方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體、周密,，并有很強可操作性的計劃。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)生社會實踐活動方案 幼兒園社會實踐活動方案篇一

和諧寒假,，文明先行

20xx年1月14日——xx年2月12日

學(xué)校全體學(xué)生

1.能在假期養(yǎng)成良好的生活規(guī)律，每天早睡早起,。

2.能堅持每天進(jìn)行力所能及的家務(wù)勞動,，幫助家長衛(wèi)生掃除和保潔,。

3.四年級以下學(xué)生能幫助家長“打下手”，四年級以上學(xué)生能做簡單的飯菜,。

4.假期能夠合理安排學(xué)習(xí),、活動和休息時間,，主動按計劃完成作業(yè)。

5.能讀一兩本有益書籍或觀看有教育意義的影視劇,，并寫出讀后感。

6.能每天鍛煉身體1小時,，堅持進(jìn)行毽球練習(xí)并能達(dá)到一定的數(shù)量（班主任根據(jù)本班學(xué)生的實際情況進(jìn)行數(shù)量的要求）,。

7.熟悉并運用用餐禮儀，收拾餐桌，洗刷碗筷,。

8.能獨立或幫助家長接待客人,。熟悉并踐行正確的做客禮儀。

9.能正確使用電話用語和拜年用語,。

10.假期外出時自覺遵守公共秩序,，自覺踐行尊老愛幼禮儀、乘車禮儀等,。

1,、一,、二、三年級的學(xué)生,，要求家長對照學(xué)校提出的十項內(nèi)容對孩子進(jìn)行教育，督促孩子按照要求進(jìn)行落實,。開學(xué)前由家長對照《學(xué)生文明禮儀寒假行反饋表》對孩子的落實情況如實進(jìn)行總結(jié)評價,。

2,、四,、五年級學(xué)生每天寫200字左右的活動日記,，中學(xué)部學(xué)生每天寫400字左右的活動日記,。日記本的樣式以班級為單位進(jìn)行統(tǒng)一，日記內(nèi)容一定要結(jié)合學(xué)校要求的十項內(nèi)容進(jìn)行記錄,，日記數(shù)量為30篇,。開學(xué)前,，由家長對照《學(xué)生文明禮儀寒假行反饋表》對孩子的落實情況如實進(jìn)行總結(jié)評價,。

3、開學(xué)后,，中小學(xué)各班上交《學(xué)生文明禮儀寒假行反饋表》,，四年級以上班級同時上交活動日記。學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一展示,。

4、學(xué)校結(jié)合由學(xué)生和家長填寫的《學(xué)生文明禮儀寒假行反饋表》和活動日記作為評選依據(jù),，按分?jǐn)?shù)多少評選出學(xué)校文明小公民,、優(yōu)秀家長及文明班級并進(jìn)行表彰,。

學(xué)生社會實踐活動方案 幼兒園社會實踐活動方案篇二

以“受教育、長才干、獲成長”為指導(dǎo)思想，唱響青春在奉獻(xiàn)中閃光的主旋律,，大力培育和踐行社會主義核心價值觀,，把愛國和成長的強烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)和諧社會的實際行動,，在實踐中認(rèn)識國情,，奉獻(xiàn)社會,，提高素質(zhì),。

（一）“奉獻(xiàn)的青春最美麗”志愿服務(wù)活動：

參與敬老愛老活動,、關(guān)愛留守兒童活動,、走進(jìn)干休所慰問活動,、社區(qū)幫困助殘活動,、公共場所公益勞動、環(huán)保志愿者活動,、義務(wù)宣教活動,、各類場館志愿者服務(wù)，也可以參加團(tuán)市委,、關(guān)工委、慈善總會、義工團(tuán)以及各類正規(guī)小記者團(tuán)組織開展的社會公益活動。

（二）“關(guān)注社會,，了解社會”社會調(diào)查活動：

1中學(xué)生讀書情況、體育鍛煉,、綠色上網(wǎng),、參與社會實踐,、參與志愿者服務(wù)等,；2春節(jié)期間物價情況,、鞭炮燃放、過年方式變化等,；我市水資保護(hù),、環(huán)境保護(hù)、道路交通,、教育發(fā)展等,；4市民消費方式變化,、生活滿意度、家庭餐桌浪費,、化生活需求等,；地方傳統(tǒng)化,、公共資（圖書館,、博物館、科技館、體育場所等）開放情況,、公共場所規(guī)范使用漢語言字等,。

（三）“我們的一天”行業(yè)體驗活動：

開展小報童活動,、小交警活動、小記者活動,、幼兒園幫教活動,、超市導(dǎo)購員活動,、電影院引導(dǎo)員活動,、圖書館管理員,、科技館引導(dǎo)員,、博物館講解員等行業(yè)體驗活動。

（四）“關(guān)注家鄉(xiāng)新變化”參觀訪問活動：

走進(jìn)北湖新區(qū),、高新區(qū)、科技工業(yè)園區(qū),、大型企業(yè),、博物館,、科技館,、高校,、社區(qū)、新農(nóng)村等,，感受家鄉(xiāng)新變化,。

（一）組織形式：每班可自愿組成一支或多支社會實踐活動團(tuán)隊,，每支實踐團(tuán)隊在10人左右,，推選負(fù)責(zé)人1人，選取一項實踐活動內(nèi)容,，必須聘請有一定專長的成年人，如本校教師、學(xué)生家長等為指導(dǎo)老師全程參與活動,。

（二）具體過程：

1、選擇實踐內(nèi)容,，成立實踐團(tuán)隊,；

2、聘請指導(dǎo)教師,；制定活動方案,，準(zhǔn)備所需物品,；

3、實施實踐活動,；分析活動資料,，撰寫實踐報告,；

4、開學(xué)后以班級為單位,，報送實踐活動材料,。

1認(rèn)真發(fā)動,，精心安排,。各班主任要高度重視并積極宣傳,，充分領(lǐng)會社會實踐活動內(nèi)涵并傳達(dá)到每一個同學(xué),。根據(jù)學(xué)生實際,，引導(dǎo)就某一專題開展實踐，加強社會實踐的實效性,。

2確保人身安全,，保障工作到位,。各班要強化對學(xué)生的安全教育,，時刻保持警惕,，消除各種安全隱患,，做好安全防護(hù)工作,，確保在安全的情況下開展各項實踐活動,。

實踐活動所需本材料,，登錄濟(jì)寧學(xué)院附中校園網(wǎng)——團(tuán)委頁面下載。

1,、社會實踐報告：以實踐內(nèi)容為主體,，應(yīng)包含活動地點,、活動起止時間,、參加人員、實踐主題,、實踐目標(biāo),、實踐方法,、實踐感受,、實踐成果,。

2、過程性材料：包含活動照片（電子版）,、視頻,、調(diào)查問卷,，以及新聞媒體報道等能直觀反映活動進(jìn)程的材料,。

以《社會實踐活動報告》等上報材料為評選依據(jù)，評選20xx年中學(xué)生寒假社會實踐活動優(yōu)秀組織獎,、優(yōu)秀實踐成果、實踐活動先進(jìn)個人若干。此項工作納入本學(xué)年先進(jìn)團(tuán)支部,、先進(jìn)少先隊中隊評選條。

未盡事宜,，另行通知,。

共青團(tuán)xx學(xué)院附中委員會

學(xué)生社會實踐活動方案 幼兒園社會實踐活動方案篇三

為激發(fā)幼兒的閱讀興趣,，體驗閱讀的快樂,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,，拓寬幼兒的知識面,，激發(fā)幼兒的求知欲,，營造濃厚的“書香縣幼”氛圍，積極促進(jìn)校園文化的發(fā)展,，我們將在20xx年x月xx—xx日開展xx幼兒園中班“在書的海洋里遨游”參觀圖書館社會實踐活動。

20xx年x月xx日——x月xx日分批參觀,，

x月xx日下午x點：xx班,、xx班

x月xx日上午x點：xx班,、xx班,、xx班

xxx圖書館

中班組全體老師及全體幼兒

1,、幫助幼兒了解圖書館的環(huán)境,，了解圖書館各部門的主要功能,，了解借書,，還書的基本要求,。

2,、體驗閱讀氛圍,，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣,。

3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和與人交往的技能,。

4、引導(dǎo)幼兒在去圖書館的路上時注意安全,，學(xué)會保護(hù)自己,，并增強機(jī)體意識。,、

1,、進(jìn)行“圖書我愛看”談話活動。

2,、提前和圖書館做好溝通工作,。

3、家園布署

4,、幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備（外出及讀取書）

5、拍照

6,、路線：幼兒園步行到縣圖書館（每班所有老師都要到位）,。

（一）穩(wěn)定幼兒情緒,，做好準(zhǔn)備工作,。

（二）提醒幼兒注意安全,，關(guān)注個別幼兒。

（三）組織幼兒集體去圖書館,。

（四）帶幼兒參觀少兒圖書館的環(huán)境，觀賞大視頻介紹片,，了解圖書館各個部門的主要功能,。

（五）體驗圖書館的濃濃的閱讀氛圍并嘗試選擇圖書,，安靜閱讀,。

（六）鼓勵幼兒采訪圖書管理員,，大膽提問交流,，進(jìn)一步了解借書,，還書的方法。

1,、全體在圖書館門前合影留念。

2,、老師引導(dǎo)幼兒小結(jié)感受并組織回園。

學(xué)生社會實踐活動方案 幼兒園社會實踐活動方案篇四

1,、感受春天的變化以及春天的美。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,，增強環(huán)保意識,。

2,、樂意與同伴,、家長一起參加游戲活動，感受與父母,、同伴共同活動的樂趣,，增強幼兒的團(tuán)隊意識,。

xxx公園

xx班幼兒,、家長陪同,、教師

周x（x月x日）xx：xx——xx：00

1,、家委會和教師共同確定參觀的路線,。

2,、向各位家長做好通知工作,，告知家長本次活動的目的以及配合的事項,。

3,、準(zhǔn)備游戲及道具。

1,、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,，責(zé)任到人,。

2,、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育,，增強幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力,。

3,、春游活動期間一切行動聽指揮,。

4,、注意言行文明,，愛護(hù)公物,，不隨地亂扔垃圾,。

5,、家委會在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),，確保幼兒安全,。

1,、xx：xx——xx：00集合：讓家長帶領(lǐng)孩子在“xxx公園”入口處集合,，家委會xxx媽媽負(fù)責(zé)報道,，清點人數(shù),。

2,、幼兒和家長、教師集體合影,。xx、xx家長負(fù)責(zé)整隊,，xxx媽媽負(fù)責(zé)攝影,。

3,、親子小競賽“爬樓梯”老師負(fù)責(zé)在起點處安排好幼兒和家長,，xxx老師負(fù)責(zé)在樓梯上集中,。

4,、xx：xx——xx：xx：觀察“xxx公園”的樹木、花草,，感受春天的美麗景色,。家委會的成員在前面帶隊,，統(tǒng)一路線各自家長帶孩子自由觀察,。

5、xx：xx——xx：xx點心時間：要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中,，并投放在垃圾桶里,，養(yǎng)成不隨意扔垃圾,、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

6,、xx：xx——xx：xx游戲活動：

（1）親子游戲：“揪尾巴”

準(zhǔn)備：“尾巴”若干

玩法：游戲開始時,，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里,，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住,。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一,，二,，三”,，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”,，先揪到“尾巴”的為勝,。

（2）親子游戲：“袋鼠抱”

玩法：10個家庭為一隊,，每隊分成兩組,，面對面站立,。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸,，雙腿夾住家長的腰,，家長不能用手抱孩子,。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L,，拍一下對面家長的手,，對面家長則跑至對面,。哪隊家長先跑完為勝,。

