光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。
人教版九年級物理教學(xué)計(jì)劃 九年級物理教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想篇一
本學(xué)期政治主要任務(wù)是復(fù)習(xí)，就是備戰(zhàn)中考,、沖刺中考,，對于教學(xué)來講就是要做好最后的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作,，為使本校政治的復(fù)習(xí)有針對性、目的性,、做到科學(xué)合理,、切實(shí)可行，真正對學(xué)生起到指導(dǎo)性的作用,，為中考打基礎(chǔ)的指導(dǎo)方針來制定計(jì)劃,，實(shí)施教學(xué)，系統(tǒng)復(fù)習(xí),，使每一位學(xué)生在第一輪復(fù)習(xí)中夯實(shí)基礎(chǔ),，在第二輪的復(fù)習(xí)中融技巧、方法,、思想于一體,，獲得最適合自己發(fā)展的解決問題能力和創(chuàng)新意識。在第三輪的綜合模擬復(fù)習(xí)中,，使學(xué)生獲得知識的全面掌握,，提高他們的自信心。最后,，做好輔導(dǎo),，確保20xx年中考政治取得好的成績。
這屆很多學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,，需要老師的監(jiān)督。具體有以下幾點(diǎn)：
1,、本屆學(xué)生的整體水平較差,，學(xué)生的合格率較大，但是優(yōu)生人數(shù)偏少,。
2,、學(xué)生對課本基礎(chǔ)知識掌握不夠系統(tǒng)，在應(yīng)用多本書的知識解答同一道大題的能力有待加強(qiáng),。
3,、學(xué)生對政治材料分析題全面看問題的能力較差，不能用所學(xué)知識點(diǎn)來完整全面的回答,，得不全分,。
1、要緊扣中考這個(gè)中心,，注重知識的應(yīng)用性,、探究性、綜合性,、教育性與時(shí)代性,，復(fù)習(xí)指導(dǎo)的實(shí)施要充分體現(xiàn)新課改精神和命題方向,。
2、以學(xué)生為本,，復(fù)習(xí)備考都要從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，在復(fù)習(xí)過程面向全體學(xué)生，注重加強(qiáng)對學(xué)生全面分析問題能力的培養(yǎng),。
3,、加強(qiáng)課本知識系統(tǒng)教學(xué)，爭取通過對課本知識的整理疏導(dǎo),，使學(xué)生的知識得到鞏固和升華,，進(jìn)而構(gòu)成立體知識系統(tǒng)。
4,、做好分層輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo),，在復(fù)習(xí)過程中,，對不同層次的學(xué)生要有不同的要求,，分層布置作業(yè)，爭取合格率和優(yōu)秀率有大幅度的提高,。
通過學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校的復(fù)習(xí)方法,結(jié)合政治中考開卷的實(shí)際決定在初三總復(fù)習(xí)階段采用“三輪復(fù)習(xí)法”:
第一輪復(fù)習(xí)（20xx年2月23日至20xx年4月21日）
第一輪復(fù)習(xí),，本輪復(fù)習(xí)采用地毯式復(fù)習(xí)法、即將全部知識點(diǎn)進(jìn)行總體的,、全面的復(fù)習(xí),，使學(xué)生能夠扎實(shí)地掌握所應(yīng)學(xué)知識，以便做到理論知識掌握于心,，在考場上能靈活運(yùn)用地解決實(shí)際問題,。這一輪復(fù)習(xí)要“過三關(guān)”。
（1）記憶關(guān),。必須做到對基礎(chǔ)知識的領(lǐng)會,、記憶，使其系統(tǒng)化,。
（2）基本方法關(guān),。傳授學(xué)生解題技巧和做題規(guī)律。
（3）基本技能關(guān),。復(fù)習(xí)目標(biāo)要明確,，講和練做到有的放矢?；咀谥迹褐R系統(tǒng)化,、練習(xí)專題化,、專題規(guī)律化,。
用來系統(tǒng)復(fù)習(xí)的時(shí)間較短,因此要提高課堂效率,指導(dǎo)學(xué)生合理利用課余時(shí)間加強(qiáng)復(fù)習(xí)鞏固。抓住重點(diǎn)知識點(diǎn),重點(diǎn)基礎(chǔ)知識突出復(fù)習(xí),。第一階段的復(fù)習(xí)既要有知識的系統(tǒng)化,又要突出重點(diǎn),。重點(diǎn)知識是復(fù)習(xí)的主體部分,在復(fù)習(xí)過程中要放在突出的位置,。
選擇合適的復(fù)習(xí)方法:根據(jù)教材內(nèi)在聯(lián)系,可采用比較法,把相關(guān)的知識放在一起進(jìn)行比較,掌握相互之間的區(qū)別和聯(lián)系,。
設(shè)計(jì)針對性強(qiáng)的試題,幫助學(xué)生練習(xí)鞏固,利用課余時(shí)間注重對不同層次學(xué)生的提問與輔導(dǎo)。全面了解學(xué)生的基本情況,體現(xiàn)“以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),以訓(xùn)練為主線”,“及時(shí)反饋矯正”和“因材施教,分類推進(jìn)”的原則,緊緊圍繞教材,精心選題,顧全上、中,、差的學(xué)生,。通過提問,了解學(xué)生知識記憶的情況和欠缺的地方,調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)同學(xué)的積極性,保證一節(jié)課至少有一次回答問題的機(jī)會,從而發(fā)現(xiàn)問題。對學(xué)生沒有準(zhǔn)確理解或有模糊不清的知識點(diǎn),進(jìn)行透徹他講解,幫助學(xué)生記憶,。
第二輪復(fù)習(xí):專題復(fù)習(xí),。即教會學(xué)生將社會熱點(diǎn)問題與所學(xué)的知識點(diǎn)之間的緊密聯(lián)系,用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。（20xx年4月22日至20xx年5月21日）在這部分時(shí)間里主要是提高學(xué)生的分析能力,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用,。教師主要是教給學(xué)生方法,包括分析材料的方法,思考問題的方法和解題的方法,。選時(shí)政熱點(diǎn)訓(xùn)練.就是要及時(shí)掌握國內(nèi)外重大時(shí)事政治,分門別類進(jìn)行訓(xùn)練,并要和課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來訓(xùn)練,注意理論聯(lián)系實(shí)際。
第三輪復(fù)習(xí):模擬練習(xí),。（20xx年5月22日至20xx年6月20日）
