開(kāi)發(fā)智能,，促進(jìn)大腦發(fā)育,，使他們成為現(xiàn)實(shí)社會(huì)有用的人才。

3,、參加一些社會(huì)公益勞動(dòng),，定期參加勞動(dòng)基地的活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐得到知識(shí)和技能,。

xx年xx月xx日——xx年xx月xx日,。

（一）宣傳動(dòng)員。

利用周一升旗儀式做好“勞動(dòng)最光榮”主題教育月動(dòng)員工作,，向全體學(xué)生發(fā)出倡議,，要求大家能積極行動(dòng)起來(lái)，做學(xué)校里的熱愛(ài)勞動(dòng)小標(biāo)兵,，做家里的熱愛(ài)勞動(dòng)小成員,。

（二）實(shí)施階段（xx—xx）。

1,、在5月13日母親節(jié)這天進(jìn)行“今天我當(dāng)家”的家庭勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),。

2、組織一次主題班隊(duì)會(huì)：“勞動(dòng)最光榮”,。

3,、各班出好一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的黑板報(bào)。

4,、組織一次以“熱愛(ài)公益勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果”為主題的中隊(duì)活動(dòng)。

（三）總結(jié)階段（xx—xx）,。

1,、圍繞本月的主題教育，各班組織學(xué)生交流心得感受。

2,、各中隊(duì)推薦評(píng)選2名“勞動(dòng)之星”。

3,、各中隊(duì)上交一份“勞動(dòng)最光榮”主題教育總結(jié),。

4、資料圖片整理裝訂,。

1,、各班主任要高度重視，加強(qiáng)組織,。按學(xué)校要求有序開(kāi)展工作,。

2、要充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,，確?；顒?dòng)收到實(shí)效，避免走過(guò)場(chǎng),。

3,、活動(dòng)形式要多樣，并及時(shí)總結(jié),。

4,、所有活動(dòng)都請(qǐng)形成文字材料，并請(qǐng)積累相關(guān)的活動(dòng)照片素材,。

幼兒園勞動(dòng)教育論文 幼兒園勞動(dòng)教育說(shuō)課稿篇九

為隆重慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)，團(tuán)結(jié)我校全體教職員工,、振奮精神,、堅(jiān)定信心、頑強(qiáng)拼搏,、與時(shí)俱進(jìn),、發(fā)憤學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新,，激發(fā)廣大教職員工的主人翁精神和工作積極性,，推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建，增強(qiáng)集體主義觀(guān)念,，增大學(xué)校的凝聚力,、競(jìng)爭(zhēng)力和戰(zhàn)斗力，豐富我校教職員工節(jié)日文化生活,，同時(shí)營(yíng)造良好的工作氛圍,，經(jīng)學(xué)校研究，決定在“五一”來(lái)臨之際，開(kāi)展“慶五一”慶?；顒?dòng),。具體方案如下：

為了確保活動(dòng)圓滿(mǎn)順利,，達(dá)到預(yù)期目的,，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

組長(zhǎng)：林娜

副組長(zhǎng)：xx

成員：全校教師

20xx年4月30日下午兩節(jié)課后

1,、教師足球操比賽：分8個(gè)組(以開(kāi)學(xué)時(shí)的分組為主)

比賽地點(diǎn),；教學(xué)樓前的籃球場(chǎng)。

2,、體育游戲比賽：(每組選派8名教師上場(chǎng))

要求：每個(gè)組一個(gè)紙杯,，每人一個(gè)吸管，不許動(dòng)手,，只能用吸管運(yùn)紙杯,，哪個(gè)組運(yùn)的快就獲勝。

3,、室內(nèi)操比賽

4,、知識(shí)必答題：答對(duì)計(jì)9分，答錯(cuò)不給分,。(題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣傳資料)

5,、廣播體操比賽

張鐵生

攝影：楊明松

分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員：張琴

胡文平、張春,、祝志平,、宋菲菲、楊明松

略

所有項(xiàng)目以小組計(jì)總積分,，每個(gè)項(xiàng)目按9,、7、6,、5,、4、3,、2,、1計(jì)分，如有并列就記兩個(gè)名次的平均分,，最后根據(jù)總分評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名,，如在總分中也有并列現(xiàn)象,，那么一、二、三等獎(jiǎng)的數(shù)量也會(huì)做相應(yīng)的調(diào)整,，最后根據(jù)名次給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。

幼兒園勞動(dòng)教育論文 幼兒園勞動(dòng)教育說(shuō)課稿篇十

“快樂(lè)農(nóng)耕“夏令營(yíng)

