心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

網(wǎng)絡研修培訓心得體會300字篇一

通過兩個周的培訓學習，我聽取了各位專家學者的教育新理念,，學習了不少優(yōu)秀教師的課堂教學設(shè)計,，同時還與省內(nèi)的一線教師們進行了充分的交流，收獲很大,，同時也認識到了自己教學中的不足,。這次培訓來的很及時，培訓內(nèi)容也很深刻,，培訓的效果將影響深遠,。嶄新的教育理念和先進的教學模式觸動著每位教師的心靈。作為一線教師的我深深感到學習的重要性,，在培訓過程當中,，我所遇到的每一個老師都流露出積極、樂觀,、向上的心態(tài),，我認為，保持這種心態(tài)對每個人的工作,、生活都是至關(guān)重要的,，這將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的態(tài)度,。下面就以我的培訓實踐來談談自己的體會,。

（1）愛崗敬業(yè)。要熱愛教育事業(yè),，要對教育事業(yè)盡心盡力,，積極進取，努力創(chuàng)新,。盡心盡責地完成每一項教學任務,，不求最好，但求更好,。

（2）尊重學生,。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學生當作平等的人看待,，不能把學生當下級隨便呵斥,。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了,，他們才會尊重老師,，愿意學習這個老師所傳授的各種知識,。

（3）要有強烈的責任心。作為一個人民教師,，有強烈的責任心是最基本的,，這種責任心主要體現(xiàn)在對全體學生負責。教師教書育人應是面對全體學生,。我們當教師一踏進校門的那一天起,，便對每一位學生負起責任，必須關(guān)愛學生,，尊重學生人格,，促進他們在品德、智力,、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展,。

（4）以身作則。教師的言行對學生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行，學生均喜歡模仿,，這將給學生成長帶來一生的影響,。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣,，凡要求學生要做到的,，自己首先做到。堅持嚴于律己,。

在教學中不斷思量著自己在工作中的不足之處,。努力提高自己的業(yè)務水平，繼續(xù)向優(yōu)秀的教師學習,，來更好地適應現(xiàn)在的數(shù)學教學,。

作為老師，只有不斷的更新自己的知識,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己，才能教好學生,。多年來,，老師教，學生學,；老師講,，學生聽，這已經(jīng)成為固定的教學模式,，這種教學模式限制了學生的發(fā)展,，壓抑了學生學習的熱情,，不能煥發(fā)學生的潛能，通過培訓學習,，我進一步了解了“合作學習”,、“主動探究”、“師生互動”,、“生生互動”等新型的教學模式的內(nèi)涵。這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間,，為課堂注入了新的生機與活力,，體現(xiàn)了以學生為本的理念。在今后的教學中我會自覺地把新的教學模式引入課堂,，改變課堂的面貌,，使課堂氣氛活躍；教學民主,；學生的學習熱情高漲,；師生關(guān)系融洽。充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標,。

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,，今后我會本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念,，將自己的愛全身心地融入到學生中,。今后的教學中，我將努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材,，實踐新理念?！绷η笞屛业慕虒W更具特色,，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高數(shù)學教學質(zhì)量,。

網(wǎng)絡研修培訓心得體會300字篇二

幾個月的遠程培訓學習即將結(jié)束，珍貴的時光令人難以割舍,。網(wǎng)絡研修平臺拉近了每一位教育工作者的距離,，巨大的網(wǎng)絡力量掀起了教研的火熱浪潮。研修平臺傳遞著省級專家的悉心指導,，回響著指導老師們殷切的話語,，浸透著每一位老師學習的汗水，,；閃耀著老師們思想的火花……它為我們帶來的是充實,，是成長,，是動力。

首先,，在思想上樹立勤勤懇懇的工作態(tài)度,。

通過觀看優(yōu)秀專家與教師的講座視頻，使我對當前素質(zhì)教育的現(xiàn)狀有了更加清醒的認識,，更加堅定了在教育教學中實施素質(zhì)教育的信心與決心,。專家們的學科素養(yǎng)、專業(yè)水平和指導教師們孜孜不倦的工作精神,，都是為我們今后的工作樹立了榜樣,，是我們學習的楷模，

