報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
導(dǎo)師帶徒活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
09年7月,，結(jié)束了我的大學(xué)生涯,，進(jìn)入了江西火電建設(shè)公司機(jī)械租賃公司新昌工地工作,，也真正步入了社會(huì),。作為一名剛跨出校門的大學(xué)生來(lái)講，企業(yè)是一個(gè)全然陌生的環(huán)境,，也是我們的第二學(xué)堂,，如何去更快更好地了解企業(yè)、適應(yīng)并投入工作是企業(yè)與我們都關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題,。而“導(dǎo)師帶徒”正是企業(yè)針對(duì)這一問(wèn)題開展的一項(xiàng)工程,。單位根據(jù)每位大學(xué)生不同的專業(yè)，不同的興趣愛好,，不同的個(gè)性特點(diǎn)為每位大學(xué)生安排了適合我們的工作崗位,，并專門指定了專業(yè)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師來(lái)指導(dǎo)及教育我們。
在工地工作快一年了,，這段時(shí)間里,，在師傅的帶領(lǐng)下，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,。我覺得,，“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)對(duì)于剛進(jìn)入社會(huì)的我，有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用,，讓我很快從迷茫中走了出來(lái),，很快就適應(yīng)了工作,。我?guī)煾凳菣C(jī)械租賃公司新昌工地副主任楊明，師傅是位很有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)員,。師傅在工地負(fù)責(zé)技術(shù)工作已有5年,，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的起重機(jī)械可謂了如指掌，有著十分豐富的機(jī)械維修保養(yǎng)和拆裝經(jīng)驗(yàn),。在師傅傳授下,，我很快的成長(zhǎng)著，學(xué)習(xí)的技術(shù)更扎實(shí),，學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)也和實(shí)際慢慢的結(jié)合起來(lái)了,，為今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。能成為楊明的徒弟我很高興,。
俗話說(shuō)：嚴(yán)師出高徒,。師傅在工作中對(duì)我嚴(yán)格要求，從開始就培養(yǎng)我獨(dú)立思考,，刻苦鉆研,，辦事認(rèn)真的工作作風(fēng)。師傅是我的良師亦是我的益友,，無(wú)論在專業(yè)知識(shí)的傳授還是在生活環(huán)境的適應(yīng)當(dāng)中都給了我們很大的幫助,。他們不僅教會(huì)了我技術(shù)，還讓我明白了不少人生哲理,，使我受益匪淺,，正是在他們的諄諄教導(dǎo)下，我懂得了如何充實(shí)自己,，如何體現(xiàn)自身的價(jià)值,，如何在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中和形形色色的人打交道。作為徒弟,，我成為了師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)的一名受益者,。
在技術(shù)方面，從我到現(xiàn)場(chǎng)的那天開始師傅就帶我到各個(gè)機(jī)械施工點(diǎn)去認(rèn)識(shí)和熟悉各種起重機(jī)械,，指導(dǎo)我閱讀起重機(jī)械的資料,，幫助我學(xué)習(xí)公司三標(biāo)體系、機(jī)具管理流程,、作業(yè)指導(dǎo)書的編寫,、兩個(gè)因素的辨識(shí)等。在70t履帶吊拆卸的時(shí)候,，我才入廠不到一個(gè)月,，我?guī)煾稻头攀肿屛腋鶕?jù)《作業(yè)指導(dǎo)書編寫導(dǎo)則》和70t履帶吊的說(shuō)明書單獨(dú)編寫拆卸作業(yè)指導(dǎo)書，編寫完成后師傅認(rèn)真的指出其缺點(diǎn)并告訴我解決的方案，這次作業(yè)指導(dǎo)書的編寫使我受益匪淺,，為我以后成功的編寫作業(yè)指導(dǎo)書奠定了基礎(chǔ),。我第一次填寫機(jī)械月檢表，前后更改四次,，在師傅的指導(dǎo)下不斷完善月檢表的填寫內(nèi)容,，細(xì)化月檢內(nèi)容，為日后的機(jī)械常規(guī)檢查積累了經(jīng)驗(yàn),。在技術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我的師傅楊明給了我很大的幫助，每次遇到自己難以解決的問(wèn)題,，師傅總是很耐心地為我解答,。
在生活方面，剛步入社會(huì)的我還沒(méi)有真正的學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中去處理復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系,，是師傅教會(huì)了我怎樣和工人們相處,，怎樣和領(lǐng)導(dǎo)打交道，為我日后工作的順利進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我的身體一直很虛弱,，在工地上經(jīng)常感冒發(fā)燒，師傅一直在精神上鼓勵(lì)我并且教會(huì)我如何鍛煉身體,、如何調(diào)節(jié)飲食,，使我的身體狀況得到了改善。師傅在很多細(xì)節(jié)上也很關(guān)心我,，不知疲倦，每當(dāng)我遇到困難時(shí),，他總是有辦法為我解答,。
回顧在工作中存在的問(wèn)題和今后努力方向，我認(rèn)為主要是現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)只知其一,，不知其二,，沒(méi)有做到了如指掌；對(duì)外協(xié)調(diào)能力需進(jìn)一步加強(qiáng),。在今后的工作中,，我要努力學(xué)習(xí)，勤下現(xiàn)場(chǎng),，理論結(jié)合實(shí)際,，提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為本職工作做出自己最大的貢獻(xiàn),，放下思想包袱,，多與同事溝通，特意增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的技術(shù)人員,。
感謝師傅一年來(lái)的教導(dǎo),，使我快速的成長(zhǎng)起來(lái)。師傅為我樹立了很好榜樣,。今后,，我將努力不懈，緊緊跟隨師傅的步伐,，有計(jì)劃有步奏的完成制定的各項(xiàng)目標(biāo),，把書本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中需要的技能，繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，克服自己的缺點(diǎn)和不足,，吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力提高和完善自己,，繼續(xù)鉆研技術(shù),。多學(xué)習(xí)技術(shù)方面的書籍，提高技術(shù)水平,。
