作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

保護(hù)自己的安全教案反思篇一

??（1）在語言區(qū)角內(nèi),，增設(shè)《橡皮膏朋朋》圖書若干冊和錄音帶，供幼兒閱讀,、傾聽,。并適時(shí)設(shè)問，引導(dǎo)幼兒討論,。如：朋朋的鼻子怎么會又紅又腫呢,？它的頭上為什么經(jīng)要貼橡皮膏了？朋朋應(yīng)該怎樣做就不會變成橡皮膏朋朋了呢,？

??（2）帶領(lǐng)幼兒觀察他班幼兒的體育鍛煉,，讓幼兒找找哪些是安全行為，哪些是危險(xiǎn)動(dòng)作（老師作好記錄）,。并及時(shí)組織幼兒討論：“做這些危險(xiǎn)動(dòng)作容易造成怎樣的傷害,？”“如果是你在玩，該怎么做,？”等

??2,、幼兒集體或分組操作實(shí)踐，利用日常生活或創(chuàng)設(shè)特定情景,，讓幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自己身體安全的行為,。

??（1）小心關(guān)門

??出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)生了什么事情,，“小貓為什么會哇哇大哭,？”“應(yīng)該如何地小心關(guān)門或開門？”并請個(gè)別幼兒示范

??（2）安全使用剪刀

??強(qiáng)化鞏固日常生活中自我安全保護(hù)行為,，為奠定良好的習(xí)慣打基礎(chǔ),。

保護(hù)自己的安全教案反思篇二

??問題板塊

??主題墻飾

??區(qū)域游戲相關(guān)內(nèi)容

??家園合作

??資源利用

??1,、 知道動(dòng)物為了生存，保護(hù)自己,，有各種不同的辦法,。

??2、 萌發(fā)幼兒喜歡動(dòng)物,，保護(hù)動(dòng)物的意識,。

??3、 鼓勵(lì)幼兒用不同的方法進(jìn)行交流自己,。

??1,、 動(dòng)物怎樣保護(hù)自己?

??2、 它們用什么方法保護(hù)自己?

??3,、 它們沒有多余的皮毛,，怎樣換?

??4、 它們是不是碰見兇猛的動(dòng)物就逃跑呢?

保護(hù)自己的安全教案反思篇三

??①不能在樓梯上奔跑,。

??②在人多的地方不能擁擠,，一定要扶好欄桿。

??③排隊(duì)下樓時(shí)要與同伴保持一定距離,。

??④上下樓時(shí)不要將手放在兜里,。

??⑤不要在樓道內(nèi)追逐打鬧。

??⑥上下樓靠右行,。

保護(hù)自己的安全教案反思篇四

??（1）導(dǎo)入課題：引導(dǎo)幼兒回憶已有經(jīng)驗(yàn),，對動(dòng)物保護(hù)自己產(chǎn)生興趣。從故事“老虎來了”中的動(dòng)物是如何對付老虎的

??例子,，引發(fā)幼兒思考各種動(dòng)物是用什么方法保護(hù)自己的,。

??（2）了解動(dòng)物保護(hù)自己的幾種常用方法，擴(kuò)展幼兒已有的知識,。

??a.幼兒觀看錄象,，初步了解錄象中小動(dòng)物自我保護(hù)的方法。

??b.再次看錄象,，進(jìn)行動(dòng)物自我保護(hù)的方法的歸類，出示方法代表圖片和相應(yīng)的動(dòng)物的圖片,。討論：還有哪些動(dòng)物也用同

??樣的方法保護(hù)自己的小結(jié)：小動(dòng)物們很聰明,，想了許多辦法來保護(hù)自己，有的-----有的-----等,。它們真是能干的小動(dòng)

??物,。

??（3）游戲：會保護(hù)自己的小動(dòng)物。鞏固整理幼兒的知識經(jīng)驗(yàn),。幼兒選擇各種動(dòng)物頭飾扮作小動(dòng)物,，當(dāng)教師出示保護(hù)方法

??的圖示后,，幼兒看是否所選的動(dòng)物相同，然后做出相應(yīng)的動(dòng)作,。

??活動(dòng)延伸：在活動(dòng)中,，可以繼續(xù)了解動(dòng)物保護(hù)自己的其他方法，以及人們是如何把動(dòng)物的自衛(wèi)方法運(yùn)用在自己的生活中

