總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

本學(xué)期教研工作總結(jié) 本學(xué)期教研總結(jié)篇一

一、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作,。

1,、制訂切實(shí)可行的計(jì)劃。

開(kāi)學(xué)前,，根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)的工作部署,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全體教師認(rèn)真討論的基礎(chǔ)上,，集思廣益,，制定學(xué)校教學(xué)、教研計(jì)劃，各學(xué)科,、制定年級(jí),、科組計(jì)劃。教師再根據(jù)學(xué)科組,、年級(jí)組計(jì)劃制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃,。各級(jí)各類(lèi)計(jì)劃制定時(shí)均做到有內(nèi)容、有時(shí)間,、有專(zhuān)人負(fù)責(zé),，有措施要求等，實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃的精細(xì)化,，提高了計(jì)劃的針對(duì)性和可操作性,，保證了學(xué)校各級(jí)教學(xué)、教科研活動(dòng)的有序進(jìn)行,。

2,、講求實(shí)效作好作業(yè)布置和批改。各位教師精心確定全批全改的作業(yè)類(lèi)型,，兼顧鞏固和發(fā)展性作業(yè),，并按時(shí)按量進(jìn)行批改，為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作能力,，并進(jìn)行評(píng)改,。數(shù)學(xué)教師作業(yè)布置突出層次性，主要分鞏固性練習(xí),，拓展性練習(xí),，探索性練習(xí)，絕大部分教師作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，不但全批全改，還做到改后再批,、改錯(cuò)與激勵(lì)并重,。

3、課堂教學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線(xiàn)的教學(xué)模式。教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，活躍思維,。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問(wèn)題的情景,，積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事物進(jìn)行分析比較,，培養(yǎng)概括和判斷推理,、綜合的能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在以學(xué)生為主體,，認(rèn)真研究教法,。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力,。努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo),，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化,。

5、建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系,。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理,。對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃、備課,、教學(xué),、批改、輔導(dǎo),、復(fù)習(xí),、考試、成績(jī)?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度,，做到嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理。同時(shí)提出具體的改革設(shè)想,，以達(dá)到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。努力提高課堂教學(xué)效率,。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維積極性,，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識(shí)，增長(zhǎng)能力,。

二,、積極開(kāi)展校本培訓(xùn)

1、開(kāi)展各種學(xué)習(xí)活動(dòng),，加強(qiáng)教師理論修養(yǎng),、陶煉師德

學(xué)校積極組織教師參加理論知識(shí)學(xué)習(xí)、觀看各種講座,，并寫(xiě)好讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)筆記,。既豐富了老師的理論修養(yǎng)，又凈化了老師的心靈。

2,、開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課系列活動(dòng)

一學(xué)期以來(lái),，我校認(rèn)真落實(shí)聽(tīng)課評(píng)課制度。教師在校內(nèi)互相聽(tīng)課,，聽(tīng)課活動(dòng)的經(jīng)?；㈦S堂化使課堂更開(kāi)放,、更有效,，同時(shí)還給教研活動(dòng)提供無(wú)盡的資源，加上聽(tīng)課后教師之間正式或非正式的評(píng)議活動(dòng),，促使了群體間的相互學(xué)習(xí),，共同提高，聽(tīng)講座則帶給老師更新的觀念,，形成科研型的教師群體,。

5、開(kāi)展同伴互助活動(dòng),。我校年輕教師居多,，為了縮短年輕教師成長(zhǎng)周期，加強(qiáng)對(duì)年輕教師的指導(dǎo)與幫助,，提高年輕教師的教學(xué)理論水平與教學(xué)應(yīng)變能力,，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的帶頭作用。我校根據(jù)本校的實(shí)際情況積極開(kāi)展同伴互助活動(dòng),。同伴之間定期互相聽(tīng)課,，探討教學(xué)中的有關(guān)的問(wèn)題，以此來(lái)促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的真正提高,。

面對(duì)我校取得的點(diǎn)滴成績(jī),，我們?cè)谛老驳耐瑫r(shí)，仍清醒地知道我們還需要認(rèn)真反思,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以便更好地開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，為促進(jìn)我校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，提高學(xué)校的辦學(xué)效益,，不斷努力。我們堅(jiān)信,，教師素質(zhì)的提高是提升全校教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，面對(duì)未來(lái)我們充滿(mǎn)信心,，我們將繼續(xù)立足本校實(shí)際,，大膽改革,，銳意創(chuàng)新，努力開(kāi)創(chuàng)“特色”的教學(xué)之路!

