無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

教師節(jié)簡(jiǎn)短發(fā)言篇一

您的節(jié)日—教師節(jié)即將到來(lái),，您好,！近來(lái)身體安康吧。借此機(jī)會(huì),，向您和全國(guó)所有的老師表示真誠(chéng)的問候,。此時(shí)，件件往事歷歷在目難以忘懷,。

趙各莊礦第三小學(xué)讀三年級(jí)時(shí),，記得那時(shí)38年前,。您開始擔(dān)任我班主任，并一起升入中學(xué),。直到初三分快班,，您連續(xù)伴隨我班度過了5個(gè)春秋。5年來(lái),，您像手中的鉛筆一樣,，將自己化作知識(shí)和智慧培育我成長(zhǎng)。特別是對(duì)我您認(rèn)為最有前途的學(xué)習(xí)委員”付出了更多的辛苦,。忘不了那次我有病休假,，您買了許多營(yíng)養(yǎng)品來(lái)家里看我并給我補(bǔ)上了落下的功課。

許多同學(xué)都接到錄取通知書,，記得那次高考之后,。唯獨(dú)我杳無(wú)音信。您比我還著急,，盡管您已經(jīng)不再是班主任,，可是為了您專程到市里詢問原因才有了結(jié)果。而當(dāng)時(shí)您的小女兒正患病發(fā)燒,，忘不了學(xué)校報(bào)到那天,，您送給我一個(gè)書包、一件毛巾被和幾本文學(xué)書,，并諄諄教誨依依惜別,。

見面的機(jī)會(huì)少了可您每次到市里出差，記得我參加工作后,?？偸浅榭諄?lái)廠里看我并給我買些糖果之類的食品，拿我仍當(dāng)小孩子看待,。隨著時(shí)光的流逝,，成家立業(yè)，有幾年沒去看您,。那年春節(jié),，和妻子帶兒子給你拜年，心想您一定會(huì)責(zé)怪我忘恩負(fù)義”可您卻說(shuō)：干好自己的工作,，事業(yè)有成比看我還高興,。確如此，當(dāng)?shù)弥疫B續(xù)幾年被評(píng)為廠里“先進(jìn)生產(chǎn)者”時(shí),，您高興地寫信鼓勵(lì)我并希望我早日加入黨組織,。當(dāng)我第一篇小說(shuō)在報(bào)上發(fā)表時(shí)，您又高興地寫信為我祝賀。

您已是兩鬢霜白步入老年的行列,，如今,。可您仍是寶刀未老每天都活躍在老年大學(xué),?？吹侥駹q爍的樣子我非常開心。祝您幸?？鞓方】甸L(zhǎng)壽,，請(qǐng)接收受我這小小的祝福。

教師節(jié)簡(jiǎn)短發(fā)言篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我們感恩老師,，因?yàn)槔蠋燑c(diǎn)燃了我們心中的夢(mèng)想。

從咿呀學(xué)語(yǔ)到懵懂初開,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從遠(yuǎn)古的結(jié)繩記事到今天的信息時(shí)代，正是一代代老師的默默付出才換來(lái)今天這燦爛的文明,。

老師的愛,，無(wú)私中透露著平凡；老師的愛,，嚴(yán)厲中透著溫暖,。老師，您沒有華麗的舞臺(tái),，沒有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是您耕耘的犁頭；三尺講臺(tái),，是您奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

當(dāng)我懷著疑惑面對(duì)難題時(shí),，老師,，是您耐心細(xì)致的講解，將我?guī)нM(jìn)了舉一反三的解題思路中,。

當(dāng)我懷著慚愧面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，老師，是您意味深長(zhǎng)的教導(dǎo)，使我分清是非走出迷茫,。

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),，老師，是您像天使般的來(lái)到我身邊,，給我以勇氣給我以希望,。

