作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù),，有著重要的地位。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

中班國慶教案美術(shù)篇一

20xx年9月x日

本班活動室,、操場

全體幼兒及部分家長、本班教師。

1,、了解10月1號是國慶節(jié),，是全國人民共同的節(jié)日。

2,、通過親子制作,，感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛,。

3,、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛,，并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,。

家長是否能和孩子一起合作完成作品。

活動前幼兒對國慶節(jié)有初步了解(中華人民共和國,、首都北京,、祖國61歲生日、國旗,、國徽,、國歌)，收集有關(guān)國慶節(jié)的照片資料,、熟悉國歌,。

各種廢舊材料，如：紙盒,、一次性紙盤,、杯子、煙盒,、易拉罐、礦泉水瓶,、利是封,、紙袋、報(bào)紙,、廢舊卡片等(活動前一周收集材料收回班上,，老師保管)。

每個幼兒一張小卡片,，活動前三天(27日)發(fā)放回家寫好祝福的話語(要求：班級,、幼兒姓名、愿望或祝福的話等),。

3,、制作工具：雙面膠、膠棒,、膠水,、剪刀(家長自備),、油畫棒、水彩筆,、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等

1,、要求：節(jié)約、幼兒不亂跑,、剪刀的安全使用,，制作時間的要求。

2,、分組制作,，提醒家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡單的粘貼,、繪畫,、涂色等工作。教師觀察指導(dǎo),。

3,、班級制作完成后一起合影。

1,、粘貼好祝?？ㄆ⒆髌氛故驹诓賵隼K子上。

2,、幼兒與家長共同欣賞別人的作品,，結(jié)束活動。

活動前一天準(zhǔn)備好掛燈籠的繩,。

活動當(dāng)天將桌子擺放在走廊處,，支持人說話結(jié)束后，由保育員將桌子,、椅子擺放整齊,。

事先收集的材料的'管理，由本班教室用雜物箱裝好,，按分組情況將物品平均分配,，桌椅擺好后分組放好。

活動前領(lǐng)取皺紋紙,、亮光紙等裝飾材料,。

做好示范燈籠。

中班國慶教案美術(shù)篇二

開學(xué)一個月后就將迎來祖國媽媽的生日——十月一國慶節(jié),。孩子們對這個節(jié)日已經(jīng)有了初步的認(rèn)識,，但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn),。如孩子會問：“為什么會有國慶節(jié),？”“國旗上為什么有五顆星？”也有的孩子會告訴我們：“我去過寧波,?！薄拔业较愀廴ネ孢^?！薄拔乙胶Ｄ蠉u去玩了,。”根據(jù)孩子們已有的知識經(jīng)驗(yàn)及結(jié)合節(jié)日活動,，我們開展了主題活動——我是中國人,，以此增強(qiáng)幼兒愛祖國的情感。

首先,，我們在幼兒中展開了調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)出去旅游過的幼兒有一半以上，有的還去過海南,、香港等比較遠(yuǎn)的地方,，這對孩子來說具有一定的生活和知識經(jīng)驗(yàn)。而且家長中有在旅游公司工作的,，這無疑又是很好的家長資源,。于是，我們決定以“快樂旅行”為著眼點(diǎn),，進(jìn)行主題活動的開展,。

1、知道國慶節(jié)的有關(guān)知識與意義,，了解我國近年來取得的成就,。

2、激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

小紅旗或小國旗數(shù)面,，小鑼、小鼓若干,、問題版若干。

1,、再過幾天就要過一個我們國家最重要的節(jié)日了,，知道是一個什么節(jié)日？

2,、國慶是什么意思,？（舉國同慶祖國的生日）

3、說說我們國家的全稱是什么？我們國家的國慶節(jié)是幾月幾日,？今年是我國成立幾周年,？

小結(jié)：國慶節(jié)是每年的十月一號，這一天是我們祖國媽媽的生日,。

1,、觀賞上海新建筑，討論我們知道的上xx市建設(shè)新面貌,。

2,、說航天英雄、奧運(yùn)冠軍等,，說說他們的成就,。

3、看看近期我國發(fā)生的重大事件新聞?wù)掌?，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

小結(jié)：原來我們知道的知識真不少,，這么多航天英雄和奧運(yùn)冠軍那么優(yōu)秀，我們中國有那么多了不起的人值得我們學(xué)習(xí),。

1,、剛才我們學(xué)到了那么多國慶知識和了解了我們偉大祖國的成就，接下去我們要進(jìn)行一個問答賽,。

2,、問答比賽（分成兩組，比比哪組學(xué)到的知識多,？）

小結(jié)：今天的比賽讓我們小朋友更多的了解有關(guān)我們中國的知識,，作為一個中國人，你我們感到真自豪,。

中班國慶教案美術(shù)篇三

1,、引導(dǎo)幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物,。

2,、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫面、恰當(dāng)?shù)剡x用顏色來表現(xiàn)節(jié)日熱鬧的氣氛,。