本學(xué)期教研工作總結(jié) 本學(xué)期教研總結(jié)篇二

本學(xué)期社政組全體老師在學(xué)校的統(tǒng)一布局下,，以課堂教學(xué)為中心,以教書(shū)育人為主線(xiàn),，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展學(xué)科教研組工作,。在過(guò)去的一學(xué)期里,，組內(nèi)老師繼續(xù)響應(yīng)深化新課改的號(hào)召，完善'飛翔課堂'模式,，切實(shí)落實(shí)學(xué)校各類(lèi)教育教學(xué)工作,，較為出色地完成了社會(huì)、思品教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù),。組內(nèi)老教師老當(dāng)益壯,，中年教師干勁正旺，青年教師后來(lái)居上,，形成了人人參與課改的良好局面,。

一、苦練內(nèi)功

我們組內(nèi)11名社會(huì)思品老師,，其中有4名教師擔(dān)任班主任。眾所周知,，社政組的老師本來(lái)課時(shí)就多,，又有教學(xué)成績(jī)的壓力。而如果是一位當(dāng)班主任的社會(huì)老師,，每天的課時(shí)量則在四節(jié)以上,。即便如此,，我們?nèi)M老師對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有著深刻的理性認(rèn)識(shí)，切實(shí)做到立足三尺講臺(tái),，苦練教學(xué)內(nèi)功,，在教育教學(xué)崗位上默默奉獻(xiàn)。

1,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，盡量把握教育教學(xué)理論的前沿,。

(1)采取形式：自學(xué)與統(tǒng)一學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。今年我們?yōu)槿M老師統(tǒng)一購(gòu)置的自學(xué)書(shū)籍是《中學(xué)教材相關(guān)法律知識(shí)匯編》和《在歷史與社會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)》,。

(2)充分利用我校的圖書(shū)館的資源優(yōu)勢(shì)，向老師們征集推薦書(shū)目上報(bào)給教務(wù)處的同時(shí),，倡導(dǎo)和督促教師涉獵新理論新知識(shí),。

(3)利用我們學(xué)校潘素梅名師工作室設(shè)站學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，全組老師經(jīng)常有機(jī)會(huì)能一起參與名師工作室的活動(dòng),，得以分享到各種專(zhuān)家講座和各類(lèi)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，讓我們的每一位老師能夠盡量把握教育教學(xué)理論的前沿,。

2.從常規(guī)著手,，立足于課堂，以學(xué)生為本,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)備課是上好課的前提,，是教師教學(xué)工作的最重要組成部分,。我們組在總結(jié)先前經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合《____市初中教學(xué)常規(guī)》的要求和學(xué)校教學(xué)發(fā)展的實(shí)際,，不斷改進(jìn)和完善備課的環(huán)節(jié)管理和落實(shí),。在開(kāi)學(xué)初的教研組活動(dòng)中，從思想觀念入手,，學(xué)習(xí)備課常規(guī)和要求,，不管是老教師，還是剛分配的新教師,，都要學(xué)習(xí),，以便使每一個(gè)教師都能按《____市初中教學(xué)常規(guī)》的要求來(lái)進(jìn)行備課。

(2)按“飛翔課堂模式”開(kāi)展教學(xué),，上課以學(xué)生為本,，抓好教學(xué)的全過(guò)程。抓好上課這一中心環(huán)節(jié),，以抓落實(shí)為突破口,，盡可能把時(shí)間還給學(xué)生。同時(shí)積極探索新的教學(xué)模式,，以提高教學(xué)質(zhì)量,。如：黃艷艷老師利用繪本來(lái)上思品課的探索以及何潔老師利用拼接學(xué)習(xí)法來(lái)上試卷講評(píng)課的探索都取得了不錯(cuò)的成效。

