我們得到了一些心得體會以后,，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫心得體會呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。
突發(fā)事件應急管理心得體會總結(jié)篇一
學校進取響應,，認真制訂活動方案，周密部署,，嚴格落實“一把手”職責制,，扎實開展應急預案演練月活動。
學校以演練月為契機,，利用國旗下講話,，學校廣播、墻刊班報,、宣傳欄,、舉辦安全主題班會、開展安全知識講座,、安全知識競賽等形式,，宣傳貫徹有關(guān)安全生產(chǎn)應急管理的法律法規(guī)和《生產(chǎn)安全事故應急演練指南》，推動應急演練活動深入開展,，提高師生的防范意識和應急本事,。
學校依據(jù)案演練月活動方案的要求，認真做好應急預案的論證,，確保應急預案的科學性,、可操作性及安全性。并于5月20日進行應急預案演練,。經(jīng)過演練進一步明確各職能組應急管理工作職責,，提高相關(guān)部門和應急救援隊伍協(xié)同應對本事，掌握社會各類應急資源,，推動應急救援體系建設,。要從提高構(gòu)建和諧、平安學校管理本事,，促進社會和諧發(fā)展的高度,，加強對演練月活動的領導，精心組織,、廣泛動員,，扎實有效地開展好演練月活動。
學校經(jīng)過應急預案演練,，及時發(fā)現(xiàn)應急管理工作存在的問題,，強化制度建設,，完善學校應急預案，補充應急裝備,。進一步加強對危險源監(jiān)測監(jiān)控,，提高師生風險意識和自救互救本事。
突發(fā)事件應急管理心得體會總結(jié)篇二
在全體師生的共同努力下,，本學期我校安全逃生疏散演練于20**年05月10日如期圓滿結(jié)束,，現(xiàn)將情景總結(jié)如下：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長為組長的演練安全工作領導小組,，并召開班主任安全工作會議部署演練工作,。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行,。
為了確保演練活動按方案順利進行,，進一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序,、退場順序和注意事項，要求班主任組織學生認真學習《祝奶廟小學安全疏散演練實施方案》,，要求全體教師明確各自的職責,，完成各自的任務。
1,、學校加大宣傳,，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義,。
2,、教師對疏散逃生演練進行指導，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法,。
5月10日午時組織全校學生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務,。演練過程學生都能夠聽從指揮，進取參與,，認真配合,，疏散有序，以較快的速度撤離到操場,。教師們組織到位,，保障有力，確保了演練的成功,。
這樣的演練很有意義,，以后我校每學期還會堅持開展，確保我校安全應急工作能快速,、有序地進行,。
突發(fā)事件應急管理心得體會總結(jié)篇三
xx年3月25日,，項目部組織開展應急預案演練。本次演練分為四個部分：第一部分,，熟悉演練計劃和應急知識培訓,；第二部分，緊急集合,；第三部分,，現(xiàn)場救助；第四部分,，現(xiàn)場滅火,。
首先由項目經(jīng)理把演練計劃對大家做以說明，然后專職hse協(xié)調(diào)員就滅火器的使用,、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細講解,，之后進行了應急知識培訓。
隨著三聲急促的長哨音發(fā)出的緊急集合信號,，營地所有人員在聽到警報后,，在最短的時間內(nèi)到緊急集合點集合，以宿舍為單位各自清點人數(shù),，并組織撤離,。
現(xiàn)場救助要求演練模擬施工現(xiàn)場人員受傷情形，我現(xiàn)場救助人員在接到求救的通知后,，在第一時間內(nèi)趕到施工現(xiàn)場進行救助,，并組織人員用擔架抬傷者上應急車。
演練模擬火災現(xiàn)場,，我機組人員在發(fā)現(xiàn)火源時采用消防用石棉布隔絕空氣,，但不幸吸入毒氣暈倒，現(xiàn)場急救隊一面采取搶救,，一面進行組織滅火,。整個演練歷時1小時29分，充分展示了項目部應急機構(gòu)對突發(fā)事件的應急反應速度以及對應急程序的執(zhí)行效果,。
經(jīng)過這次演練,，驗證了火災應急預案的合理性和可靠性，普及了消防知識和火災逃生常識,，熟悉了火災應急啟動和處置的程序,，加強了對火災防范和應急支持的本事。
經(jīng)過演練,，使大家更加明確,，一旦發(fā)生火情，每個人應當做什么,；如何正確報警,；如何正確撲救,；如何疏散人群；如何自救和逃生,。使大家認識到時間就是生命,，時間就是金錢，在遇到火災等突發(fā)情景后,，根據(jù)平時掌握的逃生路線及時撤離至集合點是減少人員傷亡和火災應急處置的最關(guān)鍵環(huán)節(jié),，在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進行。
