人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

舞蹈生個人職業(yè)規(guī)劃書1500字 舞蹈生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇一

一名好的教師首先要有高尚的師德修養(yǎng)，我要以優(yōu)秀教師為楷模,，以身邊的師德標(biāo)兵為榜樣，加強學(xué)習(xí),，努力提升自我的師德水平,，真正履行母校的教學(xué)宗旨《學(xué)高為師，身正為范》,，成為合格的人民教師,。

師者，傳道受業(yè)解惑也,。也就是說,，教師的本職工作就是教書育人。所以,，我給自我制定計劃,，要努力提升自我的業(yè)務(wù)水平，使自我成為一名業(yè)務(wù)型教師,，向?qū)＜倚徒處熆待R,。

1、多讀書,，用知識武裝自我

抓緊課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí),，并且要做好筆記，寫好批注，爭取每讀完一本書或一篇文章就完成一篇讀后感,。將讀書放在第一位,，是因為這些書籍將填補我在理論方面的缺陷，必將對我一生的教育事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的作用,。

2,、創(chuàng)新課堂教學(xué)，用事實證明自我

(1)加強課堂教學(xué)研究,。利用好網(wǎng)絡(luò)資源,，結(jié)合實際，融入課堂;多向老教師,、有經(jīng)驗的教師請教,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n;用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動學(xué)生,。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰,，我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理,，分析問題的原因,，教他們用道德來衡量事情的對錯。不管是技能學(xué)習(xí)上還是品德上,，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點，并能運用適合的方式進行指導(dǎo),，提高他們的信心,，鼓舞他們前進。上好每一堂課,，堅持寫教學(xué)反思,，及時總結(jié)經(jīng)驗;堅持聽課，借鑒別人的長處,，改善自我的教學(xué)方式,，努力創(chuàng)新教學(xué)方法，向40分鐘要質(zhì)量,。

(2)掌握現(xiàn)代教學(xué)手段?，F(xiàn)代教育不是簡單地傳授知識，重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的本事,。當(dāng)今的科技快速發(fā)展,，要求教師有高深的專業(yè)知識。為此,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，也是促進教師轉(zhuǎn)型的重大策略,。在最短的時間內(nèi)學(xué)習(xí)制作復(fù)雜的課件，幫忙課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(3)建立新型的師生關(guān)系。學(xué)習(xí)和掌握先進的教學(xué)方法,，不斷探討和研究如何與他們溝通,，與他們進行心理上的碰撞來確定管理學(xué)生的方式，和學(xué)生建立良好的和諧的師生關(guān)系,。

3,、努力提高科研本事

積極參加校級、區(qū)級以上的教研活動;因為每一次教研活動都給我的學(xué)習(xí)供給學(xué)習(xí)的平臺,，所以,，我要不放棄任何學(xué)習(xí)的機會。同時,，每年至少完成兩篇高質(zhì)量的論文。

應(yīng)對競爭激烈的社會和教師工作,，我充滿信心,，我將帶著百倍的活力投入以后的工作，讓自我的規(guī)劃在最短的時間得到最好的回報,。

舞蹈生個人職業(yè)規(guī)劃書1500字 舞蹈生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇二

作為一名新教師,，我面臨著經(jīng)驗不足，能力不夠等眾多問題,，通過一年的努力,，能完全適應(yīng)教師這個崗位。在這個時刻,，認(rèn)真的做一份職業(yè)規(guī)劃書顯得尤其重要,，通過對自己職業(yè)生涯進行系統(tǒng)的規(guī)劃，給自己的未來確定一個目標(biāo),，然后再努力的去實現(xiàn),，讓這份規(guī)劃書時刻的提醒自己，激勵自己,。

走上教師崗位一年了,，對自己的這份工作有了更深的理解。只有全面的了解自己,，才能夠完全的勝任這份工作,，才能有資格站在這個崗位上。

(一)優(yōu)勢方面

1,、吃苦耐勞,，能夠很好的完成自己的任務(wù),，對于學(xué)校的工作絕不馬虎。

2,、友愛學(xué)生,，能夠平等的看待每一位學(xué)生，做一名學(xué)生喜歡的好教師,。

3,、學(xué)習(xí)心強，能夠堅持不斷學(xué)習(xí)本專業(yè)領(lǐng)域的新知識和高技能,。

(二)不利因素

1,、對于理論性知識的學(xué)習(xí)和研究投入不夠，對教育教學(xué)中發(fā)生的一些現(xiàn)象,，不能深入的做系統(tǒng)研究,。

2、在教學(xué)過程中,，沒有很好的做到學(xué)生主體,、教師主導(dǎo)的教學(xué)模式，無法改變現(xiàn)在單純的教授現(xiàn)象,。

3,、專業(yè)知識理論性較強，導(dǎo)致實際經(jīng)驗不足,，對工作中發(fā)生的事件不能很好的處理,。

4、對個人課題和教科研了解和認(rèn)識不全面,，沒有研究方向,。

5、所教授課程與所學(xué)專業(yè)無聯(lián)系,，導(dǎo)致課題選擇等問題上產(chǎn)生分歧,。

(一)總體目標(biāo)：

通過自學(xué)、培訓(xùn)等手段,，不斷地提升自己,，爭取在三年后成為一名優(yōu)秀教育工作者。

(二)具體目標(biāo)：

教學(xué)：

通過聽課,、開設(shè)公開課等方法,，不斷提高自己的教學(xué)能力，努力去學(xué)習(xí)非專業(yè)課的知識,。能夠不斷總結(jié)教學(xué)過程中的案例,，分析其本質(zhì)。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)方面的知識,，爭取三年后可以帶興趣小組,。在下次的ata培訓(xùn)中,，爭取通過率100%。

教育：

研讀教育學(xué),、教育心理學(xué)方面的書籍,，提升自己的教育能力。能夠很好的用恰當(dāng)?shù)姆椒ń逃龑W(xué)生,，是學(xué)生心服于教學(xué)管理,。爭取在明年申請做班主任，來提高自己的學(xué)生管理和處理事務(wù)的能力,。

工作：

努力學(xué)期網(wǎng)絡(luò)方面的知識,，爭取三年后能夠考到ccnp的證書，并能參加教師比賽取得一定的成績,。對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)有更全面的認(rèn)識,，能夠獨立處理一些常發(fā)的問題。對多媒體系統(tǒng)進行理論方面的知識學(xué)習(xí),，能夠有更深入的了解,。

生活：

在讀書方面還不夠，爭取每學(xué)期讀一本理論方面的書籍,，經(jīng)常了解計算機科技的最新動態(tài),，提高自己的知識修養(yǎng)。做事細(xì)心不激進,，能夠完整的考慮一些問題。

目標(biāo)的制定還需要堅持不懈的努力去實現(xiàn),，希望通過這份職業(yè)規(guī)劃能夠很好的約束自己,，鞭策自己向目標(biāo)靠近，最終實現(xiàn)目標(biāo),，我相信我一定能行,。

舞蹈生個人職業(yè)規(guī)劃書1500字 舞蹈生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇三

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在由一名大學(xué)生變成了一名人民教師,，回顧自己短暫的教書歷程,，才意識到這段我沒有從宏觀的角度分析過自己，沒有給自己的職業(yè)再度專業(yè)化,，一直以來,，我對職業(yè)規(guī)劃的理解就是簡單的為自己做一個計劃，經(jīng)過張校的提醒和多方查找資料我才明白：每一個人都希望在自己的職業(yè)生涯中,，能夠限度地發(fā)揮自己的潛能,，有效地實現(xiàn)價值，從而在事業(yè)上取得更大的成就,。為此,，我做了一份職業(yè)規(guī)劃如下：

1,、熱愛本職工作，對于自己所選專業(yè)和工作一直抱著樂觀積極的心態(tài),。教學(xué)積極性高,，和學(xué)生的交流比較有耐心。

2,、善于采集教學(xué)資源,，能充分利用各方面的信息資料，豐富課堂教學(xué),，并能熟練的運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段來輔助教學(xué),。

3、能完成自己的本職工作,，并能與有教學(xué)經(jīng)驗的教師保持頻繁,、有意義的支持流。

4,、考慮問題能從多角度去思考,，周到細(xì)致且能集中注意力深入某個問題或觀點，創(chuàng)新意識強,。

5,、年輕，接受新事物迅速,，并有很強的適應(yīng)能力,，這對于適應(yīng)新課改常有利的。

1,、對學(xué)生的了解還不夠深入,，這對我自身的教學(xué)經(jīng)驗的積累是不好的。

2,、直接肇事者和孩子時太過嚴(yán)厲方法方式太單一,。

3、常規(guī)管理工作缺乏相應(yīng)的經(jīng)驗,。至今為之,，我還沒有班主任工作經(jīng)歷，只是做副班主任,，因此對學(xué)生和班級的常規(guī)管理缺乏相關(guān)經(jīng)驗,。

