作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

美術(shù)水果說課稿 畫水果美術(shù)教案篇一

1,、通過吃水果讓孩子們體會各種味道。

2,、通過印手印的活動鍛煉孩子們手部的肌肉,。

3、通過表達(dá)各種事物培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力,。

4,、通過各種劃割的活動提高孩子們的握力以及力量的調(diào)節(jié)能力。

水果（香蕉,，檸檬,，西紅柿），水果照片（香蕉,，檸檬,，西紅柿）

1、通過品嘗各種水果讓孩子們體會各種味道,，互相區(qū)別出來,。

①摸一摸水果并聞一聞,，研究一下,。

②把準(zhǔn)備的水果切開，嘗一嘗,。

吃一點(diǎn)兒香蕉,，香蕉是什么味的？

檸檬和西紅柿又是什么味的呢,？嘗一嘗檸檬和西紅柿,。

③看看水果的照片討論一下它們的味道。

香蕉很甜,，它是黃色的,。

吃過檸檬后有誰是像老師一樣的表情？檸檬是非常酸的水果,。

用手印出各種水果,。

1、一邊看活動紙一邊討論,。

這里是哪兒呢,？

這里是長滿水果的果園。果園里都有哪些水果呢,？

現(xiàn)在果園里還沒有很多水果,，讓我們用手印出一些水果來怎么樣？

2、用手在活動紙上印出一些花朵,，裝飾一下果園,。

①用印手印來表現(xiàn)出來。

現(xiàn)在果園里還沒有很多水果,，讓我們印出其他的水果怎么樣,？

②孩子們看過老師做的示范之后，照著老師做的樣子印手印,。

③印完后用簽字筆或彩色鉛筆完成剩余的部分,。

給蘋果畫上蒂。

④對于使用簽字筆或彩色鉛筆有困難的孩子,，老師給予幫助,。

⑤老師幫助孩子們印出各種水果。

1,、印完手印后用濕巾把手擦干凈,。

2、讓孩子們介紹一下自己印的水果,。（幼兒教育）

美術(shù)水果說課稿 畫水果美術(shù)教案篇二

1.幼兒鞏固日常生活中常見的水果名稱,，能正確辨別水果的顏色，如：紫紫的葡萄,，紅紅的蘋果等,。

2.幼兒根據(jù)老師提供的圖，能完整地說一句話,，如：“我用紅紅的蘋果做娃娃的臉”,。

3.能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比,。

4.讓幼兒體驗(yàn)自主,、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力,。

幼兒能根據(jù)圖片大膽地說話,，能完整地表達(dá)一句話，清楚表達(dá)自己的想法,。

空間準(zhǔn)備 幼兒座位成弧形排列,，操作臺呈框式置于活動室四周。

物質(zhì)準(zhǔn)備 水果娃娃貼畫一幅,，水果貼片若干,，毛毛蟲玩具一個(gè)，ppt課件

出示課件（毛毛蟲果園豐收了）老師引導(dǎo)：孩子們,，毛毛蟲果園豐收了,，它邀請?jiān)蹅円黄鹑ネ嫠?，你們想去嗎？（想）帶領(lǐng)孩子們觀察圖片,，提問：1.果園里都有什么水果,？2.說說水果是什么顏色的？引導(dǎo)幼兒用“紅紅的蘋果”說一說,。

老師躲在毛毛蟲后面,，模仿毛毛蟲講它給孩子們制作禮物（水果娃娃貼圖）的過程，老師邊講述邊做禮物,，最后把禮物呈現(xiàn)給孩子們,。

提出任務(wù)：毛毛蟲想把禮物送給能用一句完整地話描述娃娃的孩子，咱們先聽聽毛毛蟲是怎么描述水果娃娃的,。（幼兒傾聽,，錄音呈現(xiàn)句子）

“我用紅紅的蘋果做娃娃的臉?！?/p>

“我用黃黃的香蕉做娃娃的嘴,。”

“我用紫紫的葡萄做娃娃的頭發(fā),?！?/p>

……

幼兒自由說，老師引導(dǎo),，幫助困哪的孩子（說悄悄話讓孩子復(fù)述,，讓小朋友幫助等）。

老師：毛毛蟲告訴我,，孩子們已經(jīng)會說完整地話,，它很高興，可是它只來得及做一個(gè)娃娃,，它知道每個(gè)寶寶都想得到禮物，所以托老師給大家?guī)砗芏嗨?，讓寶寶自己做喜歡的娃娃,。咱們一起去試試吧。

