無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧。
參加家長開放日活動體會篇一
早上和孩子一起來到了校門口,,早就有不少老師和值周學(xué)生站在門口迎接同學(xué)們,還有幾位老師專門負(fù)責(zé)學(xué)生安全過馬路,。進(jìn)了校門,孩子們都井然有序的進(jìn)各自的班級,,由此看到學(xué)校在安全和管理方面沒少下工夫。
當(dāng)我和幾位家長來到五四班時,,早就有領(lǐng)讀的學(xué)生在帶領(lǐng)同學(xué)們早讀,雖然當(dāng)時老師沒在,,但大家都能自覺地拿出課本早讀,還有幾位值日的學(xué)生在自覺的打掃衛(wèi)生??粗⒆觽儖故斓耐系啬ㄗ雷樱皇怯H眼看見,,我絕難想到自己的寶貝在學(xué)校能干得這么好!這足以說明孩子們在老師的引導(dǎo)教育下養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí),,愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。我們的孩子在這個美麗的大家園里長大了,,成熟了……
班主任晁老師來了,她利用早讀的時間,,對前晚的預(yù)習(xí)做了抽查,對多音字,,近反義詞和易錯字都做了詳細(xì)的講解,直到孩子們徹底掌握,,雖然只是早讀課卻讓孩子們受益匪淺,。緊接著第一節(jié)課是晁老師的語文課,內(nèi)容是《幸福在哪里》,。晁老師通過娓娓動聽的課文講述引領(lǐng)孩子們理解幸福的真諦,并且以加減分的形式提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,,讓每個孩子為了小組榮譽(yù)爭先恐后,,踴躍舉手,。我覺得這點(diǎn)非常值得推廣。從7:45的早讀到9:15下課,,整整一個半小時,晁老師沒有休息一分鐘甚至沒來及喝一口水,,作為家長坐了這么久都有點(diǎn)累,何況老師是站著講這么久,,其實(shí)老師的辛苦又豈是我們看到的這幾十分鐘,在這里我真誠地說聲:“老師您辛苦了,我替孩子們謝謝您,!”
接下來是音樂課,,學(xué)校有專設(shè)的音樂室,當(dāng)我和孩子們一起踏進(jìn)教室,,一切都是那么的現(xiàn)代化,和我們過去相比簡直是天壤之別,。如果不是今天這個活動我還以為音樂課還是在同一個教室上。我為孩子們擁有這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境而慶幸,,他們真是太幸福了,!強(qiáng)老師歌聲動聽,教學(xué)方式新穎到位,,不象過去總是老師前面唱孩子后面跟的枯燥方式。
音樂課后,,我們有幸觀看了一年級五班的追夢大舞臺,。小演員們穿著漂亮的表演服象一只只美麗的蝴蝶在臺上翩翩起舞,。俗話說“臺上一分鐘,臺下十年功”,,臺上孩子們一個個精彩的表演都來自背后老師辛苦的排練與付出。
最后一節(jié)課是王老師的數(shù)學(xué)課,,講的是《分?jǐn)?shù)的除法》。她利用涂圖的方式讓同學(xué)們理解分?jǐn)?shù),,每道題都講得生動、詳細(xì),,同學(xué)們很容易就掌握了。課堂上學(xué)習(xí)氛圍濃厚,,我這個家長也不知不覺和孩子們一起進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),仿佛回到了學(xué)生時代,。可惜快樂的時光總是很快就溜走,,不知不覺放學(xué)鈴聲響起了……
這次家長開放日活動,讓我零距離的接觸到了孩子的校園生活,,親眼目睹了孩子們在課堂上的表現(xiàn),孩子們在這樣優(yōu)越的環(huán)境中成長,、學(xué)習(xí),,我非常放心,。希望學(xué)校多開展類似活動,,爭取讓每位家長都能親身感受校園生活。
參加家長開放日活動體會篇二
家長開放日作為家園聯(lián)系的重要形式,,是家長了解幼兒園教育教學(xué)活動、了解幼兒在園學(xué)習(xí),、生活的窗口,是一項(xiàng)家長和小朋友都非常喜歡的活動,。小朋友經(jīng)過在園的一段時間的學(xué)習(xí)和生活,,學(xué)會了許多新的本領(lǐng),他們非常想把自己學(xué)到的本事表現(xiàn)給自己的爸爸媽媽看,;而家長們呢,,也非常想了解一段時間以來自己的孩子在幼兒園到底是怎么學(xué)習(xí)和生活的?自己的孩子真的象老師講的那樣進(jìn)步那么大嗎,?
