當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

科學(xué)教研組工作總結(jié)匯報 科學(xué)教研組工作匯報篇一

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、和有關(guān)綜合實踐活動,、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料,。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,，積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)總結(jié)。

1,、設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組,，共同研究，促使課程改革,。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：優(yōu)化課堂教學(xué),，實施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；重視科學(xué)知識的形成過程,；開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動,，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),；新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求；提高課堂教學(xué)效果的方法,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，做好備課后記,、聽課記錄,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)寶安中學(xué),，新安中學(xué)等公辦學(xué)校成功的課堂教學(xué)模式,，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改,。

3,、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求,。

4,、重視基本概念的教學(xué)?？茖W(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好科學(xué)是很重要的',，在教學(xué)中，我組注意了概念的科學(xué)性,，又注意概念形成的階段性,。由于概念是逐步發(fā)展的，因此,，要特別注意循循善誘,，由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義,，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化了,。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂，通過對實驗現(xiàn)象事實的分析,、比較,、抽象、概括,，使學(xué)生形成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用科學(xué)知識的能力,。

5,、加強(qiáng)實驗教學(xué)?？茖W(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,。實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念,，獲得知識和技能,，培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰Γ€有助于培養(yǎng)實事求是,、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。因此，加強(qiáng)實驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中盡量上好每一節(jié)科學(xué)實驗課,。本組教學(xué)中，課前準(zhǔn)備十分周密,，演示實驗現(xiàn)象十分明顯,，效果良好，使全班學(xué)生都能看得清楚,；教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度,、規(guī)范操作，給學(xué)生示范,，并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動的感性知識上升到抽象的思維,。根據(jù)本校的實驗設(shè)備條件，我把一些演示實驗改為邊講邊做的實驗,，或調(diào)換一些實驗,，或適當(dāng)做一些選做實驗。同時鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生自己動手做一些家庭小實驗,，以進(jìn)一步激勵他們學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性和探究精神,。我還嚴(yán)格要求學(xué)生，具體指導(dǎo)他們逐步達(dá)到能正確地進(jìn)行實驗操作,，并得出正確的結(jié)論,。

1、織新教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高新教師的教育理論水平,。

2,、加強(qiáng)對新教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,，組織新教師參加各種講座、參觀等學(xué)習(xí),，幫助新教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)水平。

1,、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了培養(yǎng),，學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的思路有所拓展，科學(xué)成績穩(wěn)步提高,。

2,、老師的公開課得到了區(qū)教研員的高度評價。

3、全組撰寫并參評論文10篇,。

4,、 創(chuàng)造了良好的教研氛圍。

總之,，在看到成績的同時,，我們清醒地認(rèn)識到我們組的工作還存在不少不足：如聽課、評課制度沒有很好落實,，雖有客觀因素存在,，但主觀因素卻更重要；另外,，教育科研還要真正重視起來,，多一點創(chuàng)意。如何把每項工作都做好,，其實有一定藝術(shù),。今后，科學(xué)教研組將迎難而上,，真正地一步一個腳印地朝前進(jìn),。

科學(xué)教研組工作總結(jié)匯報 科學(xué)教研組工作匯報篇二

光陰似箭，日月如梭,，一年又將結(jié)束,，我們科學(xué)教研組的教育教學(xué)工作也告一段落?；仡欉@一年來,，我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體科學(xué)老師的共同努力協(xié)作下,，教育教學(xué)工作有了一定起色,，完成了學(xué)期初預(yù)定的目標(biāo)，提高了科學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，并為學(xué)生提供高效,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)而默默地耕耘著。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

學(xué)期一開始,，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計劃,。教研組及時制定了科學(xué)合理的'工作計劃，并在實際工作中有計劃有步驟地貫徹和落實,。經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),，展開討論，提高認(rèn)識水平,，并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐,。組內(nèi)老師還訂閱《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《小學(xué)科學(xué)教學(xué)參考》等書刊，自學(xué)研討,，并經(jīng)常交流心得,，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu),。

組織參加課外培訓(xùn),，外出學(xué)習(xí)、聽課的老師,，回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗。每次教研活動有中心發(fā)言,，對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難,、困惑或經(jīng)驗、建議,，全組老師一起積極熱烈探討,，對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。善學(xué)才能善研,，善研才能善教,，這已成為我們教研組教師的共識，不光如此,，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，認(rèn)真撰寫論文；有五篇文章在省,、市教學(xué)刊物上發(fā)表,。

我們教研組雖然老師少，但擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重,，通過每次的教研活動都能不斷交流和了解,，密切了聯(lián)系，并在工作上互相幫助,，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,，以集體的力量來完成好各項工作任務(wù)。

我們每學(xué)期初教研活動有計劃,，學(xué)期末教研活動有總結(jié),。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平,。提高課堂教學(xué)效益,。我們堅持開展聽、評,、說課活動,。且把這個活動作為一個重要的教研活動,。我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計教案,，互相切磋。聽課后認(rèn)真評課,，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng),，難點是否突破，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想、方法的滲透,，是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論,、探討,。聽評課活動促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。

認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù),，堅持每周一次的集體備課活動,，落實重點和難點，統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容,，寫好教案,，同時也備學(xué)生的知識動態(tài)，分析反饋學(xué)生的想法,。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成或超額完成聽課任務(wù),，課后都參加了評課活動并寫了評課稿。我們開了一些精心設(shè)計,、各具特色高質(zhì)量的公開課,、觀摩課，并取得良好的教學(xué)效果,，充分展示了我們教研組強(qiáng)大的整體實力水平,。

全組教師積極參加學(xué)校的校本教研，每人都有研究課題,，利用課堂教學(xué)開展課題研究,，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。通過研究,，按時反思我們的教學(xué)和教研工作,，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

總之,，我們在學(xué)校教導(dǎo)處和教科處的指導(dǎo)下,，加上全體教師的團(tuán)結(jié)合作,，全面完成了工作任務(wù)，教學(xué)成績顯著提高,，期末考試考核成績又一次獲得名列全市第一名,，新學(xué)期中我們將繼續(xù)本著求真務(wù)實、銳意進(jìn)取,、的精神再接再厲,，力求科學(xué)教研組再開一個新的篇章。

科學(xué)教研組工作總結(jié)匯報 科學(xué)教研組工作匯報篇三

又到期末,，又到寫總結(jié)的時候了,，提起筆來，似乎有些筆塞,。一學(xué)期來,，沒有轟動的大事，也沒有令人忽然亮眼的軌跡,，生活給予我的是更多的思考。下面我將一學(xué)期的工作總結(jié)如下,；

