為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案 小學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)方案篇一

熱愛勞動(dòng)自古以來就是中華民族的優(yōu)良美德，然而,，隨著物質(zhì)生活水平的提高,，在學(xué)生中出現(xiàn)了許多怪現(xiàn)象，他們花錢如流水,，獨(dú)生子女依賴性強(qiáng)，自理能力差,，由于他們認(rèn)識能力差，往往不知道父母的辛苦,，不珍惜別人的勞動(dòng)成果。為了使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動(dòng),，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理,，幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立,，并掌握一些最基本的知識和技能；使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦,，做到尊敬長輩，熱愛長輩,。我校將根據(jù)學(xué)校實(shí)際，組織全體學(xué)生深入廣泛開展“勞動(dòng)最光榮”主題教育活動(dòng),。

組長：

副組長：

成員：各班主任

1、結(jié)合勞動(dòng)教材,，讓學(xué)生熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果,。由于小學(xué)生很簡單的勞動(dòng)都不會,，各班要在課堂教學(xué)中結(jié)合教材，通過各種有效的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，由淺入深，循序漸進(jìn)地對學(xué)生講清道理,，在些基礎(chǔ)上通過實(shí)踐，讓學(xué)生體會勞動(dòng)的快樂。讓學(xué)生懂得勞動(dòng)是光榮的,，幸福是靠勞動(dòng)創(chuàng)造的，靠勞動(dòng)生活的人最光榮,，使學(xué)生認(rèn)識到從小樹立熱愛勞動(dòng)人民的思想。

2,、多用兒歌、故事教育學(xué)生熱愛勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果,。小學(xué)生最喜歡用兒歌,、順口溜或是四言、五言等形式來記憶一些對他們的要求,，在內(nèi)容上他們則對自己好奇的、便于動(dòng)手的,、便于模仿的容易接受,。

3,、從日常生活中教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果,。學(xué)生在日常生活中，常常有各種與思想品德相關(guān)的地方表現(xiàn)出正確與錯(cuò)誤的行為,，各位班主任要通過對學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴觀察,，到一定時(shí)候,，就引導(dǎo)他們進(jìn)行評價(jià),，誰對誰錯(cuò)，對在何處,，錯(cuò)在何處,，該怎樣做,。看似微不足道的芝麻小事,，在日積月累中，在學(xué)生的心靈深處,，埋下熱愛勞動(dòng)、珍惜別人勞動(dòng)成果的種子,。

20xx年5月1日——20xx年5月31日

（一）宣傳動(dòng)員（5.1-3.5）

1、利用周一升旗儀式做好“勞動(dòng)最光榮”主題教育月動(dòng)員工作,，向全體學(xué)生發(fā)出倡議，要求大家能積極行動(dòng)起來,，做學(xué)校里的熱愛勞動(dòng)小標(biāo)兵，做家里的熱愛勞動(dòng)小成員,。

2、各班出好一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的黑板報(bào),。

（二）實(shí)施階段（5.6—5.25）

1、組織一次主題班會：“自己的事情自己做”（1—3年級）,，“當(dāng)好值日生”（4—6年級）。

2,、舉辦“我勞動(dòng)，我光榮”作文競賽,，并開展評比活動(dòng)。

3,、組織一次以“熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”為主題的中隊(duì)活動(dòng),。

4、舉辦一次手抄報(bào),、畫評比，主題：《熱愛勞動(dòng)我最美》,。

5、組織系列征文比賽活動(dòng),。底年級：《別說我小》；中年級：《媽媽歇歇吧》,；高年級：《今天我當(dāng)家》。

（三）總結(jié)階段（5.26—5.31）

1,、圍繞本月的主題教育活動(dòng)，各班組織學(xué)生寫心得感受,。

2、推薦評選“愛勞動(dòng)小標(biāo)兵”,。

3、寫一份“勞動(dòng)最光榮”活動(dòng)小結(jié),。

4、資料圖片整理裝訂,。

1、各班主任要高度重視,，加強(qiáng)組織。按學(xué)校要求有序開展工作,。

2、要充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,，確保活動(dòng)收到實(shí)效,，避免走過場。