7,、xx：xx——xx：xx集合與解散時間,。

家委會組織家長與孩子們交代本次的活動到此結(jié)束,，并注意安全回家,。

學(xué)生社會實踐活動方案 幼兒園社會實踐活動方案篇五

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，積極引導(dǎo)我校廣大青年學(xué)子樹立和踐行社會主義核心價值觀,，堅持向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí),，將理論學(xué)習(xí),、創(chuàng)新思維與社會實踐相統(tǒng)一，發(fā)揮實踐育人在學(xué)校人才培養(yǎng)工作中的積極作用,，同時結(jié)合我校工作實際。

學(xué)思踐悟新思想脫貧攻堅青年行

緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,、培育和踐行社會主義核心價值觀、學(xué)習(xí)宣傳改革開放40周年成果等為主要內(nèi)容,，根據(jù)“按需設(shè)項,，據(jù)項組團(tuán),，雙向受益”的原則,，秉承“理論聯(lián)系實際”的優(yōu)良傳統(tǒng)，組織我校學(xué)生廣泛開展實踐服務(wù)活動,，努力擴(kuò)大活動覆蓋面,、提升活動實效性，探索總結(jié)實踐育人新機(jī)制,。

20xx年7月上旬—8月下旬

按照團(tuán)中央,、教育部和團(tuán)省委關(guān)于大學(xué)生開展社會實踐活動的要求和我校的實際情況，繼續(xù)推進(jìn)深化大學(xué)生社會實踐工程,。社會實踐內(nèi)容圍繞以下幾個方面開展：

（一）申報重點團(tuán)隊和專項計劃團(tuán)隊由團(tuán)中央,、團(tuán)省委、省委高教工委等單位發(fā)布,，校團(tuán)委接到通知后會及時轉(zhuǎn)發(fā),。

（二）暑期社會實踐立項圍繞“學(xué)思踐悟十九大理論宣講”“探尋改革開放四十年成就”“青年紅色筑夢之旅”“脫貧攻堅青年助”，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員學(xué)生樹立“四個意識”,，堅定“四個自信”積極建功新時代等主題,，具體選題參考如下：

1.青年大學(xué)習(xí)實踐團(tuán)

深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，組織社會實踐團(tuán)隊深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn),、城市社區(qū),、廠礦企業(yè)等，向各地基層展示我校學(xué)子對于十九大精神,、習(xí)近平總書記系列重要講話的傳承與風(fēng)采,，開展形式多樣的普及宣講活動，深入基層，服務(wù)一線,。

2.弘揚偉大民族精神

積極引導(dǎo)廣大青年樹立包括創(chuàng)造精神,、奮斗精神、團(tuán)結(jié)精神,、夢想精神等為體系的中華民族精神,。組織學(xué)生感受中華傳統(tǒng)文化，堅定“四個自信”的底氣,。鼓勵大學(xué)生參觀文化古跡,，探尋名人足跡,，閱讀歷史典籍等，并通過照片,、文字,、視頻等方式用各種形式展示和弘揚民族精神,。組織學(xué)生挖掘民族精神的思想價值,，梳理和萃取其中的精華,，做出通俗易懂的當(dāng)代表達(dá),，賦予新的時代內(nèi)涵,，從而增強大學(xué)生了解,、認(rèn)識、弘揚文化自信和建設(shè)文化強國的意識和能力,，提升對文化的認(rèn)同感和自信心,。

3.探尋改革開放時代之路

改革開放四十周年改變了中國的命運，也影響了世界的發(fā)展,。鼓勵廣大青年學(xué)子通過尋訪調(diào)查的方式，調(diào)研社會民生發(fā)展,、產(chǎn)業(yè)升級建設(shè),、精準(zhǔn)扶貧開發(fā),、環(huán)境保護(hù)改造等，把理論知識轉(zhuǎn)化為具體行動,，將讀書學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為調(diào)研實踐。

4.青春逐夢·紅色之旅

深入開展更大范圍,、更高層次、更深程度的“青年紅色筑夢之旅”,，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和思想政治教育相融合,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,、精準(zhǔn)扶貧脫貧相結(jié)合，著力打造一堂精品思政課,，鼓勵學(xué)生以“健康小分隊”“教育小分隊”“法治小分隊”等形式走近革命老區(qū),、貧困地區(qū),，接受思想洗禮,、學(xué)習(xí)革命精神,，傳承紅色基因,，通過開展鄉(xiāng)村社會發(fā)展調(diào)研等，將青年學(xué)子的智力,、技術(shù)和項目資源輻射到廣大農(nóng)村地區(qū),，利用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目對接革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求,，助力精準(zhǔn)扶貧脫貧和鄉(xiāng)村振興,。

5.脫貧攻堅青年行

黨中央以高度的責(zé)任感把“精準(zhǔn)扶貧,、精準(zhǔn)脫貧”作為實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)的重點工作，擺在治國理政的重要位置,。鼓勵廣大學(xué)子深入實際,，深入基層,，深入群眾，了解我國貧困地區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀,，通過與群眾交談、實地走訪等,，了解近年來中央扶貧政策在改善貧困地區(qū)的人民生活上的杰出成果,，以及科學(xué)扶貧,、內(nèi)源扶貧,、精準(zhǔn)扶貧,、推普脫貧等方面的實踐經(jīng)驗，從而指導(dǎo)青年學(xué)子在實踐中感知國情,，在實踐中增加本領(lǐng)。

6.“美麗安康”生態(tài)環(huán)保

十九大報告中指出,，生態(tài)文明建設(shè)功在當(dāng)代,、利在千秋。我們要牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀,，推動形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局,。鼓勵廣大同學(xué)開展自然科普宣傳、環(huán)境問題調(diào)查,、自然資源保護(hù)現(xiàn)狀、人與自然相處模式等多種形式的調(diào)查實踐活動,，完成調(diào)查報告,，為建設(shè)“美麗安康”獻(xiàn)計獻(xiàn)策,?？蓢@人民日常生活或特殊環(huán)保組織進(jìn)行相關(guān)調(diào)訪,，了解群眾視點動向，及時開展正面引導(dǎo)性宣傳教育,，并做好總結(jié),，形成調(diào)研報告。

7.教育關(guān)愛

深入基層教育薄弱,、教育資源匱乏的貧困縣（鄉(xiāng)）,，幫助當(dāng)?shù)貎?yōu)化教育資源,。面向貧困地區(qū)留守兒童,、貧困家庭兒童,，深入鄉(xiāng)村校園進(jìn)行教育信息化狀況調(diào)研,、知識普及并提供技術(shù)支持,。

8.微志愿·共青春

全力營造“人人向上,、人心向善”的良好氛圍,。習(xí)近平總書記多次對志愿服務(wù)提出殷切希望,，強調(diào)要弘揚“奉獻(xiàn),、友愛,、互助、進(jìn)步”的志愿精神,，用愛心溫暖需要幫助的人,，努力踐行社會主義核心價值觀,，積極向上向善,，為實現(xiàn)中國夢有一分熱發(fā)一分光,。鼓勵同學(xué)們利用假期開展各類青年志愿公益服務(wù)活動，通過支教助學(xué),、科普宣教,、醫(yī)藥衛(wèi)生下鄉(xiāng)、弱勢群體幫扶等不同主題,，理解公益本質(zhì),，展現(xiàn)社會擔(dān)當(dāng)。

我校社會實踐采取集中組隊與分散自主實踐相結(jié)合的方式進(jìn)行,。集中組隊按照項目化運作的方式,，學(xué)校繼續(xù)對部分社會實踐活動重點團(tuán)隊予以經(jīng)費支持。

學(xué)生社會實踐活動方案 幼兒園社會實踐活動方案篇六

以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo),，堅持實踐育人,、德育為先的理念，結(jié)合青年學(xué)生特點,，通過開展“六個一”為主要內(nèi)容的體驗式社會實踐活動,，促進(jìn)學(xué)生對社會的了解,，強化學(xué)生的實踐動手能力，增強學(xué)生的社會責(zé)任感,，度過一個愉快而有意義的假期,。

20xx年1月——20xx年2月

立足xx,，輻射全國,。

體驗社會勇?lián)?zé)任

采取就近就便原則,，立足于學(xué)生所在社區(qū),、鄉(xiāng)村，便于學(xué)生廣泛參與;堅持分散與集中相結(jié)合的原則,，學(xué)生可以個人分散活動，可以就近自由組隊,，也可以由學(xué)院組織一些重點團(tuán)隊開展活動;堅持力所能及務(wù)求實效的原則,，活動的設(shè)計和安排要切合學(xué)生實際，要以學(xué)生可以做到為前提;堅持保障安全的原則,，要教育學(xué)生增強安全意識,，落實活動的各項保障措施,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好活動中的安全保障工作,。

本次社會實踐活動是以“六個一”為主要內(nèi)容的體驗式社會實踐，即一次走訪,、一個訪談,，一項調(diào)研,、一段經(jīng)歷,、一種體驗,、一份感恩,。

1,、一次走訪即“訪母校,，感師恩”高中母校走訪活動,。利用假期返鄉(xiāng)之際,，走訪曾就讀的高中,，了解母校的基本情況;看望高中老師,，感謝老師的培養(yǎng);宣傳xx農(nóng)業(yè)大學(xué)，了解高中所需報考信息,，每年了解信息的渠道,。

2,、一個訪談即“訪校友,，促成長”優(yōu)秀校友訪談活動,。根據(jù)學(xué)校提供的校友名錄,，就近就便走訪優(yōu)秀校友，了解校友的工作生活狀況及成長經(jīng)歷,，以及他們對新一代大學(xué)生成長成才的看法和建議,，增進(jìn)校友與農(nóng)大的溝通聯(lián)系,。了解校友需要學(xué)校為其提供哪些支持和幫助，并通過校友了解其所掌握的其他校友信息,。填寫《xx農(nóng)業(yè)大學(xué)校友登記表》,，撰寫校友訪談記錄及心得體會,。

3、一項調(diào)研即“訪百縣,，走千企”企業(yè)考察調(diào)研活動,。走進(jìn)家鄉(xiāng)所在地的企業(yè),，了解該企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,、企業(yè)文化及創(chuàng)業(yè)歷史,，了解該企業(yè)的經(jīng)營內(nèi)容、需求的專業(yè)及每年需求計劃,，5年需求規(guī)劃，我校在該企業(yè)就業(yè)畢業(yè)生數(shù)量及其工作情況,，填寫《走訪企業(yè)情況登記表》，撰寫企業(yè)調(diào)研報告,。

4,、一段經(jīng)歷即“訪千村,，助成長”,，到家鄉(xiāng)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委進(jìn)行掛職鍛煉，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基本情況,、農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及團(tuán)組織建設(shè)情況,，考察到基層就業(yè)學(xué)生工作情況、發(fā)展情況等,，撰寫調(diào)研報告。

5,、一種體驗即“助三農(nóng),，促發(fā)展”學(xué)生志愿服務(wù)活動。發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢及知識優(yōu)勢,，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親解決生產(chǎn)生活中的實際問題,，通過開展科技支農(nóng)、企業(yè)援助,、文藝演出,、文化宣傳,、環(huán)境保護(hù)等活動，服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè),，撰寫活動總結(jié),。

6、一份感恩即“感親恩,，見行動”體會親情實踐活動,。學(xué)生要合理安排假期生活，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事為父母減一分辛勞,，添一分愜意,，送一分親情。要力所能及地開展義務(wù)家教,、扶貧助老等以“三幫扶”為主要內(nèi)容的社會公益活動,，傳承社會公德和家庭美德，做有責(zé)任感的社會公民,?；顒咏Y(jié)束后，撰寫活動總結(jié),。