當(dāng)我懷著喜悅的心收獲成功時(shí)，老師,，是您以深遠(yuǎn)的目光給我以更高的期望,。

感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力,；

感恩老師,，給我飛翔的翅膀；

感恩老師,，給我指明人生的方向,；

感恩老師，給我放眼世界的目光……

親愛的同學(xué)們,，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩,。

學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈,；學(xué)會(huì)感恩,，是為了傳承文明的火種。

課堂上,，一個(gè)堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課,，這便是感恩,；

下課后，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩,！

用優(yōu)異的成績(jī),，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,，“老師,，我能行”，這,，更是對(duì)老師的感恩,。

鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師,！

教師節(jié)簡(jiǎn)短發(fā)言篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

老師這個(gè)稱謂大家再熟悉不過了,，她/他像呵護(hù)萬(wàn)物的陽(yáng)光一樣照耀著我們，照耀著祖國(guó)的希望,，大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼,，可有誰(shuí)真正體諒老師老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報(bào)答,，總是報(bào)答不了的,。

我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋,，我們是一棵樹苗,，老師就是——碧綠的樹林我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個(gè)例子吧,。

我那是還是x年級(jí)的學(xué)生,，總不懂事，老師給我們上堂課,，可以說(shuō)累得很,。一天下來(lái)，已經(jīng)累得不能再累了,，課堂上,，老師和顏悅色地上課，課后,，老師的喉嚨難受至極,，喝口水，下堂課繼續(xù)上,，寧可身體累垮,，也不落下一節(jié)課。x老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課,，站了一節(jié)課,，連口茶都沒喝，下課后,，老師的聲音早已變得沙啞,，看著老師杯子里的胖大海，作為一個(gè)男孩,，我也紅了鼻子,。這時(shí)，我多想給老師倒杯水,，好潤(rùn)潤(rùn)她那沙啞的嗓子也想為她唱首曲子,，好愉悅愉悅他那沉重的心情。

這樣的事情還有很多很多,，我是說(shuō)不完的老師啊你為我們奉獻(xiàn)了太多,，也無(wú)數(shù)次得感動(dòng)了我們我們難道就沒有一絲感愷和傷感老師啊你就是那清晨的陽(yáng)光照顧著我們這些幼嫩的綠草都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，可若是沒了您的播種和澆灌,，我們終將會(huì)枯萎,，都說(shuō)我們是祖國(guó)的希望，可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)懷,，希望終將會(huì)幻滅為了我們,，您挺著身子上課，為了我們,，您嘔心瀝血工作為了我們,，您累垮了身體老師為我們擔(dān)憂，為我們病痛我們要體恤老師,。

今天是教師節(jié),，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日,。在今天,，在將來(lái)，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師,，回報(bào)老師,，讓她得到一絲小小的安慰吧！

教師節(jié)簡(jiǎn)短發(fā)言篇四

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好,！

今天,，我想對(duì)老師說(shuō)一句謝謝，“我來(lái)自意外,，像一顆塵埃,，誰(shuí)能看出我的脆弱？”我從哪里來(lái),，我屬于哪里,，誰(shuí)在下一刻呼喚我。"

每次唱這首歌,，都想感恩很多人,，但最想感恩的是老師,。從每個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子到逐漸變得懂事的小學(xué)生，從渴求知識(shí)的少年到高飛的成年人,，從門外漢到專業(yè)人士,，從古代的打結(jié)筆記到今天高科技的到來(lái)，教師的角色貫穿了人類文明發(fā)展的整個(gè)過程,。

當(dāng)我?guī)е苫竺鎸?duì)一系列難題時(shí),，你耐心細(xì)致地給我講解解決問題的思路。你把我迷茫,、閉塞的心理帶到了問題上,，帶到了類比解題的思維上，帶到了有趣的數(shù)學(xué)世界上,。當(dāng)我羞愧地面對(duì)自己的錯(cuò)誤時(shí),，你教會(huì)了我有意義地做人的道理。