其次,，對以后的工作提供了豐富的資源,。

通過學習，我學到了許多一些新的教學方法,，更新了教學理念,。通過在線研討，很多老師的一些好的工作理念,、工作方法都令我茅塞頓開,。為今后教學工作提供了豐富的資源。

另外,，通過閱讀一些優(yōu)秀教師的優(yōu)秀作業(yè),、優(yōu)秀文章，認真比較自己與他們之間的差距,，認真思考自己的不足,，取長補短，不斷完善,。同時專家的忠告和指導老師的鼓勵,，使我在迷茫中及時覺醒，在修改中不斷完善,，在反思中不斷進步,。

最后，本次培訓還使我在教學方面建立了新的認識,。

1,、在課堂教學中教師應充分激發(fā)學生的學習積極性，扮演好合作者,，指導者,，與促進者的角色，幫助學生自主探索和合作交流,，促進學生在探究中真正理解和掌握基本的知識與技能,，培養(yǎng)科學的觀點,，樹立正確的情感態(tài)度與價值觀。

2,、在語文教學中,，教師要精心設(shè)計地設(shè)計教學環(huán)節(jié)，突出交流,、合作,、探究、創(chuàng)新的學習過程,，創(chuàng)設(shè)生動,、活潑的學習情境，把學習的主動權(quán)交給學生,，拓展學生的`學習空間，開拓學生的視野,；調(diào)動學生學習的積極性,，提高課堂教學的效率。用新的課程理念,、新的教學方法,、新的評價體系，投入到教學工作中,。

網(wǎng)絡研修學習雖然結(jié)束,，但這只是暫時的，因為它預示著更加美麗的開始,。網(wǎng)絡研修不僅是提高教育教學的水平的基石,，更是我們不斷前進的動力，它使我們更加堅定地走在新課程改革的道路上,。我相信,，只要我們用心，前面的風景會更加美好,！

網(wǎng)絡研修培訓心得體會300字篇三

40余天的網(wǎng)絡培訓結(jié)束了,，我在感嘆每一位專家學者知識淵博、旁征博引的同時,，深刻體會到了這次培訓不僅是對我們知識的擴充,、教學理念的提高，更是對我們心靈的一次洗滌,，使我們我明白了作為一名新時代的中職教師,，應該做什么、應該怎么做,。在今后的工作和生活中我們?nèi)w學員會力爭做好以下幾點：

中國有句古話,，叫做“讀書破萬卷,，下筆如有神”，作為一名教師,，一名能適應時代發(fā)展的教師,，我們要是能做到“讀書破萬卷”那一定能做到“教學如有神”。在信息快速發(fā)展的今天,不讀書就要落后,特別是作為知識引領(lǐng)者的老師,面對教師專業(yè)化的迅速發(fā)展的今天,不讀書,就要面臨被淘汰的危險,，因此,，我們沒有理由不去讀書。

有人說“教師是人類靈魂的工程師”,，我覺得這句話不僅實在,，而且道出了我們做教師的真諦，做為一名教師,，我們不僅肩負著為國家和社會培養(yǎng)人才的重任,更擔負著每一位學生家長的眷眷之心,。我們是否做到像對待自己的孩子一樣,來對待我們的學生呢?是否用真誠、善良,、謙遜,、寬容來感召我們的學生呢？因此,，用我們的愛心,、耐心和責任心對待我們的學生吧，只有這樣才無愧于我們做教師的良心,。

40余天的網(wǎng)絡培訓時間與人生長河相比雖然非常短暫,，但對我們?nèi)松^的影響卻是長遠的，感謝湖南工院為我們創(chuàng)造了這樣一個愉快而又充實的學習環(huán)境,，這次培訓就像是一盞啟明燈,，照亮著我們前進的道路，讓我的心中充滿了陽光和渴望,，教學理念有了新的轉(zhuǎn)變,、工作方法有了更多的創(chuàng)新，相信每一位參與培訓的學員都是和我一樣的,，都會因為這次培訓而震撼,、都會因這次培訓而改變，在本次培訓的引領(lǐng)下,，在各自的工作崗位上繼續(xù)學習,、繼續(xù)努力，繼而不斷進取,，為我們國家的`中職教育事業(yè),，為我們學校的發(fā)展做出更多、更大的貢獻！

