范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
謙虛是美德3分鐘演講篇一
謙虛是一種美德,,是一種難能可貴的品德,。
自古以來,我國人民就有謙虛的美德,,人們有許多這方面的格言啟迪后世,。如“謙虛使人進(jìn)步,,驕傲使人落后”,、“謙虛使人低頭,驕傲使人無花”,、“百尺竿頭,,更進(jìn)一步,!”
其實(shí),,沒有人能以京城為榮,,因?yàn)槿魏我粋€人,,即使他在某一領(lǐng)域造詣很深,,也不能說他已經(jīng)徹底精通,徹底研究過了,。
“生命是有限的,,知識是無限的”,任何知識都是一望無際的大海,,都是一望無際的天空……
因此,,沒有人能認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而止步不前,,并且狂妄自大,。如果是這樣的話,,它很快就會趕上同行,很快就會通過。
愛因斯坦是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家之一,,他的相對論和其他物理學(xué)成就是取之不盡的財富,。
然而,,就像他一樣,,他一生都在繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究,。他活到老,,學(xué)到老。
有人問愛因斯坦:“你在物理領(lǐng)域是史無前例的,,為什么要繼續(xù)學(xué)習(xí),?”為什么不好好休息一下呢?愛因斯坦沒有立即回答他的問題,。
他拿起筆和一張紙,,在上面畫了一個大圓圈和一個小圓圈,然后對年輕人說:“在這種情況下,,我可能比你懂一點(diǎn)物理,。”
你們知道這個小圓,,我知道這個大圓,,但是整個物理是無限的。
對于一個小圓,,它的周長很小,,也就是說,它與未知場的接觸很小,。與外界接觸的一周讓她覺得自己有了更多未知的東西,,她會更加努力地去探索。
是??!多么隱喻,多么深刻的闡釋,!
我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成“虛懷若谷”,、“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”的精神,。用我們有限的生命去探索更多的知識空間,!
謙虛是美德3分鐘演講篇二
親愛的同學(xué)們:
大家好,!
今天我演講的題目是“執(zhí)謙虛之燈,照進(jìn)取之境”,。
偉大的啟蒙
思想
家孟德斯鳩曾說過:“謙虛是人不可缺少的品德,。”是的,,謙虛是一種難能可貴的美德,,是人向上進(jìn)取的前提。在人生的漫漫長路中,,唯有時刻保持謙虛,,才能一步步走得穩(wěn)、走得遠(yuǎn),。謙虛,,使人奮發(fā)向上、不停進(jìn)取,。
縱觀古今,,橫看中外,取得偉大成就的人,,往往是懂得謙虛自省的人,。自古以來,謙虛便是中華民族的傳統(tǒng)美德,,是傳承至今的文化精髓,。孔子敏而好學(xué),、不恥下問,,最終成為后世無限崇敬的至圣先師;楊時程門立雪,、虛心求教,,對師長恭敬謙卑的態(tài)度傳為一代佳話。放眼海外,,“美國之父”富蘭克林時常提起自己年輕時的一次經(jīng)歷:一位老前輩請他到一座低矮的小茅屋中見面,,他挺起胸膛、大步流星地進(jìn)門,,卻“砰”地一聲重重撞在門框上,。老前輩見狀,笑道:“一個人要想洞察世事,,練達(dá)人情,,就必須時刻記住低頭?!睆拇?,富蘭克林牢記老前輩的教導(dǎo),,把謙虛列為一生的生活準(zhǔn)則。這些名人的事跡,,無一不印證著謙虛的重要性,。
謙虛,使人保持清醒,、不驕不躁,。
王陽明有言:“人生大病,只是一‘傲’字,。”驕傲使人沉浸于自我,,而謙虛讓人更好地認(rèn)識世界,。法國作家蒙田曾做過這樣的類比:真正的學(xué)者就像田野上的麥穗——空癟的麥穗總是長得很挺,高傲地昂著頭,;而飽滿成熟的麥穗,,總是低著腦袋,表現(xiàn)得溫順謙遜,。麥穗尚且懂得謙虛,,做人何嘗不是如此呢?沒有真才實(shí)學(xué)的人,,習(xí)慣以驕傲的姿態(tài)來掩飾自我,,妄自尊大、剛愎自用,;而真正理智的人,,往往謙遜克己、善于自省,,虛心聽取他人批評意見,,找到自我的不足,不斷成為更好的自己,。
那么,,在日常生活中,我們應(yīng)如何做到謙虛呢,?
