在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3分鐘篇一

大家好!我是初一xx班的xx,。今天很榮幸能作為xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一的學(xué)生代表發(fā)言，感謝學(xué)校給我這個(gè)向長(zhǎng)輩們傾吐心聲的機(jī)會(huì),，感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，與老師們一起探討促進(jìn)我們更好、更快成長(zhǎng)的大計(jì)!

記得去年的九月,，我們初一年級(jí)800多名新同學(xué)帶滿懷新生活的期待,，帶著親朋好友的祝福，走進(jìn)這個(gè)美麗雅致的校園,，當(dāng)時(shí)或許是因?yàn)閼涯钪W(xué)無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光,，許多同學(xué)沒有很快適應(yīng)這個(gè)全新的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,。那時(shí),，是老師為我們打開了心靈之窗，幫助我們逐漸度過(guò)了這段適應(yīng)期,，真真正正地進(jìn)入了緊張,、充實(shí)而充滿激情的初中生活?；叵脒@近一年來(lái)的初一生活,，就像一部激動(dòng)人心的電視劇：軍訓(xùn)的艱苦與拼搏,，拔河比賽的緊張與激烈,，圣誕游園會(huì)上的狂歡，元旦晚會(huì)節(jié)目的精彩紛呈,，籃球比賽的汗水與歡呼,，學(xué)習(xí)上的你追我趕……啊，太多太多了,，一樁樁,，一件件，全都是我們每個(gè)同學(xué)記憶深處的珍寶,。

在xx這個(gè)令人迷戀的家,，不管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還是普通教師,，不管是班主任老師,，還是科任老師，不管是寢管老師,，還是后勤服務(wù)人員,，都是我們所有同學(xué)要感謝的人,。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，成才是我們共同的理想,。老師陪伴我們鍛煉健壯的身體,，指導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，指導(dǎo)我們做知書達(dá)理的人,，教會(huì)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)……至今為止,，我們一共度過(guò)了五次大型的考試，每一次考試之前,，老師們總是細(xì)致地幫助我們梳理知識(shí),，提醒我們輕松面對(duì)考試，因而眾多的同學(xué)擁有了自己理想的成績(jī);在語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等各類學(xué)科競(jìng)賽中，同樣是老師,，抽出自己寶貴的時(shí)間,，為我們細(xì)心地輔導(dǎo)，從不放棄任何一個(gè)同學(xué),，使同學(xué)們?nèi)〉昧艘淮斡忠淮蔚某晒ΑＨ绻庥隽藭簳r(shí)的失敗,，老師們則會(huì)細(xì)心地安慰我們,、耐心地鼓勵(lì)我們，告訴我們不要?dú)怵H,，不要過(guò)分在乎一時(shí)的成敗,，今后還有很多證明自己的機(jī)會(huì);即使犯了錯(cuò)誤，老師在批評(píng)教育過(guò)后,，眼神里顯示出的是一份信任和鼓勵(lì)……在這里,，我代表初一的全體同學(xué)真心感謝教我們做真人、求真知的老師們道一聲：“謝謝你們!”(鞠躬)

各位爺爺,、奶奶,、叔叔、阿姨,，我知道你們一定對(duì)自己的孩子寄予了很大的希望,。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，也離不開你們的精心呵護(hù),。我們深深懂得自己的每一次進(jìn)步無(wú)不飽含著你們的辛勤汗水,，凝聚著你們的熱切期盼。如果沒有你們的精心培育,，我們的健康成長(zhǎng)就無(wú)從談起,，我們的人生之路就會(huì)變得蜿蜒曲折,、崎嶇坎坷。在此,，我也代表初一年級(jí)860位兄弟姐妹真心感謝你們,，感謝你們幫助我們選擇了xx，讓我們有這么好的學(xué)校,，這么好的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，這么好的老師，讓我們享受到了衡山最優(yōu)質(zhì)的教育,，謝謝!(鞠躬)

父母愛,，師生情，?？菔癄€,，刻骨銘心!最偉大、最無(wú)私的人——我們的老師和長(zhǎng)輩們,，在這里,，我代表初一全體同學(xué)向你們保證，我們會(huì)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,，不管前方的路途多么坎坷,，也不管人生苦難到底有多少，我們都會(huì)義無(wú)反顧,，勇往直前,，用行動(dòng)成就期待已久的愿望，用滿意的結(jié)果來(lái)報(bào)答你們的似海恩情!

最后,，衷心祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康,、工作順利、萬(wàn)事如意!謝謝!

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3分鐘篇二

尊敬的教師,、各位家長(zhǎng)：

午時(shí)好,！

很高興，能有今日這個(gè)機(jī)會(huì),，和大家坐在一齊,，觀看孩子們的精彩表演，共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教育問(wèn)題,！

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向班主任潘教師和各位科任教師為孩子們的成長(zhǎng)不辭辛苦,、諄諄教誨,，表示最衷心的感激！

孩子的教育離不開家庭教育,。在坐的每一位必須都有一套自我的方法,，并且有很多比我更好,、更有效的方法，期望有機(jī)會(huì)能向大家學(xué)習(xí),。下頭,，我從個(gè)人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應(yīng)當(dāng)注意的五個(gè)問(wèn)題：

一、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境一個(gè)溫馨,、和諧的家庭環(huán)境對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)十分重要,，所以，作為孩子的父母,，相互之間發(fā)生了矛盾,，盡量不要在孩子面前爭(zhēng)吵，能夠心平氣和地坐下來(lái)談一談,，實(shí)在無(wú)法平靜交流,，能夠背后去協(xié)商解決。父母的爭(zhēng)吵與不和,，不僅僅使孩子無(wú)法安心學(xué)習(xí),，并且會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān)；在教育孩子的時(shí)候,，父母雙方必須要達(dá)成共識(shí),，有不一樣意見，能夠先討論,，再公開,；另外，家長(zhǎng)自我首先樹立愛學(xué)習(xí)的.榜樣,，經(jīng)常讀書看報(bào)，這樣孩子也會(huì)樂于學(xué)習(xí),。

二,、關(guān)心孩子的身心健康我們不僅僅要關(guān)心孩子的身體健康，為孩子合理搭配膳食,，鼓勵(lì)孩子多多參加體育活動(dòng),，更要關(guān)心孩子的心理健康，注意培養(yǎng)孩子悅納自我,、關(guān)心他人,、寬容大度、敢于應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質(zhì),。

三,、引導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃即使是周末,，孩子也應(yīng)有確定的作息時(shí)間,，晚睡晚起,，不僅僅會(huì)讓孩子第二天精神不振，影響作業(yè)的完成,，并且對(duì)孩子的身體也是一種傷害,。孩子已經(jīng)進(jìn)入初中，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)合理分配自我的學(xué)習(xí),、娛樂,、休息時(shí)間，懂得有步驟,、有計(jì)劃地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

四、經(jīng)常與孩子溝通,，多多鼓勵(lì)和賞識(shí)孩子了解并理解孩子的想法,，即使孩子的某些觀點(diǎn)幼稚可笑、不切實(shí)際,，也不要取消孩子,，鼓勵(lì)他說(shuō)出理由，與孩子共同探索事實(shí)的真相,；每一個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn),，只是需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn)。孩子的考試沒有得到高分,，但他刻苦努力,；孩子的成績(jī)沒有到達(dá)我們的期望，但他具有誠(chéng)實(shí)守信,、樂于助人的美德,；。,。,。。,。,。賞識(shí)，并不等于滿足,。賞識(shí)是為了讓孩子對(duì)自我充滿信心,，發(fā)揮所長(zhǎng)，進(jìn)取改正缺點(diǎn),，向更好的方向發(fā)展,。