你讓我年輕無(wú)知的頭腦走向正確的真理,，走向我認(rèn)為未來(lái)應(yīng)該正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念,，走向我從錯(cuò)誤走向正確的人生。當(dāng)我?guī)е活w失落的心面對(duì)失敗時(shí),，你像天使一樣來(lái)到我身邊,，給了我勇氣和希望。你把我受傷沮喪的心帶進(jìn)了自信的天空,，帶進(jìn)了廣闊的海洋,，帶進(jìn)了未來(lái)成功的大門。當(dāng)我快樂地對(duì)待成功時(shí),，你善意地提醒我要學(xué)會(huì)謙遜,。

不管我怎么樣，你都要和我一起面對(duì),，老師,。在我眼里，你很神奇,。

我發(fā)自內(nèi)心的感謝你,，“謝謝你，我的老師,，謝謝你為我做的一切,！”我不是你最好的學(xué)生，但你是我最尊敬的老師,。在你的假期里,，你的學(xué)生祝你永遠(yuǎn)年輕。

在不久的將來(lái),，無(wú)論我變成高大的楊樹還是低矮的小草,，我都會(huì)用綠色的生命向你致敬,，老師！

教師節(jié)簡(jiǎn)短發(fā)言篇五

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家下午好,！

我很榮幸能在今天的'升旗儀式上給你演講,。明天是我們一年一度的教師節(jié),。在此，我謹(jǐn)代表全校,，向所有在教育大地上孜孜不倦工作的老師們說(shuō)：節(jié)日快樂,，老師！

老師,，我們?cè)谘劬锟吹侥銦o(wú)私的奉獻(xiàn),，我們?cè)谛睦镉涀∧愕牟磺蠡貓?bào)。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長(zhǎng)城,！

你愿意做人的階梯,，用微笑的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩在你的肩膀上,，奔向新的征程,；你愿做園丁，用執(zhí)著的勤奮,，讓科學(xué)的花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,，你勤于做春蠶，用非凡的才華,，讓知識(shí)的綢緞從我們這里延伸,；你就像蠟燭，用忠誠(chéng)燃燒自己,，給世界帶來(lái)光明,！

老師，你經(jīng)常擔(dān)心我們的淘氣行為,。你以為我們年輕,，不知道你的辛苦。其實(shí)我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,。我們理解你,。你的心博大精深，里面包含著環(huán)衛(wèi)工人的心,；不含污物和垃圾,；它包含了船舶駕駛員的心臟，時(shí)刻關(guān)注風(fēng)向和航道,；它包含著母愛,，園丁的職責(zé),，老頑童的純真。一切獻(xiàn)給學(xué)生,。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水,，在成長(zhǎng)的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,，諄諄教誨又是“望生成龍”的心愿,，我們?cè)跄懿欢兀?/p>

可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒,。課堂上開小差的我們,，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,，我們不再只會(huì)保證,，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！

敬愛的老師,，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光,。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您,！在這個(gè)美好的節(jié)日里,，祝您身體健康，事業(yè)有成,，萬(wàn)事如意,，心想事成！

謝謝老師們,，謝謝大家,！

教師節(jié)簡(jiǎn)短發(fā)言篇六

親愛的老師：

大家好!

站在鮮艷的紅旗下，我們迎來(lái)了難忘的教師節(jié),。在這個(gè)幸福,、溫暖、激動(dòng)人心的時(shí)刻,，我謹(jǐn)代表全校同學(xué),，表達(dá)我們最純潔、最真誠(chéng),、最溫暖的心,。祝所有關(guān)心和愛護(hù)我們的老師節(jié)日快樂，幸福安康,！

當(dāng)一個(gè)老師努力的時(shí)候,，塑造靈魂的工作是偉大的。紅燭的燃燒是短暫的，但她燃燒自己,，照亮別人的心,，是永恒的。你之所以偉大,，不僅在于傳授了我們的科學(xué)文化知識(shí),，更在于為我們樹立了做人的榜樣。

感謝——老師,，讓我們自信,，能夠超越自己。你用事實(shí)向我們證明,，學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān),，而是一種樂趣和責(zé)任。