(一)、加強理論學(xué)習(xí),，提高自己的理論水平

工作之余,，閱讀書籍、報刊,，提高自己的理論水平,，將歷史知識與當(dāng)前的聯(lián)系起來,。真正做到與時俱進。自身的不斷“充電”,，參加自學(xué)或班或繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，加強自己在歷史學(xué)、教育心理學(xué),、管理學(xué)等方面的知識積累,。教師的發(fā)展依賴于自身知識水平的不斷提高。

(二),、明確責(zé)任,，提高認(rèn)識。

教師的職業(yè)發(fā)展是促進全民族素質(zhì)的不斷提高,，人才的不斷發(fā)展必須依靠教育的發(fā)展與提高,，教師要明確自身所肩負(fù)的，提高認(rèn)識,，明確責(zé)任,。

(三)、提高教育教學(xué)水平

1,、深入鉆研教材,，積極參加材培訓(xùn)，提高自己的知識水平和教學(xué)能力,。

2,、完善與不同學(xué)生的溝通方式，積極主動地加強對學(xué)生的了解,。積極向老教師請教班級常規(guī)管理方法,，增加在管理方面的經(jīng)驗。

3,、積極參加教科研活動，要向有經(jīng)驗的教師,，要向同組的教師虛心請教,，經(jīng)常聽課，參與評課,，寫好教學(xué)反思多與歷史教研組的老師進行交流,，互相學(xué)習(xí)，互相促進,。

4,、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)能力,。多與學(xué)生進行溝通與交流,，根據(jù)學(xué)生不同的層次,，進行分層指導(dǎo)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、經(jīng)常制定短期計劃，以激勵自己斗志,。

舞蹈生個人職業(yè)規(guī)劃書1500字 舞蹈生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇四

我20xx年xx教育學(xué)院教育管理專業(yè)畢業(yè)并拿到了教育學(xué)學(xué)位,，有著一定的教育理論知識和教育教學(xué)技能。工作xx年,，主要從事英語教學(xué),，并擔(dān)當(dāng)班主任工作，有一定的英語教學(xué)經(jīng)驗和班級管理水平,，曾系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過心理學(xué),，能根據(jù)學(xué)生的年齡特點分析學(xué)生心理,，針對學(xué)生的個性差異因材施教,，有愛心，對學(xué)生友好,、親切,，有耐心,。愛崗敬業(yè)，有上進心,，能以身作則,。性格開朗，心胸開闊,，不計較個人得失,，有很強的適應(yīng)能力。英語出身,，喜歡中外古典文學(xué),，有一定的修養(yǎng)和內(nèi)涵。

通過自身努力使自己成為英語學(xué)科的骨干,，樹立個人品牌,，最終成長為一名學(xué)生喜歡，家長放心,，社會滿意的英語教師,。

近期目標(biāo)：

一年內(nèi)成為學(xué)生喜歡的教師。

兩年內(nèi)在英語學(xué)科領(lǐng)域里形成自己的教學(xué)特色,，成為本校英語教學(xué)骨干,。

三年內(nèi)爭取成為校五級星級教師、五星級和十佳班主任。

遠(yuǎn)期目標(biāo)：

五年內(nèi)努力使自己成為區(qū)級英語骨干教師,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

加強學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng),。

每天利用中午休息時間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論用書,，來提高自己的教育理論水平，適應(yīng)教育形式的發(fā)展,。

反思自己的教育教學(xué),，寫反思日記來促進自己的發(fā)展。

堅持聽課,，抓住向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的機會,，提高自己的教科研能力。

多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用,，豐富教育教學(xué)形式,，以適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的要求。

通過調(diào)查問卷的形式了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，掌握學(xué)生的認(rèn)知特點,，消除老師與低齡學(xué)生的代溝。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點開展教育教學(xué)活動,。

極參加學(xué)校教科研活動,，主動承擔(dān)研究課，虛心學(xué)習(xí),，刻苦鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，勤于筆耕,，努力提高自己的教科研水平,。

加強實踐，積累經(jīng)驗,。

主動上研究課,，主動請同事、領(lǐng)導(dǎo),、教研員來聽課,、評課，以盡快提高教學(xué)水平,。

我班的孩子的特點，對學(xué)校倡導(dǎo)的“自主合作探究”的學(xué)習(xí)方式進行教學(xué)實踐,。

每周進行總結(jié)及深刻的反思,。總結(jié)經(jīng)驗，查找不足,，針對查擺出的問題對教育教學(xué)進行修整,。

針對我班學(xué)生的個性差異，尋找個性與共性的結(jié)合點,，實現(xiàn)教育教學(xué)的整體化與個性化,。

發(fā)揮特點，樹立自己的教育教學(xué)風(fēng)格,。

作為英語專業(yè)的教師,，培養(yǎng)班級學(xué)生對英語的興趣，形成良好學(xué)習(xí)氣氛,，提高學(xué)生的英語能力,。利用自身優(yōu)勢，加強雙語教學(xué)實踐,，培養(yǎng)學(xué)生英漢語口語交際的能力,。生命的價值在于永無止境的追求，我要在追求中奮進,，在追求中發(fā)展,，在追求中超越。

舞蹈生個人職業(yè)規(guī)劃書1500字 舞蹈生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇五

新一學(xué)期的到來,，讓我開始審視自己,，在回顧上學(xué)期的工作，我知道自己身上還有許多的缺點,，這些在我的職業(yè)發(fā)展中都是必須要去做的改正?，F(xiàn)下新學(xué)期里我也對自己的職業(yè)發(fā)展做如下規(guī)劃：

在新學(xué)期里我會端正個人的思想，努力學(xué)習(xí)良好的品德,，提高個人的思想修養(yǎng),，保持積極向上的心態(tài)。熱愛本職工作,，作為小學(xué)教師,，我會更加的端正工作態(tài)度，把個人的工作做到極致,。不管在工作中遇到什么,，我都必須做到克己復(fù)禮，把手上的工作認(rèn)真做好,，不敷衍了事,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配工作。

在對比以前的我,，我會發(fā)現(xiàn)自己有特別多的缺點跟不足,，特別是在進行教學(xué)的時候，我總是不能讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)中的主體，我上課一般都是自己講自己的,，不管學(xué)生的問題,，這導(dǎo)致我這科的成績不是很好，學(xué)生的學(xué)習(xí)興致因為我教學(xué)方式的問題,，導(dǎo)致他們興致不高,，也因此我的課特別的無趣無味。因此本學(xué)期我會盡量反思自己的不足,，把這方面的不足給改正,，努力的把學(xué)生在課堂上的主體地位凸顯出來。另外就是自己因為懶的原因,，給學(xué)生布置的作業(yè)很少,，這也是為什么學(xué)生成績上不來的原因，我沒有起到監(jiān)督的作用,，也沒有去給他們布置適量的作業(yè),。為此我在本學(xué)期里會把作業(yè)布置下去，并努力批改完進行講解,。

學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是不會止步的,，如果我要在教室這個職業(yè)站穩(wěn)，就必須不斷的學(xué)習(xí),。故我這個學(xué)期里會去購買一些有關(guān)自己教師方面的書籍回來讀,，同時也向其他老師取經(jīng)，從其他老師他們那里學(xué)教學(xué)的方法,，并去對課本進行研究,，把更深層的道理給研究出來，才能授予學(xué)生更多更好的知識,。

我知道短時間內(nèi)得到成長很難,，但是我會去堅持的，一定把自己變成更優(yōu)秀的人,，才能去把自己變成更優(yōu)秀的老師,，才不負(fù)這個職業(yè)。做好自己本職,，才可以在教師這個行業(yè)里取得更好的成績,。教師的里還有很長，我知道自身所存在的不足還是會有,，但是我會進一步的去改正,，讓自己的有點得到更多的體現(xiàn)。為學(xué)校事業(yè)的建設(shè)貢獻(xiàn)我的力量,，也為學(xué)生的學(xué)習(xí)之路進行引導(dǎo),，讓他們不斷去進步,。

舞蹈生個人職業(yè)規(guī)劃書1500字 舞蹈生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇六

為了盡快的提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，更好的完成教學(xué)任務(wù),，我將專業(yè)發(fā)展的理論結(jié)合自身的實際情況，特制定了個人成長計劃,，用以指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,。

作為一名教師，我必須以現(xiàn)代的教育思想,，教育理念為指導(dǎo),，以先進的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則,，正確的教學(xué)方法為前提,，通過大量的閱讀教育方面的書籍，提高教育教學(xué)的業(yè)務(wù)能力,。為實現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo),，我計劃每學(xué)期最少讀2本教育教學(xué)方面的專業(yè)書籍，豐富自己的頭腦,，積累更多的教育方面的知識,，從而能夠適應(yīng)小學(xué)教育教學(xué)發(fā)展的需要。