學(xué)期開始,，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。教研組及時制訂了科學(xué)合理的工作計劃,、教學(xué)進(jìn)度,，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),，展開討論,，提高認(rèn)識水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐,。組內(nèi)老師經(jīng)常閱讀《科學(xué)課》等雜志,，自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得,，完善自身知識結(jié)構(gòu),，對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難困惑或經(jīng)驗，建議,，全組老師一起積極熱烈討論,，對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的'啟示和幫助。我們還鼓勵老師采取“多閱讀,、多反思,、多執(zhí)筆”的方法，不斷促進(jìn)對課程改革實質(zhì)內(nèi)容的進(jìn)一步領(lǐng)悟,；通過多渠道,，多方位地提高自身的理論素養(yǎng),，以便更好地服務(wù)于課改實踐。

我們教研組雖然人員少,，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重,，但通過每次的教研活動能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系,，并在工作上大家互相幫助,，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務(wù),?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”善學(xué)才能善研,，善研才能善教,，這已成為我們教研組教師的共識，不光如此,，我們還注意用教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)實踐,，開學(xué)初，杜萍老師參加了學(xué)校舉行的大規(guī)模的“有效課堂教學(xué)大比武活動,，全組老師積極配合,，鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)和其他一些新的教育教學(xué)理念,，設(shè)計出了以人為本,，以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)的教學(xué)過程，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),，使學(xué)生設(shè)計實驗的能力,，動手能力和歸納概括能力都有了一定的提高，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的,，教學(xué)效果受到聽課教師的好評,。

本學(xué)期，我們著重加強(qiáng)了備課活動,，備課是一個不必可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法,，備教具、學(xué)具,，備課不充分或備不好,，會影響課堂氣氛和積極性，曾經(jīng)有一位前輩對我說過“備課備

不好,，倒不如不上課,，否則就是白費心機(jī)”現(xiàn)在我們學(xué)校面臨著實際困難,，教學(xué)點分散，教具,、學(xué)具,、儀器的不能充分利用，老師們想盡一切辦法,，花費大量的時間在備課上下功夫,，盡可能多地為他們準(zhǔn)備和提供生活中常見的材料，盡量滿足學(xué)生探究的需要,。由于我們備課充分,，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好,，同學(xué)們都非常喜歡上科學(xué)課,，作業(yè)完成的質(zhì)量也非常高。

教師素質(zhì)的高低決定著學(xué)生能力的高低,，我們教研組的老師們都意識到了唯有不斷提高自身的素質(zhì),，不斷更新自己的教學(xué)理念，方法,，才能不負(fù)于教師的職責(zé),，才能培養(yǎng)出創(chuàng) 型的人才?！耙环指牛环质斋@”“有付出才有回報 ”在科學(xué)組全體老師們的拼搏,、奮斗下我們?nèi)〉昧素S碩的成果,。我們用真誠的努力去實踐著我們共同的誓言：為了孩子的明天，我們甘做人梯,，甘做儒牛,。落紅不為無情物，化做春泥更護(hù)花,。

科學(xué)教研組工作總結(jié)匯報 科學(xué)教研組工作匯報篇四

本學(xué)期,，我們科學(xué)教研組以《科學(xué)（3--6年級）課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點,，樹立教師天職是為了每個學(xué)生全面生動的發(fā)展的觀念，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,，全面推進(jìn)師生的整體科學(xué)素養(yǎng),，為了提高我們組每一位科學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平和實踐能力，本教研組在本學(xué)期也開展了有意義的活動,，下面我對本學(xué)期的活動做如下小結(jié)：

本學(xué)期,，科學(xué)教研組積極組織教研活動,，10月分科學(xué)教研組長上示范課，科學(xué)組所有教師交流學(xué)習(xí),。由科學(xué)教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師張光榮精彩點評,，全體教師共同努力，探究更新更好地教學(xué)法,。11月份由我參加了大理州第一屆科學(xué)課說課教學(xué)競賽現(xiàn)場觀摩,。能暢談學(xué)習(xí)體會與經(jīng)驗，然后與其他成員共同交流討論,、共同反思,，共同成長?；匦：笥謱@得的信息與方法與沒有及時參與培訓(xùn)的科學(xué)教師一起研究,，使她們也一樣在業(yè)務(wù)上共同進(jìn)步。

本學(xué)期我們組的每位科學(xué)教師都嚴(yán)格執(zhí)行教研組的工作計劃,，我們教研組雖然人員少,，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重，但他們都能在教學(xué)實踐中認(rèn)真鉆研新課標(biāo),、教材,，分析學(xué)生的實際情況，確定教學(xué)目標(biāo),，設(shè)計教學(xué)過程,，精心設(shè)計每個教學(xué)環(huán)節(jié)，聯(lián)系生活實際,，讓學(xué)生在生活中學(xué)科學(xué),。

“要給學(xué)生一碗水，自己得準(zhǔn)備一桶水,、一缸水”教師如果不學(xué)習(xí),，教學(xué)活動就成了“無本之木、無源之水”,，為加強(qiáng)修養(yǎng),，提高素質(zhì)，我們組認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材和新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,，了解教改信息，提高自己的科學(xué)素養(yǎng),。一學(xué)期來,，每一位科學(xué)教師都能善于用新課程的理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，對一些典型課例進(jìn)行案例分析；養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣,，在反思中更新自己的教學(xué)理念,，豐富自己的實踐經(jīng)驗、完善自己的.教學(xué)設(shè)計,，為后繼教學(xué)工作積累有價值的素材,。。期末,，我們各位科學(xué)教師又聚一起相互交流自己本學(xué)期的點滴體會,。通過交流，教師們針對自己以后的教學(xué)受到了不同程度的啟發(fā),。另外,，就各年級的科學(xué)課內(nèi)容而言，其難度已是老教材難以相比的了,，有一部分內(nèi)容甚至于涉及到高中階段的,，但我們的科學(xué)老師們一方面注重自身的學(xué)習(xí)提升，另一方面多多地互相學(xué)習(xí),。

一學(xué)期來,，本組教師精誠團(tuán)結(jié)，互相幫助,，相互之間教研氣氛濃厚,。我們打算在下個學(xué)期多開展“以互聽互評研究課”的活動，上學(xué)期組織了4節(jié)觀摩課,，下學(xué)期跟華嚴(yán)社區(qū)完小聯(lián)誼活動,，組織了三節(jié)觀摩課。通過聽,、評活動,，相互切磋，取長補(bǔ)短,，爭取在一次次真情的評課中，促使教師逐步形成具有自己個性的教學(xué)風(fēng)格,，提升聽課教師的看課,、評課能力，每位教師有所得有所獲,，每位教師有所思有所悟,，為本教研組教師錘煉業(yè)務(wù)素養(yǎng)造梯搭臺，從而達(dá)到使我組所有科學(xué)教師共同成長的目的,。