在最后的沖刺階段通過模擬練習(xí)提高學(xué)生的應(yīng)考能力,指導(dǎo)學(xué)生查清自己在知識掌握方面欠缺的地方,抓緊時(shí)間補(bǔ)遺,。結(jié)合歷年的中考題,搜集相關(guān)的信息匯編成高質(zhì)量的試題。
要注意的問題有:本階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)主要是知識綜合應(yīng)用能力訓(xùn)練,知識的再提高,。這一階段主要環(huán)節(jié)是教師要精心編選好練習(xí)題,并定時(shí)訓(xùn)練和講評,。
首先,精心設(shè)計(jì)各種類型的試題。在復(fù)習(xí)過程中,教師要縱觀全面,精心設(shè)計(jì)各種類型的試題,。編寫試題首先要選基礎(chǔ),即通過多練使基礎(chǔ)知識在理解和應(yīng)用上達(dá)到運(yùn)用自如,、熟練,、準(zhǔn)確,、舉一反三,。
其次, 選薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練,就是對學(xué)生易出問題的知識點(diǎn)或思想認(rèn)識方面強(qiáng)化訓(xùn)練,練得多了,就會化難為易了,。選時(shí)政熱點(diǎn)訓(xùn)練.就是要及時(shí)掌握國內(nèi)外重大時(shí)事政治,分門別類進(jìn)行訓(xùn)練,并要和課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來訓(xùn)練,注意理論聯(lián)系實(shí)際,。
最后, 選類型訓(xùn)練,要讓學(xué)生在訓(xùn)練的過程中見多識廣,掌握各種類型題的特點(diǎn)和解題方法,訓(xùn)練他們的應(yīng)變能力和解決問題的能力,。
初三政治復(fù)習(xí)的時(shí)間短任務(wù)緊,作為教師要給予學(xué)生充分的考前指導(dǎo),并自己做到心中有數(shù),扎實(shí)研究初三政治復(fù)習(xí)課的教法,學(xué)習(xí)其他有經(jīng)驗(yàn)教師的指導(dǎo)方法,搜集其他學(xué)校水平高的試題,為中考做好充分準(zhǔn)備。
人教版九年級物理教學(xué)計(jì)劃 九年級物理教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二
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人教版九年級物理教學(xué)計(jì)劃 九年級物理教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想篇三
今年我擔(dān)任九年級三個(gè)班的物理教學(xué)，共133位學(xué)生,，總的特點(diǎn)來講,，物理學(xué)科的基礎(chǔ)不好,，缺乏主動(dòng)思考問題的能力,，有些懶惰；數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱。1班的大部分學(xué)生比較自覺,，不用老師督促，比較自覺的完成老師布置的作業(yè),；2班的部分學(xué)生比較調(diào)皮,、好動(dòng),，上課喜歡講話，所以在教學(xué)之余,，還要管紀(jì)律,；3班的部分學(xué)生比較懶,，不僅懶得思考,，甚至懶得動(dòng)筆。
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：第十一章 多彩的物質(zhì)世界,，第十二章 運(yùn)動(dòng)和力,，第十三章力和機(jī)械,，第十四章 壓強(qiáng)和浮力,，第十五章 功和機(jī)械能，第十六章 熱和能,，第十七章 能源與可持續(xù)發(fā)展,，教學(xué)的重點(diǎn)在多彩的物質(zhì)世界，運(yùn)動(dòng)和力,，力和機(jī)械,，功和機(jī)械能；難點(diǎn)在壓強(qiáng)和浮力,，熱和能,。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求,。新的課標(biāo)不同于過去的要求，教師必須認(rèn)真領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),，對于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處,，既不能拔高要求，也不能降底難度,。
2,、注重教材體系，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng),。新教材不僅在傳授文化知識,，更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗(yàn),，做到一個(gè)一個(gè)學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān),，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止,。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都要寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，寫好實(shí)驗(yàn)體會,。
3,、講求教學(xué)的多樣性與靈活性,，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī),，應(yīng)該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法,。本期我要繼續(xù)實(shí)踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法,，還要充分運(yùn)用多媒體,，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂,，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦,。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué),，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀,。
4、嚴(yán)格要求學(xué)生,，練好學(xué)生扎實(shí)功底,。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也會學(xué)習(xí),，愛學(xué)習(xí),，但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以,，教師在教學(xué)過程中,，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理,。做到課前有預(yù)習(xí),，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí),；每課必有一練,，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè),，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè),；教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問題的能力，使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣,。
