“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

硬筆書法比賽活動方案篇一

書法協(xié)會隸屬于東華理工大學(昌北)校團委社團部,，成立于20xx年10月份，歷來服從團委的領(lǐng)導,，按期完成上級下達的各項指標,，大型活動經(jīng)批準后在進行!書法協(xié)會本著“傳承文化，修生養(yǎng)性”的宗旨,，“潑墨造物,，筆下生花，心系書協(xié),，振興東華”的口號,，豐富大學生課余文化生活，創(chuàng)造健康積極的校園文化,，陶冶熱愛民族文化情操為的,。

金秋時節(jié)，丹桂飄香,，為了豐富校藝術(shù)文化氛圍,，陶冶師生藝術(shù)情操，給廣大書法愛好

者搭建一個展現(xiàn)自我藝術(shù)風采的平臺,，現(xiàn)經(jīng)校團委決定,，面向全校舉辦東華理工大學(南昌校區(qū))第九屆“水墨緣”杯書法比賽。

為促進我校的.學風和校園文明建設(shè),，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行,，創(chuàng)優(yōu)良學風，做文明學子,。東華理工大學南昌校區(qū)團委,、學生會特舉辦以“講文明、樹新風”為主題的海報設(shè)計大賽,。

東華理工大學(南昌校區(qū))團委

承辦單位：東華理工大學(南昌校區(qū))書法協(xié)會 協(xié)辦單位：南昌校區(qū)各學院以及各協(xié)會宣傳部

書錦繡山河 揚東華宏偉

書法比賽活動宗旨：傳承文化 修身養(yǎng)性

書法比賽活動口號：潑墨造物 筆下生花 心系書協(xié) 振興東華

初賽：面向全校征稿 決賽：現(xiàn)場書法比賽(另行通知)

東華理工大學(南昌校區(qū))全體在校學生.六,、活動總體安排：

(1)第一階段：宣傳準備階段(20xx年11月1日—11月5日) (2)第二階段：作品征集階段(20xx年11月1日—11月18日)(3)第三階段：現(xiàn)場比賽階段(20xx年11月 19日) (4)第四階段：作品評選階段(20xx年11月20日)

硬筆書法比賽活動方案篇二

為提高學生對英語的學習興趣,，規(guī)范學生的`英語書寫，培養(yǎng)學生良好的英語書寫習慣,，在聽,、說、讀的基礎(chǔ)上,，全面提高寫的技能,。豐富同學們的校園文化生活，營造學校的英語學習氛圍,，促進學生的全面發(fā)展,，為學生們提供一個展示自我的舞臺，特組織桃城一中英語書法的比賽活動,，并通過比賽法動互相交流,，取長補短。

20xx年3月10日——15日

各班教室

1,、各班學生在任課老師的指導下,，完成作品，選出10名書法優(yōu)秀的學生到年級考評,。

2,、作品用紙由學校統(tǒng)一印發(fā)，原則上使用藍黑色鋼筆或中性圓珠筆,。

3,、內(nèi)容由英語教師定。

⑴卷面整潔,、書寫工整,、無涂改痕跡（占25%）

⑵字母書寫規(guī)范，單詞,、句子書寫符合格式及書寫體要求（占25%）

⑶字體美觀,、大方、標點正確,，距離適中,，無錯別（25%）⑷傾斜度適當，結(jié)構(gòu)嚴謹,，通篇整體感要強（25%）

硬筆書法比賽活動方案篇三

一,、活動目的

為了讓學生形成良好的英語書寫習慣，規(guī)范學生的英文書寫,，在學習英語的過程中享受書寫的樂趣,。豐富學生的校園生活，為學生提供一個展示自我的舞臺，檢閱學生英語書寫的基本功,，使他們重視英語的學習，重視英文書寫的質(zhì)量,，更有效地改善英語書寫欠佳的狀況,。并通過此次活動相互交流，取長補短,。