,，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實施還不是百分百落實,，有時候只流于形式,；還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善,，缺少許多實驗設(shè)備和器材，使很多教學(xué)計劃都難于落實,。

上述的點點滴滴,，說明了我校科學(xué)組老師對科學(xué)教學(xué)研究的真誠與執(zhí)著,，面對新的世紀(jì),，面對如荼如火小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革，我們確信：明天是今天的延續(xù),，明天還將迎來新的發(fā)展,，我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn)，進(jìn)而尋求新的突破,，追求新的超越,。教科學(xué)難，教好科學(xué)更難,，但我們科學(xué)組的每個教師不喂艱難險阻,，積極進(jìn)取。

科學(xué)教研組工作總結(jié)匯報 科學(xué)教研組工作匯報篇五

本學(xué)期,，我?？茖W(xué)教研組將以科學(xué)課標(biāo)為指導(dǎo)，以教學(xué)常規(guī)（上課規(guī)范）培訓(xùn)為抓手,，積極參與教研室開展的教學(xué)常規(guī)（上課規(guī)范）培訓(xùn),。在關(guān)注課堂教學(xué)同時，關(guān)注教師課前備課,、上課及課后反思,，對教師的發(fā)展及教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變起到了很大的作用。努力開展科學(xué)校本課程《快樂科學(xué)》開發(fā)與校本教研工作的深入開展,，進(jìn)一步規(guī)范科學(xué)常規(guī)教學(xué)管理,，加強(qiáng)對科學(xué)課外作業(yè)有效性和教學(xué)評價的研究，努力提高教師專業(yè)技術(shù)水平,。

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定工作計劃

為了使這個學(xué)期的教學(xué)工作有計劃,、有目的地進(jìn)行,，在學(xué)期初，我們根據(jù)學(xué)校提出的要求及要開展的教研活動,，制訂好該學(xué)期的教學(xué)工作,、活動、學(xué)習(xí)計劃。全體科學(xué)老師深入鉆研教材,，明確各單元的計劃及須開展的活動的情況,，使這學(xué)期的`教學(xué)工作有計劃、有目標(biāo),、有層次地開展,。

二,、積極開展聽,、評課活動，提高教學(xué)水平

一學(xué)期來,，本組教師精誠團(tuán)結(jié),，互相幫助,，相互之間教研氣氛濃厚。我們打算在下個學(xué)期多開展“以互聽互評研究課”的活動,，通過聽,、評活動，相互切磋,，取長補(bǔ)短,，爭取在一次次真情的評課中，促使教師逐步形成具有自己個性的教學(xué)風(fēng)格,，提升聽課教師的看課,、評課能力，每位教師有所得有所獲,，每位教師有所思有所悟,，為本教研組教師錘煉業(yè)務(wù)素養(yǎng)造梯搭臺，從而達(dá)到使我組所有科學(xué)教師共同成長的目的,。

三,、取得的成績

1、加強(qiáng)課堂記錄本的推廣,，學(xué)生人手一本科學(xué)記錄本,培養(yǎng)學(xué)生的記錄習(xí)慣和能力,。學(xué)期末選擇優(yōu)秀記錄本參加縣、市參評,，其中8人在縣級獲獎,，3人講將誦市參評。

2,、指導(dǎo)學(xué)生參加市航天航空模型錦標(biāo)賽比賽，4位運動員參加3項比賽均獲獎,，其中金牌兩枚,。

3、指導(dǎo)學(xué)生參加市車模協(xié)會的各項賽車比賽，多人取得個人賽前10名,；團(tuán)體賽中,，更是取得第一的好成績。

4,、教師人人參與曬課,，評課，每學(xué)期沒人至少一節(jié)組內(nèi)公開課等,。在集體老師的努力下,，鮑達(dá)老師執(zhí)教勞動與技術(shù)課《讓發(fā)光二極管亮起來》獲市優(yōu)質(zhì)課二等一。

上述的點點滴滴,，說明了我?？茖W(xué)組老師對科學(xué)教學(xué)研究的真誠與執(zhí)著，面對新的世紀(jì),，面對如荼如火小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革,，我們確信：明天是今天的延續(xù),，明天還將迎來新的發(fā)展,，我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn)，進(jìn)而尋求新的突破,，追求新的超越。

科學(xué)教研組工作總結(jié)匯報 科學(xué)教研組工作匯報篇六

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校的工作計劃,，結(jié)合本教研組的特點,，確定了工作目標(biāo)和具體措施,，明確樹立集體質(zhì)量意識,，信息資源共享，把教研活動和教學(xué)實踐結(jié)合起來,，工作要點有：

（1）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，提高教師的理論素質(zhì)。

（2）抓好本學(xué)科各項教學(xué)基礎(chǔ)工作,，從整體優(yōu)化出發(fā),，加強(qiáng)教學(xué)工作的五個環(huán)節(jié)（備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、考查）的管理,，提高課堂教學(xué)效率,。

（3）積極開展教學(xué)科研，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué),。

（4）配合校優(yōu)質(zhì)課評比推選活動，開展聽課和評課活動。

（5）為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，在提高質(zhì)量的前提下，提出本學(xué)期的工作重點,。初一抓好起始階段科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；初二抓好科學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)，培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)；初三多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì),，提高科學(xué)解題能力,。圍繞目標(biāo)，教研組有計劃,，有內(nèi)容積極展開工作,。

我們科學(xué)教研組每位教師都富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，講師德，圖進(jìn)取,，有民主,、競爭、團(tuán)結(jié),、高效的組風(fēng),。我們雖不同年級教課，但遇到教學(xué)中問題總是共同探討,，經(jīng)?；ハ嘟涣鳎￠L補(bǔ)短,，一起研究提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的方法和措施,，交流經(jīng)驗，科學(xué)組形成了一個團(tuán)結(jié)勤奮,，銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體,。

我們每位教師都有嚴(yán)謹(jǐn)、扎實,、的良好教風(fēng),，并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成,。努力體現(xiàn)以人為本的教育思想,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真探究教材的'深度和廣度,、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo),，及時研究教學(xué)的重點、難點,，精心設(shè)計課堂的教學(xué)過程,，對作業(yè)能嚴(yán)格要求，認(rèn)真及時批改,、及時反饋,。大家從點滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平,，查找資料,，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,。激發(fā)興趣,，教給了學(xué)生知識，更教會了他們求知,、合作,、競爭的意識。培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在,，學(xué)有所得,。教法切磋，學(xué)情分析,，我們互學(xué)互促,，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事,，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測,。查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔差,，立足課堂,。