五、引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)在這個(gè)瞬息萬(wàn)變、網(wǎng)絡(luò)普及的年代,，禁止孩子上網(wǎng)是不可取的,。允許孩子上網(wǎng)，但要做到：1,。告訴孩子一些網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),，比如：學(xué)會(huì)識(shí)別并拒絕登錄不良網(wǎng)站,；不能向陌生人透露自我的真實(shí)身份、家庭住址,、經(jīng)濟(jì)狀況等等,；2,。控制孩子上網(wǎng)時(shí)間,，孩子真正能在網(wǎng)上做的事情不會(huì)很多,，并且長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，對(duì)視力和身體有很大的影響,；3,。讓孩子了解更多的網(wǎng)絡(luò)功能,，使孩子不會(huì)一打開電腦，就想到游戲,；4,。拓展孩子的興趣愛好,，豐富孩子的課余生活,，一個(gè)興趣廣泛,、生活多彩的孩子更不容易迷戀網(wǎng)絡(luò)！

最終,，祝大家身體健康,、萬(wàn)事如意！愿我們的孩子永遠(yuǎn)陽(yáng)光,、永遠(yuǎn)開心,！多謝大家！

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3分鐘篇三

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友們,，可愛的同學(xué)們：

大家好,，非常榮幸和大家做這個(gè)分享，我今天的發(fā)言,，就只一個(gè)參考，大家多包涵哈,。

我覺得家長(zhǎng)們要有這樣一個(gè)觀念，養(yǎng)孩子是個(gè)復(fù)雜活兒,，比造飛機(jī)還復(fù)雜，造飛機(jī)好歹還有張圖紙,，養(yǎng)孩子連一張圖紙都沒有,。養(yǎng)育一個(gè)孩子吧,，要社會(huì),，學(xué)校，家庭三方的合力,，很幸運(yùn)的是,，我們有一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任,，x老師。那么,，我們家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？

首先家長(zhǎng)要學(xué)習(xí),，觀念要正,，要負(fù)責(zé)給孩子營(yíng)造好的家庭氛圍。

讀書買書,，應(yīng)該成為家庭的一項(xiàng)日?；顒?dòng)。經(jīng)典的書籍孩子要讀,，父母更要讀,，經(jīng)典書籍是人生的老師,、朋友,，也是醫(yī)生,。

二是，衡量一個(gè)孩子,，不能只看學(xué)習(xí)好不好，而要看他的品行,，看他是否努力,。

我常常對(duì)我兒子說(shuō)，學(xué)習(xí)一定要努力,，不要相信,，別人說(shuō)學(xué)習(xí)很輕松。學(xué)習(xí)就是一個(gè)燒腦的活動(dòng),，要不,，大多數(shù)人怎么會(huì)一離開學(xué)校，就不想學(xué)習(xí)了呢,？

讀書的時(shí)候不努力讀書,，想著將來(lái)能努力賺很多錢，能功成名就,，這不大現(xiàn)實(shí),。每一個(gè)人都有一顆上進(jìn)的心,，只有那些自律的人，那些堅(jiān)持不懈不停步的人,，才能圓夢(mèng),，

孩子有了端正的心態(tài)，面對(duì)艱苦的學(xué)習(xí)生活,，才能自覺地吃苦，自覺地努力,。最重要的是,，他的精力放在學(xué)習(xí)上了，青春期的煩惱會(huì)少很多,，將來(lái)他也能將精力放在工作上,。

三是，我覺得孩子要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,，讓他為這個(gè)理想而戰(zhàn),。

最后就是怎么學(xué)習(xí)。課本是最基本,，我覺得套路就是,，配合老師的安排，叮囑孩子預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)認(rèn)真聽講認(rèn)真做題,。這個(gè)方法很重要,。

學(xué)有余力的.孩子，課外的補(bǔ)習(xí)也很要緊,，畢竟大家將來(lái)要和全xx全省的孩子競(jìng)爭(zhēng),，要參加高考。

家里的墻上,，我貼了一張很大的白板磁力墻貼,，可以記錄輔助孩子的學(xué)習(xí)。

孩子面對(duì)困難挫折很焦慮,，我的辦法是,，教孩子將壓力視為挑戰(zhàn)，視為提升能力的機(jī)會(huì),，并教會(huì)孩子放松呼吸法,。

好的，我今天就分享這些,。

謝謝大家,。

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3分鐘篇四

親愛的叔叔阿姨們：

大家好！

很榮幸我能為大家總結(jié)這段時(shí)間以來(lái)同學(xué)們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況,，家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文課代表發(fā)言稿,。

我們班的語(yǔ)文,，無(wú)論是從成績(jī)還是課堂都表現(xiàn)的很好。每天早上瘋狂英語(yǔ)結(jié)束后,，會(huì)有將近20分鐘的早讀,，在早讀中，我們或是預(yù)習(xí)新課程或是回顧舊知識(shí),，力求完善“溫故而知新”,，讀、寫,、講一個(gè)都不少,，同學(xué)們表現(xiàn)的很到位,。語(yǔ)文的基礎(chǔ)分都是在早讀供應(yīng)的,，早讀輔佐課堂。至于課堂大家都很認(rèn)真,，很積極,。課堂上從來(lái)都不會(huì)鴉雀無(wú)聲,，能夠積極融入課堂，配合老師,，這是最值得津津樂道的事情,。

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)向來(lái)是很重要的，是升學(xué)考試必考的科目,，最近關(guān)于高考語(yǔ)文增分的事,，叔叔阿姨們一定有所耳聞，為了讓同學(xué)們更加會(huì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文,，并從其中有所收獲,，我們班的語(yǔ)文模式也有很大改觀。

1,、任老師定期舉辦關(guān)于語(yǔ)文知識(shí)的比賽,，比如：演講比賽，推薦書目等等,，同學(xué)們會(huì)在比賽中鍛煉自己,，增長(zhǎng)知識(shí)，這種方式大家都很喜歡,，確實(shí)也起了一定的作用,。

2、在“溫故而知新”的基礎(chǔ)上,，作為科代表我們也會(huì)抽出時(shí)間來(lái)講一些閱讀答題技巧,，并穿插一些課外知識(shí)，使同學(xué)們更好地對(duì)待考試,。

最重要的是如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文,，怎樣學(xué)好語(yǔ)文,，我歸納總結(jié)了一些方法，其實(shí)這些方法不僅適合語(yǔ)文,，對(duì)于學(xué)習(xí)其他科目也很有幫助,。

第一要“三心”，1,、要專心：學(xué)習(xí)一定要專心致志,， 2、要細(xì)心：“細(xì)節(jié)決定成敗”,；3,、要有恒心：學(xué)習(xí)不是三天打魚兩天曬網(wǎng)的事，它是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，要堅(jiān)持不懈。

第二要“三習(xí)”1,、課前預(yù)習(xí),，2、要課中學(xué)習(xí),，3,、要課后復(fù)習(xí)，不管學(xué)什么科目,，這三者是密不可分,、相輔相成的。

第三要“三書”,，教科書,、課外書、作文書,。課本知識(shí)是學(xué)生必然要掌握的.,；但課外書是提供大量課外知識(shí)，學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵之一就是要有充實(shí)的知識(shí)量,；作文占了總分的1/3,，也是不能忽視的，作文書可以提高寫作能力,，不至于在考試中失太多分?jǐn)?shù),。

學(xué)習(xí)知識(shí)不僅要靠我們自身的努力，而且于各位叔叔阿姨的教誨也是分不開的,，希望ssay積極引導(dǎo),、配合我們，比如督促孩子背誦課文,，鼓勵(lì)多閱讀課外知識(shí),、開闊視野,，相信有你們的努力，我們會(huì)更上一層樓,。語(yǔ)文來(lái)源于生活,，領(lǐng)悟能力是學(xué)習(xí)語(yǔ)文精華之所在，所以要注重實(shí)踐,，適用生活,。

讓我們?cè)谏钪懈形蛘Z(yǔ)文，在學(xué)習(xí)中獲取知識(shí),，在考試中擁抱成功,。

我的發(fā)言到此結(jié)束

感謝大家的傾聽！

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3分鐘篇五

尊敬的老師,，親愛的叔叔阿姨：

下午好,！

我是初一（2）班的hobe，今天,，很榮幸地能代表我們初一（2）班,，跟爸爸媽媽交流我們這兩個(gè)月以來(lái)的生活點(diǎn)滴和學(xué)習(xí)心得。