二,、活動時間：20xx年12月27日

三、活動地點

學校會議室

四,、參賽人員

五,、

六、九年級每班3——6名學生

七,、比賽形式：

1,、內(nèi)容：在規(guī)定的時間內(nèi)抄寫英語段落（書寫內(nèi)容由各年級科任老師討論決定，并在比賽前2分鐘通知學生）,。

2,、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆。

3,、紙張要求：參賽學生抄寫用紙由學校統(tǒng)一發(fā)放,，姓名和班級必須寫在規(guī)定的位置，否則以棄權(quán)處理,。

4,、書寫時間：40分鐘

八、評委：英語組全體教師（各年級組相互交叉評卷）

九,、獎項設(shè)置,；

1、各年級評出一等獎1人,，二等獎3人,，三等獎5人。并每班評出優(yōu)秀獎1人,。

十,、評分標準:

(1)卷面整潔、書寫工整,、無涂改痕跡（占25%）

(2)字母書寫規(guī)范,，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求（占25%）

(3)字體美觀大方,、美觀,、標點正確，詞、句之間距離適中（占25%）

(4)傾斜度適當,，結(jié)構(gòu)嚴謹,，通篇整體感強（占25%）注：扣分規(guī)則如下

1、涂改痕跡一處扣2分,，

2,、卷面不整潔扣2分，

3,、字母大小寫不規(guī)范扣2分,，

4、詞,、句間隔距離不適中扣2分,，

5、標點符號不規(guī)范扣1分,，

6,、字母不符合手寫體要求扣1分，

硬筆書法比賽活動方案篇四

為積極倡導全校教師勤練教學基本功,，檢閱教學基本功情況,，促進教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng),，豐富課余生活,，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風采,，學校決定舉辦教師硬筆書法比賽,。

本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng),、展示風采”,。

1、比賽內(nèi)容：硬筆書法,，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題,。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā),。

2,、比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書、行書或隸書三種字體,。

3,、比賽地點：教師大辦公室。

4,、比賽時間：20xx.6.5,、

5,、設(shè)獎方法：一等獎5名，二等獎10名,，三等獎

組長：蔣洪斌

成員：曾興國趙登明譚奇明

所有任課教師

在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容,。、書寫正確,、規(guī)范,、美觀。字體端正,、勻稱,，大小適中,。間架結(jié)構(gòu)合理,，行筆流暢，力度適中,。

每項滿分100分,。將參賽選手每項比賽成績進行累加，算出其平均分為該選手最后得分,。

硬筆書法比賽活動方案篇五

為進一步傳承和發(fā)揚藏文書法文化,激發(fā)僧尼對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進一步引起僧尼對書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習慣,引導僧尼把藏文寫得正確,、端正、整潔,、美觀和愛國主義情懷相結(jié)合,。土卡寺管委會準備舉行一次書法比賽,現(xiàn)將具體要求安排如下:

1、參賽對象:在寺全體僧尼,。

2,、參賽字體:烏金薩欽體、烏金薩瓊體,、烏金蘇通體,、珠擦體、柏簇體,、簇仁體,、烏金蘇仁體、簇通體,、簇瑪丘體,、丘伊體、標題體,、小標題,、文告體、美術(shù)體,、雕版體,、敦煌體和藏文篆體,。

3、參賽要求:僧尼須用書法筆或鋼筆(黑色)書寫,，書寫內(nèi)容為“四講四愛”或“遵行四條標準爭做合格僧尼”的內(nèi)容,，其他內(nèi)容不得分。用a3紙書寫,時間30分鐘,。