(一)宣傳動員階段

1,、宣傳動員。校團(tuán)委召開體驗式社會實踐活動啟動儀式,，向各學(xué)院傳達(dá)活動精神并下發(fā)活動通知,。各學(xué)院在本單位要組織召開傳達(dá)會，做到層層傳達(dá),，積極動員廣大同學(xué)自愿報名參加,。同時，要充分利用網(wǎng)絡(luò),、報紙等各種校園媒體對活動進(jìn)行宣傳和讀解,，確保廣大同學(xué)對活動精神和相關(guān)安排能夠準(zhǔn)確理解與把握，為活動開展?fàn)I造良好氛圍,。

2,、報名選拔。各學(xué)院要組織學(xué)生干部和學(xué)生黨員有重點地參加以“六個一”為主要內(nèi)容的社會實踐活動,，發(fā)揮學(xué)生干部和學(xué)生黨員在青年學(xué)生中的表率作用,，可以根據(jù)實際情況適當(dāng)進(jìn)行組隊。各級學(xué)生會,、學(xué)生社團(tuán)也要結(jié)合自身情況,，積極開展社會實踐活動。個人分散式社會實踐由校團(tuán)委出具介紹信,，各學(xué)院團(tuán)委具體負(fù)責(zé)動員安排,，納入學(xué)校社會實踐學(xué)分制統(tǒng)一管理,。

3、行前準(zhǔn)備,。各學(xué)院要根據(jù)活動內(nèi)容,，對實踐服務(wù)團(tuán)隊同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，尤其要重視對參加個人分散式社會實踐同學(xué)的培訓(xùn),。培訓(xùn)結(jié)束后，各學(xué)院要組織同學(xué)認(rèn)真填寫《xx農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生寒假社會實踐登記表》,，組織分散實踐的學(xué)生填寫實踐地點,、詳細(xì)地址和聯(lián)系方式，一并報校團(tuán)委備案,。

(二)具體實施階段

1,、按照既定的活動方案，聯(lián)系好社會實踐地點,，深入開展社會實踐活動,。

2、要因地制宜地制定實踐計劃,，積極創(chuàng)新實踐形式,，切實圍繞“六個一”實踐內(nèi)容開展活動,。

3,、校團(tuán)委和各學(xué)院要加強對社會實踐同學(xué)的指導(dǎo)和管理，要做好活動記錄表的填寫和相關(guān)資料的整理,，并及時將活動情況和宣傳稿件報校團(tuán)委,。

(三)總結(jié)表彰階段

1、社會實踐活動結(jié)束后,，各學(xué)院要及時做好總結(jié)，并在本組織內(nèi)舉辦“實踐歸來話感受”主題報告會等活動，相互交流經(jīng)驗,，擴(kuò)大教育效果。校團(tuán)委將選取先進(jìn)典型組成宣講團(tuán),，到各學(xué)院,、社團(tuán)進(jìn)行宣講,，將實踐體驗和感受與廣大同學(xué)分享,。

2、活動結(jié)束后，參與社會實踐的學(xué)生將《xx農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生賽假社會實踐活動登記表》及調(diào)研報告等社會實踐活動的相關(guān)材料上交所在學(xué)院,，學(xué)院要將寒假社會實踐活動登記表與暑期社會實踐活動登記表一并裝入學(xué)生檔案,，并作為一種制度常期延續(xù)下去。學(xué)校團(tuán)委,、招生就業(yè)處,、校友辦等部門,，要將學(xué)生的調(diào)研報告和調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理，作為以后開展工作的第一手資料,。

3,、將寒假大學(xué)生社會實踐作為xxxx年大學(xué)生社會實踐工作的重要內(nèi)容，納入全年社會實踐工作考評,，將作為社會實踐活動先進(jìn)集體和先進(jìn)個人評比的重要參考。

(一)高度重視,，迅速行動,。組織大學(xué)生參加寒假、暑假社會實踐活動,，是高校人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容,。學(xué)校各相關(guān)部門、各學(xué)院要充分認(rèn)識做好這項工作的重要性,，切實增強責(zé)任感,，把工作抓緊抓好。寒假即將來臨,，做好這項工作時間緊,、任務(wù)重，各學(xué)院要及時作出部署安排,。

(二)精心設(shè)計,，廣泛動員。各學(xué)院要按照學(xué)?？傮w部署,，從實際出發(fā)，對社會實踐活動的服務(wù)地區(qū),、內(nèi)容,、方式等做出精心設(shè)計和安排，制定具體方案,，落實具體措施,。要通過集中組隊、分散返鄉(xiāng)等多種形式,，動員更廣泛的青年學(xué)生參與社會實踐,。

(三)重視安全,，加強聯(lián)系。各學(xué)院在組織實踐活動時,，要嚴(yán)格重視安全,，加強聯(lián)系。按照學(xué)校相關(guān)要求,，高度重視學(xué)生的安全保障工作,，制定應(yīng)急預(yù)案，與組隊和分散開展活動的學(xué)生簽訂安全協(xié)議書,，健全保障措施,。各學(xué)院團(tuán)委要及時與校團(tuán)委聯(lián)系，及時上報個人分散社會實踐進(jìn)展情況,，開學(xué)后將本學(xué)院的社會實踐總結(jié)報校團(tuán)委,。

(四)加強宣傳，注重引導(dǎo),。各級團(tuán)組織要積極協(xié)調(diào)新聞單位做好活動的宣傳工作,，組織記者深入報道活動的開展情況和學(xué)生的實際感受。要充分利用大眾傳媒和校園媒體特別是微博,、播客,、手機(jī)報等新媒體，在活動的策劃,、動員,、實施、總結(jié)等各個階段進(jìn)行適度宣傳,。

學(xué)生社會實踐活動方案 幼兒園社會實踐活動方案篇七

“致敬改革40年·青春筑夢新時代”

20xx年1月2日—1月7日

xx市xx區(qū)xx小學(xué)

政治與公共管理學(xué)院一年級,、二年級研究生

以改革開放40周年為契機(jī)，立足于學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢和學(xué)科特色,，引導(dǎo)我院研究生將專業(yè)知識與社會實踐相結(jié)合,，以了解社會、服務(wù)社會為主要內(nèi)容,，積極為山村小學(xué)留守兒童提供課業(yè)輔導(dǎo),、心理疏導(dǎo)、精神陪伴等關(guān)愛服務(wù),。以新時代中國特色社會主義和中國夢宣傳教育為主題,，積極引導(dǎo)績鏞學(xué)子踐行社會主義核心價值觀，展現(xiàn)我院育人成效,，為社會主義建設(shè)匯聚青春力量,。

1、“改革開放下，美麗新農(nóng)村”績鏞國情調(diào)研,。了解農(nóng)村留守兒童生活現(xiàn)狀,，進(jìn)行實地走訪和社會調(diào)查，形成調(diào)研報告,。

2,、“尋改革足跡，探風(fēng)雨歷程”趣味課外運動會,。通過趣味運動會的形式,，讓同學(xué)們更加了解改革的風(fēng)雨歷程。

3,、“績鏞小講臺,，知識進(jìn)課堂”專業(yè)特色課堂。立足于我院專業(yè)優(yōu)勢和學(xué)科特色,，開展將專業(yè)知識與社會實踐相結(jié)合的課堂教學(xué),，為山村小學(xué)留守兒童提供課業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo),、精神陪伴等關(guān)愛服務(wù),。

本次鄉(xiāng)村支教主要有四個項目，分別是專業(yè)小課堂,、趣味活動,、績鏞調(diào)研,、新聞宣傳,。申請者須從其中選擇兩項及以上，說明自己的專業(yè),、特長,，自己想要參與的活動項目。本次支教志愿者總共十人,，試講優(yōu)秀者參與到“專業(yè)小課堂”項目中,。后期，人員確定和分配項目后,，進(jìn)行專項培訓(xùn),，以提升本次實踐質(zhì)量。報名“專業(yè)小課堂”的申請者,，需簡述自己想要講的課題及大概內(nèi)容,。

1、熱愛社會主義祖國,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。

2、遵守憲法和法律，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,。

3,、誠實守信，品學(xué)兼優(yōu),，身心健康,。

4、在校期間,，積極參與科學(xué)研究和社會實踐,，能夠合理調(diào)配時間以確保支教工作完成。

有意向的同學(xué)將申請表電子檔發(fā)至郵箱xx,，報名截止時間為12月21日中午12：00,。學(xué)院為志愿者統(tǒng)一購買保險。

學(xué)生社會實踐活動方案 幼兒園社會實踐活動方案篇八

創(chuàng)先爭優(yōu)做模范,，勇于實踐謀發(fā)展,。

(一)開展一次社會調(diào)查。

動員廣大青年學(xué)生返鄉(xiāng)進(jìn)行社會實踐和社會觀察,，既要看到改革開放以來特別是“十一五”期間家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化,，也要深入了解我國基層當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展現(xiàn)狀，善于用歷史的,、發(fā)展的,、比較的眼光看待和分析問題;既要清醒地看到我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的困難與挑戰(zhàn)，也要充分地認(rèn)識到其中蘊含的重大機(jī)遇和有利條件,，進(jìn)一步堅定應(yīng)對挑戰(zhàn),、戰(zhàn)勝困難的信心。

(二)參加一次志愿服務(wù),。

動員廣大同學(xué)充分利用寒假回鄉(xiāng)期間,，積極通過當(dāng)?shù)卣蚬睬鄨F(tuán)組織為所在村鎮(zhèn)、社區(qū)提供各種志愿服務(wù)活動,，深入到敬老院,、福利院、孤兒院等地方,，廣泛開展“送溫暖,、獻(xiàn)愛心”活動，大力弘揚無私奉獻(xiàn)和關(guān)愛互助的精神,，在基層中鍛煉自我,，回饋社會，以實際行動為社會主義精神文明建設(shè)和和諧社會建設(shè)做貢獻(xiàn),。

(三)尋訪一名先進(jìn)人物,。

動員青年學(xué)生在寒假返鄉(xiāng)期間主動尋訪成功校友,、英雄典型、黨員先鋒等感動自己(影響自己)的人或在社會上有積極影響,，對社會有重要貢獻(xiàn)的先進(jìn)人物,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的感人事跡和偉大精神，經(jīng)受一次深刻的愛國主義,、集體主義教育,，不斷提高道德情操和文明修養(yǎng)。

(四)開展一次就業(yè)實踐,。

動員和引導(dǎo)廣大同學(xué)充分利用寒假期間,，根據(jù)自身的專業(yè)特點或者將來的就業(yè)意向，深入基層或者企事業(yè)單位有針對性的開展就業(yè)實踐活動,，在積累社會經(jīng)驗,，提高自身素質(zhì)的同時進(jìn)一步了解專業(yè)的前沿動態(tài)，了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求,，了解所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景,、發(fā)展趨勢等，從為將來的就業(yè)打好基礎(chǔ),。

(五)撰寫一篇理論文章,。

xxxx年，新一屆全區(qū),、全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技作品競賽即將舉行,，各分團(tuán)委要積極為學(xué)生提供各種便利條件，成立不同形式的科研小組,，充分利用寒假時間,，收集材料，集中進(jìn)行作品的創(chuàng)作,、研發(fā)和深加工等工作,，在進(jìn)一步提高我校學(xué)生的創(chuàng)新能力,、科研能力和實踐能力的同時為組織同學(xué)參加全國,、全區(qū)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技作品競賽做好準(zhǔn)備。

(六)進(jìn)行一次家庭體驗,。

以“孝心回饋父母,，責(zé)任回報家庭”為主題，鼓勵廣大同學(xué)在寒假期間至少從事一項家務(wù)勞動,，以實際行動為父母減一分辛勞,，為家庭擔(dān)一份責(zé)任，做快樂的,、有責(zé)任的家庭成員,。重點在大一新生中開展主動給父母寫一封感恩信,、向長輩討一句“壓歲言”主題教育活動，培養(yǎng)和提高大學(xué)生的感恩意識,。

