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幼兒園大班生命安全教育教案 幼兒園大班韻母全部教案(十一篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-25 13:48:06
幼兒園大班生命安全教育教案 幼兒園大班韻母全部教案(十一篇)
時間:2023-03-25 13:48:06     小編:zdfb

作為一名教職工,總歸要編寫教案,,教案是教學(xué)藍(lán)圖,,可以有效提高教學(xué)效率,。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助,。

幼兒園大班生命安全教育教案 幼兒園大班韻母全部教案篇一

在日常生活中,,我們常見一些不安全因素存在。如:低處外露的插座,、插頭,;滑梯上松動的螺絲、尖銳的碎玻璃片,、樹枝等都會被幼兒視為玩具來玩耍,,稍不注意就會發(fā)生危險。

隨著幼兒良好習(xí)慣的形成和自理能力的提高,,他們更需要了解和掌握一些自我保護(hù)的常識和方法,。為此,我們有針對性地開展了教育活動《保護(hù)自己》,。

1,、知道并能說出生活中存在的危險因素。

2,、認(rèn)識幾種常見的標(biāo)志,,知道它們代表的意義,能積極做出反應(yīng),。

3,、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,學(xué)會保護(hù)自己,。

4,、促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。

5,、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的控制能力,。

幼兒生活中游戲時的原有經(jīng)驗(yàn),安全標(biāo)志多種

(一)真實(shí)情景講述————生活中存在的危險因素

(1)問題:

1,、奔跑時碰撞容易發(fā)生什么危險,?

2、鞋帶開了,,鞋子太大,,衣服太長容易在游戲中出現(xiàn)什么危險?

3,、滑滑梯時擁擠,,頭朝下會怎樣?

4,、倒著走路,,從高處往下跳會發(fā)生什么危險,?

5、上下樓梯打鬧會發(fā)生什么危險,?

6,、對著別人的耳朵突然大叫會出現(xiàn)什么危險?

7,、坐在椅子上翹腿,、亂伸腿會出現(xiàn)什么危險

8、嘴里含著東西哭,、笑,,會發(fā)生什么危險?

(幼兒結(jié)合自己的活動,,談出自己的想法)

(2)小結(jié):小朋友現(xiàn)在正處于長身體的時候,,應(yīng)該注意保護(hù)自己的骨骼:坐、立,、行,、走要保持正確的姿勢,要堅持體育鍛煉,,多曬太陽,,游戲時,同伴間不能打鬧,,不能從高處往下跳,。

(二)認(rèn)識各種安全標(biāo)志、符號,,知道它們所代表的意義,,并能做出積極反應(yīng)。

教師出示安全標(biāo)志,,請幼兒認(rèn)一認(rèn)說一說,,在哪里見過這些標(biāo)志,這些標(biāo)志什么意思,,你見過這些標(biāo)志會怎么做,?

(1)禁止標(biāo)志(在紅色邊框圓形內(nèi)有一斜杠,是禁止某事情發(fā)生的標(biāo)志)引導(dǎo)幼兒說出除交通標(biāo)志中有禁止標(biāo)志,,生活中還看到哪些(禁止吸煙,、禁止煙火)

(2)警告標(biāo)志(在黃三角形內(nèi),用黑色圖形表示某些事件提醒人們注意,,小心的標(biāo)志)引導(dǎo)幼兒說出除交通標(biāo)志中有禁止標(biāo)志,,生活中還看到哪些(防火、防電)

(3)指示標(biāo)志(在藍(lán)色圖形內(nèi),,用白色表示某些事件,,是指示人們應(yīng)該怎樣行進(jìn)的標(biāo)志)引導(dǎo)幼兒說出除交通標(biāo)志中有禁止標(biāo)志,生活中還看到哪些(左拐,、右拐)