謝謝老師——,。你是一個(gè)我們永遠(yuǎn)可以信任的人，當(dāng)你在生活中遇到困難時(shí),，你會(huì)尋求幫助,。讓我們知道，如果我們?cè)敢?，我們可以告訴你一切,。

謝謝——老師讓我知道：

我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學(xué)生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們,，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒！

最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂,！

教師節(jié)簡(jiǎn)短發(fā)言篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

你們好,！

非常榮幸由我為大家做今天升國(guó)旗儀式上的演講,。明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此,，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂！

老師,，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城,！

您甘于當(dāng)人梯,，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程,；您樂于當(dāng)園丁,，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,，您勤于當(dāng)春蠶,，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸,；您就像一支蠟燭,，用百分之百的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來(lái)光明,！

老師,，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小,，不懂得你們的苦心,，其實(shí)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了我們,，懂您我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水,，在成長(zhǎng)的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,，我們?cè)跄懿欢兀?/p>

可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒課堂上開小差的我們,，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證,，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生,！

敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您,！在這個(gè)美好的節(jié)日里,，祝您身體健康，事業(yè)有成,，萬(wàn)事如意,，心想事成！

教師節(jié)簡(jiǎn)短發(fā)言篇八

尊敬的老師們：

您們好,，值此教師節(jié)來(lái)臨之際,，請(qǐng)接受來(lái)自同學(xué)們最誠(chéng)摯的祝福與問候！

進(jìn)入臨床學(xué)習(xí)的歲月里,，臨床的老師們給了我們莫大的關(guān)懷與幫助,。經(jīng)過起初的不適應(yīng)與迷惑，我們已經(jīng)逐步掌握了作為一名好醫(yī)生的準(zhǔn)則與態(tài)度,，我們也漸漸懂得了臨床實(shí)際與理論的相關(guān)作用,，在臨床實(shí)踐中逐步認(rèn)識(shí)到厚積薄發(fā)、厚德載物的道理,，隨著我們知識(shí)增長(zhǎng)的同時(shí)思想和意志也得到了磨練,，精誠(chéng)勤和已深深地融入我們的身心，班級(jí)在成長(zhǎng)中更加團(tuán)結(jié),，各項(xiàng)工作蒸蒸日上……而這一切，都是與老師們的指導(dǎo)和關(guān)懷是息息相關(guān)的,。

我們知道科技教育處的老師為了保證我們的課程能順利,、按時(shí)完成，在背后有著每一位老師的辛苦努力,。難以忘記,，教育部本科教學(xué)評(píng)估工作中您們忙碌的身影；難以忘記,，卡拉ok比賽中您們的支持與鼓勵(lì),；難以忘記，校運(yùn)動(dòng)會(huì)得到團(tuán)體第一時(shí),，您們臉上燦爛的微笑與自豪,；難以忘記，深夜同學(xué)生病時(shí),，您們焦急的神情與關(guān)切的話語(yǔ),；難以忘記您們的教導(dǎo)，您們的關(guān)懷,，您們的愛……

為了營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，您們以人為本，實(shí)行人性化管理，關(guān)心同學(xué)的生活,，小到住宿,、吃飯，大到人際交往,，待人處事,，做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，滲入同學(xué)的心理……您們無(wú)微不至的關(guān)懷使我們能夠安定,、愉快的專注于我們的學(xué)業(yè),。

秋天是收獲的季節(jié)，我們收獲的是知識(shí),，是成長(zhǎng),，是對(duì)您們的理解與敬意，謹(jǐn)以教師節(jié)之際,，我們懷著無(wú)比感恩的心,。真心的祝福您們：教師節(jié)快樂，我們最敬愛的人,！

教師節(jié)簡(jiǎn)短發(fā)言篇九

敬愛的老師：

金風(fēng)送爽,，丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)里,，我們將滿心的感激與祝福,，化作最深情的禮贊，獻(xiàn)給您——辛勤耕耘在塞北沃土上的最親愛的老師!祝您節(jié)日快樂!