寒假學(xué)生社會實踐以個人單獨開展為主,，有條件的班團(tuán)組織可適度組織社會實踐小分隊，統(tǒng)一開展活動,。

(一)認(rèn)真發(fā)動,，精心安排。

各班,、團(tuán)支部要認(rèn)真做好寒假社會實踐活動的宣傳動員工作,，盡可能做到人人參與實踐，擴(kuò)大活動的覆蓋面,，確?；顒有ЧＲ髮W(xué)生每人至少選擇3項活動進(jìn)行實踐,，并認(rèn)真撰寫實踐報告,。

(二)點面結(jié)合，力創(chuàng)佳績,。

各班輔導(dǎo)員在面上要充分發(fā)動每一位同學(xué)積極參加寒假社會實踐活動,，點上要重點發(fā)動一部分學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀或各方面表現(xiàn)突出的同學(xué)，重點指導(dǎo),，力爭活動結(jié)束后形成優(yōu)秀的社會實踐成果,。

(三)就近就便，注意安全,。

寒假社會實踐活動應(yīng)以就近就便為原則,，要求廣大同學(xué)盡可能在本市、本縣,、本鄉(xiāng),、本鎮(zhèn)、本村開展社會實踐活動,。要教育廣大同學(xué)要提高安全意識,，要在保障人身安全的前提下開展各類社會實踐活動，嚴(yán)防各種安全事故的發(fā)生,。同時,，要教育廣大同學(xué)在活動中遵紀(jì)守法，時刻注意維護(hù)學(xué)校的聲譽和大學(xué)生的良好形象,。

(四)加強宣傳,，營造氛圍。

各班,、團(tuán)支部要充分利用各方面資源,，積極主動地報道本系學(xué)生參加社會實踐活動情況,，宣傳我系在社會實踐活動過程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型。

(一)下學(xué)期開學(xué)第一周,，參加實踐的同學(xué)要將寒假社會實踐成果(社會調(diào)查報告,、專業(yè)實習(xí)總結(jié)、職業(yè)生涯策劃書,、學(xué)術(shù)科技論文,、科技發(fā)明制作、讀書心得,、錄音攝影拍照作品等)交到各班輔導(dǎo)員處,。輔導(dǎo)員將優(yōu)秀的社會實踐成果(至少3項)交至系分團(tuán)委，系分團(tuán)委將組織進(jìn)行評優(yōu)表彰,。

(二)下學(xué)期開學(xué)第一周,，各班(團(tuán)支部)要召開“寒假歸來話實踐”主題班會(團(tuán)日活動)，總結(jié)本班(團(tuán)支部)學(xué)生開展社會實踐情況,，交流社會實踐體會,。

(三)各輔導(dǎo)員請認(rèn)真做好所帶班級學(xué)生參與寒假社會實踐活動的人數(shù)、實踐地,、實踐內(nèi)容,、實踐參與率以及實踐成果上交人數(shù)、上交率的統(tǒng)計工作,。

學(xué)生社會實踐活動方案 幼兒園社會實踐活動方案篇九

為了讓幼兒開闊眼界,、更新對學(xué)習(xí)的新觀念，了解可樂工廠的發(fā)展和全自動安全工作程序,。促進(jìn)學(xué)生主動與老師交流,，感受工廠的先進(jìn)技術(shù)和積極向上的精神風(fēng)貌，我園特組織大班幼兒參觀xxx有限公司,。

為確保實踐活動平安,，確保師生人身安全，維護(hù)學(xué)校和社會的穩(wěn)定,，有效處理活動突發(fā)安全事故,，特制訂實踐活動安全預(yù)案如下：

：上午8：40幼兒園門口集合，9：00按秩序上車,，聽從后勤負(fù)責(zé)老師指揮中午12：00集合上車返園,。

xxx有限公司

1,、學(xué)校社會實踐安全領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

2,、活動當(dāng)天人員安排

總指揮：

1,、在實踐活動前一天各班組織一次安全教育活動,，使全體教師和學(xué)生時刻將安全記在心中,。實踐活動當(dāng)天,，學(xué)生到校后各年級以班級為單位進(jìn)一步加強關(guān)于實踐活動安全知識教育及再次強調(diào)實踐活動注意事項。

2,、做到人員保證,，帶隊教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動。同時要強調(diào)行動紀(jì)律,，要求學(xué)生服從大局,，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互相幫助。

3,、來去要求路隊整齊,，一律按兩路縱隊的方式行進(jìn)；路途中要求學(xué)生不喧嘩,、吵鬧,，不掉隊，注意車輛,，安全行走,；主要路口要求有教師事先在路口攔截車輛，確保交通安全,。教師,、學(xué)生乘坐車輛由學(xué)校統(tǒng)一安排，單人單座,，車輛上不允許人員站立,，跟車教師負(fù)責(zé)學(xué)生路途的安全。

4,、要注意飲食安全,，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。

5,、注意活動安全,，不玩水上項目，教育學(xué)生不要靠近水池等不安全區(qū)域,，防止學(xué)生摔傷和落水,。另外備帶必需的藥品，以防學(xué)生身體不適,。

6,、要及時清點學(xué)生人數(shù)，防止丟失學(xué)生,。

1,、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律,，班主任做好出發(fā)前的組織工作。

2,、建議學(xué)生穿旅游鞋或運動鞋,，自帶飲用水，注意節(jié)儉,；不帶相機(jī)等貴重物品,。

3、每班自帶1——2個塑料袋,，以便裝垃圾,，做好環(huán)保工作。

學(xué)生社會實踐活動方案 幼兒園社會實踐活動方案篇十

雖然塑料從發(fā)明到生產(chǎn)距今還不到1xx年的時間,，但是它在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位已經(jīng)越來越重要,，同時其負(fù)面效應(yīng)也越來越明顯。

到1990年,，社會各界對塑料帶,、快餐盒、地膜所帶來的環(huán)境問題才開始關(guān)注,。

“白色污染”一詞已逐漸成為廢舊塑料污染環(huán)境的代名詞,。

為了讓學(xué)生更多地了解“白色污染”及其對環(huán)境所造成的嚴(yán)重危害，我們開展了“我身邊的白色污染”這一以環(huán)境保護(hù)為主題的社會實踐活動,。

本案例以學(xué)生熟悉的社會生活環(huán)境為背景,，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度對自然、對社會,、對生活進(jìn)行關(guān)注,，進(jìn)行研究，使青少年在了解社會中,，學(xué)會生活,，熱愛生活，形成創(chuàng)造新生活的能力,。

引導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),，往往可以從捕捉學(xué)生提出的疑問開始。

學(xué)校經(jīng)常開展環(huán)?；顒?，學(xué)生對環(huán)境問題日益關(guān)注。

1.對白色污染有初步的了解,。

更重要的是引起學(xué)生對環(huán)境污染現(xiàn)狀的關(guān)注,，了解環(huán)保事業(yè)的意義，形成初步的環(huán)保意識，養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為,。

2.引導(dǎo)學(xué)生了解社會,、體驗生活,。

3.培養(yǎng)學(xué)生搜集信息,、整理信息的能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生從身邊發(fā)現(xiàn)問題,，思考問題,。

1.知識目標(biāo)：了解有關(guān)“白色垃圾”的產(chǎn)生途徑、組成成分以及危害程度,。

2.能力目標(biāo)：

(1)會設(shè)計,、填寫簡單的調(diào)查表，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行簡單的分析和處理,，并對結(jié)果作出一定的解釋,。

(2)學(xué)會寫調(diào)查小結(jié)。

(3)了解體驗調(diào)查與實踐是科學(xué)研究得主要而基本的方法,。

3.情感目標(biāo)：感受“白色污染”給我們的生活帶來的危害,，初步培養(yǎng)每個學(xué)生的環(huán)保意識。

第一階段(準(zhǔn)備階段)：制定方案,，開題論證

選定這一主題后,，學(xué)生積極性空前高漲，有些同學(xué)還提出了自己的想法：有的說想了解白色污染的產(chǎn)生和污染現(xiàn)狀,，有的說想了解什么是白色污染及白色污染的種類,，還有的說想了解各種白色污染所造成的危害程度、白色污染在眾多垃圾中所占比例……,。

最后經(jīng)過大家共同歸納,、提煉,，確定了幾個既有研究價值，又容易操作的問題作為活動研究的子社會實踐活動方案

學(xué)生社會實踐活動方案 幼兒園社會實踐活動方案篇十一

為了加強和改善未成年人思想道德建設(shè),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，我校社會實踐活動以“四三二”模式為主要資料,，強調(diào)弘揚主旋律,、貼近學(xué)生生活,，引導(dǎo)學(xué)生在深入社會,、深入實際的過程中,，加深對國情、民情,、社情的了解,，增進(jìn)對黨、對祖國,、對人民,、對民族優(yōu)秀文化的真摯情感，培養(yǎng)學(xué)生的社會職責(zé)感,、創(chuàng)新精神和實踐潛力,。根據(jù)我校實際狀況，特制定本實施方案,。

學(xué)校憑借區(qū)域優(yōu)勢和學(xué)生潛力特點,，結(jié)合“四三二”社會實踐模式，精心制定《何埂初級中學(xué)校社會實踐教育活動方案》,，成立以張世全校長為組長的社會實踐教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組和教務(wù)處,、德育處、總務(wù)處具體實施的工作小組,，切實抓好社會實踐的日常組織,、管理和協(xié)調(diào)工作。為確保學(xué)生社會實踐活動的有效開展,，學(xué)校將建立健全經(jīng)費,、安全保障機(jī)制和督導(dǎo)評估,、獎勵機(jī)制，并將社會實踐教育活動開展?fàn)顩r和效果納入班級考核和學(xué)生期末綜合素質(zhì)評價之中,。

何埂初中社會實踐教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：張世全

副組長：唐中云呂其林李光清

組員：黃光鑑堯華龍李勇晏理明劉承賢周垂杰吳修其呂燕

式組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,，透過“校園之聲”廣播站、宣傳欄,、黑板報,、led屏等方式用心宣傳開展學(xué)生社會實踐活動的資料和重要好處，讓教職工認(rèn)清開展學(xué)生社會實踐教育活動的形勢和任務(wù),，深刻領(lǐng)會精神內(nèi)涵,，加強對社會實踐教育活動的教育與研究。同時,，學(xué)校將透過發(fā)放宣傳資料及調(diào)查表的形式,，引導(dǎo)家長、社會用心關(guān)注學(xué)生社會實踐教育,，爭取家長和社區(qū)對社會實踐工作的支持和配合,，為扎實開展學(xué)生社會實踐,、推進(jìn)素質(zhì)教育營造良好的社會氛圍,。

“四三二”工作模式具體資料：

(一)、走向社會的四項實踐行動

1.走進(jìn)基地,。到社會實踐基地,、愛國主義教育基地、科普教育基地,、科技館,、博物館、美術(shù)館,、體育館,、高等院校等進(jìn)行參觀和考察，讓學(xué)生在社會大課堂中,，結(jié)合鮮活的教育資源,，學(xué)習(xí)知識，增長才干,。

2.走進(jìn)社區(qū),。到社區(qū)、街道,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展“唱讀講傳”社會宣傳,，保潔護(hù)綠公益勞動、體育藝術(shù)展演,、為孤殘老幼做好事等活動,，培養(yǎng)學(xué)生熱心公益事業(yè),，關(guān)心弱勢群體，自覺服務(wù)社會的公民意識,。