運(yùn)用直觀法和鼓勵法,,引導(dǎo)幼兒積極講述。

幼兒園大班生命安全教育教案 幼兒園大班韻母全部教案篇二

1,、通過看看說說,,初步了解熱帶魚花紋美麗的簡單原因及幾種海洋生物保護(hù)自己的本領(lǐng),對科學(xué)探索產(chǎn)生濃厚的興趣,。

2,、培養(yǎng)幼兒觀察、想象的能力,,并能用清晰的語言表達(dá)自己的見解,。

3、初步知道保護(hù)自己的重要性,,激發(fā)幼兒關(guān)心自己,、關(guān)心同伴的愿望。

電腦一臺,、有關(guān)知識的vcd碟片(參考《印尼野性篇—水中奇境》),。

1、 熱帶魚的保護(hù)色,。

(1)看有關(guān)熱帶魚的vcd片,。

(2)討論:熱帶魚為什么有這么漂亮的顏色?鼓勵幼兒尋找,、探究答案,。

(3)看vcd了解答案。

2,、 侏儒海馬的保護(hù)色,。通過看圖片,幼兒發(fā)現(xiàn)它的顏色與生活環(huán)境的相關(guān)聯(lián)系,。

3,、 鰈魚保護(hù)自己的本領(lǐng)。

4,、 變幻極大師:章魚的奇特本領(lǐng),。

1、 鰻魚的自我保護(hù)意識,。

2,、 成群的小海龜如何逃生的。

3,、 稍大一些,,沒有特殊本領(lǐng)的魚是如何逃避敵人的攻擊,。

討論:小朋友如何保護(hù)自己,發(fā)現(xiàn)幼兒園里的一些不安全因素,,說說每天在回家的路上,、在家里玩時有什么潛在的危險。

幼兒園大班生命安全教育教案 幼兒園大班韻母全部教案篇三

1.初步懂得要注意安全,,保護(hù)自己,,知道不做危險動作。

2.學(xué)習(xí)履行一些簡單的安全行為,。

重點(diǎn):使幼兒初步懂得在日常生活中要注意保護(hù)自己的身體安全,。

說明:幼兒年幼無知,缺乏安全意識,,只有“動之以情,,曉之以理”,才會引起幼兒積極主動地學(xué)習(xí)自我保護(hù)方法的愿望和動機(jī),,才會真正地“導(dǎo)之以行”,。

難點(diǎn):使幼兒分辯安全行為與危險動作,學(xué)習(xí)日常生活中的一些基本的安全行為和保護(hù)自己的方法,。

說明:由于幼兒生活經(jīng)驗(yàn)貧乏,,很難預(yù)見自己各種行為的后果,也不會分辯安全行為與危險動作,,以致于在學(xué)習(xí)中感到困難,。因此,應(yīng)將分辯安全行為與危險動作,,以及學(xué)習(xí)保護(hù)自己的方法視作難點(diǎn),。

中班幼兒仍然保留著直覺行為性思維的特點(diǎn),對自己行為的計劃性,、預(yù)見性較差,。因此,生活中的安全事故時有發(fā)生,。據(jù)此對幼兒進(jìn)行自我安全保護(hù)方面的教育是十分必要的,。

感知討論——操作實(shí)踐——強(qiáng)化鞏固

1.引導(dǎo)幼兒感知討論

建議教師利用區(qū)角活動、園內(nèi)觀察活動,、視聽活動等環(huán)節(jié),,引導(dǎo)幼兒感知討論,引起幼兒對安全問題的重視,。

例一:在語言區(qū)角內(nèi),,增設(shè)《橡皮膏朋朋》圖書若干冊和錄音帶,供幼兒閱讀,、傾聽,。并適時設(shè)問,,引導(dǎo)幼兒討論。如:朋朋的鼻子怎么會又紅又腫呢,?它的頭上為什么經(jīng)要貼橡皮膏了,?朋朋應(yīng)該怎樣做就不會變成橡皮膏朋朋了呢?(新故事在《生活》教第90頁)

例二:帶領(lǐng)幼兒觀察他班幼兒的體育鍛煉,,讓幼兒找找哪些是安全行為,哪些是危險動作(老師作好記錄),。并及時組織幼兒討論:“做這些危險動作容易造成怎樣的傷害,?”“如果是你在玩,該怎么做,?”等

2.幼兒集體或分組操作實(shí)踐,,教師因人而異地進(jìn)行指導(dǎo)。

中班幼兒仍然保留著直覺行為性思維的特點(diǎn),,對自己行為的`計劃性,、預(yù)見性較差。因此,,生活中的安全事故時有發(fā)生,。據(jù)此對幼兒進(jìn)行自我安全保護(hù)方面的教育是十分必要的。

