做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃及目標(biāo)篇一

(一)學(xué)生情況分析:

在經(jīng)過了一個學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,，基本知識,。技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣,，樂于參加學(xué)習(xí)活動中去,。特別是一些動手的操作，需要合作怕學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣,。但是在遇到思考深度較難的問題時,，有畏縮情緒，只有課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動中,，才能充分的體現(xiàn)一個孩子學(xué)習(xí)的其實(shí)狀況,。因此對學(xué)生,，我們應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持，并逐步引導(dǎo)的學(xué)會數(shù)學(xué)思考,，學(xué)會解決問題,。

(二)教材分析

本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容:減法、認(rèn)識圖形,、100以內(nèi)的數(shù),，認(rèn)識人民幣、100以內(nèi)進(jìn)位加法和退位減法,、統(tǒng)計,、數(shù)學(xué)實(shí)踐活動。

1,、重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)知識和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，提供學(xué)生熟悉的`具體情景，以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識,。

2,、增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容，為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué),，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。

3、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

4,、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,，合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí),。

5,、把握教學(xué)要求，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，適當(dāng)改進(jìn)評價學(xué)生的方法,，比如建立學(xué)生課堂發(fā)言的"奇思妙語錄"等。

(一)知識和技能方面

1,、認(rèn)識計數(shù)單位"一"和"十",，初步理解個位，十位上的數(shù)表示的意義,，能夠熟練掌握100以內(nèi)數(shù),，會讀寫100以內(nèi)數(shù)。掌握100以內(nèi)數(shù)的組成,，順序和大小,，會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,，并會進(jìn)行簡單的估計和交流,。

2,、會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加，減一位數(shù)和整十?dāng)?shù),，會用加,，減法計算知識解決一些簡單的實(shí)際問題。

3,、認(rèn)識人民幣單位元,、角、分,。

(二)數(shù)學(xué)思考方面

1,、能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)，對有關(guān)數(shù)學(xué)信息作出解釋,，并初步學(xué)會用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實(shí)世界中的簡單現(xiàn)象,。

2、能對簡單物體和圖形的形狀,，大小,，位置關(guān)系進(jìn)行恰當(dāng)?shù)拿枋觯l(fā)展空間觀念,。

3,、在教師的幫助下，初步學(xué)會選擇有用的信息進(jìn)行簡單的歸納和類比,。

(三)解決問題方面

1,、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提現(xiàn)問題，解決問題的過程,，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

2,、了解同一問題可以有不同的解決辦法,。

3、有與同學(xué)合作解決問題的經(jīng)驗(yàn),。

4,、初步學(xué)會表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。

(四)情感與態(tài)度方面

1,、在他人的鼓勵和幫助下,，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與生動,，直觀的教學(xué)活動,。

2,、在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難,，獲得成功的體驗(yàn),，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

3,、經(jīng)歷觀察,，操作，歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程,，感受數(shù)學(xué)思考過程的合理性,。

4、在他人的指導(dǎo)下,，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動中的錯誤,，并及時改正。

5,、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

6,、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)，書寫整潔的良好習(xí)慣,。

教學(xué)重點(diǎn):100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,，100以內(nèi)的加減法口算。 教學(xué)難點(diǎn):100以內(nèi)的加減法口算,，以及數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練,。

1、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),，多采取游戲式的教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。

2,、在課堂教學(xué)中,，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難,，廣,。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生,。

3,、布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí),，作業(yè)分層設(shè)計,。

4、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法,。

一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃及目標(biāo)篇二

本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：20以內(nèi)的退位減法；認(rèn)識圖形,；100以內(nèi)的數(shù),；認(rèn)識人民幣,；100以內(nèi)進(jìn)位加法和退位減法,；統(tǒng)計；數(shù)學(xué)實(shí)踐活動,。

本冊教材的特點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn)：

１,、教學(xué)內(nèi)容的選擇方面。

本冊教科書的教學(xué)內(nèi)容,，是依據(jù)《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》的第一學(xué)段各個領(lǐng)域的具體目標(biāo),，在統(tǒng)籌規(guī)劃第一學(xué)段教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上確定的。力求使教材的結(jié)構(gòu)符合教育學(xué),、心理學(xué)的原理和兒童的年齡特征,，關(guān)注學(xué)生的興趣和經(jīng)驗(yàn)，反映數(shù)學(xué)知識的形成過程,，努力為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供生動活潑,、主動求知的材料與環(huán)境。同時,，還繼承了現(xiàn)行九年義務(wù)教育教材中的一些好的經(jīng)驗(yàn),、行之有效的措施，使學(xué)生在獲得數(shù)學(xué)基本知識和基本技能的同時,，發(fā)展數(shù)學(xué)能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，建立學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的興趣和信心,。

２,、教學(xué)內(nèi)容的安排方面。

本冊教科書在安排教學(xué)內(nèi)容時,，既注意知識間的內(nèi)在聯(lián)系,，更關(guān)注學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的階段性特點(diǎn)，本著便教利學(xué)的目的,，作了比較合理的安排,。

（１）20以內(nèi)退位減法單獨(dú)設(shè)單元進(jìn)行教學(xué)。

（２）對100以內(nèi)加,、減法口算和我筆算的教學(xué)安排的更合理,。

（３）結(jié)合加,、減法計算的教學(xué)，有層次的安排解決簡單的實(shí)際問題,。

３,、教學(xué)內(nèi)容的編寫方面。

教材為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動提供了基本線索,，是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo),、實(shí)施教學(xué)的重要資源。