3.走進(jìn)工廠,、農(nóng)村和軍營。到工廠和農(nóng)村,，觀察工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程,，了解科學(xué)知識在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實際運用，感受工人農(nóng)民的工作和生活,，體會改革開放給工廠農(nóng)村帶來的巨大變化,，加深對知識改變命運的理解，增進(jìn)與廣大勞動人民的真摯感情,。走進(jìn)軍營,，體驗軍營生活，培養(yǎng)吃苦耐勞的堅韌品質(zhì),，增強建設(shè)祖國,、保衛(wèi)祖國的職責(zé)感。

4.走進(jìn)大自然,。讓學(xué)生接觸自然,、親近自然、關(guān)心自然,，認(rèn)識自然,，加深對人與自然不可分割關(guān)系的理解，樹立人與自然和諧相處的意識,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保行為和習(xí)慣,，自覺承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的職責(zé)。

(二),、學(xué)校組織的三類實踐活動

1.校本實踐活動,。加強學(xué)校活動課程建設(shè),，開展豐富多彩的校本特色實踐活動,。切實開展中小學(xué)綜合實踐課程與高中研究性學(xué)習(xí)的小組實踐活動。開展崗位體驗,、社會場景模擬等實踐活動,，增強學(xué)生實踐體驗和實踐潛力。

2.學(xué)生社團(tuán)和興趣小組活動,。結(jié)合“2+2”項目實驗計劃,，廣泛開展人文、管理,、科技,、藝術(shù),、體育等學(xué)生社團(tuán)或興趣小組活動。利用課余和周末時間發(fā)掘興趣潛能,，培養(yǎng)個性特長,，提高人際交往潛力。提高自身綜合素質(zhì)和社會適應(yīng)潛力,，讓學(xué)生在活動中學(xué)會自我成長,。

3.專題教育實踐活動。結(jié)合學(xué)生禮貌禮儀教育,、法制教育,、安全教育、國防教育,、心理健康教育和生命教育等,，開展豐富多彩的主題教育實踐活動，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)和實踐活動中自我教育和自我成長,。

(三),、參與家庭兩項實踐活動

1.自我服務(wù)活動。按照初一,、初二,、初三不同年段，每學(xué)期至少學(xué)會一項基本生活技能,、自我保護(hù)的生存技能和待人接物的基本方法,，使中小學(xué)生具備獨立生存、獨立生活,、獨立處事的基本潛力，養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習(xí)慣,。

2.為家人服務(wù)活動,。每學(xué)期至少學(xué)會一項為家人服務(wù)的技能，養(yǎng)成為家人服務(wù)的習(xí)慣,。引導(dǎo)學(xué)生在家中幫忙父母長輩做力所能及的事情,，培養(yǎng)學(xué)生主動承擔(dān)家庭職責(zé)，自覺分擔(dān)家務(wù)勞動的習(xí)慣,，學(xué)會主動關(guān)心父母長輩,，培養(yǎng)感恩父母的情懷。

根據(jù)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，加大經(jīng)費投入,，透過新建和改建的方式，用心加快物理,、化學(xué),、微機(jī),、體育、多媒體,、科技,、圖書等功能室的建設(shè)，確保學(xué)生校內(nèi)實踐活動的正常開展,。同時,，加強與村社、社區(qū)的聯(lián)系,，挖掘有利于開展學(xué)生社會實踐活動的可用資源,，在村社、社區(qū)的支持和配合下,，為學(xué)生開展社會調(diào)查,、參觀訪問、公益勞動,、社區(qū)服務(wù),、科技文體活動等，帶給良好的社會實踐場所,，以增強開展學(xué)生校外實踐活動的針對性和實效性,。我校將把圣水湖現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開發(fā)區(qū)、雙河魚鰍養(yǎng)殖基地,、何埂鎮(zhèn)石粉廠,、何埂鎮(zhèn)敬老院、新建烈士陵園等作為學(xué)生社會實踐基地和德育基地,。

學(xué)校將把學(xué)生社會實踐教育活動與綜合實踐課結(jié)合起來,，納入課程計劃，每周安排1節(jié)課程輔導(dǎo)活動,，利用課外興趣活動時間認(rèn)真開展校內(nèi)實踐活動,，每次活動務(wù)必做到“四定三有”(定時間、定資料,、定輔導(dǎo)教師,、定場地，有輔導(dǎo)教案,、有輔導(dǎo)記載,、有活動反思)。7-9年級學(xué)生每學(xué)年參加社會實踐活動時間4—6天,，并借助校外社會實踐基地和德育基地,，利用節(jié)假日和寒暑假組織學(xué)生開展社會實踐教育活動。

學(xué)生社會實踐活動方案 幼兒園社會實踐活動方案篇十二

為了更好的貫徹《進(jìn)一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,，落實“自學(xué),、自理,、自護(hù)、自強,、自律做社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人”的精神,，立足于為培養(yǎng)社會主義“四有”新人作貢獻(xiàn)的指導(dǎo)思想，圍繞素質(zhì)教育“學(xué)會生存,，學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會創(chuàng)造”三大任務(wù)，以德育為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點,，根據(jù)國家課任要求和省委宣傳部、省教育廳,、團(tuán)省委,、市區(qū)教育教育行政部門文件通知精神與要求，特組織我校初三年級全體同學(xué)赴社會實踐基地參加各項實踐活動,，具體方案如下：

在實踐中鍛煉在實踐中進(jìn)步在實踐中成才

1,、將努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識與投身社會實踐相結(jié)合，提高學(xué)生的`自身素質(zhì),。

2,、增強學(xué)生的勞動意識;提高學(xué)生的獨立生活潛力;培養(yǎng)學(xué)生的動手潛力和合作精神，鍛煉學(xué)生社會實踐勞動潛力和自我管理潛力,。

初三年級全體學(xué)生

科普實踐,、陶藝彩繪、創(chuàng)意沙雕,、木工制作,、手工串珠、制作絲花,、影視欣賞,、大隊聯(lián)歡、燒烤,、體育競賽等

20xx年10月12日――14日(第一批)

20xx年10月15日――17日(第二批)

1、指導(dǎo)員認(rèn)真做好指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),、生活,、勞動，讓學(xué)生學(xué)有收獲,。

2,、指導(dǎo)老師、工作人員保證學(xué)生在學(xué)習(xí),、活動時的絕對安全,。

3,、學(xué)員務(wù)必認(rèn)真完成指導(dǎo)員和實踐部門布置的任務(wù)。

4,、學(xué)員務(wù)必遵守紀(jì)律,，服從組織安排，確保勞動的安全和活動的順利開展,。

5,、學(xué)員務(wù)必嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，禮貌活動,、禮貌就餐,、禮貌就寢。

6,、學(xué)員務(wù)必愛護(hù)基地的公共財物,，不隨便玩弄和損壞活動器具。

7,、學(xué)員要加強自我服務(wù)自我管理意識,，培養(yǎng)生活自理潛力，鍛煉實踐潛力和合作交流潛力,。

8,、指導(dǎo)員加強對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，開展禮貌寢室以及優(yōu)秀中隊,、優(yōu)秀學(xué)員等評比,。

(1)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：厲佳旭

副組長：xxx

組員：xxx

(2)實踐活動具體分工

(略)

作息表

6：30起床

6：30-7：00升旗儀式

晨間活動

7：00-7：20早餐

7：20-8：00內(nèi)務(wù)整理

打掃包干場地

8：20-9：20第一節(jié)課

9：20-9：40課間休息

9：40-10：40第二節(jié)課

11：00-11：30午餐

11：30-13：00午休

13：20-14：20第三節(jié)課

14：20-14：40課間休息

14：40-15：40第四節(jié)課

16：00-19：00浴室開放

17：00-17：30晚餐

18：30-20：00晚間活動

20：30-21：00準(zhǔn)備就寢

21：00熄燈

注：燒烤活動前一律不準(zhǔn)洗澡，平時洗浴注意不和就餐時間沖突,。

1,、對學(xué)生進(jìn)行群眾活動的專題教育：安全教育、禮貌言行教育和生活習(xí)慣教育,。

2,、告知家長，并要求家長共同做好活動前的教育工作,。

3,、通知學(xué)員帶好必備的生活用品以及適量的食品等。

4,、設(shè)立實踐大隊以及各中隊的學(xué)習(xí),、活動、生活等自我管理小干部,。

5,、各中隊擬設(shè)立寢室長、膳桌長、勞動小組長等崗位,。

6,、要求每位學(xué)員在活動前上交一份活動前的計劃，在活動結(jié)束后上交實踐總結(jié),。班主任于活動結(jié)束后上交一份本班學(xué)生的實踐總結(jié)材料,。

7、各中隊上報準(zhǔn)確的學(xué)員人數(shù)以及名單,，學(xué)校匯總上報實踐基地,。

8、各中隊自帶象棋,、軍棋等學(xué)生喜歡的小型活動器具,，小干部事先設(shè)計些安全、健康的中隊小型活動,，可在群眾活動之余開展中隊活動,。

9、各班由文宣委員組織并向大隊部的文宣部長上報大隊部聯(lián)歡活動的節(jié)目(每班2――4個),，并做好準(zhǔn)備,。文宣部長在指導(dǎo)員的指導(dǎo)下做好聯(lián)歡活動的準(zhǔn)備。

1,、大隊指導(dǎo)員：全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo)整個大隊的實踐工作,。

2、大隊長：協(xié)助大隊指導(dǎo)員做好大隊部的日常事務(wù)工作,。組織好每一天早上的升旗儀式,。

3、文宣活動部長：做好整個大隊的文化宣傳工作,，營造活動氣氛,。組織好大隊部的聯(lián)歡活動、篝火晚會,。

4,、體育部長：協(xié)調(diào)安排大隊部的體育活動、比賽活動,、集合整隊,。

5、生活部長：全面負(fù)責(zé)管理大隊的生活飲食,、起居工作,，發(fā)現(xiàn)狀況，如隊員生病,、生活區(qū)的不禮貌、不安全行為等，要立刻和老師取得聯(lián)系,。