從幼兒的實(shí)際情況看,,他們對安全方面的知識并非一無所知,。在前幾年的生活中,有意無意,,或多或少地積累了安全方面的知識,。在此基礎(chǔ)上,若能進(jìn)一步運(yùn)用他們的原有經(jīng)驗(yàn),,并從情感激發(fā)入手,,引起幼兒對安全的“警覺“,這樣,,才能使教育的要求真正地轉(zhuǎn)化為幼兒自覺的安全行為,。

首先,從設(shè)計多種情境,,提供多方信息著手,,引起幼兒對安全問題的關(guān)注,讓他們在看看,、聽聽,、講講、議議中初步懂得自我保護(hù)的重要性,,為以后的教育作好鋪墊,。

其次,,結(jié)合日常生活、或創(chuàng)設(shè)特定的情景幫助幼兒了解什么情況下易發(fā)生安全事故,,了解哪些是危險動作,,怎樣做才是安全行為,通過一些實(shí)踐活動和操作,,以學(xué)習(xí)一些簡單地自我保護(hù)身體的方法,。

幼兒園大班生命安全教育教案 幼兒園大班韻母全部教案篇四

1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則,、基本常識,。

2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù),。

食物投影儀,、圖片、乘車的音樂

一,、了解乘車的基本規(guī)則,,出示車票:這是什么?它用來干什么,?

你知道乘車要注意什么,?

二、觀看圖片,,知道乘車中的安全常識,。

1、看看圖片上的小朋友做得對嗎,?為什么,?

2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識,。

三,、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。

我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔,?

四,、組織幼兒“乘汽車”,鞏固乘車的基本規(guī)則與常識,。

五,、結(jié)束活動。

活動反思:“各種各樣的汽車”主題活動結(jié)束了,,孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,,不同的是,通過這幾周的認(rèn)識,孩子們知道了自己帶的是什么汽車,,同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類,、用途、汽車的發(fā)明,、構(gòu)造,、發(fā)展都有了一定的了解,再談到汽車,,他們的話題開闊了,。通過汽車這一幼兒喜歡的載體,進(jìn)行的美術(shù),、游戲等活動,,讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂,從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn),,審美情趣也得到了培養(yǎng)。

活動的延伸:

得到了家長朋友的大力支持,,我們的調(diào)查表,、資料非常豐富,所以活動組織很順利,。這讓我們再次感受到家長資源開發(fā)利用的重要性,,有了家長的配合,很多事可以事半功倍,。

在次活動中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)該努力的方向,,關(guān)于汽車這個話題,一直以為比這些孩子懂得得多,,在這30多位孩子的面前,,我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系,可見老師的知識儲備是很重要的,。

幼兒園大班生命安全教育教案 幼兒園大班韻母全部教案篇五

1,、讓幼兒知道愛護(hù)自己,不讓自己在玩耍中受傷,。

2,、兒童如果受傷要及時尋求大人的幫助。

二,、活動準(zhǔn)備:《英蕊樂園》兒童英語故事88“仙島探險”的動畫片光盤,。

1、導(dǎo)入:播放《英蕊樂園》兒童英語故事88“仙島探險”的動畫片,。

2,、老師講解:

解說《仙島探險》故事;胖胖和咪咪閑得無聊,總是做一些搗蛋調(diào)皮,、損人不利己的事情,。他們在樹林里支起一張網(wǎng),一只小鳥撞到了網(wǎng)子上,,摔了下來,,把一個翅膀摔折了。樂樂他們乘船采到仙島采到仙草,,小鳥的翅膀有救了,!

3、討論:

小鳥為什么會受傷?

小鳥受傷的原因,,首先是胖胖和咪咪的調(diào)皮的責(zé)任,,其次,小鳥自身也是有責(zé)任的,。它在玩耍的過程也要隨時注意自己的安全才是,。

小鳥受傷后,是否需要幫助?

樂樂他們救助小鳥,,就像我們的同伴出了危險也要去幫助一樣的,。

我們在游戲活動中應(yīng)該注意什么?