網(wǎng)絡研修培訓心得體會300字篇四

通過研修培訓,，使我在師德修養(yǎng),、教育理論、科研能力,、班級組織與管理能力等方面都有較大幅度的提高,。認識到學生的學習不僅僅局限于課堂，還應該走出課堂,，走向生活,，走進學生的內(nèi)心世界，成為一種習慣,，一種精神的道理,。同時，網(wǎng)絡研修改變了我的生活,，每天打開電腦的第一件事,，就是登陸我們的班級，在新的作業(yè),、日志,、話題中汲取我需要的營養(yǎng)。從網(wǎng)上的專家學者那里學到了很多,，也從身邊的優(yōu)秀教師那里學到了很多。學習的過程是短暫的,，但學習的效果是實實在在的,。通過網(wǎng)絡培訓，教師們真切的感受到了觀念在更新,，能力在提高,，對自己所從事的教育事業(yè)也有了更深的理解和感悟，現(xiàn)將我個人網(wǎng)絡研修的學習情況總結(jié)如下：

培訓伊始,，我抱著試試看的態(tài)度進入研修平臺,，總怕自己做不好，但經(jīng)過一段時間的琢磨與班級成員們的交流,，我的擔心漸漸消失了,，便積極投身網(wǎng)絡研修學習中。做到三個“自覺”：自覺參加上級組織的網(wǎng)絡學習培訓,，每天抽出時間堅持聆聽專家講座,，自覺參加學員交流討論，自覺上交網(wǎng)上作業(yè),，積極上傳感言與體會,。盡管感覺比較繁忙，但按照研修的各項規(guī)定要求,，圓滿完成了學習任務,。通過研修,，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確了課改對于教師提出什么樣的素質(zhì)要求,；每一位老師都需要重新學習才能適應新課程,，不然你就發(fā)現(xiàn)：濤聲依舊?！按┬滦?，走老路”?！霸絹碓讲粫塘恕?。新的教育理念要求我們必須不斷提高自己，充實自己,，要有扎實的教學基本功,，否則就被時代所淘汰。在教學中,，要樹立以“學生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷進行觀念的更新。網(wǎng)絡教育技術(shù)能力培訓是一門全新的課程,，里面有很多全新的教學理念,。說實在，在以前我雖然常常用到表現(xiàn)性評價,，但當時我真不能總結(jié)說出是“表現(xiàn)性評價”,，我只是說——表揚學生，通過這次學習培訓使我才真正知道這個詞兒,，我認為“表現(xiàn)性評價”這個詞兒,，總結(jié)得最合適，提得最好,。實現(xiàn)了從教學理念到教學行為的根本轉(zhuǎn)變,。

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，通過學習我深刻領(lǐng)悟了“一切為了學生,，為了學生的一切”的觀念,，我會將自己的愛全身的融入到學生中。在教學中,，我會將努力所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，避免課程設(shè)計“新”，實施方法“舊”的新瓶子裝舊酒,、“穿新鞋走老路’,。立足“用活新老教材實踐新觀念”，力求讓我的教學更具特色，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，使自己的課堂教學有效乃至高效。

通過認真聆聽專題講座,，我進一步懂得備課是教學工作中的一個極為重要的環(huán)節(jié),，我們要教什么？怎么教,？事先都要周密考慮,，精心設(shè)計，教師只有對教材內(nèi)容,，教學對象,，教學方法等經(jīng)過深思熟慮、了然于胸,，才能把課講得妙趣橫生,，引人入勝。使我學到的知識應用到教學實踐中,，我在上課前根據(jù)本班的學生實際情況,，通過觀察、發(fā)現(xiàn),、討論,、明確的過程來備課，同時加大學生預習的力度,。課前由學生生成具體問題,，然后和我的備課內(nèi)容結(jié)合，形成多層次的教學設(shè)計,，突出課實效性、針對性,，調(diào)動了學生的積極性,、參與性、合作性,。體現(xiàn)出了教師是學生學習活動的引導者,、組織者、參與者和合作者,。每節(jié)課下來,，我結(jié)合學生的表現(xiàn)，課堂的.生成等情況,。關(guān)注學生的學習過程,，真正使每一位學生學有所獲。課后我還積極寫出教學心得，用以反思自己的教學,，然后充分發(fā)揮教研組的作用,，結(jié)合課堂上的每一細節(jié)和同事們的交流，升華為經(jīng)驗理論,。通過學習,，獲取經(jīng)驗，我已在教學中取得了一些成績,，同時,，使我真正懂得了怎樣利用網(wǎng)絡資源更有效的開展新課程教學。