（１）選取密切聯(lián)系學(xué)生生活,、生動有趣的素材,。

（２）為學(xué)生提供積極思考與合作交流的空間，呈現(xiàn)方式豐富多彩,。

（３）重要的數(shù)學(xué)概念逐步深入,，得到進(jìn)一步的加強(qiáng)。

(一)知識和技能方面

１,、使學(xué)生經(jīng)歷從具體情境中抽象出數(shù),，并探索計算方法的過程，認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù),，掌握100以內(nèi)口算和筆算的方法,，能根據(jù)加、減法的含義-解決一些簡單的實(shí)際問題,。

（1）認(rèn)識計數(shù)單位“一”和“十”,初步理解個位,、十位上的數(shù)表示的意義；能夠熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù),，會讀,、寫100以內(nèi)的數(shù)；掌握100以內(nèi)數(shù)的組成,、順序,；會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。

（2）能正確地,、熟練地計算20以內(nèi)的退位減法,。

（3）能比較熟練地口算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)與兩位數(shù)加,、減一位數(shù),。

（4）初步掌握100以內(nèi)加、減法的筆算方法,，會筆算100以內(nèi)兩位數(shù)加,、減兩位數(shù)。

（5）初步學(xué)會解決求被減數(shù)、減數(shù)以及求兩數(shù)相差多少的實(shí)際問題,。

（6）認(rèn)識人民幣單位元,、角、分,，知道1元=10角,，1角=10分。

2,、使學(xué)生在具體的情境中,，直觀認(rèn)識常見的簡單的平面圖形。

（1）通過憑借積木畫出圖形,，直觀認(rèn)識長方形,、正方形和圓。

（2）通過對紙的折,、拼,，直觀認(rèn)識三角形和平行四邊形。

（3）能在釘子板上圍出長方形,、正方形、三角形和平行四邊形,；能在方格紙上畫長方形,、正方形。

3,、結(jié)合具體的情境,，會分類整理數(shù)據(jù)，填寫簡單的統(tǒng)計表,。

(二)數(shù)學(xué)思考方面

（1）在認(rèn)數(shù)過程中初步發(fā)展思維能力,。

（2）在探索并掌握100以內(nèi)的加、減法的方法時,，能注意到方法的合理和靈活,，培養(yǎng)初步的抽象和概括能力，在算法多樣化的交流中,，初步培養(yǎng)思維的敏捷和靈活,。

（3）在直觀認(rèn)識平面圖形的過程中，初步培養(yǎng)空間觀念,。

（4）在解決問題的過程中能初步進(jìn)行有條理的思考,，并對運(yùn)用的方法和獲得的結(jié)果表明的合理性能進(jìn)行初步的判斷。

(三)解決問題方面

（1）會用100以內(nèi)的`數(shù)描述現(xiàn)實(shí)生活中的事物,，并會簡單的交流,。

（2）在教師的指導(dǎo)下，能從實(shí)際生活和現(xiàn)實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)和提出數(shù)學(xué)問題，并能運(yùn)用已經(jīng)掌握的數(shù)學(xué)知識和方法解決問題,。

(四)情感與態(tài)度方面

1,、在教師和同學(xué)的鼓勵、幫助下,，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心,，能積極地參與觀察、發(fā)現(xiàn),、解決問題等數(shù)學(xué)活動,。

2、在教師和同學(xué)的鼓勵,、幫助下,，能克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難，發(fā)現(xiàn)錯誤并及時改正,，獲得成功的體驗(yàn),，逐步樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

3,、初步了解可以用數(shù)和形描述某些生活現(xiàn)象,，初步體會可以用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題，初步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。

4,、在數(shù)學(xué)探索活動中，感受數(shù)學(xué)思考過程的合理性,。

5,、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)，書寫整潔的良好習(xí)慣.

教學(xué)重點(diǎn)：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,，100以內(nèi)的加減法口算,。

教學(xué)難點(diǎn)：

１、100以內(nèi)的進(jìn)位加法和退位減法,，以及數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練,。

２、會看讀寫幾時幾分,。

３,、人民幣單位間的換算。

４,、發(fā)展展觀念,。

在經(jīng)過了一個學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，基本知識,、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo),，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣,，樂于參加學(xué)習(xí)活動中去。特別對一些動手操作的,、需要合作的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣,，但是在遇到思考深度較難的問題時，有畏縮情緒,，雖然在上學(xué)期期末測試中孩子的成績都不錯,，但是成績不能代表他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的所有情況，只有課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動中,，才能充分的體現(xiàn)一個孩子學(xué)習(xí)的真實(shí)狀況,。因此對學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持,，并逐步引導(dǎo)其學(xué)會數(shù)學(xué)思考,，學(xué)會解決問題。

一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃及目標(biāo)篇三

我們一年級數(shù)學(xué)教師20xx年將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，竭盡所能力爭在教學(xué)觀念上落實(shí)一個“新”字,，在課堂教學(xué)上突出一個“實(shí)”字，在常規(guī)工作中力求一個“細(xì)”字,。不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步,，努力提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平,。

1,、本組教師形成良好的教學(xué)常規(guī)習(xí)慣，做到扎實(shí)有效,。

2、激發(fā)本年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性,，營造并形成初步的良好學(xué)習(xí)氛圍,。

