當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習。

學期期末考試個人總結500字左右 期末考試個人總結100字篇一

失分原因

1錯誤較多的題目

1大題,，失5分以上的有22人,。相比同年級考得最差的班級相比較，做錯的學生才10個,，可我們有22人,，而且扣分比較多,。這個題目是我請假回校后，看同行班老師都教到前面了,，所以我就趕課,，直接跳過去，書中的這一知識點,，老師沒有講了,，復習時我沒有也復習過。導致失分較多,。不過慶幸還的50個同學全對了,，說明這些孩子學習能力強。

改正措施;這樣的知識點,，老師講了以后,，再復習可以全部掌握的，不用太擔心,。

2閱讀題

很多人沒有看題目,，直接亂做;也有的缺乏生活常識，缺乏思考;還有的就是不會認字,，所以落掉沒有做,。

解決方法：1先讀短文，再認真看題目要求做題,。

2對于不識字的孩子來說,，這是個大問題，就要靠平時的字詞積累,，再來做題

3每一個題目要看清楚,，不能掉題不做。平時要養(yǎng)成好習慣,。

3寫話題

格式不正確,，表達不清楚，拼音或漢字錯誤,，標點符號不正確,，不能寫出完整的句子來。

解決方法;

1平時要正確規(guī)范的練習,，至少一周三篇的剪貼畫寫話訓練,。

2寫話要注意畫面的完整性，還要有正確觀察順序的訓練,。

3寫話的標點符號的使用,，一年級重點是三種句子：。!?這三種句型的多訓練,。

4卷面的工整,，作業(yè)要有端正的態(tài)度,。

5平時優(yōu)美的詞語要生積累下，學會用到句子中去,。

做到以上幾點,，至少能訓練學生的寫話完整性和觀察順序的有序性。

4大家都要注意的問題

一定要注重平時的閱讀,，養(yǎng)成定時定量定點讀課外書?，F(xiàn)在的閱讀是不會帶給你孩子立竿見影的成績，但是將來決定是會終身受益的,。我們班成績好的孩子,，不敢說他們有閱讀習慣，但一定是會完成老師布置閱讀的任務的,。只要能堅持閱讀,，一定會有豐碩的果實，只是家長需要耐心的等待,。

5語文考試不及格的孩子注意了

我不要求孩子個個打100分,，但最少也要打80分。不及格或80分下的孩子就要注意了,，尤其是不及格的更加要重視了：趁語文知識點還很少的情況下,，給孩子加油。如請家教老師,，或到課外補課,，在校老師真沒有時間給孩子單獨輔導。這些掉隊的孩子,，家長也要反思自己,，有督促到位嗎?孩子習慣不好是天生的嗎?孩子這樣小，成績跟不上,，光靠學校的時間真的不夠,。很多時候不是孩子不認真，是他在課堂上的知識回家沒有鞏固,，所以才會掉隊,。

學期期末考試個人總結500字左右 期末考試個人總結100字篇二

本學期末，按照學院【20--】82號文《學院學生考試及成績管理規(guī)定》及教務處要求,，我系及時成立以系主任為組長的考試工作領導小組,，全面組織、協(xié)調我系期末考試工作,。

12月29日,，我系專門召開了全系教師會議，系主任對我系的期末工作進行了全面安排并提出了具體要求,。其中重點對期末考試做了安排：要求全系教師從思想上高度重視,，認真完成期末考試工作，嚴肅對待期末考試,，以考風促教風,。要求教師嚴格按照教學計劃、大綱要求命題,、教研室主任認真審核把關,，保證試題難易適中、試題印制,、送交,、成績上報過程中不出問題。要求考試前考場布置合理,、單人單桌,、衛(wèi)生干凈。要求監(jiān)考教師認真負責,，嚴格按照監(jiān)考的相關規(guī)定執(zhí)行,。

