欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 小學(xué)六年級上冊語文教案文檔下載(三篇)

小學(xué)六年級上冊語文教案文檔下載(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-25 12:28:08
小學(xué)六年級上冊語文教案文檔下載(三篇)
時間:2023-03-25 12:28:08     小編:zdfb

作為一名老師,,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),,有著重要的地位。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,,希望大家能夠喜歡!

小學(xué)六年級上冊語文教案文檔下載篇一

1.課文記敘的是一件極平常的事:一個細(xì)雨蒙蒙的早晨,“我”那當(dāng)老師的媽媽冒雨去學(xué)校上班,,在快到校門時,,突然想起忘了帶準(zhǔn)備借給班里學(xué)生穿的“我”的那件藍(lán)制服。為保證班級正常參加歌詠比賽,,又不耽誤學(xué)生上課,,媽媽不顧路遠(yuǎn)體弱,匆匆冒雨趕回家來,,來不及換下淋濕的衣服和帶上雨傘,,取了衣服,又匆匆趕往學(xué)校,。全文可分為三段,。第一段(第1-3自然段)主要寫媽媽身體不好,冒雨上班,,使“我”很為她擔(dān)心,。第二段(第4-15自然段)主要寫媽媽發(fā)現(xiàn)忘了帶歌詠比賽要用的藍(lán)制服,趕回家來拿了衣服,,又冒雨匆匆走了,。第三段(第16自然段)寫雨繼續(xù)下著,還是那么小,,那么細(xì),。課文“以小見大”,通過對媽媽語言行動的具體描寫反映她的崇高精神境界,。

2.課文開頭,、結(jié)尾對雨景的簡略描寫,文字不多,,作用不少,,應(yīng)啟發(fā)生領(lǐng)會其深刻的象征意義,。對于課文中那些具有較強(qiáng)表現(xiàn)力的句式要著重引導(dǎo)學(xué)生積累。

1.能通過比較,,認(rèn)識有關(guān)句子的句式特點(diǎn)和表達(dá)作用,。

2.學(xué)會本課6個生字,理解4個詞語的意思,。

3.了解教師工作既是平凡的,,也是偉大的,感受“媽媽”對工作高度負(fù)責(zé),,為培養(yǎng)下一代無私奉獻(xiàn)的精神,。

4.學(xué)懂課文開頭、結(jié)尾找寫雨景句子的象征意義和表達(dá)作用,。

重點(diǎn):通過經(jīng)比較,,認(rèn)識有關(guān)句子的句式特點(diǎn)和表達(dá)作用。

難點(diǎn):學(xué)懂課文開頭,、結(jié)尾描寫雨景句子的象征意義和表達(dá)作用,。

一、教學(xué)準(zhǔn)備:錄音,、燈片,。

二、教學(xué)時間:2課時,。

第1課時

(一)教學(xué)目標(biāo)

1.初讀課文,,粗知課文的主要內(nèi)容。

2.學(xué)習(xí)生字新詞,。

3.閱讀課文第一段,。

(二)教學(xué)過程

1.解題,質(zhì)疑,。

(1)出示課題,。

(2)課文為什么要用這樣一個題目?等學(xué)了課文你就知道了。

2.初讀課文,。

(1)聽錄音,,思考:課文主要講了什么事?你覺得“媽媽”是怎樣的一位老師?

(2)討論、交流上述思考題答案,。

(3)給課文分段,,并說說分段的依據(jù)。(根據(jù)人物--媽媽的出場,、退場考慮段落的劃分,。)

(4)默讀課文,自學(xué)生字新詞。

3.檢查自學(xué)情況,。

(1)注意帶點(diǎn)字的寫法,。

腎炎:比較字形腎--覽。

冤枉:上面不要多點(diǎn),,下面不要少點(diǎn),。

撅著嘴:分析右邊的部件。

(2)說說課文中新詞的意思,。

4.學(xué)習(xí)課文第一段,。

(1)默讀課文,思考:“我”為什么這么擔(dān)心?

討論,、交流上面的問題,。要點(diǎn):

①媽媽至少要在路上淋15分鐘的雨。②媽媽身體較弱,。

③“我”幫不上媽媽的忙,,只能干著急。

(2)比較句子的表達(dá)方式有什么不同,。(出示幻燈片。)

①那雨小得幾乎聽不見沙沙的聲音,,細(xì)得像蠶吐出來的絲,。

②那雨很小,很細(xì),。

(第一句是個比喻句,,對雨作了具體的描寫,突出了雨的特點(diǎn),,使句子表達(dá)得更有美感,。)

(3)概括段意。

5.布置作業(yè),。

完成作業(yè)本第1,、2題。

小學(xué)六年級上冊語文教案文檔下載篇二

1,、學(xué)會6個生字,,理解5個新詞;

2、流利地朗讀課文;

3,、了解課文內(nèi)容,,初步感知人物形象。

◆教具準(zhǔn)備:幻燈片等,。

考考大家積累的詞語是不是很豐富,。(板書:雨)

誰能給“雨”組詞?越多越好!