3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的讀寫習(xí)慣,，注意學(xué)生課堂上的用眼衛(wèi)生,。

4、使本組教師課堂教學(xué)設(shè)計及實(shí)施水平在原有水平上有進(jìn)一步的提升,。

5,、互幫互助，精心準(zhǔn)備,，力爭上好每一堂課,，高質(zhì)量的完成學(xué)校數(shù)學(xué)有效教學(xué)研討課活動。

1,、認(rèn)真鉆研教材,，創(chuàng)造性地使用教材,。

新教材中體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念，在每次集體備課中,，充分發(fā)揮主觀能動性,，鉆研教材，駕馭教材,，在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的使用教材,，用活教材，并注意在進(jìn)行數(shù)學(xué)事實(shí),、數(shù)學(xué)概念等顯性知識教學(xué)的同時,，注意隱性的.數(shù)學(xué)課程內(nèi)容(如數(shù)感、符號感,、空間觀念,、統(tǒng)計觀念、應(yīng)用意識,、推理能力等)的滲透,，使數(shù)學(xué)教學(xué)真正落腳于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上。

2,、改革課堂教學(xué),，努力體現(xiàn)新理念。

課堂始終是素質(zhì)教育的主陣地,，是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,，所以，一切數(shù)學(xué)活動都應(yīng)以學(xué)生為主體,，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手實(shí)踐,、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生在觀察,、實(shí)驗(yàn)、猜測,、驗(yàn)證,、推理與交流中領(lǐng)會知識、感悟知識,、經(jīng)歷過程,，并注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，在使學(xué)生心理有安全感,、自由感的環(huán)境中充分發(fā)展其問題意識,、解決問題的實(shí)踐能力、探索意識與創(chuàng)新意識,。

3,、狠抓課堂教學(xué)管理,。

完善課堂教學(xué)的規(guī)范化要求，建立新型的教學(xué)管理制度,，嚴(yán)格按課程表上課,，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課,，提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時下課，課上教師語言規(guī)范,，鮮明生動;嚴(yán)密系統(tǒng),，不說廢話，不說閑話,，杜絕課堂的盲目性和隨意性,。

4、加強(qiáng)課堂教學(xué)后的反思,、教學(xué)后記的撰寫,。

本學(xué)期教師在電子備課的基礎(chǔ)上同時要加強(qiáng)復(fù)備課，教學(xué)后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學(xué)中的得與失,、原因分析,、改進(jìn)對策等，而不僅僅是對某一教學(xué)環(huán)節(jié)的評析,，教材的分析工作應(yīng)放在備課之前進(jìn)行,，不能把它放在教學(xué)后記之中。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新課標(biāo)、新教材,。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極實(shí)踐,、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材,，通過反復(fù)探索、研究,、反思,、實(shí)踐，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、加強(qiáng)教材研討,、集體備課的研討，在教學(xué)中堅持以備課研究為重點(diǎn),，以課例研究為核心,。

3、優(yōu)化課堂教學(xué),，強(qiáng)化質(zhì)量意識,。本學(xué)期將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作,。教學(xué)后寫出深刻的教學(xué)感悟和體會,，反思要深刻。通過互相聽課,、評課,，取長補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力,。

4,、充分利用采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，使教師及時了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展教師知識視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平,。

5,、加強(qiáng)對在數(shù)學(xué)教學(xué)中一年級學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)，讓一年級的孩子養(yǎng)成一定的審題能力,。

1,、加強(qiáng)及格率、優(yōu)生率的提高,，提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣和效率,。

2、爭取獲得“優(yōu)秀教研組”的稱號,，并涌現(xiàn)出多名活動積極分子,。

一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃及目標(biāo)篇四

本學(xué)期我們一年級數(shù)學(xué)組教師將以兗州市文化路小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃精神為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)互助,、互幫互學(xué),，繼續(xù)以新課程理念為先導(dǎo)，立足課堂教學(xué),，以組內(nèi)研討課為平臺,，組織本組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)理念,，認(rèn)真扎實(shí)地開展好本學(xué)期的教學(xué)、教研工作,，在求實(shí),、高效上下功夫，從而有效提升我組數(shù)學(xué)教師的課程理解力和課程實(shí)施力,，扎實(shí)有效開展教研活動,，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展,。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

（一）組織加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，以及各類理論書籍,、經(jīng)驗(yàn)論文。

2,、集體研讀教材,，細(xì)讀編排的特點(diǎn)，正確全面地把握教材編寫的意圖,。

3,、組內(nèi)教師須積極參與學(xué)校組織的各種專題講座和教研活動，也可就常規(guī)管理中的教師與學(xué)生在教學(xué),、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進(jìn)行交流,、探討。

（二）落實(shí)教研組常規(guī)管理

1,、提高教師備課的實(shí)效性,。

在個人主備、集體備課的前提下,，形成個性化的設(shè)計方案,，使備課過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。教學(xué)之后,，要及時寫好教后記,。

2、設(shè)計科學(xué)有效的練習(xí),，合理設(shè)置作業(yè),。

對于一些重復(fù)設(shè)計的機(jī)械操練題，教師可視本班實(shí)際情況選擇不做或少做,。教師也可以根據(jù)課堂教學(xué)的需要，自行設(shè)計一些具有實(shí)踐性,、綜合性,、靈活性,、開放性的綜合練習(xí)，提高學(xué)生的思維能力,。

