作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

中秋教案幼兒園篇一

1．嘗試用團(tuán)圓、壓扁的方法制作“月餅”,，并用輔助材料印出花紋,。

2．愉快地參與教學(xué),，體驗(yàn)成功的快樂(lè),。

3．簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱,、日期和意義,。

4．知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝教學(xué)。

1．油泥,、泥工板、塑料娃娃各一個(gè)，小盤子六只,。

2．幼兒玩超市游戲用的貨架,。

3．幼兒認(rèn)識(shí)過(guò)月餅。

1．由故事導(dǎo)入課題,，引起制作“月餅”的興趣,。

2．遷移已有經(jīng)驗(yàn)，交流和討論,。

3．觀察教師制作“月餅”,，了解材料的使用方法和制作的過(guò)程。

(1)認(rèn)識(shí)材料,，知道使用的方法,。

(2)觀察老師示范，了解制作的過(guò)程,。

4．自由嘗試制作月餅,。(教師巡回指導(dǎo)幼兒掌握?qǐng)F(tuán)圓和壓扁的方法，提醒幼兒壓時(shí)不要過(guò)于用力,，花紋要清楚,。)

5．欣賞自己做的“月餅”，體驗(yàn)成功的快樂(lè),。(教師引導(dǎo)幼兒觀察形狀好,、花紋清晰的“月餅”，并請(qǐng)幼兒把“月餅”送到“超市”,。)

通過(guò)本次教學(xué)不僅豐富了孩子們的知識(shí),，鍛煉了動(dòng)手能力的想象力，更讓他們感受的我們的傳統(tǒng)節(jié)日的濃濃的節(jié)日氣氛,！

小百科：月餅一詞最早見(jiàn)于南宋吳自牧《夢(mèng)梁錄》中,，那時(shí)的月餅是菱花形的，和菊花餅,、梅花餅,、五仁餅等同時(shí)存在，并且是“四時(shí)皆有,，任便索喚,，不誤主顧”?？梢?jiàn)這時(shí)的月餅,，還不只是在中秋節(jié)吃。至于月餅這個(gè)名詞的來(lái)歷,，已無(wú)從考證,。但是北宋著名文人蘇東坡留有“小餅如嚼月,，中有酥和飴”的詩(shī)句，或許這是月餅這個(gè)名稱的來(lái)源以及月餅做法的根據(jù),。

中秋教案幼兒園篇二

1,、了解中秋節(jié)的習(xí)俗，體會(huì)過(guò)節(jié)的氣氛,。知道中秋節(jié)是我過(guò)傳統(tǒng)的民間節(jié)日,。

2、初步了解月亮陰晴圓缺的規(guī)律,。

3,、激發(fā)幼兒探索月球的欲望。

4,、讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律,。

5、交流月餅的形狀和味道,。

月亮為什么有圓缺,。

月餅（若干份）、圖畫紙,、彩色水筆,、范畫：月之中、月中,、月末時(shí)的月亮,。

一、出示：月餅,。談話導(dǎo)入課題,。

1、引導(dǎo)幼兒互相交流,，說(shuō)說(shuō)月餅的形狀和味道,。

2、向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗,，幫助幼兒初步理解中秋節(jié)團(tuán)圓的含義,。

二、了解月亮的變化規(guī)律,。

1,、欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。教師節(jié)講述故事,，幼兒傾聽(tīng),。

3、教師小結(jié)：月亮的大小每天都在變化,。月初時(shí),，月亮細(xì)細(xì)的彎彎的,，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越變?cè)酱?，像鐮刀了,，像小船。到每個(gè)月的農(nóng)歷十五十六的時(shí)候,，月亮最圓，像個(gè)大圓盤,。接著,，月亮又開(kāi)始慢慢的變小，變呀變呀,，到月末時(shí)又變得細(xì)細(xì)彎彎的了,。

三、畫一畫：會(huì)變的月亮,。

教師出示范畫,，向幼兒介紹月初、月中,、月末的月亮,。讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。

幼兒操作：繪畫《會(huì)變的月亮》,。畫出月初,、月中、月末的月亮,。

中秋教案幼兒園篇三

了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗,；體驗(yàn)分享、團(tuán)結(jié)祥和的歡樂(lè),。

月餅,，各種水果。

1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。和學(xué)生一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化,、宮燈,、月亮的傳說(shuō)故事。

2,、講有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō),。強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié)，團(tuán)圓節(jié),。

3,、“團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋”,。擺上月餅和水果，師生一起品嘗,。

4,、請(qǐng)學(xué)生晚上與家人一起觀賞中秋的月亮，并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給學(xué)生一首有關(guān)月亮,、中秋的古詩(shī),。

