在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)二年級家長會發(fā)言稿學(xué)生 小學(xué)二年級家長會發(fā)言稿班主任篇一

你們好,！我是二年級二班學(xué)生郝煥銘的家長。首先感謝學(xué)校,、老師給予我這么好的一個機(jī)會,，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的家庭教育，我感到十分榮幸,。請允許我代表所有學(xué)生家長向各位老師所做的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝,！對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的,。雖然我也是從事教育工作的,，但說來慚愧,，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏,。下面我就我對家庭教育談點不成熟的看法,，歡迎大家批評指正。

孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,，家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天增長,，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進(jìn)步和提高。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生取得好成績的關(guān)鍵,，所以家長應(yīng)經(jīng)常與學(xué)校取得聯(lián)系,，與老師密切交流，配合老師使孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如：老師要求周一到周五,，學(xué)生在家不能玩電腦、看電視,，老師要求了,，要想孩子自己控制自己不看不玩有一定的難度，這就需要家長與老師配合,，在我家這個時間段,，孩子沒睡覺電視是不會開的，電腦也只有在查資料時才會開,。當(dāng)然周六,、周日我會和孩子選擇適合他的節(jié)目來看。

在家中,，家長要有意加強(qiáng)孩子能把自己生活打理好的意識,，如到點起床、上床睡覺,，孩子在規(guī)定時間內(nèi)起床,、睡覺，不僅能讓他們有一個充足的睡眠,，精力充沛的`去學(xué)習(xí),，而且還能讓孩子樹立時間觀念，使得生活有條有理,，井然有序,。

自信心是人生前進(jìn)的動力，是孩子不斷進(jìn)步的力量源泉,。因此,，父母在教育孩子的過程中，一定要重視其自信心的培養(yǎng),。我們知道,，不管大人還是孩子,，誰都愿意聽好話，抓住這一點,，平時無論生活中還是學(xué)習(xí)上,，我都以表揚(yáng)鼓勵為主，以此來增強(qiáng)孩子的自信心,。我家的孩子比較膽小性格內(nèi)向,，遇到困難好跩塊,，比如他寫字一直不是很好,，我每次一說他，他就會說“俺就是很笨那”,。鑒于這種情況,，平時我總是鼓勵他：“我今天值班（或在路上）見你老師了，老師說你寫的字比以前好多了,，進(jìn)步很快,，只要你認(rèn)真繼續(xù)努力，會更好,?！保ㄆ鋵嵨幢厝皇钦娴囊姷竭^老師）這雖然有說謊的嫌疑，但是我認(rèn)為和增強(qiáng)小學(xué)低年級孩子的自信心相比,，多說幾句善意的謊言未嘗不可,。

環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素。關(guān)于這一點我想和大家一起來分享一則小故事：

有一天,，一個過路人發(fā)現(xiàn)路旁有一堆泥土,，土堆中散發(fā)出非常芬芳的香味，他就把這堆土帶回了家,，一時之間,，他的家竟然滿室香氣。

路人好奇而驚訝地問這堆土：“你是從大城市來的珍寶嗎,？還是一種稀有的香料,？或是價格昂貴的材料？”

泥土回答：“都不是,，我只是一塊普通的泥土而已,。”

路人又問：“那么你身上濃郁的香味是從哪里來的,？”

泥土說：“我只是曾在玫瑰園里和玫瑰相處過很長一段時間,。”

這則小故事說明：一個人的成長環(huán)境和生活環(huán)境非常重要,，尤其對于一張空白紙似的孩子們,。

以上是我對家庭教育的一點看法,，供大家參考。

最后,，祝老師們身體健康,，工作順利；

小學(xué)二年級家長會發(fā)言稿學(xué)生 小學(xué)二年級家長會發(fā)言稿班主任篇二

尊敬的各位家長：

您們好,！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學(xué)校,、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機(jī)會坐在一起,，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天,。借這次期中考試，我們召開這個家長會,，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績,！

半個學(xué)期以來,，整體看來，學(xué)生進(jìn)步都很大,，從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中,，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學(xué)校開展班級評比,，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了,，作業(yè)完成也得又快又好,，還有很多方面我就不一一舉例了。

當(dāng)家長拿到試卷的時候,，有喜有憂,，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想,，其實這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的,，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)你看到孩子的成績時,，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血,，當(dāng)然,，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力,，注重孩子的全面發(fā)展,，教師的目標(biāo)也是一樣的。不過,，從這張試卷上也可以看出一些問題,。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強(qiáng)。