作品需注明作者的姓名和時間,。參賽作品的紙面須整潔,無折皺、不卷曲,。

1,、全員參與。比賽完畢,管委會干部把作品收齊(不用裝訂),。

2,、現(xiàn)場書寫。要求所有的.作品都必須現(xiàn)場書寫,比賽時管委會將組織巡視,。

3,、比賽時間:8月19日。

4,、比賽地點:,。

1、大賽作品必須以規(guī)范,、標準的書寫,。若出現(xiàn)不規(guī)范的碑帖字及錯字、漏字,，即取消其評選資格,。

2、獲獎?wù)哳C發(fā)300元到100元的獎金,，以示鼓勵,。

比賽將設(shè)一、二,、三等獎,。

組長:xx

成員:xx、xxx,、xxxx

硬筆書法比賽活動方案篇六

為展示我校教師風采,，積極倡導全校教師苦練教學基本功，規(guī)范板書設(shè)計,，以不斷提高課堂教學業(yè)務(wù)水平,，我校決定舉行全體教師書法比賽。具體方案如下：

全體教師

xx年11月19日-11年11月20日早晨第四節(jié)前上交郝建峰老師處,。

統(tǒng)一用紙：米字格,、宣紙（找郝建峰老師領(lǐng)?。?/p>

鋼筆字統(tǒng)一用黑色墨水,。

內(nèi)容健康,，完整！鋼筆字用字規(guī)范,，準確,。

字體端正，字體勻稱,，大小適中,。

字體美觀大方，有風格,，間架結(jié)構(gòu)合理,，行筆流暢，力度適中,。版面設(shè)計合理,，布局合理,。

一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名

硬筆書法比賽活動方案篇七

為了豐富廣大學生的課余文化生活,，展示當代大中專學生的風采，全面提高我院大中專生的綜合素質(zhì),，進一步營造我院校園科技文化藝術(shù)氛圍,，推動我院校園文化建設(shè)再上新臺階。學院決定在第二屆科技文化藝術(shù)節(jié)期間舉辦書法,、繪畫,、攝影比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：

展學院風采

20xx年4月2日20xx年4月25日

評選時間：20xx年4月25日20xx年4月30日

展示時間：20xx年5月9日

全院大中專學生

展學院風采,，建和諧校園

1,、主辦單位：鄭州職業(yè)技術(shù)學院科技文化藝術(shù)節(jié)組委會

2、承辦單位：鄭州職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)代管理系

3,、協(xié)辦單位：星漫美術(shù)協(xié)會六,、比賽活動負責人：周麗坤

梁玉欣、劉紅勛,、趙保太,、劉永濤、劉宴春,、任方軍,、董西紅、梁哲,、孫靜,、劉元

主任：周麗坤

副主任：梁玉欣

成員：現(xiàn)代管理系所屬全體任課教師,、輔導員

辦公地點：1#教學樓308現(xiàn)代管理系辦公室

1、書法

(1)毛筆或鋼筆均可,，字體不限,；

(2)比賽所用筆、紙,、墨自備,；

2、繪畫

(1)素描,、水粉,、水彩畫等均可；

(2)比賽所用顏料,、工具,、紙自備；

3,、攝影

(1)參賽作品為7寸,，黑白、彩色均可,；

(2)內(nèi)容：以和諧校園建設(shè)為切入點,，以充分展示學院風采為主題的我院人文、環(huán)境,、風光等,；

1、書法比賽：一等獎10名二等獎20名三等獎30名

2,、繪畫比賽：一等獎10名二等獎20名三等獎30名

3,、攝影比賽：一等獎6名二等獎10名三等獎20名

1、各系(處)團總支書記負責將本系(處)參賽選手的.參賽作品于4月25日前匯總后統(tǒng)一交至比賽活動辦公室：1#教學樓308辦公室,，由比賽活動評委集中進行評選,。

附：各系(處)團總支書記辦公地點：

電氣電子工程系團總支書記孫麗敏(6#教學樓311)機械工程系團總支書記王學敏(6#教學樓211)現(xiàn)代管理系團總支書記梁哲(1#教學樓308)生物工程系團總支書記李竹生(6#教學樓205)大眾傳媒系團總支書記王慧娟(1#教學樓406)基礎(chǔ)教育處團總支書記張紅軍(2#教學樓307)2、所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名,，所在的系(處),、班級名稱及班級代號。否則按棄權(quán)處理,。