3,、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。

1,、畫紙,、蠟筆人手一份。

2,、幼兒對國慶節(jié)已有了一定的生活經(jīng)驗(yàn),。

一,、開始部分

談話引出活動激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

1,、師：小朋友,，你們國慶節(jié)過的開心嗎？（引導(dǎo)幼兒大膽的說出國慶節(jié)里開心的事情）

2,、引導(dǎo)幼兒回憶國慶節(jié)的見聞或自己經(jīng)歷過的事：你們是怎么度過國慶節(jié)的,？參加了什么活動呢？看到了什么,？熱鬧嗎,？給你印象最深的事情是什么呢？（幼兒回答教師小結(jié)）

3,、師：在國慶節(jié)里我們過得很開心,，參加了許多的活動，還看到了很多新鮮事,。那今天老師就請小朋友把快樂的國慶節(jié)畫在紙上,，讓別人知道你是怎么過國慶節(jié)的。

二,、基本部分

交代繪畫要求,，幼兒繪畫

1、師：我們大家好好的想想你要畫些什么,，大家每把自己遇到的事情看到的事情畫出來,，畫的時候要注意畫面內(nèi)容的安排，近處的東西要畫大些,，畫在紙下邊,，遠(yuǎn)處的東西畫小些，畫在紙上邊,。

還要想一想用什么顏色可以表現(xiàn)出節(jié)日的歡樂,、熱鬧的氣氛？怎樣畫才能讓人看出畫中表現(xiàn)的是什么時候,？什么地方,？在干什么事情？

2,、幼兒作畫,，教師巡回指導(dǎo)，觀察幼兒繪畫情況注意幫助幼兒選擇繪畫題材,，啟發(fā)幼兒思考如何才能表現(xiàn)出當(dāng)時歡樂的場景,。

三、結(jié)束部分

1,、展示部分幼兒作品,，讓幼兒欣賞評價。

主要是看看每幅畫的內(nèi)容,，是什么時間,？在什么地方？干什么事情,？看看哪幅畫表現(xiàn)出最快樂的國慶節(jié),？再找一找哪幅畫的顏色好看，最能表現(xiàn)出節(jié)日的熱鬧歡樂情景,。

2,、請部分幼兒進(jìn)行說畫

讓個別能力較強(qiáng)，繪畫效果較好的幼兒進(jìn)行說畫活動,。說一說他的畫主要的內(nèi)容表現(xiàn),，是一件什么事情，在什么地方等,。請所有幼兒把自己的畫放在桌子上,，進(jìn)行互相欣賞。

3,、小結(jié)活動情況下課,！

中班國慶教案美術(shù)篇四

國慶節(jié)

1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛,、萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),，初步了解國慶節(jié)來歷,。

3、鼓勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國祝福,。

4,、激發(fā)幼兒熱愛祖國的美好情感。

5,、培養(yǎng)幼兒熱愛生活,，快樂生活的良好情感。

1,、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面,。

2、《開國大典》的視頻片段,，以及歡度國慶的圖片,。

3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料,。

(一)開始部分：

以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容,，依次導(dǎo)入主題活動,。

(二)基本部分;

1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國的誕生日,。

2、觀看開國大典的圖片和錄象帶,，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷,。

3、出示天安們的圖片,，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,，及其結(jié)構(gòu)特征。

4,、發(fā)給幼兒們紙和筆,，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進(jìn)行添畫,。

(三)結(jié)束部分：

把幼兒們的畫來進(jìn)行講評,。并掛在繪畫角上。

在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片,、錄象帶及繪畫等,，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感,。

中班國慶教案美術(shù)篇五

1,、學(xué)習(xí)清楚地談?wù)撟约涸趪鴳c節(jié)經(jīng)歷的事情，并能用較響亮的聲音表達(dá)自己的感受,。

2,、樂意在集體面前談話，與同們分享節(jié)日的快樂,。

3,、能耐心地傾聽同伴說話，培養(yǎng)有傾聽的能力,。

收集國慶節(jié)外出游玩的照片和帶回的一些物品,。

1、創(chuàng)設(shè)談話情境,，激發(fā)談話興趣,。

觀察幼兒帶來的物品。這里有些什么,？是從哪里來的,？

2、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談,。

國慶節(jié)你過得開心嗎,？說說你最高興的一件事是什么,？幼兒分小組交談，提醒幼兒注意傾聽別人談話,，學(xué)習(xí)同伴的經(jīng)驗(yàn),。

3、每組請兩名幼兒在集體面前講述自己的經(jīng)歷,，內(nèi)容可涉及游玩、勞動,、學(xué)習(xí)等,。

4、教師小結(jié)幼兒談話,，與幼兒共同分享快樂,。

幼兒通過活動，知道10月1日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,，認(rèn)識了國旗、國微,、國歌,，知道國旗、國徽,、國歌就代表中國,，為自己是中國人而感到驕傲。國慶節(jié)放假期間,，有些幼兒外出旅游,，我們及時地創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓幼兒與同伴交流自己在國慶節(jié)中的見聞與感受，增進(jìn)幼兒與同伴間的交流,，幼兒的表現(xiàn)欲望很強(qiáng)烈,，都很樂于進(jìn)行講述。