??的,。課件：反映青蛙.烏龜.刺猥.黃鼠狼.兔子.毛毛蟲六種動(dòng)物是如何保護(hù)自己的錄象,。

保護(hù)自己的安全教案反思篇五

??1、不玩火

??有些幼兒愛玩火：玩火柴,，玩打火機(jī),，用火燒東西玩，認(rèn)為這樣很有趣,，但卻不知危險(xiǎn),。玩火，易造成火災(zāi),。輕者,，燒壞衣物、身體,；重者,，會帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失和喪失性命。

??教育幼兒平時(shí)做到：

??（1）不玩火柴,、打火機(jī),，不點(diǎn)燃火把，不翻弄火爐,，不堆燒落葉和樹枝等,。

??（2）不把紙、塑料這些容易著火的東西拿近火源,。

??（3）學(xué)會認(rèn)識易燃物品的標(biāo)志,，不要把火靠近貼有易燃標(biāo)志的物品。

??（4）如果發(fā)現(xiàn)自家或鄰居,，或公共場所失火了,，要迅速跑出，并大聲呼救,。如果附近有電話,，要快撥通119，請消防人員來救火,。

??建議

??（1）可組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)的圖片,、錄像，并引導(dǎo)他們討論怎樣防止火災(zāi)，重在培養(yǎng)幼兒的防火意識,。

??（2）不要教幼兒參加救火過程,，因?yàn)橛變喝狈ψ晕冶Ｗo(hù)能力。

??2,、不摸電線,、不亂動(dòng)電器

??電是人類的好朋友。電能給人帶來光明,。電是主要的能源,。電燈、電視,、電冰箱,、電車等與人們生活緊密相關(guān)，但它們都離不開電,。但是,，電同火一樣，也是有危險(xiǎn)的,，而且,，由于電是看不見、摸不著的,，它的危險(xiǎn)更大,。使用不當(dāng)，危險(xiǎn)會發(fā)生,。

??幼兒好奇心強(qiáng),，對電是很感興趣的，但對電的危險(xiǎn)性認(rèn)識不足,，甚至一點(diǎn)不知,，所以要重視對幼兒這方面的教育。

??教育幼兒做到：

??（1）不摸電線,，不玩電源插頭和接線板,。

??（2）不亂動(dòng)家用電器，如落地?zé)?、電扇等?/p>

??（3）不要走近設(shè)有“小心觸電”標(biāo)志的地方,。

??建議

??（1）幫助幼兒了解什么東西導(dǎo)電，什么東西不導(dǎo)電,。

??（2）組織幼兒進(jìn)行“找找哪些地方有觸電的危險(xiǎn)”活動(dòng),，讓幼兒說說為什么，并在這些地方貼上“小心觸電,！”標(biāo)志。

??3,、不動(dòng)煤氣,、天然氣的開關(guān)

??現(xiàn)代社會中越來越多的家庭使用煤氣（或天然氣）生火做飯,，給生活帶來極大方便。但是,，煤氣,、天然氣是十分易燃的氣體，一遇火星即會燃燒,，甚至引起爆炸,，造成火災(zāi)。煤氣是有毒的氣體,，能使人窒息,、死亡。

??為避免發(fā)生危險(xiǎn),，教育幼兒做到：

??（1）不扭動(dòng)煤氣罐或煤氣灶上的開關(guān),；不拉、不扯,、不碰煤氣罐上的軟管,。

??（2）不到廚房里去玩耍。

??（3）聞到煤氣的臭味要趕緊告訴大人,，并迅速離開那里,。如果發(fā)現(xiàn)煤氣灶開關(guān)沒關(guān)或者灶上火滅了而漏氣，自己又會關(guān)開關(guān)的話,，可以快去關(guān)上,。

??建議

??（1）帶領(lǐng)幼兒參觀有燃?xì)庠O(shè)備的灶間，可將易燃,、易爆的標(biāo)志貼在煤氣罐和煤氣開關(guān)等地方,。

??（2）幫助幼兒識別易爆、易燃的標(biāo)志,。

??（3）幫助幼兒識別煤氣的臭味,。

??4、不亂動(dòng)亂吃藥

??藥能治病,，能幫助人解除痛苦,，但不能亂吃藥。因?yàn)樗幍姆N類很多,，作用也不同,。有的藥專治肚子疼，有的專治感冒,；藥除了人用的以外,，還有植物、動(dòng)物用的，如果是殺蟲的藥,，專門用來毒殺老鼠,、蟑螂、蒼蠅,、蚊子的藥,，等等。如果把藥弄亂了,，吃錯(cuò)了藥,，不僅不會治病，還會添病,，甚至導(dǎo)致更可怕的后果,。