5、談話：“我家怎樣過(guò)中秋”,。把父母講的故事或詩(shī)歌告訴大家,。還可開(kāi)展想象性談話：“神密的月亮”等。

6,、表演游戲：“到嫦娥姑姑家做客”,。學(xué)生自愿分組，商討怎樣表演,，分配角色（嫦娥,、白兔、太空人,、宇航員等）,。制作道具，進(jìn)行表演,。其余學(xué)生當(dāng)觀眾,。互相輪換,。

1,、此活動(dòng)可結(jié)合自然領(lǐng)域的活動(dòng)進(jìn)行。如在節(jié)前節(jié)后安排觀察月亮,、繪制“月亮變化冊(cè)”等,。

2、此活動(dòng)為系列活動(dòng),，分多次進(jìn)行,。也可增加部分美工和數(shù)學(xué)活動(dòng)，如用泥土或橡皮泥制做月餅,、水果等,。

3、有條件的學(xué)校,，最好在月亮升起的時(shí)候用天文望遠(yuǎn)鏡觀察月亮或是月光下舉行“中秋月光聯(lián)歡會(huì)”,，教師配樂(lè)為學(xué)生講月亮的傳說(shuō)，講太空人登月球,，大家品嘗月餅,、水果,，賞月，舉辦化裝舞會(huì)（小朋友扮演嫦娥,、小白兔……）,。

中秋教案幼兒園篇四

1、嘗試表現(xiàn)人物抬頭時(shí)的動(dòng)態(tài),。

2,、回憶中秋賞月，體驗(yàn)看月亮的快樂(lè),。

活動(dòng)重難點(diǎn)：能表現(xiàn)出人物抬頭時(shí)的動(dòng)態(tài),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：教師范例、鉛畫紙,、勾線筆等。

活動(dòng)流程：討論演示——操作表現(xiàn)——分享體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程：

（1）討論對(duì)比畫

2,、出示范例2,，師：抬頭看的小朋友和正面站著的小朋友有什么不一樣？

3,、幼兒共同討論：通過(guò)比較來(lái)發(fā)現(xiàn)頭發(fā),、眼睛、嘴巴等畫的位置不一樣,。

4,、小結(jié)：原來(lái)抬頭看的時(shí)候我們五官的位置不一樣。

（2）討論示范畫

1,、請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)示范抬頭時(shí)的頭部特征,。

2、出示范例,。

3,，師：中秋節(jié)，有好些小朋友都在看月亮,。

1,、共同欣賞，師：小朋友都看到月亮了嗎,？

2,、互相肯定：大家畫的小朋友都能看到月亮啦！真棒,！

中秋教案幼兒園篇五

中秋節(jié),，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民一個(gè)盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋月圓象征著家人的團(tuán)聚,，吃月餅賞月也成為節(jié)日的一種習(xí)俗,。而我們園的孩子由于生活經(jīng)驗(yàn)缺乏對(duì)中秋節(jié)的來(lái)歷及相關(guān)風(fēng)俗了解不是很多,，只知道中秋節(jié)要吃美味的月餅，因此,，趁此機(jī)會(huì)我們開(kāi)展中秋節(jié)主題活動(dòng),，通過(guò)多種形式讓幼兒體驗(yàn)中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的魅力。提高了幼兒對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的了解與興趣,，加深對(duì)祖國(guó)悠久歷史文化和我國(guó)勞動(dòng)人民智慧結(jié)晶的熱愛(ài)之情,。

1、知道八月十五是中秋節(jié),，了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)的習(xí)俗,，加深對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。

2,、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗,。

3,、通過(guò)觀察月亮、動(dòng)手操作,、觀看ppt等活動(dòng),，體驗(yàn)中秋節(jié)美滿團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂(lè)氣氛，加深對(duì)父母和親人的感情,。

知道八月十五是中秋節(jié),，了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)的習(xí)俗。

通過(guò)觀察月亮,、動(dòng)手操作,、觀看ppt等活動(dòng)，體驗(yàn)中秋節(jié)美滿團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂(lè)氣氛,，加深對(duì)父母和親人的感情。

圖片,、ppt等。

師：看見(jiàn)圖片你想到了什么,？（幼兒自由討論）

師：看到“月亮”你會(huì)想到什么節(jié)日呢,？引出主題,。

1、中秋節(jié)是哪一天,？

師：每年的農(nóng)歷八月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié),，人們?cè)谶@一天都會(huì)居家團(tuán)聚在一起,。

師：關(guān)于中秋節(jié)你都知道什么,？

幼：嫦娥、月餅,。

2,、你知道中秋節(jié)的來(lái)歷嗎？

師：中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，因處在秋季之中和八月之間,，故此叫做中秋節(jié)。關(guān)于中秋節(jié)有一個(gè)美麗的傳說(shuō),，人們?yōu)榱思o(jì)念嫦娥,，通過(guò)觀賞祭拜，寄托情懷,，形成了一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng),。在這一天月亮滿圓，象征團(tuán)圓,，又稱團(tuán)圓節(jié)。