5,、改作業(yè)的過程，把作業(yè)分為三等：好,，中,、差,，對于做得好的同學(xué)給予表揚(yáng)，中等的學(xué)生,，給予關(guān)注,，具體做法：把兩三個(gè)學(xué)生叫到一起，個(gè)別輔導(dǎo),。做得差的同學(xué)多多鼓勵(lì),，具體做法：找到閃光點(diǎn)，給予表揚(yáng),，并且多多關(guān)注,，只要有一點(diǎn)進(jìn)步，就要肯定,。
人教版九年級物理教學(xué)計(jì)劃 九年級物理教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想篇四
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人教版九年級物理教學(xué)計(jì)劃 九年級物理教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想篇五
一,、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：
(一)知識與技能目標(biāo)
〈一〉知識目標(biāo)
1、 知識點(diǎn)：
⑴知道波長,、頻率和波速的關(guān)系,。了解波在信息傳播中的作用。知道光是電磁波,。知道電磁波在真空中的傳播速度,。
⑵能描述物質(zhì)的一些屬性。嘗試將這些屬性與日常生活中的物質(zhì)的用途聯(lián)系起來,。了解物質(zhì)的屬性對科技進(jìn)步的影響,。
⑶初步了解半導(dǎo)體的一些特點(diǎn)。了解半導(dǎo)體材料的發(fā)展對社會的影響,。初步了解超導(dǎo)體的一些特點(diǎn),。了解超導(dǎo)體對人類生活和社會發(fā)展可能帶來的影響。初步了解納米材料的應(yīng)用和發(fā)展前景,。有保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的意識,。
⑷通過實(shí)例了解能量及其存在的不同形式。能簡單描述各種各樣的能量與我們生活的關(guān)系,。通過實(shí)例認(rèn)識能量可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,，不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化。
⑸知道能量守恒定律,。能舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例,。有用能量轉(zhuǎn)化與守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象的意識。初步了解在現(xiàn)實(shí)生活中能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移有一定的方向性,。能通過具體實(shí)例,，說出能源與人類生存和社會發(fā)展的關(guān)系。
(6)能結(jié)合具體事例,，說出不可再生能源與可再生能源的特點(diǎn),。了解核能的優(yōu)點(diǎn)和可能帶來的問題,。了解世界和我國的能源狀況。對于能源的開發(fā)利用有可持續(xù)發(fā)展的意識,。
2,、自主點(diǎn)：
⑴聯(lián)系能量守恒學(xué)習(xí)有關(guān)能源的知識;
⑵自主學(xué)習(xí)半導(dǎo)體、超導(dǎo)體等等,。
3,、綜合點(diǎn)：
在教學(xué)中，緊密聯(lián)系相關(guān)學(xué)科：理化生綜合如：如何聽到聲音與耳朵的結(jié)構(gòu)關(guān)系;透鏡成像與眼睛的關(guān)系;電池中的化學(xué)變化等等,。
4、拓展點(diǎn)：
聯(lián)系所學(xué)知識向?qū)嶋H生活,、生產(chǎn)領(lǐng)域拓展，向當(dāng)前高科技領(lǐng)域拓展。
5,、創(chuàng)新點(diǎn)：
運(yùn)用所學(xué)的知識,，提出創(chuàng)新性的見解，能夠進(jìn)行簡單的創(chuàng)造性小發(fā)明,、小制作,。
〈二〉技能目標(biāo)
1、自主能力：能聯(lián)系舊知識自主學(xué)習(xí)新課,，能自主解決學(xué)習(xí)中遇到問題;
2,、綜合能力：綜合運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，聯(lián)系各科知識綜合解決問題;
3,、拓展能力：由所學(xué)知識拓展到相關(guān)學(xué)科和生活生產(chǎn)實(shí)際;
4,、創(chuàng)新能力：改進(jìn)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行小發(fā)明和小制作,。
(二)過程與方法目標(biāo)：
1,、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的方法，學(xué)會預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),、練習(xí)的方法;
2、培養(yǎng)學(xué)生積極,、主動(dòng),、勤學(xué)、好問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
(三)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：
1,、學(xué)習(xí)科學(xué)家們刻苦鉆研、勇于探索,、持之以恒的科研精神;
2,、培養(yǎng)不怕挫折,、不怕失敗、敢于面對錯(cuò)誤的意志品質(zhì),。
二,、學(xué)生基本情況分析：
初兩個(gè)班共有學(xué)生57人，其中男生31人,，女生26人,。下面就從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、各班不同層次學(xué)生的知識水平,、學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律,、、學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)方法等幾個(gè)方面分析一下：
兩個(gè)班學(xué)生整體物理學(xué)習(xí)水平都不算好,，一班有尖子生,，但兩極分化嚴(yán)重。二班學(xué)生學(xué)習(xí)水平比較均勻,，但整體處于弱勢,。兩個(gè)班的紀(jì)律還行，一班略好一些,。兩個(gè)班的同學(xué)共同的缺點(diǎn)是：自主學(xué)習(xí)的意識較差,，并且沒有養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，絕大多數(shù)同學(xué)沒有適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法,。