3,、如發(fā)現(xiàn)雷同字跡或有人舉報的比賽作品，該作品為無效作品,，取消參評資格,。

4、未按比賽要求提交的參賽作品取消參評資格,。

5,、本活動方案最終解釋權(quán)歸鄭州職業(yè)技術(shù)學院科技文化藝術(shù)節(jié)組織委員會,。

1、獲獎作品展示期間所需橫幅,、宣傳版塊,；

2、獲獎選手榮譽證書及獎品,；

3,、其他相關(guān)物品。

硬筆書法比賽活動方案篇八

文化蘊育著魅力,，藝術(shù)散發(fā)著才氣,，貫穿素質(zhì)教育宗旨，提升藝術(shù)修養(yǎng),，打造魅力校園,，讓文化的`氣息熏染校園的每一個角落，讓藝術(shù)的魅力深入師生的心田,。

“美麗家園快樂生活”

1,、全校學生自愿參加，每班至少有3名或3名以上（不限）同學參加,。

2,、教師自愿參加。

3,、參賽人數(shù)及作品不限

1,、書法類：鋼筆,、毛筆

2,、繪畫類：國畫、素描,、漫畫,、電腦繪畫等學生自選主題。

1,、書法類：

①楷書,、行書、草書,、篆書,、隸書任選一種字體。硬筆書法以a4紙或米字格紙為宜（由學校統(tǒng)一發(fā)放）,，毛筆書法以宣紙書寫,，格式自定，書寫內(nèi)容根據(jù)活動主題自定,。

②要求書寫正確,，寫規(guī)范字,，不能有錯別字；要求書寫美觀,、大小適中,、格式規(guī)范，保持卷面整潔,。③請參賽者自備墨水（汁）及書寫工具,。

2、繪畫類:

①表現(xiàn)題材：不限

②作品規(guī)格：素描,、卡通畫,、漫畫、電腦繪畫（學生類）統(tǒng)一用a4紙,，紙張由學校統(tǒng)一發(fā)放,；（教師類）作品規(guī)格自定。

③參賽者自備顏料,、彩筆,。

1、書法現(xiàn)場比賽地點為教室,，具體教室另行通知,，時間為20xx年4月11日下午4:405:30，參賽者提前五分鐘入場,。

2,、繪畫現(xiàn)場比賽地點為教室，具體教室另行通知,，時間為20xx年4月11日下午4:405：30,，參賽者提前五分鐘入場。

3,、參賽作品交至張曉偉處,，由評委組對作品進行評定。

1,、作品收集負責人：張曉偉

2,、攝影負責人：陳凱

諶洪春周其勇涂友權(quán)吳皋諶洪軍

1、書法

教師類評選出1名,，學生類評選出2名,。

2、繪畫

教師類評選出2名,，學生類評選出3名,。

3、對獲獎教師及學生作品進行展出。

1,、希望各位教師能夠積極宣傳組織,，并以身作則，踴躍參加,。

2,、各班主任負責學生參賽人員名單，并于曉偉老師處,。

硬筆書法比賽活動方案篇九

為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，繁榮硬筆書法藝術(shù)，增強學院文化氛圍,，豐富同學們的課余生活,，我系特舉辦硬筆書法比賽。