??幼兒因?yàn)榉直婺芰Σ睿菀壮藻e(cuò)藥,。由于有的藥形狀,、顏色差不多；很多藥表面有一層糖衣,，吃起來會很甜,，幼兒自己誤吃的可能性會增加。

??為此,，應(yīng)教育幼兒做到：

??（1）不亂動(dòng)亂吃藥,。生病的時(shí)候，要記住自己的藥名和藥盒,，讓成人給取藥,。

??（2）大人給喂藥時(shí)，如果覺得味道跟平時(shí)不一樣,，就不要再吃,，馬上告訴大人，請大人再仔細(xì)檢查是否弄錯(cuò)了,。等確實(shí)以后,，再吃。

??（3）學(xué)會識別有毒藥品的標(biāo)志,。

??建議

??（1）幫助幼兒識記“當(dāng)心中毒”的標(biāo)志,，內(nèi)服和外服藥的不同。

??（2）培養(yǎng)幼兒辨別有毒物品的能力,。

??5,、不玩鋒利的物品，用器械做游戲要小心

??刀子,、玻璃片等鋒利的物體,，都是危險(xiǎn)的,。教育幼兒不要玩弄這些物體。使用器械

??竹竿等做游戲時(shí),，要小心,，不要弄傷自己或別人。

??建議

??（1）可用具體事例對幼兒進(jìn)行安全教育,。

??（2）使用器械做游戲之前，要提醒幼兒注意安全,。引導(dǎo)幼兒玩安全的游戲,。

??（3）可設(shè)置安全知識畫欄，宣傳安全常識,。

??附事例：

??有個(gè)小朋友叫高勇,，有一天和一個(gè)小姐姐一起玩耍。小姐姐手拿竹竿,，但不知什么原因,，突然身子一斜，竿子正巧扎進(jìn)了高勇的右眼,。醫(yī)生搶救了半天,，也沒能保住他的眼睛，結(jié)果高勇的右眼球被摘除了,。

??6,、不招惹動(dòng)物

??幼兒一般都喜愛小動(dòng)物，愛撫摸,、喂喂,、抱抱它們，愛逗它們玩,。但是,，有的幼兒愛欺負(fù)它們、招惹它們,。如用竹竿捅馬蜂窩,，用石子打狗等，這常會惹怒它們,，發(fā)生危險(xiǎn),。

??建議

??（1）教育幼兒，不要招惹,、逗弄小動(dòng)物,。

??（2）和小狗、小貓等玩耍時(shí),，防止被它們咬傷,、抓破,、如果發(fā)生這類事情，要馬上告訴老師或家長,，請醫(yī)生診治,。

??（3）向幼兒介紹本地區(qū)常見的毒蟲和能傷害人的動(dòng)物，告訴幼兒防止傷害的辦法,。

??（4）在幼兒常玩耍的地方,，如發(fā)現(xiàn)易傷幼兒的動(dòng)物，應(yīng)采取措施,，或貼上“當(dāng)心危險(xiǎn)”的標(biāo)志,，不準(zhǔn)幼兒靠近。

??7,、小心爆竹,、煙花

??逢年過節(jié)，人們喜歡燃放鞭炮表示慶賀,。幼兒更是喜歡熱鬧,，愛聽鞭炮響，愛看煙花,，有的幼兒還愛聞火藥燃過的氣味,，搶撿鞭炮炸過的外殼或未響的鞭炮。燃放鞭炮,，雖然能給人帶來快樂和節(jié)日氣氛,，但也易造成事故，引起火災(zāi),。每年在允許燃放鞭炮,、煙花的地區(qū)，總有事故發(fā)生,，同時(shí)也嚴(yán)重污染環(huán)境,。所以，越來越多的地區(qū)已發(fā)布禁令,，禁止燃放煙花爆竹,。

??建議

??（1）向幼兒宣傳燃放煙花爆竹的危害：引起火災(zāi)、污染空氣,、造成傷害等,。

??（2）教育幼兒不燃放鞭炮?？磿r(shí)要站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,；不去撿未響的鞭炮。