人教版九年級物理教學(xué)計(jì)劃 九年級物理教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想篇六
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人教版九年級物理教學(xué)計(jì)劃 九年級物理教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想篇七
初中物理總復(fù)習(xí)是九年級物理教學(xué)過程的重要一環(huán),，其目的是幫忙學(xué)生對已學(xué)過的、零碎的物理知識進(jìn)行歸類,、整理,、加工、使之規(guī)律化,、網(wǎng)絡(luò)化,，對知識點(diǎn)、考點(diǎn),、熱點(diǎn)進(jìn)行思考,、總結(jié)、處理,，從而使學(xué)生掌握的知識更為扎實(shí),，更為系統(tǒng);更具有實(shí)際應(yīng)用的本領(lǐng)，從而提高學(xué)生分析問題,、解決問題的本事,。尤其是九年級學(xué)生面臨著升學(xué)與就業(yè)壓力，復(fù)習(xí)過程中還應(yīng)研究到學(xué)生心理變化、情緒等因素,，所以制定有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，提高復(fù)習(xí)效率更顯重要。
1,、學(xué)完九年級物理下冊課本三章資料,。
2、復(fù)習(xí)八,、九年級物理所有資料,。
3、做好專項(xiàng)和綜合訓(xùn)練,。
1,、力學(xué)和電學(xué)兩大部分,。力學(xué)的重點(diǎn)是壓強(qiáng),、浮力,、杠桿,、機(jī)械效率,。并且出題的綜合性較強(qiáng)，與前面學(xué)過的力的平衡等知識聯(lián)系密切,。
其中浮力是歷年中考的熱點(diǎn),，也是中考的難點(diǎn)，也是學(xué)生認(rèn)為是最難入手的知識,。
電學(xué)的重點(diǎn)是歐姆定律,、電功率。它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點(diǎn),。學(xué)生對于畫等效電路圖的問題總是理解不好,，造成失誤,。
2,、聲學(xué),、熱學(xué)、光學(xué)中,，熱量的計(jì)算和光學(xué)做圖是考試常出的考點(diǎn),。尤其是光學(xué)作圖是學(xué)生最容易出錯(cuò)的知識,。
1,、夯實(shí)基礎(chǔ),，鞏固雙基,。
以課本為主線,，讓學(xué)生掌握基本概念和規(guī)律,，讓他們正確理解,，并以書上的習(xí)題和例題經(jīng)過小測試的方式來檢驗(yàn)學(xué)生的掌握程度,，及時(shí)反饋，與學(xué)生做到知識日日清,。
2,、連點(diǎn)成線，版塊拓展,。
根據(jù)中考題“源于課本以高于課本”的考試特點(diǎn),，在復(fù)習(xí)將各個(gè)知識點(diǎn)進(jìn)行縱向和橫向的知識聯(lián)系，構(gòu)成知識的主線貞,，再將知識主線交織成面,，構(gòu)成系統(tǒng),，配合精選的習(xí)題對知識增強(qiáng)提煉性,。
分成力學(xué),、電學(xué),、熱學(xué),、聲學(xué)和光學(xué)五大版塊，并且對知識進(jìn)行綜合梳理,，經(jīng)過口訣,、推論、簡便方法的滲透使學(xué)生對所學(xué)的知識有一個(gè)新的整合過程,，理清知識脈絡(luò),，明白側(cè)重點(diǎn),。
3、綜合訓(xùn)練,，本事提高。
經(jīng)過前兩步的階梯學(xué)習(xí)后,，經(jīng)過綜合訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的分析,、歸納,、做圖等綜合應(yīng)用本事,，期望提高學(xué)生的綜合應(yīng)用本事,。有一部分學(xué)生經(jīng)過這一輪的復(fù)習(xí)，在知識的認(rèn)知本事方面上會有一個(gè)可喜的質(zhì)的飛躍,。
4,、模擬中考，素質(zhì)適應(yīng),。
在復(fù)習(xí)的最終階段,，經(jīng)過模擬考試讓學(xué)生開闊視野，多見各類題型,，讓學(xué)生
爭取在最短的時(shí)光內(nèi)找到簡潔省時(shí)的解題方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的應(yīng)試心理，構(gòu)成樂觀向上的進(jìn)取心態(tài),。
(一)第一輪復(fù)習(xí)
1,、第一輪復(fù)習(xí)的形式
第一輪復(fù)習(xí)的目的是要“過三關(guān)”：
(1)記憶關(guān)。要求記住所有的計(jì)算公式,。沒有準(zhǔn)確的記憶,，就不可能有良好的結(jié)果,，尤其在我校學(xué)生整體基礎(chǔ)偏差的情景下。
(2)基本方法關(guān),。如控制變量法的理解等,。
(3)基本的解題技巧關(guān)。要求熟練掌握解基礎(chǔ)題的思路,。
基本宗旨：知識系統(tǒng)化,，練習(xí)專題化，專題規(guī)律化,。利用這一階段的教學(xué),，把書中的資料進(jìn)行歸納整理，復(fù)習(xí)每個(gè)單元后進(jìn)行一次單元測試,，重視補(bǔ)缺工作,。
2、第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意的幾個(gè)問題
(1)必須扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ),。
(2)中考有些基礎(chǔ)題是本事自測上的改造題,，必須深鉆自測書，以本事自測為本,。
(3)不搞題海戰(zhàn)術(shù),，精講精練，舉一反三,、觸類旁通,。“大練習(xí)量”是相對而言的,，它不是盲目的大,，也不是盲目的練。而是有針對性的,、典型性,、層次性、切中要害的強(qiáng)化練習(xí),。
(4)定期檢查學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)反饋,。教師對于作業(yè),、練習(xí)、測驗(yàn)中的問題,，應(yīng)采用集中講授和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,，或?qū)栴}滲透在以后的教學(xué)過程中進(jìn)行反饋、矯正和強(qiáng)化,。
(5)面向全體學(xué)生,，因材施教,，分層次開展教學(xué)工作，全面提高復(fù)習(xí)效率,。
(6)注重思想教育,，不斷激發(fā)他們學(xué)好物理的自信心，并創(chuàng)造條件,，讓學(xué)困生體驗(yàn)成功的喜悅,。
(二)、第二輪復(fù)習(xí)
1,、第二輪復(fù)習(xí)的形式