首先,，我們非常感謝爸爸媽媽們,，感謝你們幫助我們明智地選擇了×××實(shí)驗(yàn)中學(xué)，讓我們?cè)谌松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)上及時(shí)地找準(zhǔn)了方向,。是你們陪伴我們度過(guò)了七月前的努力,，讓我們從最初對(duì)她的無(wú)限向往，最終成為了現(xiàn)實(shí),。

其次,，感謝這里的老師們，引導(dǎo)我們從初次進(jìn)校時(shí)的興奮,、忐忑,，及時(shí)地融入初中的快捷和高效學(xué)習(xí)生活，同時(shí)也體會(huì)著快樂與充實(shí),。是你們,，讓我們慢慢地領(lǐng)略到了它的深刻魅力。這里,，強(qiáng)手如林,，藏龍臥虎，每個(gè)人青春昂揚(yáng),，蓄勢(shì)待發(fā),。這里，競(jìng)爭(zhēng)激烈，卻又和諧積極,；這里,，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，卻又奔放活潑,。常青藤教會(huì)了我們自我管理,，自主學(xué)習(xí)，讓我們懂得理想就在遠(yuǎn)方,，但需要不斷拼搏,。

而我們2班，更是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體,，在這個(gè)集體中,，我們46位同學(xué)來(lái)自四面八方，但很快地走到一起,，姚老師象媽媽,，黃老師象大姐姐，蔣老師象小伙伴,，周老師就是偶像,，老張則是我們的開心果，還有很多很多老師,，她們每一個(gè)既是長(zhǎng)輩，但又象朋友一樣,，跟我們朝夕相處,，帶我們一起共同努力，共同進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)中,，老師們一開始就細(xì)心教會(huì)了我們合理安排時(shí)間，制定切實(shí)可行的`計(jì)劃,，學(xué)會(huì)自己主動(dòng)學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺,，提高能力,，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。讓我們從一個(gè)小學(xué)生迅速成長(zhǎng)為一個(gè)初中生,。在生活中,，她們經(jīng)常跟我們?cè)谝黄鸪燥垼奶?，談天說(shuō)地,，甚至還跟我們一起說(shuō)流行語(yǔ)。老師們很辛苦，但我感覺到我身邊的她們都很樂觀,，正在用自己的一言一行激勵(lì)著我們,，感染著我們。

我們2班,，老師們每天都想方設(shè)法地引導(dǎo)我們每一位同學(xué)在快樂中積極進(jìn)取,。其中讓我們津津樂道的便是小組學(xué)習(xí)和每周抽獎(jiǎng)。老師讓我們四人一小組，成員間一起合作，一周通過(guò)各項(xiàng)學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),，把每門的周測(cè)成績(jī)和默寫,，進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，小組中最高分即可享受抽獎(jiǎng)資格，這又將是我們最開心的一刻,，獎(jiǎng)項(xiàng)五花八門,，妙趣橫生,。班隊(duì)課上我們都是在歡聲笑語(yǔ)中享受著學(xué)習(xí)成果中的歡樂,。老師讓我們?cè)诓恢挥X中體驗(yàn)著競(jìng)爭(zhēng),，也享受著快樂,。

在這樣的集體里,，我們團(tuán)結(jié)一心,，互幫互助,，每個(gè)人確立了自己的競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo),，相互激勵(lì)著,。雖然競(jìng)爭(zhēng)無(wú)時(shí)不在，但友情也是隨處可見,。同學(xué)們會(huì)相互安慰,，不斷鼓勵(lì)。beek,，一直為我們班樹立學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,；luck，時(shí)時(shí)讓我們感受生活中的溫暖,。mary,、sherry、helen們,，則會(huì)用唱歌,、變魔術(shù)，給我們班帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂,。是同學(xué)們的力量,，讓我們初一（2）班在學(xué)習(xí)道路上通往直前，無(wú)所畏懼,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束了,，雖然有些同學(xué)可能跟我一樣，暫時(shí)還沒達(dá)到預(yù)定的目標(biāo),，但一次考試不算什么,，只要我們?cè)谑r(shí)調(diào)整心態(tài),，不氣餒；在成功時(shí),，保持狀態(tài),，不驕傲，就一定能向自己的目標(biāo)靠近,。

老師們,，叔叔阿姨們，請(qǐng)相信,，在今后的三年中,，我們會(huì)共同努力，共同進(jìn)步,，用飛揚(yáng)的青春和激情來(lái)續(xù)寫我們?cè)凇痢痢翆?shí)驗(yàn)中學(xué)的歷史,，放飛我們的夢(mèng)想。

請(qǐng)你們相信我們,，謝謝,！

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長(zhǎng),，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是,，今天我代表同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)這兩周來(lái)的學(xué)習(xí)生活,。

我們從不同的小學(xué)來(lái)到五中，組建了初一（7）班這個(gè)大家庭,，我們由陌生到熟悉,，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣，我們和家長(zhǎng)都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn),，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長(zhǎng)大了,。

初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)顯著的`不同就是科目增多,、作業(yè)量大,。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多,，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小,。所以,，我們會(huì)以飽滿的熱情，克服一切困難學(xué)習(xí)好，生活好,，請(qǐng)老師家長(zhǎng)相信我們，監(jiān)督我們,。

在生活方面,，班主任王老師對(duì)我們十分關(guān)心。每天早上王老師六點(diǎn)五十到校,，組織我們有序的早讀;中午還經(jīng)常在班里批改我們的作業(yè);晚上還要備課,，很晚才能回家。老師們都非常辛苦,，我在這里代表全班同學(xué)謝謝王老師,。

最后我再次代表全班同學(xué)感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)。我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,。

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3分鐘篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好,！我是九年級(jí)5班學(xué)生林芳宇的媽媽，首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，是您的辛勤教導(dǎo)和無(wú)微不至的關(guān)懷,，我們的孩子才有了今天的進(jìn)步與成長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)朋友,，衷心地向老師們道一聲：您辛苦了,！很榮幸能作為家長(zhǎng)代表在這里和大家分享一下這幾個(gè)月來(lái)對(duì)衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的感受以及教育孩子的一些體會(huì)。

衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校給我最初的感受就是細(xì)心,，自從接到學(xué)校錄取通知,，就讓我倍感學(xué)校安排的細(xì)致，大到被褥的尺寸,、隨行物品的規(guī)格,，小到提醒近視眼同學(xué)要帶兩副眼鏡、女同學(xué)的個(gè)人用品等等,，這些都讓我感受到了學(xué)校無(wú)微不至的關(guān)心,。入學(xué)時(shí)按照短信找到自己的班級(jí)報(bào)道，領(lǐng)物品,，加微信家長(zhǎng)群,，宿舍、教室都已經(jīng)安排好,，一切的一切學(xué)校都安排的有條不紊,。當(dāng)我們離開學(xué)校的時(shí)候,，孩子們已經(jīng)坐在教室里開上了班會(huì),。除了細(xì)心衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校給我最大的感受就是速度，奔跑的孩子們,，忙碌的老師們,，讓我最驚嘆的是考試三個(gè)小時(shí)之內(nèi)出成績(jī)的迅捷,，班主任和各科老師更是會(huì)細(xì)致到把每名學(xué)生單科成績(jī)的變化、錯(cuò)題選項(xiàng),、總體成績(jī)的進(jìn)退用圖表的方式當(dāng)天告知家長(zhǎng),。其實(shí)，無(wú)論是細(xì)心還是速度,，背后都是學(xué)校系統(tǒng)規(guī)范的管理模式,，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教育理念，科學(xué)合理的教學(xué)安排,。

開學(xué)初我們看著孩子遠(yuǎn)去的背影會(huì)產(chǎn)生莫名的落寞,，我們擔(dān)心孩子離開我們的照顧會(huì)孤獨(dú)無(wú)助、茫然無(wú)措,。當(dāng)隔著手機(jī)屏幕看到老師發(fā)來(lái)的視頻,，孩子們跑操、吃飯,、上課,、休息……我想所有的家長(zhǎng)和我一樣激動(dòng)。當(dāng)我看到夜深了,，老師們還在備課,，還在批改，還在為了我們的孩子付出時(shí),，我想所有的家長(zhǎng)和我一樣感動(dòng),。當(dāng)國(guó)慶假期返校后氣溫驟降，我想所有的家長(zhǎng)和我一樣擔(dān)心著孩子冷不冷,，當(dāng)看到張校長(zhǎng)連夜在班主任群里安排老師們要保證教室和宿舍的空調(diào)溫度在26°,；當(dāng)我看到趙建軍老師在學(xué)校突然停電，舉著應(yīng)急燈為孩子們?cè)诮淌依锇残膶W(xué)習(xí)照明,；當(dāng)我看到老師們放棄休息一對(duì)一的輔導(dǎo)孩子們功課,；