首先加強師德師風(fēng)的修養(yǎng),，形成高尚的人格,，有一顆進取的心。要熱愛學(xué)生,，對學(xué)生有博愛之心,，要以誠相待，要寬容和有強烈的責(zé)任感,。其次是樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力,、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力,，今后我要在這些方面多下功夫,。再就是更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思,，勤動筆,，勤動腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識,，同時不斷拓寬自己的知識視野,，增加自身的知識含量,。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,、論文,。多向有經(jīng)驗的教師請教，共同探討學(xué)術(shù)研究,，使自己成為研究型的教師,。

1、利用課余時間學(xué)習(xí)課程教學(xué)方面的有關(guān)知識,，并在教育教學(xué)實踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一堂課,。積極摘抄業(yè)務(wù)知識，撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗總結(jié),。

7,、加強師德修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心,，多看看修養(yǎng)性情方面的書籍,。

8、經(jīng)常與家長聯(lián)系,，及時了解和反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。在教育教學(xué)的道路上，我堅信只有始終懷著激情地去實踐和反思,，才能盡快跟上時代發(fā)展的步伐,，做一名新時期的教育工作者。

舞蹈生個人職業(yè)規(guī)劃書1500字 舞蹈生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇七

俗話說的好,，"凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。"為進一步開掘自身潛能,，主動,、進取健康地發(fā)展，實現(xiàn)自我的人生價值,。更好的做好一名人民教師,，特制訂我的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計書。

了解并認(rèn)清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟,。認(rèn)識自我很難,，要清醒地認(rèn)識自我，這是追求教師人格力量的前提,。

1.優(yōu)勢方面

忠于教育事業(yè),，熱愛教育事業(yè),，尊重、信任,、理解學(xué)生,，相信每個學(xué)生都能成才。工作之余不忘充實自我,，喜歡閱讀與研究,，包括理論知識和先進的教學(xué)理念。較容易理解新事物,。勇于探索，能吃苦,，有上進心,。

2.不利因素

平時忙于準(zhǔn)備活動材料及上課班級較多，在必須程度上造成了對學(xué)生和教材深入研究的時間不夠?qū)捲,！?/p>

在授課過程中,，對教材外延度的把握不夠，因而在課堂教學(xué)上或多或少出現(xiàn)一些小差錯,，不能那么得心應(yīng)手,。借鑒他人和外地教學(xué)經(jīng)驗不夠。

對于科研還是停留于表面,，沒有能夠深入的實施,，還走在科研型教師的起點上。

1.總體目標(biāo)

教書育人,，為人師表,，加強師德修養(yǎng);立足崗位，終身學(xué)習(xí),，提升專業(yè)素質(zhì);學(xué)以致用,，轉(zhuǎn)邊教育教學(xué)方式，利用3—5年時間,，成為研究型教師,。

2.具體目標(biāo)

a.教育理念：學(xué)習(xí)先進教師的教育教學(xué)觀念和先進的事跡，真誠對待自我所從事的職業(yè),，把教育教學(xué)真正作為事業(yè),，踏踏實實奉獻(xiàn)教育，誠心誠意關(guān)愛每一個學(xué)生,，用"愛"塔起教育的基石,。用自我的學(xué)識及人格魅力，贏得學(xué)生的信任,，點燃學(xué)生的興趣,，促進學(xué)生的健康,、歡樂成長。

b.探索適宜自我的課堂教學(xué)模式,。用新的理念指導(dǎo)自我的課堂教學(xué),，使自我在課堂上活躍起來，成為學(xué)生施展才華的主陣地,。經(jīng)過課堂教學(xué)實踐,，構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格，探索自我的課堂教學(xué)模式,，大膽創(chuàng)新,，總結(jié)經(jīng)驗，不斷求索,。經(jīng)過自我的教學(xué)藝術(shù),，吸收學(xué)生的追求，使課堂上的學(xué)生個個成為愛學(xué)習(xí),，對學(xué)習(xí)有探索欲的學(xué)生,。

c.樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，切實提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),?？茖W(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，提升自我的專業(yè)水平和處理教育,、教學(xué)實際問題的本事,。教育教學(xué)過程中，不斷反思,、創(chuàng)新,、總結(jié)、積累知識,，自我發(fā)展,，不斷自我充實與更新。同時,，多聽別的教師授課,，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，克服自我的不足,?？芍^教學(xué)相長，就是要與學(xué)生一齊成長,，這樣才能成為學(xué)生的教師,。

d.增強科研意識，為專業(yè)化發(fā)展供給強大的源動力,。時代在創(chuàng)新,，對教師的要求也在不斷創(chuàng)新,。在以后的工作中，不僅僅要提高本事,，積累經(jīng)驗,，總結(jié)方法，還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識,，真正實現(xiàn)創(chuàng)新教育,，做一名優(yōu)秀的新教師。

舞蹈生個人職業(yè)規(guī)劃書1500字 舞蹈生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇八

雖然還是校園,，可是角色已經(jīng)不一樣了,。作為一名新教師，剛開始經(jīng)歷角色轉(zhuǎn)換的時候,，感覺有點不適應(yīng),。就在半年前，自己還是在校學(xué)生,，而現(xiàn)在已經(jīng)身為人師。站的位置不同,，重心也隨之改變了,。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煟褪墙?jīng)歷由學(xué)習(xí)型的人轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)兼實踐型的人,。在這半年的教學(xué)工作中,，我意識到作為一名新教師應(yīng)該有明確的目標(biāo)，有獨立的思想,，還必須樹立終生學(xué)習(xí)的人生觀,。要在自己的工作領(lǐng)域有所成就，就必須對自己的職業(yè)進行認(rèn)真的規(guī)劃,，正所謂“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”。下面是我對自己的教師職業(yè)生涯規(guī)劃：

作為一名教師,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論是非常必要的,。學(xué)習(xí)教育理論不僅可以加強我們的理論素養(yǎng)，更重要的是它可以指導(dǎo)我們的教學(xué),。我們每設(shè)計一堂課,，都應(yīng)該基于一定的教學(xué)原理;沒有教學(xué)理論作為支撐的教學(xué)設(shè)計總讓人感覺缺乏說服力。在平時的工作中,，我將會進一步學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論,，并結(jié)合教學(xué)的需要，將之運用到教學(xué)實際中去,，盡量做到理論與實踐相結(jié)合,。

作為一名新教師,，無論是在備課，還是上課方面,，都缺乏經(jīng)驗,。但是這種狀態(tài)只是暫時的，我們應(yīng)該樹立終生學(xué)習(xí)的人生觀,，在探索中求發(fā)展,。要提高教學(xué)技能，得發(fā)揚個人的努力進取與團結(jié)合作的精神,。我認(rèn)為教學(xué)技能包括三個方面：備課,、授課、教學(xué)反思,。上好課的前提是備好課,，所以學(xué)會備課對一位教師來說是非常重要的。對于每一堂課,，自己都應(yīng)該有一個清晰的思路,，然后再通過收集資料、作對比,、與其他教師討論,，融合自己的觀點與別人的長處，然后才形成自己的教學(xué)設(shè)計,。只有把課備好了,，才能達(dá)成清晰的教學(xué)思路，創(chuàng)造和諧的課堂氛圍,，課堂的駕馭能力才會不斷提高,。在上完每一節(jié)課后，應(yīng)該及時進行教學(xué)反思,，并做好記錄,，以求揚長避短。提升個人的教學(xué)技能是一項長期工作,，因此在空閑時間,，應(yīng)該主動溝通，多聽課,，勤總結(jié),。

雖然現(xiàn)在自己還沒擔(dān)任班主任，但是作為一位年輕老師,，班主任工作應(yīng)該是必經(jīng)之路,。在這半年的工作中，通過與其他教師的溝通與自我的觀察中了解到班主任這一職不好當(dāng)。所以從現(xiàn)在開始,，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)班級管理知識,，為以后的班主任之路做準(zhǔn)備，爭取以后當(dāng)一位盡職盡責(zé)并能將班級管理得當(dāng)?shù)陌嘀魅巍?/p>

作為一名中學(xué)教師,，工作的重心雖然是教學(xué),，但是我們也應(yīng)該注重教育科研的開展。在空閑的時間應(yīng)該多瀏覽相關(guān)的教育信息網(wǎng)以及教育科研網(wǎng)站,，堅持每周寫兩篇教學(xué)反思,，每學(xué)期至少寫兩篇教育論文，不斷地對自己的工作進行總結(jié),，以求發(fā)展,。

希望自己能夠根據(jù)自我職業(yè)生涯規(guī)劃的方向努力，在摸索中不斷取得進步!