3,、活動(dòng)形式要多樣，并及時(shí)總結(jié),。

4、所有活動(dòng)都請形成文字材料,，并請積累相關(guān)的活動(dòng)照片素材。

小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案 小學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)方案篇二

勞動(dòng)和勞動(dòng)技術(shù)教育是中小學(xué)教育不可缺少的重要組成部分,，是全面貫徹落實(shí)教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育,、提高學(xué)生總體素質(zhì)的基本途徑。為深入做好學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作,，制定本方案。

1,、愛綠護(hù)綠活動(dòng)教育。

（1）學(xué)校在國旗下講話中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠,、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化,、凈化環(huán)境盡一份力,。

（2）中高年級可開展“愛護(hù)環(huán)境動(dòng)起來”活動(dòng),。各班組織開展在校內(nèi)植樹、除草,、松土、澆水,、修枝等活動(dòng),。

2,、自理勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)教育：

（1）各班將勞動(dòng)教育納入“班級主題教育活動(dòng)”,，并和”家校一體“教育評價(jià)工作結(jié)合起來,，利用“家長學(xué)?！毕蚣议L和學(xué)生宣傳勞動(dòng)教育的重要性，用“家校聯(lián)系卡”形式建立“學(xué)生家庭自理勞動(dòng),、家務(wù)勞動(dòng)基地”。

（2）根據(jù)不同年級學(xué)生能力,，通過“星級評比”等形式開展：不要大人喂飯，自己疊被整理房間,，“認(rèn)菜名”,，揀菜洗菜,，打掃衛(wèi)生等家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

3,、班級勞動(dòng)。

（1）做好班級值日等日常勞動(dòng)指導(dǎo),，確保每位學(xué)生參與班級勞動(dòng)，勞動(dòng)到位,。

（2）開展每月一次的.學(xué)校大掃除活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識,，對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技巧的指導(dǎo)。

4,、課堂教學(xué)。

三~六年級綜合與實(shí)踐教師認(rèn)真落實(shí)《勞動(dòng)與技術(shù)》教育目標(biāo),，開展必要的綜合實(shí)踐活動(dòng)，積累活動(dòng)材料并上交德育處,。

5,、節(jié)日教育。

各班在五一勞動(dòng)節(jié)期間,，開展“誰是最可愛的人”主題班隊(duì)會，學(xué)唱《勞動(dòng)最光榮》,，誦讀《粒粒皆辛苦》等活動(dòng)。

1,、不要把勞動(dòng)作為一種懲罰手段,，如“不按時(shí)交作業(yè),，罰做清潔”,。

2、不要用“免勞”來獎(jiǎng)勵(lì)孩子,，如“今天作業(yè)全對，掃地任務(wù)免了”,。

3、不要再孩子面前蔑視勞動(dòng),，如“現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來就要撿垃圾”,。

4、不要因?yàn)楦刹缓镁汀安挥谩?，如“你洗不干凈，不用你洗”?/p>

5,、不要因?yàn)橐淮问д`而訓(xùn)斥，如“怎么把碗打破了,，真夠笨的”。

6、不要用大人的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子,，如“10分鐘了，一件還沒做完,，我都做3件了”。

7,、不要否定孩子的勞動(dòng)成果，如“看你洗的襪子,，跟沒洗有啥兩樣”,。

8、不要在孩子面前說一些“厭惡勞動(dòng)”的話,，如“居委會讓大家掃雪，我才不去呢”,。

各班簡要總結(jié)教育活動(dòng)，期末交德育處,。根據(jù)總結(jié)情況,，德育處評選“勞動(dòng)好少年”,。

小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案 小學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)方案篇三

孩子的勞動(dòng)觀念必須從小養(yǎng)成，只有樹立了勞動(dòng)的觀念,，從小養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣，才會讓孩子熱愛勞動(dòng),。那么，作為小學(xué)教師,，應(yīng)如何有效培養(yǎng)學(xué)生良好勞動(dòng)習(xí)慣呢？我結(jié)合自己幾年的教育實(shí)踐,，談幾點(diǎn)粗淺的看法。