20xx年6月

xx

xx

xx

普通蔬菜：大白菜、圓茄子,、青椒,、螺絲椒、香菜,、西葫蘆

稀有蔬菜：水果黃瓜、香蕉西葫蘆,、美國(guó)西葫蘆,、金童玉女小黃瓜、葉用辣椒

(一)宣傳物料：

1,、橫幅一條

2,、紙質(zhì)流程3份

3、點(diǎn)名冊(cè)3份,、采摘競(jìng)技記錄表3份,。

4、流程涉及業(yè)務(wù)資料2份(有機(jī)概念介紹,、有機(jī)基地介紹,、采摘技巧及方法的介紹、注意事項(xiàng))

(二)日常物料：醫(yī)藥箱(創(chuàng)口貼,、藿香正氣水,、醫(yī)用酒精、棉簽,、清涼油,、氟哌酸)、餐巾紙,、垃圾袋

(一)活動(dòng)前一日以電話(huà),、短信形式告知體驗(yàn)人員注意事項(xiàng)，主要包含：

1,、提醒注意防曬,；

2、自帶手套(棉布),；

3,、服裝方便舒適，勿穿涼鞋,；

4,、帶照相機(jī)留念；

5、具體發(fā)車(chē)地點(diǎn)及時(shí)間,；

6,、自帶環(huán)保袋；

7,、無(wú)紡布袋(我家后院提供50個(gè)),；

(二)活動(dòng)當(dāng)日安排

1、9：30時(shí)：集合

2,、9：45——11：00時(shí)：驅(qū)車(chē)達(dá)目的地

3,、11：00——11：20時(shí)：采摘前準(zhǔn)備工作。簡(jiǎn)單介紹有機(jī)蔬菜,，我家后院美麗冰湖蔬菜采摘園介紹,。(介紹采摘競(jìng)技活動(dòng)要求、飲水,、衣物和包的放置位置,、洗手、稱(chēng)重,、采摘時(shí)間,、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)、注意環(huán)保等事項(xiàng))

1,、菜地尋寶：組織孩子們,，在園區(qū)內(nèi)根據(jù)不同的問(wèn)題提示，尋找到相應(yīng)的目標(biāo),，提高孩子們對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí),。

2、有機(jī)大講堂：由我們工作人員向孩子們進(jìn)行講解農(nóng)作物的生長(zhǎng)過(guò)程,，讓孩子們知道糧食的來(lái)之不易,。

3、有獎(jiǎng)競(jìng)猜：根據(jù)有機(jī)大講堂中的知識(shí)進(jìn)行問(wèn)答,，從而讓孩子們加深印象,。

4、采摘競(jìng)技要求：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)采摘蔬菜最多的前3人獲勝,，第一名獲得“采摘能手”稱(chēng)號(hào),，第二、三名獲得“歡樂(lè)菜農(nóng)”的稱(chēng)號(hào),，“我家后院”提供獎(jiǎng)品,。

5、采摘競(jìng)技活動(dòng)：采摘競(jìng)技活動(dòng)以家庭形式展開(kāi),，在規(guī)定采摘時(shí)間內(nèi),，采摘產(chǎn)品重量(以每個(gè)參賽家庭共計(jì)20公斤計(jì)算)最精確的家庭頒發(fā)“我家后院”禮品一份(采摘重量以客戶(hù)第一次采摘重量為準(zhǔn),，后續(xù)采摘不算在采摘成績(jī)范圍內(nèi))。

11：20——12：20時(shí)：蔬菜采摘,、稱(chēng)重,；

12：50——13：00互動(dòng)團(tuán)隊(duì)比賽

考慮在蔬菜采摘基地溫度過(guò)高，將燒烤活動(dòng)安排在農(nóng)家樂(lè)進(jìn)行,。(可根據(jù)客戶(hù)需求提供燒烤產(chǎn)品,，需客戶(hù)自費(fèi)。也可將采摘蔬菜進(jìn)行燒烤或客戶(hù)提供原材料農(nóng)家樂(lè)免費(fèi)加工,，客戶(hù)自主燒烤)

14：00——16：20時(shí)：農(nóng)家樂(lè)午餐

16：30——17：00時(shí)：人員集合,，返回起始地

(商議后做明細(xì))

1、準(zhǔn)備物品：自帶手套(棉布)采摘時(shí)用,，著便于行走及活動(dòng)的鞋子及服裝,，切勿穿涼鞋。

2,、安全問(wèn)題：活動(dòng)前對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,，家長(zhǎng)要集中注意力保護(hù)好自己的孩子,，相互之間照顧提醒。特別是上下車(chē)及采摘的過(guò)程中切忌推搡,、在使用剪刀及工具時(shí)切忌你追我搡以免戳傷幼兒,；

3、采摘要求：只采摘成熟果實(shí)不破壞未成熟果實(shí),，保護(hù)資源,，采摘時(shí)注意植物根莖；注意田間滴灌與地膜的保護(hù),；

4,、在整個(gè)活動(dòng)期間，參加者注意保持現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生,，垃圾入箱,。

