總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

環(huán)保教育工作總結(jié)格式篇一

環(huán)保教育是一個(gè)永恒的話題,，我們不僅要在班會(huì)課,、紀(jì)律課上講,，還要在教學(xué)中不斷滲透,，根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，把環(huán)保教育與智育結(jié)合起來,，貫穿于整個(gè)教育教學(xué)過程中,。

各學(xué)科教材中，都或多或少,、或深或淺地蘊(yùn)含著環(huán)保教育方面的素材,，老師在傳授知識(shí)的同時(shí)，要注意分析和運(yùn)用現(xiàn)行教材,，充分挖掘教材中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容,，發(fā)揮教材本身的環(huán)保教育功能，選擇大量有說服力的文字,、數(shù)據(jù),、史料、事例,，以課堂為載體對(duì)學(xué)生進(jìn)行有機(jī)滲透,，讓學(xué)生潛移默化地去領(lǐng)悟、體會(huì),，樹立熱愛大自然的情操,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，自覺地成為環(huán)保的宣傳者和參與者,。如語文課文《蛇與莊稼》《太陽》《只有一個(gè)地球》《長城》《一個(gè)小村莊的故事》??這些文章都是直接或者間接可以用來進(jìn)行環(huán)保教育的好素材,，這些素材可以信手拈來，直接將教材內(nèi)容與環(huán)保教育“掛上鉤”,，有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)和環(huán)保知識(shí)的'教育,。

在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，像春雨一樣“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”，滲透在學(xué)生心頭，揮之不去,。作為教師要分析和運(yùn)用好教材,，從實(shí)際出發(fā)，因課制宜,，認(rèn)真吃透和把握教材,，善于在語言環(huán)境中抓住關(guān)鍵的字、詞,、句進(jìn)行巧妙的滲透,，做到文道結(jié)合，水乳交融,，這樣既落實(shí)了各學(xué)科的訓(xùn)練任務(wù),，又進(jìn)行了生動(dòng)形象的環(huán)保教育，做到一箭雙雕,。

開展環(huán)保教育,，除了通過理論教育去提高學(xué)生的道德覺悟以外，還必須引導(dǎo)學(xué)生走出校門,，關(guān)注社會(huì),，開拓學(xué)生視野，通過耳濡目染強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。,。

一方面可以開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。學(xué)生以小組為單位,，就社會(huì)發(fā)生的某一環(huán)境破壞現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查,，弄清發(fā)生這種現(xiàn)象的原因及解決的方法。學(xué)生在活動(dòng)中,，既鍛煉了社會(huì)實(shí)踐能力,，又強(qiáng)化了環(huán)保意識(shí)。第二,，沿河進(jìn)行觀察,、訪問，或提取水樣,、動(dòng)手實(shí)驗(yàn),，并作好記錄。第三,，對(duì)調(diào)查的資料進(jìn)行整理,。第四，交流調(diào)查結(jié)果,。學(xué)生通過調(diào)查交流,，還提出了一些解決問題的辦法：(1)大力宣傳“愛護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”，增強(qiáng)沿河兩岸民眾的環(huán)保意識(shí),。(2)建議規(guī)范居民生活垃圾的處理,，并對(duì)其進(jìn)行集中整治，嚴(yán)禁將生活垃圾倒入河中,。(3)建議環(huán)保部門責(zé)令工廠科學(xué)處理工業(yè)廢水,，如果未經(jīng)處理排入河中,則應(yīng)受到處罰。

另一方面,，盡可能給學(xué)生以實(shí)踐的機(jī)會(huì),。首先是把學(xué)校廣播室、黑板報(bào)欄等作為學(xué)生進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐的宣傳陣地,，學(xué)生自己組織內(nèi)容在這些陣地上開設(shè)專題專欄進(jìn)行廣泛的宣傳討論,；二是結(jié)合植樹節(jié),、愛鳥周,、地球日等節(jié)日，有針對(duì)性地組織學(xué)生開展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),。如組織學(xué)生栽花種草,，或?qū)π@內(nèi)外的樹木,、綠地進(jìn)行掛牌認(rèn)養(yǎng)等等。

通過這一系列實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)生深深感受到了環(huán)境保護(hù)的重要性,，逐步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，自覺地成為環(huán)保的宣傳者和參與者,。

德育不能“坐而論道”,，要重視道德行為的培養(yǎng)。教師要經(jīng)常性地組織學(xué)生開展環(huán)境保護(hù)活動(dòng),，要求學(xué)生將環(huán)保意識(shí)體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上,，身體力行，從自己做起,，從身邊事做起,。

首先，建設(shè)一個(gè)優(yōu)美且富有個(gè)性的綠色校園,，對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育是一本生動(dòng)的教科書,。其次，教師要為人師表,、以身作則,。一言一行都給學(xué)生做出表率，自然會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生良好的影響,。第三,，應(yīng)更多的運(yùn)用學(xué)生身邊的先進(jìn)人物,、優(yōu)秀事跡來激勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生,。教師要善于發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)典型，讓學(xué)生從優(yōu)秀同學(xué)身上懂得“愛護(hù)環(huán)境,，從我做起”會(huì)更直接、更貼切,，自然能取得較好的德育效果,。同時(shí)，還要盡可能發(fā)揮學(xué)生集體這個(gè)大課堂的教育作用,。要建立合理的規(guī)章制度,，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督,，在集體中培養(yǎng)良好的環(huán)保習(xí)慣,。

總之，對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育,，必須堅(jiān)持在實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行,，采取有效的途徑和方法，使學(xué)生提高環(huán)保認(rèn)識(shí),、形成環(huán)保觀念,，化為環(huán)保習(xí)慣，逐步成長為有高尚道德的優(yōu)秀人才,。

環(huán)保教育工作總結(jié)格式篇二

我局嚴(yán)格按照區(qū)委區(qū)政府年度考核目標(biāo)任務(wù)和政府信息公開工作綜合考評(píng)辦法要求,，立足本職，創(chuàng)新思路,，不斷推進(jìn)政務(wù)信息公開工作,，扎實(shí)做好網(wǎng)站信息公開平臺(tái)的更新，及時(shí)回復(fù)群眾留言,、來信,，認(rèn)真開展信息公開日常基礎(chǔ)性工作,，將信息公開工作不斷規(guī)范化,、制度化、常態(tài)化?，F(xiàn)將信息公開工作總結(jié)如下：

我局把推進(jìn)政務(wù)公開,、提高行政水平作為推進(jìn)政府建設(shè)的重要工作，自覺將政務(wù)公開作為接受社會(huì)各界監(jiān)督的主渠道,，在認(rèn)識(shí)上高度統(tǒng)一,，在行動(dòng)上狠抓落實(shí),。

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。局黨組對(duì)政務(wù)公開工作高度重視,，成立了環(huán)保局政務(wù)信息公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由局長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，分管副局長任副組長,，機(jī)關(guān)各股室(站)及局下屬單位負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，解決了信息公開工作領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)問題。將領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局辦公室,，負(fù)責(zé)信息公開工作具體事務(wù),，并安排專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站維護(hù)更新工作。