6,、安全部長：負(fù)責(zé)大隊的安全，在活動,、勞動,、生活中隨時注意有無危險事故隱患，發(fā)現(xiàn)狀況及時和老師取得聯(lián)系,。

7,、衛(wèi)生部長：全面負(fù)責(zé)基地的衛(wèi)生包干區(qū)的督促打掃和檢查評比工作。

8,、中隊指導(dǎo)員：全面負(fù)責(zé)指導(dǎo)本中隊的實踐活動,。

9、中隊長：協(xié)助中隊指導(dǎo)員全面做好本中隊的日常事務(wù),。

10,、文宣活動委員：負(fù)責(zé)本中隊的文宣活動，并在活動之余組織小型的游戲活動,，豐富隊員生活,。

11、體育委員：負(fù)責(zé)中隊隊員的體育活動以及比賽活動,。

12,、生活委員：負(fù)責(zé)中隊學(xué)員的生活飲食、起居的安排和檢查工作,。

13,、安全委員：負(fù)責(zé)中隊學(xué)員的安全，發(fā)現(xiàn)狀況和老師聯(lián)系,。

14,、衛(wèi)生委員：負(fù)責(zé)本中隊的衛(wèi)生打掃和檢查工作。

15,、寢室長：負(fù)責(zé)本寢室的衛(wèi)生和就寢紀(jì)律的管理和檢查工作,。

16、膳桌長：管理好本膳桌學(xué)員的就膳紀(jì)律,。

17,、勞動小組長：負(fù)責(zé)本小組學(xué)員勞動時的協(xié)調(diào)、管理工作,。

(一)陶藝,、泥塑、雕刻制作課學(xué)員守則：

1,、尊重老師,，和同學(xué)互相協(xié)作,。

2、持續(xù)教室內(nèi)的安靜,，用普通話交流,。

3、節(jié)約使用原料,，廢棄物不亂丟,，放到指定的地點回收。

4,、按照老師指導(dǎo)正確使用各種器具,，規(guī)范操作，以免發(fā)生事故,。

5,、愛護(hù)設(shè)施以及制作工具，使用后洗清放回原處,。

6,、活動結(jié)束后，學(xué)員應(yīng)打掃好自己所在的區(qū)域,，保證下一批學(xué)員的學(xué)習(xí),。

(二)體育活動或體育競賽要求：

1、活動或比賽前,，認(rèn)真聽取指導(dǎo)員對規(guī)則,、操作方法等的介紹，不明白舉手提出問題,。

2,、活動中，要牢記禮貌和安全,，避免自己和他人的危險事故發(fā)生,。

3、活動中,，要愛護(hù)活動器具,。

4、活動中,，講究禮貌禮貌,，提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作。

5,、活動結(jié)束后,，不能一哄而散，應(yīng)靜下來聽指導(dǎo)員的安排,。

(三)影視欣賞紀(jì)律：持續(xù)室內(nèi)安靜講究禮貌禮貌有事報告老師

(四)住宿區(qū)守則

(a)紀(jì)律

1,、遵守作息時間,，早上按時起床、出操,，晚上按時熄燈,。

2、不在走道內(nèi)奔跑,、喧嘩，持續(xù)住宿區(qū)安靜,。

3,、熄燈后，一律不準(zhǔn)講話,、走動,、洗衣服、以及其它影響他人休息的事,。

4,、嚴(yán)格按學(xué)校安排的宿舍和鋪位就寢，不得擅自調(diào)動,。

5,、上課時間進(jìn)寢室要向教師說明原因，就寢時間不得擅自離開住宿樓,。

6,、不得在住宿區(qū)搞賭博等不符學(xué)生身份的活動。

(b)衛(wèi)生

1,、每一天清掃寢室,、走廊，持續(xù)地面干凈,，垃圾入桶,。

2、床上被子,、枕頭等疊放整齊,，鞋子放在床下指定位置。

3,、不亂倒水,，不在室內(nèi)涼衣，

4,、持續(xù)室內(nèi)墻體整潔,，不亂貼、亂畫,。

1,、盥洗處臉盆放齊,，牙膏、牙刷放入口杯內(nèi),，毛巾疊成方形掛在臉盆沿上,。

(c)水電

1、節(jié)約用電,、節(jié)約用電,，及時關(guān)水龍頭、電燈,。

2,、學(xué)員不得擅自接電線、插頭,，不自帶電器,。

3、愛護(hù)公共設(shè)施,，損壞公物要酌情賠償,。

(d)安全

1、不擅自出基地大門,，有事外出要寫請假條,，寫明外出原因和回到時間。

2,、外來人員來訪,，需進(jìn)寢室會客的，要經(jīng)得教師同意,。外來人員一律不留宿。

3,、男,、女生不隨意出入彼此寢室。

4,、如有意外狀況發(fā)生,，及時向老師報告。

5,、不在宿舍區(qū)搞有安全隱患的活動,。

(五)學(xué)生食堂就餐紀(jì)律

1、按時就餐,，不提前,，不拖延，注意安全,，就餐前后不奔跑,。

2,、按統(tǒng)一排定的餐桌用餐，不擅自調(diào)換,。

3,、就餐過程中不高聲喧嘩、嬉鬧,。

4、節(jié)約糧食,，養(yǎng)成盛飯時“細(xì)心一點，不掉一?！?，“少盛一點，多盛一次”的習(xí)慣,。就餐時,，堅持“留意一點，不掉一?！?，“多吃一口，不剩一?！?。

5、講衛(wèi)生,，禮貌就餐,，不往地上吐飯菜，不亂倒殘渣,。

6,、洗手、洗餐具到水槽,，節(jié)約用水,，及時關(guān)水龍頭。

7,、愛護(hù)餐具桌凳,，不亂丟餐具，用餐完畢,，把凳子放回原位,。

8、尊重食堂工作人員,、教師,、值日生的管理和督促。

優(yōu)秀學(xué)員評比條件

1,、嚴(yán)格遵守作息時間,，認(rèn)真參加各項課程的學(xué)習(xí)并出色的完成任務(wù);

2、尊敬基地老師,，遵守課堂紀(jì)律;

3,、用心參加寢室衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的打掃和保潔;

4、禮貌就餐,，光盤行動,，不浪費糧食;

5、熱心為班級同學(xué)服務(wù),，用心參加各項活動;

6,、禮貌禮貌，寬宏超多,，服從管理,，顧全大局。

評比辦法：各班提名候選人,，由學(xué)生投票產(chǎn)生優(yōu)秀學(xué)員,。

禮貌寢室評比條件

1、寢室成員團(tuán)結(jié)一致,，禮貌相處,，合理分工;

2、寢室成員,，按時起床,，聽到哨聲或廣播后立即全體前往操場集合;

3、除就寢時間外,，寢室里被子務(wù)必疊成方構(gòu)成一條直線放于床頭,，枕頭放在被子上，床單拉直,，床上,、窗臺上沒有任何雜物;

4、衣物、箱包整齊的放于床下面的柜子中,，放不下的箱包等物品務(wù)必統(tǒng)一整齊的排列在墻邊;

5,、能及時打掃寢室衛(wèi)生，隨時持續(xù)寢室整潔;

6,、按規(guī)定時間就寢,，熄燈，不吵鬧,，不玩電子產(chǎn)品,。

評比辦法：

1,、衛(wèi)生老師和指導(dǎo)員將在學(xué)生上課期間三次不定期抽查;

2,、夜間將組織老師進(jìn)行寢室就寢紀(jì)律檢查;

3、有實踐活動指導(dǎo)員綜合以上檢查數(shù)據(jù)評價,，每批男女寢室各推薦3間寢室,。

學(xué)生社會實踐活動方案 幼兒園社會實踐活動方案篇十三

20xx年寒假將至，為了促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,，引導(dǎo)學(xué)生走出校園,，走向社會,，關(guān)心社會發(fā)展,，在生活中學(xué)習(xí),，在實踐中進(jìn)步，在社會中成長,，開辟出富有特色的社會實踐的新途徑，學(xué)校根據(jù)實際情況,，制定了以“平安度寒假快樂迎新年”為主題的寒假社會實踐活動方案,。

1、組織形式：學(xué)生一般以個人分散活動或按居住地域由5—10人組成社會實踐活動小組,。（可不按班級組織）

2,、活動內(nèi)容：

（1）社會參觀活動

參觀,、訪問,、考察革命遺址、科技館,、英雄模范人物,、杰出人物,、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程,、著名高校,、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況等,。

（2）社會調(diào)研活動,。（參考主題如下，也可自選主題）

保護(hù)城市河流,、水質(zhì)污染情況調(diào)查

關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查（喜看家鄉(xiāng)超市多）

關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查（生活垃圾的種類,；生活垃圾的處理方式；垃圾對生活,、生產(chǎn)環(huán)境的影響,；對處理垃圾的建議。）

道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查

了解父母工作的企業(yè)的發(fā)展與變化

事故危于猛虎,，安全重于泰山——關(guān)于中小學(xué)生寒假多發(fā)事故的調(diào)查

快樂的寒假,，充實的寒假——中小學(xué)生寒假生活調(diào)查報告（現(xiàn)狀、原因,、建議）

現(xiàn)代中學(xué)生讀書品味的調(diào)查報告

新課程改革的我見,、農(nóng)村的教育現(xiàn)狀調(diào)查（我喜歡的教學(xué)模式、教學(xué)方法,、師生關(guān)系,、評價標(biāo)準(zhǔn),；實施課程改革,，我對教材的認(rèn)識，對教育教學(xué)的建議,。）

盤龍一中學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查研究（學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),、學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)方法,、自主學(xué)習(xí)的程度,、學(xué)習(xí)的苦樂觀。）

挽救上網(wǎng)成癮伙伴,，爭做文明上網(wǎng)學(xué)生

今天中學(xué)生的生活與情感世界

武漢之根——盤龍遺址文化研究

中學(xué)生消費觀念與行為研究（中學(xué)生對壓歲錢收支的調(diào)查與研究,、零食費用的來源及數(shù)量；零食對身體的影響,，對環(huán)境的影響,；零食消費與勤勞儉樸的關(guān)系；降低零食消費之我見；個人衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生,。）

關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究（飲用水來源,；供求情況；水質(zhì)狀況,；解決問題的建議,。）

“走進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——尋訪民風(fēng)民俗”、“走進(jìn)世界優(yōu)秀文化——探求域外真知”

關(guān)于“親情假日,，回報父母“感恩教育社會實踐活動

農(nóng)村道路建設(shè)狀況及改進(jìn)意見調(diào)查,。

農(nóng)村家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查

（3）科技小作品

看一次科普影視、讀一本科普書籍,、撰寫一個發(fā)明提案或制作一件小發(fā)明作品,。將自己平時所掌握的科技知識和科技動態(tài)介紹給鄰居和身邊的朋友，宣傳節(jié)約資源,、保護(hù)環(huán)境,、安全生產(chǎn)、健康生活的科學(xué)知識,，倡導(dǎo)崇尚科學(xué),、破除迷信,，反對偽科學(xué)和邪教,。

3,、注意事項

（1）就近就便：社會實踐活動原則上要就近就便,，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動,，不開展跨區(qū)的活動,。

（2）捕捉自己最感興趣的問題,，開展研究,。在合作探究的過程中，相互促進(jìn),，發(fā)展興趣,，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì),。

（3）保障安全,，嚴(yán)防意外：認(rèn)真制定落實好安全紀(jì)律，嚴(yán)防各種意外事故的發(fā)生,。

（4）參與社會實踐的班級和個人,，必須注意自身形象，認(rèn)真參與活動,，為學(xué)校和個人樹立好良好的社會形象,。

1、開學(xué)的第一周語文教師收調(diào)查報告修改、交學(xué)校評選,；

2,、第二周將評選的優(yōu)秀作品打印，請將電子稿及時交給政教處,；

3,、第三周展覽、頒獎,。

學(xué)生社會實踐活動方案 幼兒園社會實踐活動方案篇十四

20xx年1月—20xx年3月

除08秋外全體在校學(xué)生

每個學(xué)生利用20xx年寒假工夫,，針對“愛心活動”、“春節(jié)安排”,、“社會實況”三個方面張開社會實踐活動,。同時，結(jié)合三個主題深化思考,，每名學(xué)生寫1500—2000子的書面材料,，有條件的可以拍攝10幅左右與主題相關(guān)的圖片，社會實踐內(nèi)容如下：

1,、公益活動

利用寒假實踐到孤兒院,、養(yǎng)老院等看望孤寡老人及兒童，給他們送去暖和與愛心,，同時深化社會,，進(jìn)行公益除雪，保護(hù)花草樹木等活動,，給社會送去一份暖和,，還我們一片溫馨！

2,、春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣

春節(jié)是每個中國人都會過的一個節(jié)日,，但不同地區(qū)、不同民族的春節(jié)有不同的風(fēng)俗習(xí)慣,，你家鄉(xiāng)的春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣是如何的呢,？談?wù)劙桑尨蠹伊私饽亦l(xiāng)的春節(jié)風(fēng)俗,。

3,、物價上漲

近日來，“物價上漲“這一話題一直是我們關(guān)注的,，物價聯(lián)系著我們的生活,，請談?wù)勛约旱挠^點， 放眼未來,，我們應(yīng)做些什么呢,？

