作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展,。教案書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改??以下是小編收集整理的教案范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
小班繪本教案目標(biāo)篇一
1.通過(guò)自由交流和討論深入閱讀繪本,了解繪本所展示的“肚臍眼”及其含義,。
2.在游戲一問一答的方式中熟悉繪本的表達(dá)句式,,體會(huì)繪本蘊(yùn)含的神秘感和趣味性。
3.能尋找身邊更多的“肚臍眼”并進(jìn)行表述和游戲,。
1,、回憶繪本
(1)上個(gè)星期,我們一起看了一本關(guān)于什么的繪本,?
(2)教師展示繪本封面ppt,,介紹書名。
2,、交流,、討論繪本
(1)小朋友在書里發(fā)現(xiàn)了哪些肚臍眼?是什么樣的,?它是誰(shuí)的肚臍眼呢?
(2)出示ppt畫面,,請(qǐng)幼兒以一問一答的方式進(jìn)行講述,,根據(jù)幼兒講述教師及時(shí)展示該頁(yè)畫面。
(3)引導(dǎo)幼兒理解重難點(diǎn),,如:為什么鎖是大門的“肚臍眼”,?
(4)結(jié)合ppt的播放,師幼共同閱讀繪本,,注意提醒幼兒用一問一答的語(yǔ)言朗讀,,以體現(xiàn)繪本的神秘感和趣味性。
3,、游戲感知繪本
教師以音樂游戲《碰一碰》的形式和幼兒一起快速尋找書中的“肚臍眼”,。具體玩法:教師唱“找一個(gè)肚臍眼撓一撓,找一個(gè)肚臍眼撓一撓”,,幼兒?jiǎn)枴皳夏睦铩?,教師答“撓××的肚臍眼”,,幼兒就翻到書的這一頁(yè),摸一摸,、撓一撓,。
4、延伸拓展
(1)找到教室里其它的“肚臍眼”撓一撓,。
(2)回家后繼續(xù)和爸爸媽媽尋找家里的“肚臍眼”,,并說(shuō)一說(shuō),、摸一摸、撓一撓,。
小班繪本教案目標(biāo)篇二
早餐,你喜歡吃什么
1,、初步學(xué)習(xí)短句:如果喜歡吃××,,可能是××。
2,、在猜一猜,、說(shuō)一說(shuō)、玩一玩的過(guò)程中理解繪本內(nèi)容,。
3,、情緒愉快地參與活動(dòng),感受活動(dòng)的快樂,。
1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道常見的小動(dòng)物和它們愛吃的食物。
2,、物質(zhì)準(zhǔn)備:幻燈片,、投影儀、小食物卡片,、小動(dòng)物頭飾,。
1、激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣,。
鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己喜歡吃的早餐,。
2、初步感知繪本內(nèi)容,。
(1)鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行猜測(cè),,理解繪本內(nèi)容。
(2)鼓勵(lì)幼兒用繪本中的句式進(jìn)行講述,。
3,、食物動(dòng)物找朋友
(1)根據(jù)故事中的情節(jié),引導(dǎo)幼兒將食物卡片與動(dòng)物卡片相匹配。
(2)看著卡片,,鼓勵(lì)幼兒按短句:“如果喜歡吃××,,可能是××”進(jìn)行講述。
4,、師幼完整欣賞故事,。
5、游戲:早餐,,你喜歡什么
(1)給小動(dòng)物送早餐,。
(2)幼兒與客人老師互動(dòng)游戲。
活動(dòng)目標(biāo):
1,、根據(jù)繪本前一頁(yè)的內(nèi)容大膽猜測(cè)下一頁(yè)的內(nèi)容,,愿意模仿學(xué)說(shuō):“如果……那么……”
2、了解繪本中各種動(dòng)物的飲食特點(diǎn)3,、體驗(yàn)與朋友一起看書帶來(lái)的樂趣活動(dòng)準(zhǔn)備:
白板課件活動(dòng)過(guò)程:
一,、看封面師:今天,老師帶來(lái)了一本好看的書,,這本書就叫《早餐你喜歡吃什么》,,我們一起來(lái)看看書的封面上有什么?他們?cè)诟蓡崮兀?/p>
師:我們一起看看書里有什么早餐,,是誰(shuí)喜歡吃的,,好嗎?
二,、看看說(shuō)說(shuō)
1,、請(qǐng)幼兒依次看前兩頁(yè)中的食物(魚,骨頭),,猜猜是誰(shuí)喜歡吃的,?
(學(xué)習(xí)說(shuō):早餐,如果你喜歡吃,。,,那么——,你可能是一只,。)
2、看中間四個(gè)食物(花生,,胡蘿卜,,香蕉,蜂蜜),,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)是什么東西,?什么小動(dòng)物喜歡吃著中間的哪一樣?xùn)|西?
3、看最后三樣食物(青草,,蟲子,,面包牛奶雞蛋),請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)誰(shuí)會(huì)喜歡吃,?
4,、(看封底)師:書中的小動(dòng)物都有自己喜歡吃的早餐,那你最喜歡吃的早餐是什么呢,?