(二)實(shí)行了政務(wù)公開工作責(zé)任制,。把政務(wù)公開的'總體任務(wù)分解,、細(xì)化、量化,，明確落實(shí)到具體股室,，落實(shí)到具體人頭上，并納入有關(guān)股室年度目標(biāo)和工作計(jì)劃,，與業(yè)務(wù)工作一同部署,、一同考核。對(duì)在政務(wù)公開和信息報(bào)送工作中拒報(bào),、少報(bào),、緩報(bào)、錯(cuò)報(bào)的行為,，將按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任人員責(zé)任,。對(duì)在政務(wù)公開和信息報(bào)送工作中，做出突出成績(jī)個(gè)人,，將按有關(guān)規(guī)定給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

(三)建立完善了政務(wù)公開的工作制度。為確保政務(wù)公開規(guī)范化,、制度化,，我局及時(shí)采取有效措施，建章立制,。我局制定了政務(wù)公開及網(wǎng)絡(luò)信息工作管理辦法等制度,，逐步規(guī)范和完善了政務(wù)公開的內(nèi)容、形式,，健全了政務(wù)公開工作機(jī)制,，通過建章立制把政務(wù)公開推向法制化、規(guī)范化,、經(jīng)?；壍?。

(一)公開內(nèi)容

⒈主動(dòng)公開信息總數(shù)：xx區(qū)環(huán)保局20xx年共主動(dòng)公開政務(wù)信息58條。

⒉公開目錄(含指南,、目錄,、補(bǔ)充公開)公開信息總數(shù)為 58條;主動(dòng)公開信息包括：環(huán)保動(dòng)態(tài)信息xx條、部門職能信息18條,、法律法規(guī)信息3條,、機(jī)關(guān)黨建信息9條、公文通知5條,、環(huán)境監(jiān)察信息2條,、環(huán)境監(jiān)測(cè)信息3條、污染防治信息2條,、人事信息4條。

(二)公開形式

在主動(dòng)公開的信息中,，為方便公眾了解信息,，我局確定以網(wǎng)站公開為主要公開形式，所有主動(dòng)公開的信息均在xx區(qū)環(huán)境保護(hù)局網(wǎng)站上進(jìn)行了公開,。

一年來,，我局政務(wù)信息公開工作進(jìn)展明顯，工作取得一定的效果,。但工作上仍存在一些問題和不足,，其主要表現(xiàn)是部分工作還未全面鋪開，監(jiān)督制約機(jī)制有待于進(jìn)一步加強(qiáng),，督辦督查機(jī)制有待于進(jìn)一步健全完善,。今后我們將對(duì)政務(wù)公開的各相關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面檢查，對(duì)環(huán)保的各項(xiàng)核心業(yè)務(wù)進(jìn)行規(guī)范的陽光作業(yè),，公開,、公平、公正,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)管理教育力度，健全和完善制約監(jiān)督機(jī)制,，開創(chuàng)政務(wù)公開工作新局面,。

是煤炭生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)運(yùn)營最困難，煤炭工業(yè)發(fā)展最艱辛的一年,，也是煤炭主管部門安全監(jiān)管壓力極大的一年,。一年來，在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在上級(jí)主管部門的精心指導(dǎo)下,，全縣煤炭工業(yè)克服煤炭銷售市場(chǎng)行情持續(xù)低迷所帶來的不利影響，扎實(shí)開展煤礦安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng),，繼續(xù)深化瓦斯和水害治理,，強(qiáng)力推進(jìn)整合技改和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，各項(xiàng)工作均取得了新的成效和進(jìn)步,。一是煤礦安全生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了“零事故”,。截止日前，全縣煤礦安全生產(chǎn)工作持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)并實(shí)現(xiàn)了“零事故”,，在全市8個(gè)重點(diǎn)產(chǎn)煤縣(市,、區(qū))排名前列;二是企業(yè)安全基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。一年來,，各煤(石墨)礦投入安全生產(chǎn),、技改擴(kuò)能、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等資金300萬元至1000萬元不等,，為煤炭工業(yè)安全轉(zhuǎn)型發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。三是煤礦安全生產(chǎn)隱患大檢查深入推進(jìn)。全年共開展安全隱患大排查,、大整治及專項(xiàng)檢查活動(dòng)7批次,，17個(gè)駐礦盯守工作組督促所駐守煤礦企業(yè)開展安全自查自糾90余批次，累計(jì)排查各類煤礦安全隱患1600余條,，及時(shí)整改1530余條,，隱患整改率95%。四是煤礦企業(yè)管理(從業(yè))人員安全意識(shí)和自主保安能力進(jìn)一步提高,。我局先后組織開展安全警示教育,、《七條規(guī)定》宣教、“安全生產(chǎn)月”,、“送教到礦”等活動(dòng)20批次,，受訓(xùn)1980余人次;報(bào)送煤(石墨)礦主要負(fù)責(zé)人、管理人員和特種作業(yè)人員參加省,、市煤炭主管部門組織的集中學(xué)習(xí),、復(fù)訓(xùn)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)學(xué)習(xí)260余人次，“三項(xiàng)”崗位人員持證上崗率100%,。五是礦山應(yīng)急救援能力進(jìn)一步增強(qiáng),。xx縣礦山救護(hù)大隊(duì)順利通過省級(jí)主管部門組織的國家三級(jí)救護(hù)資質(zhì)驗(yàn)收檢查。六是局機(jī)關(guān)改革改制穩(wěn)步推進(jìn),。我局18名干部職工通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合安監(jiān)站暨食品藥品監(jiān)督管理服務(wù)站工作人員競(jìng)聘上崗考核考評(píng),，于10月底趕赴各產(chǎn)煤鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職;黨風(fēng)、行風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化,、規(guī)范化,，創(chuàng)建“四型”機(jī)關(guān)的氛圍濃厚，全局上下團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),、風(fēng)清氣正,。

環(huán)保教育工作總結(jié)格式篇三

幼兒在幼兒園及家庭中己粗淺地掌握一些環(huán)保常識(shí)，理解人,、動(dòng)物與大自然的相互相存,。正確的樹立環(huán)保教育工作也是目前的一個(gè)重點(diǎn)。以下是本學(xué)期環(huán)保教育的工作總結(jié)：

我們鼓勵(lì)多幼兒外出散步,、觀察,。還組織幼兒幫清潔工人撿拾垃圾，讓幼兒知道清潔工的工作對(duì)我們的生活有極大的影響,。讓幼兒在實(shí)際勞動(dòng)的親身體驗(yàn)中領(lǐng)略大自然的美,，形成保護(hù)環(huán)境的初步愿望。我們還培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動(dòng)植物的情感,。幼兒天生具有保護(hù)小動(dòng)物的情感,，在自然角里種植小花、小草,、蔬菜，讓幼兒經(jīng)常給小魚,、小蝌蚪等小動(dòng)物換換水給小花澆澆水以培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動(dòng)植物的情感,。

我們利用了一切可利用的渠道，對(duì)幼兒和家長進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳,。如：結(jié)合“植樹節(jié)”等,，對(duì)幼兒及家長進(jìn)行環(huán)保教育講座，宣傳環(huán)保的意義,，讓幼兒和家長了解我國的環(huán)境狀況,，明確我們做到什么，可以做些什么,。