舞蹈生個人職業(yè)規(guī)劃書1500字 舞蹈生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇九

舞蹈學(xué)是對舞蹈藝術(shù)作全面,、系統(tǒng),、歷史的研究的一門科學(xué)。舞蹈學(xué)包括舞蹈理論,、舞蹈歷史和舞蹈鑒賞3個主要部分,，目的是培養(yǎng)舞蹈藝術(shù)人才。重點研究舞蹈藝術(shù)和社會現(xiàn)實生活的關(guān)系,、舞蹈藝術(shù)的特征,、舞蹈藝術(shù)的發(fā)展規(guī)律等問題。舞蹈和其他藝術(shù)一樣,，都是反映人類社會生活的一種社會意識形態(tài)；舞蹈和其他藝術(shù)的.主要區(qū)別在于藝術(shù)表現(xiàn)工具和表現(xiàn)手段的不同,。

舞蹈學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史,、舞蹈理論的研究、舞蹈教學(xué)以及編輯等工作的高等專門人才,。本專業(yè)培養(yǎng)能在學(xué)校,、藝術(shù)團體、藝術(shù)（文化）館,，青少年宮等單位從事朝鮮民族舞蹈,、中國民間舞、芭蕾舞的教學(xué),、創(chuàng)作,、輔導(dǎo)工作的德、智,、體全面發(fā)展的高級朝鮮民族舞蹈藝術(shù)人才和“復(fù)合型”專門應(yīng)用人才,。

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義理論的基本知識，熟悉我國的文藝方針的政策；系統(tǒng)地掌握舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本理論,，了解相關(guān)學(xué)科的知識,，有較強的審美感覺和創(chuàng)造性思維，有從事該專業(yè)教學(xué)和初步的科研能力,；掌握分析和研究舞蹈作品的方法,，具有較強的理論寫作能力。

朱鵬屏,、袁禾,、馮雙白等。

主干課程

舞蹈寫作教程,、舞蹈形態(tài)學(xué),、中國舞蹈史、中國民間舞蹈文化,、世界芭蕾史綱,、歐美現(xiàn)代舞史、舞蹈專業(yè)英語,、舞蹈文獻(xiàn)檢索與利用,、中國舞蹈意象論、中外舞蹈思想教程,，舞蹈解剖學(xué)等,。

該專業(yè)對舞蹈科目要求較高。該專業(yè)適合對舞蹈研究感興趣的學(xué)生就讀,。

1.掌握舞蹈學(xué)科的基本理論知識和技能,；

2.掌握主要舞種的分析方法和一般技術(shù)；

3.具有舞蹈寫作,、評論以及表演的基本能力,；

4.了解舞蹈藝術(shù)前沿動態(tài)、應(yīng)用情景和發(fā)展動態(tài),；

5.掌握舞蹈文獻(xiàn)檢索,、資料查詢的基本方法；

具有一定的實際工作能力,。

1,、不論是舞蹈教師、舞蹈編導(dǎo)還是專業(yè)舞者,，同其他行業(yè)有很多相通的地方,，可以說，好的規(guī)劃可以讓你的職業(yè)生涯更加得心應(yīng)手,。

因為與舞蹈相關(guān)的工作都有體能方面的要求,，因此不言自喻,，健康的體魄和適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)也是工作要求。如今的舞者還要同時具備精明商人的素質(zhì),，了解企業(yè)的營銷戰(zhàn)略,，想盡辦法不斷成長、完善個性,，保持課堂的活躍,、新鮮，以贏得學(xué)員的美譽和忠誠,。

2,、大多數(shù)舞者和舞蹈教師，一天中的很大一部分時間都要花在練舞房,、教學(xué),、訓(xùn)練和演示技巧方面。他們無論何時都保持著旺盛的精力和如火的熱情,。很多人發(fā)現(xiàn),，增加一些其他的訓(xùn)練，例如普拉提或者瑜伽,，在增強力量方面可以起到輔助作用,。合理的飲食和充足的睡眠對于旺盛的精力而言至關(guān)重要，職業(yè)生命也會因此而延長,。

3,、舞蹈教師需要不斷拓寬知識。通過閱讀舞蹈書籍,、舞蹈雜志和行業(yè)刊物,，或者定期觀看舞蹈視頻，都能讓你從中得到啟發(fā),，產(chǎn)生新的點子,，而這些新點子能讓你的課堂更加富有生趣(你也會因此對教學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣)。聽講座,、參加講習(xí)班、研討會也會對你的職業(yè)生涯大有裨益,。

4,、商業(yè)營銷技巧，市場營銷策略是任何行業(yè)成功的重要因素,。大多數(shù)指導(dǎo)教師會用各種各種印刷營銷材料,，包括商業(yè)名片、宣傳單和宣傳手冊,。保存整理客戶郵件列表也很重要,。在城市黃頁娛樂目錄欄加上舞蹈培訓(xùn)班的聯(lián)系方式，因為它是免費的，并且會被直接寄到市民的家中,。在線營銷工具包括個人網(wǎng)站,、工作室網(wǎng)站、利用社交媒體,，像微博等,，與時俱進。建設(shè)在線舞蹈論壇,，拓寬信息網(wǎng),，跟上行業(yè)發(fā)展步伐。

5,、與人打交道是你工作的主要部分,，因此擴大社交圈，始終保持專業(yè)形象有助于事業(yè)的成功,?？梢约尤氘?dāng)?shù)氐纳虡I(yè)社團，定期參加社交活動,、結(jié)識新朋友,。在當(dāng)?shù)貙W(xué)校、企業(yè),、教堂,、節(jié)假日和社區(qū)活動中找機會露露臉，以樹立良好聲譽,。

做好財務(wù)記錄,，這樣你可以清楚自己的收入、利潤和支出,。如果你是一位舞蹈工作室的老板,，工作室管理軟件可以幫助業(yè)務(wù)推進得更加高效。

6,、你永遠(yuǎn)不會知道,，新的機會什么時候就出現(xiàn)了，因此經(jīng)常更新你的專業(yè)舞蹈簡歷是個不錯的選擇,。一份專業(yè)的舞蹈簡歷應(yīng)包括,，舞蹈相關(guān)經(jīng)歷的概要，包括培訓(xùn),、演出,、還有教學(xué)等類似經(jīng)歷。如果你受到過獎勵,，也要寫上去,。還有你的名字,、聯(lián)系方式、如果申請的是演員,，還要寫上年齡,、體重和身高。

7,、如果你在找工作,，可定期瀏覽在線招聘網(wǎng)和公司網(wǎng)站，準(zhǔn)備好簡歷,，隨時申請,。最好在簡歷中附上帶妝演出和專業(yè)的頭部特寫照。

8,、舞蹈專業(yè)的職業(yè)發(fā)展前景可觀,，尤其是當(dāng)你將時間花在了對的事情上時。正確地對待自己,，你可以享受職業(yè)生涯,，正確地對待職業(yè)，你可以收獲豐厚的回報,。

舞蹈生個人職業(yè)規(guī)劃書1500字 舞蹈生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十

俗話說的好,，"凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。"為進一步開掘自身潛能,，主動、進取健康地發(fā)展,，實現(xiàn)自己的人生價值,。更好的做好一名人民教師，特制訂我的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計書,。

了解并認(rèn)清自己是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟,。認(rèn)識自己很難，要清醒地認(rèn)識自己,，這是追求教師人格力量的前提,。

1.優(yōu)勢方面

忠于教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè),，尊重,、信任、理解學(xué)生,，相信每個學(xué)生都能成才,。工作之余不忘充實自己,，喜歡閱讀與研究,，包括理論知識和先進的教學(xué)理念,。較容易理解新事物。勇于探索,，能吃苦,，有上進心。

2.不利因素

平時忙于準(zhǔn)備活動材料及上課班級較多,，在必須程度上造成了對學(xué)生和教材深入研究的時間不夠?qū)捲,！?/p>

在授課過程中，對教材外延度的把握不夠,，因而在課堂教學(xué)上或多或少出現(xiàn)一些小差錯,，不能那么得心應(yīng)手。借鑒他人和外地教學(xué)經(jīng)驗不夠,。

對于科研還是停留于表面,，沒有能夠深入的實施，還走在科研型教師的起點上,。

1.總體目標(biāo)

教書育人,，為人師表，加強師德修養(yǎng);立足崗位,，終身學(xué)習(xí),，提升專業(yè)素質(zhì);學(xué)以致用，轉(zhuǎn)邊教育教學(xué)方式,，利用3—5年時間,，成為研究型教師。