導(dǎo)師帶徒活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
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導(dǎo)師帶徒活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三
為加快我分部技術(shù)人才的培養(yǎng),，根據(jù)公司全面開展20xx年“導(dǎo)師帶徒”有關(guān)工作的通知，8月31日,，我分部在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下及團(tuán)委的組織下開展了“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng),。
現(xiàn)將此階段活動(dòng)總結(jié)如下：
活動(dòng)開始，我分部黨工委書記劉元彬向新到大學(xué)生詳細(xì)介紹了導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的基本情況及開展此項(xiàng)活動(dòng)的意義,。此次導(dǎo)師帶徒活動(dòng)進(jìn)行雙向選擇,，即不僅導(dǎo)師可以選徒弟，而且徒弟也可以選導(dǎo)師,。分部領(lǐng)導(dǎo)選擇了業(yè)務(wù)水平高,、思想品德好、責(zé)任心強(qiáng)的人員為導(dǎo)師,，25名大學(xué)生根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)及今后所在崗位進(jìn)行探討和分析后,，分別簽訂了師徒合同。簽訂師徒合同后,，推行了實(shí)操實(shí)習(xí)和換崗鍛煉,。師傅要本著要?jiǎng)e人做自己先會(huì)做的原則，安排徒弟到生產(chǎn)一線去,，學(xué)會(huì)具體工序的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,，并在這個(gè)過(guò)程中鍛煉意志和磨練品質(zhì)。
推行“雙導(dǎo)師”制度,，加強(qiáng)思想教育和引導(dǎo),，導(dǎo)師不僅帶技術(shù),，還要帶思想。近幾年招收的新員工,，社會(huì)經(jīng)驗(yàn),、人生閱歷還不成熟，這就需要導(dǎo)師在個(gè)人情感,、婚姻家庭,，思想政治立場(chǎng)上等方面對(duì)他們進(jìn)行點(diǎn)撥和指導(dǎo)、幫助,，并且適時(shí)進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),。同時(shí)還要倡導(dǎo)崗位奉獻(xiàn)意識(shí)，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和執(zhí)行制度,，讓新員工從一開始就樹立起愛崗敬業(yè),，扎實(shí)工作的意識(shí)。三,、積極倡導(dǎo)崗位奉獻(xiàn),。我分部領(lǐng)導(dǎo)注重把新員工的思想統(tǒng)一到企業(yè)發(fā)展理念和思路上來(lái)，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)意識(shí),、規(guī)范意識(shí),、執(zhí)行和落實(shí)意識(shí)，要求新員工從基礎(chǔ)做起,、從基層成長(zhǎng),、扎實(shí)走好每一步，打牢基本功的意識(shí),，促進(jìn)新員工熱愛企業(yè),、奉獻(xiàn)崗位、立足基層,、扎實(shí)工作氛圍的形成,。
將新員工融入現(xiàn)場(chǎng)的勞動(dòng)實(shí)踐中，通過(guò)親手操作和實(shí)踐,，了解，學(xué)會(huì)具體工序的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,、操作方法和流程步驟,，鍛煉意志、磨煉品格,。通過(guò)換崗培訓(xùn)和鍛煉,，在不同崗位上開拓視野、學(xué)習(xí)知識(shí),、增強(qiáng)本領(lǐng),。通過(guò)換崗鍛煉,，讓他們?cè)诓煌膷徫簧祥_拓視野，增長(zhǎng)本領(lǐng),，進(jìn)而提升綜合協(xié)調(diào),、統(tǒng)籌全局的思維能力和工作習(xí)慣。
按月,、按季發(fā)放學(xué)習(xí)書籍,，針對(duì)每人的崗位，統(tǒng)一發(fā)放思想教育,、安全,、質(zhì)量管理方面的書籍或上級(jí)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話等資料,，還包括工程技術(shù),、測(cè)量試驗(yàn)等專業(yè)有針對(duì)性的發(fā)放學(xué)習(xí)書籍。我分部并采取了抽查考試制度,，進(jìn)一步檢測(cè)和鞏固讀書學(xué)習(xí)的效果,。
師傅在學(xué)員實(shí)習(xí)期間幫助新員工根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)、興趣愛好,、單位需要等制定了個(gè)人近,、遠(yuǎn)期職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，包括業(yè)務(wù)能力,、專業(yè)資質(zhì),、崗位技能、職位目標(biāo)等,，增強(qiáng)了個(gè)人努力和發(fā)展的實(shí)踐動(dòng)力,。
對(duì)在基層一線默默奉獻(xiàn)的年輕人給予了特別的關(guān)心和關(guān)照。引領(lǐng)青年注重能力提升,，突出攻關(guān)能力,、綜合協(xié)調(diào)能力等的培養(yǎng)。
為了及時(shí)掌握導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的情況,，我分部從工作態(tài)度,、學(xué)習(xí)表現(xiàn)和業(yè)務(wù)能力三個(gè)方面定期對(duì)每一對(duì)師徒進(jìn)行考核。
1,、工作態(tài)度：師徒思想素質(zhì)好,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相尊重,，敬業(yè)愛崗,。導(dǎo)師以身作則，耐心施教,。徒弟立足崗位,，虛心求教,，富有責(zé)任心。
2,、學(xué)習(xí)表現(xiàn)：導(dǎo)師有明確的培訓(xùn)目標(biāo),，制定嚴(yán)格周密的傳授計(jì)劃，定期檢查培訓(xùn)效果,。徒弟按導(dǎo)師要求完成各項(xiàng)任務(wù),，及時(shí)總結(jié)階段學(xué)習(xí)情況。