同時(shí)與家長攜手,，擴(kuò)展幼兒環(huán)保教育的空間，幼兒園雖然是孩子所生活的主要陣地,，但是周圍環(huán)境及家庭氣氛對(duì)孩子的成長同樣不容忽視,，所以我們利用垃圾分類、節(jié)約用水,、節(jié)約用電,、廢舊物品制作玩具等活動(dòng)，讓家長也參與到我們的活動(dòng)中來,，以此增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

但是我們也發(fā)現(xiàn)有部分幼兒園內(nèi)園外兩個(gè)樣,，園內(nèi)能看到紙屑就撿，園外卻隨便亂扔,。我們意識(shí)到做好幼兒的教育工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，對(duì)廣大家長的宣傳也是我們肩上的責(zé)任。在家長學(xué)校的活動(dòng)中,，環(huán)保宣傳也成了一項(xiàng)重要內(nèi)容,，讓環(huán)保教育從課堂延伸到了社會(huì)。

1,、一開學(xué),，我們便開展了“愛護(hù)草坪，從我做起”為主題的`一系列活動(dòng),。首先,，組織幼兒到戶外觀察花草樹木的變化，讓幼兒知道花草樹木對(duì)人類的益處,，教育幼兒愛護(hù)花草樹木,；其次，利用兒歌,、故事等形式教育幼兒養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的習(xí)慣,。

2、開展“撿垃圾”活動(dòng),、進(jìn)行簡(jiǎn)單的垃圾分類,，回收的塑料袋、瓶子等物品自制玩具等形式,，讓幼兒養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾的好習(xí)慣,。

3、通過討論“沒有電,、沒有水,，世界會(huì)怎么樣”，讓幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水,、用電的好習(xí)慣,，并利用兒歌、故事加深對(duì)幼兒的教育,。

4,、開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的討論與比賽活動(dòng)，制作環(huán)保標(biāo)志,，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

總之，我們本著把幼兒的需要、興趣,、能力放在首位,，在活動(dòng)中保持著高度的動(dòng)態(tài)性、靈活性和開放性,，很好的做的了教師和幼兒之間,、幼兒和幼兒之間、師幼和環(huán)境之間,、幼兒與家長之間的互動(dòng),，通過集中和分組、集體和個(gè)人,、室內(nèi)和戶外,、幼兒園與家庭等多位的教育和實(shí)踐活動(dòng)，形成了全新的,、立體式的環(huán)保教育活動(dòng)體系,，使大班幼兒樹立了一定的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)保能力,。

環(huán)保教育工作總結(jié)格式篇四

20xx年,，宜昌市宣教中心堅(jiān)持“圍繞中心，突出特色,，系統(tǒng)總結(jié),，深度開發(fā)，推出精品”的指導(dǎo)思想,，多渠道多形式探索環(huán)境宣傳的新模式,，切實(shí)加大環(huán)境宣傳力度，積極發(fā)揮“喉舌”作用,，積極發(fā)揮“喉舌”作用，較好地完成了工作任務(wù),?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎饕幸韵聨讉€(gè)特點(diǎn)：

我們把“創(chuàng)?！毙麄髫灤┬畔⒅行墓ぷ魇冀K,，配合創(chuàng)模調(diào)研、創(chuàng)模技術(shù)評(píng)估,，通過向上級(jí)報(bào)送《創(chuàng)模簡(jiǎn)報(bào)》,、在媒體辦專版、刊發(fā)系列報(bào)道,、在局內(nèi)辦專欄,、展牌、進(jìn)社區(qū)搞活動(dòng)、發(fā)動(dòng)全社會(huì)辦宣傳牌拉標(biāo)語,、等多種形式,，全面系統(tǒng)地總結(jié)了我市5年創(chuàng)模不平凡的歷程、取得的卓越成就和我市環(huán)境質(zhì)量的改善,，營造了濃厚氛圍,。在“創(chuàng)模”技術(shù)評(píng)估會(huì)上,，國家環(huán)保部樊司長盛贊我市環(huán)境宣傳做得好,。

20xx年“六五”世界環(huán)境日，我們以貫徹國家“限塑令”為契機(jī),，啟動(dòng)“使用環(huán)保布袋,，兜起綠色生活”大型活動(dòng)，最大限度整合媒體,、企業(yè),、環(huán)保部門各方資源，達(dá)到持續(xù)時(shí)間長,、投入孝影響大的效果,。從5月13日至6月16日開展了八項(xiàng)活動(dòng)，在夷陵廣嘗五一廣嘗白龍公園等地同步啟動(dòng)“綠色奧運(yùn),，綠色宜昌”主題活動(dòng),，開展用廢電池、廢塑料袋換環(huán)保布袋活動(dòng),，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放環(huán)保布袋10000個(gè),，各個(gè)媒體刊發(fā)了15個(gè)專版進(jìn)行宣傳，大街小巷興起挎環(huán)保布袋購物的熱潮,，較好地提升了環(huán)保部門的形象和社會(huì)影響力。探索了一條媒體引導(dǎo),、環(huán)保主導(dǎo),、企業(yè)支持、市民互動(dòng)的“辦節(jié)”模式,，收到了較好的社會(huì)效益,，被三峽晚報(bào)評(píng)為“20xx年宜昌十大公益活動(dòng)”。

廢舊電池回收工作起初不被物業(yè)公司和社區(qū)居民理解和接受,，在小區(qū)安裝困難,，武漢云峰環(huán)保科技公司數(shù)次找到我局希望幫忙推廣,。我們和污控科聯(lián)手,，精心策劃,，分三個(gè)階段在全市啟動(dòng)廢舊電池回收工作。從6月3日開始,，廢舊電池回收箱在夷陵廣場(chǎng)試投,、6月26日首批18個(gè)廢舊電池回收箱在廖家臺(tái)社區(qū)安裝，9月22日與市房管局聯(lián)合下文,，組織全市100多個(gè)物業(yè)管理小區(qū)召開動(dòng)員會(huì),，200個(gè)廢舊電池回收箱在全市全面鋪開?；顒?dòng)的每個(gè)階段,，我們堅(jiān)持和云峰公司一同分析布點(diǎn)，組織媒體現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道,，督促做好后期維護(hù)管理,。通過媒體輿論引導(dǎo)、行政力量推動(dòng)等多種辦法,，層層推進(jìn),，成功地將廢舊電池回收箱在全市予以推廣，既幫企業(yè)解了推廣安裝之難,，又幫物業(yè)公司解了回收之急,，更方便了社區(qū)居民，同時(shí)推進(jìn)了我局的危廢管理工作,?！皠?chuàng)環(huán)保模范城，建和諧新宜昌”的理念隨著遍布全市社區(qū)的廢舊電池回收箱深入千家萬戶,。此項(xiàng)活動(dòng)的推廣收到市民歡迎、領(lǐng)導(dǎo)稱贊,、企業(yè)支持“一舉三蠃”的效果，被列入“三城聯(lián)創(chuàng)”的`一項(xiàng)重要活動(dòng),，在全省獲得推廣,。