不做自己力所不能及的事情,還要隨時注意自身的安全,。

4,、教師小結(jié):

我們在活動中,不管是摔倒,,還是磕碰,,都會給自己的身體帶來傷害。所以任何活動,、游戲的時候,,首先保證自身的安全。

如果我們已經(jīng)受了傷,,要及時告訴大人,,得到應(yīng)有的治療。

幼兒園大班生命安全教育教案 幼兒園大班韻母全部教案篇六

1,、認(rèn)識并會撥打119.120.110等急救電話,,知道在什么危險時撥打什么號碼。

2,、知道危險來臨時如何保護(hù)自己,,如何逃生。

3,、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題,、解決問題的能力,。

重點(diǎn):

幼兒認(rèn)識并牢記119.120.110等急救電話。知道并學(xué)會在危險面前保護(hù)自己,,學(xué)會逃生,。

培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力

1,、119,、120、110號碼片,、玩具電話,、小動物頭飾,小手絹人手一份,。

2,、警笛聲錄音、警車,、消防車,、救護(hù)車圖片、逃生錄像及圖片,。

第一個環(huán)節(jié):聽警笛聲,,激起幼兒興趣,引出主題,。

1、出示警車警笛聲,。

師:小朋友,,老師今天早上來幼兒園的路上聽到一種奇怪的聲音,你們想不想聽聽,。(出示警笛聲)

2,、讓幼兒討論這是一種什么聲音,是什么發(fā)出的這種聲音,。

3,、依次出示消防車、救護(hù)車的聲音,。提問:這三種聲音一樣嗎,?引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽一聽每種聲音的不同并進(jìn)行討論。

4,、鼓勵幼兒大膽進(jìn)行猜測,,這三種不同的聲音代表了什么

5、出示警車,、消防車,、救護(hù)車圖片,讓幼兒更進(jìn)一步了解警笛聲代表了什么?讓幼兒了解每種車發(fā)出的警笛聲不同,,代表的意思也不同,。

幼兒園大班生命安全教育教案 幼兒園大班韻母全部教案篇七

1、懂得食物對身體健康的的重要作用,,樣成不挑食的好習(xí)慣,。

2、初步了解常見疾病防治,、避開危險的初淺知識和方法,。

3、有初步的自我保護(hù)意識,。

準(zhǔn)備:圖片,、安全標(biāo)志。

1,、教師帶領(lǐng)幼兒參觀廚房,。

教師引導(dǎo)幼兒參觀廚房的工作人員洗菜、切菜等過程,,感受工作人員為了讓小朋友吃飽,,吃好每天付出的辛勤勞動。

2.建議廚房人員制作各種多種圖案的的包點(diǎn),,引起引起幼兒食欲,。

教師小結(jié):小朋友平時要多注意飲食,不能亂吃東西,。不然就會生病,。

3、教師可制作有些安全標(biāo)志,,貼在相應(yīng)的地方,,提醒幼兒躲開危險的知識。

4,、配合家長,,教育幼兒不要帶小珠子、小夾子等不安全的物品到幼兒園,。戶外活動時,,及時提醒幼兒不玩危險的游戲,不做危險的動作,。初步學(xué)會保護(hù)自己,。

5、教師留心觀察,,可根據(jù)幼兒生活中出現(xiàn)的一些疾病,、危險時間等生成教育活動,。

6、組織幼兒討論:假如與父母或老師一起外出時走失了該怎么辦,?

教師引導(dǎo)幼兒應(yīng)該學(xué)會求助或自助,,如打家庭電話(必須記住家庭電話號碼,懂得打電話的方法,、步驟)應(yīng)向警察叔叔求助(必須懂得家庭地址或幼兒園地址),,等等。