3,、緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松。

本學(xué)期,，我們要繼續(xù)狠抓平行班的.教學(xué)質(zhì)量,，為確保教學(xué)質(zhì)量的提升，采取如下措施：

⑴平時做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。教師要對班級內(nèi)的學(xué)困生進(jìn)行情況分析,，有的放矢地做好補(bǔ)差工作，并做好追蹤記錄,。

⑵重視平時的一單元以檢測一總結(jié),，教師要根據(jù)檢測情況認(rèn)真審視自己的教學(xué)質(zhì)量，不斷調(diào)整改進(jìn)教學(xué),，及時做好漏補(bǔ)缺工作以提高教學(xué)質(zhì)量,。

（三）開展學(xué)科活動，營造校園數(shù)學(xué)文化氣息,。

計算是小學(xué)生的一項(xiàng)必備的數(shù)學(xué)能力,，在日常教學(xué)中我們深切體會到：計算能力的培養(yǎng)要從低年級抓起。因此本教研組的學(xué)科活動更應(yīng)緊緊圍繞“提高學(xué)生計算能力”來展開,，平時加強(qiáng)日常訓(xùn)練,，學(xué)期中認(rèn)真組織全體學(xué)生參與“計算能力競賽”。

（一）,、做好常規(guī)性的工作,、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。

1,、備課：要求教師備課時除了自我備課外,，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容,，包括教學(xué)課題,、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)方法,、教具、教學(xué)過程,、板書設(shè)計,、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定期對其進(jìn)行檢查,。

2,、上課：上課時要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué),。講授要精當(dāng),、精練，突出學(xué)生主體地位,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異,，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,，教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo),，講透知識點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時要注意師生活動時間的分配,，要及時反饋教學(xué)效果,。

3、作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)布置要適量,，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化,，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確,、及時,，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范,。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時間,、定計劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力,，效果顯著,，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

5,、檢測：改進(jìn)檢測的方法,，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外,，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式,，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問,、觀摩、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式,，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。及時進(jìn)行單元檢測,，做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作,。

（二）扎實(shí)開展教研活動,，努力提高教研效率。

1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，制定切實(shí)有效的教研計劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2,、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加，不無故缺席,。

3,、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式,，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時,，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合,，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實(shí)效性。

4,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，安排好聽課、評課活動,。促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。

一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃及目標(biāo)篇五

圍繞學(xué)校文化滋養(yǎng)、以雅育雅、自主發(fā)展,、享受成長的辦學(xué)理念,，以現(xiàn)代課堂教學(xué)研究為中心，以常規(guī)落實(shí),，質(zhì)量為首,，主題研究，專業(yè)提升為工作主題,，在數(shù)學(xué)大組的指導(dǎo)下,，結(jié)合一年級數(shù)學(xué)組自身實(shí)際，重實(shí)效地開展本期一年級數(shù)學(xué)教研組工作,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

現(xiàn)代課堂教學(xué)質(zhì)量

用心研究、科學(xué)實(shí)踐,、確保質(zhì)量,、促進(jìn)發(fā)展

配合班主任抓好德育工作，尤其是好習(xí)慣的堅持,，因?yàn)榱?xí)慣決定成敗,。搞好教研工作，做到務(wù)實(shí)教研,，教研務(wù)實(shí),。堅持每單元集體備課，而且時間,、地點(diǎn),、主講人要落到實(shí)處。另外隨機(jī)教研隨時在組內(nèi)開展,。(本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)該是：鼓勵學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期,、適應(yīng)課堂教學(xué)、養(yǎng)成各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。)

以高度的責(zé)任心,，熱忱的服務(wù)態(tài)度，強(qiáng)勁的服務(wù)力來做好一切常規(guī)工作：

⑴堅持做好教學(xué)八認(rèn)真,；

⑵認(rèn)真抓好教學(xué)十環(huán)節(jié),；特別要在提高課堂教學(xué)的實(shí)效性和高效性上下功夫；

⑶建立新生記錄檔案,，盡快讓學(xué)生適應(yīng)教師的課堂教學(xué),，

⑷認(rèn)真做好課前修改，課中靈活有效地實(shí)施,，課后認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)反思工作,；

⑸認(rèn)真上好組內(nèi)的研究課,，并做好評、說,、反思工作,；

⑹堅持提前兩周備好課,，每周檢查簽字,。

⑺認(rèn)真參加各級各類的培訓(xùn),，以提升自身的能力和素養(yǎng),。

（8）初步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成錯題記載的習(xí)慣,。

（9）開展年級組內(nèi)的數(shù)學(xué)競賽（如：口算比賽）,。

（10）配合年級組搞好年級的特色活動，并在活動中突出體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科的特色。

1、建立一年級學(xué)生情況記載表,。

2,、加強(qiáng)和二年級的聯(lián)系，高效地開展一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生各種良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，收集相關(guān)資料,。（如：規(guī)范性的作業(yè)書寫）

4,、輔導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)口算比賽,。

5、開展家長開放日工作,。

6、開展富有特色的教研組活動，促進(jìn)組內(nèi)每一位教師的發(fā)展。

第一學(xué)月：制定本組工作計劃,，參加期初的教材分析，盡快順利開展新學(xué)期的'教學(xué)工作。

第二學(xué)月：繼續(xù)加強(qiáng)新課程理論的學(xué)習(xí),，保證低段數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量,。