1、探求新的教學(xué)方法,，促進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)意識的增強(qiáng)。勞動(dòng)課教學(xué)必須以學(xué)生為主體,，通過學(xué)生的實(shí)踐,，提高他們的勞動(dòng)技能,。所以，教師在教學(xué)中,，要把傳授勞動(dòng)知識技能與培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣相結(jié)合，通過勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的思想,、吃苦耐勞的精神和對工作的責(zé)任心，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,。

2、開展有針對性的活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)能力的提高,。比如,，可以在小學(xué)生中定期舉辦自理能力測試,、勞動(dòng)能手競賽、“今天我當(dāng)家”中隊(duì)主題會等活動(dòng),，讓孩子參與實(shí)踐。在學(xué)校繼續(xù)開展“雛鷹行動(dòng)”系列活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生“五自能力”，還可以舉行隆重的頒章儀式,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感。學(xué)生通過參加這些活動(dòng)和勞動(dòng)實(shí)踐,，豐富了課余生活,，增加了對勞動(dòng)的興趣,，同時(shí)，自理能力,、動(dòng)手能力也可以得到很好的鍛煉和提高。

3,、重視勞動(dòng)過程的監(jiān)督和考核評價(jià),。在確定勞動(dòng)教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容的同時(shí)，要建立必要的監(jiān)督機(jī)制,，如采用制定“學(xué)校家庭勞動(dòng)教育反饋”、等有效手段,，注重學(xué)生在學(xué)習(xí)技能的過程中，從不會到會的各項(xiàng)需求,，踏踏實(shí)實(shí),，真正使勞動(dòng)教育自始至終落到實(shí)處。

1,、開展多種形式的課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充,，是小學(xué)勞動(dòng)教學(xué)的有機(jī)組成部分。豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐,，將更加有利于小學(xué)生良好勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成。通過開展課外活動(dòng)培養(yǎng)小學(xué)生良好勞動(dòng)習(xí)慣的潛力很大,，一要做到緊密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，開展活動(dòng)目的明確,，計(jì)劃性強(qiáng),，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)；二是注意與其他的活動(dòng),，如班級大掃除，少先隊(duì)組織的參觀調(diào)查活動(dòng)等結(jié)合起來,，收到一舉多得、事半功倍的效果,。

2,、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動(dòng),。深入社區(qū)開展各類實(shí)踐活動(dòng)。我們可以通過“假日小隊(duì)”,、“紅領(lǐng)巾特別行動(dòng)小隊(duì)”等形式，定期帶領(lǐng)學(xué)生參加社區(qū)勞動(dòng),，參與社會公益勞動(dòng)，盡量為學(xué)生勞動(dòng)技能的提高創(chuàng)造條件,。這些社會活動(dòng)的開展，不但可以開闊學(xué)生的視野,，而且對學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣也起到積極的作用，從而,，促使學(xué)生在家里勞動(dòng)態(tài)度的改變，在學(xué)校認(rèn)真做好值日,，在社會上自覺遵守文明規(guī)則。

1,、要打破來自家庭教育的障礙。學(xué)校要指導(dǎo)家庭教育,，幫助家長克服來自思想上的障礙,，端正家長的教育思想,，不斷增強(qiáng)其對孩子進(jìn)行勞動(dòng)教育的意識,。

2、要辦好家長學(xué)校,，提高家教水平。引導(dǎo)家長嚴(yán)格要求自己,，不斷提高自身素質(zhì)，改進(jìn)家庭教育的方法,，提高家庭教育的水平。

當(dāng)然,，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,，是一個(gè)長期而艱巨的過程，需要付出大量的精力和心血,。我相信，在學(xué)校,、家庭和社會的共同努力下，我們的學(xué)生一定能夠在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)會勞動(dòng),，學(xué)會生活，學(xué)會創(chuàng)新,，最終成為一個(gè)對社會有用的人,。