帶孩子到操作臺貼水果娃娃,，在孩子制作的過程中,，教師引導(dǎo)幼兒說說用什么水果做娃娃的哪一部分，鞏固本次活動的重點(diǎn)句子,。

《水果娃娃》是我根據(jù)《水果屋》改編的中班語言活動,。在活動進(jìn)行中，我發(fā)現(xiàn)孩子們興趣很高,，對于他們喜歡的毛毛蟲提出的任務(wù),，非常樂于去完成,。雖然這個(gè)活動孩子們要掌握的句子“我用……做娃娃的……”對于孩子們來說有點(diǎn)兒長，但結(jié)合圖片,，大部分孩子掌握比較好,。他們敢于開口說，樂于主動說,，課堂氣氛很好,。我覺得這種創(chuàng)設(shè)情境學(xué)習(xí)語言，發(fā)展語言表達(dá)能力的方式很適合孩子,，在今后的活動組織中,，我會更多的嘗試這種模式。

中班的幼兒說話不夠完整,，對于較短的句子表達(dá)還可以,，可以對于長句子的表達(dá)比較欠缺。為了訓(xùn)練孩子們說完整的話,，說比較長的話的能力,，我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動。

小百科：水果,，是指多汁且主要味覺為甜味和酸味,，可食用的植物果實(shí)。水果不但含有豐富的營養(yǎng),，而且能夠促進(jìn)消化,。

美術(shù)水果說課稿 畫水果美術(shù)教案篇三

1、認(rèn)識紙的正反面,，學(xué)習(xí)在紙的反面均勻地抹膠水,，在果樹上粘貼各種水果。

2,、根據(jù)畫紙和同伴的粘貼位置,，初步嘗試將水果圖片貼在合理的位置上。

3,、體驗(yàn)粘貼活動的樂趣,，感受作品的色彩美。

果樹,，各種水果,、膠水

師：小朋友，秋天到了,，果樹林結(jié)滿了紅蘋果,，讓我們一起來摘蘋果吧。

師：果樹林除了蘋果還有什么呢,？它們是什么顏色的,？讓我們?nèi)フ徽?/p>

師：這是什么,？樹上有什么？

秋天到了,，大樹媽媽的身體會有什么變化呢,？啟發(fā)引導(dǎo)幼兒讓大樹媽媽的身上結(jié)出許多的水果寶寶。

示范：在蘋果沒有顏色的一面均勻抹上膠水,，輕輕貼在大樹綠色的樹冠上壓一壓,，蘋果貼好了，要找空的地方貼,，不要和別的水果擠在一起,。

師：小朋友，你們看果樹上的果實(shí)成熟了,，果樹媽媽的心情是怎么樣的,？

引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)粘貼活動的快樂和幫助他人的幸福感。

聽音樂摘果子游戲,。

美術(shù)水果說課稿 畫水果美術(shù)教案篇四

1,、認(rèn)識夏天的各種水果，說出它們的名稱和特點(diǎn),。

2,、幼兒自由選擇各種各樣的水果，進(jìn)行拼貼創(chuàng)作畫,。發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力,。

3、體驗(yàn)創(chuàng)造活動帶來的愉悅感,、成功感,。

1、提供各種各樣的水果：草莓,、西瓜,、桃子、蘋果,、香蕉,、櫻桃、荔子,、桂圓等。

2,、欣賞用的范例,。

1、引導(dǎo)幼兒觀察盤子里各種各樣的水果,，說出它們的名稱以及色,、香,、味等特點(diǎn)。

2,、根據(jù)水果外形的特點(diǎn),，大膽地進(jìn)行創(chuàng)作。

1,、引導(dǎo)幼兒說出水果的.名稱,，顏色、形狀特點(diǎn),。

2,、引導(dǎo)幼兒說出水果與什么樣的物體相似。

3,、鼓勵(lì)幼兒選用水果拼貼圖畫,。

美術(shù)水果說課稿 畫水果美術(shù)教案篇五

1、嘗試用多種材料裝飾水果,，感受作品的美感,。

2、與同伴友好合作,、共同解決問題,，體驗(yàn)快樂和成功感。

3,、能理解底色,，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。

4,、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì),。

水果，多種裝飾材料（軟管,、紙杯,、塑料瓶、彩帶,、絲帶……）

1,、出示部分幼兒于家長一起制作的水果娃娃。

請這些幼兒介紹一下如何做的,？用的什么材料,？

2、啟發(fā)思考：我們還可以用哪些材料來打扮水果娃娃,？

1,、找個(gè)好朋友一起打扮。

2,、重點(diǎn)觀察：幼兒使用材料情況,？

遇到困難如何解決的,？

你的水果娃娃是用什么材料打扮的？怎么制成的,？

（請幾組較有特點(diǎn)的孩子介紹）

美術(shù)水果說課稿 畫水果美術(shù)教案篇六

繪畫《水果涂色》

：

1,、通過涂色，感知色彩,，體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣,。

2、培養(yǎng)幼兒大膽作畫及動手能力,，增加幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),。