積極參加和開展教研活動，改進(jìn)教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)效率,，創(chuàng)建科學(xué)、有效的課堂模式和教學(xué)模式。

我們的成員積極參加學(xué)校組織的教研活動,，每次教研活動事先都經(jīng)過精心準(zhǔn)備,，積極發(fā)言，和外校結(jié)對教師多交流教學(xué)經(jīng)驗,，解決教學(xué)中存在的問題,。多次走出去聽課和學(xué)習(xí)經(jīng)驗。比如在名師工作室送教下鄉(xiāng)活動中,，在水云學(xué)校聽評課和學(xué)習(xí)如何進(jìn)行初中科學(xué)說課,，如何讓聽課資源生成自己的精彩，開闊了眼界,，在自己的教學(xué)上也得到了啟發(fā),。

在今年的科學(xué)中考中取得了好成績，這都源于老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，對學(xué)生的高度責(zé)任感。在本學(xué)期,，組內(nèi)成員們都展現(xiàn)了各自的風(fēng)彩,，并取得了可喜的成績，他們讓科學(xué)組奕奕生輝,，讓我慨嘆名師就在我身邊,。

科學(xué)教研組工作總結(jié)匯報 科學(xué)教研組工作匯報篇七

本學(xué)期，我們科學(xué)信息教研組充分發(fā)揮新校區(qū)先進(jìn)教學(xué)設(shè)備,，以信息技術(shù)為依托,，改革教學(xué)模式,，發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，切實解決科學(xué)信息教學(xué)中的新問題。現(xiàn)就我組一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、承擔(dān)縣級科學(xué)學(xué)科教研活動開課任務(wù),。

20xx年12月14日溧水縣小學(xué)科學(xué)學(xué)科“探索宇宙”單元專題研討活動在我校舉行。我組汪志平和鄧樹清老師各上一節(jié)公開課,，汪志平老師還做了有關(guān)課外探究方面的講座,，受到聽課老師好評。

詳情見校園網(wǎng)報道：**

2,、承擔(dān)縣級信息學(xué)科教研活動開課任務(wù),。

20xx年11月2日溧水縣小學(xué)信息學(xué)科教研活動在我校舉行。我組李輝老師作了題為《scratch在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用》的講座,，同時李輝老師執(zhí)教了一節(jié)公開課《scratch教學(xué)：迷宮探險》,，蔣赟老師執(zhí)教了一節(jié)公開課《主題活動：收集和表達(dá)信息——我與青奧共成長》，受到聽課老師好評。

詳情見校園網(wǎng)報道：**

3,、蔣赟老師的作品《剪切與粘貼圖形》在20xx年教學(xué)實踐和評優(yōu)比賽中獲二等獎,。

本學(xué)期，汪志平老師的市級個人課題《 課外探究活動中潛力型地成就者指導(dǎo)策略的研究》順利結(jié)題并獲獎,，撰寫的教學(xué)論文《 小學(xué)生科學(xué)課外探究低效成因及應(yīng)對策略》獲市二等獎,。鄧樹清老師的教學(xué)論文《在實踐中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)能力的探索》獲縣二等獎，蔣赟老師的教學(xué)論文《讓信息技術(shù)課“炫”出來——〈填充顏色〉的教學(xué)與思考》獲縣二等獎,。

市級科技課題《溧水縣城酸雨狀況的調(diào)查》研究已結(jié)束,，相關(guān)學(xué)生作品在市科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎，結(jié)題材料已準(zhǔn)備就緒,。我組蔣赟,、李輝老師積極參加了市級“十二五”規(guī)劃課題《小學(xué)信息技術(shù)主題活動式校本教材開發(fā)的`研究》的研究工作。我組承擔(dān)的縣級“十二五”規(guī)劃課題《利用網(wǎng)絡(luò)平臺提高課外探究實效的研究》正在順利開展,，12月中旬,，“實小科學(xué)網(wǎng)”雛形初現(xiàn)。

溧水實小科學(xué)網(wǎng)： **

1,、科技創(chuàng)新大賽

在我組老師和相關(guān)教研組老師共同努力下,，完成了溧水縣第十七屆師生科技創(chuàng)新大賽活動規(guī)定的參賽任務(wù)，我組新校區(qū)三名科學(xué)專職教師輔導(dǎo)的學(xué)生作品全部獲獎,。其中汪志平老師輔導(dǎo)的科學(xué)小論文《溧水縣城酸雨狀況的調(diào)查》獲市,、縣一等獎，并被推薦參加江蘇省第二十四屆科技創(chuàng)新大賽,。

學(xué)?？萍紕?chuàng)新大賽布置會議：**

南京市第十八屆科技創(chuàng)新大賽我校師生獲獎情況：**

溧水縣第十七屆中小學(xué)師生科技創(chuàng)新大賽我校師生獲獎情況：**

2、金鑰匙科技競賽

根據(jù)縣普教科關(guān)于組織全縣中小學(xué)生20xx年金鑰匙科技競賽活動的通知要求,，我校于9月13日進(jìn)行了校級選拔賽,，段皓天等28名同學(xué)獲獎。許安杰等七名同學(xué)在隨后進(jìn)行的溧水縣金鑰匙科技競賽中分獲一,、二,、三等獎。我組三位專職科學(xué)教師在此項活動中分工協(xié)作,，出卷,、監(jiān)考、閱卷,、輔導(dǎo),，及時有效地完成了這項活動。

校內(nèi)選拔賽學(xué)生獲獎名單：**

縣級我校學(xué)生獲獎情況：**

3,、市網(wǎng)絡(luò)文明夏令營活動

暑期信息學(xué)科老師組織學(xué)生參加了南京市網(wǎng)絡(luò)文明夏令營活動,，我校被評為優(yōu)秀組織單位,，蔣赟老師輔導(dǎo)的學(xué)生在活動中獲獎。

縣級我校學(xué)生獲獎情況：**

4,、少兒nit考級

本學(xué)期共有102名學(xué)生報名參加了今年的少兒nit考級,，信息學(xué)科四位專職教師分三個模塊（操作基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,、動畫制作）對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，12月份報名學(xué)生順利地參加了考級，成績暫未公布,。

此外,，由于上一學(xué)年信息學(xué)科教師輔導(dǎo)的學(xué)生在中小學(xué)生電腦制作活動中表現(xiàn)優(yōu)異，本學(xué)期學(xué)校還獲得縣中小學(xué)生電腦制作活動優(yōu)勝單位,，蔣赟老師在活動中被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”,。