2.具體目標(biāo)

a.教育理念：學(xué)習(xí)先進教師的教育教學(xué)觀念和先進的事跡,，真誠對待自己所從事的職業(yè),，把教育教學(xué)真正作為事業(yè)，踏踏實實奉獻(xiàn)教育,，誠心誠意關(guān)愛每一個學(xué)生,，用"愛"塔起教育的基石。用自己的學(xué)識及人格魅力,，贏得學(xué)生的信任,，點燃學(xué)生的興趣，促進學(xué)生的健康,、歡樂成長,。

b.探索適宜自己的課堂教學(xué)模式。用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué),，使自己在課堂上活躍起來,，成為學(xué)生施展才華的主陣地。經(jīng)過課堂教學(xué)實踐,，構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格,，探索自己的課堂教學(xué)模式,，大膽創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗,，不斷求索,。經(jīng)過自己的教學(xué)藝術(shù)，吸收學(xué)生的追求,，使課堂上的學(xué)生個個成為愛學(xué)習(xí),，對學(xué)習(xí)有探索欲的學(xué)生。

c.樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度,，切實提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。科學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,，提升自己的專業(yè)水平和處理教育,、教學(xué)實際問題的本事。教育教學(xué)過程中,，不斷反思,、創(chuàng)新、總結(jié),、積累知識,，自己發(fā)展，不斷自己充實與更新,。同時,，多聽別的教師授課，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點,，克服自己的不足,。可謂教學(xué)相長,，就是要與學(xué)生一齊成長,，這樣才能成為學(xué)生的教師。

d.增強科研意識,，為專業(yè)化發(fā)展供給強大的源動力,。時代在創(chuàng)新，對教師的要求也在不斷創(chuàng)新,。在以后的工作中,，不僅僅要提高本事，積累經(jīng)驗,，總結(jié)方法,，還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識，真正實現(xiàn)創(chuàng)新教育，做一名優(yōu)秀的新教師,。

舞蹈生個人職業(yè)規(guī)劃書1500字 舞蹈生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十一

新學(xué)年,、新氣象，在新學(xué)期的開始,，舞蹈社團要繼承和發(fā)揚上學(xué)期團結(jié)務(wù)實的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度,；要總結(jié)以前工作中的失誤,，爭取在新的學(xué)期中把學(xué)生社團的各項工作做的更好，順利開展社團各項活動,，將我校的學(xué)生社團工作再上一個新臺階,。

舞蹈社團是學(xué)生非常樂于參與的一個社團，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,，適合學(xué)生的年齡特點,，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),，增強集體意識,，培養(yǎng)學(xué)生的樂感?；顒用嫦虿糠謱W(xué)生,，有組織，有計劃的進行,，堅持自愿參加和普及提高的原則,，讓學(xué)生在唱唱、跳跳,、動動中去感受音樂,，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧,，陶冶學(xué)生的情操,，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。

本次參加舞蹈隊的學(xué)生是一批老隊員,，由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同,，所以不能要求同一標(biāo)準(zhǔn)，不能操之過急,，特別是軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高,。

課堂教學(xué)并不是學(xué)校教育教學(xué)的唯一途經(jīng)。很多知識在課堂教學(xué)中學(xué)生們只是學(xué)個大概,，只有將這些知識技能在實踐中體現(xiàn)出,，才能真正將這些知識內(nèi)化，理解通透,。因此,，二課堂教學(xué)是教育教學(xué)質(zhì)量的一個重要補充,，是學(xué)校教學(xué)不可少的一部份，同時也是學(xué)生展示自我的舞臺,，給學(xué)生提供自我鍛練的的機會,，使他們體會到學(xué)習(xí)的成就感與快樂感。舞蹈是美育的重要手段之一,，它直觀,、形象、生動,、活潑,，是學(xué)生極為喜愛的一項活動。它可以陶冶學(xué)生的性情,，使他們從小受到美的熏陶,，更有利于學(xué)生身體的協(xié)調(diào)發(fā)展，促進他們快樂地健康成長,。因此要教好小學(xué)生的舞蹈,，我們準(zhǔn)備從以下幾個方面開展工作：

第一、要注意平時的訓(xùn)練,，從基本動作教起,，著重進行了舞蹈的基本訓(xùn)練，包括：

（一）,、了解身體的方位和舞蹈基本腳型,、腳位和手型、手位

（二）基本腳位

（三）基本手位

（四）舞蹈技能

第二,、平時要常讓學(xué)生欣賞一些舞蹈作品,。在欣賞過程中能不斷提高學(xué)生對各種舞蹈語言的理解能力。如：在教新疆舞前,，為了豐富學(xué)生一些有關(guān)的新疆民族的知識,，熟悉這個民族的特點。

第三,、在教授舞蹈動作時,，教師富有感染力的示范動作顯得十分重要。我認(rèn)真對待每一個舞蹈動作,，力求做到優(yōu)美,、到位、漂亮,、投入且有親情,，讓學(xué)生多模仿多練習(xí)，從而掌握動作要領(lǐng)，理解動作內(nèi)容,，經(jīng)過一個階段的練習(xí),。每當(dāng)我們打開錄音機，響起樂曲時,，同學(xué)們情緒高漲,，快樂地和我跳起舞來，動作是那樣的到位,、漂亮,，小臉蛋笑得是那樣的甜美。

第四,、我們會精心設(shè)計每節(jié)課，力求做到真摯傳神,，情趣盎然,。在深入進行教學(xué)領(lǐng)域改革的今天，我們非常重視課的設(shè)計,，努力尋求最佳方案,，多利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，把每一節(jié)課中的復(fù)習(xí),、新授,，鞏固幾個環(huán)節(jié)組織在一個主題中，層層展開,，環(huán)環(huán)相扣,，形成一個整體。

第五,、對學(xué)生要堅持正面教育引導(dǎo)為主,，對孩子的點滴進步都要及時給予表揚鼓勵，哪怕是一個點頭,，一個微笑都能給學(xué)生以鼓勵,，增強他們的自信心。對一些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，教師的態(tài)度更要親切,、耐心，幫助他們克服恐懼心理,，多個別輔導(dǎo),，只有這樣才能使每個學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上得到不同程度的提高。訓(xùn)練中重視培養(yǎng)孩子對舞蹈的興趣,，引導(dǎo)孩子熱愛舞蹈,。我們觀察到，小孩子在欣賞節(jié)奏明快的音樂、看到電視電影里的舞蹈動作的時候,，會興奮得手舞足蹈并模仿動作,，這說明喜歡唱歌跳舞是小孩子的天性。

本學(xué)期我們準(zhǔn)備參加市里的比賽,，因此在基礎(chǔ)訓(xùn)練的同時我們排練了一個節(jié)目《永遠(yuǎn)的映山紅》,，爭取獲得好的成績。另外,，我們還特別注意充分調(diào)動童心這一積極因素,，引導(dǎo)小孩子熱愛音樂，熱愛舞蹈,。有時,，我們會以豐富的表情和不同的動作形象生動地表現(xiàn)某種情緒。

一,、舞蹈教學(xué)計劃

本班幼兒年齡較小,，注意力集中的時間不長，動作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào),，小班舞蹈興趣班教學(xué)計劃,。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演,，提高幼兒的自信心,。在此基礎(chǔ)上讓幼兒學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐,、盤腿坐,、伸腿坐等基本姿勢。認(rèn)識自己身體的各個部位,；學(xué)習(xí)幾種基本的舞步：如走步,、小碎步、小跑步,、后踢步,、踵趾步等。并通過多個小律動的學(xué)習(xí)發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性,，節(jié)奏感及樂感,。

1、培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲,。

2,、能按音樂節(jié)拍做動作，培養(yǎng)節(jié)奏感,。

3,、認(rèn)識自己身體的各個部位,，學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢。

4,、學(xué)會幾種簡單的基本舞步,，及多個小律動、歌表演,、能在眾人面前自由地,、愉快地表演。

第一課時：

（一）,、教學(xué)工作：

學(xué)習(xí)正確的站立,、壓腳背跪坐的姿勢；能自由地,、愉快地隨老師學(xué)習(xí)舞蹈,；認(rèn)識自己身體的各個部位（頭、頸,、肩肘手,、跨、腳尖,、腳背,、腳跟等）

認(rèn)識身體動作分解：

1—8：用手邊指各部位邊大聲說,，頭頭—胸胸—肚子肚子—頭胸肚子

2—8：反復(fù)一次,，工作計劃《小班舞蹈興趣班教學(xué)計劃》。

3—8：肩肩—肘肘—腕子腕子—手手（左右各一次）

4—8：跨跨—膝蓋膝蓋—腳腕腳腕—腳腳

5—8：雙手向左旁平伸,，反復(fù)一次,。

6—8：前伸手，低頭—后伸手,，仰頭

p7—8：左前方—右后方（雙手平伸）

8—8：反復(fù)一次

第二課時：

（一）,、教學(xué)工作：

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,，壓腳背跪坐,、正確的站立姿勢、下課常規(guī)等

2,、學(xué)習(xí)盤腿坐,，要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看,、背部挺直,。