如果說第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),，是重點(diǎn)，側(cè)重雙基訓(xùn)練,，那么第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高,，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的物理本事。第二輪復(fù)習(xí)的時(shí)光相對集中,，在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行拔高，適當(dāng)增加難度;第二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)突出,，主要集中在熱點(diǎn),、難點(diǎn)、重點(diǎn)資料上,，異常是重點(diǎn);注意物理思想的構(gòu)成和物理方法的掌握,，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用?？蛇M(jìn)行專題復(fù)習(xí),，如“電學(xué)綜合版塊”、“熱學(xué)綜合復(fù)習(xí)”等,。
2,、第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意的幾個(gè)問題
(1)第二輪復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章,、單元為單位,，而是以專題為單位。
(2)專題的劃分要合理,。
(3)專題的選擇要準(zhǔn),、安排時(shí)光要合理。專題要有代表性,，切忌面面俱到;專題要有針對性,，圍繞熱點(diǎn)、難點(diǎn),、重點(diǎn)異常是中考必考資料選定專題;根據(jù)專題的特點(diǎn)安排時(shí)光,，重要處要狠下功夫,，不惜“浪費(fèi)”時(shí)光，舍得投入精力,。
(4)注重解題后的反思,。
(5)專題復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是揭示思維過程。適當(dāng)加大學(xué)生的練習(xí)量,，但不能把學(xué)生推進(jìn)題海,。
(6)注重團(tuán)體備課，資源共享,。
(三),、第三輪復(fù)習(xí)
1、第三輪復(fù)習(xí)的形式
第三輪復(fù)習(xí)的形式是模擬中考的綜合拉練,，查漏補(bǔ)缺,，考前練兵，猶如一個(gè)建筑工程的驗(yàn)收階段,。研究歷年的中考題,，訓(xùn)練答題技巧、考場心態(tài),、臨場發(fā)揮的本事等,。
2、第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意的幾個(gè)問題
(1)模擬題必須要有模擬的特點(diǎn),。時(shí)光的安排,，題量的多少，低,、中,、高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題,。
(2)模擬題的設(shè)計(jì)要有梯度,，立足中考又要高于中考。
(3)批閱要及時(shí),，趁熱打鐵,，切忌連考兩份。
(4)評分要狠,?？傻每刹坏玫姆植坏茫尶量痰脑u分教育學(xué)生,，既然會就不要失分。
(5)詳細(xì)統(tǒng)計(jì)邊緣生的失分情景,。這是課堂講評資料的主要依據(jù),。因?yàn)檫吘壣膶W(xué)習(xí)情景有代表性,，是提高班級成績的關(guān)鍵，課堂上應(yīng)當(dāng)講的是邊緣生出錯(cuò)較集中的題,，統(tǒng)計(jì)是關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。
(6)歸納學(xué)生知識的遺漏點(diǎn)。為查漏補(bǔ)缺積累素材,。
(7)立足一個(gè)“透”字,。一個(gè)題一旦決定要講，有三個(gè)方面的工作必須做好,，一是要講透;二是要展開;三是要跟上足夠量的跟蹤練習(xí)題,。切忌面面俱到式講評，切忌蜻蜓點(diǎn)水式講評,，切忌就題論題式講評,。
(8)留給學(xué)生必須的糾錯(cuò)和消化時(shí)光。教師講過的資料,，學(xué)生要整理下來;教師沒講的自我解錯(cuò)的題要糾錯(cuò);與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識要再記憶再鞏固,。教師要充分利用這段時(shí)光，解決個(gè)別學(xué)生的個(gè)別問題,。
(9)調(diào)節(jié)學(xué)生的生物鐘,。盡量把學(xué)習(xí)、思考的時(shí)光調(diào)整得與中考答卷時(shí)光相吻合,。
(10)注意幫忙學(xué)生進(jìn)行心理調(diào)整,，這是每位教師的職責(zé)，也是學(xué)生取得夢想成績的關(guān)鍵,。
人教版九年級物理教學(xué)計(jì)劃 九年級物理教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想篇八
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人教版九年級物理教學(xué)計(jì)劃 九年級物理教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想篇九
物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分，通過觀察和實(shí)驗(yàn)可以幫
助學(xué)生加深對知識的理解,，發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力動(dòng)腦能力,，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)精神，為更好實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué),，現(xiàn)計(jì)劃如下：
本學(xué)期一共有三章,，內(nèi)容為主要功和機(jī)械能、比熱容,、及物理與社會,。分組實(shí)驗(yàn)比較少，主要時(shí)間用來復(fù)習(xí),，準(zhǔn)備迎接中考,。
經(jīng)過八年級、九年級上半期的學(xué)習(xí),，帶學(xué)生做了一系列的實(shí)驗(yàn),，從實(shí)驗(yàn)基本操作來看,，已經(jīng)從原來的無從下手，到現(xiàn)在的獨(dú)立完成,，有了很大的進(jìn)步,。但是在實(shí)驗(yàn)過程中，仍然需要進(jìn)行大量的練習(xí),，將所學(xué)的知識進(jìn)一步熟悉,，能利用所學(xué)解決在實(shí)驗(yàn)過程中遇到的問題。
1． 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)精神,。
2． 掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法,。
3． 培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
4． 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
五,、教學(xué)措施