在這些詞語當(dāng)中哪些詞表示雨下得很大很大?(讓學(xué)生在黑板上劃出來。如:傾盆大雨,瓢潑大雨,,狂風(fēng)暴雨,,暴風(fēng)雨,暴風(fēng)驟雨,,雷雨,,雷陣雨……)

同學(xué)們,有一個詞語表示雨下得很小很小——蒙蒙細(xì)雨(出示課題)這就是咱們今天要學(xué)習(xí)的課文,,現(xiàn)在老師把“課文”發(fā)給大家,。(要求學(xué)生在每一個自然段前面標(biāo)上序號)

師生問好。

(1)那雨小得聽不見沙沙的聲音,,細(xì)得像蠶吐出來的絲,。

(2)雨是不大,小得幾乎聽不見沙沙的聲音,,細(xì)得像那蠶吐出來的絲,。

1、指名讀課題,。

2,、請同學(xué)們快速瀏覽課文,從課文中找出兩句描寫蒙蒙細(xì)雨的句子,。

誰能把雨讀得很小很小?

1,、蒙蒙細(xì)雨中,講述了一個動人的故事,。請大家自由朗讀課文,,朗讀時嘴巴里要發(fā)出聲音,至少要讓同桌能聽得到,,如果有不會讀的字,,可以問問聽課的老師;如果有讀不通的句子,可以反復(fù)地讀幾遍;如果想站起來朗讀,,那你就自己站起來,。

2、部分學(xué)生讀完后出示:

shèn yǒng bei juē yuān wǎng

腎 詠 唄 撅 冤 枉

● 哪些注了拼音的字對你來說不算生字?

腎炎 藍(lán)制服 歌詠 冤枉 失信

● 哪些沒有學(xué)過的詞對你來說不算新詞?

3,、學(xué)生交流(字詞可同時進(jìn)行)

(1)學(xué)生交流自己“認(rèn)識的字”和“認(rèn)識的詞”,,如:讀音,字義,,何時學(xué)會的,,哪兒學(xué)會的等。

(2)你覺得哪些字比較難寫,,尤其是字的間架結(jié)構(gòu)很難把握?教師在黑板上范寫,,邊寫邊講,。

如:腎,又字的一捺要拉長,,下面的月一撇變成了一豎,,要寫得“瘦”一些,不能太“胖”,。

撅,,提手旁占的地方很小,右邊要特別注意,,最后一捺要堅定有力,。

冤,上面不能多一點(diǎn),,下面不能少一點(diǎn),,兔字的豎彎鉤要往外伸展。

(3)讓學(xué)生挑自己認(rèn)為最難寫的字在課文中寫1-3遍,。

1,、同學(xué)們,在這個細(xì)雨蒙蒙的早晨,,媽媽在“家”和“學(xué)?!敝g走了幾次?(三次)

2、每一次所花的時間都一樣嗎?(教師在“→”上劃上三個“?”)

板書如下:

先別急著舉手,,我估計99%的同學(xué)現(xiàn)在還說不出個“所以然”,,咱們得把課文讀通、讀熟,,才有可能弄清楚。現(xiàn)在,,給大家4分鐘的時間進(jìn)行操練,。

3、課文中有許多句子或段落跟這三次時間有著直接或間接的關(guān)系,,請你把它挑出來讀給大家聽,。

朗讀指導(dǎo)重點(diǎn):

①第2自然段(朗讀時抓住“擔(dān)心”)

②第3自然段(朗讀時抓住“安心”)

③“忘就忘了唄!”我撅著嘴說,“已經(jīng)快到學(xué)校了,,犯不著又跑一趟冤枉路!再說,,還下著雨!”

比較讀:

這兩個句子讀起來有什么不同:

(1)天下著雨,已經(jīng)快到學(xué)校了,,犯不著又跑一趟冤枉路,。

(2)已經(jīng)快到學(xué)校了,犯不著又跑一趟冤枉路!再說,,還下著雨!

“犯不著又跑一趟冤枉路”的理由一個是“已經(jīng)快到學(xué)校了”,,另一個理由是“下著雨”,,把另一個理由放在后面,用“再說”連接,,表示更進(jìn)一步,,增強(qiáng)了說話的語氣,使理由更充足,,無可辯駁,。

④媽媽斜了我一眼:“答應(yīng)了的事,媽媽不能失信,。再說,,許小燕沒有藍(lán)制服,怎么參加演出呢?”( 讀法與上句相同)

⑤“下午,,我們班要參加歌詠比賽,,許小燕沒有藍(lán)制服,我答應(yīng)把你的借給她,,可臨走時給忘了,,快到學(xué)校門口,才想起來,?!?讀出“自責(zé)”)

⑥“媽,您怎么回來了?”我驚奇地望著媽媽,,只見她頭發(fā)上沾滿了一層細(xì)水珠,,衣服也濕了。(讀出“驚奇”)

……

1,、(指著板書)同學(xué)們,,這三個“?”都解決了嗎?每一次所花的時間一樣嗎?是怎樣變化的?(交流)

時間一次比一次少,也就意味著媽媽行走的速度一次比一次快,。

板書如下:

2,、同學(xué)們,在這樣一個細(xì)雨蒙蒙的早晨,,媽媽從“家”到“學(xué)?!弊吡巳危鴭寢尰加心I炎,,身體又不好,怎么會一次比一次快呢?