3,、業(yè)務(wù)能力：師徒協(xié)作,，相互促進(jìn)，大膽進(jìn)行科技攻關(guān),。導(dǎo)師帶徒期間,，注重知識(shí)結(jié)構(gòu)更新，自身崗位技能和理論水平不斷提高,。師徒嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)有關(guān)規(guī)定,，保證工程質(zhì)量，崗位效益得到提高,。經(jīng)過(guò)考核評(píng)選出優(yōu)秀好師徒并且給予考核獎(jiǎng)金,。
“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)的開展充分發(fā)揮了廣大青年員工在企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理中的作用,，通過(guò)此次活動(dòng)爭(zhēng)取結(jié)出更加豐碩的果實(shí),，為企業(yè)培養(yǎng)越來(lái)越多的優(yōu)秀人才。
導(dǎo)師帶徒活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四
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導(dǎo)師帶徒活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五
為了提升青工隊(duì)伍的技能水平,，推動(dòng)員工整體素質(zhì)的提升,，為礦井的可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)一批強(qiáng)有力的人才保證。我單位嚴(yán)格按照礦下發(fā)的文件精神,，結(jié)合自身的實(shí)際情況,，組建了“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相關(guān)的“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)實(shí)施辦法,，并嚴(yán)格實(shí)施;具體從以下幾點(diǎn)：
本季度由于時(shí)間倉(cāng)促,，加上工作繁多，我們利用班前班后會(huì),、周五學(xué)習(xí)等時(shí)間加緊宣傳,、引導(dǎo)。讓每位員工都知道此次活動(dòng)的目的和意義,，對(duì)工作上的進(jìn)步，要充分宣傳實(shí)施導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的重大意義,，用良好的輿論導(dǎo)向,，教育引導(dǎo)廣大青工積極踴躍參與到活動(dòng)實(shí)施中來(lái),。通過(guò)大家報(bào)名，經(jīng)組織機(jī)構(gòu)和廣大員工評(píng)議,，認(rèn)定以下人員成為擔(dān)任師傅和徒弟資格,，具有本單位代表性，最終評(píng)出4對(duì),。
在確定師傅徒弟關(guān)系后,，是否按照文件精神制定相關(guān)的教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃;包括教學(xué)時(shí)間,、內(nèi)容等記錄,，原則上師徒每周有針對(duì)性的教學(xué)時(shí)間不低于3小時(shí)等。組織機(jī)構(gòu)不定期,、不定時(shí)進(jìn)行抽查,，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)師徒都能夠按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，只有少數(shù)由于種種原因沒(méi)有及時(shí)完成,，我們立即幫助其查找原因,，分析問(wèn)題，及時(shí)解決,，確保不因及個(gè)別師徒導(dǎo)致整體的榮譽(yù),。
通過(guò)師傅“四帶一保”,，即帶思想,、帶作風(fēng)、帶業(yè)務(wù),、帶紀(jì)律,、保安全。師傅結(jié)合實(shí)際,，以身作則,、言傳身教，幫助徒弟培養(yǎng)扎實(shí),、勤儉,、嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué),、協(xié)作的良好作風(fēng),，樹立正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,，保持積極向上的精神狀態(tài)，立足實(shí)際,，不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高崗位操作技能,，提升自身綜合素質(zhì)。徒弟經(jīng)過(guò)師傅“傳,、幫,、帶”在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè),，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導(dǎo)和老同志為榜樣,，不會(huì)的就學(xué)，不懂的就問(wèn),，始終保持了謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度,，綜合能力顯著提高，確保安全生產(chǎn),。
經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的教與學(xué),，活動(dòng)中青工技能逐漸提高，不斷拓展導(dǎo)師帶徒的覆蓋面,，將原來(lái)單一的操作崗位師傅帶徒弟,，延伸為操作、專業(yè),、管理崗位都要包括導(dǎo)師帶徒的全員活動(dòng),，并出現(xiàn)了一人既當(dāng)師傅，又當(dāng)徒弟的良好局面,。為青年職工的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境,。
導(dǎo)師帶徒活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六
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導(dǎo)師帶徒活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七
為期兩年的“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，自20--年3月以來(lái),，在公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)下,，在各單位的精心組織和努力下，在公司的各條戰(zhàn)線上有聲有色地持續(xù)開展,，成為公司一條獨(dú)特的風(fēng)景線,，目前活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束。當(dāng)時(shí)確立的29個(gè)導(dǎo)師帶的徒弟,，現(xiàn)在大都已經(jīng)能夠挑起重任,，獨(dú)當(dāng)一面，成為各自崗位的骨干力量和中堅(jiān)分子,?？v觀“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)的全過(guò)程，我們認(rèn)為有“三好”與“三差”,。