這本書啊告訴我們:不同的小朋友,,不同的小動(dòng)物喜歡吃的早餐會(huì)不一樣,他們都有自己的飲食習(xí)慣,。
三,、完整欣賞幼兒與教師一起完整欣賞一遍圖書師:接下去,我們一起再來(lái)看一遍這本書吧,,這次本領(lǐng)大的孩子可以跟著老師一起來(lái)說(shuō)一說(shuō),。
四、結(jié)束活動(dòng)師:嗯,,真棒,!我們回去跟好朋友一起去找找,看看其他小動(dòng)物都喜歡吃些什么早餐,,好嗎,?
小班繪本教案目標(biāo)篇三
1、仔細(xì)觀察,,理解畫面所表達(dá)的內(nèi)容,,初步感知毛毛蟲變蝴蝶的過(guò)程。
2,、培養(yǎng)幼兒對(duì)繪本閱讀的興趣,,發(fā)展幼兒的觀察力和想象力。
1,、好餓的毛毛蟲ppt,。
2、圖片,。
3,、好餓的毛毛蟲故事背景音樂。
一,、導(dǎo)入故事主角,,激發(fā)幼兒興趣。
師:今天啊老師要介紹一位新朋友給那么認(rèn)識(shí),,看看它是誰(shuí),?在它身上究竟發(fā)生了什么有趣的事情,?我們一起來(lái)看看。
二,、結(jié)合課件,,閱讀理解繪本。
1,、出示ppt2,,畫面上有什么?在樹葉上有個(gè)什么,?
小結(jié):小小的蛋我們把這個(gè)叫做“卵”,。出示圖片:卵
2、出示ppt3,,一大早,,暖和的太陽(yáng)出來(lái)了,這時(shí)發(fā)出“啪”的一聲,,發(fā)生了什么事,?(一條毛毛蟲卵從殼里爬了出來(lái)。出示圖片:毛毛蟲
這是一條怎樣的毛毛蟲,?(又小又餓的毛毛蟲)
又小又餓的毛毛蟲要去干什么,?(去找東西吃)
小朋友你們猜猜它會(huì)找什么東西吃呢?(幼兒猜測(cè))
3,、出示ppt4——9
星期一的時(shí)候,,毛毛蟲吃了什么東西?
我們來(lái)看看是不是蘋果,?那它吃了幾個(gè)呢,?出示圖片:一個(gè)蘋果
星期二的時(shí)候,它吃了什么,?
我們來(lái)看一看,,那它吃了幾個(gè)呢?出示圖片:兩個(gè)梨
星期三的時(shí)候,,它吃了什么,?
師:我們來(lái)看一看,那它吃了幾個(gè)呢,?出示圖片:三個(gè)李子
星期四的時(shí)候,,它吃了什么?
我們來(lái)看一看,,那它吃了幾個(gè)呢,?出示圖片:四個(gè)草莓
星期五的時(shí)候會(huì)吃些什么呢?
我們來(lái)看一看,,那它吃了幾個(gè)呢?出示圖片:五個(gè)桔子
星期六的時(shí)候會(huì)吃些什么呢?
我們來(lái)看一看,,那它吃了幾個(gè)呢,?我們來(lái)數(shù)一數(shù)。出示圖片:一塊巧克力蛋糕,,一個(gè)冰淇淋,,一根黃瓜,一塊奶酪,,一截火腿,,一根棒棒糖,一塊櫻桃派,,一條香腸,,一個(gè)紙杯蛋糕和一片西瓜
毛毛蟲一下子吃了10種食物,你想想它會(huì)出現(xiàn)什么情況,?它為什么肚子疼,?
小結(jié):在平時(shí)吃東西的時(shí)候我可不能像毛毛蟲那樣貪吃了,不然也會(huì)肚子疼的,,所以,,吃東西一定要適當(dāng)。(那毛毛蟲怎么做的呢,?我們接下來(lái)再來(lái)看)
4,、出示ppt10,毛毛蟲吃了什么,?它感覺怎么樣了,?你是怎么看出來(lái)的?出示圖片:樹葉
5,、出示ppt11,,毛毛蟲吃飽變大后發(fā)生什么事情?出示圖片:繭
小結(jié):現(xiàn)在,,毛毛蟲不覺得肚子餓了,。它不再是一條小毛毛蟲了。它是一條又肥又大的毛毛蟲,。它造了一間小房子,,叫做“繭”,把自己包在里面,。它在里面住了兩個(gè)多星期,,然后,把繭咬破一個(gè)洞,,鉆了出來(lái),。小朋友們猜一猜,,它會(huì)變成什么呢?
6,、出示ppt最后一頁(yè),,那么喜歡蝴蝶嗎?它是這樣飛的,?出示圖片:蝴蝶
三,、完整欣賞故事,共同總結(jié)毛毛蟲的生長(zhǎng)過(guò)程,。
教師再次完整講述故事,,邊講述邊引導(dǎo)幼兒更加理解故事內(nèi)容:毛毛蟲吃了幾天的食物?吃了什么,?又睡了幾天,?最后變成了什么?
四,、結(jié)束游戲:毛毛蟲變蝴蝶
蝴蝶怎么飛的,?讓我們班的小朋友一起變成美麗的蝴蝶吧。
幼兒扮演蝴蝶輕輕的飛出教室,。