20xx.1.9

科學(xué)教研組工作總結(jié)匯報 科學(xué)教研組工作匯報篇八

本學(xué)期我們科學(xué)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，根據(jù)校教務(wù)處20xx年的指導(dǎo)精神和工作要點,，通過教研組全體組員共同努力,，以新課程改革為契機(jī)，以提升教師的專業(yè)水平和全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo),，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實課程計劃，取得了一定的成績?，F(xiàn)將教研組的主要工作總結(jié)如下：

新學(xué)期一開始,，科學(xué)組的老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。教研組和各學(xué)科教師及時制定了科學(xué)合理的工作計劃,、教學(xué)進(jìn)度,，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。本組教師經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),，展開討論,，提高認(rèn)識水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐,。組內(nèi)老師還規(guī)定了必讀三本書：《初中教學(xué)常規(guī)》,、《課堂改進(jìn)的30個行動》,、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,。老師們自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得,，更新教育教學(xué)觀念,、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí),、聽課的老師,，回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗,。“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”,，善學(xué)才能善研，善研才能善教,，這已成為我們科學(xué)組教師的共識,。

我們科學(xué)教研組近幾年增加了一批年輕的新教師，帶來了很多新想法,，對課堂教學(xué)進(jìn)行了多種改革嘗試,，如陳健健老師根據(jù)運動員學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，進(jìn)而改變傳統(tǒng)教學(xué)方式,，采用鞏固檢測模式變革的方法嘗試調(diào)整教學(xué),，增強(qiáng)運動員學(xué)生學(xué)習(xí)自信心；駱曉茹老師利用學(xué)生間的差異資源成立1對1小老師制度進(jìn)行幫補(bǔ),；我們科學(xué)組老師還分別都根據(jù)各班具體情況進(jìn)行分組學(xué)習(xí),，以優(yōu)生帶學(xué)弱生等等，嘗試課堂變革,，使每一位學(xué)生在原有水平上都有所提高,。我們還要求各位教師相互聽課，相互學(xué)習(xí),，只要有公開課,，我們組教師都會抽時間去聽，每人聽課都在10節(jié)以上,，虛心學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗,。在每次的教研活動中，要求我組成員相互交流聽課心得,，上課心得,。還要求個別成績突出的教師談?wù)勛约旱慕虒W(xué)體會，發(fā)揮教研組的.群體力量,，發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

從小學(xué)開始學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課程，為了打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，激發(fā)呵護(hù)學(xué)生的科學(xué)興趣,，我們科學(xué)組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)制訂和修改的《課堂常規(guī)》，結(jié)合我校學(xué)生的特點,，認(rèn)真討論研究制定了科學(xué)課學(xué)習(xí)過程評價標(biāo)準(zhǔn),，注重學(xué)生的過程評價管理,，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主實行加分減分制度。每學(xué)期的第一節(jié)課,我們都會把科學(xué)課堂上的要求給學(xué)生講清楚,。我們對學(xué)生的評價分為課堂行為規(guī)范,、實驗操作、期末考試等三個方面,。對課堂規(guī)范我們從嚴(yán)要求,，每天表揚進(jìn)步，鼓勵后進(jìn),；每月抽查筆記,，按學(xué)生表現(xiàn)增減平時表現(xiàn)分，同時結(jié)合組別表揚和批評等,。經(jīng)過長時間的訓(xùn)練學(xué)生學(xué)得主動,，學(xué)得輕松，學(xué)習(xí)的積極性很高,，在各個方面都力爭有優(yōu)異的表現(xiàn),。學(xué)生各方面的素質(zhì)都得到提高，良好的行為習(xí)慣正逐漸養(yǎng)成,。我們真正做到了把評價落到實處,。

實驗是科學(xué)這門學(xué)科獨有的亮點，同時實驗也是使科學(xué)學(xué)科充滿活力的動力,，故我組教師對實驗室的管理工作花了很大的精力,，盡量開展每一個有條件開展的學(xué)生實驗和演示實驗。由于學(xué)校實驗室儀器的缺乏,，老師們常常還利用手頭資源對實驗進(jìn)行創(chuàng)新,。以及對一些外出集訓(xùn)和比賽的學(xué)生的輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)工作，這是每一學(xué)期都要開展的工作,。

本學(xué)期,，我組的課堂變革方案獲二等獎，多位科學(xué)老師分別獲得市級,、校級的論文和讀書心得二,、三等獎。

總之,，本學(xué)期我們教研組全體老師的辛勤付出都將會使我們有所收獲,，有所提高。當(dāng)然,，還有許多不足之處,，在今后的實際教學(xué)中,，還需要大家不斷地努力改進(jìn),。

科學(xué)教研組工作總結(jié)匯報 科學(xué)教研組工作匯報篇九

本學(xué)期,我們科學(xué)組全體成員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)及各年級學(xué)

科的教學(xué)大綱，認(rèn)真鉆研教材教法,，積極開展教研活動,，努力探討科學(xué)課程的教法，積極完成各項教研任務(wù),。一學(xué)期來,，本備課組能團(tuán)結(jié)、積極,、勇于探索,，努力提高教研、教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就一學(xué)期來科組的學(xué)習(xí),、教學(xué)工作作簡單總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，制定科組工作計劃

為了使這個學(xué)期的教學(xué)工作有計劃,、有目的地進(jìn)行，在學(xué)期初,，我們科組成員一起學(xué)習(xí)了上級有關(guān)部門的工作計劃和學(xué)校的工作計劃,，明確該學(xué)期的有關(guān)教學(xué)要求及開展的教研活動的基本情況。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，共同探討新教法,，尤其是科學(xué)課的教法。根據(jù)學(xué)校提出的要求及要開展的教研活動,，本科組制訂好該學(xué)期的教學(xué)工作,、活動、學(xué)習(xí)計劃,，各科組成員深入鉆研教材,，明確各單元的計劃及須開展的活動的情況，使這學(xué)期的教學(xué)工作有計劃,、有目標(biāo),、有層次地開展。

二,、認(rèn)真做好科學(xué)的.常規(guī)教學(xué)活動,，努力提高學(xué)生素質(zhì)

在制訂好活動計劃及教學(xué)計劃后，本科組在按計劃進(jìn)行各種教學(xué),、教研活動的同時,，定期檢查各成員的教案，嚴(yán)格要求每一位科組成員認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,、每一個實驗及每一次活動,，便于充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，全面提高學(xué)生的各種能力和綜合素質(zhì)。

三,、積極開展教學(xué),、教研活動，使科學(xué)組成員的教學(xué),、教研水平不斷提高

我們科學(xué)組在這學(xué)年能按制訂好的教學(xué),、教研活動計劃進(jìn)行活動。根據(jù)制定,，科學(xué)組陳莉老師,、劉榮老師分別上了研究課，每堂研究課,都能精心準(zhǔn)備,，為科學(xué)組成員搭建了一個研究的平臺,，受到本教研組教師的一致好評。而且劉榮老師的說課《土壤里有什么》在市里的科學(xué)說課比賽中獲得了一等獎,。

