總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

校園教師的工作總結(jié) 教師工作教學(xué)總結(jié)篇一

這個學(xué)期我根據(jù)幼兒年齡特點班級特點，進行了美術(shù)教學(xué),，根據(jù)主題需要設(shè)計了一些活動,，做到有計劃有目的地投放教學(xué)，引導(dǎo)幼兒對美術(shù)的興趣,，發(fā)展幼兒的想象能力，培養(yǎng)幼兒大膽去作畫,，針對一些有差異的孩子開放不同難度的作品,。

我們嚴格按照幼兒園的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，

做到每天對班級進行消一次毒,，每星期為孩子水杯進行消毒,，讓幼兒在干凈舒適的環(huán)境中成長。做好生病幼兒的護理工作,，堅決杜絕傳染病流行,。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點引導(dǎo)挑食的孩子,、改善孩子不良的飲食習(xí)慣，班級有不少孩子的身高增長很塊,。

我們對幼兒出現(xiàn)的問題及時電訪,，或者與家長面對面交談，商討更積極有效的教育方法,，促進幼兒的發(fā)展,。

總結(jié)了這個學(xué)期的點滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗,，增長許多的知識,。在欣喜之余，我們也在反思不足,，如：教學(xué)活動中教師不能全面觀察到每一位孩子;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強、依賴性強等,，在今后的工作中,，我們將根據(jù)以上存在的不足,，認真的反思調(diào)整，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法,，揚長避短,。

學(xué)期結(jié)束了，我們班的幼兒離開幼兒園進入了小學(xué),，祝愿我們的孩子在小學(xué)的生活中身體健康,，學(xué)習(xí)天天向上。

校園教師的工作總結(jié) 教師工作教學(xué)總結(jié)篇二

一年來以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機,，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī),，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育,，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

1,、備課深入細致,。

平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果。

針對中年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點,。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。

經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

4、在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

回顧一學(xué)期的班主任工作,，我認為最值得總結(jié)的經(jīng)驗是：

1,、訓(xùn)練行為習(xí)慣,。

每個學(xué)生都有不良習(xí)慣。怎樣糾正不良習(xí)慣,、如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、工作中我采用“先講清道理，后實際操作”的方法,。例如,，有些學(xué)生上課愛插嘴，隨意打斷老師講話,。我要求學(xué)生“不能這樣”,，于是經(jīng)常在課前講“如果這樣”會怎么樣?舉出事例讓他們看到這樣做弊大于利。

2,、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，更重視人的素質(zhì)的培養(yǎng)。

只有提高了學(xué)生的素質(zhì),，才能保證學(xué)習(xí)成績的不斷提高,。因此，我以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為目的,，通過一個個活動來培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和各種能力,，寓教育于各項活動中。同時,，不放過任何一個教育的時機,，收到了良好的效果。

3,、注重學(xué)生的心理健康教育,。

每個人都不是十全十美的，在心理上,，難免有這樣那樣的缺點,。這些心理弱點常常導(dǎo)致各種行為問題，如情緒與行為失控,，因此影響正常學(xué)習(xí),、生活，妨礙心理的健康發(fā)展,。抓好學(xué)生的`心理健康教育,，就能提高教育教學(xué)質(zhì)量。因此,，我利用班會課,、藝術(shù)節(jié)、知識競賽等各種形式的活動,，疏導(dǎo)學(xué)生的心理壓力,，調(diào)整心態(tài),，增強學(xué)生的自信、自豪感等積極的情感體驗,，使他們輕松愉快地投入學(xué)習(xí),。

總之，一年來,，干了一些工作,，也取得了一些成績，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，爭取更大的成績,。

校園教師的工作總結(jié) 教師工作教學(xué)總結(jié)篇三

時光飛快,，轉(zhuǎn)眼這個學(xué)期就要結(jié)束了，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和同同事們的共同努力下,，在此我將我班教育教學(xué)工作做以總結(jié),。

能認真貫徹的教育方針、政策,，執(zhí)行幼教規(guī)程，認真學(xué)習(xí),，為人師表,，團結(jié)同志，嚴于律己,，寬以待人,，并積極參加各項活動，嚴格要求自己,，全心全意為幼兒服務(wù),。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動,，作為教師我始終保持高度的安全責(zé)任意識,，認真細致地開展安全工作