詳細(xì)要求：

（1）工夫：8—10分鐘,。

（2）每個頁面都要配有圖片，圖片樣式自定,。

（3）采用動畫效果,、幻燈片切換效果、背景效果,。

（4）幻燈材料可以配置背景音樂

1,、3月1日以班級為單位將寒假社會實踐活動文字材料紙文檔教到院團(tuán)委組織部。

2,、班級評比階段

20xx年3月1日至4月末，由輔導(dǎo)員組織各班評比,，并推薦優(yōu)秀者參加全校的演講比賽,。

3、院團(tuán)委舉辦征文比賽和演講比賽階段

20xx年4月初,，各班級上報的學(xué)生作品院團(tuán)委學(xué)生會組織部進(jìn)行初選,，經(jīng)過評比要求選出若干個優(yōu)秀作品為征文比賽獲獎選手， 同時選出15個優(yōu)秀作品參加演講比賽,。最終評定出一等獎1名,，二等獎2名，三等獎3,名,，優(yōu)秀獎9名,，對這15名選手頒發(fā)榮譽證書及獎品，以資鼓勵,。

學(xué)生社會實踐活動方案 幼兒園社會實踐活動方案篇十五

20xx年10月28日

惠澤公園

1,、活動對象：小班四個班級所有幼兒

2、教師安排：幼兒排隊分兩組,，每班兩名教師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé),。

現(xiàn)在的孩子大多都是獨生子，家長的過度溺愛使我們的孩子失去了勞動的機(jī)會,，為了培養(yǎng)孩子愛勞動的意識,，體驗勞動的快樂，根據(jù)小班幼兒的年齡特點,，我們選定了離幼兒園較近的公園為活動地點，讓孩子們通過觀察公園的美景及地面垃圾形成的對比,，親自揀拾扔棄物,。

一、活動目的：

1,、通過親自揀拾扔棄物,，體驗勞動的快樂,。

2、萌發(fā)幼兒愛勞動的情感,。

3,、激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識。

4,、提高幼兒的社會實踐能力培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊意識,。

二、活動行徑：

紅星幼兒園步行經(jīng)過政府——穿過馬路到達(dá)公園——揀拾草坪及地面上的扔棄物——清點人數(shù),，返回幼兒園

三,、活動需求及準(zhǔn)備工作：

每班安排兩名幼兒家長跟隊，協(xié)助本班教師,。

教師：畢婧鈺邢麗君吳雅妮燕亞妮趙麗麗白羚原喆芳崔曉瑜

主要負(fù)責(zé)人：畢婧鈺吳雅妮白羚原喆芳

1,、活動前做好動員工作，并將路線設(shè)計好,。

2,、準(zhǔn)備物品：每人帶一個垃圾袋相機(jī)旗一面

四、延伸活動：

要求幼兒回家后向爸爸媽媽及家人宣傳不亂扔垃圾,，保護(hù)環(huán)境,。

學(xué)生社會實踐活動方案 幼兒園社會實踐活動方案篇十六

同學(xué)們即將迎來快樂的假期，有較充足的時間進(jìn)行調(diào)整和放松,，這是漫長的學(xué)習(xí)成長過程中有益的調(diào)劑,，為了使同學(xué)們度過一個有意義的假期，學(xué)校號召同學(xué)們在假期期間,，以“平安,、和諧、快樂,、文明”為主題,，積極參加學(xué)校團(tuán)委開展的各項活動。

1,、在假期里繼續(xù)做好h1n1甲型流感的預(yù)防工作,，盡量少去人群密集的場所，外出要注意保暖,，室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng),，如出現(xiàn)感冒癥狀及時就醫(yī)。開展“陽光體育”活動,，每天在社區(qū),、廣場等場所堅持鍛煉身體1小時，增強體魄,、磨練意志,，快樂成長,。

2、自覺增強法律意識,、安全意識,、自護(hù)意識，做到“六防”（防火,、防盜,、防觸電、防中毒,、防拐騙,、防交通事故），一人在家時,，千萬要注意安全,，不要亂碰電器，未經(jīng)父母允許不能獨自外出,，自覺遵守限放規(guī)定,，安全燃放煙花爆竹，用自己的安全行為,，為家庭,、社會增添一份安樂、祥和,。不去營業(yè)性網(wǎng)吧,，在家上網(wǎng)時應(yīng)有監(jiān)護(hù)人（父母）在場，不沉迷網(wǎng)聊,、網(wǎng)游,，注意網(wǎng)絡(luò)交友安全，不和陌生網(wǎng)友見面,。

1,、為創(chuàng)建和諧家庭，使同學(xué)們在寒假中更多的感受到家庭的溫馨,，學(xué)校團(tuán)委倡導(dǎo)同學(xué)們開展“我愛我家”活動：

（1）學(xué)做家務(wù),，做父母的好幫手，學(xué)會為父母分憂,、生活自理的本領(lǐng),，學(xué)會理財，合理使用壓歲錢,；

（2）學(xué)會文明待客,，走親訪友，提倡文明禮儀,；

（3）每天和父母交流,，主動匯報自己一天的生活；

（4）制訂切實可行的學(xué)習(xí)計劃,，勞逸結(jié)合,，在休息好的基礎(chǔ)上，每天按時按量認(rèn)真完成假期作業(yè),；

（5）選擇觀看有意義的電視節(jié)目,，例如《焦點訪談》、《百家講壇》,、《探索發(fā)現(xiàn)》等,，時間不宜過長；

（6）積極參加社區(qū)服務(wù),，打掃街道,、居民樓院衛(wèi)生、清除亂貼亂畫,、小廣告等,，爭做社區(qū)“小主人”，強化公民意識,。

2,、為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,，學(xué)校團(tuán)委倡導(dǎo)同學(xué)們開展“家庭環(huán)保行動”,，了解家庭用水和用電的情況，學(xué)會節(jié)約能源,，自覺進(jìn)行節(jié)能節(jié)水教育,，堅持和諧發(fā)展，和爸爸媽媽溝通,，倡議“建立家庭無煙區(qū)”,、“全家使用環(huán)保產(chǎn)品”、“開展綠色消費,，過綠色生活”等,，真正做到“一個學(xué)生影響一個家庭，一所學(xué)校影響一個社區(qū)”,。

1,、積極參加學(xué)校組織的社會實踐調(diào)查活動，走進(jìn)“社會大課堂”,。各班選擇具體調(diào)查內(nèi)容,，對社會生活中有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì),、科技,、文化,、國防、城市建設(shè),、環(huán)境保護(hù)等不同領(lǐng)域進(jìn)行調(diào)查,，寫出調(diào)查報告，開學(xué)后各班評選優(yōu)質(zhì)稿件5份（含打印稿,、電子稿,、照片資料）上交團(tuán)委。

2,、為了豐富校園文化,，充分展示每位學(xué)生的個性和才華，要求各位同學(xué)制作專題手抄報或電腦報一份,，主題包括：科學(xué)發(fā)展,、健康體育、文學(xué)藝術(shù),、生態(tài)環(huán)保,、國防科技、法制安全等,，報紙名稱可自擬,，規(guī)格a4，開學(xué)后每班推選各個專題的電腦報3份,，共18份,，上交學(xué)校團(tuán)委，學(xué)校將在校園櫥窗進(jìn)行展評,。

1,、為增加課外閱讀量，凈化心靈,，提高文化素養(yǎng),，校團(tuán)委繼續(xù)開展“誦讀經(jīng)典名著，爭做文明好少年”讀書活動,，每天堅持讀書,、讀報1小時，做讀書筆記,、寫讀后感,、經(jīng)典句子摘抄等，養(yǎng)成多讀書,、讀好書的習(xí)慣,。

2、人生是條路，漫長而曲折,，中學(xué)階段啟動自己人生設(shè)計和職業(yè)設(shè)想,，有助于明確自己的發(fā)展方向，更好更快地以自己感興趣的方式融入社會,。請同學(xué)們以“人生設(shè)計”或“職業(yè)設(shè)想”為主題,，寫一篇作文，題目自擬,，內(nèi)容要求積極健康向上、原創(chuàng),、500字之上,，文稿需a4紙打印（或用正楷字在方格稿紙書寫）,，注明班級,、姓名，返校后每班評出5份優(yōu)秀作品（及電子稿）統(tǒng)一交學(xué)校團(tuán)委,?！跋Ｍ蔽膶W(xué)社成員須在假期結(jié)束前把電子稿發(fā)到校報信箱，其它同學(xué)自愿投稿,，優(yōu)秀稿件將在第七至第九期《希望報》刊出,。

一元復(fù)始，萬象更新,。展望20xx年,，新的起點，新的希望,，號角催人奮進(jìn),，機(jī)遇蘊含精彩，預(yù)祝同學(xué)們度過一個歡樂,、難忘的寒假,！

學(xué)生社會實踐活動方案 幼兒園社會實踐活動方案篇十七

秋天以其陽剛之美已姍姍走來，不論是秋風(fēng),、秋雨,，還是飛花、落紅,，不論是金色的田野,，還是染紅的楓葉，不論是飄香的水果,，還是怒放的秋菊,，抑或高遠(yuǎn)的藍(lán)天、飄動的白云，都能給我們帶來一番感慨,，一番感悟,，甚至思索。

1,、親近自然,、開拓視野，培養(yǎng)幼兒熱愛動物的情感,。

2,、通過開展健康有趣的集體活動增進(jìn)生生、師生間的情感交流,。

“xx野生動物園一日游”

暫定于xx月26日(周三),，如遇雨天或改期將另行通知。

8：00來園到各班教室集合

8：30準(zhǔn)時發(fā)車

9：15購票入園,，車覽猛獸區(qū),，參觀珍稀白虎，白獅,，狼等動物,。

10：00到海豚館，觀看海豚明星表演,。

11：00用午餐

12：00參觀美洲大猩猩,，澳洲袋鼠，非洲長頸鹿等和小動物零距離接觸,。

13：30快樂游戲時間,。

15：00返回幼兒園

溫馨提示：

這是我們小朋友第一次秋游，也是孩子們來幼兒園后第一次外出游玩,，所以,，小班的家長一定有點擔(dān)憂吧。那么為了讓我們的孩子能更好的參與這次秋游活動,，老師和家長要積極配合,，充分做好秋游前的準(zhǔn)備工作，希望家長朋友做好以下準(zhǔn)備：

1,、對孩子進(jìn)行安全教育,，如：在車輛行駛過程中，不在車廂里走動;告訴孩子不能將頭,、手伸出窗外;請告訴孩子不要離開老師或群體,。

2、在秋游活動中,，可以帶少許的零食使孩子樂于與同伴分享,，增進(jìn)同伴間的友情，幫助孩子更快地適應(yīng)集體生活。

3,、建議為孩子準(zhǔn)備一個堅固的雙肩小包,，鼓勵孩子自己保管，包內(nèi)放置一些必須品,，如：餐巾紙(干濕兩種),、水、小零食,。(切記：不要放得過多過重,。)

4、建議家長為孩子穿著舒適的服裝(建議是開衫),，穿著便于活動合腳的鞋子,。(因為我們是沿路欣賞風(fēng)光的，我們要用雙腳步行哦,。所以一雙輕便的鞋和寬松的衣服能使我們的孩子減輕疲勞。)

5,、最近一段時間內(nèi),，身體不適或體質(zhì)較弱的孩子，家長可酌情不予參加,。

活動費用：80元

(要參加秋游活動的孩子,，請在周一放學(xué)之前把錢交給班主任，謝謝大家的配合!)