當(dāng)我看到晚自習(xí)后老師們冒雨陪著孩子們有序的返回宿舍。使我對(duì)趙老師所說(shuō)的“家長(zhǎng)想到的,，我們做到了,；家長(zhǎng)沒有想到的，學(xué)校也做到了?！庇辛烁浞值恼J(rèn)識(shí),。孩子放假回來(lái)說(shuō)：媽媽，物理老師太有趣了,，那么枯燥的定律公式讓郭老師拿一把尺子幾個(gè)粉筆頭就給說(shuō)清了,；因?yàn)槲覀兊挠⒄Z(yǔ)詞匯量掌握的有多有少，蘇老師在我們晚自習(xí)后在黑板上給我們寫單詞,、寫技巧；有一次請(qǐng)教歷史題耽誤了晚飯時(shí)間,，薛老師把自己的面包和牛奶給了我,；

最有意思的是化學(xué)孫老師，和我們打賭,，只要我們?nèi)嗫嫉谝?，就給我們一點(diǎn)兒小甜頭，結(jié)果成績(jī)出來(lái)了,，老師給我們買了好幾大盒巧克力呢,。聽著孩子有說(shuō)有笑的談?wù)撝@些老師，讓我驚呆了,，天哪,！老師們這都是怎樣的付出啊,！又是用了什么魔法,，竟然讓孩子們?cè)诳菰餆o(wú)味的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了這么多學(xué)習(xí)的樂趣啊,！而當(dāng)我又聽到崔老師的孩子那么小,，一個(gè)月才回家一次；張老師當(dāng)爸爸的第二天就來(lái)上班了,；趙老師孩子沒時(shí)間管,，送去托管中心。當(dāng)聽到這些,，我再一次驚呆了,，老師們?yōu)榱宋覀兊暮⒆邮韬隽俗约旱暮⒆樱@是多么無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神??！當(dāng)我暗自慶幸為孩子選擇了這么好的學(xué)校、這么負(fù)責(zé)任的老師時(shí),，趙老師卻說(shuō)：“在咱們學(xué)校,，所有的老師都是這樣的。”家長(zhǎng)朋友們,，我們把孩子交給這樣的老師,、這樣的學(xué)校，還有什么不放心的呢,？所以,，我覺得孩子們?cè)趯W(xué)校的生活如何，這些都不再是我們家長(zhǎng)關(guān)心的重點(diǎn),。作為家長(zhǎng),，在做好后方保障的同時(shí)，應(yīng)該更多的了解學(xué)校的教學(xué)安排,、老師的教學(xué)思路,，充分理解學(xué)校、理解老師,，及時(shí)與老師溝通,，與老師的思路、學(xué)校的安排保持一致,。及時(shí)引導(dǎo)孩子,，適應(yīng)學(xué)校，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，密切配合學(xué)校的工作,。

對(duì)于孩子的教育，任何人沒有經(jīng)驗(yàn)可談,，因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都是不同的個(gè)體,，每位家長(zhǎng)也都是在邊成長(zhǎng)邊摸索中教育。在教育孩子方面,，我覺得：

第一,，要讓孩子有充分的參與感。家長(zhǎng),，作為孩子的第一任,、也是最長(zhǎng)任期的老師，我一直認(rèn)為孩子與家長(zhǎng)是平等的,。所以在孩子很小的時(shí)候,，我就有意的讓她自己處理學(xué)習(xí)、生活中的一些問(wèn)題,，或許會(huì)走彎路,，或許會(huì)做無(wú)用功，但是通過(guò)讓孩子自己處理事情,，在享受著成功小喜悅和失敗小挫折的`同時(shí),，也鍛煉著她的自理能力,。

我對(duì)學(xué)校開學(xué)初組織的研學(xué)活動(dòng)非常認(rèn)同，這是“追求卓越”校訓(xùn)的一次踐行,，鍛煉了孩子們的體能,，磨練了孩子們的意志，更讓孩子們明白,，追求卓越不只是追求一個(gè)目標(biāo),，更重要的是追求的過(guò)程。目標(biāo)就在前方,，孩子們要心無(wú)旁騖一步一步踏踏實(shí)實(shí)的走,，由不得一絲松懈，因?yàn)槟愕囊唤z松懈,，就背離了追求的意義,。

第二是溝通，老師,、學(xué)校會(huì)用最科學(xué)最合理的方法將知識(shí)傳授給孩子，但是在學(xué)習(xí)中,，孩子會(huì)承受著學(xué)習(xí)帶來(lái)的種種壓力,。如何讓孩子正確認(rèn)識(shí)壓力，轉(zhuǎn)化壓力為動(dòng)力,，這就需要家長(zhǎng)日常的溝通和引導(dǎo)。在與孩子平日的溝通中,，我從沒把她當(dāng)作一個(gè)孩子。她是我的朋友,、是有著自己觀點(diǎn),、對(duì)事物有著自己見解的一個(gè)準(zhǔn)成年人。對(duì)于她的意見觀點(diǎn),，我也會(huì)積極回應(yīng),。記得有一次督促孩子學(xué)習(xí)時(shí),，芳宇說(shuō)：“媽媽，你不能把你和爸爸沒有達(dá)成的愿望強(qiáng)加給我,，我有我的目標(biāo),，我也有我想追求的生活?！甭犃撕⒆拥脑捨毅蹲×?，我竟然有些無(wú)言以對(duì),。思考了很久，我才對(duì)孩子說(shuō)“芳宇,，我們現(xiàn)在督促你學(xué)習(xí),，并不是想讓你完成我與爸爸沒有實(shí)現(xiàn)的愿望，也并不是因?yàn)槟阌辛撕玫某煽?jī),，我可以在同事和朋友面前炫耀,。我們是為了將來(lái)的你在步入社會(huì)時(shí)，可以擁有更多選擇生活方式的權(quán)利,?！碑?dāng)然我也不是每次都與孩子談這么深刻的話題，我也會(huì)聽她說(shuō)說(shuō)學(xué)校的趣聞,、某個(gè)明星的八卦,、聽聽她喜歡的那種聽不清歌詞的歌曲、娘倆兒追追他爸爸定義為腦殘的偶像劇......

兩個(gè)多月的時(shí)間,，看著孩子一天天的變化,，作為家長(zhǎng)，我看在眼里,，喜在心里,。引用衡水中學(xué)編寫的《做負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)》中一段話：對(duì)于孩子，青春來(lái)不得半點(diǎn)浪費(fèi),，成長(zhǎng)來(lái)不得半點(diǎn)懈怠,，發(fā)展來(lái)不得半點(diǎn)閃失，他們前進(jìn)的每一步都要看準(zhǔn)方向,，這自然離不開學(xué)校的引領(lǐng)培養(yǎng),，同時(shí)更離不開家長(zhǎng)的關(guān)注和付出,。家長(zhǎng)朋友們，能成為衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的家長(zhǎng),，我們是幸運(yùn)的,，千里之行始于足下,，讓我們和孩子一起努力，配合學(xué)校和老師,，浴血奮戰(zhàn)，衡中再見,！

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3分鐘篇八

各位親愛的家長(zhǎng)：

下午好,！我是初一（3）班的英語(yǔ)課代表。非常榮幸今天可以站在這里與在座的各位家長(zhǎng)一起探討在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中所遇到的一些問(wèn)題,，以及分享我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是詞匯的積累,，所以課堂上的默寫就顯得尤為重要。