一好是活動(dòng)的意義好,。“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)是在公司做強(qiáng)做大做優(yōu)戰(zhàn)略思想指導(dǎo)下，經(jīng)營(yíng)規(guī)模不斷擴(kuò)大,，經(jīng)濟(jì)態(tài)勢(shì)不斷增長(zhǎng),，經(jīng)濟(jì)效益持續(xù)穩(wěn)步增長(zhǎng)，大批引進(jìn)省內(nèi)外優(yōu)秀大中專畢業(yè)生,，現(xiàn)實(shí)盡快解決上規(guī)模和技術(shù)人才短缺的矛盾，充分發(fā)揮人才效應(yīng),，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁,，保持企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展而確立的一項(xiàng)旨在發(fā)現(xiàn)青年人才、鍛煉青年人才,、培養(yǎng)青年人才,、造就青年人才的青年人才工程。
二好是活動(dòng)開展的好,?！皩?dǎo)師帶徒”活動(dòng)目的性強(qiáng)，針對(duì)性強(qiáng),，操作性強(qiáng),。從一開始就受到各單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的高度重視和認(rèn)真對(duì)待。首先由各單位集體研究確立師徒對(duì)子,，并詳細(xì)確定所培養(yǎng)徒弟兩年要求達(dá)到的目標(biāo),、培養(yǎng)內(nèi)容和具體措施等。大部分單位給徒弟定的目標(biāo)都比較高,，最高要求從三級(jí)達(dá)到的一級(jí),，最低也要求成為業(yè)務(wù)骨干和內(nèi)業(yè)管理者。師傅們感受到肩上多了一份責(zé)任,，徒弟感受到了沉重的壓力,，但更多的是動(dòng)力和信心。在簽定師徒合同書之后,，各單位積極行動(dòng)起來(lái),，自覺按照要求和合同書的規(guī)定做好工作。特別是--分公司積極響應(yīng)公司的要求,，首先在分公司內(nèi)確立了五對(duì)師徒,，并按照公司的要求，結(jié)合分公司的實(shí)際,，把這五對(duì)師徒與報(bào)公司的三對(duì)師徒同等對(duì)待,、同等開展、同等考核,，擴(kuò)大了導(dǎo)師帶徒的范圍,，豐富了導(dǎo)師帶徒的內(nèi)容;--分公司和--分公司能夠堅(jiān)持對(duì)導(dǎo)師帶徒活動(dòng)進(jìn)行檢查和考核，定時(shí)總結(jié)定時(shí)評(píng)比，認(rèn)真填寫意見,，不斷完善活動(dòng)內(nèi)容,。
許多單位的師傅都能毫無(wú)保留地把自己的工作經(jīng)驗(yàn)傳授給所帶的徒弟，注重言傳身教,，以自己的人格魅力教育和引導(dǎo)徒弟做人做事,。--等人，不但能做好領(lǐng)導(dǎo)表率作用,，是大家眼里的好領(lǐng)導(dǎo)好上司,，更是所帶徒弟眼里的好師傅。他們?cè)诰ぞI(yè)業(yè)干好各項(xiàng)工作的同時(shí),，都能有所側(cè)重地教導(dǎo)徒弟,，無(wú)論工作忙與否，總能堅(jiān)持帶好徒弟,，并把自己的一技之長(zhǎng)靈活地傳授給徒弟,。這些經(jīng)理們都敢于給徒弟們壓重?fù)?dān)，分任務(wù),。
三是活動(dòng)的成果好,。導(dǎo)師帶徒活動(dòng)開展兩年來(lái)，29名徒弟在各自師傅的精心教導(dǎo)和自覺努力下,，漸次成長(zhǎng)起來(lái),，成為各自崗位上的骨干力量和中堅(jiān)分子，大都能夠獨(dú)當(dāng)一面,，挑起重任,，能夠勝任工作，較好地完成各種工作,，并屢屢獲得佳績(jī),，不斷為公司爭(zhēng)得榮譽(yù)，顯示了“導(dǎo)師帶徒“活動(dòng)較好的成果,。
以上成績(jī)固然喜人,，但是我們從中也發(fā)現(xiàn)了許多不足或者說(shuō)是比較差的地方。一差是有的單位沒(méi)有認(rèn)真開展此項(xiàng)活動(dòng),，活動(dòng)流于形式,，對(duì)此項(xiàng)工作重視差。一些師徒簽定合同書后,，就把它束之高閣,，也忘記了師徒責(zé)任，各行其是,。有的單位連師徒合同書也丟失了,。這樣的師徒就更不用說(shuō)存在帶與不帶的問(wèn)題了。
二是沒(méi)有檢查考核，落實(shí)責(zé)任差,。這方面的主要責(zé)任在公司的相關(guān)部門,，我們首先提出自我批評(píng)。按照制度,，公司每半年要對(duì)所有簽了合同的師徒進(jìn)行檢查考核,，由于初次開展此項(xiàng)工作，有關(guān)部門和人員缺乏經(jīng)驗(yàn),，但是主要是我們沒(méi)有進(jìn)行深入的指導(dǎo)和檢查,，以致于大部分單位沒(méi)有認(rèn)真開展工作，落實(shí)的少,。使“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)缺乏動(dòng)力，相關(guān)人員也失去了積極性和主動(dòng)性,，沒(méi)有更好地發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)更多的青年人才,。
三是人員變動(dòng)，活動(dòng)成效差,。雖然首批確立的29對(duì)中,，涌現(xiàn)出來(lái)了一些優(yōu)秀分子，但是成功的比例太低,，與公司的期望相去甚遠(yuǎn),。這其中原因很多,，有重視不夠，有開展的不夠好，也有的是人員崗位變動(dòng),，使活動(dòng)無(wú)法開展下去，也就無(wú)法培養(yǎng)徒弟了,。在檢查過(guò)程中我們還發(fā)現(xiàn),，有的單位給徒弟定的目標(biāo)太高，有的又太低,，或者是目標(biāo)不明確不準(zhǔn)確,，使徒弟缺乏向上的動(dòng)力。還有就是幾乎所有的合同書填寫的各時(shí)期考核意見,，師徒都一樣,，師傅咋樣帶的，徒弟咋樣學(xué)的,，沒(méi)有明確說(shuō)明,，給師傅和徒弟的意見都一樣，不夠嚴(yán)肅和認(rèn)真,。這都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑右钥朔透倪M(jìn),。
同志們，第一批“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)已經(jīng)告一個(gè)段落，第二批“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)就要開展起來(lái)了,。公司已經(jīng)就開展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)的有關(guān)要求做了部署,，上報(bào)公司的導(dǎo)師帶徒名單，公司已經(jīng)做了修訂,，各單位也就導(dǎo)師帶徒的合同書制定了具體的目標(biāo)措施,，希望大家都能夠重視此項(xiàng)工作，切實(shí)開展好活動(dòng),，讓導(dǎo)師帶徒結(jié)出更加豐碩的成果,，為企業(yè)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
導(dǎo)師帶徒活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八
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導(dǎo)師帶徒活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、導(dǎo)師：