學無止境,，教海無涯,。研修時間雖說短暫，但給我的影響確實巨大的,。

網(wǎng)絡研修培訓心得體會300字篇五

為了進一步提高教師的課堂教學能力,，我省組織了一次教師遠程培訓學習活動，所有參加本次培訓的教師,，都熱情高漲地投入到學習中去,，在上級部門的安排下，我參加了“小學數(shù)學”班的遠程培訓學習,，從中受益匪淺,，下面做一下學習總結(jié)。

在培訓學習期間,，我經(jīng)常上網(wǎng)參加學習：堅持在線學習20多小時,。我自始至終地認真學習，多遍聆聽專家的精彩講座,，按時按量完成作業(yè),，用心去領(lǐng)悟他們的觀點，吸取精華,。

這次培訓可以說是送給我們一線教師的一頓豐盛的大餐,，以專家講座為主，內(nèi)容豐富,、實用,。既重視對學員理念的更新，又重視具體操作技能的介紹,，既有理論上的指導,，同時也有具體的教學工作實踐經(jīng)驗的交流。通過學習,，使我對自己的專業(yè)發(fā)展有了更明確的方向,。反思自己平時工作中的困惑,，認真體會學習培訓期間專家們精辟的闡述，感悟深刻,。

人的思想觀念是需要與時俱進,，不斷更新變化的。以前,，我們一線教師只重視教學經(jīng)驗,，卻很少吸收新鮮事物和信息。經(jīng)歷參加這次培訓學習后,，使我認識到,，通過網(wǎng)絡可以了解到非常廣闊的世界，可以接觸到許多有經(jīng)驗有理論素養(yǎng)的專家老師,，可以學習到成體系的專業(yè)教學理論知識,。樹立終身學習理念，跟上社會進步的腳步,，這種思想觀念上的轉(zhuǎn)變對于打造名師,，發(fā)展專業(yè)極為重要。

通過這次培訓學習,，我清楚知道了新課程改革對教師提出了新的要求,，如今的教師應成為教育教學的研究者，成為新課程的開發(fā)者和建設(shè)者,，成為學生學習的引領(lǐng)者,、促進者、合作者,。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作,，要不斷地提高教育教學水平，不斷總結(jié)自己的得失,，才能適應教育發(fā)展對我們教師的要求,。我深深地感受到，作為新時期的教師只有“愛”是遠遠不夠的,，只會“傳道授業(yè)解惑”也不是好的教師,，只有與時俱進，勇于探索,，敢于創(chuàng)新，具有專業(yè)知識與技能,，才可以做好一個新時期的教師,。

這次培訓要求每個學員寫作業(yè)，寫學習日志,，寫學習總結(jié),，反思自省,。也使我認識到繼續(xù)教育的重要性，感覺以前所學的知識太有限了,，看問題的眼光也太膚淺了,。教師只有樹立“活到老，學到老”的終身教育思想,，才能跟上時代前進和知識發(fā)展的步伐,，才能勝任復雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作。只有不斷學習,，不斷充實自己的知識,，不斷更新自己的教育觀念，不斷否定自己,，才能不斷進步,。

想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水,。這是不準確的,，我們教師要具備一桶清澈新鮮、源源不斷的水,。作為一名小學數(shù)學教師,，首先應該具備的是全面系統(tǒng)的學科知識。這次培訓學習,，專家引領(lǐng)我們走進新的教育教學理念,，為我們今后的工作提供了源頭活水，幫助我進一步領(lǐng)會了新課程的教學理念,，讓我對小學數(shù)學教學有了深入的理解與思考,，幫助我準確地把握了小學數(shù)學學科的主要教學內(nèi)容及教學的重難點，幫助我認識并掌握了教學的新方法,、新手段,，并且能夠有效地運用到自己的實際教學中去。