3、認(rèn)識不同的水果,，了解各種水果的營養(yǎng)價(jià)值,。

：

1、蘋果,、香蕉,、葡萄，菠蘿等相片,。

2,、印好等待涂色的水果圖片。

3,、蠟筆或者水彩筆

：

1,、組織教學(xué)。檢查,、了解幼兒的課前準(zhǔn)備情況,，讓幼兒安靜下來，集中注意力,。

2,、從幼兒穿的衣服導(dǎo)入到水果寶寶穿的衣服

3、展示各種水果圖片,，請幼兒觀察這些水果寶寶的顏色,。

4、讓幼兒先認(rèn)識這些水果,，不同水的水果有不同的顏色

5,、在觀察水果顏色的同時(shí)，請幼兒也找到相同顏色的蠟筆

6,、動手作畫

（1）老師先示范正確的圖畫方法,，請幼兒觀察

（2）讓幼兒正確握筆和老師一起圖畫

7、給每個(gè)幼兒一張水果涂色卡,，讓幼兒找到與自己手里拿到的水果涂色卡的顏色,。

8、讓幼兒自己嘗試作畫,，不同的水果不同的顏色

9,、欣賞及評價(jià)讓幼兒把畫好的畫放在作業(yè)袋，與其他幼兒一起欣賞,。

教師對幼兒的作品給予評價(jià),，并給予鼓勵(lì)。

美術(shù)水果說課稿 畫水果美術(shù)教案篇七

1,、知道水果核的生長過程,，感知理解并將其用繪畫形式表現(xiàn)出來。

2,、了解各種水果的生長方式,。

各種水果種子長大后的圖片（著重強(qiáng)調(diào)一些特殊生長方式的水果）。

1,、師：剛剛我們一起學(xué)習(xí)了蝸牛和蘋果這個(gè)故事,，小朋友們都知道，蘋果的種子就在蘋果的肚子里,，那老師又有一個(gè)問題要問小朋友了,，你見過真正的蘋果樹么？

幼兒："見過"

2,、師：蘋果是長在蘋果樹上的,，那西瓜是長到什么地方？

幼兒："西瓜樹,？,、西瓜藤"（考察幼兒原有的知識水平）

3、師：老師這里有一些水果種子長大了樣子,，我們一起來看看,，這些水果種子長大后都是什么樣子。（展示圖片,，一些特例,，如火龍果，花生,，菠蘿等）

4,、師：看完這些照片，小朋友們都對我們熟悉的水果長大后的樣子有了了解,，現(xiàn)在請小朋友們選擇你喜歡的水果,，畫出它長大后的樣子，并給它涂上顏色吧。

5,、（強(qiáng)調(diào)日常常規(guī)）讓幼兒自由繪畫,。

美術(shù)水果說課稿 畫水果美術(shù)教案篇八

1、學(xué)習(xí)用漸變色裝飾水果,，并將其剪下貼在樹上,，裝飾成水果樹。

2,、知道秋季是水果豐收的季節(jié),，體驗(yàn)與同伴合作的快樂。

大樹一棵,，水果涂色圖每人一份,，

油畫棒，剪刀,，膠水,，已涂色的水果若干，音樂磁帶,，

在磁磚上畫好4棵大樹,。

1、小朋友,，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)呀,？

2、秋天來到了,，水果豐收了,，你知道秋天有哪些水果嗎？

3,、（出示大樹）這是一棵奇妙的水果樹,，在秋天會結(jié)出各種各樣的水果，看：紅紅的蘋果,，黃橙橙的梨,，紫色的葡萄……，把水果樹打扮得好漂亮呀,！

4,、今天請小朋友也來做一做各種各樣的水果，來打扮我們的水果樹,，好嗎,？

1、用油畫棒給水果涂上漂亮的顏色,。

重點(diǎn)示范漸變色的操作

2,、用剪刀剪下各種水果，貼在水果樹了。

1,、鼓勵(lì)個(gè)別幼兒大膽涂色,。

2、鼓勵(lì)幼兒涂色時(shí)表現(xiàn)色彩的漸變,。

3,、幫助個(gè)別能力較弱的幼兒。

4,、將涂好色的水果貼在水果樹上。

這么漂亮的水果樹,，樹上的果子可真多呀,，我們一起來數(shù)一數(shù)樹上的果子吧！

聽音樂表演《高高的水果樹》,。