體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

教研組長培訓(xùn)心得體會 教研組長研修心得篇一

學(xué)習(xí)是教師的生命,，生命的長度是有限的，但是我們可以用知識來拓寬生命的寬度和高度,，可以讓有限的生命走向無限,。在當(dāng)今科技化信息化的時代，教師更應(yīng)該是一個學(xué)習(xí)型的智者,，讓學(xué)生為你淵博的知識而折服,。我作為一名教師既要向有經(jīng)驗的名師學(xué)習(xí)更要向書本學(xué)習(xí)，還要向不如你的老師學(xué)習(xí),，因為他們的遺憾將會是我通向成功的奠基之石,，只有這樣不斷學(xué)習(xí)的我才能教出學(xué)科的味道，教出學(xué)科的品味,，教出學(xué)科的境界,；作為同時教研組長的我還要帶領(lǐng)全校老師共同學(xué)習(xí)，讓年青教師向老教師學(xué)習(xí),，讓他們稚嫩的羽翼豐滿起來,；同時發(fā)揮老教師的傳代作用，讓他們體現(xiàn)自身的價值同時幫他們消除職業(yè)的倦??；有機會還可以組織大家去名校向名師學(xué)習(xí)，讓大家都成為業(yè)務(wù)精湛的專家,。

思考可以讓我們不斷成長,，讓我們進步，因此我們要在思考的狀態(tài)下工作,。教學(xué)中要思考教什么,，該怎樣教，為什么要這樣教,，這些在我平時的工作中都做到了,，但這次活動讓我明白我們要思考的遠遠不止這些，我們除了要思考上述的內(nèi)容外,，還要思考編者的目的以及這些內(nèi)容還可以怎樣變化,。

這點是我的軟弱之處,，其實在教學(xué)中我也經(jīng)常反思，也有很多靈感和想法,，但遺憾的是我竟讓這些寶貴的東西轉(zhuǎn)眼即逝,，沒有留住他們思維的痕跡，這也是我提高不快的重要原因吧,。李雪梅老師說的好“寫一輩子的教案不如寫三年的反思集”,，在以后的教學(xué)中我不但要要求自己勤寫反思集，我還要帶領(lǐng)全校老師一起寫反思集,。

我們學(xué)校的所有數(shù)學(xué)老師工作都很認真,，教學(xué)也很努力，間周一次的集體備課和說課活動都開展的有聲有色,，確實將教研活動落到了實處,，但是我覺得最難的就是我們的理論知識太貧乏了，我時常覺得連自己很多理論方面的知識都不成熟,，所以我非常希望進修校多組織一些教研活動,，讓我們能有更多的機會向城里面的優(yōu)秀教師和名師學(xué)習(xí)，這樣我們才能真正地得到提高,。

非常感謝進修校組織了這樣一次活動,，讓我學(xué)習(xí)了不少的知識和教研經(jīng)驗以及教學(xué)方法，我也會在以后的教學(xué)中再接再厲讓自己做得越來越好,。

教研組長培訓(xùn)心得體會 教研組長研修心得篇二

xxxx年1月12日在我們朵朵幼兒園進行了一次中班教研組長的培訓(xùn),，其中包括區(qū)域觀摩、集體活動展示,、教研活動及玩具推薦會,。

在佳佳幼兒園崔惟老師的帶領(lǐng)下為我們組織了一次比較有效的教研活動，給我印象最深的體會有以下兩點：

在組織一次教研活動前,，作為教研組織者,，活動前的準備工作是必不可少的。崔惟老師為了更好地把握整個教研活動,，她在活動前做了充分的準備工作,。

1、與執(zhí)教老師的溝通：崔惟老師首先讓我梳理應(yīng)彩云老師的教案,，其次還讓我把自己的活動修改內(nèi)容告知于她,，使她自己在教研活動中做到心中有數(shù)。

2,、理論支撐：由于所要研討的課例是音樂活動,，所以崔老師在事前準備了一些關(guān)于音樂活動的理論知識，包括唱歌活動,、節(jié)奏樂及韻律活動等,，幫助教師們梳理相關(guān)經(jīng)驗。

3,、關(guān)鍵性提問的預(yù)設(shè)：在制定教研方案時,，崔老師都能很清楚地把握每一環(huán)節(jié)所要達到的目的，所以在解決每一環(huán)節(jié)時,，崔老師都會有一些關(guān)鍵性的提問,，讓教師們能夠圍繞這些問題進行討論，有一定的針對性,。

崔老師在組織本次教研活動時,，都會給我們一種很輕松的氛圍，所以教師們都很樂意去表達,。

1,、在每一環(huán)節(jié)結(jié)束時，崔老師會針對教師們的回答或是各片經(jīng)驗的交流進行小結(jié),，梳理相關(guān)經(jīng)驗,，這其實與上集體活動是類似的。

2,、崔老師在教研過程中還運用了現(xiàn)場模擬體驗的形式,，充分調(diào)動了教師們參與教研的興趣。以上兩點就是我對參加本次教研活動后的一些體會,。

教研組長培訓(xùn)心得體會 教研組長研修心得篇三

這次培訓(xùn)分兩次階段,，第一階段以專家和老師的專題報告為主，明確教研組長的職責(zé)和如何去做好教研組的建設(shè),，第二階段年級集體備課活動展示體會如何開展年級集體備課,，提高集體備課效率。

第一階段,，理論性較強,，雖有三位一線的主任或組長介紹他們好的做法，但是還不夠具體,，或是覺得創(chuàng)新性不夠,，較常規(guī)，各年級的集體備課落實問題一直是我作為組長所困惑的問題,。在第二階段,，南昌二中初一集體備課活動的參加給人一種新意。下面以南昌二中初一集體備課活動為主,，談?wù)勛约旱捏w會,。

南昌二中初一數(shù)學(xué)集體備課活動，在組長曾華的主持下,，他們以教師研修本為藍本進行集體備課反思,，大部分老師很年輕,，不斷在反思中成長，集體研修活動的流程分為上周授課情況的反思和總結(jié),，以及下周內(nèi)容安排,。下周內(nèi)容安排的初步制定由一位老師主講進行同課同構(gòu)，下周教學(xué)內(nèi)容及安排的討論修訂,。

（一）課堂教學(xué)反思和總結(jié)對于上周的四到五節(jié)課,，每節(jié)課在成功點、失敗點,、補救點,、遺漏點、改進點,、創(chuàng)新點六個方面進行反思,，老師不一定在所有方面都需填寫。

（二）校本作業(yè)本對于題目的錯誤,，合適,、合理性，如時間等方面進行修訂,。

（三）下周課初步制定重點難點,、考點疑點、盲點易錯點以及引入,、過程與方法,、活動安排、作業(yè),。

（四）就這位老師的構(gòu)想提出意見,，進行討論修改，最后得出最終的修改方案,。

我們應(yīng)從三方面改變教學(xué)理念：

（1）改變傳統(tǒng)的教育觀念,，提高對學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的要求；

（2）注意研究有效的教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的能力,；

（3）有意識地培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的愿望。做好集體備課,、資源共享,，認真上好每一節(jié)課，課后輔導(dǎo),，課堂教學(xué)案例研究,。