教師是新課改的具體執(zhí)行者,，執(zhí)行者的意識和素質(zhì)是很關(guān)鍵的,，所以在進行教學的過程中，教師必須要具備較高的專業(yè)水平,，并自覺進行教學反思,，發(fā)揚繼承優(yōu)秀的教學傳統(tǒng)，更新教學理念和教學思想,，努力實踐,、探索，提高自己的課堂教學水平,。在培訓學習中,，讓我反思再不能用老一套的教學方式了,，在課堂上教師要更多的引導學生參與到教師設(shè)計的問題探究中來了，那么這對教師的要求提高了,，在課堂上,，你怎樣展開探究的問題？你怎樣才能讓更多的學生有效的參與進來,？等等問題都是上課之前教師要想好的,，一節(jié)課就四十分鐘的時間，學生參與課堂的機會多了,，老師的講授時間必然減少,，在有限的時間內(nèi)，怎樣讓學生把要掌握的知識學熟學透,，這也是老師要思索的,。總之傳統(tǒng)的“滿堂灌”,、“填鴨式”的教學方法已經(jīng)完全不能適應新課改了,。所以作為老師一定要認真學習新的教學理念，努力提高自己專業(yè)知識,。同時,，要提高認識水平，擴大自己的知識面,，提高信息獲取,、加工和傳播水平。

本次培訓學習內(nèi)容豐富,，各位專家從自己切身的經(jīng)驗出發(fā),，暢談了他們對教育教學領(lǐng)域的獨特見解。讓我更清晰地意識到教師該如何看待自己所處的位置,，該如何去提升自己的專業(yè)水平,。在知識方面，我深感知識學問浩如煙海,，也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵,。教師要有精深的學科專業(yè)知識，知識結(jié)構(gòu)要合理,。精深的專業(yè)知識是教師擔任教學工作的基礎(chǔ),，這就要求教師要扎實的掌握本學科的基礎(chǔ)理論，基礎(chǔ)知識以及相應的技能,，并運用自如,，熟悉本學科的學習方法和研究方法。我在這次培訓學習中發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識還很欠缺,，只有掌握全面的學科知識才能在教學過程中高屋建瓴的處理好教材,，把握住教材的難點，才能有對教材內(nèi)容深入淺出的講解,，從而進行有效教學,，使學生既學到知識，又掌握學習方法和發(fā)展能力,。

僅僅幾天的培訓,，使我在理論水平上有了明顯的提高，這次培訓班具有很強的教育性,、針對性和創(chuàng)造性,。另外，也使我對今后的教育教學工作充滿信心,，提高了教學的方法的掌握,。此次學習使我在教學理論和教育觀念上得到了大量的補充。這一切都為我開辟了新視野,，使我們改正并更新了頭腦中原有的死板的教學思想的觀念,。同時體會到了作為一名教師在教育方法上要側(cè)重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和發(fā)散思維，注重學生的學習積極性的培養(yǎng)和調(diào)動,。給孩子以充分的展示空間,。鍛煉提高孩子們的交流能力。注重實際能力培養(yǎng),，尊重學生個性,，充分挖掘?qū)W生潛力的方法，是我們所追求的素質(zhì)教育內(nèi)涵,。

總之,，感謝這次遠程培訓為我們搭建了學習交流的平臺，專家們獨到的見解,，給了我深深的感悟,，在學習中，越發(fā)感到自己責任重大,，知識貧乏,，我悟出了人只有在學習中才能有收獲、有提升,，才能在實踐中有所大成,。

網(wǎng)絡研修培訓心得體會300字篇六

這學期，我參加了“現(xiàn)代教育技術(shù)下的聽評課與課堂觀察”網(wǎng)絡培訓活動,，課余我的大部分時間都歸于電腦前,，我每天流連其中。在這個研修的平臺里,，有專家引領(lǐng),、互動對話,、在線交流、導師引導,、作業(yè)導航等方式,，每天都會快樂而充實的度過。一個個專題學過來,，生怕漏掉些許的精華,，寫評論努力做到客觀而實在。我按要求保質(zhì)保量地完成規(guī)定的作業(yè)和評論數(shù),，參與在線研討,，時間雖然短暫，但對我的影響卻是深遠的：提升了自己的綜合素質(zhì),，拓寬了自己的眼界,。下面和大家交流下我的心得體會：