首先,,要學(xué)會正確認(rèn)識自己,敢于正視自己的缺點(diǎn),,并加以改正,。其次,要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),,取人之長,,補(bǔ)己之短,。最后,要懂得掌握謙虛的尺度,。馬克思說過:過分的謙虛就是最辛辣的諷刺,。如果我們一味地自我矮化不僅不是謙虛,而是懦弱和不自信的表現(xiàn),。所以,,我們在認(rèn)識到別人長處的同時,也要不斷肯定和完善自己,,以免陷入自卑的怪圈,。
謙虛是雨露,澆灌成長的禾苗,;謙虛是勁風(fēng),,揚(yáng)起人生的船帆。讓我們執(zhí)謙虛之燈,,照進(jìn)取之境,,步履不停,砥礪奮進(jìn),。
我的演講完畢,,謝謝大家!
謙虛是美德3分鐘演講篇三
親愛的同學(xué)們:
大家好,!
今天我演講的題目是“虛懷若谷,,胸納百川”。
眾所周知,,謙虛是人美好的品德,,“謙虛溫謹(jǐn),不以才地矜物”自古以來便一直是人們爭相學(xué)習(xí)的道德榜樣,。謙虛是一個人自省的結(jié)果,,可以避免在驕傲里毀滅自己,做到慎獨(dú),。朱舜水也曾告戒后人:“滿盈者,,不損何為?慎之,!慎之,!”唯有虛懷若谷,方可充實(shí)自己,,不斷進(jìn)步,。
謙虛是一個人自身修養(yǎng)的證明,是一種淡泊低調(diào)的處事態(tài)度,?!安话敛乓则溔?,不以寵而作威?!笔駠娛录抑T葛亮自始至終貫徹這一理念,,謙恭有禮,不驕不躁,,靠一己之力扶持著略顯羸弱的蜀國,,終成一代名仕;鐵人王進(jìn)喜也曾以皮球?yàn)槔?,告誡徒弟不要像皮球一樣一拍即跳,,成績越大,越要謙虛謹(jǐn)慎,;屈原也曾以尺寸之差告誡后人人各有所長:“尺有所長,,寸有所短。物有所不足,,智有所不明”??v使才華橫溢,,能力出眾,睿智的人也懂得隱藏自己的鋒芒,,換得他人的親近與信任,。謙虛為他們的人生道路增添了助力,更使得他人由衷贊揚(yáng)與學(xué)習(xí)他們謙恭淡泊的美德,。
謙虛是對自己的激勵,,表達(dá)了自己積極進(jìn)取的觀念與對進(jìn)步的渴望。通過不斷自省,,我們發(fā)現(xiàn)自己在各方面的不足,,從而明白了“人外有人,天外有天”的道理,,隨之而來的便是想要更上一層樓的愿望,,這也是每個人不斷進(jìn)步的過程?!肮τ兴蝗?,力有所不任,才有所不足”,。在自省中進(jìn)步,,在謙虛中學(xué)習(xí)。唯有意識到自己的不足之處,,才能更好的.認(rèn)識自己,,改正自己,,成就自己。謙虛有禮的態(tài)度也贏得了他人的好評,,虛心向他人學(xué)習(xí)也是得以進(jìn)步的一大要點(diǎn),。
謙虛也是一門“技術(shù)活”。略微的謙虛會讓人覺得謙心不誠,,而過度的謙虛又會讓人覺得虛偽,,引起人的反感?!爸t虛”并非“柔弱”,,無需用示弱作為謙遜有禮的表達(dá)?!爸t虛”是一種意識,,一種習(xí)慣,當(dāng)你從內(nèi)心深處意識到自己的不足與可改進(jìn)之處,,“謙虛”變作為一種氣質(zhì)由內(nèi)而外散發(fā)出來,,讓他人明白你想要學(xué)習(xí)并不斷進(jìn)步的誠心。
九牛一毫莫自夸,,驕傲自滿必翻車,。同學(xué)們,在成功的道路上,,虛心求教必不可少,。想要用自己謙遜有禮的氣質(zhì)打動他人,與人為善,,互相學(xué)習(xí),,促進(jìn)進(jìn)步,還需仔細(xì)斟酌,,不斷進(jìn)取,,及時發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,慎獨(dú)自律,。作為當(dāng)代中學(xué)生,,我們應(yīng)擺正態(tài)度,虛心求學(xué),,奮發(fā)向上,,用謙遜的靈魂求教,用謙恭的態(tài)度求學(xué),。望我們能虛懷若谷,,胸納百川,一往無前!