7月29日,，在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，辦公室對(duì)新來(lái)的同志實(shí)行“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng),，旨在全面提高學(xué)徒綜合素質(zhì),，更好地勝任辦公室工作。7月29日至現(xiàn)在,，我在綜合科工作,，導(dǎo)師是×××老師，在他的精心安排和教導(dǎo)下,，本人在自己的崗位上克盡職守,，兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導(dǎo)和老同志為榜樣,，不會(huì)的就學(xué),，不懂的就問(wèn)，始終保持了謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度,，綜合能力顯著提高,。各項(xiàng)具體工作按計(jì)劃推進(jìn)，各項(xiàng)臨時(shí)交辦的工作基本完成,，為綜合科總體工作計(jì)劃的順利完成發(fā)揮了一定的作用?，F(xiàn)將個(gè)人導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的一季度工作、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下,，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師指正,。
公司(黨工委)的各項(xiàng)重要會(huì)議精神;辦公室的中心工作、工作指令;綜合科工作內(nèi)容包括綜合事務(wù)工作流程,、《辦公室工作手冊(cè)》,、資產(chǎn)管理、領(lǐng)導(dǎo)生活服務(wù),、機(jī)關(guān)事務(wù)等,，另外簡(jiǎn)要學(xué)習(xí)了兩本關(guān)于秘書工作的書籍,。
編寫完善綜合科工作制度;辦公室資產(chǎn)管理;禮品的制作、發(fā)放,、保管;醫(yī)療保健服務(wù);生活后勤服務(wù);工會(huì)活動(dòng)組織;接待工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他綜合事務(wù),。
1、綜合素質(zhì)得到明顯提高,。觀察能力,、記憶力。
想象力,、科學(xué)的思維能力,、廣泛的社交能力，都有比較明顯的提升,。我不僅從書本上汲取養(yǎng)分,，還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志學(xué)習(xí),，努力豐富自己,、充實(shí)自己、提高自己,。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了政治水平和駕馭實(shí)際工作的能力,，目前基本能獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的綜合事務(wù)工作,。作為一名黨員，我更加明確了辦公室秘書應(yīng)該具備的素質(zhì)和肩負(fù)的責(zé)任,，從辦公室中心工作的大局出發(fā),，支持同事的工作，團(tuán)結(jié)辦公室全體人員,，保持融洽的工作氣氛,，形成和諧、默契的工作氛圍和強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),。
2,、快速反應(yīng)能力明顯提高，拖沓懈怠現(xiàn)象得以改善,。
辦公室工作千頭萬(wàn)緒,，錯(cuò)綜復(fù)雜，如果能快速適應(yīng)新的形勢(shì)和發(fā)展要求,，深刻理解相關(guān)會(huì)議精神和領(lǐng)導(dǎo)指示,，做好充分準(zhǔn)備，象戰(zhàn)士一樣時(shí)刻準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗,，我相信一定能牢牢把握工作的主動(dòng)權(quán),。在這方面,，我覺得觀念、工作手段需要變化,。一是需要快速?gòu)V泛地獲取信息,，只要能改善服務(wù)、提高服務(wù)的信息我都想方設(shè)法攫取,，如二級(jí)單位的業(yè)務(wù)聯(lián)系電話,，一些服務(wù)設(shè)施較好的接待點(diǎn)和工會(huì)活動(dòng)組織場(chǎng)所的服務(wù)特點(diǎn)、聯(lián)系方式,，一些好的改進(jìn)服務(wù)的資料,，甚至一些導(dǎo)致失誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等，都成了我寶貴的財(cái)富,。二是及時(shí)準(zhǔn)確地把握事物的本質(zhì),，不為假象所惑，不被錯(cuò)誤和虛假的信息誤導(dǎo),，不被一般性信息所纏繞,，能夠從看似不起眼的信息中發(fā)現(xiàn)其價(jià)值，防止有用的信息從眼皮底下流失,，從而提高服務(wù)的檔次和層次,。三是及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施。接到一項(xiàng)工作的時(shí)候,，應(yīng)提前調(diào)查矛盾和問(wèn)題,，制定預(yù)案，實(shí)現(xiàn)最佳決策,，最大限度地提高工作效率,，減少因考慮不周而引起的延誤。
3,、主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)明顯加強(qiáng),。
許多綜合事務(wù)服務(wù)必須按照我們的工作計(jì)劃預(yù)期完成，根據(jù)辦公室的服務(wù)職能以及建設(shè)一流處室機(jī)關(guān)的總體部署,，結(jié)合機(jī)關(guān)服務(wù)月要求,，我覺得必須從被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變，從共性服務(wù)向個(gè)性服務(wù)轉(zhuǎn)變,，由承諾服務(wù)向需求服務(wù)轉(zhuǎn)變,，要善于謀劃、超前謀劃,、統(tǒng)籌規(guī)劃,，為領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān),、基層提供更好的服務(wù),，這是綜合事務(wù)服務(wù)的本質(zhì)所在,。
4、更加注意細(xì)節(jié),。
從聽了汪中求先生的“細(xì)節(jié)決定成敗”的講座以后,，我對(duì)這句話有了更加深刻的理解。你一件小事沒(méi)有做好,，人家完全否定你,，你無(wú)話可說(shuō)，在這方面我有深刻教訓(xùn),，由于疏忽細(xì)節(jié)給辦公室工作帶來(lái)了損失,，我至今深感不安。以后我每做一件事情,，都盡量考慮周全,，一絲不茍，精益求精,，嚴(yán)格制度和程序,，多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，多向同事征求意見,，把細(xì)節(jié)考慮到,，力求完善。在今后的工作中,，我將會(huì)更加注意細(xì)節(jié),。
1、本職工作還不夠認(rèn)真負(fù)責(zé),，崗位意識(shí)和責(zé)任意識(shí)還有待進(jìn)一步提高，以后需在工作中要體現(xiàn)個(gè)“勤”字,。