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在日復一日的細瑣工作中,，還有機會坐下來聆聽他人的教誨,，反思自己的教學行為，還能彼此間真誠交流學習心得,，共同分享教學資源,，進而重新審視自己從事的教學行為，這就是工作的幸福,。

肖伯納說,，“倘若你有一種思想，我也有一種思想,，而朋友之間相互交流思想,，那么，我們每個人就有兩種思想了”,。但我覺得我們很可能不單單因為交流有了兩種思想,，我們非常有可能在交流的過程中產(chǎn)生多種思想。在研修中把自己的心得,，研修日志記錄下來,，讓別人讀，他人有了自己的收獲,；我給別人評論,，回復或者參與班級研討和在線研討，每一次交流都是學習和進步,，交流讓我們收獲更多的思想,，也結(jié)交更多志同道合的好友。

人應該是活到老學到老。每一期每一模塊的學習要反復地聽,，并記錄要點,，結(jié)合我校教研活動，做好課堂觀察,。一個真正的語文老師的任務不僅僅是教會學生學到語文知識,，更重要的是借助語文這個百科之母去打開學生的視野，讓學生把自身的潛能發(fā)揮出來,，全面提升學生的素質(zhì)，培養(yǎng)學生的人文情懷,，讓學生做一個有文化有品位的人,。

總之在研修中知識得到提升，思想得到升華,，頭腦得到充實的同時,，情感也時時受到關(guān)愛暖流的滋潤,感謝網(wǎng)絡研修，網(wǎng)絡教研為我們提供了一個交流的平臺,，讓我們共同學習,，共同研究，網(wǎng)絡讓我們成長,。網(wǎng)絡研修這樣的學習其實是一種對我更新教育理念,，提升專業(yè)素養(yǎng)，改進教育思維模式,，探究提升自己的教育有效途徑是很有意義的工作,。

網(wǎng)絡研修培訓心得體會300字篇七

通過此次全市中小學班主任網(wǎng)絡培訓，學習了班主任工作案例教程,，重溫了青少年年齡特點等心理學知識,，對幫助解決班主任工作中的實際問題起到子很大作用，增強了班主任工作水平,。

學習了“青少年學生”是一個包含了“人”,、“兒童”、“學生”多重含義的概念,。作為“人”,，他們具有一切人所具有的自然或社會的屬性，如對飲食,、安全,、自尊和愛的需要，豐富的情感,，獨立的人格,，能動性等等。作為“兒童”，他們精力充沛,，生命力旺盛,，上進心強而又稚嫩脆弱，搖擺不定,，發(fā)展?jié)摿Υ?，可塑性強，且對成年人具有依賴,、崇敬,、疑懼等心理。知道了作為“學生”,，他們是一個以成長,、發(fā)展、學習,、探究為“主旋律的特殊社會群體,，且具有很強的向師性。認識了初中生的年齡,、生理,、心理特征和高中生的年齡、生理,、心理特征,。

了解了對班級非正式群體的管理，

一要充分認識到它是一種正?，F(xiàn)象,，有其產(chǎn)生的客觀必然性。

二要重在引導,。

有人將這種引導的策略概括為三句話：“鞏固積極型,，引導中間型，轉(zhuǎn)化消極型,?！敝涝鯓犹幚砼及l(fā)事件，處理偶發(fā)事件,，要求當機立斷,，態(tài)度明確果斷。處理偶發(fā)事件的過程,，也會激發(fā)和產(chǎn)生一些新的工作思路,，這也是一種提升能力、改進工作的過程,。

通過學習本專題,，找到應對青少年的成長與發(fā)展動力不足或者動機缺乏、動力動喪失所采取的有效方法和最徹底的解決辦法。

綜上,，經(jīng)過網(wǎng)絡培訓提高了個人的業(yè)務水平,，同時也深知“活到老，學到老,，學不了,，”因為現(xiàn)代知識是爆炸時代，知識的廣度,、深度,、信息量的擴大是無法比擬的，讓我們揩起手來,，共同促進教育的發(fā)展,。