??（3）在節(jié)日前,，結(jié)合具體事例進(jìn)行安全教育,。

??（4）告誡家長一起做好幼兒的安全保護(hù)工作,。

保護(hù)自己的安全教案反思篇六

??1、不攀爬陽臺,、樓梯的欄桿和窗戶

??幼兒喜愛爬高,，但爬高應(yīng)該注意安全，要在有大人照顧時(shí)爬幼兒園和公園的攀登架,、繩梯,，但不能爬陽臺、橋,、樓梯這些地方的欄桿和窗戶,、為什么不能爬這些地方呢？因?yàn)樗鼈兌急鹊孛娓?，一旦掉下去，輕的摔傷,，破皮流血,，重的會摔死。而且窗戶,、欄桿上面都窄,，幼兒很容易摔下去。例如,，有個(gè)4歲的小朋友叫明明,，有一天天很熱，媽媽把玻璃窗打開扣上紗窗就到廚房做飯去了,。明明在屋里還感到很熱,，就獨(dú)自爬到窗戶上去推紗窗。由于用勁太大,，紗窗推開了,，人也從窗戶上摔到樓下、經(jīng)過醫(yī)生搶救,，明明救活了,，但兩條腿卻摔斷了，天真活潑愛跳的明明從此就躺在床上了,，再也不能和小朋友一起跑步,、跳繩、做游戲了,！當(dāng)小伙伴來看望他的時(shí)候,，他總是告訴大家要注意安全，特別是爬高時(shí)更要小心,。

??2,、不獨(dú)自到河邊,、冰面上去玩耍

??很多幼兒喜歡到河邊、湖邊或塘邊去玩水,、撈小魚,、蝌蚪和小卵石。在冬天,，北方的一些幼兒愛到河,、湖的冰面上去滑冰、玩冰車,。這是很有趣的事,。但是，不要讓幼兒獨(dú)自去或只和自己年齡相近的伙伴去,。為什么呢,？水邊泥土松軟，有很多水邊是陡的斜坡,，小朋友很容易滑到水里去,。有些地方矮樹和草叢長得很茂盛，枝葉把下面的水面遮住,，一不留神就容易掉進(jìn)去,。一旦掉進(jìn)去，如果附近沒有大人來搶救,，那是很危險(xiǎn)的,。即使僥幸救上來，往往是喝了很多臟水或嚇出病來,。冰面有厚有薄,，不留神踩到薄的冰面，就會掉進(jìn)去,。要是掉到冰窟窿里去就更危險(xiǎn)了,。如果僅有幼兒一人就很難爬出來，即使有幾個(gè)小伙伴,，他們也難以救人,。

??建議

??（1）讓幼兒知道附近的危險(xiǎn)水域和冰面。

??（2）劃定可以安全滑冰的地區(qū),，教育幼兒不到界外,。

??3、不要到建筑工地玩

??無論在鄉(xiāng)村,，還是在城市,，許多地方在蓋房、蓋樓,、修橋,、鋪路,。這些地方很熱鬧，但這里也很危險(xiǎn),。工地上堆放著建筑材料,，還有腳手架。有些幼兒喜歡到這些地方去玩,，去鉆洞,、爬高、捉迷藏,，卻不知道危險(xiǎn),。所以，如果幼兒園附近有建筑工地,，教師可以對幼兒進(jìn)行現(xiàn)場教育,，使幼兒獲得感性認(rèn)識。

??建議

??可以通過簡單實(shí)驗(yàn),，使幼兒知道生石灰加水后會放熱的道理,。因?yàn)楣さ厣贤枰覞{，而幼兒并不一定知道,，如果去玩弄石灰漿，則有被燙傷的可能,。

??4,、不在馬路邊、停車場玩耍

??馬路上,，車來車往,，人來人往，停車場時(shí)有車輛開來開去,，如果幼兒在這些地方玩耍,，例如玩球，則極易造成事故,。所以,，教育幼兒遠(yuǎn)離這些地方，絕對禁止幼兒去這些地方打鬧,、玩球,、捉迷藏。

保護(hù)自己的安全教案反思篇七

??隨著經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,，交通也飛速發(fā)展,。車輛增多，交通傷害事故也日益增多,。1992年我國交通事故死亡人數(shù)占全世界交通事故死亡人數(shù)的14.6%,，約每8分鐘死一人,，其中不少是幼兒。那么,，如何避免幼兒被車輛傷害呢,？一方面，采取保護(hù)措施,，帶幼兒外出要提高安全意識,，嚴(yán)守交通規(guī)則，嚴(yán)密組織工作,；另一方面是根據(jù)幼兒特點(diǎn),，積極而有步驟地培養(yǎng)交通安全意識和預(yù)防車輛傷害的能力。為此可采取以下措施：