二,、精誠(chéng)合作

團(tuán)隊(duì)合作是教育事業(yè)取得成功的關(guān)鍵,。只有團(tuán)結(jié)一致、通力合作的教師集體,，才能保持教育的一致性和完整性,。我們組內(nèi)老師之間相互信任,、相互學(xué)習(xí)、相互探討,、共同進(jìn)步,。

(1)加強(qiáng)資源整合，實(shí)現(xiàn)資源的開(kāi)發(fā)與共享,。我們利用學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，全員參與進(jìn)行資源的搜集和整理開(kāi)發(fā)教學(xué)資源,，并以此為載體加大自編導(dǎo)學(xué)案和初三復(fù)習(xí)材料的力度,，實(shí)行各年級(jí)間教學(xué)資料的相互交接交換制度。

(2)配合新課改和學(xué)?！耙惑w三化”飛翔課程體系,，加大拓展性課程的探索和研究。繼上學(xué)期組內(nèi)老師合作開(kāi)發(fā)的拓展性課程《服飾的歷史與文化》榮獲____市義務(wù)教育課程開(kāi)發(fā)比賽二等獎(jiǎng)后,，在原有的基礎(chǔ)上本學(xué)期進(jìn)一步完善和創(chuàng)新,。剛畢業(yè)的李思然老師也開(kāi)設(shè)了《小小評(píng)論家》的拓展課程。同時(shí),，組內(nèi)合作的立項(xiàng)課題《基于綜合思維素養(yǎng)提升的拓展性課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施》在本學(xué)期也逐步展開(kāi)深入的研究,。

(3)加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，使之盡快成才,。近幾年,，我們組每年都有青年教師的充實(shí)，培養(yǎng)青年教師作為學(xué)校教科研的一個(gè)重點(diǎn)工作,。通過(guò)拜師結(jié)對(duì),、聽(tīng)課開(kāi)課評(píng)課相結(jié)合等方式，促成青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。而組內(nèi)的青年教師努力上進(jìn),，短短幾年就取得了優(yōu)異的成績(jī)，如王海敏老師的“一師一優(yōu)課”獲市一等獎(jiǎng),，黃艷艷老師的課被評(píng)為部級(jí)“一師一優(yōu)課”,。這些成績(jī)的取得與組內(nèi)其他老師的幫助和指導(dǎo)有著密不可分的關(guān)系。

三,、凝練特色

反思本學(xué)期以來(lái)的工作,，看到成績(jī)的同時(shí)，我們也在思量工作上的不足,?！澳毺厣边@一點(diǎn)恐怕是我們組一直以來(lái)的軟肋。要想在教育教學(xué)教研中取得驕人成績(jī)，靠的是把課堂作為提高學(xué)生核心素質(zhì)的主陣地;靠的是把知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰?，把教研工作落到?shí)處。而在這一方面我們組的教研工作還不夠有特色,，工作缺乏創(chuàng)新性,、主動(dòng)性和研究性，僅停留在傳統(tǒng)做法和淺層研究上,，還有待突破,。

以上就是本學(xué)期社政組開(kāi)展的主要研訓(xùn)活動(dòng)，期待各位同仁的批評(píng)指正!

本學(xué)期教研工作總結(jié) 本學(xué)期教研總結(jié)篇三

今年來(lái),，我校教研工作按照年初學(xué)校工作計(jì)劃的要求,，在校黨委的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，以黨在新時(shí)期的路線(xiàn),、方針為指導(dǎo),，堅(jiān)持科研“三服務(wù)”原則，加強(qiáng)科研協(xié)作,，在全體教職工的共同努力下,，圓滿(mǎn)完成了工作任務(wù)，科研工作成績(jī)顯著,，躍上了一個(gè)新臺(tái)階,。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全機(jī)構(gòu),，科研成果成績(jī)卓著。

為了促進(jìn)科研工作的順利開(kāi)展,，提升我校形象,，使我校科研水平與一類(lèi)一級(jí)黨校,、電大分校相匹配,，強(qiáng)化科研管理，促進(jìn)科研強(qiáng)校工作的開(kāi)展,，我校設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的科研管理機(jī)構(gòu)教研科,，并通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗產(chǎn)生了科室負(fù)責(zé)人，充實(shí)了力量,。形成了在校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的科研管理體制,，為確保科研工作的完成,，提供了組織保障,。