我系期末考試的具體組織、實施由綜合科負責：考前認真安排了考場,、監(jiān)考教師,、制作打印學生考試簽到表，及時催繳考試卷并登記,、分類;及時發(fā)放試題,、交接考試完成的試卷;考試過程中協(xié)助系主任巡視考場，處理考試過程中的相關事宜,。

我系期末考試除個別課程外基本上都采用閉卷方式,，試題難易適中，無提前一個小時交卷的班級,。由于個別班級基礎差,、學習興趣不濃等原因，有些課程考試成績稍低,。圖像處理,、網頁制作、局域網組建等四門課采用上機考試形式,，既考查了學生的知識掌握程度,、又考核了學生的實踐操作能力，效果好,。

考試過程中,，通過巡考等形式對各個考場考試情況進行了檢查，考試秩序良好,，監(jiān)考教師都能認真履行職責,，未發(fā)現(xiàn)脫崗,、睡崗、接受手機信息,、玩電腦等現(xiàn)象,，學生都能帶有效證件參加考試(部分學生用胸卡)。個別考場衛(wèi)生稍差,，及時安排清掃,。2-121考場安排的考生多，監(jiān)考比較困難,，及時聯(lián)系調整到了其他合堂,。

通過巡考和監(jiān)考教師反饋，我系期末考試秩序正常,、考風良好,，未發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象。

期末考試結束后,，監(jiān)考教師能夠及時將試卷送交任課教師,。從任課教師報送的材料看：任課教師都能及時認真地批閱試卷，按試卷裝訂程序封裝,，成績上報及時,，目前未發(fā)現(xiàn)上報失誤問題。

我系期末考試工作非常平穩(wěn),、秩序正常,，這是系領導考前高度重視、動員,，考試過程合理組織,，廣大教師配合共同取得的?？荚囘^程中也存在一些具體問題：如學生有效證件要求沒有統(tǒng)一,，有用學生證的，有用胸卡的;考場衛(wèi)生尤其是個別合堂衛(wèi)生清理的不徹底,，還需要進一步要求;考場安排上只考慮了監(jiān)考教師不夠用而壓縮了考場,，未考慮同一考場學生多監(jiān)考困難問題等等。這一些將在以后的工作中改進!

學期期末考試個人總結500字左右 期末考試個人總結100字篇三

一 ,、試卷來源及評價

初一,，初二用的是南京市調研測試卷，從總體上看難度有所降低,，在考察文本的基礎上,，雖然也考到了課外的閱讀，但題目都不十分難，較適合我校學生去做,，作文考的是記敘文,，學生普遍能考。初三用的是鼓樓,，玄武,、白下三區(qū)聯(lián)考試卷,，難度偏大,，特別是說明文，議論文閱讀,，學生看不懂,，許多學生無法下手。

二 ,、成功之處

初一對于文本的考察學生得分較高,，名句默寫很多學生能得滿分，古文閱讀作的較好,，課內現(xiàn)代文閱讀部分得分較高,，作文決大部分學生都寫滿字數(shù)，跟期中相比,，這一塊得分有所上升,。