唐山學院全體學生

11月16日至11月22日

將評選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展,，并為獲獎同學頒發(fā)獎品和榮譽證書,。

a座大廳

前期：策劃、宣傳安排：

1,、利用展板,，海報，進行動員宣傳,，并向各系分發(fā)邀請函,，號召廣大同學積極參與。

2,、在海報中注明作品提交方式及作品要求等,。

物品準備

1、購買海報紙,，裝飾版面,，膠帶等物品。

2,、組織布置裝飾宣傳板,。

后期：

1、聯(lián)系各系整理收集上來的.作品,。

2、對作品進行評定,，選出優(yōu)秀作品,。

3、作品的出展以及維護,，出展過程中,，安排人員看護，保證作品的完好,，防止人為破壞,。

4,、活動結(jié)束后，收拾好作品,，做好完備的活動書面總結(jié),。

5、為獲獎?wù)叻职l(fā)獎品,。（召集各獲獎同學頒發(fā)證書,，獎品，并集體照相）

作品統(tǒng)一整理,，以墨緣書社初步選定15份作品,，再由我系老師選出一等獎，二等獎,，優(yōu)秀獎

主題鮮明,，內(nèi)容健康積極，書寫工整,，頁面整潔,，

字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀，平正勻稱,，點畫形態(tài)較好,。

1、作品內(nèi)容要求健康向上,，可為名人文字文章,，自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。

2,、用黑色或藍色鋼筆書寫,。

3、紙張規(guī)格為16開方格或田字格硬筆書法紙,。

4,、作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息，包括姓名,、系別,、專業(yè)，班級,、聯(lián)系電話﹑地址等,。

5、作者提交作品限2件以內(nèi),，作品一律不退稿,。

比賽設(shè)一等獎一名獎（英雄牌）鋼筆一支及榮譽證書

二等獎四名獎優(yōu)秀字帖一本及榮譽證書

優(yōu)秀獎十名筆記本及榮譽證書

海報紙20張10元

a0紙9元

顏料等11元

膠帶及雙面膠10元

裝飾用品（宣傳板的裝飾）20元

獎品費用（鋼筆。字帖，榮譽證書）150元

預(yù)計總費用210元

硬筆書法比賽活動方案篇十

為檢驗開學以來寫字課的效果,，配合中心?！坝补P書法比賽”活動的開展，進一步引起學生對書寫的高度重視,，培養(yǎng)正確的書寫習慣,，引導學生把漢字寫得正確、端正,、整潔,、美觀，讓學生從小就練就一手好字,，受益終生,。特舉辦本屆書法比賽。

參賽對象：一至五年級全體學生,。

參賽字體：硬筆楷體,。

參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三,、四,、五年級用鋼筆。

書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩文（格式自定）,。

參賽作品的卷面須整潔,，無折皺、不卷曲,。

每班交作品5件,。

比賽時間：周三下午（10月16日）課外活動時間

比賽地點：多媒體教室

一、二年級：

一等獎2名,，二等獎4名,，三等獎若干名

三、四,、五年級：

一等獎3名,，二等獎5名，三等獎若干名

各班語文教師

硬筆書法比賽活動方案篇十一

為了彰顯我校書法教學特色,，發(fā)現(xiàn)我校優(yōu)秀少兒書法人才,，推選優(yōu)秀“小書法家”參加湖北省書法家協(xié)會少年分會舉辦的首批會員入會現(xiàn)場書法測評活動，爭創(chuàng)“湖北省書法家協(xié)會少年分會書法教育示范基地”,。特開展我?！拔沂切⌒摇睍ū荣惢顒樱刂贫ū净顒臃桨?。

領(lǐng)導小組：

組長：xx

副組長：xx

成員：xx各年級組組長、班主任

評委小組：

xx

資料整理：

xx

創(chuàng)作指導：

xx

：

我是小小書法家

愛好軟筆書法的學生均可報名參加。

1,、各年級統(tǒng)一思想,，精心組織，有序推進,，取得實效,。

2、以投稿方式報名,，作品內(nèi)容健康向上,，（臨摹、創(chuàng)作均可）

3,、作品規(guī)格：尺寸限4尺以內(nèi),，宣紙最小不得低于四尺三開。

4,、作品背面右下角用鉛筆寫上學生姓名,、性別、年齡,、班級,、輔導教師、聯(lián)系電話,、通訊地址,。

5、六年級每班不少于15件作品,，四,、五年級每班不少于2件，二,、三年級每班不少于1件,，（鼓勵會軟筆的.學生都參加）校本軟筆班學員，必須全員參加活動,。

6,、所有作品必須由本人書寫,，凡代筆者,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其參賽資格,，并嚴肅處理,。

