為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

幼兒園中班晨區(qū)活動(dòng)策劃方案3篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、嘗試?yán)L畫人物，能夠畫出人物臉部的主要器官,。

2,、在用直線和弧線作畫的基礎(chǔ)上，嘗試畫出波浪,、圓圈等線條來裝飾媽媽的頭發(fā),，逐步提高幼兒控制手部動(dòng)作的能力。

3,、啟發(fā)幼兒按照自已的想像,，選擇不同線條和顏色給媽媽理發(fā)，表達(dá)對(duì)媽媽的感情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、媽媽的照片若干，發(fā)型圖4張

2,、白紙,、黑筆、蠟筆人手一份

活動(dòng)過程：

一,、談話活動(dòng)

1,、教師：我們都有自己的媽媽，誰來介紹一下你媽媽長得什么樣?

你們有沒有仔細(xì)看過媽媽的頭發(fā)呢?媽媽有漂亮的頭發(fā)嗎?

那你媽媽的頭發(fā)是怎樣的?

(頭發(fā)是直直的,、長長的,。頭發(fā)是卷起來的。頭發(fā)前面是直的,，旁邊是卷的……)

2,、教師：你們媽媽的頭發(fā)有沒有染過顏色?

(有紅頭發(fā)，有黃頭發(fā),，還有的頭發(fā)有點(diǎn)兒黑有點(diǎn)兒黃……)

3,、教師：媽媽是在那里把頭發(fā)理的這么漂亮的?是誰給媽媽理的發(fā)呢?

(在理發(fā)店,，在美發(fā)廳，是理發(fā)師給媽媽理的,。)

二,、欣賞媽媽的照片，感受不同發(fā)型的特點(diǎn),。

1,、教師：你們看，今天老師把誰的媽媽請(qǐng)到了電視機(jī)里?

這位媽媽的頭發(fā)是什么樣的?

2,、幼兒欣賞長、短,、直,、卷的發(fā)型誰的媽媽頭發(fā)上染了顏色呢?

三、幼兒自己動(dòng)手為媽媽設(shè)計(jì)發(fā)型

1,、教師：現(xiàn)在你想為媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)美麗的發(fā)型嗎?

設(shè)計(jì)發(fā)型前我們要先給媽媽畫張像,，媽媽的臉是什么形狀的?臉上有什么?

2、教師：示范畫臉你想為媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的發(fā)型呢?

幼兒自由討論后個(gè)別介紹,。

3,、教師示范畫頭發(fā)

教師：現(xiàn)在媽媽有了喜歡的發(fā)型，誰能夠讓媽媽變得更漂亮,。

4,、教師示范圖色

5、幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)發(fā)型,。

四,、講評(píng)你最喜歡哪一位媽媽?為什么?

大家都為媽媽設(shè)計(jì)了漂亮的發(fā)型，我們一起和媽媽和張影留念一下吧,。

幼兒做一個(gè)可愛的動(dòng)作,，喀嚓!

幼兒園中班晨區(qū)活動(dòng)策劃方案3篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物積極探索的欲望,，提高觀察能力,，培養(yǎng)樂于同伙伴互相合作共同創(chuàng)作的精神。

2,、初步培養(yǎng)幼兒愛家園的情感,，懂得愛護(hù)周圍的環(huán)境。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5,、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講,、動(dòng)動(dòng),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、課前已對(duì)小區(qū)作過調(diào)查,，了解小區(qū)內(nèi)的設(shè)施,。

2、三張已規(guī)劃好的小區(qū)圖版面,。

3,、各種盒子、雙面膠,、固體膠,、紙、橡皮泥,、樹枝,、剪刀等。

活動(dòng)過程：

一,、開始部分

1,、賞有關(guān)小區(qū)的錄象。

2,、請(qǐng)小朋友把自己居住的小區(qū)介紹給別人,，說說小區(qū)有些什么設(shè)施。

3,、教師小結(jié)

二,、基本部分

1、提出新任務(wù)：讓我們也來建造一個(gè)美麗的小區(qū),。

示范網(wǎng)絡(luò)圖：你會(huì)在小區(qū)里建造些什么,。

2、三張小區(qū)規(guī)劃圖,，讓幼兒分組進(jìn)行討論后請(qǐng)一幼兒講解他們的設(shè)計(jì)方案,。

3、示范制作,，講解重點(diǎn),。

4、提出要求：請(qǐng)幼兒注意衛(wèi)生和安全,，幼兒之間可以互相幫助合作,。

5、幼兒操作,，教師巡回指導(dǎo),。

三,、結(jié)束部分

1、請(qǐng)幼兒介紹制作好的小區(qū),。

2,、住進(jìn)新小區(qū)后，我們應(yīng)注意些什么?

幼兒園中班晨區(qū)活動(dòng)策劃方案3篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒熟悉各種動(dòng)物愛吃的食物以及有關(guān)動(dòng)物的動(dòng)作,。

2、培養(yǎng)幼兒有禮貌,、愛勞動(dòng)的品質(zhì),。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4,、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己,。

5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、有關(guān)動(dòng)物玩具和它們愛吃食物的圖片。

2,、貼絨教具,、動(dòng)物頭飾。

活動(dòng)過程：

1,、熟悉各種動(dòng)物愛吃的食物,，培養(yǎng)幼兒愛魂品質(zhì)。

教師：今天小熊要請(qǐng)客,，我們大家?guī)退胂胝?qǐng)誰呢?(小兔,、小狗……)你們知道這些小動(dòng)物愛吃些什么呢?(小兔愛吃蘿卜、小狗愛吃骨頭,、小貓……)客人馬上就要到了,，小熊還沒準(zhǔn)備好，我們幫助他準(zhǔn)備準(zhǔn)備,，好不好?(接著師生共同準(zhǔn)備)我講動(dòng)物的名字,，小朋友找出這些動(dòng)物愛吃的東西(畫有食物的圖片)。

教師：小熊自己愛吃什么?(這兒有一罐蜜,，小熊最愛吃,。)

2、讓幼兒模仿小動(dòng)物動(dòng)作,，學(xué)會(huì)禮貌待人,。

教師：客人都是怎么來的呢?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友扮演小熊,，老師扮演小貓，其他小朋友認(rèn)真看,?？赐曛螅?qǐng)其他小朋友戴好頭飾,，扮小動(dòng)物來表演,。

小貓說：“喵!喵!喵!(模仿小貓的動(dòng)作和叫聲)我是小貓，今天小熊來請(qǐng)客,，邀請(qǐng)我到他家里去,，有吃有玩又唱歌，真呀真快樂!(小貓做敲小熊門的動(dòng)作)小熊,、小熊來開門,，我是你的好朋友小貓。喵!喵!”

小熊說：“歡迎你!歡迎你!”(開門動(dòng)作)

小貓說：“一點(diǎn)禮品送給你,。”

小熊一邊接過禮品,，一邊說：“謝謝你!請(qǐng)你吃東西，請(qǐng)你吃你啊喜歡的小魚,。”

小貓說：“小熊,，小熊別著急，等幾位小客人一起來,，一起吃,，現(xiàn)在先做準(zhǔn)備。”

小熊,、小貓一齊說：“對(duì)!對(duì)!我們一起來做準(zhǔn)備,。”(擦桌子、抹凳子)

3,、結(jié)束部分,，幼兒自己表演。

教師充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,、主動(dòng)性,，力求動(dòng)作逼真，學(xué)會(huì)禮貌用語,，最生教師做總結(jié),。游戲結(jié)束后要求幼兒一起整理好玩具，培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng),，愛護(hù)玩具的品質(zhì),。

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