2,、不能嚴(yán)格要求自己，工作上存在自我放松的情況,，要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己,。
3,、對(duì)辦公室業(yè)務(wù)熟悉不全面，缺少前瞻性,，至使自己在工作中偶爾會(huì)遇到手忙腳亂的情況,，甚至?xí)霈F(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，提高綜合能力和素質(zhì)迫在眉睫,。4辦事不夠嚴(yán)謹(jǐn),、不夠細(xì)致,。綜合事務(wù)相對(duì)簡(jiǎn)單但又繁雜，但件件要落實(shí)精細(xì),，思路要縝密,，確保不出紕漏。在這方面,，我還不夠細(xì)心,，時(shí)有粗心大意、做事草率,。
1,、服務(wù)的計(jì)劃性。應(yīng)多向領(lǐng)導(dǎo),、導(dǎo)師請(qǐng)教,，把階段性工作計(jì)劃做好，超前服務(wù),，以免手足無(wú)措,，出現(xiàn)失誤。
2,、對(duì)一些工作安排,，必須跟蹤催辦，把工作計(jì)劃落到實(shí)處,。如安排花油公司一些工作,，能親自去就去，去不了也要打電話跟蹤落實(shí)情況,，避免出現(xiàn)工作失誤,。
3、進(jìn)一步規(guī)范辦事程序,，有程序可循的,，嚴(yán)格照章辦事，沒(méi)有先例的,，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,，該規(guī)范的重新規(guī)范，提高辦事效率,。
4,、綜合業(yè)務(wù)能力需要不斷加強(qiáng)。
學(xué)習(xí)永無(wú)止境,，提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，將成為自身修煉的主題。平時(shí)多注意鍛煉自己的聽知能力,。在日常工作,、會(huì)議,、領(lǐng)導(dǎo)講話等場(chǎng)合，做到有集中的注意力,、靈敏的反應(yīng)力,、深刻的理解力、牢固的記憶力,、稱職的綜合能力,，時(shí)刻牢記服務(wù)宗旨，維護(hù)辦公室窗口形象,。 以上為一季度學(xué)習(xí)心得,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師指正。
導(dǎo)師帶徒活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十
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導(dǎo)師帶徒活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一
我和史運(yùn)紅的“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)開展已有一個(gè)學(xué)期了,。在這個(gè)學(xué)期內(nèi),，我再次努力踐行著作為師傅所應(yīng)盡的各種責(zé)任與義務(wù)。盡管心中有幾許壓力,，背上添了許多額外的責(zé)任,，但我還是能清醒地認(rèn)識(shí)到我校為青年教師所搭建的這個(gè)培訓(xùn)平臺(tái)的重要性，也很清楚自己作為師傅,，對(duì)于小史的在職培訓(xùn)起著非常重要的引導(dǎo),、榜樣與示范作用。在這一學(xué)期的朝夕相處中,，我似乎又獲得了許多新的感悟與啟迪,。
從小史身上我仿佛看到了剛參加工作時(shí)懵懵懂懂的自己。這一個(gè)時(shí)期的新教師就如同人生的孩童階段,，每天都會(huì)冒出許多自以為是的經(jīng)驗(yàn),，也會(huì)遭遇許多未曾碰過(guò)的困惑與疑難。當(dāng)自己認(rèn)為自己有足夠的經(jīng)驗(yàn)可以應(yīng)付孩子,、應(yīng)付工作,，開始享受自如的工作狀態(tài)的時(shí)候，往往會(huì)遭遇新的壓力,，新的困惑，或者是產(chǎn)生新的無(wú)法解決的問(wèn)題,。
當(dāng)自己一個(gè)人默默地努力一段時(shí)間后,，教育的熱情會(huì)因?yàn)橥庠诃h(huán)境的冷淡而消退，褪盡教育激情與教學(xué)熱情的教師,，其實(shí)后面的路或者會(huì)走得索然無(wú)趣,，或者就按部就班，這樣對(duì)新教師的“工作幸福感”會(huì)產(chǎn)生沖擊,，甚至?xí)?dòng)搖她們的信心,。
針對(duì)青年教師這個(gè)特點(diǎn),，我首先肯定她在執(zhí)教過(guò)程中的沉穩(wěn)優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)施壓,，著重讓她擺正心態(tài),，積極地應(yīng)對(duì)每一次的教學(xué)研討活動(dòng)，使她在教學(xué)技能上獲得新的提升,。同時(shí)也鼓勵(lì)她寫文章,、總結(jié)執(zhí)教過(guò)程中比較成功的經(jīng)驗(yàn)，整理成功教學(xué)案例,，這對(duì)于她以后的寫文章,、寫總結(jié)等奠定了積極的心理基矗
工作的積極性是否高漲全在于工作態(tài)度，當(dāng)對(duì)工作成效持無(wú)所謂的態(tài)度時(shí),，一切也就沒(méi)有了努力的理由,。師徒結(jié)對(duì)子的活動(dòng)讓我們覺得工作有成效是一種高層次的幸福，更是一份榮耀,，督促著我們師徒共同去摸索,、追求，努力實(shí)踐“教學(xué)的精彩課堂”,。
小史經(jīng)常主動(dòng)要求我聽她課,，為了準(zhǔn)備一節(jié)充分的亮相課，她會(huì)不斷地試教,。這些都可以看出,，新教師在努力學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗(yàn)、積累家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，她更清楚地意識(shí)到,，會(huì)上課，上好課,，上孩子喜歡的,、難忘的課，這才是作為一個(gè)教師最根本的生存之道,。小史能把自己定位準(zhǔn)確,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力在“可行性,、可操作性”上下功夫,，多動(dòng)腦，認(rèn)真鉆研教材,，自發(fā)積累經(jīng)驗(yàn),，漸次提升自己的執(zhí)教綜合技能與水平，這一點(diǎn)是難能可貴的。
一個(gè)學(xué)期的“師徒結(jié)對(duì)”,，它讓我意識(shí)到自身的諸多不足,。“學(xué)然后知不足,，教然后知困”,，其實(shí)在師傅這“名”與“實(shí)”之間還是存在較大差距的，但既然接受“教與導(dǎo)”的重任,，就只能努力縮小學(xué)科差距,，減緩自己的教學(xué)盲點(diǎn)了。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時(shí),，我也逐日努力充實(shí)自己,，勇于向自己的薄弱面進(jìn)行自我挑戰(zhàn)，試圖日積月累的教學(xué)反思,、總結(jié)提煉,、自我完善中逐步凝聚自己的教學(xué)特色，然后才能用“一桶之水中去舀取一瓢之水”,，施與他人的同時(shí)亦獲得自我發(fā)展與自我提升,。