??1,、幫助幼兒掌握交通規(guī)則,，培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的能力和習(xí)慣。

??2,、用具體,、生動(dòng)的交通事故案例，增強(qiáng)幼兒交通安全意識,。

??3,、發(fā)展幼兒有關(guān)的心理素質(zhì)：

??（1）街上行走時(shí)注意力要集中，不四處亂看亂跑,；

??（2）遇事不慌張,；

??（3）提高幼兒正確判斷車輛距離與速度的能力。

??4,、發(fā)展身體的靈活性,，提高躲閃車輛的能力。

??具體來說,，應(yīng)教育幼兒做到以下幾點(diǎn)：

??1,、行人要走馬路兩側(cè)的人行道，在沒有人行道時(shí),，要靠路邊走,。

??2、過馬路時(shí)要走人行橫道或過街橋,；在沒有人行橫道的路上穿過時(shí),，要注意來往車輛，不能亂穿亂跑,。

??3,、不能在馬路上玩耍、蹋球，騎小自行車,、放風(fēng)箏或追逐打鬧,。

??4、通過鐵路道口時(shí),，要看清指示信號,，不能翻穿欄桿搶行。家住鐵道附近的幼兒,，不要到鐵道上玩耍,。

??5、不要往馬路或鐵道上扔石子,、磚塊等雜物,。

??6、認(rèn)識一些交通標(biāo)志牌和指示燈,，并懂得它們的含義

??例如：

??禁令標(biāo)志：禁止通行,、禁止跨越、行人禁行,、自行車禁行,，

??警示標(biāo)志：鐵道路口、注意危險(xiǎn),；

??指示標(biāo)志：人行橫道,、步行街、人行過街橋,、地下通道,。

保護(hù)自己的安全教案反思篇八

??當(dāng)幼兒突然遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，常是驚惶失措,，束手無策。這是因?yàn)樗麄儗ξｋU(xiǎn)的心理承受力和調(diào)控能力差,，缺乏應(yīng)激經(jīng)驗(yàn)與對策,。因此，教師一方面應(yīng)教育幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，另一方面也要培養(yǎng)他們對突發(fā)危險(xiǎn)的應(yīng)激能力,。

??1、掉進(jìn)深坑里,、深溝里怎么辦

??幼兒在玩耍和走路時(shí)有時(shí)會不小心掉到深土坑,、深溝里去、有的幼兒遇到這種事常常是驚慌大哭,，不知道怎么辦,，嚎啕大哭不僅耗費(fèi)力氣，而且會使腦子發(fā)呆，想不出好辦法去救自己了,。一驚一累常常會使幼兒昏過去,，如果這時(shí)沒有人來救，那就危險(xiǎn)了,。當(dāng)然,，有的幼兒遇到這種危險(xiǎn)就不是這樣。他（她）先是讓自己不慌不怕,，然后動(dòng)動(dòng)手腳看看摔傷沒有,；如果不是很痛，自己還能爬動(dòng)時(shí)他就仔細(xì)看看周圍和上面,，尋找能爬上去的地方,，一旦找著，就努力爬上去,。如果實(shí)在沒有爬上去的地方,，也不要著急，而應(yīng)大聲呼救,。這樣,，幼兒往往容易得救，而且能通過這不幸的事變得遇危險(xiǎn)不慌,、勇敢,、自信，變得更聰明,。

??建議

??（1）在體育活動(dòng)和日常生活中,，應(yīng)注意培養(yǎng)幼兒沉著勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品德和心理調(diào)控能力,。