第三學(xué)月：培養(yǎng)學(xué)生各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，開展年級特色的口算比賽,。

第四學(xué)月：以家長開放日為契機(jī),，加強(qiáng)家校溝通和交流。

第五學(xué)月：實(shí)踐反饋性的考試,，工作總結(jié),、質(zhì)量分析等期末工作,。

第一、二單元,、整理與復(fù)習(xí)（一）主講

第三,、七單元、整理與復(fù)習(xí)（二）主講

第五,、六單元,、大家來鍛煉主講

第四、八,、九單元,、迎新年主講

總復(fù)習(xí)主講

《培養(yǎng)一年級學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣》

一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃及目標(biāo)篇六

以新課程改革的精神為指導(dǎo)，以學(xué)校的“信息化生態(tài)課堂”為基準(zhǔn),，通過開展集體備課活動,，加強(qiáng)教師間的交流與合作，促進(jìn)備課與上課的一體化,，實(shí)現(xiàn)集體備課與教科研活動的有機(jī)結(jié)合,，與校本培訓(xùn)的高度融合，讓集體備課活動與新課程改革攜手同行,，使備課過程成為教師合作,、實(shí)踐、創(chuàng)新的研究過程,，從而大大提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

我們一年級數(shù)學(xué)組有x名數(shù)學(xué)老師,，愛崗,、敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng),，教研氛圍一直濃厚,，呈現(xiàn)良好的的勢態(tài)。謝至富老師是我們數(shù)學(xué)大組的教研組組長,，一直來對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、精益求精，對學(xué)生嚴(yán)格要求,，對數(shù)學(xué)教學(xué)有自己的執(zhí)教風(fēng)格,，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)。我們緊跟著謝組長學(xué)習(xí),，討論,。以飽滿的'工作熱情、精益求精的工作態(tài)度堅持集體備課，認(rèn)真落實(shí)不流于形式,，貫徹數(shù)學(xué)組的工作計劃,，為創(chuàng)先進(jìn)備課組而努力。但我們還存在一些問題,，例如：學(xué)生剛剛從幼兒園升入小學(xué),，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，需要老師付出很大努力,；學(xué)生的差異較大,，還需老師更積極地探究有效的教學(xué)策略。

口算速度及正確率,、作業(yè)隨堂化

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，將新的教育教學(xué)理念運(yùn)用到教學(xué)工作實(shí)踐中去，進(jìn)一步提高課改實(shí)施水平,，重視對學(xué)科課程的研究,，加強(qiáng)信息化生態(tài)課堂的建設(shè)。

2.積極探索新的教學(xué)方法,，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生發(fā)展,、有利于提高教學(xué)質(zhì)量的新型課堂教學(xué)模式，為學(xué)生的健康發(fā)展,、全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境和有利條件,。

3.在教學(xué)中設(shè)計符合學(xué)生學(xué)習(xí)水平的作業(yè)，適當(dāng)?shù)卦O(shè)計一些拓展孩子思維的作業(yè),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力,。

4.積極開展各項(xiàng)教學(xué)活動，提高教育質(zhì)量,。

1.嚴(yán)格按照學(xué)校工作計劃,、教研室工作計劃、數(shù)學(xué)教研組計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究,，并做好相關(guān)備課資料的積累,。

2.認(rèn)真鉆研教材，盡心設(shè)計教學(xué)方案,，力爭高效率地完成備課任務(wù)。精心寫好備課材料,，盡力做到高質(zhì)量地備課,。

3.備課探討時，用心聽,，多提出修改意見,，著重提出值得探討的問題，“不客氣”地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。提倡多寫課堂教學(xué)隨筆,、反思或案例,。

4.集體備課作為參考樣本，每一位老師要根據(jù)自己理解,、班級學(xué)生實(shí)際,，作出相應(yīng)的修改。

5.提倡教學(xué)相長,，平時多開展個人間的合作研討,，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，討論教學(xué)問題,，努力提高備課質(zhì)量,。

6.提倡多閱讀各類教育教學(xué)報刊資料，努力汲取先進(jìn)的教育思想,、高效率的教學(xué)設(shè)計,，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)備課。

7.認(rèn)真,、及時地安排好本年級的月清測試,，組織好閱卷工作，對結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析,。

8.開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動,。

要讓學(xué)生“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)”、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”,、”不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,。

(1)開展有意義的數(shù)學(xué)活動，如：作業(yè)明星評比,、合作小組,、數(shù)學(xué)小明星評比等。

(2)結(jié)合本冊教學(xué)內(nèi)容,，組織學(xué)生進(jìn)行有針對性的聽算,、口算等專項(xiàng)訓(xùn)練。如開展我是小小神算手等口算比賽等,！

(3)學(xué)校這學(xué)期舉辦數(shù)學(xué)節(jié)活動,，我們一年級組準(zhǔn)備的項(xiàng)目是開展數(shù)學(xué)字華容道比賽。

一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃及目標(biāo)篇七

為扎實(shí)而有效地推動一年級組教師的專業(yè)成長,，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù),，“實(shí)施有效教學(xué)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂”為目標(biāo),，結(jié)合生動的教學(xué)課堂實(shí)例,，進(jìn)行富有針對性和實(shí)效性的探索研究，提高本組學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