手部動作組合分解：前奏：手放在腰后，站立

1—8：雙手前伸五指伸開,，手（打開—合攏）

2—8：手腕左右轉(zhuǎn)動,，五指張開,。手由前伸—雙山膀（手轉(zhuǎn)動）

3—8：左手握拳—打開，反復(fù)一次

4—8：手畫圈—手放背后—雙手向前伸出（最后一拍）

重復(fù)一次

第三課時：

（一）,、教學(xué)工作：

1,、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，盤腿坐,、正確的站立姿勢,、上課常規(guī)等

2、學(xué)習(xí)伸腿坐,，要求幼兒雙腿伸直并攏,、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看,、背部挺直,。

小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭

1—8：雙手食指,、拇指伸直,，手肘彎曲后上伸，伸左腳做踵趾步（反復(fù)一次）

2—8：雙手曲肘夾在腰部,，前后擺動（握拳）,，腳做小跑步

3—8：雙手五指張開遮眼，伸左腳做踵趾步,；

4—8：手按節(jié)奏拍手后雙手打開,，伸左腳做踵趾步（反復(fù)一次）

間奏：重點練習(xí)腳尖腳跟踢步

反復(fù)一次

第四課時：

（一）、教學(xué)工作：

1,、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,，踵趾步、伸腿坐,、上,、下課常規(guī)等

2、學(xué)習(xí)踵趾步：小八字步準(zhǔn)備,。

1—8：左腳向右斜前方伸出,，腳跟落地。右腿向2點屈膝,，身體向左后傾斜,，面向2點上方

2—8：右腿直立，左腳向6點撤步,，腳尖點地,，腳面向外，身體略前傾面向8點上方

反復(fù)一次

為了秉承“豐富社團活動,，繁榮校園文化”的宗旨,，我系將成立舞蹈社團,，為工作的順利展開，現(xiàn)制定計劃書：

舞蹈社團,，是由系內(nèi)廣大熱愛舞蹈的學(xué)生組成的文藝性組織,，具有先進性和廣泛性。

豐富和活躍學(xué)生的課余文化生活,，進步學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)水平和審美觀,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，健身娛樂,，營造多元化結(jié)構(gòu)氛圍,，繁榮校園文化。

1,、開展積極向上,，豐富多彩的舞蹈教育教學(xué)活動。

2,、為各種文藝晚會或活動提供節(jié)目,。

3、定期的開展舞蹈社團,，讓學(xué)生們有更多的學(xué)習(xí)機會,。

4、聯(lián)系外系相關(guān)社團,，相互交流,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗，籌辦聯(lián)誼活動等等,。

1,、本社團成員由一二年級學(xué)生自愿報名,，藝術(shù)老師推薦,，擇優(yōu)錄取。

2,、本社團由指導(dǎo)老師每周定期訓(xùn)練,，社員自主開展社團活動，以提高我校音樂舞蹈水平,。

3,、通過社團活動，參加系,、校各項演出,，以及校外、社區(qū)的展示活動,。

1,、總負(fù)責(zé)人：1人,，全權(quán)負(fù)責(zé)舞蹈社團的大小事宜，起主導(dǎo)和治理作用,。

2,、宣傳職員：1人，負(fù)責(zé)傳遞舞蹈社團各項信息,，擴大舞蹈社團著名度,。

3、街舞隊：學(xué)習(xí)各類型街舞,，體現(xiàn)流行色彩,。負(fù)責(zé)人：1人。

下午兩節(jié)課后,。

1,、維護舞蹈社團形象，在工作中生活中,，社團隊員要團結(jié)友愛,，相互學(xué)習(xí)，相互幫助,，文明禮貌,。

2、隊員在會議和活動過程中,，必須做到不遲到,，不早退，不缺席,。常規(guī)練習(xí)須準(zhǔn)時到場簽到,，不得代簽，有特殊情況,，不能參與活動,，應(yīng)提前向負(fù)責(zé)人或指導(dǎo)老師作出書面請假。一學(xué)期內(nèi)多次缺席或請假者,，給予退會處理,。

3、負(fù)責(zé)人每一個月,，對本隊學(xué)習(xí),、活動進行一次書面總結(jié)，記錄每次學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以及會員的學(xué)習(xí)情況和要求,。

4、在常規(guī)練習(xí)過程中,，必須以認(rèn)真,、嚴(yán)厲的態(tài)度對待,；不可打鬧、嬉笑,，不可做與練習(xí)無關(guān)事情,。

舞蹈生個人職業(yè)規(guī)劃書1500字 舞蹈生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十二

民族舞班主要針對的教授對象都是8歲左右的學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)舞蹈興趣為目的,。主要學(xué)習(xí)中國各民族,、地區(qū)的明間舞蹈風(fēng)格，鍛煉學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力,，并根據(jù)少兒不同年齡的生理,、心理特征及感知能力組合教學(xué)，寓教于樂,，培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì),，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加學(xué)生對舞蹈的了解,。

對班級的特點,，孩子們的需求，重點學(xué)習(xí)姿態(tài)培養(yǎng),、軟開度,、素質(zhì)訓(xùn)練和舞蹈表演各方面學(xué)習(xí)。

1,、主要通過壓胯,、壓腿、耗腿的訓(xùn)練解決軟開度,。

2,、采用《民間舞考級教材》讓孩子們學(xué)習(xí)中國各民族、地區(qū)的民間舞蹈風(fēng)格,、主體動律及音樂等元素,，增強舞蹈表演能力。

基本功方面：上肢訓(xùn)練：頭部,、肩部,、腰部,，下肢訓(xùn)練：腳踝部,、腿膝部、夠部,。主要解決柔韌性,、軟開度及身體各部分的靈活性。解放身體,、提高身體素質(zhì),，同時為把上和中間的訓(xùn)練做好最重要的準(zhǔn)備,。

表演方面：通過學(xué)習(xí)民間舞增強表現(xiàn)力，全面提高綜合素質(zhì),。要樹立中國民間舞特有的學(xué)風(fēng)：“情動于中,，身心交融，自娛應(yīng)變,，表現(xiàn)靈活,。”

通過循序漸進的舞蹈學(xué)習(xí),，示范,、講動作要領(lǐng)、分解動作,、組合,，掌握一定的舞蹈素材和正確規(guī)范的教學(xué)方法，提高舞蹈的鑒賞能力,，認(rèn)識和理解舞蹈的運動特性,，科學(xué)、安全地指導(dǎo)幼兒的舞蹈活動,，更有效的使幼兒喜歡舞蹈,，愉悅兒童心靈的趣味性。

規(guī)訓(xùn)練：壓胯,、壓腿,、耗腿、撐腰,、下腰,、甩腰等綜合素質(zhì)訓(xùn)練。

由單一教授動作的練習(xí)變成小的舞蹈隊型的組合,，通過單一的反復(fù)示范,，講解和練習(xí)完成，同時,，接續(xù)加強基本功的練習(xí),。

舞蹈生個人職業(yè)規(guī)劃書1500字 舞蹈生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十三

我是一個舞蹈專業(yè)的學(xué)生，今年大一,，已經(jīng)有點厭倦了舞蹈,，不知道以后的路應(yīng)該怎么走，是繼續(xù)學(xué)下去,，還是找到一種方式解脫,，我迷失了自己……

但是舞蹈專業(yè)的學(xué)生可以當(dāng)公務(wù)員嗎？文化部算公務(wù)員嗎？容易進嗎,？怎樣去努力呢,？有什么途徑嗎？當(dāng)上之后可以做什么,？……有一系列的問題困擾著我,，不知道這個理想能否實現(xiàn)？但是只要有可能,，我就愿意去努力,！

當(dāng)公務(wù)員真好！雖然爸爸媽媽的工資不高,，但每個月都有工資,，這些錢正常生活還是足夠的,，而且在社會中的地位也很高，如果別人問你在哪里工作，你可以自豪地說,，法院,！或者政府,，公安局,，稅務(wù)局，檢—察—院等,，總比你說在歌舞團里伴舞強吧,。他們各種福利、保障,、獎金,，各種活動、假期,、出差機會,，總之生活豐富多彩極了！看著爸媽每天過著“上流社會”的生活,，好生羨慕啊……

每當(dāng)我跟爸爸說到這兒,，他都會說，這也都是他們以前努力的結(jié)果,，他們以前也奮斗多,，也失落過。話是這么說,，那為什么他們大學(xué)畢業(yè)就能直接找到好工作,，為什么爸爸就能以應(yīng)用數(shù)學(xué)系的專業(yè)，在司—法—部門工作,？