本年度來(lái)，學(xué)校進(jìn)一步建立健全了一系列科研管理制度,，完善了科研成果激勵(lì)機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)科研工作的有序管理,。教研科建立健全了切實(shí)可行的《教研、調(diào)研活動(dòng)管理辦法》,、《科研項(xiàng)目申報(bào)辦法》,、《調(diào)研成果、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,、《科研成果備案制度》等制度;同時(shí)出臺(tái)了《關(guān)于促進(jìn)我?？蒲泄ぷ鞯膶?shí)施意見(jiàn)(試行)》。全校大興調(diào)研,、科研之風(fēng),，全年在省級(jí)以上刊物共發(fā)表理論文章共計(jì)22篇，創(chuàng)我?？蒲谐晒淖詈盟?。

二、實(shí)施課題帶動(dòng)策略,，加強(qiáng)調(diào)研,，為決策機(jī)構(gòu)提供參考。

今年以來(lái),，教研科以組織全校教師申報(bào)市委黨校,、市電大校級(jí)課題為契機(jī)，實(shí)施課題帶動(dòng)策略,，組織我校教師深入全縣各機(jī)關(guān),、工廠、農(nóng)村,、學(xué)校開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研,，了解民情、集中民智,，我校教師不但掌握了第一手的全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的大量有益資料;而且經(jīng)過(guò)共同努力,，我校共獲準(zhǔn)立項(xiàng)兩項(xiàng)市校課題。一是市電大開(kāi)放教育試點(diǎn)工作的《小組協(xié)作學(xué)習(xí)模式研究》,，由孫校長(zhǎng),、張海深等人主研，即將結(jié)題;二是市委黨校校級(jí)課題《墊江縣城市建設(shè)中突出以“花”為主題的城市文化研究》,，由孫校長(zhǎng)等人主研,，已獲準(zhǔn)立項(xiàng)，明年底結(jié)題,。這在我?？蒲泄ぷ魃鲜且粋€(gè)大的飛躍。同時(shí)，十九屆四中全會(huì)以后,，為配合縣委十一次四中全會(huì)的需要,，在縣委統(tǒng)一安排布署下，我校以校領(lǐng)導(dǎo)為首的教學(xué)教研人員,，參與了墊江縣關(guān)于“加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力調(diào)研課題”的五個(gè)子課題的調(diào)研,，在時(shí)間緊、任務(wù)重,、要求高的前提下，參與者都能深入實(shí)際,，腳踏實(shí)地,，認(rèn)真調(diào)研，寫(xiě)出了高水平高質(zhì)量的調(diào)研文章供縣委政府決策參考,。本年度的《對(duì)農(nóng)村村干部的調(diào)查報(bào)告》,、《加強(qiáng)地方領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督的研究》、《對(duì)墊江新型工業(yè)化道路的探索》等調(diào)研報(bào)告,，展示了我校教師良好的理論文字功底和較強(qiáng)的理論聯(lián)系實(shí)際能力,，受到縣委領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

三,、圍繞教學(xué)內(nèi)容,，結(jié)合形勢(shì)重點(diǎn)，推進(jìn)教研工作上臺(tái)階

本年度,，為促進(jìn)我校教研工作的開(kāi)展,，教務(wù)科下增設(shè)了政治理論教研組和能力建設(shè)教研組，指定了專(zhuān)人負(fù)責(zé),，并制定了年度教研活動(dòng)計(jì)劃,，使教研活動(dòng)得以正常進(jìn)行。每位教師確立了自己的主攻方向,，圍繞理論基礎(chǔ),、世界眼光、戰(zhàn)略思維,、黨性修養(yǎng)四方面的教學(xué)內(nèi)容,，確定基本專(zhuān)題，以保證主體班教研工作的廣度和深度,。秋期開(kāi)學(xué)以來(lái),，學(xué)校更及時(shí)抓住xx屆四中全會(huì)關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的契機(jī)，有針對(duì)性的開(kāi)展資料收集和探討,、研究,，在赴市校聽(tīng)課培訓(xùn)和集體備課的基礎(chǔ)上形成執(zhí)政能力方面的新專(zhuān)題，使我校的教學(xué)內(nèi)容始終與時(shí)代同步、與黨中央的聲音共鳴,。