為什么同學(xué)們的默寫成績(jī)總是不那么出類拔萃,？這是一個(gè)值得我們深思的問(wèn)題,。

經(jīng)過(guò)我的總結(jié)，主要的問(wèn)題有那么幾點(diǎn)：第一,，許多同學(xué)由于粗心,，在一些細(xì)節(jié)上出現(xiàn)紕漏，比如動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)需要加s,，但是他們忘了,，還有就是名詞的單復(fù)數(shù)有時(shí)也會(huì)被忽略，比如：ancient chinese paintings這里是一個(gè)可數(shù)名詞,，要用復(fù)數(shù)形式,，老師上課剛講過(guò),，而下一分鐘的默寫仍然有同學(xué)寫錯(cuò),，那么上課的效率何在？第二點(diǎn),，也是很多同學(xué)都會(huì)犯的一個(gè)錯(cuò)誤,，那就是在默寫一些較長(zhǎng)或較復(fù)雜的句子或詞組時(shí)，會(huì)使句子的前后時(shí)態(tài)或人稱不統(tǒng)一,，如此一來(lái)整句句子就會(huì)前言不搭后語(yǔ),。也有個(gè)別同學(xué)的默寫會(huì)出現(xiàn)重默的.情況，重默有時(shí)會(huì)一拖再拖,，這都是非常不應(yīng)該的,，我認(rèn)為這與他們對(duì)待家默的態(tài)度是密不可分的。除此之外,，有的甚至默寫回家不訂正也不讓家長(zhǎng)簽名,，這就是態(tài)度的問(wèn)題了。望家長(zhǎng)對(duì)于此類情況予以重視,，進(jìn)行重點(diǎn)的督促,。當(dāng)然這其中也不乏做的好的同學(xué),，比如方雪吟同學(xué)，馮思嘉同學(xué),，邱海南同學(xué)等,，我們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

從默寫也可以引申至另一個(gè)重要的問(wèn)題,，那就是聽力,。有些同學(xué)默寫默不好是由于沒有聽清或者沒有聽懂。聽力對(duì)于我們將來(lái)的生活也是十分重要的,。所以我想為各位家長(zhǎng)介紹兩個(gè)提高聽力的小方法——現(xiàn)在許多同學(xué)都熱衷于一些動(dòng)畫片或者電影,。在此，我認(rèn)為大家沒有必要去看那些沒有營(yíng)養(yǎng)的動(dòng)漫或影片,，而是應(yīng)該有選擇性的去看一些英文的原版動(dòng)畫片或者美劇,，比如說(shuō)迪士尼、夢(mèng)工廠,、?？怂舅谱鞯慕?jīng)典動(dòng)畫片和一些益智的美劇，這些都是值得一看的,。在觀看的過(guò)程中,，我們要多多的注意影片人物之間的對(duì)白，這對(duì)于我們的聽力是大有幫助的,。

另一個(gè)方法就比較適用于一些英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好的同學(xué)了,。我們可以在bbc（也就是英國(guó)廣播公司）所播的新聞中選一條自己感興趣的，把他錄下來(lái),，然后反復(fù)的去聽,，直到每一個(gè)單詞都可以聽得非常清楚。并且都能夠理解,，就可以聽下一條了,。長(zhǎng)此以往下去，我們的聽力一定會(huì)更上一層樓的,，那么應(yīng)付考試中的聽力部分也就輕而易舉的,。

那接下來(lái)，我想為在座的各位介紹一下我個(gè)人在英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)方法,。其實(shí),，我認(rèn)為補(bǔ)不補(bǔ)課都是次要的，像我就是不補(bǔ)課的,，我在這次的期中考試中英語(yǔ)成績(jī)是98分,。其實(shí)，要想在考試中成績(jī)?cè)?0分以上并不難,，主要就是做到兩點(diǎn),，上課認(rèn)真聽講,，課后補(bǔ)充拓展。在課堂上認(rèn)真聽講,，積極的與老師進(jìn)行互動(dòng),，做到把上課40分鐘所講的內(nèi)容充分消化。在課余時(shí)間應(yīng)該及時(shí)的查漏補(bǔ)缺,，并且可以每天都有計(jì)劃的為自己擴(kuò)充一定的詞匯量,。我自己在空余時(shí)間就會(huì)有選擇的觀看一些ics頻道的節(jié)目，并且有聲地朗讀一些英語(yǔ)文章,。這樣一來(lái),，我相信大家的成績(jī)一定會(huì)有所提高的，

最后,，我想說(shuō)的是——細(xì)節(jié)決定成敗,，態(tài)度決定一切！只要努力,，就會(huì)有收獲,！

謝謝大家！

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3分鐘篇九

尊敬的老師,、家長(zhǎng)同志們：

下午好,！

首先感謝老師給我這樣一個(gè)發(fā)言機(jī)會(huì)，我感到十分榮幸,，下面就把一些心得體會(huì)和家長(zhǎng)們交流一下,。

我們的孩子在前幾年學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，一度因生詞太多,，看不懂閱讀的文章而不想繼續(xù)學(xué)習(xí),，我們就告訴她學(xué)習(xí)都有這個(gè)過(guò)程，只有多看,、多聽,、多寫,，不會(huì)的查字典,，也可以問(wèn)我們，給孩子講解時(shí)要注意有耐心,，就這樣,，孩子逐漸習(xí)慣了這種學(xué)習(xí)方法，她也越來(lái)越自信,。興趣是一切學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，快樂是興趣的保證，父母在關(guān)鍵時(shí)刻適時(shí)的給予幫助和引導(dǎo),，會(huì)起到事半功倍的效果,。

如何讓孩子快樂而輕松的學(xué)習(xí),，我的體會(huì)是多與孩子交流，了解孩子的想法和困惑,，孩子回家常說(shuō)喜歡某某課,，不喜歡某某課，我們會(huì)問(wèn)清楚原因后,，針對(duì)一些問(wèn)題共同想辦法,，我的孩子曾一度不喜歡數(shù)學(xué)，覺得枯燥,、沒意思,。我們就一方面向她強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，另一方面要求上課注意聽講,，課后有針對(duì)性的練習(xí),，后來(lái)她也肯投入時(shí)間學(xué)習(xí)，就喜歡上數(shù)學(xué)課了,，直到現(xiàn)在最喜歡做的就是數(shù)學(xué)作業(yè)了,。

這么大的孩子更多的認(rèn)識(shí)是感性的，某門功課考得好,，就越喜歡,，所以我們必須正確看待每一次的考試成績(jī)，首先是要讓孩子放下包袱,，孩子學(xué)習(xí)的起伏是正常的,，別讓考試成績(jī)摧毀了孩子的信心，這次考不好,，不代表下次考不好,，重要的是鼓勵(lì)孩子，并要求孩子平時(shí)學(xué)習(xí)不留疑問(wèn)和死角,，有問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師和同學(xué),。其次，每一次的考試成績(jī)都會(huì)暴漏出孩子這一階段的學(xué)習(xí)狀況和狀態(tài),，不要一味的.指責(zé)孩子,，而是要和孩子一起正確分析原因，找出存在的不足,，去努力的學(xué)習(xí),，只有當(dāng)孩子意識(shí)到她該做的事情的時(shí)，她才能夠變被動(dòng)為主動(dòng)的學(xué)習(xí),。

進(jìn)入初中階段和小學(xué)相比,，學(xué)習(xí)方式是不同的，我們會(huì)告訴孩子初中更傾向于自學(xué)，要求孩子在思想上不要有依賴性,，有問(wèn)題盡可能的自己解決,。上課認(rèn)真聽講，高效率的完成作業(yè),，通過(guò)提問(wèn)題,、思考、解決問(wèn)題,，逐步找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。時(shí)間安排合理，周一到周四晚上不看電視和電腦,，除了完成作業(yè),，剩余時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)或多看書,，做做題等,，當(dāng)孩子逐步學(xué)懂，有進(jìn)步時(shí),，她就會(huì)越來(lái)越有自信,。