讓學(xué)生熟悉并掌握每一個(gè)分組實(shí)驗(yàn),，能按要求獨(dú)立操作完成實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)報(bào)告。按照課本上的步驟一步步完成實(shí)驗(yàn),，是比較容易的,，但是，我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的最終目的,，是要讓學(xué)生在完成之后,，能對實(shí)驗(yàn)有一個(gè)自己的認(rèn)識，并對實(shí)驗(yàn)提出改進(jìn)方法與意見,，在認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)原理步驟之后,，能自主設(shè)計(jì)一定的實(shí)驗(yàn)，這才是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的難點(diǎn),。
1． 對所有實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都要填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告和實(shí)驗(yàn)記錄,。
2． 嚴(yán)格要求，按程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,。
3． 認(rèn)真組織,，精心輔導(dǎo)。
4． 開展形式多樣的實(shí)驗(yàn)競賽活動(dòng),。
人教版九年級物理教學(xué)計(jì)劃 九年級物理教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十
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人教版九年級物理教學(xué)計(jì)劃 九年級物理教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十一
經(jīng)過一年的物理學(xué)習(xí),，學(xué)生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡，由表象向內(nèi)部延伸,；分析問題的能力也在不斷提高,，他們能懂得一個(gè)問題、一種現(xiàn)象不單從一個(gè)方向去思索,，而是多角度,、多側(cè)面去尋求答案；學(xué)科成績也在不斷的提高，優(yōu)秀率也在逐步提高,。但由于學(xué)生思維維能力,、認(rèn)識水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡,，導(dǎo)致有些學(xué)生的物理成績很差，歷次的考試都不能及格,，這就給教學(xué)增加了一定的難度,。
1、 每一個(gè)學(xué)生能將教材中的所有實(shí)驗(yàn)進(jìn)行熟練地操作,，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力,；
2、 學(xué)生具有一定的分析問題和解決問題的能力,，對多各種類型的計(jì)算題目,，能運(yùn)用多種途徑進(jìn)行解答；
3,、 學(xué)生能運(yùn)用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問題的能力要得到提高,；
4、 學(xué)生的人平成績達(dá)60分以上,，優(yōu)秀率達(dá)10%,，及格率達(dá)70%以上；
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求,，因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了,，難度降底了，實(shí)踐性變得更為明確了,。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),，對于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處，既不能拔高要求,，也不能降底難度,。
2、注重教材體系,，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng),。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力,。教師要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗(yàn),，做到一個(gè)一個(gè)學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止,。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都要寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，寫好實(shí)驗(yàn)體會。
3,、講求教學(xué)的多樣性與靈活性,，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī),，應(yīng)該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法,。本期我要繼續(xù)實(shí)踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法,，還要充分運(yùn)用多媒體,，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂,，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦,。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué),，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀,。
4、嚴(yán)格要求學(xué)生,，練好學(xué)生扎實(shí)功底,。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也會學(xué)習(xí),，愛學(xué)習(xí),，但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以,，教師在教學(xué)過程中,，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理,。做到課前有預(yù)習(xí),，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí),；每課必有一練,，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè),，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè),；教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問題的能力，使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣,。