而如今哪里還有大學(xué)生的容身之地,？！考研嗎,？等到我大學(xué)畢業(yè)都快21了,，對于舞蹈21歲的我還能跳多久？唉,，我的童年,，我的青春，已經(jīng)慢慢走遠(yuǎn),，同時走遠(yuǎn)的還有我曾經(jīng)的五彩斑斕的夢想,，我變得十分赤貧，我虔誠地懷念過去,，好想重新選擇一次,。可是一切萬劫不復(fù),，一個可憐的孩子在自己無能為力中長大,，夢想的色彩卻在一點一點被剝削……真的，就像我曾經(jīng)寫的日記,，我不敢去想自己的未來,，一想就長大了，我逃避成長……

今天我看了關(guān)于約翰—庫緹斯的錄像,，給了我很大的信心,，是的，我要考公務(wù)員,，因為nothing is impossible,！

爸爸說現(xiàn)在他們單位只要研究生了，但是我不想考研,，青春寶貴啊,，真希望可以像爸媽那樣，邊工作邊考研,。我知道公務(wù)員的考核制度很嚴(yán),，所以我要認(rèn)真地仔細(xì)地支配大學(xué)四年，不浪費每分每秒,，重點補習(xí)英語,，多翻閱各種書籍，彌補我這幾年的文化漏洞,，使大學(xué)四年充實起來,，在能力方面不亞于普通研究生。同時也要將專業(yè)繼續(xù)學(xué)下去,，也許這會使我在眾多競爭者中“與眾不同”,。就像約翰，就是因為他能在自身缺陷的現(xiàn)實中去努力，才能與眾不同,，從而取得成功,！

在今后的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí),，對大學(xué)今后的生活作一科學(xué)具體的規(guī)劃,，讓簡歷寫得更精彩，希望能對我的職也理想起到幫助,，使通往公務(wù)員的道路更便捷,！

舞蹈生個人職業(yè)規(guī)劃書1500字 舞蹈生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十四

大學(xué)能讓自己輝煌，同時也會讓曾經(jīng)優(yōu)秀的人變得墮落,；在大學(xué)有自己足夠自由的時間,。也沒有誰能夠去多管束你，要是自己不好好的規(guī)劃,，沒有目標(biāo),，也許自己會變得更加的差。所以在大學(xué)期間也能學(xué)到一些高中所不能學(xué)到的東西,，把自己所存在的缺陷在大學(xué)期間盡量一一的給找出來,，同時解決；我覺得大學(xué)就是一個放錯誤的地方,，因為在學(xué)校也就是把自己所沒有完善的地方全部完善一變,，自己放的錯誤可以得到老師的點拔，同學(xué)們的幫助一起幫忙解決,。這樣來學(xué)到更多的知識豐富自己,；為自己以后的工作生活鋪下一條平坦的路線。所以我為自己以后職業(yè)的生涯做了一個小小的策劃,，讓自己的生活更有目的性,；

我自幼非常熱愛舞蹈藝術(shù)，很小就開始跳舞,，從小學(xué)三年級開始接受專業(yè)舞蹈教育,。剛剛跟著專業(yè)舞蹈老師訓(xùn)練時候非常艱苦，一切都從零開始,，從簡單的壓腿,、下腰練起。對專業(yè)舞者來說,，從前幾年才接受專業(yè)訓(xùn)練,，前期的辛苦就可想而知，但憑著對舞蹈的熱愛,，我堅持走過最艱難的一段時間,。后來憑著過硬的基本功,，以優(yōu)秀的舞蹈藝術(shù)分?jǐn)?shù)，進入了現(xiàn)在學(xué)習(xí)廣西藝術(shù)學(xué)校專業(yè)學(xué)習(xí)舞蹈,，一邊專業(yè)練習(xí)舞蹈,，一邊學(xué)習(xí)文化課知識。也是目前為止我最大理想的實現(xiàn),。

從身體及各方面的素質(zhì)來看,，我具備學(xué)習(xí)舞蹈并成為一名優(yōu)秀舞者的各項條件,；同時,，我性格比較開朗，喜歡跟同學(xué),、老師交流,，有較強的溝通和組織能力，在班級擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的職務(wù),，具備一定的個人能力和素養(yǎng),。所以我會利用好我自身的優(yōu)勢，努力的學(xué)習(xí),。

舞蹈教育專業(yè)主要培養(yǎng)從事民族舞蹈教育工作的高等專門人才,。為全國各地的藝術(shù)院校、專業(yè)文藝團體,、藝術(shù)職業(yè)學(xué)校等輸送舞蹈教師,；畢業(yè)生也可在藝術(shù)團體從事舞蹈表演、編導(dǎo),、編輯和研究工作,。而民族舞蹈學(xué)科本科班的培養(yǎng)目標(biāo)是為少數(shù)民族地區(qū)和全國各文藝團體培養(yǎng)和造就得、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的是和新時代的新型的少數(shù)文藝人才,。為社會的現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高級的可從事師資,、編導(dǎo)、表演的復(fù)合型人才

據(jù)文化部教科司的統(tǒng)計,，當(dāng)前包含舞蹈專業(yè)的高校共有五類,，即專業(yè)藝術(shù)院校、師范類院校,、綜合類院校以及某些理工科或文科專業(yè)的院校,。這些院校不僅是中國藝術(shù)研究院的主要招生來源，同時也是畢業(yè)生就業(yè)的主要去向,。而近五年來,，中國藝術(shù)研究院舞蹈學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)中的主要問題體現(xiàn)在人才滯留方面,。

從整個舞蹈學(xué)科對于理論或史論型人才的需求以及中國舞蹈理論的本體建設(shè)來看，舞蹈的理論建設(shè)與其它學(xué)科相比尚有待提高和完善,，但在普通高校中卻十分缺少專業(yè)舞蹈理論人才和推廣型人才的,，因此，舞蹈理論專業(yè)學(xué)生的就業(yè)去向理當(dāng)不困難,。

中國藝術(shù)研究院舞蹈研究所所長羅斌認(rèn)為,，當(dāng)前舞蹈理論人才過分集中滯留現(xiàn)象主要原因在于舞蹈學(xué)科的發(fā)展與實際中對人才需求的標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生矛盾以及舞蹈教育在觀念上的誤區(qū)。按照當(dāng)下舞蹈學(xué)科的類別劃分,，主要包括創(chuàng)作,、表演、教育和理論四個領(lǐng)域,。在以往的舞蹈教育中也較為注重高,、精、尖的實踐型人才的培養(yǎng),，而缺少基層和普及型的建設(shè),。但現(xiàn)實需求中則以全能型或?qū)嵱眯蜑闃?biāo)準(zhǔn)。而這種人才需求標(biāo)準(zhǔn)的原因在于舞蹈學(xué)科本身沒有一個完整的系統(tǒng),。換言之,，當(dāng)前舞蹈學(xué)科的發(fā)展方向是在培養(yǎng)不同領(lǐng)域的專業(yè)人才，并不是全能型的實用人才,，另外,，過于關(guān)注高、精,、尖的人才培養(yǎng)而忽視基層的普及型人才以及實踐教育

與理論教育的不均衡發(fā)展,，使得當(dāng)前的舞蹈理論專業(yè)學(xué)生在就業(yè)時產(chǎn)生學(xué)無所用現(xiàn)象。因此,，舞蹈學(xué)科本身的建設(shè)和觀念問題導(dǎo)致了目前人才過于集中的滯留現(xiàn)象,。

如果按目前舞蹈理論專業(yè)學(xué)生的就業(yè)狀況來看，未來可能會出現(xiàn)當(dāng)前廣西藝術(shù)學(xué)校就業(yè)趨勢,。即是說,，人才流動量可能日益增加。原因在于舞蹈理論專業(yè)學(xué)生在職業(yè)選擇上與表演,、編導(dǎo)等術(shù)科學(xué)生有所不同,，從事舞蹈理論要依附于某一單位，而不像編導(dǎo)或演員那樣可以選擇自由職業(yè)甚至無職業(yè)等較為自由的發(fā)展空間與走向,。

在目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下,，我們畢業(yè)生的擇業(yè)更趨于理性化，或者說其中摻雜了更多無奈的因素,。我們不再堅守以前所謂的師哥師姐們流傳下來的就業(yè)原則： “非公辦單位不去,，非高校教師不當(dāng),，非國家級藝術(shù)團體不進”的擇業(yè)要求，而是根據(jù)自身的實際情況,，及時調(diào)整期望值,，進而找到適合自己的用人單位，實現(xiàn)個人與單位之間的雙贏,。

目前考研也是畢業(yè)生重要的選擇之一,，正如前面調(diào)查問卷顯示的結(jié)果，有將近三分之一的大學(xué)畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造,，可能其中舞蹈類專業(yè)所占的比例更小,，其他專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生選擇考研的比例會遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于此。