四,、轉(zhuǎn)變觀念，加大投入,，實(shí)現(xiàn)科研工作的目標(biāo)管理

為了使我校的科研水平與一類(lèi)一級(jí)黨校相匹配,，學(xué)校設(shè)立了科研專(zhuān)項(xiàng)基金，鼓勵(lì)教師勤思考,、勤動(dòng)筆,，多出科研成果。在硬件設(shè)置上,，學(xué)校投入十多萬(wàn)元,，教師投入部分資金，給每位教師配備了電腦,，大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)了九大網(wǎng)絡(luò)齊全，并成功開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò)黨校,。并積極參與中組部在重慶市范圍內(nèi)以我縣為首次試點(diǎn)的農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育工作,，為教師上網(wǎng)查詢(xún)資料、了解社情民意提供了良好條件,。同時(shí),，在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校實(shí)行至上而下的科研目標(biāo)管理責(zé)任制,。教研科在抓好科研常規(guī)工作基礎(chǔ)上,，按照“五個(gè)一”要求實(shí)行科研管理。即每學(xué)期抓好一項(xiàng)科研課題,、每年組織一次全校性課題匯報(bào)會(huì),、每年組織參加一次科研工作會(huì)、每年匯編一冊(cè)優(yōu)秀科研成果論文集,、每年評(píng)選一次優(yōu)秀課題小組及科研先進(jìn)個(gè)人,。并力求做到各科室和個(gè)人目標(biāo)明確，責(zé),、權(quán),、利分明。學(xué)校各科室科長(zhǎng)和三個(gè)教研組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本部門(mén)科研工作的組織實(shí)施,，成果交流和總結(jié)評(píng)獎(jiǎng),。同時(shí)，對(duì)每位教師的科研實(shí)行“四個(gè)一”要求的目標(biāo)管理和量化評(píng)估,。要求每位專(zhuān)職教師每年至少發(fā)表公開(kāi)文章一篇以上,、每年至少參與一項(xiàng)縣級(jí)以上課題的調(diào)研,、每年上一堂教研組以上級(jí)別專(zhuān)題研討課、每年聽(tīng)主體班課時(shí)不少于16課時(shí),。教師的科研任務(wù)與年度考核,、評(píng)職定級(jí)、聘任職稱(chēng)等掛鉤,。由此,，我校全體教學(xué)教研人員轉(zhuǎn)變觀念，踏實(shí)專(zhuān)研,，取得了較好的科研成績(jī),。

本學(xué)期教研工作總結(jié) 本學(xué)期教研總結(jié)篇四

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校英語(yǔ)教研組緊緊圍繞區(qū)教研室,、中心校英語(yǔ)教研組和學(xué)校的工作重點(diǎn)開(kāi)展了一系列教學(xué)教研活動(dòng),。這個(gè)充滿(mǎn)朝氣、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體堅(jiān)持以研究英語(yǔ)教學(xué)的有效性為目標(biāo),，以提高教師的業(yè)務(wù)水平為目的，進(jìn)一步提高教學(xué)水平,。我們組的老師,，勤勤懇懇的工作，順利的完成了教學(xué)任務(wù),。為了更好地做好今后的工作,，下面就本學(xué)期英語(yǔ)組主要工作總結(jié)如下：

一、教師成長(zhǎng)方面

(一)撰寫(xiě)博文,，促提高

結(jié)合“鄭州市文明博客大賽”優(yōu)秀評(píng)選活動(dòng)，我校全組成員十分重視留下足跡，積極上傳教學(xué)反思,、教學(xué)案例,，并注意積累優(yōu)秀教學(xué)資源來(lái)豐富自己的實(shí)際教學(xué)工作。組成員建立了自己的教育博客,，隨時(shí)記錄自己的教育思想和成功之作,。

(二)積極教研，促成長(zhǎng)