??（2）組織幼兒在戶外或野外活動(dòng)時(shí),，要教育他們注意觀察周圍地形，預(yù)防發(fā)生危險(xiǎn),。

??2,、找不到父母和老師時(shí)怎么辦

??有個(gè)小朋友星期天和爸爸、媽媽去逛公園,，因?yàn)樨澘葱偵系耐婢吆透改缸呱⒘?。他嚇壞了，大聲哭叫,，不知怎么辦,？這時(shí)他應(yīng)該怎么辦？現(xiàn)在先來聽聽亮亮和寧寧的經(jīng)驗(yàn)：“一次我們和老師,、小朋友一起到公園散步,。那天游人好多,，一不小心，我們倆被擠掉了隊(duì),，找不到老師和別的小朋友了,！我們倆急得哭起來。這時(shí),，來了個(gè)陌生人對我們說：“我認(rèn)識你們的老師,，我?guī)銈冋宜ィ　蔽覀z想起老師平常告訴我們,，不要跟陌生人走,，我們互相看了看，就對他說：“謝謝叔叔,，公園售貨員阿姨認(rèn)識我們幼兒園,，我們請她帶我們回去。我倆緊拉著手去找貨亭里的售貨員阿姨,。她熱心地打電話告訴我們老師,，來接我們。我們謝謝售貨員阿姨,。老師表揚(yáng)我們遇到危險(xiǎn)不慌,，不輕信陌生人，但很有禮貌,?！?/p>

??建議

??（1）平時(shí)應(yīng)教育幼兒，集體外出時(shí)要跟著伙伴走,，不離開老師和班集體,。和父母外出時(shí)不要離開他們。

??（2）幫助幼兒記住自己家庭和幼兒園的地址及電話號碼,。

??（3）教育幼兒,，和大人失散時(shí)要找警察叔叔、售票員或商店售貨員,，不要輕信陌生人,，更不要隨便跟他們走。

??3,、鼻子出血時(shí)怎么辦

??鼻子出血時(shí)，幼兒一般會慌張,，甚至?xí)樀么罂?。但是，如果一哭,，往往血會流得更多,。根?jù)保健常識知道：鼻子流血時(shí)，應(yīng)該坐下或躺下，頭略低,，拿手絹用力捏住鼻翼,，張口呼吸。血止住后,，暫時(shí)不要?jiǎng)×业嘏芴?，避免再出血?/p>

??建議

??（1）可利用游戲幫助幼兒掌握止鼻血的方法，提高自我保護(hù)意識,。

??（2）幼兒鼻子出血時(shí),，教師不可慌張著急，要沉著地幫助止血,，同時(shí)用輕柔的聲音安慰他：“不要怕,，一會兒就不流了！”這時(shí)要教育周圍的幼兒：“要關(guān)心他,，幫助他止血,，但不要慌張，發(fā)現(xiàn)有幼兒流鼻血時(shí),，要趕快告訴老師,。”

??（3）在戶外體育活動(dòng)中,，特別是做劇烈的跑跳活動(dòng)時(shí),，要注意環(huán)境的安全和對孩子的安全教育。

??（4）教育幼兒不挖鼻孔,，不偏食,。平時(shí)多吃青菜，不挑食,。

??4,、有東西進(jìn)到耳朵、鼻孔和氣管里怎么辦,？

??有些幼兒愛把小紙團(tuán),、豆粒、花生米和小石子這些小東西往鼻孔或耳朵里塞,，或在吃東西時(shí)不小心食物卡在喉嚨口,。遇到這些情況時(shí)不要慌張，但不能不在意,。如果小東西剛?cè)氡强讜r(shí),，不要用手摳挖，因?yàn)樵綋?，小東西會越往里鉆,、可以用手壓住沒有塞進(jìn)東西的那一個(gè)鼻孔用力擤,，這時(shí)小東西可能就會擤出。如果擤不出,，就要趕快找醫(yī)生,。如果塞進(jìn)耳內(nèi)可以把頭歪向塞有異物的一邊，連續(xù)單腳跳,。小東西往往會掉出,、如果掉不出還得找醫(yī)生。喉嚨卡住東西或小東西被吸進(jìn)氣管,，要趕緊請醫(yī)生,，或馬上送往醫(yī)院。

??建議

??（1）加強(qiáng)對幼兒玩小玩具的常規(guī)培養(yǎng),。

??（2）做好保護(hù)耳,、鼻、喉的教育,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣與自我保護(hù)能力,。

??（3）幫助幼兒掌握排除耳、鼻內(nèi)異物的方法與技能,。

保護(hù)自己的安全教案反思篇九

??幼兒被誘騙拐賣的事時(shí)有發(fā)生,。社會上想誘騙拐賣幼兒的壞人仍有不少。為減少這種情況,，一方面應(yīng)采取細(xì)致周到的安全措施,；另一方面，要認(rèn)真培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力,。

??拐騙幼兒的一般是陌生人,。因此，如何正確對待陌生人就成為培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的重要內(nèi)容,。要使幼兒懂得,，社會上絕大多數(shù)人是好人，壞人只是極少數(shù),。要對這極少數(shù)壞人有所戒備,，但不要對所有陌生人都懷有敵意。要用具體事例,，增強(qiáng)幼兒的自衛(wèi)意識和自我保護(hù)能力,。但不要恐嚇幼兒，以免幼兒對所有陌生人產(chǎn)生恐怖感,。