近幾年,，由于競爭日益激烈,，同時畢業(yè)生自身優(yōu)勢越來越好,，用人單位對于舞蹈專業(yè)畢業(yè)生的要求也越來越高,。需要的演員不僅僅要具備基本的專業(yè)基礎(chǔ)，比如身體的軟度,、開度,，跳轉(zhuǎn)翻等各種能力、技術(shù),，還需要演員具備應(yīng)對編導(dǎo)各種要求的能力,，思想要開闊，能夠接受各種形式的表演,，具有可塑造性,。另外，演員認(rèn)真的工作態(tài)度,、品性的優(yōu)良,，與其他演員的融洽及團隊精神在工作中也十分重要。對于想從事教育工作的畢業(yè)生來說,，要求更高,，在上述種種要求外，還需要加上教育理論知識的深厚功底及交流溝通能力等等方面,。

我們不像其他的學(xué)校學(xué)員一樣,，有三年四年，我們只有區(qū)區(qū)兩年的時間,，所以自己要更加的努力,，把別人四年的知識兩年之內(nèi)學(xué)完，用跟短的時間達(dá)到更高的效率,。我的職業(yè)理想是能成為一名優(yōu)秀的舞蹈老師,，傳道,、授業(yè)、解惑,，帶著一批批同樣熱愛舞蹈藝術(shù)的孩子們,、學(xué)員們一步步走向成熟，成為專業(yè)舞者,，讓他們用舞蹈感染身邊的人,，把舞蹈藝術(shù)發(fā)揚光大。所以在校學(xué)習(xí)的時間里我也會去兼職一些家教,。這樣能夠增加自己的社交能力,，同時也能減輕家里面的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。

舞蹈生個人職業(yè)規(guī)劃書1500字 舞蹈生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十五

當(dāng)今,，大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個時髦的話題,，許多大學(xué)開設(shè)了相關(guān)的課程或是專題報告與講座，網(wǎng)絡(luò)上也大肆炒作,，一時間職業(yè)生涯規(guī)劃成了大學(xué)畢業(yè)生最為關(guān)注的熱點之一,。但不少大學(xué)畢業(yè)生還沒有真正理解職業(yè)生涯規(guī)劃的確切含義，對職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義認(rèn)識不足,，不了解職業(yè)生涯規(guī)劃的程序,，缺乏進行規(guī)劃的具體技巧。所以不少大學(xué)生對職業(yè)生涯規(guī)劃或冷眼相對,，或茫然無以適從,，或使規(guī)劃流于形式，或不顧主客觀條件任意隨自己的興致來"規(guī)劃",，這都會導(dǎo)致職業(yè)生涯規(guī)劃的應(yīng)有作用不能充分發(fā)揮,。

首先要認(rèn)識到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生,，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生,。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義,。

一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會：

(1)引導(dǎo)你正確認(rèn)識自身的個性特質(zhì),、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢，幫助你重新對自己的價值進行定位并使其持續(xù)增值,；

(2)引導(dǎo)你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析,；

(3)使你樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想；

(4)引導(dǎo)你評估個人目標(biāo)與現(xiàn)實之間的差距,；

(5)引導(dǎo)你前瞻與實際相結(jié)合的職業(yè)定位,，搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機會；

(6)使你學(xué)會如何運用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施,，不斷增強你的職業(yè)競爭力,，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與理想,。

生涯發(fā)展要有計劃、有目的,，不可盲目地"撞大運",，很多時候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。好的計劃是成功的開始,，古語講,，凡事"預(yù)則立，不預(yù)則廢"就是這個道理,。

當(dāng)今社會處在變革的時代,，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,，適者生存,。職業(yè)活動的競爭非常突出，尤其是我國加入wto后,。要在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,，必須設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù),，不打無準(zhǔn)備之仗,。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑,，總想會撞到好運氣找到好工作。結(jié)果是浪費自己大量的時間,、精力與資金,，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，他們不能"慧眼識英雄",，嘆息自己英雄無用武之地,。這部分大學(xué)畢業(yè)生都沒有充分認(rèn)識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認(rèn)為找到理想工作需要的是學(xué)識,、業(yè)績,、耐心、關(guān)系,、口才等條件,，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬是紙上談兵，簡直是耽誤時間,，有那時間還不如多跑兩家招聘單位,。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆,，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，所謂磨刀不誤砍柴工,，有了清晰的認(rèn)識與明確的目標(biāo)之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多,，也更經(jīng)濟,、更科學(xué)。

自我分析：

有的書上說舞蹈時最早出現(xiàn)的一門藝術(shù),，我不敢確定,。所以只能憑感覺分析一下。起初我想這種表現(xiàn)無所謂美與丑,，不過時表達(dá)情感而已,。這可能只是自我表現(xiàn)，表現(xiàn)給自己看,，發(fā)泄一下而已,。而人么覺得某一種表現(xiàn)很有味道，想以一種欣賞地興味再看看,，那么表現(xiàn)者再重復(fù)一遍,，這就成了表演者，這種表現(xiàn)也成了表演藝術(shù),?？墒悄强吹幕蚴撬讱獾谋硌菘偸情L久不了的，因此需要將其表現(xiàn)得優(yōu)雅一點,，完美一點,，這肯定也是藝術(shù)追求美感的一種原因。

我的興趣愛好非常廣泛,。讀書,，從書中悟道理；上網(wǎng),，從網(wǎng)中覽世界,。還有其它一些例如彈吉它、騎車等,。興趣雖廣,，但沒有特專長的一面；有點內(nèi)向,，不大喜歡喧嘩的場面,，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài),；不大活躍,，不主動參加積極性高的活動，比如晚會等。

我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己,，哪些做對哪些做錯,，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己,，并以己推人,。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人,。

舞蹈生個人職業(yè)規(guī)劃書1500字 舞蹈生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十六

貫徹“為生命而教育”的思想,，為學(xué)校培養(yǎng)舞蹈特長學(xué)生，使孩子們的個性特長得到發(fā)展,。

本學(xué)期的社團,，主要思路還是把有舞蹈專長的孩子集中起來，全面,、系統(tǒng)的訓(xùn)練,。訓(xùn)練仍然以高年級有一定舞蹈基礎(chǔ)的孩子為訓(xùn)練對象，以能夠構(gòu)建一個優(yōu)秀,、精致的舞蹈團隊,。

1、本期社團訓(xùn)練前期工作中將完成選拔,、整合,、統(tǒng)一等工作，在本學(xué)期里除保留上期舞蹈社團骨干學(xué)生以外,，還將吸取一部分熱愛舞蹈并有較好的舞蹈基礎(chǔ),、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子,。

2,、通過培訓(xùn)將社團打造為精品，社團成員將實行淘汰方法,，對于落選的孩子定給予鼓勵與肯定，并和其班主任進行溝通交流做好離團工作,。

3,、做好社團的常規(guī)訓(xùn)練工作，系統(tǒng)地訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈基本功,。

4,、儲備好社團舞蹈作品，為學(xué)校的重大藝術(shù)活動和明年的藝術(shù)節(jié)做好節(jié)目準(zhǔn)備,。

5,、和學(xué)生家長及班主任作好溝通聯(lián)系工作，爭取他們對舞蹈社團工作的支持。

6,、對舞蹈社團的優(yōu)秀學(xué)生,，支持和培訓(xùn)他們參加成都市藝術(shù)人材選拔活動，為學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀舞蹈人才,。

1,、從第五周開始，我將開始進行舞蹈課的基礎(chǔ)與表演訓(xùn)練,，在訓(xùn)練中,，抓基礎(chǔ)要求學(xué)生統(tǒng)一訓(xùn)練規(guī)格，制定期末完成目標(biāo),，按照教案行課,。

2、本學(xué)期任務(wù)重,，不僅要達(dá)到期末時的考核標(biāo)準(zhǔn),，還要為今后的成都市藝術(shù)節(jié)中我校舞蹈節(jié)目部分而準(zhǔn)備，所以在本學(xué)期訓(xùn)練中,，主要圍繞以藝術(shù)節(jié)所表演的節(jié)目需要的舞蹈素材,、形象、技術(shù)技巧而作準(zhǔn)備,，充分打下基礎(chǔ),，并且完成成品節(jié)目的編創(chuàng)，拿出一個完整的以表演性為主的舞蹈節(jié)目,。

在本學(xué)期中我還將嚴(yán)格抓好課堂紀(jì)律保證課堂秩序,，從上學(xué)期的工作總結(jié)來看，課堂較為松散,，除老師外無明顯帶頭干部,，起表率作用，本學(xué)期我將嚴(yán)格對待紀(jì)律問題,，從課堂中的細(xì)節(jié)抓起,，例：服裝、發(fā)式的統(tǒng)一,，鞋衣位置的擺放,、師生問好等一系列要求著手，做到抓小抓嚴(yán)形成良好的課堂風(fēng)氣,。并調(diào)用學(xué)生積極性,，評選出舞蹈社團干部，例：班長,、副班長,、清潔委員等。充分發(fā)揮每位學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能在集體中找到自身價值，提升自信,。