本教研組2名教師,，愛崗,、敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng),，教研氛圍一直濃厚,，呈現(xiàn)良好的的勢態(tài)。特別是紅石小學(xué)的馬老師,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，責(zé)任心強(qiáng)，很捉教學(xué)效率,，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但我們還存在一些問題，例如：學(xué)生剛剛從幼兒園升入小學(xué),，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,，需要老師付出很大努力;學(xué)生的差異較大，還需老師更積極地探究有效的教學(xué)策略,。

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)與常規(guī)管理，優(yōu)化過程管理,，不斷提高課堂效益,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)。

2,、認(rèn)真抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作,，監(jiān)察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及課堂效果。

3,、立足課堂,，積極吸取“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式精華,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，做到堂堂清、日日清,、周周清,、月月清，爭取在每次單元過關(guān)測試中能取得優(yōu)異的成績,。

4,、從多方位、多角度對學(xué)生進(jìn)行評價,，讓素質(zhì)教育落到實(shí)處,。

1、強(qiáng)化常規(guī)管理,，優(yōu)化集體備課,，探究優(yōu)質(zhì)課堂模式，提高教學(xué)質(zhì)量,。要做到“深”備課做到不備課不進(jìn)課堂;“實(shí)”上課,，注重學(xué)生獲得知識的過程;“精”作業(yè)，有針對性的訓(xùn)練強(qiáng)化及時反饋,，“活”教法以靈活多變的方法進(jìn)行教學(xué),。認(rèn)真落實(shí)好集體備課制度，積極配合教科研的工作,，做好新試行備課的嘗試與探究,，集體備好課后再延伸到上課、評課,、課后反思等活動,，使集體備課不再停留于“備”上，而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù),，體現(xiàn)其有效性,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育,，規(guī)范行為,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習(xí)慣,，自覺驗(yàn)算和良好的思維習(xí)慣,，獨(dú)立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等，尤其是注重學(xué)生專心聽講的習(xí)慣,。教師應(yīng)創(chuàng)造條件,，充分利用一切機(jī)會，使學(xué)生在課堂教學(xué)中能夠精力集中,、專心聽講,、勇于鉆研、肯于動腦,、大膽發(fā)言并逐步養(yǎng)成習(xí)慣,。

3、開展形式多樣的教學(xué)活動,。使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,，積極參與到各種教學(xué)活動中。

(1)開展有意義的數(shù)學(xué)活動,，如：作業(yè)明星評比,、我是小小神算手口算比賽等 ,。

(2)開展有意義的.語文活動，如：識字認(rèn)字比賽,、朗讀比賽,，使學(xué)生對語文產(chǎn)生濃厚的興趣。

4,、充分發(fā)揮名師作用,，開展組內(nèi)互幫互助小組。開設(shè)教研課,，組織組內(nèi)名師充分發(fā)揮“傳,、幫、帶”的作用,，力爭組內(nèi)優(yōu)秀資源得以最大利用!組內(nèi)教師輪流上研討課,，本學(xué)期，每位老師根據(jù)情況認(rèn)真聽課和評課,，聽課后的評議活動要落到實(shí)處,，做好資料收集和記載。教師間相互學(xué)藝研討,，多學(xué)習(xí),、多探討、多交流,、多反思,、多總結(jié)。教研活動以素質(zhì)教育為中心以《學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃》為依據(jù),，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，深入推進(jìn)課程改革,，不斷提高課堂教學(xué)效益,，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

5,、及時反思,，改進(jìn)教學(xué)。在完成自己的教學(xué)任務(wù)后,，及時依據(jù)新的教學(xué)理念對自己的教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的分析與反思,，并與組內(nèi)成員交流探討、梳理教學(xué)思路,。

6,、積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,，使教師素質(zhì)提高,。

以上是本組的初步計劃和設(shè)想,，具體的實(shí)施還將以學(xué)校的安排及時調(diào)整，我們?nèi)M成員將以飽滿的工作熱情投入新學(xué)期的工作中,，扎實(shí)完成工作任務(wù),。

一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃及目標(biāo)篇八

本學(xué)期我組教師將堅持學(xué)校的辦學(xué)理念，團(tuán)結(jié)互助,、互幫互學(xué)，以新課程理念為先導(dǎo),，以課堂改革為重點(diǎn),，以競賽課、研討課,、組內(nèi)研究課,、隨堂聽課為平臺，以學(xué)校教學(xué)開放活動為窗口,，組織本組內(nèi)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程理念,，認(rèn)真扎實(shí)地開展好本學(xué)期的教學(xué)、教研工作,，從而努力工作,，愉快工作，享受工作,。