在小朋友和家長們的期盼中,,7月15日我班開展了“家長開放日”活動,。本次開放日活動從早上8:00點(diǎn)開始,一直到中午11:00點(diǎn)結(jié)束,,開展了豐富多彩的活動。許多家長7:30分就跟孩子一起來到幼兒園,,觀看了孩子區(qū)角活動,、早操,、語言活動《分類》等,還和小朋友一起到戶外玩了游戲《我的寶寶在哪里》《給媽媽帶項(xiàng)鏈》,,小朋友還向家長們展示前段時間學(xué)習(xí)的歌曲,、兒歌等,。
在半日活動的最后,我們召開了簡短的“家長會”,。向家長簡要介紹了半日活動的主要活動安排和各項(xiàng)活動的目標(biāo),,介紹了近三個月來班級的主要活動,、班級環(huán)境,、班級幼兒的進(jìn)步,、存在的問題以及需要家長配合的工作等,。讓家長比較全面的了解我班的各項(xiàng)工作。
本次活動內(nèi)容豐富,、緊湊,比較全面的向家長展示了幼兒在園生活的各項(xiàng)主要活動,。在本次半日開放活動中,,我們能夠充分體現(xiàn)保教結(jié)合原則,細(xì)心地關(guān)注每一位幼兒喝水情況,,活動后注意給小朋友檫汗。能把要求提在每一次活動前面,,讓小朋友在每一個活動中能做到心中有數(shù)。通過展示活動讓家長了解幼兒近階段在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒掌握的情況,。
本次半日活動還能針對家長如何參與半日活動作出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。如在教室門口張貼了“家長開放日溫馨提示”,,提醒家長在參加活動時需要注意些什么,;通過家長會中對半日活動的說明,,如何看待孩子在半日活動中的表現(xiàn),以及自己孩子與別的孩子之間的差異,。同時還向家長介紹了班級的環(huán)境和班級環(huán)境與教育教學(xué)活動的關(guān)系。
本次活動不管從孩子,,還是家長來看,都很開心,。孩子們看到自己的父母來參加活動并和自己做游戲,都非常興奮,,活動的情緒非常高昂;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步,,也非常的開心,。并且通過半日活動,,家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦,從而更能理解老師的工作,。家長們紛紛對老師表示感謝!
活動結(jié)束后,,我班二位老師針對當(dāng)天的活動進(jìn)行分析和反思,。我們的半日活動是成功的,家長對半日活動是滿意的,。但同時我們也發(fā)現(xiàn)在活動組織中仍有寫地方考慮不周。如:在活動中,,對兩頭的孩子關(guān)注較多,但對中間的孩子顧及的較少,。日后組織這種活動我們的考慮定會更加周全,,更加細(xì)致,爭取能夠讓每一位家長都滿意,。
參加家長開放日活動體會篇三
今天是家長開放日,我?guī)е诖丫玫呐瓮麃淼秸_(dá)外國語小學(xué),,看看孩子是怎樣上課的。送他進(jìn)校以后,,我看著川流不息但井然有序的車流,,心里不禁涌起一陣激動。八點(diǎn)剛過,,校門口執(zhí)勤的一位漂亮老師就對大家簡單的提出了要求,,放我們一大群家長涌進(jìn)了校園。站在操場上,,看著孩子們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入場地,看著他們盡管稚嫩卻用心的擺著雙手,,踏著步伐的樣子,我們這些家長忍不住向前走去,。有的拍照片,,有的攝像,,看來,,孩子真是父母心中的寶啊,!做操的時候,大家都在努力尋找自家的孩子,。我不用費(fèi)勁,就看到了最高的他站在隊(duì)伍的最后,,用力的舉手,踏步,,彎腰,盡量的學(xué)習(xí)領(lǐng)操員的動作,,心里無比歡欣。這是孩子快樂的第一步,,他多么喜歡這些活動啊,!不然,,他怎么會沒看到我就在他的身后注意著他的一舉一動呢,?做完操,在老師的指揮下,,孩子們有序的回到教室,家長們也找到孩子所在的教室開始聽課,。
第一節(jié)是語文課,,吳老師飽含感情的聲音讓我覺得自己也回到了童年,,她溫柔和藹的姿態(tài)讓每一個孩子都非常放松,,尤其讓我佩服不已的是她對每一個孩子傾注了同樣的熱情,,不斷的啟發(fā)引導(dǎo)孩子,讓我看到了教師的智慧和愛心,。孩子說的好的時候,就讓大家為他鼓掌:“棒,!棒,!你真棒!”我想每一個孩子都會為了這樣的表揚(yáng)而努力表現(xiàn)自己的吧,!他們一定會從這樣的表揚(yáng)聲中找到自信的力量。在這樣的氛圍里上課的孩子是幸福的,,愉快的??吹胶⒆觽兊男δ槪议L會心的微笑就能感覺這個大家庭的和諧,!