回顧這個學(xué)期的科學(xué)工作,，沒有什么轟轟烈烈的大事，有的只是平常的常規(guī)工作和瑣事,。身為科學(xué)學(xué)科的教研組長,，官不大，但也真正體會到了工作做實做細(xì)的重要性,。自己感覺教研工作的真正實效還未得到有效的落實,，每項活動的預(yù)期目標(biāo)總和實際達(dá)成的效果有著明顯的差距。以前我們常常是邊學(xué)邊教,、邊教邊學(xué),，從書上學(xué)，從網(wǎng)絡(luò)等媒體中學(xué),，向?qū)W生和其他老師學(xué),。相信只有教師的素質(zhì)的提高才能使我們的科學(xué)教育更上一個臺階。因此,，在今后的教學(xué)中,，我們還得繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，爭取使我校的科學(xué)教學(xué)水平上一個新臺階,。

科學(xué)教研組工作總結(jié)匯報 科學(xué)教研組工作匯報篇十

緊張而又忙碌的一學(xué)期,，求實而又創(chuàng)新的一學(xué)期，科學(xué)組的老師們握協(xié)作之手,，興教研之風(fēng),，展百家之長，結(jié)豐碩之果，出色地完成了教育教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

我們科學(xué)教研組以《科學(xué)（3--6年級）課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點,，樹立教師天職是為了每個學(xué)生全面生動的發(fā)展的觀念,，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,，全面推進(jìn)師生的整體科學(xué)素養(yǎng),，為了提高我們組每一位科學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平和實踐能力，努力開創(chuàng)我?？茖W(xué)教育工作新局面,。

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念,。

新學(xué)期一開始,，科學(xué)組的老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。教研組和各學(xué)科教師及時制定了科學(xué)合理的工作計劃,、教學(xué)進(jìn)度,，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。本組教師經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),，展開討論,，提高認(rèn)識水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐,。組內(nèi)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識,。老師們自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得,，更新教育教學(xué)觀念,、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí),、聽課的老師,，回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗。

2.加強(qiáng)教研組的.凝聚力,，發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

我們教研組雖然人員少,，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重，但是每次的教研活動都能增進(jìn)同事之間的交流和了解,。大家互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以集體的力量完成各項工作任務(wù),。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開展聽,、評,、說課活動，并且把這個活動作為一個重要的教研活動,。我們組的教師十分重視聽評課活動,，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計教案,，互相切磋,。聽課后認(rèn)真評課，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng),，難點是否突破,，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想,、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求,，對老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,，全面的評論、探討,。聽評課活動促進(jìn)了教學(xué)水平的提高,。對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑,、經(jīng)驗,、建議，全組教師一起積極研討,，對改進(jìn)提高教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助,。

3.注重過程評價，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,。

科學(xué)課最難把握的就是組織教學(xué),，否則就“亂”而難“收”從三年級開始學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課程，為了打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，激發(fā)呵護(hù)學(xué)生的科學(xué)興趣,，我們科學(xué)組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)制訂和修改的《小學(xué)課堂常規(guī)》，結(jié)合學(xué)校的《習(xí)慣培養(yǎng)》課題,，認(rèn)真討論研究制定了科學(xué)課學(xué)習(xí)過程評價標(biāo)準(zhǔn),，注重學(xué)生的過程評價管理,，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主實行加分減分制度.每學(xué)期的第一節(jié)課,我們都會把科學(xué)課堂上的要求給學(xué)生講清楚.我們對學(xué)生的評價分為課堂行為規(guī)范、實驗操作與小制作,、期末考試三個方面,。經(jīng)過長時間的訓(xùn)練學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得輕松,，學(xué)習(xí)的積極性很高,，在各個方面都力爭有優(yōu)異的表現(xiàn)。學(xué)生各方面的素質(zhì)都得到提高,，良好的行為習(xí)慣正逐漸養(yǎng)成,。我們真正做到了把評價落到實處。

4.認(rèn)真輔導(dǎo)好科技興趣活動,，豐富學(xué)生課余生活,。

青少年科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程,，科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機(jī)地結(jié)合起來,，我們科學(xué)教師有這方面的優(yōu)勢，輔導(dǎo)學(xué)生科技活動是我們科學(xué)教師義不容辭的責(zé)任,。它是科學(xué)課教學(xué)的拓展和延伸,。我們成立了金鑰匙社團(tuán)和航模社團(tuán)。在本學(xué)期的科技活動中我們輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技小制作和小發(fā)明的實踐,，金鑰匙輔導(dǎo),，電子創(chuàng)新制作等。學(xué)生在蘇州市的比賽中獲得了4個一等獎,，8個二等獎,。在吳江區(qū)的比賽中，分別獲得一,、二,、三等獎各一人次。為使學(xué)生全面發(fā)展,，學(xué)有特長,，學(xué)校還舉辦了科技節(jié)活動。學(xué)生在活動中,，不斷發(fā)現(xiàn),、不斷探索和解決一些問題，培養(yǎng)了各種能力,。

反思我們組的教學(xué)和教研工作,，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實施還不是百分百落實,，有時候只流于形式,；外出培訓(xùn)和聽課的機(jī)會不是很多,，這對老師視野的開拓有很大的限制；還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善,，許多實驗設(shè)備和器材與新教材不配套,，與教材配套的光盤無法用。

總之,，在過去的一個學(xué)期里,，我們付出，我們收獲,，添了幾分經(jīng)驗,，也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里,，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始,，今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進(jìn)取,、勇于開拓的精神,，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲，力求科學(xué)教研組建設(shè)日臻完善,，掀開一個新的篇章,。

科學(xué)教研組工作總結(jié)匯報 科學(xué)教研組工作匯報篇十一

在新課程來臨之時，科學(xué)組的老師大家齊心協(xié)力,，努力工作,，克服了教學(xué)中的種種難關(guān)，艱難地完成了教學(xué)任務(wù),。尤其難能可貴的是,，特別是七年級教師，對新課程改革表現(xiàn)出極大的熱情,，教師之間相互合作,，付出了艱苦的勞動。一個團(tuán)結(jié),、和諧,、人人心中充滿著崇高理想的集體氛圍正在逐步形成。現(xiàn)在把本學(xué)期科學(xué)組的工作總結(jié)如下：