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家,。
謙虛是美德3分鐘演講篇四
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
謙虛,,謙恭虛心也,。謙虛表現(xiàn)在待人謙和恭敬,虛心向他人請教,,不自高自大,,自以為是。謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德,。謙虛的人常思己過,,驕傲的人只論人非。
謙虛使人進(jìn)步,,驕傲使人落后,。物理學(xué)家牛頓把自己比作是在海邊拾起貝殼的孩子,并沒有發(fā)現(xiàn)真理的大海,,所以他能不斷挑戰(zhàn)嘗試新事物,,不自高自大滿足現(xiàn)狀然后止步不前;溫酒斬華雄的大英雄關(guān)羽卻因?yàn)轵湴磷载?fù)大意失荊州敗走麥城。
謙虛能給我們帶來他人的尊重,。世界首富比爾·蓋茨在與沃倫·巴菲特相識前,,彼此并無好感。但因?yàn)楸葼枴どw茨始終懷著一顆謙虛的心,,在與巴菲特見面時真誠地鞠了一躬,,贏得了巴菲特的好感和尊重,,兩人成了莫逆之交,。治水之父大禹在答應(yīng)暫時幫助舜管理部落后,并沒有驕傲自滿,,而是體貼下士百姓,,農(nóng)耕忙種之事親力親為,在舜死后主動讓位給舜的兒子,,但因?yàn)橛淼闹t虛贏得了百姓的尊重,,百姓仍然認(rèn)禹為首領(lǐng)并上門拜訪。
謙虛是一種態(tài)度,,能夠表現(xiàn)個人的道德修養(yǎng)和水平;謙虛是一種力量,,能夠鼓舞我們不斷進(jìn)步不斷探索;謙虛還是一種美,能夠吸引人們的關(guān)注和尊重,。只有謙虛的人才能夠有光明的未來,。
做一個謙虛的人,首先要懂得放開心胸容納他人,,尊重他人,。人非圣賢,,孰能無過?當(dāng)他人犯了錯,不去追究他的過失,,而是寬容的原諒對方;當(dāng)自己心情不愉悅,,不遷怒于對方,尊重對方的行為和勞動成果,,而不是虛偽地待人,。只有尊重他人的人才能得到他人的尊重。做到這些,,你就做到了待人謙和恭敬,。
做一個謙虛的人,還要做到虛懷若谷的精益求精,,不恥下問,。人外有人,天外有天,??倳斜茸约簝?yōu)秀的人存在,“三人行,,必有我?guī)熝伞?,善于察覺自己的不足和他人的優(yōu)點(diǎn),而不是隱藏自己的缺點(diǎn),。人無完人,,金無足赤。學(xué)會向他人請教而完善自己的不足,。敏而好學(xué),,不恥下問。只有做到多虛心地去請教,,才能進(jìn)步和發(fā)展,。
許多偉大有成就的人也仍然做到了謙虛好學(xué),有人問球王貝利:“在你踢進(jìn)的足球中,,你最喜歡哪一個?”他的回答是“下一個”,。
始終告訴自己,“下一個”自己才是的,,做到謙虛待人,,謙虛處世,才能不斷進(jìn)步而走向成功!