本組每位教師都能踏實(shí)認(rèn)真的做好教學(xué)常規(guī)工作,，并配合教研活動(dòng)積極參與,、共同提高。朱茜茜老師在開(kāi)學(xué)之初,，做好榜樣示范,，繼續(xù)發(fā)揮“幫帶”的作用，抓好青年教師的聽(tīng)課及指導(dǎo),，幫助她們盡快掌握教學(xué)常規(guī),，提高駕馭教材及課堂教學(xué)的能力,。

李娜老師作為一名新教師工作熱情飽滿(mǎn)、富有創(chuàng)新能力,，工作中虛心學(xué)習(xí),，大膽實(shí)踐，取得了良好的課堂效果,。特別是李珂老師開(kāi)學(xué)初參加的“一師一優(yōu)課”活動(dòng),，她專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)素養(yǎng)以及充實(shí)的課堂內(nèi)容更是得到了區(qū)教研員和中心校朱老師的一致好評(píng)。在登封名師來(lái)我校課堂觀摩和交流討論活動(dòng)中,，我校奉上的兩節(jié)課,，也有幸得到了孟江濤老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

本學(xué)期,，左一廷和李珂兩位老師積極參加“希望杯”選拔活動(dòng),，通過(guò)精心準(zhǔn)備和反復(fù)摩課、聽(tīng)評(píng)課,，整個(gè)教研組群策群力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，最后,，取得了良好的課堂效果,。

二、教學(xué)情況及常規(guī)教研

學(xué)期初,，我們按照學(xué)校的要求,，認(rèn)真討論制訂了英語(yǔ)組的教學(xué)工作計(jì)劃，安排了各階段的教學(xué)工作及教學(xué)進(jìn)度,，并針對(duì)繼續(xù)下放三至六年級(jí)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)職權(quán),，促進(jìn)“教—學(xué)—評(píng)”一致，各年級(jí)精心制定了本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案,，全組教師精益求精,、反復(fù)修改完善。

另外,，依據(jù)金水區(qū)關(guān)于“五個(gè)一”建設(shè)的方針政策,，結(jié)合各校學(xué)校具體實(shí)際及綜合評(píng)議，我校被確定為中心校小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科課程研究研究基地之一,，并在我校舉行了課程研究基地掛牌儀式,。今后我校將進(jìn)行為期1—2年的《phonics自然拼讀法對(duì)小學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力培養(yǎng)的策略探究》課題研究，這也必將成為我校新的科研陣地,。

由于工作的計(jì)劃性,，我們組的教學(xué)工作緊張而有序進(jìn)行。對(duì)于本期時(shí)間短,，任務(wù)重的特點(diǎn),，兼顧紙筆測(cè)試和過(guò)程性評(píng)價(jià)并行的實(shí)際情況,。在不和區(qū),、中心?；顒?dòng)沖突的前提下,，我校依然堅(jiān)持定期開(kāi)展高效的教研活動(dòng)。每位教師一學(xué)期上一節(jié)公開(kāi)課,，利用集體備課時(shí)間定課型、定課題，集思廣益給予授課教師建議,，次周教研時(shí)間聽(tīng)課,、評(píng)課，對(duì)于年輕教師還采取跟蹤式聽(tīng)課,。本學(xué)期我們組重點(diǎn)磨了左一廷和李珂老師的課，全組教師群策群力、集思廣益并不斷修改完善,，爭(zhēng)取呈現(xiàn)更好地課堂效果,。

日常教學(xué),，課前大家集體鉆研教材,、探討教法、備課,，課中認(rèn)真聽(tīng)課,、計(jì)時(shí),、思考,，課后認(rèn)真討論教學(xué)得失,、回顧小結(jié),。通過(guò)這些活動(dòng)，有力地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù),。

三,、英語(yǔ)活動(dòng)開(kāi)展情況

本期時(shí)間較短，我校繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)的學(xué)科活動(dòng),。

1,、一、二年級(jí)開(kāi)展英語(yǔ)口語(yǔ)校本課,，以口語(yǔ),、歌曲為載體，課堂上生成了許多繪畫(huà)作品和彩泥手工制作,，使孩子們學(xué)英語(yǔ),，愛(ài)英語(yǔ)。三,、四年級(jí)開(kāi)設(shè)的英語(yǔ)口語(yǔ)給喜歡英語(yǔ)的同學(xué)創(chuàng)設(shè)了屬于他們的舞臺(tái),。五,、六年級(jí)的繪本閱讀課,，開(kāi)闊了學(xué)生視野，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