7、各年級上報作品截止日期：9月10日前交書法組張榮鋒處,。

1,、本次比賽分投稿報名,、入圍資格審定和創(chuàng)作作品三個階段進行

2、9月10日前投稿報名,，以各班為單位自行完成,，評選出優(yōu)秀的學生書法作品送學校進行入圍資格審定。

3,、9月11日評委會對所有作品進行入圍資格審定,，評出120名優(yōu)秀“小書法家”，每年級評出4個“優(yōu)秀組織獎”,，全校評出10名“優(yōu)秀輔導教師”,。

4、入圍的“小書法家”將在我校創(chuàng)作指導教師的指導下進行作品創(chuàng)作,，9月18日前完成,。

5、9月19日將優(yōu)秀作品報送湖北省書法家協(xié)會少年分會評審,。評審通過的學生將光榮地成為湖北省書協(xié)少年分會首批會員,。

1、校級入圍的學生頒發(fā)“我是小小書法家”證書和獎品,；“優(yōu)秀輔導教師”頒發(fā)證書和獎品,，“優(yōu)秀組織獎”頒發(fā)獎牌。

2,、優(yōu)秀組織獎評選辦法：根據(jù)班級作品完成數(shù)量與入圍數(shù)量打分,，滿分100分。完成數(shù)量得分＝本班完成數(shù)量/年級最高班級完成數(shù)量,，占總分30%,，入圍數(shù)量得分＝本班入圍數(shù)量/年級最高班級入圍數(shù)量，占總分70%,。

3,、優(yōu)秀輔導教師評選辦法：根據(jù)輔導作品入圍數(shù)量評選。

硬筆書法比賽活動方案篇十二

為檢驗開學以來寫字課的效果,，進一步引起學生對書寫的高度重視,，培養(yǎng)正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確,、端正,、整潔、美觀,，讓學生從小就練就一手好字,，受益終生。特舉辦本屆書法比賽,。

組長：

組員：

比賽要求：

參賽對象：

一至六年級全體學生,。

2,、參賽字體：硬筆楷體。,、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫,，三至六年級學生用鋼筆,。書寫內(nèi)容：古詩兩首（格式自定）,，在參賽紙的右下方寫好自己的班級、姓名,。參賽作品的卷面須整潔,，無折皺、不卷曲,。每班交作品5件（三,、四、五年級每班交作品6件）,，須在指定時間上交到組長,。

1、全員參與,。

2,、比賽時間：11月29日下午第二節(jié)課。

3,、比賽地點：各班教室,。

一至三年級。

一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名四至六年級：

一等獎1名，二等獎3名,，三等獎5名

組長：

副組長：

成員：

在20xx年11月29日下午我校舉行了全校的硬筆書法比賽,。在比賽過程中，我們發(fā)現(xiàn),，孩子們對這次比賽表現(xiàn)出很積極的`態(tài)度,，樂于參加，孩子們的書寫較前一段時間有了較大進步,，但在這次比賽中也反映出來一些問題,。有的孩子寫出字筆畫不夠到位，比如：撇的收筆時的筆鋒許多孩子沒有寫出來,，懸針豎也寫的不夠好,；對于字的間架結(jié)構(gòu)，孩子學會了如何運用田字格去觀察,，可是在寫的時候卻寫得不夠到位,。我們也發(fā)現(xiàn)一個普遍的問題,，那就是有的孩子的書寫姿勢不規(guī)范。坐時身子不直,，有的孩子甚至趴在桌子上,。