我們著重圍繞創(chuàng)模、減排及中心工作,，推出《宜昌環(huán)保民生十件實(shí)事》,、《讓碧水藍(lán)天作證》,、《我市2007年有344個(gè)“好天氣”》、《“碧水工程”讓市民喝上放心水》,、《噪聲少了，夜更靜了》,、《來宜游客贊嘆宜昌環(huán)境美》,、《萬余市民掀起“環(huán)保風(fēng)暴》、《廢舊電池有了“家”》《減排不到位,，就摘烏紗帽》,、《38天建成醫(yī)療廢物處置中心》、《四次清庫清除長江160萬噸固廢物和漂浮物》等一批稿件,，組織策劃了“創(chuàng)環(huán)保模范城 建和諧新宜昌”,、“科學(xué)減排，造福宜昌”,、“共建宜居城市”,、“共建綠色家園”、“重拎布袋子,，重提菜籃子”等6組系列報(bào)道,。全年在各級(jí)新聞媒體刊發(fā)新聞600多篇，其中被《人民日?qǐng)?bào)》,、新華社,、《人民網(wǎng)》、《中國環(huán)境報(bào)》等國家級(jí)媒體刊發(fā)30篇,，較好地提升了我市環(huán)保工作的影響力,，提高了市民對(duì)我市環(huán)境保護(hù)工作的知曉率和滿意率。

三月份舉辦了全市環(huán)保系統(tǒng)首屆通訊員培訓(xùn)班,，邀請(qǐng)新聞媒體,、市委宣傳部、市政府信息資深專家,，對(duì)全市環(huán)保系統(tǒng)通訊員從新聞寫作,、攝影、政務(wù)信息寫作,、媒體接待等方面進(jìn)行全面系統(tǒng)培訓(xùn),，大大提高了宣教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。與市委宣傳部一起,，擬定了“環(huán)境保護(hù)新聞采訪線”,，精選3條采訪路線，用圖文并茂形式展示環(huán)保亮點(diǎn),，編印3000本宣傳冊(cè),，為接待中外媒體做好準(zhǔn)備,。結(jié)合我局工作實(shí)際，精心梳理5大類19個(gè)環(huán)境敏感問題,，與相關(guān)科室共同擬定發(fā)布口徑要點(diǎn),，編制《奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f環(huán)保敏感問題應(yīng)急預(yù)案》，圓滿完成奧運(yùn)火炬在宜傳遞的各項(xiàng)宣傳任務(wù),，并為今后應(yīng)對(duì)各類環(huán)境敏感問題的新聞報(bào)道提供了可操作性藍(lán)本,。

20xx年是我市“三城聯(lián)創(chuàng)”的關(guān)鍵之年，我們配合不同階段的創(chuàng)建進(jìn)展,，開展了形式多樣的宣傳,。3月，抓裝兩會(huì)”熱點(diǎn),，在《三峽日?qǐng)?bào)》開辦“創(chuàng)?！睂凇?/p>

環(huán)保教育工作總結(jié)格式篇五

創(chuàng)建“綠色學(xué)?！笔钱?dāng)今學(xué)校素質(zhì)教育的重要載體,，同時(shí)也是環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐方式。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育,，從小培養(yǎng)少年兒童的環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展的思想,，保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)綠色文明,，是教育工作者義不容辭的責(zé)任,，為此，我校把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡幕顒?dòng)納入議事日程,，主要做了以下的工作。

1,、為了加強(qiáng)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長為組長,，主管德育和教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)為副組長,，以及主管學(xué)生工作和主管教學(xué)工作的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加的“創(chuàng)建綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組,，做到明確分工,、職責(zé)到人。確保創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作有組織,、有領(lǐng)導(dǎo),、有檢查、有總結(jié),。

2,、把“創(chuàng)建綠色學(xué)校”工作納入學(xué)校工作的主要議程

學(xué)校堅(jiān)持對(duì)校園的綠化,、美化,、凈化及環(huán)保教育進(jìn)行專門的研究。校長,、書記親自設(shè)計(jì),、布置學(xué)校的建設(shè)，并制定了專項(xiàng)的設(shè)計(jì)計(jì)劃,。另外,，學(xué)校的工作計(jì)劃都有“環(huán)境教育”工作的有關(guān)內(nèi)容。

1,、教育的成功關(guān)鍵是任教的教師,。如果教師沒有在他們的授課過程中進(jìn)行環(huán)境教育的知識(shí)、技能的行動(dòng),，那么具有環(huán)境意識(shí)的學(xué)生就不能產(chǎn)生,。為此，學(xué)校專門開設(shè)了環(huán)保教育的綜合實(shí)踐課程,，利用教學(xué)提高學(xué)生對(duì)創(chuàng)建綠色學(xué)校的認(rèn)識(shí),。

2、定期組織學(xué)生出刊環(huán)保教育,、環(huán)保知識(shí)的手抄報(bào),。用調(diào)查報(bào)告、繪畫,、手工等各種形式主題鮮明的活動(dòng)來宣傳環(huán)保內(nèi)容,。如“社會(huì)調(diào)查”、“好行為從娃娃抓起”等,。內(nèi)容豐富多彩,，既有童趣又有意義，并且都是學(xué)生自己設(shè)計(jì),、自己制作,，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的好習(xí)慣和環(huán)境意識(shí)。

3,、利用宣傳欄進(jìn)行宣傳,。

4、利用黑板報(bào)進(jìn)行宣傳,、結(jié)合植樹節(jié),、環(huán)境日、無煙日等有關(guān)活動(dòng),、及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行宣傳,。

5,、組織大型的宣傳活動(dòng)。如：組織高年級(jí)學(xué)生到街道進(jìn)行清掃,、清除樹木,、電線桿上的廣告等活動(dòng)，使學(xué)生受到愛護(hù)環(huán)境的教育,。

1,、利用每周一的升旗儀式活動(dòng)期間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛護(hù)校園,、美化校園”的教育,，每周一的大型升旗活動(dòng)、升旗講話是對(duì)全校師生進(jìn)行思想教育的好機(jī)會(huì),。每期少先隊(duì)根據(jù)學(xué)校工作的實(shí)際,，利用2-3周的升旗活動(dòng)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠化,、美化,、愛護(hù)校園的主題教育，主管領(lǐng)導(dǎo)及發(fā)言的同學(xué)都會(huì)圍繞環(huán)保內(nèi)容撰寫講稿,，有理有據(jù)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

2、利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行“環(huán)保教育”,。每位班主任,，每學(xué)期都要利用班會(huì)活動(dòng)時(shí)間，有計(jì)劃,、有目的以生動(dòng)有趣的形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)大自然，愛護(hù)動(dòng)物等環(huán)保教育,。

課堂教學(xué)時(shí)想向?qū)W生進(jìn)行思想教育的主渠道,，根據(jù)學(xué)科的.特點(diǎn)和教材的實(shí)際、有機(jī)地對(duì)學(xué)生滲透環(huán)保教育,，是培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境意識(shí)和習(xí)慣的好途徑,。充分發(fā)揮主陣地的作用，要求所有任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),、教材實(shí)際,、將環(huán)保教育納入自己的教學(xué)計(jì)劃之中。做到環(huán)保教育有目的,、有計(jì)劃,、有教案。各學(xué)科教師能針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容、學(xué)科特點(diǎn),、學(xué)生實(shí)際制定不同的保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)花草、愛護(hù)動(dòng)物等教育目標(biāo),。通過課堂滲透,，各學(xué)科教師在課堂上創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)、富有感染力的環(huán)保情境,，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，為順利開展其他方面的環(huán)境教育奠定了思想基礎(chǔ)和感情基礎(chǔ),。