??1,、有陌生人敲門怎么辦

??幼兒都很熟悉（狼和小羊》的故事，都很贊揚(yáng)小羊能聽媽媽的話戒備壞蛋,，佩服小羊識破老狼假面孔的本領(lǐng),。應(yīng)該教幼兒學(xué)習(xí)小羊這種精神和本領(lǐng)。

??幼兒獨(dú)自在家時(shí),，會遇到陌生人來敲門的事,。怎么辦呢？應(yīng)教幼兒知道,，敲門的陌生人中有的可能是親戚,、朋友，只是他不認(rèn)識,，有的可能是好人敲錯(cuò)了門,；也可能是壞人、但如果又沒有辦法知道他是親友還是壞人那怎么辦呢,？最重要的是不能開門讓他進(jìn)屋,，因?yàn)槿f一壞人進(jìn)屋就糟糕了。讓幼兒有禮貌地告訴陌生人,，爸爸,、媽媽不在家，請他改個(gè)時(shí)間再來,。有事可以留個(gè)字條塞在門上,、如果陌生人是親友，他一定會高興,，并且贊揚(yáng)幼兒聰明能干有禮貌,、如果是壞人，他往往不會走,，會用好聽的話騙幼兒,，或者用很兇狠的話嚇唬幼兒。這時(shí)幼兒要勇敢些,，要聰明些,，既不上當(dāng)，又不害怕,，就是不開門,。可以大聲訓(xùn)斥他：“你快走,！”,，也可以大聲呼喊；“有壞蛋,！”,，還可大聲喊隔壁的叔叔、爺爺來抓壞人,。聲音越大越好,！壞人多是又壞又怕被人抓住,。幼兒一大叫，他可能就嚇跑了,。

??讓幼兒千萬記?。耗吧饲瞄T不能開！

??2,、陌生人給玩具或食物時(shí)應(yīng)該怎么辦

??當(dāng)幼兒在外面玩時(shí),，有時(shí)候會有陌生人送給他糖果、玩具,，面臨這種情況,，應(yīng)該教幼兒怎么對待呢？

??教幼兒知道,，有的陌生人送給他東西,，可能因?yàn)橄矚g他，是好人,；而有的陌生人給他東西是想討他喜歡,，然后騙走他去賣或傷害，他們是假裝成好人的壞人,。如果收下好心人的東西倒不會發(fā)生什么事,，可如果收下壞人的東西就有危險(xiǎn)了。但是好人,、壞人身上又沒有記號,，都會說你好的。因此,，無法辨別好人或壞人時(shí),，最好的辦法是，凡是陌生人送的東西都不收,，可以向他們說：“謝謝您,，我不要您送的東西！”有禮貌地拒絕,。這樣壞人就不好行騙了,，好心人則會感到幼兒有禮貌，會更喜歡幼兒,。

??建議

??（1）用社會上壞人拐騙兒童的案例教育孩子,。

??（2）家園配合，進(jìn)行一致教育,。

??3,、陌生人要抱你走時(shí)怎么辦

??當(dāng)幼兒獨(dú)自在外邊玩耍時(shí),，有時(shí)會遇到陌生人要抱他,，或者抱他走,。陌生人很可能還說些親熱的話,，如“小朋友長得真可愛，叔叔抱抱,！”,，“阿姨帶你去看小猴表演！”“你爸爸讓我抱你去找他,！”這時(shí)候應(yīng)該怎么辦？前面已談過,，陌生人有好人,，也有壞人，他們說的話有的是真心的,，有的是騙人的,。為了不被壞人拐騙走，告誡幼兒一定不要讓陌生人抱,。如果陌生人已把幼兒抱起來,，則教幼兒大聲說：“請你放下我，我喜歡自己走,！”如果陌生人還是緊抱不放,，讓幼兒晃動(dòng)身體大聲喊叫：“我不讓你抱；爸爸媽媽快來??！”這時(shí)如果陌生人是好人，他會放下幼兒,，如果是壞人,，他往往不放下，而且會抱幼兒跑,。幼兒要大聲呼救,，用力推打或咬他，讓更多的人能聽到求救聲,。壞人害怕大家來抓他,，一般會放下幼兒逃跑的。