1,、激發(fā)孩子的識字興趣,。

現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難，如何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感興趣,，不僅是老師的責(zé)任,，也是家長的責(zé)任。平時,，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街,，可以和孩子一起看路邊的招牌,；逛商場，認(rèn)識商品標(biāo)簽上的事物名稱等等,。這樣,，孩子識字的興趣可能會更濃。

2,、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。

有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多,，我知道,，現(xiàn)在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子,，事事都順著他,，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人,，我想,，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話,，教育孩子也是要有手段,，有方法的，要有一定的獎罰制度,，培養(yǎng)孩子積極的,、健康的成長,。

這就是說，達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的.時候,，一定要有所限制,，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,，這個時候不能心疼孩子,，這沒關(guān)系。但是他達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)之后,，你就得獎勵他最喜歡的事情,。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了,。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法,。

3,、有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵孩子不懂就問,。

但是家長不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng),，不愿獨立思考,，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看,。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長要注意正確引導(dǎo)。

4,、家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù),，有時卷子難一點，可能大家都考得不好,，要認(rèn)真檢查,，幫助找問題，幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正好,，然后簽好字。

以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處,，懇請家長們批評指出,。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。謝謝大家,！

小學(xué)二年級家長會發(fā)言稿學(xué)生 小學(xué)二年級家長會發(fā)言稿班主任篇三

尊敬的家長：

下午好！

不知不覺咱們的孩子已經(jīng)讀二年級下期了,，過了這學(xué)期,，就要升入三年級了。相信很多家長都有感慨,，經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí),，孩子無論是學(xué)習(xí)上還是習(xí)慣上都有很大的進(jìn)步，已經(jīng)從一個什么都不思考的無憂無慮的幼兒,，成長為一名真正的小學(xué)生了,。孩子的進(jìn)步和家長的教育分不開，老師們的工作開展也和家長們的支持與配合分不開,。在這里我既是代表孩子們也是代表我們?nèi)w老師,，謝謝你們。

今天的家長會有如下主要內(nèi)容：

1,、上期的試卷出錯最多的地方就是拼音,，邊音和鼻音不分，平舌和翹舌不分,，前鼻韻母和后鼻韻母不分，補(bǔ)充音節(jié)ei和ie,，iu和ui也不分,。其次就是做題粗心，漏題現(xiàn)象嚴(yán)重,，不讀清楚題目或者拿著半截就開始做題,，所以造成了錯誤。其次是附加題看圖寫話,，許多孩子看不懂圖畫,，本期我們將加強(qiáng)看圖寫話和日記的寫作訓(xùn)練。

2,、正確看待孩子的期末考試情況,，不要只重視孩子期末這一次考試，平時成績和平時的常規(guī)管理才是最重要的,。在本期中將加入朗讀和書寫的考核,。這樣評價孩子的成績更加的全面。

1、預(yù)習(xí)要求,，見語文書孩子所記錄的要求,。

2、書寫作業(yè)的要求,，比較家庭作業(yè)和課堂作業(yè),。本期盡量使用一個本子來完成作業(yè)，課堂本和家庭本都是一個,，寫完一個再寫另外一個,。家長要經(jīng)常看一下孩子的本子,。（展示優(yōu)秀孩子的本子）3,、聽寫、背書過關(guān)的要求,。學(xué)完一個單元就要完成,，希望能主動完成，不要等我批評后,，再完成,。老師發(fā)了校訊通表揚(yáng)或批評，家長都要根據(jù)情況及時和孩子交流,。

4,、閱讀要求。每天回家至少閱讀半個小時的`課外書,，書在班級上借,。（展示孩子們借書的情況。）

5,、寫話要求,，堅持每周一次日記，將一件事情說清楚,，選擇的事件一定要有意義,，句子一定要通順，基本的標(biāo)點符號要正確運(yùn)用,，不會寫的字先用拼音代替,，寫完后再查字典寫上去。（自己準(zhǔn)備一個周記本,，是硬抄本,。本期用不完下期再用，主要是便于保管,。）好的日記,、習(xí)作我們會發(fā)表在班級博客里面,，原來計劃每周辦一次班級報紙的，因為沒有班級經(jīng)費,，也不允許收取,，我們就發(fā)表在班級博客上，有條件的可以看一看,，沒有的就不用,。