通過一系列的教育活動(dòng),，使廣大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)大大增強(qiáng)，養(yǎng)成了“三種習(xí)慣”,。

1,、自己不隨地吐痰、亂扔垃圾,、傷害小動(dòng)物等對(duì)環(huán)境有害的事,。

2、節(jié)約不浪費(fèi),。

3,、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

絕大多數(shù)學(xué)生自覺愛護(hù)學(xué)校的一花一草,、一木一物,，從不毀壞草坪，不攀折樹木,，不亂摘鮮花,。學(xué)生們都能自覺保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑和果皮,，使校園環(huán)境優(yōu)美整潔,。

環(huán)保教育工作總結(jié)格式篇六

幾年來，我校充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建綠色學(xué)校是貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略,，推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)的重要舉措,。我校經(jīng)籌集資金數(shù)萬元綠化、美化校園,，加強(qiáng)環(huán)保教育,，增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)，取得顯著的成績(jī),，被廣州市評(píng)為“綠色學(xué)?！焙螅w師生深受鼓舞，環(huán)保意識(shí)明顯增強(qiáng),，樹立了“保護(hù)環(huán)境光榮,，污染環(huán)境可恥”的良好道德風(fēng)尚，環(huán)保教育工作又上了一個(gè)新臺(tái)階,，現(xiàn)將本學(xué)期環(huán)保教育工作總結(jié)如下：

為了創(chuàng)建廣州市“綠色學(xué)?！被顒?dòng)規(guī)范有序、責(zé)任明確。我校成立了由校長、教導(dǎo)主任,、輔導(dǎo)員,、班主任和學(xué)生代表組成的創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會(huì)議（期初、期中、期未）研究部署,、指導(dǎo)、總結(jié)各階段工作,。指定專人負(fù)責(zé),，并將任務(wù)層層分解落實(shí)到各年級(jí)、各班級(jí)和個(gè)人,，切實(shí)做到創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)到位,，宣傳活動(dòng)有聲有色，滲透教育有成效,，檔案資料齊全,。

為了做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織召開全校性創(chuàng)建“綠色學(xué)?！眲?dòng)員大會(huì),，提出目標(biāo)要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，形成全校師生共同創(chuàng)建活動(dòng)的良好氛圍,，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、?？?、黑板報(bào)等宣傳陣地的作用，加大環(huán)保宣傳力度,。國旗下講話,、晨會(huì)課專門安排時(shí)間，用于環(huán)保宣傳教育,。

認(rèn)真做好環(huán)境教育課,，認(rèn)真做到“四落實(shí)”,。一是落實(shí)教學(xué)內(nèi)容，教導(dǎo)處以《九年義務(wù)教育小學(xué)環(huán)境教育》為主教材,，分低,、中、高年級(jí)分單元進(jìn)行教學(xué),。二是落實(shí)課時(shí),，環(huán)境教育安排在綜合課程中教學(xué)，全學(xué)期不少于6課時(shí),。三是落實(shí)教師,，功課由綜合課教師擔(dān)任，教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容認(rèn)真?zhèn)浜霉φn,，寫好教案,，上好每節(jié)課，不斷提高教學(xué)效果,。四是落實(shí)檢測(cè)，把環(huán)境教育知識(shí)列入考核內(nèi)容,，通過檢測(cè),，了解學(xué)生對(duì)環(huán)保知識(shí)的掌握情況,。

有機(jī)滲透環(huán)保教育,。我校要求各教師抓住任教學(xué)科的特點(diǎn)，充分挖掘教材中的環(huán)保內(nèi)容,，致力于環(huán)保教育,，并在備課作業(yè)上有所體現(xiàn)，使學(xué)生掌握學(xué)科中的環(huán)保知識(shí),，真正體現(xiàn)既教書又育人,。

加強(qiáng)課外環(huán)保教育，我校在抓好課內(nèi)知識(shí)教學(xué)的'同時(shí),，重視學(xué)生的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),，通過圖書室借閱、閱覽室開放時(shí)機(jī),，指導(dǎo)學(xué)生閱讀環(huán)保方面的課外書籍,，拓展學(xué)生的知識(shí)面，積極聯(lián)系環(huán)保部門來校，開展環(huán)保知識(shí)講座,，舉行競(jìng)賽,；利用勞動(dòng)課，讓學(xué)生實(shí)踐,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。

爭(zhēng)取社會(huì)支持，為了增加環(huán)保教育的投入,，我校在村兩委,、教育基金會(huì)的關(guān)心支持下，在社會(huì)的資助下,，先后投入數(shù)萬元,，對(duì)學(xué)校的綠化進(jìn)行整改，樹壇花圍白條子砌成,，檔次較高,，學(xué)校綠樹成蔭，生機(jī)勃勃,，充滿活力,，四季鮮花常開，是花都區(qū)花園式示范學(xué)校,。

開展“養(yǎng)綠”,、“愛綠”、“護(hù)綠”活動(dòng),。我校抓住春季大好時(shí)機(jī),，倡議全校人人養(yǎng)一盆花，添一份綠,。少先隊(duì)大隊(duì)部開展了“獻(xiàn)出零用錢,，為創(chuàng)綠添磚加瓦”的活動(dòng)，共籌集600多元購買花盆和木本鮮花等,。同時(shí)建立了一支“護(hù)綠隊(duì)”,，各班推薦一名“護(hù)綠員”，加強(qiáng)檢查監(jiān)督,，負(fù)責(zé)班級(jí)綠化區(qū)的維護(hù)工作,，全校同學(xué)逐漸養(yǎng)成了自覺“愛綠”、“護(hù)綠”的好習(xí)慣,，人人爭(zhēng)當(dāng)“綠色小衛(wèi)土”,。

舉辦環(huán)保競(jìng)賽，加強(qiáng)秩序管理,。我校結(jié)合四月份愛國衛(wèi)生月,，六月五日世界環(huán)境日,，舉辦知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽等活動(dòng),。加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育,，要求保持環(huán)境整潔美觀，營造良好的育人環(huán)境,。

為了迎接創(chuàng)建廣州市“綠色學(xué)?！钡尿?yàn)收工作，一年來,，我校有計(jì)劃,、有步驟地開展。期初有制定的工作計(jì)劃,，期末有工作總結(jié),，活動(dòng)有記錄，期末進(jìn)行整檔,，切實(shí)做到“創(chuàng)綠”規(guī)范管理,。

環(huán)保教育工作總結(jié)格式篇七

環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),。隨著全球經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，人們的生活正在發(fā)生日新月異的變化。但我們也應(yīng)注意到,，在我們努力創(chuàng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境的同時(shí),，其實(shí)也在不知不覺中加速破壞著我們賴以生存的環(huán)境,，我們所有的進(jìn)步，很多都是以犧牲環(huán)境為代價(jià)獲得的,。日益惡化的生態(tài)環(huán)境正使人們感到保護(hù)環(huán)境的重要性和迫切性,。保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成了全世界普遍關(guān)心的問題，成了全世界的共同行動(dòng),，可持續(xù)發(fā)展正成為人們的共識(shí),。作為基礎(chǔ)教育，在語文科中滲透環(huán)保教育是我們語文教師義不容辭的責(zé)任,。在本期的語文科教學(xué)中我有針對(duì)性的開展了以下工作：