謙虛是美德3分鐘演講篇五
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
人們總會因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)榮譽(yù)而驕傲,,等到下次時,則跌落于谷底。
時間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,,匆匆青春也將遠(yuǎn)去,,我們乘坐末班車駛向看不見的未來。不知前面是世外桃源還是萬丈深淵,。青春的我們,,是熱血拼搏的,是意氣風(fēng)發(fā)的,,是不懼挑戰(zhàn)的,。一時的榮譽(yù)或許會使我們迷失了方向,但有亮亮的燈塔,,幫我們找尋正確的軌道,。
高三了,不知是世道變了還是我們變了,,變得不再那么單純了,,不再那么天真了。有時會在不經(jīng)意間,,同別人議論某人會斤斤計較,,鉆牛角尖。取得成績時也會洋洋得意,,去嘲笑那些不如自己的人,。等到下一次考試,,自己跌落谷底,,別人因?yàn)榕Χ〉脻M意的成績,。有時真的不禁感慨“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)”??墒沁@一切的原由皆是因?yàn)槲覀冏约旱尿湴?,洋洋得意?!爸t受益,,滿招損”,。古人的話不是沒有道理的,。
著名
思想
家蘇格拉底有一次帶著他的學(xué)生走到麥穗地里。學(xué)生們都在驚嘆麥子所散發(fā)出的誘人的光澤,。這是蘇格拉底說:“沈甸甸的麥穗會彎下腰而不滿的麥穗則站的老高看似美麗其實(shí)也不過是個繡花枕頭”,。做人就要做沈甸甸的麥穗,要謙遜,。越是有本事的人越是謙遜,,越是搖擺不定一事無成的人越是招人厭。居里夫人——獲得過兩次諾貝爾文學(xué)獎的女科學(xué)家。她家中的獎杯隨處可見,,用來撐門,,用來放雜物,孩子拿著獎杯在玩,??腿藖淼剿募抑卸几械胶茉尞悾l知他只是淡淡一笑的說:“這些只是我成功的象征,,并不代表永恒,。我不需要用這些東西來不斷提示我的成就?!彼械膽?zhàn)利品,,都只是成功的象征。一個謙遜的人豈會因?yàn)檫@一點(diǎn)榮譽(yù)而不斷向別人夸耀自己呢?
“謙虛使人進(jìn)步,,驕傲使人落后”,。在嘲笑別人時也別忘了自己或許也會淪落到被人嘲笑的這一天。現(xiàn)在的我們被利益所熏化已經(jīng)忘記了自己最初的夢想,,最初是為何出發(fā)的了,。
人生需要的是腳踏實(shí)地,并不是搖擺不定,。我們要做滿瓶的水,,要做沉甸甸的麥穗,要做一個會謙虛彎下腰的人,。青春的我們是不懼挑戰(zhàn)的,,是懂得謙遜的。
謙虛是美德3分鐘演講篇六
尊敬的老師,、同學(xué)們:
大家好!
今天,,我想跟大家談一談“謙虛”這個話題。
我們?nèi)魏稳嗽谶@個世界上都不是十全十美的,,難免會有一些缺點(diǎn)當(dāng)別人提出時,,就要謙虛接受。而且當(dāng)你取得一定成就時,,不要自滿,,仍要保持謙虛。例如,,你是學(xué)生,,當(dāng)取得了好成績時,千萬不要驕傲自滿,,要繼續(xù)奮發(fā)
向上,,取得更好的成績;往上講,,如果你是公司經(jīng)理,發(fā)現(xiàn)別人的商場銷量比自己好時,,不要與其斗氣,,要謙虛學(xué)習(xí)提高自己;再往高處說,如果你是主席,,當(dāng)別人給你提出治理國家的意見時,,不要_專政,要謙虛學(xué)習(xí)別人的方法,,治理好國家,。總之,,無論你從事什么職業(yè),,就算是主席,肯定都會有自己的不足之處,,這時的你,,就要學(xué)會謙虛。
謙虛是什么?其實(shí)謙虛就是虛心的請教別人,,補(bǔ)充自己的不足,。讓我們來看看發(fā)生在
中國
古代的一件事。那時侯,,孔子隨_周游列國,,在一條小路上時,突然看見一個小孩在那里玩,,_忙上前趕開,,孔子讓_住了手后,上前查看,。原來,,這個小孩在那里擺碎瓦片玩,,,擺了一座城,,孔子說:“孩子呀,我們還要趕路呢,,你就讓一讓吧!”“老先生,,您說是車給城讓路呢,還是城給車讓路?”孩子反問道,,孔子頓時覺得這個孩子聰明異常
,,很有禮貌,,便跟他一起學(xué)習(xí),??鬃樱瑩碛写罅恐R,,但他卻沒有絲毫驕傲,,仍謙虛學(xué)習(xí)。這正如古今賢文的真理篇
中說道的“滿招損,,謙受益”,。自滿,是不會有好結(jié)果的,,只有謙虛,,才能給自己帶來益處。再讓我們來看看發(fā)生在國外的一件事,。的大科學(xué)家愛因斯坦與一個小女孩在街上相遇,,小女孩覺得愛因斯坦穿著古怪,便教他如何正確著裝,,收拾房間,,而愛因斯坦卻始終不滿足,要小女孩教他更多關(guān)于自理的知識,,而愛因斯坦再也不會穿的那么邋遢了,,變得
精神
起來??磥?,對自己有不滿,也是謙虛,。因?yàn)橹挥袑ψ约翰粷M,,就會去謙虛學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,,正如魯迅所說:“不滿足是向上的車輪,。”謙虛,,是每個人應(yīng)具有的,,只有謙虛,才能讓我們奮發(fā)向上,,不斷的實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。所以,就讓我們每個人學(xué)會謙虛,,奮發(fā)向上吧!