學(xué)校對(duì)家庭教育的重視讓我們也多了一份責(zé)任，學(xué)校老師熱別是班主任老師對(duì)每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血,，讓我們家長(zhǎng)非常感動(dòng),，在孩子的言語(yǔ)中為八年級(jí)二班取得各項(xiàng)活動(dòng)以及學(xué)習(xí)上成績(jī)感到驕傲和自豪，對(duì)老師也顯露出由衷的敬佩,，老師和孩子們創(chuàng)造了一個(gè)積極向上的集體,。我們作為家長(zhǎng)衷心的謝謝老師，也會(huì)更加理解和支持老師的工作,，配合老師教育好孩子,，共同營(yíng)造很好的學(xué)習(xí)氛圍。

謝謝,！

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3分鐘篇十

各位家長(zhǎng)：

大家下午好,！

首先我們一起鼓掌感謝在百忙之中抽空過(guò)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的我們的家長(zhǎng)們，感謝他們的到來(lái),！很高興我這次能夠作為學(xué)生代表在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言,，我感到非常榮幸，因?yàn)檎驹谶@里發(fā)言,，既能為我們這些學(xué)生說(shuō)兩句心里話,，也能替為我們付出的家長(zhǎng)們和老師們說(shuō)上兩句,，這是個(gè)難得的機(jī)會(huì),。

我們大家都知道，我們的家長(zhǎng)大人們能夠抽空過(guò)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，全都是因?yàn)槲覀兪撬麄兊男念^寶,，只有對(duì)于我們這些孩子的事情,，家長(zhǎng)們會(huì)毫不猶豫的放下手上的工作趕過(guò)來(lái)，也只有我們的一舉一動(dòng)能有牽動(dòng)他們神經(jīng)的權(quán)利,。這次的家長(zhǎng)會(huì)是期中考試后的家長(zhǎng)會(huì),，也就意味著這次家長(zhǎng)會(huì)上,，老師會(huì)對(duì)我們的成績(jī)做一個(gè)具體的分析,，讓我們的家長(zhǎng)們對(duì)我們的成績(jī)，心里都有點(diǎn)底,。考試嘛,，成績(jī)自然有高有低，家長(zhǎng)們聽見了看見了,，不免會(huì)有的高興有的不高興,，但我希望家長(zhǎng)們?cè)谶@時(shí)都不要用成績(jī)來(lái)給我們“一考定終生”，老師給家長(zhǎng)們分析這些是為了讓我們家長(zhǎng)更好的幫助我們這些學(xué)生,，從各個(gè)方面去提升成績(jī),，以便在接下來(lái)的`學(xué)習(xí)中更有效率。

同學(xué)們和家長(zhǎng)們可能不太知道,，我曾經(jīng)是一個(gè)成績(jī)不怎么好的學(xué)生,，我上初一之后，因?yàn)槲业募议L(zhǎng)擔(dān)心我的學(xué)習(xí)而找老師咨詢?nèi)绾翁岣呶业某煽?jī)，我是在老師和家長(zhǎng)的幫助下從一個(gè)排名靠后的學(xué)生,，向一匹黑馬一樣殺進(jìn)班級(jí)前幾名的,，這也是老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)發(fā)言的原因。我想對(duì)同學(xué)們和家長(zhǎng)們說(shuō)的是,，我就是活生生的例子,，只要我們和家長(zhǎng)們配合好，我們的成績(jī)提高幾十個(gè)名次是沒有問(wèn)題的,！當(dāng)然,，大家都在努力的時(shí)候，相對(duì)的肯定還會(huì)有排名靠后的,，但是如果我們班的整體成績(jī)都提高了,，還擔(dān)心我們排名靠后的考不上高中嗎？我想到那一天,，我們班就都可以考上了,！

親愛的家長(zhǎng)們，我們這些孩子都是很高興您能來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)的,，不管我們現(xiàn)在的成績(jī)是好還是不好,，您能來(lái)，代表我們?cè)谀男闹惺怯械匚坏?。也許這一次我們沒能讓您看到滿意的成績(jī),，但不代表我們未來(lái)還會(huì)是這樣的成績(jī)。我們還剛進(jìn)初一,，離中考還有兩年多三年,，在這段時(shí)間里，我們一定會(huì)珍惜您為我們創(chuàng)造的條件,，也一定會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上的,！

親愛的同學(xué)們，今天老師為我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，不僅僅是向我們的家長(zhǎng)們傳遞訊息,，更重要的是老師希望我們能夠配合好家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們努力掙錢為了我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的環(huán)境和條件,，我們就應(yīng)該在這些條件下珍惜這一切來(lái)之不易的機(jī)會(huì),，努力學(xué)習(xí)，好好奮斗,。

好了,，我這匹黑馬的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家,！謝謝,！

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3分鐘篇十一

大家上午好,！

今天我們歡聚一堂，在其樂融融中一起交流,，一起計(jì)劃,，一起了解對(duì)方,。很感謝我的父母以及各位同學(xué)的父母能夠擠出寶貴的時(shí)光敢過(guò)來(lái),，了解我們的情況。也很開心也很感激x老師能夠給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),，讓我作為我們班的學(xué)生代表發(fā)這個(gè)言,。這是我第一次在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，確實(shí)會(huì)有一些緊張,，希望大家可以多給予我一些鼓勵(lì)和包容,，謝謝大家！

今天我作為學(xué)生代表,，主要想和家長(zhǎng)們交流一下如何給我們更好的關(guān)愛,，對(duì)我們的學(xué)習(xí)更好的幫助。我想先和大家舉個(gè)例子,，我自己的例子,。我母親是一名中學(xué)語(yǔ)文教師，父親是縣人民醫(yī)院的主任醫(yī)生,。所以,，在平時(shí)的生活中，母親給我的教育更多一些,，父親就很少在家,，有時(shí)候甚至幾天都是在醫(yī)院，對(duì)我的教育和關(guān)心也很少,，我和父親的關(guān)系也更加疏遠(yuǎn)一些,。母親給我的教育是很傳統(tǒng)的，但是她總會(huì)在自己的教學(xué)中聯(lián)想到我,，她不斷的努力,，想給我更好的家庭教育，效果也很明顯,，我母親的教育方式隨著在我身上慢慢發(fā)展中,，變得更加有效可靠。其實(shí)一個(gè)家庭,，最害怕的就是父母的愛一個(gè)太多,，一個(gè)太少。我和父親的話很少,，但是我卻很渴望父親給我?guī)?lái)關(guān)愛和教育,。

我相信,，在座的很多同學(xué)都有這樣的經(jīng)歷，父母一方總是會(huì)有很多事情,，能夠全心全意照顧我們的也許只有一方,，另一方我們眼中的缺失愛，這對(duì)我們的成長(zhǎng)其實(shí)是很不利的.,。我想在此呼喚我們的爸爸媽媽,，就算你們有再多的事情，請(qǐng)也給予一些時(shí)間出來(lái),。你們生育我們,，就應(yīng)該為我們的未來(lái)付一些責(zé)任不是嗎？我們也是真誠(chéng)的需要你們的愛??！

只有有了愛之后，我們發(fā)展的人格才會(huì)越來(lái)越健全,，我們的成長(zhǎng)也才會(huì)更加健康,。我們看待世界的角度也會(huì)有所不同，我們對(duì)學(xué)習(xí)和對(duì)未來(lái)的渴望也會(huì)有所不同,。所以,，家庭教育占據(jù)了我們整個(gè)學(xué)習(xí)生涯的一半，父母就是最好的老師??！所以，我多么渴望在座的父母?jìng)?，能夠?qū)ξ覀儗?duì)一些關(guān)心,，多一些陪伴。給我們創(chuàng)造一個(gè)更加有愛的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境吧,！

我今天代表同學(xué)們作了這樣一個(gè)發(fā)聲,，確實(shí)是我們內(nèi)心的渴望，希望爸爸媽媽們能夠有所感動(dòng),，也希望你們能夠付出實(shí)踐,。我們會(huì)更加愛你們的！在此也感謝老師日夜陪伴我們,，給我們除了父愛母愛之外的另一種愛,，有了這些愛之后，我們的生活才會(huì)更加美好啊,，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)更加有效?。?/p>