6、家長對待孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度問題,。家長的態(tài)度會影響孩子的一生,。要有積極競爭的態(tài)度，家長如果對孩子的學(xué)習(xí)都抱著無所謂的態(tài)度,，那么你的孩子就會用這種態(tài)度學(xué)習(xí),。你的關(guān)注度決定孩子的成績高低。

1,、做作業(yè)不拖拉,，做事不拖拉的好習(xí)慣。

2,、做題細(xì)心的好習(xí)慣,。均分96。5,，可是一百分的只有5個,，可見都是不夠細(xì)心。

3,、孝敬父母的好品質(zhì),。在家要求孩子做一些家務(wù)，自己的事情自己做,，體會父母的艱辛,，特別是我們很多家長夫妻雙方都在打工，可以把自己的艱辛和孩子講一講,。

4、做事專注的好習(xí)慣,，舉例：上課或做作業(yè)時畫畫,、疊飛機(jī)、轉(zhuǎn)尺子,、搞手,、喝水、咬筆頭等壞習(xí)慣糾正,。主要是一些男生,，這里我就不再點名了，需要教育的孩子下午我們已經(jīng)留了下來，單獨交流了,。這個習(xí)慣很重要,。

5、寫字,、讀書姿勢要隨時糾正,。要求做到三個一，家長要經(jīng)常提醒,，一旦堅持做的很好,，及時表揚(yáng)，鞏固成績,。

6,、等家長不要隨處亂跑，不能私自回家,，放學(xué)時間是下午的3點20,，希望家長準(zhǔn)時接，并且教育孩子文明等家長,。還在等家長的孩子在我辦公室的門口等,。

希望家長要發(fā)現(xiàn)孩子的特長，并支持培養(yǎng),，讓孩子堅持學(xué)習(xí),，不能半途而廢。現(xiàn)在評價孩子是全方面培養(yǎng),，只有學(xué)習(xí)拔尖的孩子也是不行的,。

1、專心致志,。孩子入學(xué)之后,，由于自學(xué)能力較差，注意力不容易集中,，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,，一定要用心聽講，聚精會神,，不要作小動作,，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,。比如,，呂柯弈,、馮一佳、楊萬順等同學(xué)都能起到模范作用,。

2,、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力,。上課愛思考,、愛發(fā)言的孩子楊萬順、郭俊杰,、王汪,、孫印杰等。

3,、認(rèn)真細(xì)致,。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎,。這就要求內(nèi)容正確,，書寫工整，按時完成等方面,。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，提高正確率與責(zé)任感，從一年級開始,，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,。

4、培養(yǎng)孩子活躍的思維,。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng),，并能及時更正孩子的錯誤想法,。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo),，千萬不要對孩子的提問不理不睬,，這樣會使孩子有問題也不敢問。

5,、背記詞語和課文。小學(xué)生記憶力好,，有些東西會背了,，可以終生不忘,。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞語和課文,。古詩和優(yōu)美的兒歌,。

為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子早上不能遲到,，來了以后總是自覺地拿出書包里的東西,，每次做作業(yè)，總是拿出一支鉛筆,、橡皮,、尺。每次離開教室上其他課,，總是把桌上收得干干凈凈,，把下節(jié)課的書準(zhǔn)備好，把椅子塞好,。減少磨蹭的機(jī)會,，基本做到有條有理。把這些具體地要求落實下去的開始,，我曾經(jīng)擔(dān)心孩子是否能做到的,，事實證明孩子做得很棒。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子受益終身,。

培養(yǎng)孩子自覺遵守時間的習(xí)慣?，F(xiàn)在孩子小，自制力差,，玩起來沒完沒了,，看電視就會忘記一切。為解決這個問題,，我們可以對孩子制訂了嚴(yán)格的時間表,。如每天放學(xué)回家先做作業(yè)，作業(yè)完成后再看電視,，晚上9：30按時睡覺,，早上7：：0準(zhǔn)時起床，7：30吃完飯后,，利用上學(xué)前的15分鐘進(jìn)行英語晨讀,。

讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做,。當(dāng)然也包括衛(wèi)生習(xí)慣,，讓孩子堅持經(jīng)常洗澡，勤洗頭,，勤換衣褲鞋襪,。