心中有不少心得感悟時,，不如來好好地做個總結，寫一篇心得感悟,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎,？以下是小編幫大家整理的心得感悟范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

我要做好孩子讀后感悟篇一

金鈴的是一個人見人愛的女孩,。因為她有個特點“自來熟,。”不論是男女老幼,，一摡都能搭得上話,，聊得上共同的話題，時不時把對方逗得哈哈大笑,。

金鈴是一個幸福但有點“可憐”的孩子,，因為她有一個望女成鳳的媽媽——卉紫,?；茏?，十分愛金鈴,，可是卻不知道怎么愛，所以她常常以僅僅看分數(shù)來決定對金鈴的態(tài)度,，不分析其中的原因,，以簡單的辦法教育金鈴,，可憐的金鈴面對媽媽的愛有說不出的委屈，她多么希望媽媽能看到她優(yōu)秀的方面,，金鈴不想只是一個“學習機器”,。

金鈴是成績中等但很有努力的女孩。金鈴有時很粗心,，在寫作文時錯別字多得離奇。一篇作文,，即使寫得不錯,，被二三十個錯別字一扣，分數(shù)也可想而知,。大致說起來,，語文成績在85分左右徘徊,，高也高不過90,，低也低不過80,。但金鈴是一個有志氣的孩子,。她想要長大以后成為一個對社會有用的人。

她有信心要為了媽媽爸爸以后能過上幸福的生活而努力，要為祖國變得繁榮富強而努力,。

這部作品不僅豐富了我的課間生活,，更讓我認識到在今后的學習中、生活中,，我要以金鈴為榜樣,，成為一個學習兼優(yōu)的學生!在此,，祝馬上要迎來畢業(yè)考的同學學習進步!

我要做好孩子讀后感悟篇二

”書是人類進步的階梯“,，而讀課外書又是生活中必不可少的一部分,，讀課外書可以豐富我們的知識,，開拓我們的眼界,，一句名言說的好：讀萬卷書,，行千里路,。

暑假里我讀了許多課外書，而我印象最深刻的是《我要做個好孩子》這本書,?！段乙鰝€好孩子》這本書是一個真實生活小說，講述了真,、善,、美，它就像一盒巧克力,，濃濃的,、淡淡的、甜甜的,，苦苦的,，它們深深地印在了我的心間。

剛剛看到這本書的封面時我很不解,，因為書封面上的這個小女孩要做那么多的作業(yè),，她卻很開心的樣子，這是為什么呢?就這樣我?guī)е闷嫘姆_了這本書,。原來,，圖上的這個女孩叫金鈴，是這本書的主人翁,，她是一個胖嘟嘟的小女孩,，在她爸爸媽媽眼中金鈴不是一個好學生，因為金鈴的學習成績在班中只能占中等,，不升也不降,。金鈴曾經也為父母、老師口中的好學生而努力過，也曾和老師做過”斗爭“,。但她的成績還是只能占中等,。

剛才說過主人翁金鈴手中拿著很多作業(yè)，看完全書我才知道,，那不是她一個人的作業(yè),，而是全班同學的作文本，因為她們的語文老師生病了,，讓金鈴當小老師給同學們上一節(jié)作文課,，所以才有這么多作文本的。

在這本書中,，我印象最深刻的情節(jié)是這樣的：金鈴和她同桌尚海是一對小活寶,，有一次他們的數(shù)學成績全都考砸了，不敢讓家長簽字,，便學報紙上當笑話登出來的作弊手段,，就是用膠帶把以前家長簽字的名字揭下來，然后貼上去,?？墒窃俳苹暮傄蔡硬贿^好獵人的眼睛，他們最后還是被老師發(fā)現(xiàn)了,，讓他們面壁思過了,。

通過這本書的閱讀，我認識到我們學生不但要成績好,，還應該人品好,、行為好，碰到需要自己幫忙的人,，就應該伸出援助之手,。千言萬語，萬語千言匯成一句話：好孩子應該做好自己份內的事,，讓生活每天都豐富多彩,。

我要做好孩子讀后感悟篇三

《我要做好孩子》這本書深深感動了我，我要把我的感受寫下來,。

小學六年級學生金鈴,，是一個學習成績中等，但是機敏,，善良,，正直的好孩子。為了做一個讓家長,，老師滿意的“好孩子‘,，她作了種種努力，并為保留心中那一份天真，純潔,，和家長,，老師作了許多”抗爭“。最后,，她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場……

不過在這期間,，金鈴給我的印象也是很深。比如：金鈴需要做很多作業(yè)的時候,，她就會跟媽媽說我?guī)湍阕鲆稽c家務,，而媽媽卻說你先把你的作業(yè)做好了再說，金鈴只好怏怏地走回了房間,。有些時間我也很希望這樣,。

還有金鈴經學倪志偉成為死對頭。有一次,，邢老師建議班里面組織歡慶會,，說每一個同學和每一個小組都要表演節(jié)目，然后倪志偉就讓金鈴當豬八戒,，尚海當小媳婦,。然后金鈴馬上背起了尚海，繞著全班走了一圈,，她本來準備有人發(fā)出笑聲(不管是有意的還是惡意的),，馬上就把背上的尚海當做炮彈一樣對他(她)扔過去，可惜全班沒有人笑,，就要走好一圈的時候，倪志偉故意把腳伸出來絆金鈴一腳,，結果金鈴”啪“一聲在地上,，尚海更慘。面對這種行為,，我覺得我們不要馬上哭,，而應該馬上去，告訴老師或家長,，讓他們來解決,。

金鈴給我的印象是一個胖乎乎的小女孩，自己不怎么愛打扮,，因為她太胖,，然后喜歡去照顧比自己小的小弟弟或都小妹妹。她還是一個作文寫得很出色的小女孩,，還在區(qū)里面獲得過獎,，我要像她學習。她的數(shù)學不怎么好，老是因為粗心和馬虎而做錯,，有一次,，張老師還讓金鈴去辦公室做數(shù)學習題。她的樂觀,，開朗,，還有她的一點一滴，我都很喜歡,。

小說藝術地展示了一個小學生畢業(yè)的學校,，家庭生活，成功地塑造了金鈴,、于胖兒,、尚海、楊小麗等小學生的媽媽,、爸爸,、邢老師等大人的形象，情節(jié)生動,，情感真切,，語言流暢，富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息,，并能給讀者以思考和啟迪,。