謙虛是美德3分鐘演講篇七
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好。今天我演講的主題是“謙虛應(yīng)是你永久的伴侶,?!?/p>
謙虛是安身立命的條件,,是事業(yè)有成的基礎(chǔ)。每個人都想要做到謙虛,,但在做到謙虛之前,,我們應(yīng)該先了解什么是謙虛。在我看來,,謙虛不是懦弱,,不是無能,而是另外一種角度的自信,,自信表現(xiàn)在積極的
評價
自己,,而謙虛表現(xiàn)在積極的評價
他人,懂得積極評價
他人的人一定懂得如何積極評價
自己,。內(nèi)心自信卻不自夸,,并不妄自菲薄,才是真正的謙虛,。謙虛的人,,可以獲得更多的知識??鬃釉f過:“三人行,,必有我?guī)熝桑瑒t其善者而從之,,其不善者而改之,。”孔子就是這樣一個謙虛的人,,他不會在意對方是不是比自己更學(xué)識淵博,,他只知道人無完人,沒有人是完美的,,總會有不如別人的地方,,他便會虛心請教,在此過程中不斷提升自己,,才得以取得如此卓越的成就,。
徐悲鴻有一幅畫,叫做《寫東坡春江水暖詩意》,,畫中畫到了鴨子,,這幅畫被一個老農(nóng)看到,老農(nóng)對他說:“您這幅畫中的鴨子畫錯了啊,,您畫的是麻鴨,,雌麻鴨的尾巴怎么會這么長?!毙毂櫬犃怂脑?,立刻對畫進(jìn)行修改,,他沒有任何抱怨或不滿而是謙虛的向老農(nóng)請教,他的態(tài)度決定了他的成功,,精益求精的態(tài)度讓他的畫變得更為生動真實(shí),,正如泰戈爾所說:“當(dāng)我們是大為謙卑的時候,,便是我們最近于偉大的時候,。”
“滿招塤,,謙受益,。”這是古之明訓(xùn),,世間真正成功的人,,必是謙恭之人,而那些失敗的定是驕慢之人,,虛心謙恭,,天佑之,地佑之,,人佑之,,傲慢無禮,天惡之,,地惡之,,人惡之。我們都知道無論做人做事都要謙虛,,謙虛能給我們帶來許多知識與成長,。知道了謙虛的重要性之后還要知道的就是如何做一個謙虛的人。要做一個謙虛的人,,需要從內(nèi)而外的知識修養(yǎng),,謙虛的氣質(zhì)和風(fēng)度不是一日養(yǎng)成的,這需要在知識的海洋不斷探索,,在紛雜的社會中不斷發(fā)掘,,接受人世間的磨練,充實(shí),,提高自己,,這樣才會具有虛懷若谷的心胸,才能真正做一個謙虛的人,。
莎士比亞曾說過:“一個驕傲的人,,結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己?!蔽覀儺?dāng)以謙虛自勵,,用有限的時間去得到更多更有用的知識,。“一萬年太久,,只爭朝夕,。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,,我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個真理,。”走上謙虛的道路,,做好謙虛的人,。
我的演講到此結(jié)束,感謝大家的聆聽,。
謙虛是美德3分鐘演講篇八
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
真正的謙遜,是人類一種最好的品性,。因?yàn)樗凶灾?,他知道在最?fù)雜的社會里,他的能力和頭腦,,實(shí)在太簡單太渺小了,,不夠去解決人世間的一切問題。
一只猴子與一個賣藝人打賭:誰先從東山上走到花果山,,花果山上那個吃了可以長生不老的蟠桃就屬于誰,。賣藝人同意了猴子提出的條件。
第二天,,猴子和賣藝人同時從東山出發(fā),。一路上,猴子為了向賣藝人炫耀自己的本領(lǐng),,一會兒從這棵樹跳到那棵樹上,,一會兒又在地上不停的來回翻著跟頭玩。
賣藝人見了,,羨慕的對猴子說:“尊敬的猴子,,你真是太偉大了,我非常崇拜你,。你的爬樹本領(lǐng),、跳躍技藝真叫人嘆服啊,這次我肯定要輸給你了!”諸如此類的話,,賣藝人連續(xù)不斷的對猴子說了十九天,。
每當(dāng)猴子聽了夸獎后,總是得意至極地想:你真是個大笨蛋,既不會爬樹,,又不會翻跟斗,,明知要輸給我,沒有我走得快,,還跟我打賭,,這回你就等著做我的奴隸吧!