不應(yīng)該隨便跟陌生人走,。

7,、活動結(jié)束。

1,、因?yàn)樯钪械牟话踩锲泛筒话踩[患太多,,在這節(jié)課中不能面面俱到。

2,、在活動中,,師幼互動有一定的不協(xié)調(diào),教師應(yīng)根據(jù)幼兒情況在調(diào)整教學(xué),。

3,、這節(jié)課還是很成功的,教師還有待提高幼兒的積極性和主動性,。

幼兒園大班生命安全教育教案 幼兒園大班韻母全部教案篇八

1,、通過活動使幼兒在外出游玩時具有一定的自我保護(hù)意識。

2,、知道幾種特殊的電話號碼及其作用,。知道在外出游玩時應(yīng)該注意的事情。

3,、了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況。具備初步的自救意識,。

1,、視頻片段

2、寫有"110",、"119",、"120"等電話號碼的圖片

一、開始部分

談話導(dǎo)入,,引起幼兒參與活動的興趣,。

教師:秋天來了,幼兒園準(zhǔn)備帶小朋友們外出秋游,,高興嗎,?但是小朋友出去秋游老師有些擔(dān)心呢,,你們知道為什么嗎?

二,、基本部分

1,、觀看錄像,看完一片段就暫停,,讓幼兒說說,。

(1)第一片段:外出游玩怎樣乘車呢?外出游玩乘車時,,不要把頭,、手伸到窗外,不能打開車窗,,坐在車座上身子做穩(wěn),,背靠車座,上下車時不要擁擠,,互相謙讓,。

(2)外出游玩怎樣排隊?游玩時要排好隊,,一個跟著一個走緊跟老師,,不離開老師所指定的范圍,有什么需要或不舒服及時跟老師說,,不做危險的事情,。

(3)陌生人和你說話,請你吃東西你怎么辦,?不與陌生人說話或跟陌生人走,,一切聽指揮。

2,、教師總結(jié):出游時要緊跟隊伍,,不能單獨(dú)行動,如果發(fā)生緊急情況要及時告訴老師,。

3,、教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識幾種特殊的電話號碼,知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系,。

(1)教師出示寫有"110"的圖片,,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。

(2)依次出示"120",、"119"等電話號碼的圖片,,指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動,并知道這些人員的活動與人們關(guān)系,。

三,、結(jié)束部分

幼兒進(jìn)行角色扮演,,進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話號碼,了解自我保護(hù)的具體方法,。

在表演區(qū)投放材料,,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自由扮演,進(jìn)一步熟悉自我保護(hù)的方法,。

幼兒園大班生命安全教育教案 幼兒園大班韻母全部教案篇九

活動目標(biāo):

1,、通過活動讓幼兒學(xué)會一些簡單的自救本領(lǐng)。

2,、學(xué)會如何正確撥打110,、120、119電話進(jìn)行求助,。

3,、培養(yǎng)幼兒面對危險保持鎮(zhèn)定的勇氣及提高幼兒的安全意識。

活動準(zhǔn)備:

1,、各種有關(guān)意外事件不同內(nèi)容的小圖卡若干,,錄象機(jī),、電視機(jī)各一臺,。

2、有關(guān)“保護(hù)自己”的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè):墻壁上畫有110,、119,、120的標(biāo)志欄目,。

3、記錄卡,、鉛筆若干,,毛巾、水等,;玩具電話兩部,;用紙箱做成的110、119,、120車各一臺,;報警器一部。

活動過程:

1,、老師和幼兒一起觀看四周小圖卡,提出問題:圖片中發(fā)生了什么事情,?

2,、幼兒與同伴、與老師討論相關(guān)內(nèi)容及解決方法,。

3,、請幼兒根據(jù)自己的判斷將圖卡貼在墻上“110,、119、120”警示圈內(nèi),。

4,、老師與幼兒共同交流、小結(jié),。

1,、游戲“快速反應(yīng)”選號碼。

2,、播放錄象,,幼兒快速判斷、記錄,。

3,、老師與幼兒共同評議。

1,、幼兒自由討論,,明確撥打求助電話的正確方法并進(jìn)行練習(xí)。

2,、老師與幼兒共同進(jìn)行情景表演,,加深印象并提高相應(yīng)技能。

設(shè)計家中火警,、某公園老人暈倒,、小偷行竊、街頭誘拐兒童等情景,。幼兒扮演相應(yīng)角色,,并正確報警、出警,。

1,、警報響起,幼兒選擇各種自救方法,。(用濕毛巾捂住鼻子,,彎腰低身走疏散通道等。)