探究課也很有意思,用的道具和所學(xué)詞語結(jié)合起來非常適合小孩子的心性,,而且老師會盡量讓更多的孩子有表現(xiàn)的機(jī)會,互動的很好,,還有即時貼上孩子額頭的貼紙,都給我留下了深刻的印象。
英語課是福山的特色,英語老師全英文式教學(xué)給孩子創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境,而且鐘老師活潑聰穎,懂得調(diào)動孩子唱歌,,表演,來增強(qiáng)課堂效果,,教學(xué)方法非常適合年齡小的孩子,。她對每一個孩子都是那么循循善誘,溫和關(guān)愛,,肢體語言也很到位,孩子們在她的引導(dǎo)下,,一節(jié)課過得很快,,詞匯和句子都記得很深,,回到家,孩子就用上課學(xué)到的東西對我說了一段話,,感覺很好!
一上午的課程過得很快,,然而也很辛苦,我們作家長的坐了一上午已經(jīng)很累了,,何況這些小孩子呢,?還有老師,,上一節(jié)課真不容易,如果天熱,,應(yīng)該會大汗淋漓吧?因?yàn)樗麄儾坏们?,更是用心在盡這份培育的責(zé)任,怪不得孩子在這里每天都有說不完的話,,每天都這么開心。最開心的就是記錄在福山正達(dá)生活的每一天,,最愿意做的事情就是寫成長日記了,。
我想起了一句話,,選擇福山,是正確的!這是我由衷的贊嘆,!
參加家長開放日活動體會篇四
在活動開展前,老師自身做好準(zhǔn)備之外,,還幫助家長做好參與活動的準(zhǔn)備。我們兩位老師精心設(shè)計準(zhǔn)備本次活動的各個環(huán)節(jié),,使每個孩子能夠積極地參與,讓家長能夠看到孩子各個方面的發(fā)展,。并且在前一周的“家園聯(lián)系冊”上給家長一些建議,,如“家長開放日看什么”讓家長有準(zhǔn)備,、有目的地來參與活動,對孩子的評價有正確地方法,,在活動中如何扮演適宜的角色。
在活動的組織過程中,,老師關(guān)注到每個孩子的活動狀況,鼓勵孩子積極參與活動,,讓他們在活動中既有獲得知識的滿足感,,又有感受活動有趣的快樂感,。在晨間活動“跳竹竿”過程中,讓家長看到了孩子對活動充滿了熱情,,也注意到了自己的孩子在協(xié)調(diào)能力上與其他孩子的差異。同時,,也讓家長體驗(yàn)到了跳“竹竿舞”的樂趣。在數(shù)學(xué)活動《牙簽造型》中,,孩子們通過自己的知識經(jīng)驗(yàn)積累及想象力、思維能力,、動手操作能力,,他們表現(xiàn)得很不錯,用十二根牙簽拼搭正方形,、正方體,,在很短的時間內(nèi)就完成了這項(xiàng)“任務(wù)”,。當(dāng)然也有個別孩子是在家長的幫助下完成的`,。陳老師組織的語言活動,散文詩欣賞《秋天的雨》,,運(yùn)用多媒體教學(xué),吸引孩子和家長的眼球,,配上優(yōu)美的音樂欣賞散文詩,讓孩子和家長都沉浸于活動中,。老師啟發(fā)式的提問給孩子較多的思考空間,,讓大部分孩子都有機(jī)會回答,。
有的家長看到孩子在活動中的活躍表現(xiàn),心里會有所安慰,;有的家長看到孩子的表現(xiàn),也許會意識到自己孩子在某些方需還需要努力,。在家長會上,和家長交流了孩子的近況發(fā)展,,另外,,對一些習(xí)慣上培養(yǎng)作了重點(diǎn)講述,。如:行為習(xí)慣,自理能力的培養(yǎng),,閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)等,使家長能夠了解到孩子即將升入小學(xué)前的一些準(zhǔn)備工作是需要家園一起完成的,。最后,也請家長描述了對孩子的評價及看法,可以看出家長對自己孩子的表現(xiàn)還較滿意,,因?yàn)樗麄儾皇怯谩皺M向”來比較,而是“縱向”評價了自己的孩子,。