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3分鐘篇十二

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友們,，可愛的同學(xué)們：

你們好,！

我是呂鑫同學(xué)的家長(zhǎng)。能夠有這樣的機(jī)會(huì),，代表學(xué)生家長(zhǎng)在這里發(fā)言,，我感到十分榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友們,，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的`感謝,！

我的孩子呂鑫，20xx年畢業(yè)于橫山縣黨岔中心小學(xué),。當(dāng)時(shí)我們毫不猶豫地選擇了華棟中學(xué),，因?yàn)槲液蛺廴嗽谵r(nóng)村工作,，平時(shí)很少有時(shí)間管教孩子,，而華棟中學(xué)是一所全寄宿式的學(xué)校,，師資力量雄厚,，教學(xué)設(shè)施完備,，教職員工認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)生活管理嚴(yán)謹(jǐn)有序,，把孩子放在這樣的學(xué)校,，我們非常放心,。事實(shí)證明，我們的選擇千真萬(wàn)確,。一年多來(lái),，我的孩子成熟了很多，進(jìn)步也很大,，具備了很強(qiáng)的獨(dú)立生活能力,。她開始從以前的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，且在老師的引導(dǎo)下,，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)一直還不錯(cuò)，他不但樹立了遠(yuǎn)大的理想,，還給自己制定了近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期規(guī)劃,。

最讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說(shuō)他們的老師幾乎是二十四小時(shí)的關(guān)注著他們,，無(wú)論是上課還是下課,，無(wú)論是體育鍛練還是課外活動(dòng)，無(wú)論是做操還是吃飯,，只要是有學(xué)生的地方就會(huì)有我們老師的身影,。所以說(shuō)我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書，作為家長(zhǎng),，我們?cè)跄懿粦c幸呢,？就因?yàn)槔蠋焸冞@種全天候的關(guān)愛,，老師們的一言一行，時(shí)時(shí)刻刻,，潛移默化地影響著我的孩子,，使她既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人,。我相信,，也請(qǐng)我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)們放心，有這樣一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教職工群體,，有這樣一流的教學(xué)水平,，我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長(zhǎng)！請(qǐng)?jiān)俅卧试S我向全體教職員工們道一聲：你們辛苦了,，謝謝你們,！也請(qǐng)你們放心，我們家長(zhǎng)一定會(huì)全力配合學(xué)校,，管理好學(xué)生校外的學(xué)習(xí)和生活,！

最后，祝愿華棟中學(xué)的明天會(huì)更好,！祝愿華棟中學(xué)的教職員工們,，工作順利，萬(wàn)事如意,！也祝愿我們的孩子,，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康,，早日成為國(guó)家的有用之才,！謝謝大家！

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3分鐘篇十三

各位家長(zhǎng)：

你們好,！

我是七年級(jí)四班的數(shù)學(xué)老師,。首先非常感謝各位從百忙之中抽空出席本次家長(zhǎng)會(huì)，某些家長(zhǎng)可能路途還比較遠(yuǎn),，從這一點(diǎn)上可以看出大家對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都是十分關(guān)心的,。我們的目標(biāo)都是一致的，那就是讓孩子們學(xué)得更好,，取得更高的成績(jī),，而這，需要我們共同的努力,。

教初中的老師們都常半開玩笑地說(shuō)這樣一句話：“初一是基礎(chǔ),，初二是關(guān)鍵，要不然初三就完蛋,！”初中的數(shù)學(xué)知識(shí)也不例外,，初中數(shù)學(xué)是一個(gè)完整的體系,。其中，初中二年級(jí)的難點(diǎn)最多,，初中三年級(jí)的考點(diǎn)最多,，而初一年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)雖然很多，但相對(duì)而言都比較簡(jiǎn)單,。因此,，很多同學(xué)在剛剛進(jìn)入初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)，常常感覺比較簡(jiǎn)單,，甚至覺得和小學(xué)沒有什么區(qū)別,，因而并沒有感到壓力。這些同學(xué)往往對(duì)初一的數(shù)學(xué)知識(shí)不夠重視,，與此同時(shí)也慢慢積累了很多小問(wèn)題,，而這些問(wèn)題在學(xué)生進(jìn)入初二年級(jí)，遇到很多綜合題或復(fù)雜的題目時(shí),，就會(huì)很快凸顯出來(lái),。這時(shí),，學(xué)生會(huì)感到跟不上老師的進(jìn)度,，感覺學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)越來(lái)越吃力。究其根源,，還是因?yàn)檫@部分同學(xué)對(duì)初中一年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)不夠重視,，沒有打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

下面我先具體列舉一下初一年級(jí)同學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中主要存在的問(wèn)題：

1,。不能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，沒有興趣，甚至存在害怕數(shù)學(xué)的心理,，缺乏主動(dòng)積極學(xué)習(xí)的意向,。

2。沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（預(yù)習(xí),、認(rèn)真聽講,、記錄筆記、歸納總結(jié),、復(fù)習(xí)等）,。

3。在知識(shí)上,，對(duì)數(shù)學(xué)定義,、概念等基本知識(shí)點(diǎn)的理解不夠準(zhǔn)確，只停留在一知半解的層次,，特別是對(duì)特殊情況等的把握十分含糊,。

4,。數(shù)學(xué)能力（審題能力、計(jì)算能力,、分析方法,、數(shù)學(xué)思想等）或多或少總存在欠缺，導(dǎo)致各種小錯(cuò)誤,，不能完整的完成題目,。

5。平時(shí)做題速度較慢,，考試時(shí)不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成試卷,。

以上這些問(wèn)題如果不能在學(xué)生初一階段得到改善，將會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)生在初二兩極分化的階段出現(xiàn)數(shù)學(xué)成績(jī)大幅滑坡,，甚至導(dǎo)致在初三年級(jí)的學(xué)習(xí)中存在更大的障礙,。相反的，如果學(xué)生能夠在初一的學(xué)習(xí)過(guò)程中打好基礎(chǔ),，那么初二的學(xué)習(xí)只是在知識(shí)點(diǎn)上的增多和加深,，而在學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上，學(xué)生是很容易適應(yīng)的,。

那么,，針對(duì)以上學(xué)生容易存在的問(wèn)題，怎樣才能幫助學(xué)生打好初一年級(jí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)呢,？

我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)值得注意：

1）端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

任何一個(gè)學(xué)科都有其各自的學(xué)科特點(diǎn)，數(shù)學(xué)也不例外,。只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握科學(xué)正確的方法，就一定能夠?qū)W好數(shù)學(xué),。但是,，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不能投機(jī)取巧，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)沒有捷徑可走,，要明白保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)好數(shù)學(xué)的必經(jīng)之路,。

2）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

課前預(yù)習(xí),，帶著問(wèn)題聽課,。看兩遍書：第一遍大概了解下一講或下一章的內(nèi)容,、知識(shí)枝干以及重難點(diǎn)等,。第二遍對(duì)重要的概念、性質(zhì)、判定,、公式等反復(fù)閱讀,，思考其內(nèi)在聯(lián)系及其因果關(guān)系，并在不明白的地方作上記號(hào),，帶著問(wèn)題去聽課,，也便于求教老師。

課上認(rèn)真聽講,，會(huì)記筆記,。初一的學(xué)生往往對(duì)課程的增多、課堂學(xué)習(xí)量的加大感到不適應(yīng),，顧此失彼,，很大一部分學(xué)生覺得數(shù)學(xué)沒有筆記可記，有筆記的學(xué)生也記得不夠合理,，認(rèn)為教師在黑板上所寫的都記下來(lái)就是認(rèn)真聽講,，盲目的用記筆記代替聽講與思考，進(jìn)而導(dǎo)致了聽課效果下降,。在聽課的過(guò)程中應(yīng)該注意做到：聽知識(shí)的引入和形成過(guò)程,；聽懂教學(xué)中的重、難點(diǎn),，尤其是預(yù)習(xí)中不明白或有疑問(wèn)的地方,；聽題目關(guān)鍵部分的提示（突破口）及數(shù)學(xué)思想方法；聽課后小結(jié),。記錄筆記時(shí)應(yīng)注意：有選擇的進(jìn)行記錄,，主要記錄知識(shí)要點(diǎn)、自己的疑點(diǎn),、課本上沒有的教師補(bǔ)充的內(nèi)容、解題的思路,、數(shù)學(xué)思想方法,、課堂小結(jié)等。