保護(hù)自己的安全教案反思篇十

??盡管人類預(yù)防災(zāi)害和戰(zhàn)勝災(zāi)害的能力越來越強(qiáng),，但像洪澇,、地震這樣的自然災(zāi)害還是難以完全預(yù)防。而車禍,、火災(zāi)等,，由于種種原因，也時(shí)有發(fā)生,，給人們的生命,，財(cái)產(chǎn)帶來損害,。為了減少天災(zāi)人禍造成的損失，從小培養(yǎng)幼兒防災(zāi)抗災(zāi)及自救能力是十分必要的,。

??應(yīng)使幼兒知道,，災(zāi)害會發(fā)生，每個(gè)人都可能遇到災(zāi)害,。但遇到災(zāi)害時(shí),，如果不慌張，采取自救措施,，可能會化險(xiǎn)為夷,。幫助幼兒掌握自救的簡單知識和技能，培養(yǎng)幼兒對意外突發(fā)事件的心理承受能力以及防災(zāi)抗災(zāi)意識,，鍛煉幼兒的自救能力,。

??1、乘車時(shí)遇到撞車,、翻車怎么辦

??教育幼兒：

??（1）要做勇敢的孩子,，盡量不驚慌大哭。如果受了傷,，但還能活動(dòng)時(shí),，要忍著疼痛爬出車廂。

??（2）要大聲呼救,，讓救護(hù)人員知道自己在哪里,。

??（3）要聽大人指揮，不亂跑亂動(dòng),，并且仔細(xì)想想和自己一起坐車得還有誰,，當(dāng)救護(hù)人員問詢時(shí)，說出一同來的人的名字,。

??2,、遇到火災(zāi)時(shí)怎么辦

??教育幼兒：

??（1）不要驚慌亂跑，應(yīng)盡快找準(zhǔn)出口跑出來,。

??（2）如果衣服燒著了,，趕快脫下來；來不及時(shí),，迅速躺下打滾把火弄滅,。

??（3）大聲呼救，讓入來救火,、救人,。

??（4）用濕毛巾捂住嘴和鼻子，以免被濃煙熏壞。

??3,、遇到地震時(shí)怎么辦

??教育幼兒：

??（1）感到地面和房屋晃動(dòng),，看到火光、聽到響聲時(shí),，不要害怕,，要聽從大人指揮，不亂喊亂叫,。

??（2）沒有大人在,，又來不及跑到安全地方時(shí)，可以趕快鉆到躲到桌子或床下或結(jié)實(shí)的支撐物下,，避免被砸傷,。

??（3）若可能，盡快跑向離樓房,、墻壁等較遠(yuǎn)而安全的空曠地帶。跑動(dòng)時(shí)盡量躲開墻,、屋及其他危險(xiǎn)物,。

??（4）如果不幸被埋或堵在倒塌的房屋里面，應(yīng)呼叫別人來救,，不要不聲不響,。

保護(hù)自己的安全教案反思篇十一

??1、引導(dǎo)幼兒分組感知討論,，引起幼兒對安全問題的重視,。

??（1）在語言區(qū)角內(nèi)，增設(shè)《橡皮膏朋朋》圖書若干冊和錄音帶,，供幼兒閱讀,、傾聽。并適時(shí)設(shè)問,，引導(dǎo)幼兒討論,。如：朋朋的鼻子怎么會又紅又腫呢？它的.頭上為什么經(jīng)要貼橡皮膏了,？朋朋應(yīng)該怎樣做就不會變成橡皮膏朋朋了呢,？

??（2）帶領(lǐng)幼兒觀察他班幼兒的體育鍛煉，讓幼兒找找哪些是安全行為,，哪些是危險(xiǎn)動(dòng)作（老師作好記錄）,。并及時(shí)組織幼兒討論：“做這些危險(xiǎn)動(dòng)作容易造成怎樣的傷害？”“如果是你在玩,，該怎么做,？”等

??2、幼兒集體或分組操作實(shí)踐，利用日常生活或創(chuàng)設(shè)特定情景,，讓幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自己身體安全的行為,。

??（1）小心關(guān)門

??出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)生了什么事情,，“小貓為什么會哇哇大哭,？”“應(yīng)該如何地小心關(guān)門或開門？”并請個(gè)別幼兒示范

??（2）安全使用剪刀

??強(qiáng)化鞏固日常生活中自我安全保護(hù)行為,，為奠定良好的習(xí)慣打基礎(chǔ),。