2,、幼兒在老師的指導(dǎo)下有序而快速地下樓梯,、逃離“火區(qū)”。

幼兒園大班生命安全教育教案 幼兒園大班韻母全部教案篇十

1,、懂得食物對身體健康的的重要作用,,樣成不挑食的好習(xí)慣。

2,、初步了解常見疾病防治,、避開危險的初淺知識和方法,。

3、有初步的自我保護(hù)意識,。

圖片,、安全標(biāo)志。

1,、教師帶領(lǐng)幼兒參觀廚房,。

教師引導(dǎo)幼兒參觀廚房的工作人員洗菜、切菜等過程,,感受工作人員為了讓小朋友吃飽,,吃好每天付出的辛勤勞動。

2,、建議廚房人員制作各種多種圖案的的包點(diǎn),,引起引起幼兒食欲。

教師小結(jié):小朋友平時要多注意飲食,,不能亂吃東西,。不然就會生病。

3,、教師可制作有些安全標(biāo)志,,貼在相應(yīng)的地方,提醒幼兒躲開危險的知識,。

4,、配合家長,教育幼兒不要帶小珠子,、小夾子等不安全的物品到幼兒園,。戶外活動時,及時提醒幼兒不玩危險的游戲,,不做危險的動作,。初步學(xué)會保護(hù)自己。

5,、教師留心觀察,,可根據(jù)幼兒生活中出現(xiàn)的一些疾病、危險時間等生成教育活動,。

6,、組織幼兒討論:假如與父母或老師一起外出時走失了該怎么辦?

教師引導(dǎo)幼兒應(yīng)該學(xué)會求助或自助,,如打家庭電話(必須記住家庭電話號碼,,懂得打電話的方法、步驟)應(yīng)向警察叔叔求助(必須懂得家庭地址或幼兒園地址),等等,。不應(yīng)該隨便跟陌生人走。

7,、活動結(jié)束,。

幼兒園大班生命安全教育教案 幼兒園大班韻母全部教案篇十一

安全教育是幼兒園的頭等大事,在幼兒園階段,對幼兒實(shí)施我保護(hù)和安全這方面的教育,,應(yīng)針對幼兒的年齡特點(diǎn),,從幼兒周圍的生活開始,通過事例,,由近及遠(yuǎn),,由淺入深,增加幼兒的感性經(jīng)驗(yàn),,重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和安全意識,,以預(yù)防為主,同時讓幼兒知道一些簡單道理,。為此,我園組織了"我會保護(hù)自己"的主題活動.具體內(nèi)容如下:

1,、不玩火

有些幼兒愛玩火:玩火柴,玩打火機(jī),,用火燒東西玩,,認(rèn)為這樣很有趣,但卻不知危險,。玩火,,易造成火災(zāi)。輕者,,燒壞衣物,、身體;重者,會帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失和喪失性命,。

教育幼兒平時做到:

(1)不玩火柴,、打火機(jī),不點(diǎn)燃火把,,不翻弄火爐,,不堆燒落葉和樹枝等。

(2)不把紙,、塑料這些容易著火的東西拿近火源,。

(3)學(xué)會認(rèn)識易燃物品的標(biāo)志,不要把火靠近貼有易燃標(biāo)志的物品,。

(4)如果發(fā)現(xiàn)自家或鄰居,,或公共場所失火了,要迅速跑出,并大聲呼救,。如果附近有電話,,要快撥通119,請消防人員來救火,。

【建議】

(1)可組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)的圖片,、錄像,并引導(dǎo)他們討論怎樣防止火災(zāi),,重在培養(yǎng)幼兒的防火意識,。

(2)不要教幼兒參加救火過程,因?yàn)橛變喝狈ψ晕冶Wo(hù)能力,。

2,、不摸電線、不亂動電器

電是人類的好朋友,。電能給人帶來光明,。電是主要的能源。電燈,、電視,、電冰箱、電車等與人們生活緊密相關(guān),,但它們都離不開電,。但是,電同火一樣,,也是有危險的,,而且,由于電是看不見,、摸不著的,,它的危險更大。使用不當(dāng),,危險會發(fā)生,。

幼兒好奇心強(qiáng),對電是很感興趣的,,但對電的危險性認(rèn)識不足,,甚至一點(diǎn)不知,所以要重視對幼兒這方面的教育,。

教育幼兒做到:

(1)不摸電線,,不玩電源插頭和接線板。

(2)不亂動家用電器,,如落地?zé)?、電扇等?/p>

(3)不要走近設(shè)有“小心觸電”標(biāo)志的地方,。

【建議】

(1)幫助幼兒了解什么東西導(dǎo)電,什么東西不導(dǎo)電,。

(2)組織幼兒進(jìn)行“找找哪些地方有觸電的危險”活動,,讓幼兒說說為什么,并在這些地方貼上“小心觸電!”標(biāo)志,。

3,、不動煤氣、天然氣的開關(guān)

現(xiàn)代社會中越來越多的家庭使用煤氣(或天然氣)生火做飯,,給生活帶來極大方便。但是,,煤氣,、天然氣是十分易燃的氣體,一遇火星即會燃燒,,甚至引起爆炸,,造成火災(zāi)。煤氣是有毒的氣體,,能使人窒息,、死亡。

為避免發(fā)生危險,,教育幼兒做到:

(1)不扭動煤氣罐或煤氣灶上的開關(guān);不拉,、不扯、不碰煤氣罐上的軟管,。

(2)不到廚房里去玩耍,。

(3)聞到煤氣的臭味要趕緊告訴大人,并迅速離開那里,。如果發(fā)現(xiàn)煤氣灶開關(guān)沒關(guān)或者灶上火滅了而漏氣,,自己又會關(guān)開關(guān)的話,可以快去關(guān)上,。

【建議】

(1)帶領(lǐng)幼兒參觀有燃?xì)庠O(shè)備的灶間,,可將易燃、易爆的標(biāo)志貼在煤氣罐和煤氣開關(guān)等地方,。

(2)幫助幼兒識別易爆,、易燃的標(biāo)志。

(3)幫助幼兒識別煤氣的臭味,。

4,、不亂動亂吃藥

藥能治病,能幫助人解除痛苦,,但不能亂吃藥,。因?yàn)樗幍姆N類很多,,作用也不同。有的藥專治肚子疼,,有的專治感冒;藥除了人用的以外,,還有植物、動物用的,,如果是殺蟲的藥,,專門用來毒殺老鼠、蟑螂,、蒼蠅,、蚊子的藥,等等,。如果把藥弄亂了,,吃錯了藥,不僅不會治病,,還會添病,,甚至導(dǎo)致更可怕的后果。

幼兒因?yàn)榉直婺芰Σ?,容易吃錯藥,。由于有的藥形狀、顏色差不多;很多藥表面有一層糖衣,,吃起來會很甜,,幼兒自己誤吃的可能性會增加。

為此,,應(yīng)教育幼兒做到:

(1)不亂動亂吃藥,。生病的時候,要記住自己的藥名和藥盒,,讓成人給取藥,。

(2)大人給喂藥時,如果覺得味道跟平時不一樣,,就不要再吃,,馬上告訴大人,請大人再仔細(xì)檢查是否弄錯了,。等確實(shí)以后,,再吃。

(3)學(xué)會識別有毒藥品的標(biāo)志,。

【建議】

(1)幫助幼兒識記“當(dāng)心中毒”的標(biāo)志,,內(nèi)服和外服藥的不同。

(2)培養(yǎng)幼兒辨別有毒物品的能力,。

5,、不玩鋒利的物品,,用器械做游戲要小心

刀子、玻璃片等鋒利的物體,,都是危險的,。教育幼兒不要玩弄這些物體。使用器械

竹竿等做游戲時,,要小心,,不要弄傷自己或別人。

【建議】

(1)可用具體事例對幼兒進(jìn)行安全教育,。

(2)使用器械做游戲之前,,要提醒幼兒注意安全。引導(dǎo)幼兒玩安全的游戲,。

(3)可設(shè)置安全知識畫欄,,宣傳安全常識。

附事例:

有個小朋友叫高勇,,有一天和一個小姐姐一起玩耍。小姐姐手拿竹竿,,但不知什么原因,,突然身子一斜,竿子正巧扎進(jìn)了高勇的右眼,。醫(yī)生搶救了半天,,也沒能保住他的眼睛,結(jié)果高勇的右眼球被摘除了,。

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