課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，及時(shí)歸納總結(jié),。課后要及時(shí)溫故老師所講內(nèi)容，特別是經(jīng)典例題,，分析,、歸納、總結(jié),，以內(nèi)化成自己的知識(shí)體系,，完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

此外，學(xué)習(xí)應(yīng)有整體計(jì)劃,，學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間,。

3）細(xì)心、認(rèn)真地學(xué)透課本,。

有一部分學(xué)生認(rèn)為課本上的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,，而考試都是難題。其實(shí),，這是由于學(xué)生沒有真正學(xué)透課本,，考試的內(nèi)容究其實(shí)質(zhì)，都是課本上的基本概念,、基本模型,。因此，在初一這一打基礎(chǔ)的重要階段,，更要對(duì)數(shù)學(xué)定義,、概念等基本知識(shí)的十分準(zhǔn)確把握，不能只停留在一知半解的層次,。對(duì)于課本上的基本概念,、基本模型的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為應(yīng)該注意：重點(diǎn)理解基本概念,、基本模型的特殊情況（特例）,，要抓住定義、概念的本質(zhì),，全面舉例,、不重不漏的明確概念、定義等,。對(duì)概念和公式不能死記硬背,，而缺乏與實(shí)際題目的聯(lián)系，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶可以有效地促進(jìn)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),。切記：理解和記憶數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提,。

4）學(xué)會(huì)歸納總結(jié)復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí)總結(jié)的工作,，不僅僅是老師的事,，學(xué)生一定要學(xué)會(huì)自己去做。當(dāng)你會(huì)總結(jié)題目,，會(huì)對(duì)所學(xué)內(nèi)容,、所做的題目進(jìn)行分類，了解每一知識(shí)點(diǎn)的基本題型,，熟悉對(duì)應(yīng)每一題型的解題方法等時(shí),，你才真正的做到了知識(shí)的內(nèi)化,。歸納總結(jié)這個(gè)問(wèn)題如果解決不好，在進(jìn)入高年級(jí)的學(xué)習(xí)時(shí),，同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn),，天天做題，成績(jī)卻不升反降,。究其原因,，天天都在做重復(fù)的題目，很多相似的題目反復(fù)在做,，而需要解決的問(wèn)題卻沒有專心解決,。久而久之，不會(huì)的題目還是不會(huì),，會(huì)做的題目也因?yàn)槿狈?duì)數(shù)學(xué)整體系統(tǒng)的把握,，弄的一團(tuán)糟?？偨Y(jié)歸納是把書讀薄的過(guò)程,，題目應(yīng)該越做越少。

5）注重實(shí)戰(zhàn),。

平時(shí)每天保證1小時(shí)左右的練習(xí)時(shí)間,，自己平時(shí)做作業(yè)可以給自己限定時(shí)間，以提高做題的速度,。在實(shí)際考試中,，也要考慮每部分的完成時(shí)間，避免出現(xiàn)慌亂,，同時(shí)注意調(diào)整好心態(tài),，把“做作業(yè)”當(dāng)成考試，把“考試”當(dāng)成做作業(yè),。當(dāng)然,，經(jīng)歷大型考試也是必要的鍛煉途徑。

以上內(nèi)容是我針對(duì)初一年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中常見問(wèn)題提出的我個(gè)人的一些建議,，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,。最后我想說(shuō)的是，每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法都會(huì)對(duì)根據(jù)自己的情況不同而有些許差別,，適合你的最有效的方法就是最好的。

出了問(wèn)題,，我們就要解決,。很多家長(zhǎng)把教育孩子的希望全部寄托在教師身上，認(rèn)為孩子只聽老師的,，不聽自己的,。我不贊同這個(gè)觀點(diǎn)。我認(rèn)為，教育孩子是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同責(zé)任,。對(duì)于教育孩子,，我們除了做好教書育人的工作，也希望能得到家長(zhǎng)更多的支持和參與,。

雖然各位平時(shí)工作十分辛苦,，也十分的忙，但我想,，孩子是自己的孩子,，最愛他的當(dāng)然是家長(zhǎng)本身。我相信每位愛孩子的家長(zhǎng)都會(huì)關(guān)心孩子,，關(guān)心他們的生活,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。即使再忙,，每天抽出5—10分鐘,，還是可以的。

如問(wèn)一問(wèn)孩子今天學(xué)了什么知識(shí),，了解他們的學(xué)習(xí)情況,。飯后就讓孩子立刻完成作業(yè)，寫完作業(yè)了再去看電視或休息,。檢查他們的作業(yè)本,，看孩子做得怎么樣，錯(cuò)誤有沒有訂正,。有時(shí)間有能力的家長(zhǎng)可以檢查作業(yè)有沒有做對(duì),，一起訂正錯(cuò)誤。對(duì)學(xué)科知識(shí)不了解的家長(zhǎng)也可以把作業(yè)的題目拿一題出來(lái),，問(wèn)問(wèn)孩子,，看他的回答是不是和作業(yè)上寫的一樣，看看孩子是不是獨(dú)立完成作業(yè)的,，有沒有抄別人的,。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),。我相信有了家長(zhǎng)的關(guān)心與監(jiān)督,，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠很快有所提高。

初一是打基礎(chǔ)的重要的時(shí)間,，基礎(chǔ)打得不牢固,，今后的學(xué)習(xí)就難以進(jìn)行下去。孩子學(xué)習(xí)的好壞,，決定了他初中畢業(yè)后能否順利的升入高一級(jí)學(xué)校,，作為家長(zhǎng)一定要抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心一下孩子,。希望各位家長(zhǎng)能多理解、多支持,、積極配合我們的工作,，向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系,，同時(shí)也歡迎各位對(duì)我們的工作提出意見建議,。我的講話結(jié)束了，謝謝,！

初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3分鐘篇十四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您們好,！

我是初一四班的一名普通學(xué)生，我叫z,。能在家長(zhǎng)會(huì)上作為學(xué)生代表發(fā)言我感到萬(wàn)分的榮幸,。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)度過(guò)了近一年的初中生活,，我和同學(xué)們都深深的感受到了初中生活的緊湊與充實(shí),，高效與歡欣。下面我將我在學(xué)習(xí)中一點(diǎn)微薄體會(huì)與大家分享一下,。

首先,，我們一定要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，正確認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不是為了讓家長(zhǎng)高興,，也不是為了讓老師來(lái)表?xiàng)畹?，而是為自己。為自己的將?lái),，為自己的夢(mèng)想,，為自己的價(jià)值。只有正確的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)才能真正的不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),，不把成績(jī)當(dāng)成一種壓力,，快樂學(xué)習(xí)，輕松學(xué)習(xí),。

第二,，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃,。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,。”同樣,，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,，如果沒有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫,；如果沒有一個(gè)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo),。這個(gè)目標(biāo)不能盲目的高遠(yuǎn),，也不能太輕松。在一步一步的努力靠近并超越目標(biāo)時(shí)我們會(huì)體會(huì)到成功的喜悅,。這目標(biāo)可是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，提高成績(jī)的推進(jìn)器。

第三,，學(xué)習(xí)要講究效率,。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程，老師自然是這一過(guò)程中重要的角色,，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,，所以，應(yīng)該向四十五分鐘要質(zhì)量,。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng),。

第四，作業(yè)要認(rèn)真及時(shí)的完成,。這是我深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn),。對(duì)于初中生的我們來(lái)說(shuō)，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,，就會(huì)惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難,，學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小,。這無(wú)形的給自己制造了一個(gè)強(qiáng)大的攔路虎。

學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有很多,，我只能和大家交流這些我能做到的習(xí)慣,。期中考試已經(jīng)過(guò)去了，不管我們?nèi)〉檬裁礃拥某煽?jī),，都已經(jīng)是過(guò)去的事了,。我們更應(yīng)當(dāng)把目光放到今后的學(xué)習(xí)生活中去，用我們手中的筆,，繪制出明天更美的藍(lán)圖,。

謝謝大家！