1,、認(rèn)真準(zhǔn)備并組織好四月份我組教師在學(xué)校數(shù)學(xué)大組的“校本培訓(xùn)”活動。

2,、開展組內(nèi)研究課并嘗試“走班制”活動,，努力做到推陳出新年、有容高效,。

3,、準(zhǔn)備好學(xué)校組織的青藍(lán)工程的匯報課和出師課。

(一)固定工作：

1,、堅持每周一次的集體備課,，制作并準(zhǔn)備好下周上課使用的教學(xué)課件。

2,、堅持每周一下午進(jìn)行組內(nèi)教研活動,。

3、每周五下午,，及時上傳下周的教案,。

(二)分段工作：

三月：

1、開展本學(xué)期的收心考試,，結(jié)合實(shí)際制定本學(xué)期教學(xué)計劃,、教研組計劃,。

2、積極動員,，配合學(xué)校完成業(yè)校招生工作,。

3、兩位年輕教師做好校內(nèi)選拔課的.準(zhǔn)備,。

4,、選定組內(nèi)研究課的課題及研討方式。

四月：

1,、組織并完成好學(xué)校數(shù)學(xué)大組的校本培訓(xùn)活動,。

2、積極準(zhǔn)備學(xué)校組織的青藍(lán)工程徒弟匯報課,。

五月：

1,、舉行年級組“一年級數(shù)學(xué)競賽”的活動。

2,、開展組內(nèi)研究課并嘗試“走班制”活動,，進(jìn)行互聽、互評,，共同研討,。

3、做好青藍(lán)工程“出師課”的準(zhǔn)備,。

4,、制定期末分項(xiàng)測試計劃。

六月：

1,、舉行年級組“優(yōu)秀作業(yè)展評“活動,。

2、組織學(xué)生制作“數(shù)學(xué)小報”的實(shí)踐活動并進(jìn)行展示及評比,。

3,、進(jìn)行期末達(dá)標(biāo)測試(口算)。

4,、做好期末復(fù)課計劃及指導(dǎo),。

5、期末測試工作,。

一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃及目標(biāo)篇九

新的學(xué)期,，新的起點(diǎn)、新的目標(biāo),、新的希望.新的舉措,、新的成效。本學(xué)期我們一年級數(shù)學(xué)教研組這個團(tuán)隊(duì)一共四人,，有信心做好20xx年的各方面工作,。具體計劃措施如下

以以學(xué)校數(shù)學(xué)工作計劃為指導(dǎo),，依托新課程的深入推進(jìn)，積極探索教育質(zhì)量的內(nèi)涵發(fā)展,，促進(jìn)教師,、學(xué)生的可持續(xù)成長，以課堂教學(xué)與訓(xùn)練的研究與改革為切入口,，加大教研,、教改力轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法,，優(yōu)化教研模式,，繼續(xù)積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新模式，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)素質(zhì)教育。全面落實(shí)學(xué)校提出的九字方針.即三主四導(dǎo)五勤三程式

1 .加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)理論,，優(yōu)化教學(xué)觀念。鼓勵教師利用業(yè)余時間閱覽,，做讀書筆記,，進(jìn)一步提升自己的教育、教學(xué)理論水平,。組織教師積極參加每周二下午的教研活動,。鼓勵教師踴躍發(fā)言并做好業(yè)務(wù)筆記。

2 .加強(qiáng)數(shù)學(xué)課改組成員的研究意識,，把“怎樣在課堂上應(yīng)用合作學(xué)習(xí)”作為本學(xué)期的研究重點(diǎn),，并能把研究的過程、研究的思想及時輻射到各學(xué)校,，幫助廣大教師解決教學(xué)中的實(shí)際問題,，逐步抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究。

3 .在教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、深入教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，讓教師在教育理論、個人觀點(diǎn)與教改實(shí)踐的對話中進(jìn)一步激活思想,，不斷總結(jié),。本學(xué)期將繼續(xù)組織參加上級各部門組織的各類評比活動，組織教學(xué)案例(設(shè)計)評比活動,。

4 ,、加強(qiáng)“同研一節(jié)課”的研究力度。組織全組教師參加學(xué)校的'三輪聽評課活動,，共同研究,，共同成長,，讓學(xué)生得到實(shí)惠。組織本組成員開展“坐莊式”教研,。當(dāng)次主持教研的教師要將自己在“同研一節(jié)課教學(xué)實(shí)踐中,，發(fā)現(xiàn)的問題或產(chǎn)生困惑進(jìn)行提煉，事先做一定的研究,。提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。繼續(xù)開展學(xué)習(xí)聽課、上研究課觀摩課,、課堂教學(xué)評價,，并結(jié)合學(xué)科帶頭人的展示活動，促其發(fā)展,，并發(fā)揮其輻射作用,，帶動數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高。

5 .重視學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。才能從根本上促進(jìn)每位學(xué)生的發(fā)展,。以有效的課堂教學(xué)實(shí)踐為研究重點(diǎn)，讓學(xué)生生動地,、富有個性地學(xué)習(xí),，讓每一堂數(shù)學(xué)課都能成為學(xué)生成長的一個起點(diǎn)。

6 .做好課堂小測的實(shí)驗(yàn),。加強(qiáng)訓(xùn)練有效性的研究,，提高其實(shí)效性、針對性和反饋性,。認(rèn)真研究新的課程背景下對學(xué)生的評價,，加大改革的力度，改變將考試作為唯一評價手段,，過分注重結(jié)果的做法,，對學(xué)生的發(fā)展過程作出全面客觀的評價。要面向全體學(xué)生,，積極輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生,，使他們在各自原有水平上得到相應(yīng)的提高，認(rèn)真做好畢業(yè)班的總復(fù)習(xí)工作,，有針對性地查漏補(bǔ)缺,，避免繁雜、無效,、重復(fù)的練習(xí),，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。有條不紊，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,，努力實(shí)現(xiàn)“有效訓(xùn)練出成績”,。