學(xué)校是傳授環(huán)保知識(shí)的主渠道,，環(huán)境教育是涉及各科教育滲透性的綜合體,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行生態(tài)環(huán)境危機(jī)的教育，就是要轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想觀念,，樹立新型的自然觀。要讓學(xué)生們清楚地認(rèn)識(shí)到：自然環(huán)境與人類的命運(yùn)息息相關(guān),。人類必須重新審視人與自然之間的關(guān)系，必須轉(zhuǎn)變觀念,，尊重自然，保護(hù)自然,，惟有此舉,，才能拯救地球，才能繼續(xù)人類的自身發(fā)展,。

教師是進(jìn)行環(huán)境教育的主要力量,。在進(jìn)行“環(huán)保”教育中,，要有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“環(huán)?！苯逃?。平時(shí)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，了解當(dāng)前世界三大社會(huì)問題之一是保護(hù)環(huán)境,。了解當(dāng)前對(duì)環(huán)境保護(hù)

的幾大問題：如保護(hù)水源,、保護(hù)森林、保護(hù)生態(tài)平衡,、凈化空氣不斷提高認(rèn)識(shí),，增長知識(shí)。有機(jī)地與日常教育工作緊密結(jié)合起來,。尤其是將環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)與學(xué)生的思想品德教育相結(jié)合,，以加強(qiáng)品德教育促進(jìn)環(huán)保意識(shí)的提高。

環(huán)保教育跨學(xué)科的特征,，它可以將教育內(nèi)容化整為零地滲透到各學(xué)科中,，使同學(xué)們?cè)诟鲗W(xué)科學(xué)習(xí)中獲得相應(yīng)的環(huán)境知識(shí)、技能和情感,。如在語文教學(xué)中,，在教授《清澈的湖水》一課時(shí)，我們就可以滲透環(huán)境教育,。問一問學(xué)生,，小潔為什么向小男孩投去了不滿的目光？她為什么緊緊地攥著手里的面包紙等等,。教育學(xué)生如何正確對(duì)待我們賴以生存的地球環(huán)境,。

為配合學(xué)校參加綠色學(xué)校的創(chuàng)建評(píng)比,，課后組織學(xué)生開展了一系列的'綠色環(huán)保活動(dòng),，如通過組建“手拉手地球村”進(jìn)行廢品回收,、環(huán)境保護(hù)知識(shí)講座、環(huán)境保護(hù)主題隊(duì)會(huì),、各班開展的護(hù)綠活動(dòng),、環(huán)境保護(hù)黑板報(bào)比賽等等，使學(xué)生明白保持環(huán)境整潔,、維護(hù)生態(tài)環(huán)境平衡人人有責(zé),，并逐步養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。同學(xué)們還走上街頭及社區(qū),，向周圍的同學(xué)及家長們宣傳環(huán)保的意義,，號(hào)召大家“從我、從現(xiàn)在,、從身邊,、從小事做起”，大家一起來支持并積極參與城市綠化建設(shè),，共同為常州爭(zhēng)創(chuàng)全國園林城市作貢獻(xiàn),，使大家個(gè)個(gè)成為“環(huán)保小公民”，人人爭(zhēng)當(dāng)綠化保衛(wèi)者,，用自己的雙手為人類賴以生存的地球增添新的色彩,。

環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，環(huán)保教育是我們每個(gè)教育工作者義不容辭的責(zé)任,，提高整個(gè)民族的環(huán)保意識(shí),，需要我們共同努力，從娃娃抓起,，讓環(huán)保意識(shí)注入每個(gè)孩子的心靈,。

環(huán)保教育工作總結(jié)格式篇八

環(huán)保既是人類自我保護(hù),、自我發(fā)展的一種生存行為,，更是一種社會(huì)公德行為和思想品德行為。我們結(jié)合思品內(nèi)容,，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成自覺保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,，遵守社會(huì)公德，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，愛護(hù)花草樹木,。結(jié)合各自學(xué)科特點(diǎn)，探求并確立學(xué)科環(huán)境滲透點(diǎn),，抓住學(xué)科與環(huán)保知識(shí)的顯性和隱性關(guān)聯(lián),，將環(huán)保有機(jī)滲透于學(xué)科中,。滲透環(huán)境，利用家長資源,，潛移默化影響幼兒,。

和幼兒一起收集廢物，利用廢舊進(jìn)行手工制作,，培養(yǎng)了幼兒“變廢為?！钡挠^念。通過外出活動(dòng)到大自然中去,，幼兒保護(hù)環(huán)境,，懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，從而培養(yǎng)了幼兒養(yǎng)成愛環(huán)境的好習(xí)慣,，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,。

環(huán)境保護(hù)包括保護(hù)大氣、水源,、森林,、野生動(dòng)植物和土壤等多方面的內(nèi)容。我們?cè)谌粘＝逃幕A(chǔ)上注意滲透有關(guān)的環(huán)保知識(shí),，激發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識(shí),。如我們可以在平常談話時(shí)與幼兒共同討論一些環(huán)保問題，在幼兒園內(nèi)提供廢電池箱,，在班上評(píng)選環(huán)保小衛(wèi)士,，讓幼兒以環(huán)境小主人的身份自覺參與環(huán)境保護(hù)中。

活動(dòng)是幼兒一日活動(dòng)中的主要活動(dòng)之一,，幼兒通過組織有趣的活動(dòng)來掌握粗淺的.知識(shí),，從而發(fā)展幼兒的創(chuàng)造、現(xiàn)象,、思維,、記憶及語言表達(dá)能力。然而環(huán)保如何結(jié)合在各科的活動(dòng)中,，這仍需要通過平時(shí)觀察,、了解、掌握第一手資料,，然后再有的放矢對(duì)幼兒進(jìn)行提高環(huán)保意識(shí)及培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣的,。

如：當(dāng)我發(fā)現(xiàn)幼兒不愛護(hù)魚缸里的小魚時(shí)，就及時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察魚缸里的小魚,，使幼兒感到小魚是很可愛的,，它們同樣也是魚媽媽的小寶貝，我們要和老師一起把小魚養(yǎng)好,，千萬不可用手去抓,。再如：戶外活動(dòng)時(shí)我?guī)в變荷⒉絹淼搅朔N植園地,，一個(gè)幼兒好奇地把小青菜拔了出來，我就及時(shí)地利用這個(gè)活教材,，使幼兒知道小青菜離開了土壤媽媽它就活不成了,。我們千萬不能拔地上種植的花、草等植物,，慢慢地培養(yǎng)了幼兒不隨意破壞綠化的好習(xí)慣,。

對(duì)幼兒的環(huán)保教育不僅要在幼兒園中進(jìn)行，家長也要配合幼兒園的教育工作,。由于幼兒的模仿性極強(qiáng),，具有無意識(shí)、自發(fā)性的特點(diǎn),。在幼兒園中,，教師是幼兒的模仿者，在家庭中,，父母自然成為幼兒的模仿對(duì)象,，因此也同樣要求家長應(yīng)從身邊的一點(diǎn)一滴做起。家長還可通過各種方式將幼兒在家中的環(huán)保行為告知老師,，并給予一定的表揚(yáng),，能讓幼兒有成功感和喜悅感，讓幼兒的環(huán)保行動(dòng)持續(xù)下去,。