3,、中秋節(jié)干什么,？

師：中秋節(jié)應(yīng)該做什么呢？（幼兒討論交流）

師：祖國(guó)各地是怎樣歡慶中秋節(jié)的,？（幼兒討論交流）

4,、觀看ppt、視頻,，加深對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)和了解,。

今天我們學(xué)習(xí)了中秋節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)中秋節(jié)有了更深的認(rèn)識(shí)和了解,，知道在這一天要賞月,、吃月餅、聽(tīng)美麗的故事,，和家人團(tuán)聚在一起體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

小朋友們，我們趕緊將中秋節(jié)這個(gè)美麗的傳統(tǒng)節(jié)日故事講給小班的小朋友聽(tīng)吧,！

中秋教案幼兒園篇六

初步激發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣;發(fā)展幼兒的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。

教學(xué)開(kāi)展前，進(jìn)行墻飾布置，墻飾的主要內(nèi)容包括花燈,、嫦娥奔月圖等;

制作投影片或掛圖：一幅中秋節(jié)夜景圖,，四張?jiān)铝林饾u變圓的投影片或圖片;錄像帶：中秋賞月;音樂(lè)磁帶《飛月夜》、《月光曲》,、《爺爺為我打月餅》,。

1、引導(dǎo)幼兒觀察教室墻飾的變化,，激發(fā)興趣,，導(dǎo)入課題。

2,、出示投影片或掛圖：中秋節(jié)夜景圖,，引導(dǎo)幼兒描述自己觀察到的月亮，教師根據(jù)幼兒的描述分別出示四張不同形狀的月亮投影片或圖片,，啟發(fā)幼兒想象,，月亮像什么?(如：像彎彎的小船、像一塊西瓜,、像咬了一口的月餅,、像圓鏡子等。)

3,、放錄像：“中秋賞月”,，向幼兒介紹中秋節(jié)。

今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié),。中秋節(jié)的晚上月亮特別圓,、特別亮。我們中國(guó)人有個(gè)習(xí)慣,，中秋節(jié)這一天,，圓圓的月亮掛在天上，一家人一邊看月亮,，一邊吃月餅,，也可以玩花燈、放焰火,，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓,，真快樂(lè)，所以把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié),。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的,，像月亮一樣，“月餅”古代也被人們叫做“團(tuán)圓餅”,，中秋節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,。

秋天也是收獲的季節(jié),，糧食豐收了，水果豐收了,，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),。

4、教師講述《嫦娥奔月》的故事(播放錄音：《月光曲》或《月夜》二胡曲),。

5,、師生一邊欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》(放錄音)，一邊品嘗月餅和秋天的水果,，共享節(jié)日的快樂(lè),。

6、操作教學(xué)：幼兒用橡皮泥捏月餅,、撕月亮(用縫紉機(jī)扎出小孔,，變成月亮的形狀，讓幼兒撕下來(lái),。)

1,、組織幼兒參觀大班的游戲“樂(lè)樂(lè)月餅超市”;觀看大班小朋友的幻想畫《到月亮上去做客》。

2,、在美工區(qū),，提供月餅盒子、橡皮泥,、吹塑紙,、蠟光紙等材料，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)月亮和月餅,。

3,、在圖書區(qū)提供嫦娥奔月，吳剛砍伐桂花樹(shù)等與月亮有關(guān)的神話故事,。在語(yǔ)言區(qū)幼兒看月亮圖片說(shuō)月亮的詩(shī)歌。

4,、在日常生活中鼓勵(lì)幼兒將自己熟悉的有關(guān)月亮,、中秋的古詩(shī)或兒歌講給同伴聽(tīng)。

5,、學(xué)習(xí)歌曲《爺爺為我打月餅》,。

1、教學(xué)前,，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子講一個(gè)關(guān)于月亮的'故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮,、月餅的歌曲或詩(shī)歌。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)在八月初三至八月十五晚上帶幼兒觀察月亮的變化,，并將觀察到的月亮畫在紙上，裝訂成觀察月亮變化的記錄簿。

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒到食品超市,，觀看各式各樣的月餅。

4,、教學(xué)在中秋節(jié)前一天進(jìn)行,，中秋節(jié)晚上請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)行賞月教學(xué)，創(chuàng)編幻想故事――《到月亮上去做客》,。

中秋教案幼兒園篇七

1,、學(xué)著用搓、壓的方法,，把泥搓園壓扁,，并能用工具在泥面上刻印各種花紋。

2,、喜歡民間節(jié)日,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

人手一份泥工工具以及刻,、印的工具

1,、談話：八月十五中秋節(jié)

2、出示月餅,，讓孩子們講講月餅的形狀和花紋——引出孩子們教學(xué)興趣

3,、老師講解并示范用橡皮泥做月餅的方法。

a,、先搓圓再壓扁,，然后在泥面上用工具畫花紋。

b,、用印模的方法做月餅,。

4、孩子們操作老師指導(dǎo),。鼓勵(lì)孩子們大膽繪制花紋,。