金秋的累累碩果是對(duì)您辛勤耕耘的回報(bào),，颯颯西風(fēng)將您的無(wú)私奉獻(xiàn)訴說(shuō),。在我們無(wú)知的世界里，是您給了一個(gè)支點(diǎn),，我們才撬動(dòng)了閃光的未來(lái),，是您給了一個(gè)夢(mèng)想，我們的生命才如此精彩,；是您的愛和智慧,，才使我們的心靈點(diǎn)燃希望的火焰。說(shuō)不完的感激,，道不盡的恩情,，此時(shí)唯有道一聲：

老師 您辛苦了!

“春蠶吐絲，紅燭垂淚”,，不計(jì)辛勤一硯寒,，桃花流水，李熟枝殘,，您的無(wú)怨無(wú)悔!“學(xué)高為師,，身正為范”,，您身持正道，固守清貧,，堅(jiān)持太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),。

您推崇真誠(chéng)廉潔，所以您的心靈永遠(yuǎn)純樸年輕,；您信奉付出與汗水,，所以您的收獲永遠(yuǎn)甘美豐厚；您播種希望與快樂,，所以您的笑容永遠(yuǎn)燦爛迷人,；您傾情現(xiàn)在與未來(lái)，所以您的名字永遠(yuǎn)生動(dòng)響亮!在榆林學(xué)院這座以為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型人才為己任的熱土上,，我們插上了騰飛的翅膀,。千錘百煉始成中流砥柱，披荊斬棘終開陽(yáng)光大道,。是您,，延續(xù)了智慧與愛的傳播，是您,，成熟了我們的青春夢(mèng)想,。

在這特別而美好的日子，謹(jǐn)以一份最真誠(chéng)的祝福獻(xiàn)給您!愿您：

健康 幸福 快樂 平安!

教師節(jié)簡(jiǎn)短發(fā)言篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位佳賓,、各位老師：

大家好!金風(fēng)還在送爽，草木依然蔥蘢,。在這金秋九月成熟和收獲的季節(jié),，祖國(guó)母親又給她優(yōu)秀的兒女送來(lái)了溫暖的春天。長(zhǎng)白山翩翩起舞展開松枝綠色的群擺,，牡丹江放聲歌唱揚(yáng)起浪花潔白的飄帶。在這美好的時(shí)刻,，我謹(jǐn)代表敦化市林業(yè)局子弟中學(xué)全體教職員工向光臨慶祝大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位佳賓致以熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝。

蕭蕭春雨,，瑟瑟秋風(fēng),。日復(fù)一日，年復(fù)一年,。舊中國(guó)的屈辱史已一去不再?gòu)?fù)返,。希望的田野上已站立起挺直脊梁的一代新人。女排的鐵榔頭曾砸得世界瞠目結(jié)舌,，兩山敢死隊(duì)叫侵略者聞風(fēng)喪膽,，葛洲壩上紅旗西風(fēng)又漫卷,，國(guó)歌聲里衛(wèi)星顆顆上藍(lán)天，并不太平的太平洋上,，已落下中國(guó)自制的運(yùn)載火箭,。校園里孩子們一如小樹長(zhǎng)成幼林，知識(shí)和智慧的甘泉涓涓流淌,，流入童稚渴盼的心田,。

假如，假如沒有老師用粉筆將自己的須發(fā)一根根染白,；假如沒有老師將自己的青春點(diǎn)點(diǎn)滴滴傳給下一代,，這一切的一切誰(shuí)敢豈盼?那一塊塊方方正正的黑板，不正是老師們以一腔赤誠(chéng),、一生心血承包的責(zé)任田嗎?