環(huán)保教育工作總結(jié)格式篇九

20xx-2011學(xué)年度,，我校繼續(xù)認(rèn)真加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育工作，特別是注重加大了對(duì)環(huán)保工作的資金投入,，綠化,、美化、凈化了校園環(huán)境,，為我校爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校打下了良好的環(huán)境基礎(chǔ),。我們主要做了以下工作：

今年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真重視加強(qiáng)學(xué)校的環(huán)保宣傳教育工作,，明確環(huán)保宣傳教育的工作思路,，增強(qiáng)環(huán)保宣傳的力量，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校環(huán)保宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和資金投入,，確保了環(huán)保宣傳教育工作的順利實(shí)施,。

加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作,，必須提高全民族的環(huán)境意識(shí),、憂患意識(shí)和參與環(huán)境保護(hù)的自覺性，動(dòng)員全社會(huì)的力量共同參與,。學(xué)校為增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí),，提高大家參與環(huán)保工作的積極性,、自覺性和環(huán)保知識(shí)水平，采取多種形式抓好環(huán)境宣傳教育,。

1,、堅(jiān)持利用每周星期一早上的.升旗總結(jié)對(duì)全校師生進(jìn)行環(huán)境教育，學(xué)校團(tuán)委會(huì),、學(xué)生會(huì)結(jié)合每周值周總結(jié),，針對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作中存在的問題，對(duì)全校師生進(jìn)行環(huán)境教育,，要求大家愛護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)學(xué)校的花、草,、樹木,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共同創(chuàng)造良好的教育教學(xué)工作環(huán)境,。

為培養(yǎng)更多的環(huán)保工作人才,，提高學(xué)生的環(huán)保知識(shí)水平，專門向?qū)W生傳授有利改善環(huán)境的相關(guān)知識(shí),，組織學(xué)生開展環(huán)保研究性學(xué)習(xí),，如“我市綠化現(xiàn)狀的調(diào)查”、“汶河水污染”等課題,，學(xué)生深入縣城及郊區(qū)進(jìn)行環(huán)境污染調(diào)查,，在研究的過程中，切身體會(huì)到了環(huán)保的重要性,。同時(shí),，在生物、地理,、數(shù)學(xué)課等教學(xué)活動(dòng)中,，科任教師還結(jié)合有關(guān)環(huán)保知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，寓教于學(xué),，收到了良好的教育效果,。

3、認(rèn)真辦好環(huán)保宣傳專欄和環(huán)保圖片展,。上半年學(xué)校組織學(xué)生會(huì)舉辦了兩期環(huán)保宣傳專欄,，在校內(nèi)兩次張掛環(huán)保宣傳圖片50多張。

4,、在世界環(huán)境日,，學(xué)校認(rèn)真貫徹文件精神。在校門口舉辦了環(huán)境宣傳站，掛宣傳橫幅一條,，宣傳圖片30多張,，散發(fā)宣傳資料600多份，圍繞“讓世界充滿生機(jī)”的主題向群眾開展環(huán)保宣傳,。

學(xué)校在欠貸的情況下,，仍投入經(jīng)費(fèi)1萬多元，進(jìn)行校園綠化,、美化工作,，聘請(qǐng)專業(yè)花木工管理全校的花木，鋪硬底化路面400多平方米,，使學(xué)校的校園環(huán)境得到進(jìn)一步的改善,。

學(xué)校認(rèn)真堅(jiān)持一系列的清潔衛(wèi)生掃除和檢查評(píng)比制度，每天由專人負(fù)責(zé)檢查,，每天公布檢查結(jié)果,，每月評(píng)出內(nèi)務(wù)管理先進(jìn)班，每周星期五下午全校進(jìn)行清潔大掃除,。此外學(xué)校還積極組織青年志愿者上街打掃街道衛(wèi)生,，清洗綠道欄桿，清除白色污染,，認(rèn)真清除治理污染城市環(huán)境的“牛皮癬”,，繼續(xù)開展創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的各項(xiàng)活動(dòng),。

今后,，我們將繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育工作和環(huán)境保護(hù)工作，大力開展“綠色學(xué)?！钡母鞣N活動(dòng),，把學(xué)校環(huán)境建設(shè)得更加美好。

環(huán)保教育工作總結(jié)格式篇十

**年以來,，環(huán)保高陵分局在市環(huán)保局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在市宣教處的精心指導(dǎo)下，在區(qū)各職能部門和鎮(zhèn)街,、企業(yè)的大力支持配合下,，環(huán)境宣教工作以環(huán)保中心工作為主線，以治污減霾工作為重點(diǎn),，多措并舉,，有序推進(jìn)，宣教工作取得積極成效,。

開展形式多樣的宣傳活動(dòng),，不斷提高廣大居民的環(huán)境意識(shí),。一是聯(lián)合區(qū)級(jí)相關(guān)部門開展了“地球一小時(shí)”活動(dòng)、緩堵保暢—綠色騎行活動(dòng),、環(huán)保小記者征集活動(dòng),、“不燃放煙花爆竹”宣傳活動(dòng),、氣象日宣傳活動(dòng),、全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)、環(huán)保杯“治污減霾 我為藍(lán)天做貢獻(xiàn)”書信文化,、**年全區(qū)調(diào)研報(bào)告征文活動(dòng)等,，取得了良好地社會(huì)效益。二是舉辦了高陵區(qū)紀(jì)念“六·五”世界環(huán)境日集中宣傳活動(dòng),。區(qū)委,、區(qū)政府、區(qū)人大,、區(qū)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)以及縣環(huán)保局等18個(gè)治污減霾成員部門和部分企業(yè)參加了活動(dòng),，活動(dòng)中散發(fā)宣傳單一萬余份，播放環(huán)境知識(shí)短片二十余個(gè),，發(fā)放環(huán)保購物袋3100個(gè),、環(huán)保圍裙3650個(gè)。同時(shí),，通過65塊展板集中展現(xiàn)了高陵區(qū)2年來在治污減霾工作中取得的顯著成果,，為我區(qū)更好宣傳環(huán)境保護(hù)工作創(chuàng)造了良好的氛圍。三是針對(duì)秋冬季,，霧霾天氣頻發(fā)的現(xiàn)象,，及時(shí)印制《大氣污染防治法》手冊(cè)和掛圖、編制《治污減霾在高陵》叢書,，發(fā)放到治污減霾相關(guān)部門,、鎮(zhèn)街（管委會(huì)）、環(huán)保所,。其中叢書內(nèi)容涉及我區(qū)治污減霾文件,、措施、工作信息動(dòng)態(tài),、取得的成果等,，有效促進(jìn)我區(qū)治污減霾工作順利開展。四是利用媒體宣傳陣地,，努力做好“推手”,。配合各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作和全局重大活動(dòng)，積極當(dāng)好“喉舌”,。在各類執(zhí)法檢查專項(xiàng)行動(dòng),、三嚴(yán)三實(shí)專題教育等活動(dòng)中,，及時(shí)組織區(qū)電視臺(tái)跟蹤報(bào)道，反映環(huán)保動(dòng)態(tài),，鼓舞士氣,，展示環(huán)保人精神風(fēng)貌，為環(huán)保工作的開展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境,。針對(duì)環(huán)保熱點(diǎn)難點(diǎn),，我們?cè)凇熬G色環(huán)保”欄目中制作了《治污減霾全民參與》,、《投訴噪音該撥打哪個(gè)電話》,、《焚燒農(nóng)作物秸稈的危害》等內(nèi)容，營造氛圍,，推動(dòng)工作,，努力實(shí)現(xiàn)“用宣傳推動(dòng)業(yè)務(wù)工作，用宣傳樹立環(huán)保良好形象”,，截止目前共舉辦27期,。