“家長開放日”活動讓家長真正走進(jìn)幼兒的幼兒園生活,。針對孩子:在活動中觀察了解孩子的各種表現(xiàn),,尋找家庭教育的側(cè)重點(diǎn)和切入點(diǎn);針對老師:從教師組織的教育活動中的了解教師的教育目標(biāo),,從教師的教育行為中了解和感受幼兒教育的新理念和教育觀,;針對環(huán)境:了解到了孩子生活的環(huán)境,,感受和體會環(huán)境中蘊(yùn)涵著什么樣的教育觀念和思想。這也將促使家長們在以后的工作中更加主動地配合幼兒園和老師,,共同完成對孩子們的教育和培養(yǎng),,促進(jìn)幼兒的全面和諧發(fā)展,。另外在觀摩活動后及時請家長填寫了“開放活動反饋問卷”,廣泛收集家長參與活動的感想和建議,,使得幼兒園的家教工作開展的更加深入,。從家長的反饋中也看到了我們開展“家長開放日”活動的重要性和推廣性,,家長很愿意參與。
參加家長開放日活動體會篇五
20xx年9月27日,,我懷著激動的心情參加了一年級家長開放日活動暨“播種好習(xí)慣,快樂每一天”學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期成果展示活動,。雖然只有短短兩三個小時卻讓我親眼目睹了學(xué)校的管理、老師的教學(xué)和自己的孩子在小學(xué)里的學(xué)習(xí),、生活情況,,因此感觸頗多,。
給我印象最深的,,孩子們的養(yǎng)成教育非常棒,。如:學(xué)生早上排隊(duì)進(jìn)操場每個孩子都能做到快、靜,、齊在自己班級前面排好隊(duì)伍,跟著老師伴著熟悉的運(yùn)動音樂有序整齊地走到操場,,我們?nèi)w家長都會很感動,,畢竟孩子才入學(xué)一個月啊,。再比如每節(jié)課前孩子們都會將書本整齊擺放好,,有序去喝水或者洗手間做好下一節(jié)課上課的準(zhǔn)備。他們良好的坐姿,,安靜等待老師來上課的品質(zhì),以及上課時積極踴躍的發(fā)言,,認(rèn)真專注的聽講等等都會贏得了家長們的默默贊許,。我想孩子們的這些良好行為習(xí)慣的形成離不開老師們得辛勤教導(dǎo),,特別是對剛?cè)雽W(xué)的一年級孩子行為的養(yǎng)成,老師付出的真是很多很多,。
再次感受我家孩子的進(jìn)步,上了一年級以來,,雖然孩子各項(xiàng)在班級不是很突出,但是相比孩子未入學(xué)之前她的進(jìn)步真是很大,。如以前上課發(fā)言聲音不夠響亮,這次看到孩子在數(shù)學(xué)課以及自然課都能積極舉手并大聲發(fā)言,,我真是由衷的感謝老師們的教導(dǎo),。如,,孩子現(xiàn)在在家里知道自己主動閱讀,,以前她朗讀不是很好,,自從上了一年級她的朗讀明顯進(jìn)步很大。同時經(jīng)常得到語文黃老師的表揚(yáng),,她的朗讀積極性很高,,經(jīng)常能大聲朗讀、聲情并茂的朗讀課文給我們聽,,讓我們家長也感受到了老師的教育魅力,同樣是這個孩子無論是家長如何引導(dǎo),,她都沒能好好朗讀。再如孩子的習(xí)慣,,主動完成各項(xiàng)作業(yè),朗讀時左手壓書右手指讀,,并能按照課表做好第二天上學(xué)的準(zhǔn)備等。她的這些進(jìn)步都離不開老師的諄諄教導(dǎo),。