5,、開展好形式多樣的課外活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣,。課外活動(dòng)是學(xué)生獲取知識,，提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時(shí),，要注重利用業(yè)余時(shí)間,，組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動(dòng)。如本期要進(jìn)行野外考察,、下農(nóng)村進(jìn)行實(shí)驗(yàn)調(diào)查,、到工廠去進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)習(xí)等。以此達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的能力,，鞏固學(xué)生所學(xué)的知識。
6,、加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修,，提高自己的教學(xué)水平。本期我在教學(xué)之余,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程,，擴(kuò)大自己的學(xué)識范圍，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，增進(jìn)教學(xué)藝術(shù)。多聽課,，吸取他人教學(xué)之長,，全期力爭聽課達(dá)20節(jié)以上，還要上了一堂教學(xué)觀摩課,。
周次
教學(xué)內(nèi)容
課時(shí)計(jì)劃
備注
1
簡單機(jī)械和功
第1—2節(jié)
3
新授
2
簡單機(jī)械和功
第3—4節(jié)
3
新授
3
簡單機(jī)械和功第5節(jié)
復(fù)習(xí)
1
2
復(fù)習(xí)
4
檢測
機(jī)械能和內(nèi)能第1節(jié)
2
1
檢測
新授
5
第一次月考
月考
6
國慶節(jié)假
7
機(jī)械能和內(nèi)能
第2—4節(jié)
3
新授
8
機(jī)械能和內(nèi)能
復(fù)習(xí)檢測
3
復(fù)習(xí)
9
電路初探 第1—2節(jié)
3
新授
10
電路初探 第3—4節(jié)
3
新授
11
復(fù)習(xí)檢測
3
復(fù)習(xí)
12
期中考試
13
歐姆定律 第1—2節(jié)
3
新授
14
歐姆定律 第3—4節(jié)
3
新授
15
復(fù)習(xí)
3
復(fù)習(xí)
16
復(fù)習(xí)檢測
3
17
第二次月考
月考
18
電功,、電功率1—2節(jié)
3
19
電功、電功率3—4節(jié)
3
20
復(fù)習(xí)
3
21
期末復(fù)習(xí)
22
期末考試
人教版九年級物理教學(xué)計(jì)劃 九年級物理教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十二
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人教版九年級物理教學(xué)計(jì)劃 九年級物理教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十三
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人教版九年級物理教學(xué)計(jì)劃 九年級物理教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十四
教材所處地位及前后聯(lián)系
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共分四單元,，是上學(xué)期所學(xué)電學(xué)知識的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)知識,。如：電磁、電能,、家庭電路,，以及核能等。這些知識是上學(xué)期電學(xué)知識的延續(xù),。再通過本學(xué)期知識的學(xué)習(xí)學(xué)生才會對電學(xué)和電能量想,、相關(guān)知識有一個(gè)較完整的認(rèn)識。這些知識既是基礎(chǔ)又是橋梁作用非常重要,。另外,，本期教材中滲透的某些研究方法，對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法很有指導(dǎo)意義。
物理學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)要利用一定的誘因,，使已形成的物理學(xué)習(xí)需要的潛在狀態(tài)轉(zhuǎn)化成活動(dòng)狀態(tài)使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望和意向,，成為實(shí)際學(xué)習(xí)活動(dòng)的動(dòng)力。這就需要?jiǎng)?chuàng)造問題的情境,，特別是要注意每個(gè)課開始的課題引入,。教師要善于應(yīng)用演示實(shí)驗(yàn)或簡練的具有強(qiáng)烈啟發(fā)性的語言，在上課的開頭把學(xué)生的思維活動(dòng)吸引住,。
（1） 使學(xué)生學(xué)習(xí)比較全面的物理基礎(chǔ)知識及其實(shí)際應(yīng)用,，了解物理學(xué)與其他學(xué)科以及物理學(xué)與技術(shù)進(jìn)步、社會發(fā)展的關(guān)系,。
（2） 使學(xué)生受到科學(xué)方法的訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ茖W(xué)思維能力,。
（3） 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的志趣和實(shí)事求是的 科學(xué)態(tài)度,，樹立創(chuàng)新意識，結(jié)合物理教學(xué)進(jìn)行辨證唯物主義教育和愛國主義教育,。
（4） 要特別激發(fā)學(xué)生的興趣,，增強(qiáng)學(xué)好物理的自信心，面向全體學(xué)生,，給滅一個(gè)學(xué)生提供平等的學(xué)習(xí)機(jī)會,，讓學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會主動(dòng)地體驗(yàn)探究過程，獲得科學(xué)的方法,。
（5） 激發(fā)創(chuàng)新意識,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。要喚起學(xué)生的創(chuàng)新意識和優(yōu)化創(chuàng)新能力,，讓物理教學(xué)充滿新的活力,；營造誠信環(huán)境，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì),；精心設(shè)計(jì)教學(xué),，激發(fā)創(chuàng)新靈感。
（6） 充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)作用,。物理實(shí)驗(yàn)具有生動(dòng),、直觀、新異有趣等特點(diǎn),，要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐興趣，搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué),，提高實(shí)踐的技能和技巧,。