圍繞治污減霾、中高考噪聲專項(xiàng)整治,、農(nóng)村環(huán)境連片整治,、揚(yáng)塵污染防治、保障環(huán)境安全等重點(diǎn)工作,，及時(shí)組織媒體記者跟進(jìn),，采寫刊發(fā)新聞稿件，為推動(dòng)重點(diǎn)工作營造了良好的.輿論氛圍,。陜西日?qǐng)?bào),、xx日?qǐng)?bào)、xx晚報(bào)先后以《高陵5月底超額完成全年燃煤鍋爐拆改任務(wù)》,、《高陵為渭河新三年目標(biāo)開弓發(fā)力》,、《高陵提前完成治污減霾重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)》等為題大篇幅報(bào)道高陵治污減霾工作推進(jìn)情況。我們還充分利用區(qū)委宣傳部,、高陵宣傳網(wǎng),、手機(jī)報(bào)“高陵微訊”平臺(tái)，發(fā)布環(huán)保便利貼75條,，環(huán)保信息60條,。全年共向市局宣教處、區(qū)委,、區(qū)政府上報(bào)信息330篇,，省、市外媒刊發(fā),、播出環(huán)保新聞18條,。

**年,，我局中國環(huán)境報(bào)征訂任務(wù)200份、雜志10份,。局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這項(xiàng)工作高度重視,，實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，指定專人具體辦理,，將征訂任務(wù)層層分解，落實(shí)到位,，征訂活動(dòng)還在進(jìn)行中,，預(yù)計(jì)12月底將全面完成任務(wù),。

綠色文明示范工程創(chuàng)建工作是環(huán)境保護(hù)工作在基層的重要載體和有效形式,。**年，我們?cè)谌珔^(qū)廣泛開展“綠色學(xué)?！?、“綠色社區(qū)”、“綠色機(jī)關(guān)”“綠色村莊”等綠色單位的創(chuàng)建工作,，將綠色文明更進(jìn)一步深入民眾,。制定下發(fā)《**年綠色文明示范工程創(chuàng)建活動(dòng)方案》，并與區(qū)教育局,、區(qū)住建局,、區(qū)民政局密切配合協(xié)作，改變過去單純發(fā)文件,、發(fā)通知,、打電話的做法，深入學(xué)校,、社區(qū),、企業(yè)，實(shí)現(xiàn)面對(duì)面的指導(dǎo)與交流,，宣講環(huán)保知識(shí),。積極幫助創(chuàng)建單位出思路、想辦法,，解決具體問題,，搭建合作平臺(tái)。截止**年底,，全區(qū)共建成國家級(jí)綠色單位1個(gè),，省級(jí)6個(gè)，市級(jí)21個(gè),。

為了正確引導(dǎo)社會(huì)輿論,，及時(shí),、妥善應(yīng)對(duì)處置媒體、群眾反映的環(huán)境問題,，為我區(qū)環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好氛圍,，我們完善了《環(huán)保高陵分局新聞宣傳管理辦法》、《環(huán)保高陵分局輿情監(jiān)測(cè)處置考核辦法》,，進(jìn)一步強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境輿情收集,、研判、處置工作,，促進(jìn)了全局工作的順利開展,。在此基礎(chǔ)上，我們還強(qiáng)化了自身隊(duì)伍建設(shè),，分別從各科室,、站選派1人加強(qiáng)局宣教隊(duì)伍，大幅度地提高了人員素質(zhì)和環(huán)境宣教工作質(zhì)量,。同時(shí),，把環(huán)境宣教工作納入科室、站全年目標(biāo)任務(wù)考核,、績(jī)效考核范疇,，確保各項(xiàng)宣教工作順利開展。

回顧全年宣教工作,，我們雖然在環(huán)境保護(hù)宣傳教育方面做了一定的工作,，收到了明顯的成效，但仍有不少差距,，主要是宣傳教育的深度還不夠,；綠色文明示范工程創(chuàng)建活動(dòng)的范圍還不夠廣。**年我區(qū)的環(huán)境宣傳教育工作要緊緊圍繞市環(huán)保中心工作,，堅(jiān)持發(fā)揮宣傳導(dǎo)向作用,，繼續(xù)深入開展環(huán)境保護(hù)宣傳工作，進(jìn)一步深化綠色系列創(chuàng)建工作,，全面加強(qiáng)宣教隊(duì)伍自身建設(shè),，不斷加強(qiáng)在職人員崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育。加強(qiáng)環(huán)境宣傳能力建設(shè),，使環(huán)境宣傳工作再有新飛躍,。

環(huán)保教育工作總結(jié)格式篇十一

本學(xué)期我們小班級(jí)以“垃圾”為主題開展了一系列的環(huán)保教育活動(dòng)，有目的,，有計(jì)劃地將這項(xiàng)活動(dòng)滲透在一日活動(dòng)中,，運(yùn)用形式多樣，直觀形象,，生動(dòng)有趣的教育方法與手段,，持之以恒地對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,，使幼兒獲得保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，萌發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的情感,，增強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的意識(shí),，逐步養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

一,、我們通過各種形式的教育教學(xué)活動(dòng)幫助幼兒認(rèn)識(shí)什么是垃圾,，知道垃圾是重污染了我們的土壤，空氣,，水,，以及影響了人們的健康，垃圾已成為社會(huì)的一種公害,，是人類必須要解決的環(huán)境問題,。

二、用幼兒利用廢舊材料制作各種物品,，鼓勵(lì)幼兒實(shí)踐減少垃圾的方法,，從而感受廢舊物品利用的.樂趣,。

三,、以幼兒為媒介，對(duì)園里的小朋友及其家庭成員進(jìn)行保護(hù)環(huán)境,，減少垃圾的宣傳．結(jié)合家庭教育,，配合日常工作，讓幼兒從小就養(yǎng)成清潔,，講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣,。

四、在“垃圾”專題教育中,，我們運(yùn)用情景性,、實(shí)踐性強(qiáng)的教育形式和方法，能引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參與活動(dòng),，使幼兒自覺地受到教育,。

五、我們?cè)趯?duì)幼兒進(jìn)行“垃圾”專題教育的過程中,，始終與家長密切聯(lián)系,，共同合作。如我們通過家長會(huì),，家園聯(lián)系之窗等途徑,，讓家長及時(shí)了解了“垃圾”專題教育的目的、內(nèi)容和要求,。

總之,，通過“垃圾”這一主題的開展,，萌發(fā)了幼兒保護(hù)環(huán)境的情感，增強(qiáng)了幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。