幼兒園勞動(dòng)教育論文 幼兒園勞動(dòng)教育說(shuō)課稿篇十一

長(zhǎng)沙酷貝拉

6月13日（星期三）

xxx

1、提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力,。

2,、通過(guò)模擬社會(huì)生活，體驗(yàn)社會(huì)角色,，了解成人社會(huì)的勞動(dòng)過(guò)程,。

3、將品德教育,、法制教育,、安全教育,、勞動(dòng)教育等融入實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)之中，從而培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí),、自主能力,、合作態(tài)度和自信品質(zhì)。

第一階段：準(zhǔn)備階段

1.撰寫(xiě)活動(dòng)方案,。

2.分工分組,。將班級(jí)學(xué)生按6人一組分成10個(gè)小組，其中一個(gè)小組只有四個(gè)人,，每一組選好組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)小組分工，每小組一人負(fù)責(zé)帶好相機(jī),。每個(gè)小組寫(xiě)好本組的活動(dòng)計(jì)劃,。

3.學(xué)生分組查找、搜集有關(guān)酷貝拉和職業(yè)體驗(yàn)的文字或圖片資料,，對(duì)活動(dòng)充分了解,。

4.安全文明教育。

（1）一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮,，緊跟隊(duì)伍,，不掉隊(duì)、不喧嘩,、不擁擠,。乘車(chē)時(shí)不要將頭手伸出窗外。

（2）在來(lái)回途中要注意交通安全,，不亂穿馬路,，走人行道和斑馬線(xiàn)。

在活動(dòng)過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明,，不亂丟垃圾,，將垃圾丟進(jìn)垃圾桶，離開(kāi)休息地時(shí),，要搞好衛(wèi)生,。

在活動(dòng)過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話(huà)、不大聲喧嘩,；如有同學(xué)或游客等人詢(xún)問(wèn)要熱情回答,。請(qǐng)求別人的幫助要說(shuō)“您好！請(qǐng)問(wèn),，謝謝,！”得到同學(xué)、老師,、他人的幫助要說(shuō)：謝謝,！

在活動(dòng)過(guò)程中要注意行為文明：不追趕打鬧,、不損壞公共財(cái)物，做到文明,、安全,。

5.節(jié)約教育：帶適量零食和零花錢(qián)

6.互助教育

小組成員團(tuán)結(jié)互助、主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),；活動(dòng)中,，高年級(jí)同學(xué)注意謙讓?zhuān)苤鲃?dòng)照顧低年級(jí)同學(xué)，懂得謙讓?zhuān)藐P(guān)愛(ài)他人,。

第二階段：參觀(guān)調(diào)查階段

1.行程安排：

6月13日7：50在教室分小組集合,，（星期三）上午8：30，從學(xué)校出發(fā)前往長(zhǎng)沙酷貝拉綜合實(shí)踐基地,。

2.活動(dòng)任務(wù)

實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，每組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)組員開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)注意組員的文明禮貌及安全防范,。組內(nèi)如有問(wèn)題,，由組長(zhǎng)及時(shí)向老師匯報(bào)。

每組中一位同學(xué)負(fù)責(zé)活動(dòng)圖片的拍攝,。

在活動(dòng)中,，注意幫助有困難的同學(xué)。

每個(gè)學(xué)生尋找一個(gè)崗位,，扮演好一個(gè)角色，在體驗(yàn)中學(xué)到一些知識(shí),，掌握一點(diǎn)本領(lǐng),，體會(huì)一份勞動(dòng)的快樂(lè)，獲得一份難得的感受,。

第三階段：活動(dòng)展示

1.將照片打印出來(lái),，配上文字進(jìn)行解說(shuō)，貼在a4紙上,。

2.學(xué)生寫(xiě)好小組合作感受和體驗(yàn)感受,，謄寫(xiě)在a4紙上。

3.將班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃,、小組活動(dòng)計(jì)劃,、學(xué)生活動(dòng)成果裝訂成冊(cè)。上交學(xué)校政教室或是教研室,。

4.評(píng)出本次活動(dòng)的優(yōu)秀小組,，給予學(xué)生加星的獎(jiǎng)勵(lì)。

幼兒園勞動(dòng)教育論文 幼兒園勞動(dòng)教育說(shuō)課稿篇十二

為了培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)意識(shí),、讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)樂(lè)趣,，理解"五一"勞動(dòng)節(jié)的意義并記住"五一"是國(guó)際勞動(dòng)日,，我園特舉行迎"五一"勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。