學(xué)期一開始,，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,。教研組和各備課組及時制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進(jìn)度,，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實,。經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，展開討論,，提高認(rèn)識水平,，并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐,。組內(nèi)老師自學(xué)教學(xué)理論，并經(jīng)常交流心得,，更新教育教學(xué)觀念,、完善自身知識結(jié)構(gòu)。我們組內(nèi)開展了八年級課本解讀的講座,， 完善老師的基本功,。

善學(xué)才能善研，善研才能善教,，這已成為我們教研組教師的共識,，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，認(rèn)真撰寫論文,。本學(xué)期，我們教研組有多篇論文在交流或者在刊物上發(fā)表或獲獎,。

我們每學(xué)期初教研活動有計劃,，學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,。提高教師的課堂教學(xué)水平,。提高課堂教學(xué)效益,。我們堅持開展聽,、評、說課活動,。且把這個活動作為一個重要的教研活動,。我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計教案,，互相切磋。聽課后認(rèn)真評課,，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng),，難點是否突破，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想、方法的滲透,，是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論,、探討,。聽評課活動促進(jìn)了教學(xué)水平的.提高,。

建立了各年級的備課組。備課組開展的活動也初見成效,，這學(xué)期來,，以備課組為單位，各自開展了一些工作,，對組內(nèi)人員進(jìn)行了分工,，分章節(jié)負(fù)責(zé)備課或收集整合課件，再集中討論,，形成定案,，做到資源共享，教師普遍反映這樣做省力多了,，在一定程度上也減輕了教師的負(fù)擔(dān),，并取得了一定的效果。

為了調(diào)動學(xué)習(xí)興趣,，豐富課余生活,，并且為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，使一大批科學(xué)方面的特長生脫穎而出,。為此在這學(xué)期,，在各年級段開展學(xué)生活動。

為了迎四項達(dá)標(biāo)檢查,，科學(xué)組教師積極開展教學(xué)教研活動,。認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)的各項任務(wù)，落實重點和難點,，統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容,，備好每一堂課。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成或超額完成聽課任務(wù),。

反思我們組的教學(xué)和教研工作,，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實施還不是百分百落實,，有時候只流于形式,；還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善，缺少許多實驗設(shè)備和器材,，使很多教學(xué)計劃都難于落實,。

總之，在過去的一個學(xué)期里,，我們付出,，我們收獲，我們也多了幾分經(jīng)驗,，多了幾分教訓(xùn),。新的一年里,，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實,、銳意進(jìn)取,、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲,，力求科學(xué)常識教研組建設(shè)日臻完善,，掀開一個新的篇章。

科學(xué)教研組工作總結(jié)匯報 科學(xué)教研組工作匯報篇十二

回顧一個學(xué)期來的科學(xué)教研工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，在全體科學(xué)老師的共同努力、團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，教育教學(xué)工作有所進(jìn)步,，獲得了一些成果，基本完成了學(xué)期初預(yù)定的目標(biāo)?，F(xiàn)將這一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

每位老師都認(rèn)真做好七認(rèn)真工作,，認(rèn)真研讀教材、研究我校學(xué)生的學(xué)情和教學(xué)資源的情況,。開學(xué)初我們分組認(rèn)真探討,，制定教學(xué)計劃、課時計劃,、教學(xué)組織管理方法,、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源,，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認(rèn)真進(jìn)行備課,，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗,。針對科學(xué)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況,，平時研討時研究課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。教師之間借助一人一課、新教師展示課,、匯報課的.契機(jī),，互相聽課，從而增強(qiáng)教師之間互相學(xué)習(xí),、互相促進(jìn),，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。

每周三上午一二兩節(jié)課是我們的教研活動時間,，形式多樣有課堂展示研討,，有微課題講座，有老師間手把手的技藝指導(dǎo),。結(jié)合 “一人一課”,、“新教師展示課、匯報課,、賽課”等活動,，組內(nèi)集體備課、研討,，全體科學(xué)教師都非常珍惜每一次的教研活動,，積極、準(zhǔn)時參加備課組活動,。在活動中大家暢所欲言,，把教學(xué)中碰到的問題提出來大家共同討論，通過各種形式活動大家都認(rèn)為收獲很多,，啟發(fā)很大,。不管是自己的教育理論水平和教育教學(xué)能力都有了很大的提高。

青少年科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程,，科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機(jī)地結(jié)合起來,，我們科學(xué)教師有這方面的優(yōu)勢，輔導(dǎo)學(xué)生科技活動是我們科學(xué)教師義不容辭的責(zé)任,。它是科學(xué)課教學(xué)的拓展和延伸,。本學(xué)期我們參加了省、市,、區(qū)的多項科技競賽,，并取得了一定的成果。

科學(xué)教研組工作總結(jié)匯報 科學(xué)教研組工作匯報篇十三

xxxx年下學(xué)期即將結(jié)束,，為進(jìn)一步提高我?？茖W(xué)教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),，特將本學(xué)期科學(xué)教研組工作做一個總結(jié),。本學(xué)期科學(xué)組以區(qū)教科中心和學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃以及為依據(jù)，以課程改革為中心,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了課改理論, 積極參加課改培訓(xùn),，更新教學(xué)觀念；并通過一系類教學(xué)教研活動轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，完善和深化了科學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī),，同時也提高了學(xué)生的各種能力,。

一、努力抓好教研,，提高科學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)

本學(xué)期,，科學(xué)組老師認(rèn)真參加區(qū)、市各級教研活動,。區(qū)青年教師賽課活動中陳竹老師獲二等獎,，龔競老師獲三等獎。同時老師們利用此次賽課機(jī)會認(rèn)真聽課,，向其他科學(xué)老師學(xué)習(xí),。

12月17日上午，育才一小,、二小及“國培計劃”科學(xué)骨干教師匯聚本部實驗一室,，開展了一次科學(xué)教研活動。大家聽取了羅紅波老師關(guān)于科學(xué)教學(xué)的感悟講座,，細(xì)心的做好記錄,，不時的點頭表示認(rèn)同。學(xué)校龔競老師和“國培計劃”骨干曾杏梅老師為大家?guī)砹藘商镁实摹巴n異構(gòu)”課《像火箭那樣驅(qū)動小車》,，課后大家暢所欲言,，從各方面點評了兩位老師的課堂，大家都表示從這次的教研活動中有很大的收獲,。

科學(xué)組老師積極參加校級課題《小學(xué)科學(xué)課堂習(xí)慣培養(yǎng)》的研究,，龔競老師論文《課堂常規(guī)，輕松應(yīng)對》獲市一等獎,，陳竹老師論文《從細(xì)節(jié)處入手》獲市三等獎,。