相信在以后的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中，我有更多的理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與身體力行的直接榜樣作用來(lái)影響徒弟小史,，說(shuō)教的力度也會(huì)更強(qiáng),，指導(dǎo)的深度與廣度亦能得到進(jìn)一步的深掘與拓寬。
導(dǎo)師帶徒活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二
——xx項(xiàng)目部“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)總結(jié)
光陰似箭,，日月如梳,，在不知不覺中一年的時(shí)間即將過(guò)去，短短的一年的“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)已接近尾聲,。
以師帶徒是中華民族的傳統(tǒng)美德,。“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)是組織職業(yè)道德優(yōu)良,、業(yè)務(wù)技能過(guò)硬和工作經(jīng)驗(yàn)豐富的工程技術(shù)人員,、專業(yè)管理人員、技術(shù)工人等,，在工作崗位上以導(dǎo)師的身份,，通過(guò)“傳、幫,、帶”的方式,，對(duì)青年員工進(jìn)行定期目標(biāo)化培養(yǎng)，使其盡快成長(zhǎng)為技術(shù)熟練,、作風(fēng)過(guò)硬的青年崗位能手的一項(xiàng)崗位實(shí)踐活動(dòng),。
“導(dǎo)師帶徒” 活動(dòng)本著“服務(wù)企業(yè)發(fā)展、服務(wù)青年成才”的宗旨,，堅(jiān)持“干什么,、學(xué)什么，缺什么,，補(bǔ)什么”的原則,，堅(jiān)持傳授技藝、傳授經(jīng)驗(yàn)與思想教育,、作風(fēng)教育并重的原則,。(工作總結(jié) )活動(dòng)不僅僅是“一師一徒”的簡(jiǎn)單形式，更應(yīng)該是一種“一幫師傅帶一幫徒弟”的方式,，要求師傅不僅應(yīng)教授業(yè)務(wù)技能,，更應(yīng)該傳授做人處事的方式方法，使年輕工程管理人員在熟悉規(guī)章制度和待人處事禮節(jié)的同時(shí),，盡快適應(yīng)工作節(jié)奏,，勝任工作狀態(tài)。
開展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng),，要緊緊圍繞企業(yè)改革發(fā)展,，青年員工是企業(yè)未來(lái)發(fā)展的生力軍，是企業(yè)的希望,。加快青年技能人才培養(yǎng),，促使青年員工立足崗位成才，使廣大青年員工更好更快地掌握本崗位所需的理論知識(shí)和實(shí)際操作技能,，提高綜合素質(zhì),，以適應(yīng)公司安全文明施工生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理工作要求,，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁,。
公司在全公司范圍內(nèi)大力開展了“師帶徒”活動(dòng)。在活動(dòng)中將青年員工的思想教育和技能培訓(xùn)結(jié)合起來(lái),，以期使青年員工的主人翁意識(shí),、職業(yè)道德意識(shí)和實(shí)際操作技能水平都有同步大幅度提高，使青年員工的教育培訓(xùn)工作經(jīng)?；?、具體化、制度化,。
作為青年員工,，他們有理想有激情有闖勁，但他們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),，還存在很多不足,，他們的施工理念還有待更新,、業(yè)務(wù)水平還有待提高，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)有待豐富,、業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬,，他們迫切需要師傅的指導(dǎo)和幫助，需要在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),，希望通過(guò)師傅的傳,、幫、帶,，少走彎路,，更快發(fā)展，能更快的提升工作水平,、技術(shù)能力,，快速成長(zhǎng)，體驗(yàn)成功,，進(jìn)而促進(jìn)項(xiàng)目的人才成長(zhǎng),。
“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)目的性強(qiáng)，針對(duì)性強(qiáng),，操作性強(qiáng),。從一開始就受到部領(lǐng)導(dǎo)和同志們的高度重視和認(rèn)真對(duì)待。確立師徒對(duì)子,，并詳細(xì)確定所培養(yǎng)徒弟要求達(dá)到的目標(biāo),、培養(yǎng)內(nèi)容和具體措施等。大部分給徒弟定的目標(biāo)都比較高,，師傅們感受到肩上多了一份責(zé)任,，徒弟感受到了沉重的壓力，但更多的是動(dòng)力和信心,。許多師傅都能毫無(wú)保留地把自己的工作經(jīng)驗(yàn)傳授給所帶的徒弟,，注重言傳身教，以自己的人格魅力教育和引導(dǎo)徒弟做人做事,。
“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)開展以來(lái),，徒弟在各自師傅的精心教導(dǎo)和自覺努力下，逐步成長(zhǎng)起來(lái),，成為各自崗位上的骨干力量和中堅(jiān)分子,，大都能夠挑起重任，能夠勝任工作,，較好地完成各種工作,，顯示了“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)較好的成果。
實(shí)踐證明,，開展“師帶徒”活動(dòng),，對(duì)于提高公司青年員工的綜合素質(zhì),，激發(fā)青年員工的學(xué)習(xí)積極性，對(duì)于加強(qiáng)公司基礎(chǔ)管理,，促進(jìn)公司管理科學(xué)化,，提高公司施工生產(chǎn)質(zhì)量和工藝水平有著積極的意義。
導(dǎo)師帶徒活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三
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導(dǎo)師帶徒活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十四