學(xué)生社會實踐活動方案 幼兒園社會實踐活動方案篇十八

寒假期間,，同學(xué)們可采用個人返鄉(xiāng)實踐的形式,，立足各地特色與社會環(huán)境特點，自主開展走訪觀察,、課題調(diào)研,、交流座談、崗位體驗,、志愿服務(wù)等形式多樣的社會實踐活動,。同時，校團(tuán)委也鼓勵同學(xué)們在時間充裕,、確保安全的前提下，組建團(tuán)隊開展各類型社會實踐活動,。

本次學(xué)生寒假返鄉(xiāng)社會實踐活動結(jié)合時代熱點,、國家戰(zhàn)略、社會需求,，設(shè)立三個重點主題,，希望同學(xué)們根據(jù)自身興趣，積極報名參與，立足家鄉(xiāng)但不限于家鄉(xiāng),，設(shè)計開展特色鮮明、亮點突出的社會實踐活動,。

（一）致敬改革開放管窺變遷中國——家鄉(xiāng)發(fā)展觀察活動

今年是改革開放40周年,。12月17日，習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上提出“改革開放是中國人民和中華民族發(fā)展一次偉大,，正是這個偉大推動了中國特色社會主義事業(yè)的偉大飛躍”,。家鄉(xiāng)的變遷是改革開放40年來偉大成就的縮影。同學(xué)們可以觀察和分析改革開放以來家鄉(xiāng)在經(jīng)濟(jì)建設(shè),、政治發(fā)展,、文化繁榮、民生改善,、社會治理等方面的成就,，也可以圍繞家鄉(xiāng)在改革開放新時代的新使命、新任務(wù),、新挑戰(zhàn)展開探討和研究,。

（二）嘉年領(lǐng)航新燕興教薪火相傳——母校回訪宣講活動

今年教師節(jié),，習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出“教育是國之大計,、黨之大計”。教育興則國家興,，教育強則國家強,。利用寒假時間和新年的契機(jī)，回訪母校開展宣講,，既是感恩之行,，也是興教之舉。同學(xué)們可以通過視頻等方式介紹自己在北大學(xué)習(xí)和生活情況,，激勵家鄉(xiāng)學(xué)子勤奮學(xué)習(xí),、勵志成才。本主題也鼓勵同學(xué)們著眼家鄉(xiāng)教育的問題與薄弱環(huán)節(jié),，開展相關(guān)實證調(diào)研活動,，并嘗試為家鄉(xiāng)教育的發(fā)展做出力所能及的貢獻(xiàn)。

（三）志愿點亮青春奉獻(xiàn)寫入生活——社區(qū)服務(wù)學(xué)習(xí)活動

今年是中國青年志愿者行動25周年,，研究生支教團(tuán)項目實施20周年,。志愿服務(wù)日益成為精神文明建設(shè)的重要載體、社會治理發(fā)展的重要力量和青年成長成才的重要渠道,。同學(xué)們可以利用返鄉(xiāng)機(jī)會,，在城鄉(xiāng)社區(qū)就近就便參與志愿服務(wù)活動,，關(guān)愛身邊需要幫助的人群，傳遞愛心和溫暖,，將志愿服務(wù)融入假期生活,；也可以圍繞公益志愿在基層治理中發(fā)揮的作用、面臨的問題開展調(diào)研,，知行并進(jìn),，在服務(wù)中學(xué)習(xí)。

1.網(wǎng)上立項與審核

即日起,，有意以個人或院系指導(dǎo)團(tuán)隊的形式參加此次活動的同學(xué),，請于20xx年1月5日（周五）前按要求登錄xx大學(xué)學(xué)生社會實踐立項平臺（xx，需校園網(wǎng)登錄）完成活動立項,，并打印簽署紙質(zhì)版立項表及《xx大學(xué)學(xué)生社會實踐安全責(zé)任書》（附件一）提交至學(xué)院團(tuán)委（英杰交流中心349s）審核,。

以社團(tuán)名義開展實踐的個人或團(tuán)隊，需同樣在20xx年1月5日（周五）前完成網(wǎng)上活動立項,，同時將紙質(zhì)版立項表,、安全責(zé)任書及《xx大學(xué)學(xué)生（社團(tuán)）離京活動登記備案表》（附件二）交至校團(tuán)委學(xué)生團(tuán)體部（新太陽學(xué)生中心104-c室）。

各院系實踐委員請于20xx年1月8日（周一）前完成審核,，并以院系管理賬號登錄立項平臺將本院系審核通過的實踐活動標(biāo)注為“已審核”狀態(tài),。

參與寒假社會實踐活動的同學(xué)，請持續(xù)關(guān)注xx社會實踐微信平臺發(fā)布的后續(xù)信息,，并同時結(jié)合本院系有關(guān)寒假實踐的要求有序開展活動。

2.領(lǐng)取實踐地聯(lián)系證明

需要《實踐地聯(lián)系證明》的同學(xué),，可到校團(tuán)委社會實踐（志愿者工作）部（新太陽學(xué)生中心104-a室）領(lǐng)取,，填寫好相應(yīng)信息后，發(fā)送至實踐地聯(lián)系單位,。

3.提交活動成果

參與寒假社會實踐活動的同學(xué)請于20xx年2月23日（周五）之前將word版實踐報告,、個人總結(jié)和5張體現(xiàn)精彩活動內(nèi)容的照片發(fā)送至郵箱xx，并請抄送xx,。

活動報告應(yīng)體現(xiàn)與主題的聯(lián)系,，要求行文規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn),，突出活動成果及思考,，體現(xiàn)一定的專業(yè)水平和創(chuàng)新能力。從活動內(nèi)容上,，可分為調(diào)研報告,、志愿服務(wù)報告、崗位實習(xí)報告等,。

個人總結(jié)應(yīng)結(jié)合具體過程,，側(cè)重個人經(jīng)歷和心得體會,。在圍繞主題的前提下，體裁與風(fēng)格可靈活選擇,。

寒假結(jié)束后,，校團(tuán)委將于春季學(xué)期組織實踐成果評優(yōu)表彰，以展示風(fēng)采,，激勵先進(jìn),。提交的各項成果質(zhì)量將作為后期評比的主要考量依據(jù)，望各位同學(xué)積極參與,、扎實總結(jié),，提交優(yōu)秀活動成果。

學(xué)生社會實踐活動方案 幼兒園社會實踐活動方案篇十九

全面落實中小學(xué)生的社會實踐工作是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的要求,是深入推進(jìn)以德育為核心,、以培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力為重點的素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),，是貫徹課程改革要求、實現(xiàn)課內(nèi)外有效銜接,，促進(jìn)中小學(xué)生健康全面發(fā)展的基本途徑?，F(xiàn)結(jié)合我校實際情況，進(jìn)一步落實本校學(xué)生社會實踐的工作,，特制定本實施方案,。

為全面貫徹我校中長期改革和發(fā)展綱要，等文件精神為指導(dǎo),，遵循學(xué)生發(fā)展為本的理念,，挖掘周邊社會資源，整合校內(nèi),、外教育資源,，豐富教育教學(xué)內(nèi)容，拓展校外教育途徑,，創(chuàng)新校外教育形式,，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。通過課程與社會資源利用項目的實踐研究,，逐步建立健全社會實踐工作機(jī)制,，確保學(xué)生社會實踐的時間和空間，進(jìn)一步加強我校學(xué)生社會實踐工作,。

(一)組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)工作小組,，由校長擔(dān)任組長，分副校長擔(dān)任副組長,，負(fù)責(zé)對社會實踐活動進(jìn)行協(xié)調(diào)指導(dǎo),。具體活動由教學(xué)質(zhì)量部和學(xué)生發(fā)展部負(fù)責(zé)實施，學(xué)校發(fā)展部負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)和課程開發(fā),，后勤保障部負(fù)責(zé)做好服務(wù)工作,。

(二)活動形式

社會實踐以班級或小隊為單位,，在校外實踐基地或校內(nèi)組織開展。學(xué)校,、班級集體組織的實踐活動由教學(xué)質(zhì)量部,、學(xué)生發(fā)展部和班主任負(fù)責(zé);以年級、班級為單位的社會實踐活動由年級組長及班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和管理;學(xué)生團(tuán)隊組織的實踐活動由團(tuán)總支,、大隊部,、指導(dǎo)教師和小隊長負(fù)責(zé);家長自愿組織的實踐活動由參與教師和家長義工負(fù)責(zé)。

(一)建立領(lǐng)導(dǎo)工作小組

組 長：xx

副組長：xxx

主要負(fù)責(zé)部門：教學(xué)質(zhì)量部,、學(xué)生發(fā)展部,、學(xué)校發(fā)展部、后勤保障部

1,、教學(xué)質(zhì)量部負(fù)責(zé)社會實踐課程的落實,。

2、學(xué)生發(fā)展部負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作,，組織,、指導(dǎo)開展社會實踐活動。

3,、學(xué)生發(fā)展部和學(xué)生發(fā)展部負(fù)責(zé)將課程與校內(nèi),、外社會資源有效整合，開發(fā)實踐活動項目,。

(二)實施主要內(nèi)容

社會實踐活動包括校內(nèi)實踐和校外實踐兩部分,，主要由軍訓(xùn)、勞技教育,、各類參觀考察活動,、社會調(diào)查和社團(tuán)活動等組成。要求每一位學(xué)生都要積極參加,。通過融入社會,、感受生活,，增強對社會的認(rèn)識與理解,、體驗與感悟，增強社會責(zé)任感,。

1,、校內(nèi)實踐活動

學(xué)校組織學(xué)生參加學(xué)校內(nèi)的各項實踐活動，以豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活并促進(jìn)其 健康成長,，這是學(xué)生社會實踐活動內(nèi)容的重要來源,。具體包括以下幾類： 課程類實踐活動：拓展選修課程、探究課程等,。

學(xué)校主題實踐活動：愛國主義感恩等主題活動,。

其他實踐活動：少先隊活動,、團(tuán)支部活動、校內(nèi)公益勞動等,。

2,、校外實踐活動

組織學(xué)生參加社會實踐，通過實踐,、觀察與思考,，進(jìn)一步開闊學(xué)生視野和思路,增進(jìn)對社會的認(rèn)識和理解。具體包括以下幾類：

節(jié)假日實踐活動：國家重大節(jié)日,、紀(jì)念日,、民族傳統(tǒng)節(jié)日活動。

社區(qū)服務(wù)實踐活動：雛鷹假日小隊活動,、志愿者服務(wù)活動等,。

參觀考察實踐活動：參觀德育教育基地、組織學(xué)生參加春,、秋季素質(zhì)教育實踐活動等,。

社會體驗性活動：軍訓(xùn)、學(xué)工;組織環(huán)保,、社情國情民情等方面的社會調(diào)查,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會。

社會實踐活動的評價應(yīng)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念出發(fā),，要關(guān)注每一位學(xué)生的全面發(fā)展和持續(xù)發(fā)展,。評價的目的在于推動每一個學(xué)生在原有水平上有新的進(jìn)步，應(yīng)從學(xué)生發(fā)展的角度去評定,，多給予肯定與鼓勵,。

根據(jù)學(xué)生參與實踐活動的情況，給予一定的實踐分,。實踐情況將作為學(xué)校評選三好學(xué)生,、優(yōu)秀隊員以及推優(yōu)等工作的依據(jù)之一。

評價方法：

班級集體活動：由學(xué)生自評,、互評,、班主任或指導(dǎo)教師考核相結(jié)合。

小隊自主活動：由學(xué)生分別進(jìn)行組內(nèi)互評和全班交流,、展示,、互評，指導(dǎo)教師,、家長志愿者參與評定過程,。

學(xué)生實踐情況詳細(xì)記錄在《學(xué)生成長記錄手冊》中，學(xué)校學(xué)生發(fā)展部和教務(wù)處負(fù)責(zé)審核,，并在學(xué)期結(jié)束前統(tǒng)一公示學(xué)生社會實踐內(nèi)容與評價情況,。