第二十天,當(dāng)猴子又施展自己的絕技時,,卻沒聽到賣藝人在樹下稱贊自己,,便想:眼看就要到花果山了,賣藝人可能是害怕了,,知道比不過自己,,肯定早已經(jīng)逃走了,。于是,,猴子一個跟頭一下翻到了花果山。當(dāng)它站直身子時,,才發(fā)現(xiàn)賣藝人已經(jīng)先到了,,手里正拿著那個蟠桃在美滋滋的品嘗呢。
“這怎么可能呢?你既不會爬樹,,又不會翻跟斗,,所以在你把時間花在賣弄這些絕技的時候,我已經(jīng)上路了,?!辟u藝人說完,敲了一下手中的銅鑼,,說:“從現(xiàn)在開始,,你就是我的奴隸了。走,,跟我賣藝去!”
許多時候,,我們也像這只猴子一樣,不是跌倒在自己的缺陷上,,而是跌倒在自己的優(yōu)勢上,,因?yàn)槿毕莩3=o我們以提醒,而優(yōu)勢卻常常使我們忘乎所從,。
謙虛是美德3分鐘演講篇九
尊敬的老師,、同學(xué)們:
大家好!
在我們?nèi)粘I钪校覀儜?yīng)當(dāng)怎樣要求自己做到謙讓呢,,其實(shí)謙讓是可以學(xué)會的,,關(guān)鍵的是自己平時就要嚴(yán)格要求自己與人和睦相處、與人為善,自然就會發(fā)展成為從善如流了,。
謙讓,,就是一種心平氣和的謙卑與互讓;就是一種心明眼亮的謙虛與互利;就是一種心比天高的謙遜與互惠;就是一種心安理得的謙敬與互存。
學(xué)會謙讓,,小鳥們出籠的時候不是爭先恐后的,,而是井然有序的飛出籠子的;小魚們出海的時候不是你追我趕的,而是慢條斯理的嬉戲的;小馬吃草的時候不是蜂擁而上的,,而是各奔東西的尋找嫩草的;漁人捕魚的時候不是集體撒
網(wǎng)
的,,而是各自為營的分頭捕撈的;人們挖金的時候不是你搶我奪的,而是分道揚(yáng)鑣的辛勤挖揀的,。這,,就是學(xué)會謙讓的最有力的見證!當(dāng)你走到小路時而謙讓一下人來人往,也是自己與他人先便的良好表現(xiàn);當(dāng)你坐公交車時而謙讓一下老弱病小,,也是自己與他人方便的特好善意;當(dāng)你開車相碰時而謙讓一下彼此損失,,也是自己與他人得益的舉動;當(dāng)你晉升職位時而謙讓一下別人高升,也是自己與他人雙贏的美好慶祝;當(dāng)你腰纏萬貫時而謙讓一下窮人貧困,,也是自己與他人共享的友好往來;當(dāng)你德高望重時而謙讓一下大眾平凡,,也是自己與他人親近的可好偉大。
謙讓,,不準(zhǔn)一味地遷就那些狐假虎威的人而為非作歹,,而準(zhǔn)一味地牽就那些腳踏實(shí)地的人卻奮發(fā)圖強(qiáng);不準(zhǔn)故意的相讓那些居心叵測的人而偷梁換柱,而準(zhǔn)有意的相讓那些專心致志的人卻自食香果;不準(zhǔn)特別的放縱那些爭名奪利的人而挑撥離間,,而準(zhǔn)特殊的放任那些淡泊明志的人卻靜觀自得;不準(zhǔn)過分的就讓那些圖謀不軌的人而橫沖直撞,,而準(zhǔn)過度的就讓那些寬大為懷的人夢想成真。學(xué)會謙讓,,我們的人際關(guān)系圈子里就一定不會再有“爾虞我詐,、油嘴滑舌、花言巧語,、出口傷人”的口角戰(zhàn)爭了,,而一定會有“禮尚往來、情深義重,、寬以待人,、感恩戴德”的友善交往了;我們的工作環(huán)境氛圍里就一定不會再有“明爭暗斗、爭功搶勞,、論資排輩,、偷工減料”的小人牟利了;我們的政府衙門清廉里就一定不會再有“欺上瞞下、鉤心斗角,、鋌而走險,、狼狽為奸”的_交易了,而一定會有“忠心耿耿、廉政親民,、潔身自好,、舍生取義”的透明施政了。