四月二十九日在幼兒園進(jìn)行四月三十日,、五月一日,、二日、在家進(jìn)行活動(dòng)形式以班為單位,，班主任負(fù)責(zé)給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷和意義,，勞動(dòng)過(guò)后班主任整理總結(jié)幼兒勞動(dòng)感受?；顒?dòng)過(guò)程中各區(qū)有保教主任安排,、督促各班工作。

（一）第一階段四月二十九號(hào)上午：

(幼兒不帶書(shū)包,，每人帶一塊兒舊毛巾或則清潔球)

1,、早飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺,，老師檢查收回,。

2、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生,、打水,，其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙、磚,、棍棒等垃圾物品,，(幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的衛(wèi)生區(qū)保持干凈，同時(shí)記住自己班的衛(wèi)生區(qū))沒(méi)有區(qū)外衛(wèi)生區(qū)的班到后勤衛(wèi)生區(qū)里撿,。

3,、幼兒在教師的指導(dǎo)下擦自己的桌、凳,。老師檢查過(guò)關(guān)后結(jié)束勞動(dòng),！

4、班主任做整理,、進(jìn)行勞動(dòng)教育總結(jié)：勞動(dòng)感受,、勞動(dòng)價(jià)值、勞動(dòng)的意義,，勞動(dòng)節(jié)是哪一天,？

（二）第二階段四月三十日、五月一,、二號(hào)：

在這三天內(nèi)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)引導(dǎo)幼兒做力所能及的勞動(dòng),，例如：

1、飯前飯后幫媽媽摘菜,、洗菜,、搬凳子,、發(fā)放餐具，收拾餐具,、洗碗等,。

2、幫媽媽洗襪子,、手套,、毛巾、背心之類(lèi)的小件東西,，幫媽媽疊衣服,，幫媽媽打掃房間、院落等,。

3,、幫爺爺奶奶錘背、倒水,、端飯等每天孩子做了什么家長(zhǎng)要有文字記錄,，特別是五一節(jié)這天家長(zhǎng)要有意思督促孩子勞動(dòng)，并讓孩子談一談勞動(dòng)感受,，勞動(dòng)價(jià)值,、勞動(dòng)意義、記住勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日,！家長(zhǎng)把這些整理總結(jié)在信紙上,，五月三號(hào)(周二)交給老師保存。

第一階段每區(qū)選出兩個(gè)做得好的班,；第二階段每班選出2——5名做得好的家長(zhǎng),。

幼兒園勞動(dòng)教育論文 幼兒園勞動(dòng)教育說(shuō)課稿篇十三

1、展示油漆工的工作,，體會(huì)油漆工人工作的辛苦。

2,、認(rèn)識(shí)三原色,，嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的顏色調(diào)配。

3,、體驗(yàn)玩色活動(dòng)的樂(lè)趣,，愿意在活動(dòng)中與他人合作完成“刷房子”的工作。

1,、展示油漆工人工作的圖片或視頻,。

2、設(shè)置貼有各種房子形狀的墻面,。

3,、裝有紅,、黃、藍(lán)三原色顏料的顏料桶各一個(gè),，刷子每人一把,，小桶每人一個(gè)。

4,、幼兒自備美工圍裙和帽子,。

各班級(jí)活動(dòng)室內(nèi)。

4月28日或4月29日,。

1,、油漆工人多辛苦（8：50～9：00）

引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單了解“五一”勞動(dòng)節(jié)。

播放油漆工人工作的視頻,，引導(dǎo)幼兒了解工人們的辛苦,，激發(fā)幼兒勞動(dòng)的興趣。

2,、認(rèn)識(shí)三原色（9：00～9：15）

引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)三原色——紅,、黃、藍(lán),，并說(shuō)說(shuō)身邊哪些物品的顏色與之對(duì)應(yīng),。

將幼兒分組，嘗試操作和觀(guān)察三種顏色隨意調(diào)配之后的變化,。

教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)三原色的幾種調(diào)配結(jié)果,，感知顏色的神奇。

3,、設(shè)計(jì)我們的小房子（10：50～11：10）

請(qǐng)幼兒觀(guān)察墻面的變化,，并猜測(cè)用意。

將幼兒分組,，啟發(fā)幼兒討論,、交流所在小組想把自己的小房子設(shè)計(jì)成什么樣子。

鼓勵(lì)幼兒將討論結(jié)果在集體面前表達(dá)出來(lái),。

4,、勤勞的油漆工（午睡后）

出示小刷子，導(dǎo)入角色——小小油漆工,。

請(qǐng)幼兒觀(guān)看貼有各種房子形狀的墻面,，鼓勵(lì)幼兒與小組成員協(xié)商，挑選自己喜歡的顏色粉刷房子,。

鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行涂色操作活動(dòng),，掌握將顏料涂抹均勻的方法。

“勞動(dòng)”結(jié)束后，欣賞大家共同合作完成的作品,，并談?wù)劇皠趧?dòng)”后的感受,。