二、課外活動豐富開展

科學(xué)組利用全國科普日的機(jī)會,，開展了一系列的`科技活動,，如小發(fā)明講座、兩型知識講座等,。同時常規(guī)科技活動也經(jīng)常開展,，制作室機(jī)床、科技館講解,、百草園種植、氣象站觀測,、模型隊訓(xùn)練都有條不紊的進(jìn)行,，也取得了不錯的成績。 龍思睿同學(xué)獲“杭州號”海模一等獎,，易林欣,、張君陽,、陳婧雯同學(xué)獲“杭州號”海模三等獎，衣詠帆同學(xué)獲牌齒四驅(qū)車競速三等獎,，長沙市第二十一屆中小學(xué)模型競賽小學(xué)男子組1/16遙控平路車競速賽中周義霖,、孫嘉俊同學(xué)獲一等獎，胡志遠(yuǎn)同學(xué)獲二等獎,，李成兮,、楊雨晨、屈吳歲星同學(xué)獲三等獎,。

三,、齊心協(xié)力抓好儀器整理工作

暑假的校安工程使儀器室管理工作面臨很大的壓力，本學(xué)期科學(xué)組所有老師齊心協(xié)力利用休息時間幫助儀器管理員老師一起整理儀器,，使儀器室在本學(xué)期的區(qū)督導(dǎo)中順利過關(guān),，并深受區(qū)裝備處朱芳林老師表揚。

當(dāng)然,，科學(xué)組工作也存在著一些不足之處：

教師專業(yè)知識不夠,。科學(xué)教師需要很深的積累,，而組內(nèi)老師參加工作時間短,，各方面都有待提高。尤其是教研工作,，還缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),。

學(xué)生活動開展覆蓋面不夠。由于學(xué)?？萍紙鲳^眾多,，而老師人員有限，學(xué)生活動雖然開展項目多,，但參與人數(shù)還不能達(dá)到全面覆蓋的要求,。

在以后的工作中，科學(xué)組將戒驕戒躁,，一如既往的為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

科學(xué)教研組工作總結(jié)匯報 科學(xué)教研組工作匯報篇十四

回顧科學(xué)組一學(xué)期來的工作，在學(xué)校教研室及區(qū),、市各級教研部門的指導(dǎo)下,，在全體科學(xué)老師的共同努力團(tuán)結(jié)協(xié)作下，教研組以課堂教學(xué)的有效性為抓手,，以教學(xué)質(zhì)量形成過程管理為目標(biāo),，扎扎實實開展各類教研活動，著眼學(xué)生本位，采取各種形式的交流互動,，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)概念學(xué)習(xí),、情感態(tài)度培養(yǎng)、動手創(chuàng)新能力等方面的發(fā)展,，基本完成了學(xué)期預(yù)定的計劃?，F(xiàn)將這一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、抓實平時教研活動,，提高堂教學(xué)的質(zhì)量,。

1．結(jié)合每月教研活動，以課堂教學(xué)為關(guān)注點,，以“課前精心設(shè)計,、課中靈活處理、課后反思落實”為研究思路,，開展研課活動,，不斷完善豐富“課前預(yù)設(shè)性研討——課中比較性研討——課后反思性研討”的教研活動模式，力爭使教研活動的開展達(dá)到“常態(tài),、規(guī)范,、有效、創(chuàng)新”八字目標(biāo),，并將提高“學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的有效性”的研究工作融入常規(guī)教研活動之中,，打造出一些有效課堂示范課。

2．以師徒結(jié)對,、每月教研等活動開展為契機(jī),，注重培養(yǎng)好教研組內(nèi)4位新教師的課堂設(shè)計、課堂執(zhí)行能力,。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，教研組成員共聽課130節(jié)，開出校級公開課8節(jié),，區(qū)級公開課1節(jié),。年輕教師在反復(fù)研課磨課過程中對教學(xué)設(shè)計、課堂生成等方面有了新的提高,。

二,、加強(qiáng)專兼職互助，促進(jìn)合作與共享,。

1.通過合作學(xué)習(xí),，做好五精教學(xué)工作。

在制訂好教研組計劃及個人教學(xué)計劃后,，本組在按計劃進(jìn)行各種教學(xué),、教研活動的同時,，定期檢查各成員的`教案,，嚴(yán)格要求每一位成員認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,、每一個實驗及每一次活動，便于充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，充分落實課堂教學(xué)目標(biāo),，努力提高課堂教學(xué)效率。

2. 發(fā)揮專職作用,，為兼職教師提供幫助,。

⑴做好作業(yè)本答案整理、期末復(fù)習(xí)資料整理印發(fā),、課件資料整理等相關(guān)工作,，為兼職教師的教學(xué)提供相應(yīng)幫助。

⑵開設(shè)了兼職教師實驗培訓(xùn)活動,。通過梳理各冊重點實驗,，花費大量時間和精力準(zhǔn)備實驗材料，為兼職教師提供培訓(xùn)活動,。并在課外及時提供材料及操作技能的幫助,。

3．重視抓實實驗開出率，進(jìn)一步促進(jìn)規(guī)范進(jìn)程,。

本學(xué)期進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生實驗操作能力的培養(yǎng),，在平時注重實驗的開設(shè)和質(zhì)量的提高，對平時實驗活動的督促和幫助,，也使為數(shù)眾多的科學(xué)兼職教師盡量開足開好實驗,，科學(xué)教師實驗登記認(rèn)真及時，對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量起到一個督促提高的作用,。

三,、認(rèn)真開展課外活動，豐富學(xué)生科技體驗,。

在本學(xué)期中,，結(jié)合學(xué)校“科技視角”活動,，在各年級中開展豐富的趣味活動,。

1.三月份：六年級“顯微鏡diy比賽”

2.四月份：三、四年級“快樂親子熱線”

3.六月份：五年級“科學(xué)搬運工”

另外,，六月份還配合校長室在3-6年級中開展了“珍惜資源 真愛地球——北海小學(xué)教育集團(tuán)20xx年節(jié)能活動方案,。

在歷次活動中，學(xué)生參與熱情高漲,，報名人數(shù)眾多,?？茖W(xué)組注重統(tǒng)籌、合理安排,，從活動的策劃,、實施，到最后的評比,、總結(jié),，一切有條不紊，在活動中體現(xiàn)了很強(qiáng)的團(tuán)隊合作,。

反思我們組的教學(xué)和教研工作,，我們發(fā)現(xiàn)了我們工作中存在的一些問題，比如由于學(xué)生報名人數(shù)過多,，時間和精力不足,，這有待于我們在實踐活動中進(jìn)一步協(xié)調(diào)兼職教師力量，完善大教研組觀念,。也希望在學(xué)校的關(guān)心支持下,，配備更強(qiáng)的力量，爭取將以后的工作做得更好,。