學(xué)會謙讓,,我們的友情永遠(yuǎn)都不可能“泛濫成災(zāi),、眄視譏笑”的對待好友,而可能永遠(yuǎn)的“專心交往,、尊重理解”的款待好友;我們的愛情永遠(yuǎn)都不可能“喜新厭舊,、逢場作戲”的玩弄情人,而可能永遠(yuǎn)的“一心一意,、捍衛(wèi)情場”的熱戀情人;我們的親情永遠(yuǎn)都不可能“爭吵不停,、喧鬧不息”的虧待親人,而可能永遠(yuǎn)的“海誓山盟,、長生廝守”的善待親人,。學(xué)會謙讓,是我們?nèi)粘I钪械囊婚T必修課,,我們要時刻切記保持勤學(xué)善舉,。只要我們?nèi)巳硕寄軌驁猿植恍傅貙W(xué)會謙讓,,那么我們的現(xiàn)實(shí)社會就將永遠(yuǎn)是一個國泰民安,、繁榮昌盛、和諧幸福的美麗家園,。
謙虛是美德3分鐘演講篇十
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,。我國自古以來就傳承這樣的美,,名言警句更是數(shù)不勝數(shù)。
“即使百尺竿頭,,也要更進(jìn)一步,。”是的,,人人都沒有資格去自滿,。即使在某一方面造詣很深,也不能說他徹底精通,。在歷史的長河中,,在浩瀚的真理海洋中,我們只是米粒之珠,。牛頓是物理學(xué)之父,,力學(xué)的奠基人,謙虛的將自己比作真理海洋邊玩耍的小孩。事實(shí)確是如此,,即使牛頓發(fā)現(xiàn)的真理也只是真理海洋中的一塊卵石或貝殼,。偉人尚如此謙虛,何況普通人呢?作為普通人,,我們更無理由去驕傲,。
“夫志當(dāng)存高遠(yuǎn)……忍屈伸……廣咨問……”謙虛是通往遠(yuǎn)方的基石。摒棄浮躁與虛榮,,一磚一瓦砌出成功的堡壘,。當(dāng)我們住在里面時,倍感自豪,。牛頓就是這樣一步步走來,,虛心的探索,心不浮,,氣不躁,,用堅實(shí)的腳印為人類踩出一條走向發(fā)達(dá)的捷徑。
王守仁說:“謙虛其心,,宏大其量,。”因?yàn)樘A相如的謙虛,、寬宏大量使得“將相和”成為一段佳話,。
古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底才華橫溢,廣招門徒,,并用自己的智慧啟發(fā)學(xué)生,,每當(dāng)有人稱贊他學(xué)識淵博時,他總是說:“我唯一知道的就是我一無所知,?!必惗喾艺f:“我只會彈幾個音符?!迸nD臨終說:“我比笛卡爾看得遠(yuǎn)些,,也只不過站在他們的肩膀上?!睈垡蛩固箍偸浅爸S自己:“我真像小孩一樣幼稚,。”
偉人尚不居功,,平日的我們愧于世界,,所以我們更應(yīng)低著頭,謙虛的學(xué)習(xí),、探索,。
謙虛并不是自卑,,謙虛表現(xiàn)在不恥下問,不因一點(diǎn)成就沾沾自喜,,時刻提醒自己:“我還是不夠好,。”怯讓的謙虛壓抑人的
個性
,,損傷人的自尊,,這都是不可取的。要做一枝竹,、一枝梅,,自信的挺起胸,但更要記住“虛心竹有低頭葉,,傲骨梅無迎面花,。”生活中還有一些人過于謙虛或者說是故意謙虛,,已達(dá)到了矯情的地步,,讓人作嘔。殊不知,,矯情的謙虛就是過分的驕傲,,萬萬不可學(xué)。
我們或許做不到偉人那樣,,但是讓我們秉承謙虛的品質(zhì),。巴金說:“我無法做一盞明亮的燈,就讓我做一塊木柴吧,?!?/p>