估計會說前四點(diǎn):

(1)蒙蒙細(xì)雨——天氣不佳

(2)“來不及了”——心里著急

(3)“馬上要上課了”——時間很緊

(4)“答應(yīng)了的事,,媽媽不能失信”——遵守諾言

(5)對工作高度負(fù)責(zé)

(5)一心為學(xué)生——主要原因

3、同學(xué)們,,今天我們只是初讀課文,,這三次時間還研究得不夠全面、不夠深刻,,沒關(guān)系,,咱們下節(jié)課再深讀課文,,這三次時間與媽媽的精神到底有著怎樣的聯(lián)系,咱們要把它研究得清清楚楚,、明明白白,、徹徹底底!下課。

小學(xué)六年級上冊語文教案文檔下載篇三

1,、通過比較,,繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)句式特點(diǎn)和表達(dá)作用。

2,、認(rèn)識課文的開頭與結(jié)尾的象征意義和作用,。

3、利用文中的空白,,進(jìn)行說話訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。

4,、了解教師的工作是平凡的也是偉大的,,感受“媽媽對工作的高度負(fù)責(zé),為了下一代無私奉獻(xiàn)的精神,。

通過比較,,繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)句式特點(diǎn)和表達(dá)作用。

認(rèn)識課文的開頭與結(jié)尾的象征意義和作用,。

教學(xué)準(zhǔn)備:錄音機(jī),、投影儀等

1、談話導(dǎo)課,。

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文的第一段,,了解了本文介紹的人物,也知道了文章所描寫的是一個蒙蒙細(xì)雨的早晨發(fā)生的事,。這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)這篇課文,。

2、學(xué)習(xí)課文第二段,。

(1)聽課文第二段錄音,,思考:這一段主要講了什么?

(2)交流反饋,。(媽媽冒雨回家取借給許小燕的藍(lán)制服,。)

(3)學(xué)生自讀,讀后議一議(四人小組討論)

a,、母女倆有哪些意見分岐,,他們的理由是什么?

b、你認(rèn)為誰的意見對,,為什么?

(4)交流,。在交流中落實(shí)句式訓(xùn)練,。

①比較句子。(投影出示)

已經(jīng)快到學(xué)校了,,犯不著跑一趟冤枉路!再說,,還下著雨!

天下著雨,已經(jīng)快到學(xué)校了,,犯不著跑一趟冤枉路,。

(相同點(diǎn):前后兩句話表達(dá)的是對媽媽這樣做所持的不同看法及其理由。

不同點(diǎn):句式不同,。后一句將兩個理由一氣說出,,缺乏重點(diǎn)和層次,前一句則先說出其中的一個理由和看法,,而將要強(qiáng)調(diào)的另一個理由“還下著雨”放在后面,,以“再說”帶出,強(qiáng)調(diào)了說話的語勢,,使該句具有一種理由充足,,無可辨駁的意味。)

讀句子——比較異同——感情讀

②練習(xí):根據(jù)句子的表達(dá)方式不同改寫句子,,并說出句子表達(dá)的不同作用,。

a、再見了,,親人!

b,、家鄉(xiāng)楊梅那舐津津酸溜溜的滋味,我一輩子也忘不了,。

(5)教師小結(jié),。

(6)分角色朗讀。(在朗讀中體會媽媽的品質(zhì),。)

3,、學(xué)習(xí)第三段。

(1)齊讀課文,。

(2)結(jié)尾與課文的開頭有什么聯(lián)系?(出示文章的開頭)

(3)比較,,體會這樣寫的作用。

(4)比較讀,,體會寫作的特點(diǎn),。(與文章的開頭呼應(yīng),照應(yīng)文章的開頭,,語言優(yōu)美,,且耐人尋味。課文對“細(xì)雨”的描寫,,不但突出了媽媽的'忘我精神,,而且具有象征意義,。作者運(yùn)用象征手法用蒙蒙細(xì)雨來比喻在自己平凡的工作崗位上默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師,。)

4,、總結(jié)全文,有感情地朗讀全文,。

(在課文的學(xué)習(xí)中我們感受了一對學(xué)生位無私奉獻(xiàn),,對工作默默無聞的老師。)

5,、讀寫練習(xí),。

假如許小燕知道了理情的真相后,接過老師冒雨給她帶來的藍(lán)制服后,,會怎么對做,,怎能么說,其他同學(xué)會怎么說,,結(jié)合自己的想象,,續(xù)說:假如許小燕知道了理情的真相后,接過老師冒雨給她帶來的藍(lán)制服后……

6,、課外延伸,。

閱讀《紅色的烈焰》一文,體會作者的結(jié)尾的含義,。

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔
你可能感興趣的文章
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點(diǎn)這里 聯(lián)系客服