7 .積極參加教學(xué)實(shí)驗(yàn)“小班化教學(xué)”，收集,、整理對實(shí)驗(yàn)教材的評價意見與修改建議,，總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)。

8 ,、做好數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課,，發(fā)展學(xué)生的思維。

我們把數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練當(dāng)成一門課程來開展,，一是能更好地促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,，符合課改的要求;二是填補(bǔ)了我們課改中弱項(xiàng)。我們教研組提出了“發(fā)展為本,、主動參與,、合作學(xué)習(xí)、體驗(yàn)成功”四個方面的要求,。教學(xué)內(nèi)容形式生動,、活潑，符合學(xué)生年齡特點(diǎn),，富于啟發(fā)性,、趣味性和全面性,，可以擴(kuò)大學(xué)生的視野,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。教學(xué)后重反思總結(jié),。

三月份：

1 ,、討論和制定教研組具體工作計劃、了解本冊教學(xué)大綱,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)等,。

2 ,、同研一節(jié)課，共同備課,。

3 ,、集體聽課，評課,，寫反思和評課報告,。

4 、進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)的研究.

四月份：

1 、統(tǒng)一注重練習(xí)口算,。

2 ,、集中學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，并交流業(yè)務(wù)筆記學(xué)習(xí)心得,。

3 ,、繼續(xù)聽課、評課,，寫反思和評課報告。

4 ,、期中試卷分析

五月份：

1 ,、同研一節(jié)課，共同備課,。

2 ,、繼續(xù)聽課、評課,，寫反思和評課報告,。

3 ,、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)學(xué)科素質(zhì)教育理論,，以更好地指導(dǎo)工作。

六月份：

1 ,、集中觀看網(wǎng)上教研,，學(xué)習(xí)教育理論。

2 ,、撰寫論文和觀課報告,。

3 、共同研究合作學(xué)習(xí).

七月份：

1 ,、確定復(fù)習(xí)方法、計劃,。

2 ,、進(jìn)行基礎(chǔ)知識,、應(yīng)用題比賽,。

以上活動具體安排按周次進(jìn)行,，如有變動,，一切服從學(xué)校工作計劃,。

總之，本期我們要實(shí)實(shí)在在的把課備好,，把課上好,，把學(xué)生輔導(dǎo)好，在教學(xué)研究活動中,，我們要堅持一手抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，一手抓課程改革的不斷深化，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，完成教學(xué)任務(wù)的目的，讓學(xué)生開心,，家長放心,。

一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃及目標(biāo)篇十

為了更好地落實(shí)學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃生機(jī)和活力,，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高,。特制定本學(xué)期的教研計劃：

以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，堅持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量,，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨,，確立使學(xué)生“會學(xué)、樂學(xué)”的教學(xué)理念,，以“提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性”為研究專題,，加強(qiáng)年段教研。采用多種措施,，多種教研形式,，致力于高效課堂教學(xué)的研究,，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長,，力求教研工作做到“實(shí),、廣、活,、新”,，得以有效落實(shí)。按時按量地完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

1,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：

教研組要認(rèn)真研讀教材，集體備課，要明確教學(xué)重難點(diǎn)和學(xué)習(xí)目標(biāo),；上課要認(rèn)真,，方法要靈活；作業(yè)布置要突出層次感,，重在落實(shí),，實(shí)現(xiàn)“天天清，周周清,，月月清”,，講究實(shí)效。

2,、加強(qiáng)年段教研工作,。

（1）繼續(xù)堅持做好每周一次的.教研組活動和備課組活動，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流,、集體備課研討、專題輔導(dǎo),、課題活動,、校本研究等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動。

（2）教研組確定教研主題,，及時交流研討,。

首先組織教師學(xué)習(xí)新課程理念和有效教學(xué)的相關(guān)知識，并寫好學(xué)習(xí)體會,，然后根據(jù)研究專題——“學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”,，通過聽評課的方式在課堂生上發(fā)現(xiàn)問題，探索方法,，解決問題,。

圍繞研究專題，組織教師們交流研討,，并將研討結(jié)果運(yùn)用到課堂上,，真正落實(shí)有效教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率,。

1,、要加強(qiáng)管理，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂,，加強(qiáng)教學(xué)反思,。

2、作業(yè)布置與批改：

（1）,、布置作業(yè)目的明確,，側(cè)重于學(xué)生的知識鞏固個各種能力的養(yǎng)成,。

（2）、作業(yè)設(shè)計要難易適度,，不同層次的學(xué)生應(yīng)分別布置作業(yè),，以達(dá)到都有發(fā)展的目的。

（3）,、作業(yè)量要適當(dāng),。

（4）、教師對學(xué)生作業(yè)要嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真按時完成作業(yè)的習(xí)慣,。

（5）、作業(yè)批改及時認(rèn)真,，要給予評價,，做好批改記錄。

3,、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè),、審題,、書寫等習(xí)慣的養(yǎng)成,，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,、反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

4,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。要將數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上,，減少或消除錯誤積累,。特別是每個單元的測試卷,，我們要加大對命題的研究,，努力做到“依標(biāo)脫本,，活用教材”,，切合新課程理念,，有效推動新課程改革,。期末要制定出科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃,，特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作,。

本學(xué)期將開展“計算小能手”競賽,、最佳作業(yè)評比等活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生愛學(xué),、樂學(xué)、會學(xué)數(shù)學(xué),。