（7） 提高自身素質(zhì),。深化教研教改，提高教研水平,，做到表達(dá)準(zhǔn)確,，板書簡潔，操作規(guī)范,，教法創(chuàng)新,，使自己的備課、教課,、說課,、操作、寫作等水平不斷提高,，適應(yīng)教育發(fā)展的需要,。
1、 體現(xiàn)“以人為本“的育人理念 ,，實(shí)施素質(zhì)教育,。
2、 努力鉆研教材,，以深入了解學(xué)生為第一手資料，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。
3,、 改革課堂教學(xué)提高教學(xué)效率，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。想40分鐘要質(zhì)量,，減輕學(xué)生課余負(fù)擔(dān)。
4,、 搞好實(shí)驗(yàn)探究,，提高學(xué)生動(dòng)手操作能力。
5,、 認(rèn)真設(shè)計(jì),、精心批改作業(yè)，寫好作業(yè)留影,。
6,、 搞好單元過關(guān)，把單元過關(guān)當(dāng)做提高教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)措施來做,。
7,、 抓好尖子生，為升學(xué)打基礎(chǔ),。
8,、 抓好后進(jìn)生,，提高及格率。
9,、 做好課外輔導(dǎo)讀好教學(xué)中的漏洞,，提高教學(xué)質(zhì)量。
10,、 搞好無力興趣小組,，提高學(xué)習(xí)物理性趣。
11,、 建立激勵(lì)和競爭機(jī)制,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和進(jìn)取心。
人教版九年級物理教學(xué)計(jì)劃 九年級物理教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十五
這學(xué)期初三物理系進(jìn)入中考復(fù)習(xí),。面對中考復(fù)習(xí),，我們立足《初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》。在復(fù)習(xí)中,，應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,，幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)物理知識和技能，提高學(xué)生應(yīng)用物理知識的能力,。在教學(xué)中,，要加強(qiáng)生命、科學(xué),、技術(shù),、社會的教學(xué)，注意如何讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生觀察,、分析、探索,、總結(jié)的能力,。
1、努力提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能,，使其能夠獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,，力爭中考通過率達(dá)到98%以上。
2,、加強(qiáng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,，熟練運(yùn)用各種解題方法解決各類試題。
3,、使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用自己的物理知識解決生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問題,。
4、努力做到平均分90分以上,，優(yōu)分85%以上,，通過率90%以上,，低分3%以下。
1,、對學(xué)生要求嚴(yán)格,。雖然學(xué)生逐漸明白學(xué)習(xí)的重要性，但他們的自制力并不是很強(qiáng),。因此,，在教學(xué)過程中，教師必須對學(xué)生嚴(yán)格要求,，不能放松對任何細(xì)節(jié)的管理,。做課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),，上課勤奮學(xué)習(xí),；每節(jié)課都要練習(xí)，防止學(xué)生不做作業(yè),，抄別人的作業(yè),；教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，讓每個(gè)學(xué)生都能真正的學(xué)習(xí),，成為終身的樂趣,。
2、注重基礎(chǔ)教學(xué)：物理現(xiàn)象,、規(guī)律,、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)操作是教學(xué)的基礎(chǔ)。所以認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個(gè)pro是第一步
3,、聯(lián)系實(shí)際：注意觀察物理現(xiàn)象（如家用電器等。）生活中經(jīng)常接觸的,，用生活中最常見的物品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),，用學(xué)到的物理知識解決簡單的實(shí)際問題。對習(xí)題中與生活相關(guān)的電學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行透徹的分析,，是學(xué)好電學(xué)知識的重要手段,，所以禁止討論題目。從不同角度分析問題是學(xué)好物理的必由之路,。
4,、注重探究：在中考的各種考題中，實(shí)驗(yàn)題和探究題的比例不僅是一樣的,，也是一些學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中頭疼的問題,。實(shí)驗(yàn)探究的學(xué)習(xí)應(yīng)以考試說明中規(guī)定的基本要求為基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ψ鳛榭茖W(xué)探究的重要能力,，在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該得到足夠的重視,。實(shí)驗(yàn)研究應(yīng)包括：實(shí)驗(yàn)設(shè)備的選擇,、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析與處理,、必要的分析與論證等。
5,、強(qiáng)化規(guī)范：規(guī)范是學(xué)習(xí)成功的前提,。因此，在學(xué)習(xí)過程中,，要加強(qiáng)問題解決的規(guī)范化培訓(xùn),，明確方法，嚴(yán)格符合要求,。
人教版九年級物理教學(xué)計(jì)劃 九年級物理教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十六
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