最后感受到,老師們真正做到把課堂還給學(xué)生,,同時他們在課堂上能夠尊重每一位孩子,平等公正對待每一個孩子,,對于孩子精彩的回答老師們總能及時給予評價,多樣的評價方式也讓課堂更加人性化,,同時讓孩子們自信,、快樂的學(xué)習(xí),。
從家長開放日回來,我也真切感受到老師們們的辛苦,,精心準(zhǔn)備的課件,課堂上老師們又會繪聲繪色的講解,,課間還要關(guān)注學(xué)生的一切行為,,這些才讓我們社會其他行業(yè)了解到人民教師的辛苦,特別是在一年級剛開始入學(xué)的孩子還要慢慢培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,這些無形的付出,,從學(xué)生的進(jìn)步和幸福的笑臉中才能夠真正體會到。
在這里真要對老師們說聲,,辛苦了老師們,,謝謝你們,。
參加家長開放日活動體會篇六
2013年4月8日上午,我們東營區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園向家長開放了半日活動觀摩,邀請家長來學(xué)校親眼看一看孩子在園里的生活和學(xué)習(xí)情況,,并親身參與孩子的活動,。同時,,為了讓家長能安心的來參加我們幼兒園的開放活動,我們提前一天下發(fā)的家長開放通知,在出勤表上大部分的家長都安排好自己的工作來了,,可以更好的、全面的了解我園的教育教學(xué)內(nèi)容,、課間操、戶外體育等活動,,以便更好地與幼兒園合作,達(dá)到家園共育,。
本次開放活動從早上8:00開始到11:30結(jié)束,,在這期間我們開展了豐富多彩的活動,,晨間我們給孩子們安排了《繪本閱讀》活動,,孩子們在自己的座位上閱讀圖書,在早點(diǎn)環(huán)節(jié),,我們班好幾位家長在跟我的交談中,,對我們的工作給出了很高的評價和肯定,,這讓我們感到無比的欣慰和開心。
之后,,讓家長觀摩了教育教學(xué)活動過程,在石老師上的繪本教學(xué)拓展活動《小藍(lán)和小黃》中,,孩子們都積極參與活動,每個孩子的注意力都能跟著老師的思路走,,積極回答老師的問題,,后面的親子互動:家長和幼兒一起實(shí)驗(yàn)《顏色變變變》活動中,,小朋友和家長一起參與其中,其樂融融,。本次教育活動讓家長朋友全面了解了繪本教學(xué)的方式、方法,,有助于家長在家對幼兒進(jìn)行親子閱讀活動的指導(dǎo)。此后,,我們還請家長觀摩課間操,,親子活動:“小腳踩大腳”把活動推向了高潮,,到處充滿著家長和孩子的歡聲笑語,之后我們又進(jìn)行了區(qū)域觀摩活動,,孩子們自由選擇了自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行游戲,家長們看到了這么多豐富多彩的區(qū)域游戲,,心中感到由衷的欣慰!
分完午餐后,,我們開了一次別開生面的“家長會”,,在我介紹了班內(nèi)需要家長配合的工作后,,我和家長一起討論了“如何進(jìn)行親子閱讀更有效,?”這一話題,,引起了家長對親子閱讀的重視和關(guān)注。
在整個活動中,,每一位家長都積極的配合我們的工作,能自覺的遵守活動中的紀(jì)律,,并配合老師開展好各類活動,,沒有早退現(xiàn)象,,這是本次活動能順利開展的重要因素之一。
本次家長開放活動,,開得非常成功。從家長的反饋表中可以看出,,家長們對我們的工作給予了很高的評價和肯定,,對自己的孩子也提出了很高的要求,,都覺得通過這次開放日收獲很大,希望能和老師多交流,,多溝通,,共同把我們的孩子教育好!在家長的建議中,,我們也有了更好的啟示,相信我們今后的工作會做得越來越好,!