開學(xué)初，我就對我班的幼兒進行入園和離園安全教育指導(dǎo),，對幼兒進行如何參加戶外活動等各方面的安全教育共同確定幼兒在園一日生活常規(guī),，制定安全活動，找出幼兒活動中的不安全隱患,，針對問題提出改進方法,。幼兒在戶外活動時確保有兩位教師在場,，即使在室內(nèi)活動時發(fā)現(xiàn)不安全因素我就及時加以制止每周我班都有重點地開展安全教育活動。春季幼兒咳嗽,、打噴嚏的比較多,，我就對幼兒開展健康和個人衛(wèi)生教育活動，平時經(jīng)常提醒幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。隨著天氣逐漸變熱,，引導(dǎo)幼兒知道天氣熱時要注意防止暴曬、中暑的必要措施,。

本學(xué)期我擔(dān)任了中班的教育教學(xué)工作,，在工作上，我雖然做的不是最好,，但我努力做到更好,。首先，我在行為習(xí)慣上對幼兒進行教育,，如聽到鈴聲要進教室上課,，下課要有序到廁所大小便，幼兒不準推拉等都作出了統(tǒng)一的要求,，并堅持按統(tǒng)一的要求來教導(dǎo)幼兒,，使幼兒形成一定的日常行為習(xí)慣幼兒通過大半個學(xué)期教育，以基本上養(yǎng)成了這些良好的行為習(xí)慣其次,，召開家長會,，向家長介紹幼兒園的教學(xué)設(shè)施及幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，以便家長更進一步的了解孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況也為幼兒園和家長創(chuàng)造了一個很好的溝通機會,。同時我班還積極參加園組織的各項活動,。

隨著《幼兒園綜合活動》課程改革的深入開展，對我們教師提出了更高的要求,。如今在教學(xué)中打破了各個科目領(lǐng)域的劃分,，根據(jù)新課程教材的要求，我要結(jié)合班級實際情況,，有機地將各個領(lǐng)域知識加以融合,。在教學(xué)工作中我應(yīng)該要虛心學(xué)習(xí)，不斷的改革教學(xué)方法,，積極參加教研活動,，勇于創(chuàng)新，大膽改革,，抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情,，用整合的觀念對教材、教案進行選擇、創(chuàng)造,，不斷拓展教育活動的資源,。

在本學(xué)期中，雖然在工作中取得了一些小成績,，但還有很多的不足之處,。我會把握好每一堂課教學(xué)，關(guān)心和愛護幼兒,，我相信在自己努力和勞力下,，我們中班的學(xué)期工作會一步一個腳印的向前走，在今后的工作中,，我不會辜負園領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)愛,，更不會辜負同志對我的信任和幫助，我堅信我會做得更好,。

校園教師的工作總結(jié) 教師工作教學(xué)總結(jié)篇四

這學(xué)期,，我擔(dān)任了第一年的數(shù)學(xué)教學(xué)。我們班32人,，學(xué)生人數(shù)眾多,，給我這一代數(shù)學(xué)的教學(xué)工作帶來了必要的困難。不敢怠慢教學(xué)工作,，努力學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)教學(xué)方法，虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí),。立足當(dāng)下,，展望未來，為了在今后的工作中取得更大的進步,，這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

這個班有32名學(xué)生,。通過老師和學(xué)生的共同努力，這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)已經(jīng)很好的完成了,，教學(xué)效果不是夢，平均分75,?？偟膩碚f這學(xué)期進步不大。大部分學(xué)生上課能專心聽講,、思考,、回答老師提出的問題，課后能按要求完成作業(yè),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但有的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，有的上課注意力不集中,，思想經(jīng)常不在,，紀律性不強,。老師經(jīng)常沒有完成作業(yè)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績差,。

1,、認真學(xué)習(xí)教材，認真?zhèn)湔n,，充分利用直觀和視聽教學(xué),，把難點分層次，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

2,、根據(jù)學(xué)生的差異和年齡特點，對學(xué)生進行了各方面的教育,，大大提高了他們的知識和技能,。

3、這學(xué)期注重加強對學(xué)生的思想教育,，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,。

4、要使學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué),，注重強化教學(xué)和實踐,，重視教具、學(xué)習(xí)工具和視聽教學(xué)方法的使用,。認真準備每節(jié)課,。

