作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡。
水果多多小班美術(shù)教案篇一
1,、嘗試用較完整的語句講述水果的形狀、顏色,、觸覺、味覺等,。
2、能學(xué)習(xí)傾聽分辨同伴的講述,。
3、大膽清楚講述自己喜歡的水果,，初步獲得水果講述的遷移能力,。
水果成列的架子;猜謎的分層展示盒;有關(guān)形狀、顏色,、觸覺等的提示圖。
一,、看一看,、講一講
1,、 今天,，老師帶來了水果，看看是什么,？（這是――）
2,、 水果長的很可愛，它們誰愿意讓我們來看一看,、講一講呢？我們讓水果跳到我們的碗里來,，好嗎?
重點(diǎn)：利用有趣的水果呈現(xiàn)方式，引導(dǎo)幼兒嘗試一句話的講述,。幼兒能用一句話清楚講清出現(xiàn)的水果是怎樣的（蘋果、香蕉,、獼猴桃）
小結(jié)：原來看講一樣水果，可以說它的形狀,、顏色、觸摸的感覺和味道等,，這樣可以說的.更清楚。
二,、聽一聽、猜一猜
1,、這是一幢水果屋，里面住著都是水果,，我們來猜猜里面是誰,。
2,、第一次猜謎――“眾人講,，一人猜”（一句話講述）
一位幼兒上來,，其他孩子把看到的水果用語言描述清楚,，如：形狀、顏色,、摸上去的感覺、味道等,。如：它是圓圓的。
水果多多小班美術(shù)教案篇二
1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識常見的蔬菜、水果,。
2、培養(yǎng)幼兒喜歡參與集體活動(dòng),體驗(yàn)一起活動(dòng)的興趣,。
3、認(rèn)識色彩,。
1,、在活動(dòng)區(qū)開設(shè)蔬菜、水果超市,擺放幼兒搜集的各色蔬菜,、水果。
2,、蔬菜,、水果實(shí)物,圖片每人一份,。
3,、蔬菜、水果掛圖一份,。
談話:小朋友你吃過什么蔬菜?什么水果?引出課題 《蔬菜水果多又多》。
教師帶領(lǐng)幼兒到活動(dòng)區(qū),認(rèn)識開設(shè)的蔬菜,、水果超市。
問幼兒:這是什么蔬菜?什么水果?吃起來有什么味道?有什么感覺?(讓幼兒展開想象,進(jìn)行思考)
教師扮演小紅帽要去市場買蔬菜,、水果,幼兒扮演各種蔬菜、水果(手拿蔬菜,、水果圖片)坐在椅子上,當(dāng)小紅帽走到幼兒跟前,幼兒應(yīng)說出蔬菜、水果的名稱,小紅帽走過去買(請幼兒跟在老師的后面)直到小紅帽買了太多食物,音樂停止,袋子破了,嘭,教師和跟在后面的幼兒迅速搶位子,沒有位子的人當(dāng)小紅帽,游戲繼續(xù)進(jìn)行(幼兒可交換蔬菜,、水果卡片),。
請幼兒打開課本,讓幼兒觀察課本畫面,問幼兒:畫面上有什么蔬菜、水果?那些是紅色蔬菜,、水果?畫面上還有什么動(dòng)物?(小豬)小豬喜歡吃紅色的蔬菜、水果,小朋友快幫小豬把它喜歡的紅色蔬菜,、
水果用線與背簍連起來。幼兒連線教師指導(dǎo),。
表揚(yáng)幼兒喜歡參與集體活動(dòng),認(rèn)識了許多蔬菜水果,。