多少個(gè)研討會(huì),，教師們促膝商談；多少個(gè)假日和夜晚,，補(bǔ)課與輔導(dǎo)犧牲了老師們寶貴的休息時(shí)間,。誰(shuí)會(huì)相信，批試卷會(huì)近視老師們?cè)久髁恋碾p眼,；誰(shuí)知道90天里每個(gè)學(xué)生要完成700張?jiān)嚲?，即使是硬灌又該怎樣灌，何況這僅僅是總復(fù)習(xí)內(nèi)容的十分之三,。

但是,，我們成功了。三年,，我們踏出了堅(jiān)實(shí)的三步,；三年，我們樹起了三座豐碑,。大森林的孩子大森林里的丑小鴨在這里安上金足插上銀翅,，再這里走向祖國(guó)廣袤的大地飛向世界高高的藍(lán)天。

成功是令人喜悅的,。然而我們的祝酒詞還沒有寫上句號(hào)的時(shí)候,，又一批從大森林里走來(lái)的孩子向我們發(fā)出了嫩稚的呼喚。來(lái)不及陶醉,，來(lái)不及歡呼,，來(lái)不及設(shè)慶功宴了，瞬間后這一切就已成為歷史成為昨天,。而我們的使命是踏著昨天把握今天塑造明天,。甩甩頭聳聳肩拂去一身疲憊，帶上笑容走上講臺(tái)去迎接新的挑戰(zhàn),。

有挑戰(zhàn)就有機(jī)會(huì),，我們已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備把目光放得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),。三年級(jí)在出快拳，二年級(jí)在苦苦鏖戰(zhàn),，一年級(jí)更有自己的特點(diǎn)——建設(shè)一支團(tuán)結(jié)向上堅(jiān)強(qiáng)有力的年級(jí)隊(duì)伍是基礎(chǔ)也是關(guān)鍵,，全面實(shí)行教育序列化管理嚴(yán)實(shí)細(xì)是手段，培養(yǎng)高智能高分?jǐn)?shù)的優(yōu)秀學(xué)生早出人才快出人才是目的,。在不忽視提高教師個(gè)人素質(zhì),、提高個(gè)人教學(xué)效果的情況下，強(qiáng)調(diào)年級(jí)組總體素質(zhì)的提高和教育教學(xué)總體上的合作,；在不忽視教師使用經(jīng)驗(yàn)型傳統(tǒng)型教育教學(xué)方法的情況下,，強(qiáng)調(diào)教師對(duì)教育教學(xué)理論的研究和理論指導(dǎo)下的實(shí)踐；在不忽視打時(shí)間仗的情況下,，強(qiáng)調(diào)緊縮教學(xué)時(shí)間,，提高教學(xué)效率，重在向課堂45分鐘要成績(jī),；在不忽視對(duì)尖子生,、優(yōu)秀生重點(diǎn)培養(yǎng)的情況下，重視對(duì)中差生的培養(yǎng),，爭(zhēng)取大面積的提升,，在不忽視對(duì)學(xué)生高分?jǐn)?shù)的追求的情況下，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的智力的開啟能力的訓(xùn)練,；在不忽視智育訓(xùn)練的情況下,，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的品德培養(yǎng)。我們要?jiǎng)?chuàng)最佳教師隊(duì)伍,，創(chuàng)最佳教育手段,，創(chuàng)最佳教學(xué)效果。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。窗外有明媚的陽(yáng)光，身邊是熱情的人們,。信心是充足的,，但內(nèi)心深處又有一絲的不安。膽子重責(zé)任大路途遠(yuǎn),，教書育人為人師表兩袖清風(fēng)一身潔守苦在其中樂在其中。正是：莫道教師職業(yè)苦,，清風(fēng)袖里有乾坤,。

然而今天是一個(gè)快樂的日子，四美俱,，二難并,。讓我們節(jié)日放歌須縱酒,，三杯過后盡開顏。無(wú)須醉,，再談大風(fēng)垓下攬島嶼之所有,，一腔赤誠(chéng)織錦緞，再繡明天,。相信我們?cè)僖姇r(shí),，定是碩果累累，桃李滿天下,；相信我們?cè)僖姇r(shí),，定是百花爭(zhēng)艷，春色滿校園,。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓,、各位老師,、各位同志教師節(jié)快樂!

謝謝！