5、加強對后進生的指導(dǎo),，讓大部分學(xué)生掌握了這學(xué)期的知識和技能,，學(xué)習(xí)得到了不同程度的提高。

6,、經(jīng)過精心設(shè)計的實踐課,，學(xué)生可以掌握知識，形成技能,，發(fā)展智力,。所以我很重視實踐課，注重實踐方法,，提高實踐效率,。

7、注意與家庭教育的配合,，通過家訪,、家長會等不同方式與家長保持密切聯(lián)系。個別學(xué)生的教育側(cè)重于挖掘?qū)W生的非智力因素，使他們得到明顯的提高和提高,。

8,、注意培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。鑒于此,，這學(xué)期以學(xué)生為主,。每次做一件事，做一個問題,，都是要求他們要有耐心,，培養(yǎng)做好每一件事的好習(xí)慣。

1,、有些學(xué)生不清楚學(xué)習(xí)的目的,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。上課聽力不認真,，作業(yè)質(zhì)量不高,。

2、有些家長對孩子的學(xué)習(xí)不夠重視,，主要表現(xiàn)在學(xué)生家庭不配合,，實際作業(yè)監(jiān)管不力，孩子學(xué)習(xí)差,。

3,、還有少數(shù)學(xué)生智商低，理解能力差,，成績差,。

針對本學(xué)期教學(xué)工作中存在的問題和不足，在今后的工作中應(yīng)強調(diào)以下幾點：

1,、結(jié)合教材,，充分利用直觀、視聽的教學(xué)方法,，認真?zhèn)湔n,，面向全體學(xué)生進行教學(xué)，掌握基礎(chǔ)知識,，做好思想教育工作,。認真講授每一課，注重學(xué)生各種技能的培養(yǎng)和知識應(yīng)用的靈活性,。

2,、及時輔導(dǎo)后進生,，抓住他們的閃光點,，鼓勵他們提高。注重學(xué)生技能和習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、及時家訪,，爭取家長配合做好學(xué)生學(xué)習(xí)。

校園教師的工作總結(jié) 教師工作教學(xué)總結(jié)篇五

一轉(zhuǎn)眼,，一個學(xué)期又快過去了,。在這個學(xué)年中，我和平時一樣都是認認真真教學(xué),、踏踏實實工作,，下面具體總結(jié)一下我的工作情況。

作為一位教師我很清楚,，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向,、教學(xué)方法等。所以,，我先從自己的思想入手,。在這一年中我進一步學(xué)習(xí)了新教材、新課標,，對新教材,、新課標有了一個全新的了解。同時,，我還參加了學(xué)校組織的種類專題講座,，確立"教育實現(xiàn)的主體是學(xué)生"的教育思想。

作為教師,，我對課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實際行動去支持和積極進行課堂改革,。特別是我校進行的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，自主探究”課堂教學(xué)模式的研究活動,，自己投身于課改,，對課堂教學(xué)實踐認真負責(zé)，積累經(jīng)驗,，并形成文字,。

學(xué)生是教學(xué)的對象，也是教學(xué)的主體,。教師只是教學(xué)的引路人,。在教學(xué)中，學(xué)生是主體,，教師是主導(dǎo),。俗話說的好，授之以魚不如授之以漁,。意思是送給人家魚來填飽肚子,，不如教他們捕魚的方法,。我覺得這句話用在教學(xué)上也是非常適當(dāng)?shù)摹Ｋ?，在平時,，我都是先讓學(xué)生去預(yù)習(xí)，試著去做新的內(nèi)容,，當(dāng)他們出現(xiàn)問題和遇到困難時,，及時給予他們正確的指導(dǎo)。讓學(xué)生遇到困難時,，先產(chǎn)生一種求知欲,，再適時也告訴他們方法，這樣,，學(xué)生對于該知識點就會有更深的印象,，有利于知識的掌握。對于那些想偷懶,、不做作業(yè)的學(xué)生,，我經(jīng)常對他們說：抄答案是沒有用的，書本上的答案老師都知道,，但如果老師只告訴你答案,，而你沒掌握其方法，以后出現(xiàn)同一問題你又不會做了,。使學(xué)生明白掌握學(xué)習(xí)方法的重要性,。

對學(xué)生的德育教育也是我們語文教師的主要工作之一。在平時我教學(xué)中注重對學(xué)生的德育滲透,。教師和工人的工作性質(zhì)不一樣,，工作成果也不一樣。工人如果不認真生產(chǎn),，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品,，而教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好的差生,，還有可能是危害社會,、危害人民的社會敗類。所以,，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進行德育滲透,。