2,、為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生記憶單詞的好習(xí)慣，我校開(kāi)展了三至六年級(jí)英語(yǔ)單詞競(jìng)賽——爭(zhēng)當(dāng)“單詞小將軍”活動(dòng),。該比賽既檢查了教師單詞教學(xué)的情況,，又檢測(cè)了學(xué)生對(duì)單詞的掌握情況，有力地促進(jìn)了英語(yǔ)教學(xué)工作,，為我校的期末復(fù)習(xí)提供第一手資料,。

3、圣誕活動(dòng)

今年圣誕前夕,，我們開(kāi)展了“共唱圣誕歌曲”活動(dòng),，活動(dòng)氣氛熱烈，歌曲都是大家耳熟能詳?shù)那?，孩子們?tīng)得認(rèn)真,、唱得開(kāi)心，每個(gè)孩子的臉上都洋溢著節(jié)日的歡樂(lè),。

4,、終結(jié)性評(píng)價(jià)的成果分享

由于霧霾的影響，影響到課時(shí)的安排,，我們適時(shí)進(jìn)行了調(diào)整,。

(1)微型演講

利用每節(jié)課前2分鐘進(jìn)行，教師根據(jù)語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào),，適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)和表達(dá)熟練程度等內(nèi)容給予相應(yīng)的等級(jí)。學(xué)生們無(wú)論是膽量,，還是合作意識(shí)方面都有不同程度的提高,。

(2)短劇表演

高年級(jí)終結(jié)性評(píng)價(jià)，我們選擇短劇表演的形式進(jìn)行,。首先,，以小組為單位選擇短句進(jìn)行表演，可以是書(shū)上的story time,、shortplays或者是課外的經(jīng)典童話(huà),、電影片段。然后,，通過(guò)小組內(nèi)排演短劇,，讓學(xué)生感知、體驗(yàn)人物角色,，并在實(shí)踐中鍛煉語(yǔ)言,，在此過(guò)程中積極參與并能與他人合作，提高了學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。接著,，選取優(yōu)秀演員代表為同學(xué)們打分,，主要依據(jù)學(xué)生在短劇表演中語(yǔ)言流暢性、人物個(gè)性,、語(yǔ)音語(yǔ)貌等內(nèi)容,，以及是否能與其他同學(xué)積極協(xié)作。最后,，通過(guò)小組評(píng)價(jià),、教師評(píng)價(jià)的測(cè)評(píng)方式分成不同等級(jí)。

四,、在教科研方面

本學(xué)期,，朱茜茜老師的《關(guān)于英語(yǔ)戲劇表演對(duì)提高小學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的研究》課題結(jié)項(xiàng)，這是對(duì)我們這一年的教科研工作的肯定,。

總之,，一學(xué)期以來(lái)，我們英語(yǔ)組的全體教師能夠認(rèn)真完成每項(xiàng)工作任務(wù),。

本學(xué)期教研工作總結(jié) 本學(xué)期教研總結(jié)篇五

經(jīng)過(guò)大家的共同努力,，本學(xué)期順利完成教研組的工作，在這個(gè)學(xué)期中,，我們數(shù)學(xué)組,，開(kāi)展有計(jì)劃、有步驟的工作,，取得了一定的成績(jī),。總的來(lái)說(shuō),，我們?cè)谠鷮?shí)做好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,，圍繞如何“抓課堂實(shí)效促有效教學(xué)”這種理念，注重情感,、態(tài)度的培養(yǎng);如何激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的興趣;如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、探索猜想、分析論證;如何既要重視學(xué)習(xí)結(jié)果,，更要重視學(xué)習(xí)過(guò)程,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)基本知識(shí)和基本技能的過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);如何在教學(xué)中大膽創(chuàng)新，提高教學(xué)質(zhì)量等等來(lái)開(kāi)展工作,。我們發(fā)揮集體智慧,，群策群力，積極探索,，很好地完成了數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡(jiǎn)單回顧如下：