九月以來(lái),，在公司和項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，團(tuán)委對(duì)新來(lái)的同志實(shí)行“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng),，全面提高學(xué)徒綜合素質(zhì),，更好地勝任本職工作。九月至現(xiàn)在,，我在工程經(jīng)濟(jì)部工作,，導(dǎo)師是總經(jīng)濟(jì)師滕波老師，在他的精心安排和教導(dǎo)下,，本人在自己的崗位上克盡職守,，兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導(dǎo)和老同志為榜樣,，不會(huì)的就學(xué),，不懂的就問(wèn)，始終保持了謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度,，多聽?zhēng)煾档慕陶d,，在師傅的“傳、幫,、帶”下,，迅速茁壯成長(zhǎng)，綜合能力顯著提高,。各項(xiàng)具體工作按計(jì)劃推進(jìn),，各項(xiàng)臨時(shí)交辦的工作基本完成，為工程經(jīng)濟(jì)部總體工作計(jì)劃的順利完成發(fā)揮了一定的作用?，F(xiàn)將個(gè)人導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的工作,、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師指正,。
思想道德方面：學(xué)習(xí)正確的價(jià)值觀,、事業(yè)觀，增加對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度 ;
工作能力方面：系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解項(xiàng)目設(shè)備管理工作流程;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的設(shè)備管理知識(shí),。學(xué)習(xí)設(shè)備日常維護(hù)技巧,，學(xué)習(xí)各種故障的處理。深入學(xué)習(xí)設(shè)備管理的數(shù)理統(tǒng)計(jì)與分析能獨(dú)立進(jìn)行獨(dú)立進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì),、分析與計(jì)劃編制,。
編寫完善機(jī)械設(shè)備管理制度;各種設(shè)備臺(tái)賬及報(bào)表;日常機(jī)械設(shè)備的維護(hù)管理和故障處理;設(shè)備管理的數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析與計(jì)劃編制,。
1、綜合素質(zhì)得到明顯提高,。我不僅從書本上汲取養(yǎng)分,，還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志學(xué)習(xí),，努力豐富自己,、充實(shí)自己、提高自己,。通過(guò)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高了政治水平和駕馭實(shí)際工作的能力，目前基本能獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的綜合事務(wù)工作,。(個(gè)人總結(jié))我更加明確了工程經(jīng)濟(jì)部設(shè)備管理員應(yīng)該具備的素質(zhì)
2,、肯鉆研、敢創(chuàng)新,，實(shí)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)等工作能力的全面提升,。“作為一名見習(xí)生,，雖然先在基層崗位上鍛煉,，自己卻不能定格在普通崗位的標(biāo)準(zhǔn)上，要永遠(yuǎn)向前看,?！边@是導(dǎo)師經(jīng)常給我說(shuō)的話。日常工作中,，導(dǎo)師注意引導(dǎo)我觀察生產(chǎn)中的每一個(gè)細(xì)節(jié),，注重在觀察中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，定期做總結(jié),，把所學(xué)的知識(shí)和生產(chǎn)聯(lián)系起來(lái),，通過(guò)觀察、總結(jié),、發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，不僅能學(xué)到許多書本上沒(méi)有的東西，更有利于拓寬思路,、豐富視野,。完成從普通技能人員到專業(yè)型技術(shù)人員的轉(zhuǎn)變。
每一個(gè)成就都來(lái)源于從工作第一天開始學(xué)習(xí)到的“肯鉆研,、敢創(chuàng)新”的精神,。在這些工作的實(shí)踐中，在每一個(gè)節(jié)點(diǎn)工程勝利完成后,，在滿心成就感的同時(shí)我都會(huì)感慨到,，沒(méi)有“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng),，沒(méi)有公司和項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培育，自己不能有如此快的成長(zhǎng),。在今后的工作中有的是挑戰(zhàn),，而導(dǎo)師傳授于我的“愛學(xué)習(xí)、肯專研,、敢創(chuàng)新,，大膽實(shí)踐”的精神我將受用一生
3、主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)明顯加強(qiáng),。工程經(jīng)濟(jì)部設(shè)備管理工作千頭萬(wàn)緒,，錯(cuò)綜復(fù)雜，這就要求設(shè)備管理人員具有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)和較高的知識(shí)水平,，對(duì)各種設(shè)備技術(shù)性能，日常維護(hù)知識(shí),，設(shè)備管理中數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),、數(shù)據(jù)分析等都需要有較深層次的掌握，這樣才能牢牢把握工作的主動(dòng)權(quán),，才能把日常工作做好,。如果能快速適應(yīng)新的形勢(shì)和發(fā)展要求，深刻理解相關(guān)會(huì)議精神和領(lǐng)導(dǎo)指示,，做好充分準(zhǔn)備,，象戰(zhàn)士一樣時(shí)刻準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗，我相信一定能牢牢把握工作的主動(dòng)權(quán),。由于導(dǎo)師一直堅(jiān)持灌輸主動(dòng)工作的思想,，在實(shí)際工作中不斷提醒我注重基本功和動(dòng)手能力的訓(xùn)練，甚至連從簡(jiǎn)單的寫臺(tái)賬,，到復(fù)雜的陳本分析都進(jìn)行手把手的指導(dǎo),，使得我從最初的不會(huì)干、不敢干,，到現(xiàn)在主動(dòng)干,、搶著干。
本職工作還不夠認(rèn)真負(fù)責(zé),，崗位意識(shí)和責(zé)任意識(shí)還有待進(jìn)一步提高,，以后需在工作中要體現(xiàn)個(gè)“勤”字。
導(dǎo)師帶徒活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十五
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導(dǎo)師帶徒活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十六
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