針對這些情況，我們及時做了總結(jié),，并要求自己在平時課堂上繼續(xù)加強寫字指導,，有針對性地對個別學生進行寫字姿勢的糾正，促使改正不規(guī)范的姿勢,，養(yǎng)成良好的寫字習慣,。對書寫基礎(chǔ)較好的學生，提高寫字要求,，使他們更加規(guī)范地進行硬筆書寫,，把字寫得更漂亮。

獲獎學生名單：

一至三年級：

一等獎：

二等獎：

三等級：

非四至六年級：

一等獎：

二等獎：

三等獎：

硬筆書法比賽活動方案篇十三

為了弘揚中華傳統(tǒng)文化,，進一步展現(xiàn)我校學生蓬勃向上的精神風貌,，鼓勵學生寫一手好字。通過開展書法比賽活動,，激發(fā)同學們對書法的興趣,，傳承我國文字文化，豐富同學們的課余生活,，給同學們一個展示自我的.舞臺,，并通過此活動互相促進交流，營造良好的校園文化環(huán)境,。根據(jù)學?！爸袑W生弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月”活動為重點的精神，經(jīng)學校批準,，我校語文組決定于本月舉辦學生書法比賽,。

九年級全體學生

20xx年11月26日

各班教室。

每位參賽選手,，用我校統(tǒng)一印制的專用稿紙創(chuàng)作作品,。

按比賽規(guī)定的書寫內(nèi)容創(chuàng)作。

（一）活動第一階段（20xx年9月13日11月26日）活動內(nèi)容：利用課外活動時間,，以各班為單位練習,。

（二）活動第二階段（11月26日下午第二節(jié)課）活動內(nèi)容：．全年級進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自帶筆墨,，組委會提供紙張,，且不得使用私自備用紙，如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負責老師申請再提供1張紙,，如再有破損或涂改則不再提供紙張,。參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽,。．現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán),。

（一）楷書,、行書、草書,、隸書,、篆書等書體自選一種。

（二）現(xiàn)場比賽用紙,，紙張由學校統(tǒng)一提供,。鋼筆等文具自備。

（三）要求作品要求整潔,、美觀、大方,，使用規(guī)范漢字,，提倡寫簡化字，不得有錯字,、別字,。不漏字添字，不涂改,。

（一）學校成立評委小組,，對參賽作品進行認真評選。以總分高低評出名次,。

（二）評獎以班級為單位,，評出一、二,、三等獎及優(yōu)秀獎若干,。

張友柏靳士清曹敦玉尚山武馮娟娟姜萍

月份將對學生獲獎作品進行展示。

1,、字體架構(gòu)（共30分）

a,、25—30分b、15—25分c,、5—15分2,、筆畫（共30分）

a、25—30分b,、15—25分c,、5—15分3、美觀（共30分）

a,、25—30分b,、15—25分c,、5—15分4、頁面整潔（共10分）

a,、8—10分b,、4—8分c、1—4分

硬筆書法比賽活動方案篇十四

書寫是學生語文學習中必不可少的一項練習,，為了豐富我校學生的文化生活,，激發(fā)學生練字興趣，進一步普及規(guī)范漢字的書寫,，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,，提升學生、家長和老師對漢字規(guī)范使用及美觀書寫的重視,，特舉行“親子書法大賽”活動,。

x年5月14日

食堂大廳

一年級全體學生和家長

1、學生用鉛筆書寫楷體字,。

2,、家長用鋼筆書或毛筆書寫，字體內(nèi)容不限,。

3,、學校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，家長可自備紙,。

語文教研組統(tǒng)一制定積極向上的`內(nèi)容,。

教務(wù)處組織評委老師評出學生一等獎24名，二等獎36名,，三等獎50名,；家長一等獎12名，二等獎18名,，三等獎30名

外請

1,、各班主任認真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動順利進行,，達到預(yù)期效果,。

2、作品在下方注明學生班級,、姓名,；家長的作品“班級、x學生的家長x”,。

3,、獲獎的優(yōu)秀作品將進行展示。