一,、理論學(xué)習(xí)

開(kāi)學(xué)初華師教育院的專(zhuān)家來(lái)我們學(xué)校指導(dǎo)。給我們數(shù)學(xué)老師也是一個(gè)積極的導(dǎo)向,，那就是要注重理論的學(xué)習(xí),，對(duì)于數(shù)學(xué)老師來(lái)說(shuō),，理論與實(shí)踐的結(jié)合能讓一個(gè)人成長(zhǎng)的更快,。金敏老師在這次活動(dòng)中開(kāi)出了一節(jié)“三研七說(shuō)”形式的公開(kāi)課，得到專(zhuān)家的好評(píng),。

二,、積極開(kāi)展組內(nèi)的教研活動(dòng)

本學(xué)期組里的老師都積極開(kāi)出一節(jié)公開(kāi)課，老師在要開(kāi)課之前都認(rèn)真?zhèn)湔n,，積極與其他老師探討開(kāi)課的內(nèi)容,，通過(guò)小組合作的形式落實(shí)教學(xué)內(nèi)容。賴(lài)泱泱老師,、詹涵靜老師,、徐美珍老師、孟迎佩老師在開(kāi)學(xué)初開(kāi)出了新授課;陳鵬勇老師,、葉瑜建老師,、各自開(kāi)出一節(jié)試卷分析課;謝林樹(shù)、嚴(yán)偉趙,、朱麗明,、葉初、葉麗仙老師開(kāi)出復(fù)習(xí)課,，潘向往老師開(kāi)出智慧課堂,。

周四(市直雙周活動(dòng)除外)下午是數(shù)學(xué)組的集體活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中,，我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),、鉆研新教材，互相交流學(xué)習(xí)體會(huì);發(fā)輝集體的智慧,，進(jìn)行集體備課;探討教學(xué)難點(diǎn)的突破教法,，探討交流教學(xué)上的問(wèn)題，每次活動(dòng)大家都能暢所欲言,，達(dá)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短,、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的目的,。為了提高教學(xué)效果,，適應(yīng)新教材新教法，我們積極采用多媒體和實(shí)物教學(xué)手段,，充分發(fā)揮青年老師多的優(yōu)勢(shì),，互幫互學(xué),，積極探討課件的制作。

三,、安排年青教師參加一師一優(yōu)課評(píng)比

本學(xué)期的“一師一優(yōu)課”活動(dòng),，我們組的年青教師踴躍參加，有詹涵靜,、賴(lài)泱泱,、金敏三位老師表示向上，經(jīng)過(guò)我們組里的選拔,，最后讓金敏老師做為我們數(shù)學(xué)組的代表,。對(duì)于這節(jié)課，我們組磨課,，前前后后有五次之多,，從這方面也能看出我們認(rèn)真對(duì)待。

四,、存在的不足及今后努力的方向

我們組大部分老師的理論水平是有待提高的,，在老師們的聽(tīng)課及評(píng)課的基本功就能有所表現(xiàn)，聽(tīng)課的方向,、聽(tīng)課前準(zhǔn)備以及聽(tīng)課時(shí)所要觀察的要領(lǐng),，即：聽(tīng)什么?看什么?想什么?這三個(gè)問(wèn)題都不能很好地掌握;再者我們?cè)u(píng)課仍較停留在點(diǎn)上，未能從全面的進(jìn)行綜合分析評(píng)課,。

今后要做的方向：讓大家充分了解聽(tīng)課聽(tīng)什么,，進(jìn)行分工。多觀看以一些教學(xué)課堂錄像,，再讓老師們對(duì)所觀看的錄像做出綜合的評(píng)析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh,。

我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學(xué)期我們將更一步鼓勵(lì)教師多多地閱讀教育刊物,，多寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì),，以理論來(lái)指導(dǎo)、武裝我們的實(shí)踐,。課堂教學(xué)是主渠道,、主陣地，是教學(xué)教研工作的重中之重,，扎實(shí)而有效地開(kāi)展課堂教學(xué),，不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái)，更是培養(yǎng),、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)主陣地,。