初二 因為都是市統(tǒng)一命題，所以大致情況與初一差不多,。學生在默寫,，課內閱讀，作文這幾項中得分率普遍比較好,，均比期中考試有所提高,。

初三 學生在默寫，記敘文閱讀,，作文這幾項中得分較好,，文言文課內閱讀得分較高

三 、不足之處

三個年級的共性問題：

①課外閱讀得分率較低,，一些知識遷移和拓展延伸題根本拿不到分,，這恐怕是我們這些學生的正常反映。

②名著閱讀和綜合性學習的題目考察得分不理想,，原因是學生大多沒有閱讀名著,，再加上題型較活，遇到這樣的題目學生就傻眼,。

③寫作方面,，大多是因為審題不清，不按題目要求寫，另外還有相當一部分學生書寫不規(guī)范,，所以得不到高分,。

④初三年級在說明文和議論文閱讀上丟分較多，原因是a.選文本身有問題,，文體特征不明顯;b.學生能力較弱,，讀不懂文章。

四,、今后打算：

①基礎知識,，作文寫作是我們拿分的目標，緊抓不放,。

②加大閱讀訓練,，在文本教學基礎上，多做一些拓展延伸訓練,。

學期期末考試個人總結500字左右 期末考試個人總結100字篇四

為了以后扎實有效地開展教學工作,，保證教學秩序的穩(wěn)定、教學計劃的完成和教學質量的提高,，及時了解和總結本學期教學工作中的各種問題,，根據(jù)學校教務科和機電教學部的統(tǒng)一領導指揮，20--年-月-日星期六下午3:00—5:00,，電工學科小組在b棟210辦公室對本學科組教師數(shù)學作業(yè)批改情況及教師教案進行了全面檢查,。檢查人為機電教學部主任和電工學科小組組長。

現(xiàn)將檢查的具體情況匯報小結如下：

一,、作業(yè)情況

優(yōu)點：

1,、學生作業(yè)書寫規(guī)范，格式符合要求,，頁面整潔,，作業(yè)量適中，形式多樣,。

2,、批改及時，符號統(tǒng)一,，有統(tǒng)一的等級評定,，如“優(yōu)、良,、中,、差”或百分制等。

3,、學生作業(yè)中的錯誤,，能及時訂正,，教師及時復批。

4,、部分作業(yè)教師有批閱評語,，能與學生很好的交流。

本次檢查作業(yè)比較優(yōu)秀的教師是：江國龍,、鄧小海,、張少威等需改進之處：

1、學生作業(yè)中錯誤的地方沒有及時更正,。

2,、建議小組成員教師評價符號盡量統(tǒng)一，批改后寫明批改日期,。

3,、教師的批閱評語不是很夠。

二,、教案情況

優(yōu)點：

1、備課完整,，及時,，利用率高，每課均有板書設計,，課堂練習的補充,。

2、大部分老師的教案內容規(guī)范,、項目填寫齊全,、突出重難點等優(yōu)點，還體現(xiàn)了學習方法,、課后練習具有實效性,，學習形式多樣性的特點

本次檢查教案比較優(yōu)秀的教師是：李麗、鄧小海,、江國龍等需改進之處：

1,、個別教師撰寫教案存在教案內容少，結構不完整情況,。

2,、部分教師(上課科目至4門)只有“新課引入”而沒有引入的具體內容，只有“課后小結”而沒有小結的具體內容,，無具體的時間分配,。

從本次檢查中可以看出老師們的工作量相當大，工作是非常認真,、辛苦,。但工作中存在的一些問題,，應積極改進。

學期期末考試個人總結500字左右 期末考試個人總結100字篇五

這個學期結束了,。在這個學期里,，教師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水,。這次期末考試,，我的每門功課，都取得了比較好的成績,。

總結這個學期的學習,，我想，主要有以下幾個方面：

第一,，學習態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳,，不做小動作,，自覺遵守課堂紀律;對教師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題,，主動和同學商量,，或者向教師請教。

第二,，改進了學習方法,。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：

(1)做好課前預習,。也就是要擠出時間,，把教師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課,，要先把生字認會,，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意,，正確理解課文內容,。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問,。

(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯了的和不會做的,，讓家長講一講，把以前做錯了的題目,，經常拿出來看一看,，復習復習,。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),，只要有時間，再看幾篇作文,。

第三,，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,，到少年宮去學習作文,、奧數(shù)、英語和書法,，按時完成教師布置的作業(yè),，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,，還獲得了特金獎,。

經過自己的不懈努力，這學期的各門功課,，都取得了比較好的成績,。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號,。

雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲,，還要繼續(xù)努力,，爭取百尺竿頭，更進一步,，下學期還要取得更好的成績,。