做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

第一學(xué)期初二物理教研組工作計(jì)劃篇一

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料,。

2,、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文,。

1,、設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組，共同研究,，促使課程改革,。本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；⑵構(gòu)建教學(xué)模式,，重視物理知識(shí)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué),；⑶開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求,；⑸提高課堂教學(xué)效益的方法,。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,，做好備課筆記,、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)杜郎口經(jīng)驗(yàn),，借鑒杜郎口教學(xué)方式。努力創(chuàng)設(shè)：“預(yù)習(xí)”,、“展示”和“反饋”課堂教學(xué)模式,，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改,。

3、組織每位教師每學(xué)期上好二節(jié)示范課或教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

4、組織學(xué)習(xí)教材教法,，熟悉教材體系及教學(xué)要求,。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)江蘇省級(jí)教科研課題《初中物理"自主學(xué)習(xí)"課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐》和市級(jí)教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究，進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容,，做到分工明確,，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量,。提高研究效益,，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果,。

1,、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平,。

2、加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法，組織青年教師參加各種講座,、討論,、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

作為基礎(chǔ)年級(jí)物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法,，注重知識(shí)形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時(shí)積極進(jìn)行新教材教學(xué)研討活動(dòng)，共同研究新教材的特點(diǎn),，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，明確課堂改革的方向，努力提高物理教學(xué)成績(jī),。

1,、積極參加各級(jí)教育教學(xué)交流活動(dòng)，鼓勵(lì)教師撰寫論文,，進(jìn)行評(píng)選。

2,、搞好課外興趣小組活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加物理知識(shí)競(jìng)賽。

3,、完成教學(xué)校和年級(jí)布置的其它工作,。

20xx年1月8日，學(xué)術(shù)研究委員會(huì)在陜西省圖書館舉行工作會(huì)議,。主任委員楊玉麟教授主持會(huì)議，學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)尚莊副研究館員出席會(huì)議,。

會(huì)議對(duì)委員會(huì)20xx年工作做了認(rèn)真總結(jié),，并經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論，形成了20xx年的工作計(jì)劃,。具體內(nèi)容如下,。

1．設(shè)立學(xué)術(shù)研究委員會(huì)專業(yè)工作組。

為了更加廣泛,、有效地開(kāi)展我省圖書館學(xué)術(shù)活動(dòng)，吸引更多會(huì)員參與到學(xué)術(shù)研究中來(lái),，培養(yǎng)青年會(huì)員的學(xué)術(shù)研究能力,，決定在學(xué)術(shù)研究委員會(huì)下組建若干專業(yè)工作組,。經(jīng)討論,，決定設(shè)立：

（1）圖書館學(xué)理論研究工作組：

主要任務(wù)是就圖書館學(xué)一些熱點(diǎn)與重要理論問(wèn)題組織研究活動(dòng)，如圖書館精神,、讀者權(quán)利、圖書館立法,、圖書館管理,、圖書館事業(yè)發(fā)展問(wèn)題、西部圖書館發(fā)展對(duì)策等,。

（2）圖書館信息資源建設(shè)與組織工作組：

主要任務(wù)是組織開(kāi)展圖書館各類信息資源建設(shè),、分類、主題標(biāo)引,、著錄,、儲(chǔ)存、布局,、共建共享等方面的研究,。

（3）圖書館用戶與服務(wù)工作組：

主要任務(wù)是組織開(kāi)展用戶研究，圖書館服務(wù)理念,、服務(wù)方式（含閱讀指導(dǎo)）,、服務(wù)手段等方面的研究。

（4）圖書館信息技術(shù)工作組：

主要任務(wù)是組織開(kāi)展各種圖書館現(xiàn)代技術(shù)理論與實(shí)踐方面的研究,。

學(xué)術(shù)研究委員會(huì)所有成員均按本人意愿劃分到各工作組,。除此而外，工作組同時(shí)可以吸收具有一定學(xué)術(shù)專長(zhǎng)和水平的會(huì)員參加,。各工作組主任人選由學(xué)術(shù)研究委員會(huì)主任會(huì)議提名,，報(bào)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)會(huì)議審議；各工作組副主任人選（1—2人）及其他非委員成員由專業(yè)委員會(huì)主任提名,，報(bào)學(xué)術(shù)研究委員會(huì)主任會(huì)議審議,。

專業(yè)委員會(huì)主要任務(wù)是：在學(xué)術(shù)研究委員會(huì)的統(tǒng)一安排下,，承擔(dān)學(xué)會(huì)所開(kāi)展的相關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)的組織與實(shí)施，包括省學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)分會(huì)場(chǎng)活動(dòng)的策劃,、組織與實(shí)施,，落實(shí)相關(guān)學(xué)術(shù)報(bào)告和小型專題研討會(huì)的籌備與實(shí)施。

2．組織20xx年學(xué)術(shù)年會(huì),。

按照本屆學(xué)術(shù)研究委員會(huì)組建之初的決議,，從20xx年秋季開(kāi)始，每隔一年組織一次全省學(xué)術(shù)年會(huì),。經(jīng)討論,，決定20xx年學(xué)術(shù)年會(huì)在秋季舉行。

（1）結(jié)合當(dāng)今圖書館事業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和理論研究方向,，確定20xx年學(xué)術(shù)年會(huì)主題,。（由于會(huì)上沒(méi)有形成統(tǒng)一意見(jiàn)，我給大家布置作業(yè)：下周一前通過(guò)電子郵件把個(gè)人建議告訴我,。我自己的意見(jiàn)是：“服務(wù)創(chuàng)新與和諧社會(huì)”,。）

（2）3月，由學(xué)會(huì)秘書處向全省圖書館界公開(kāi)年會(huì)主題,，并征集論文,。

（3）6月，對(duì)應(yīng)征論文組織評(píng)獎(jiǎng),，并公開(kāi)招募年會(huì)分會(huì)場(chǎng)報(bào)告人及其報(bào)告選題,。

（4）秋季，正式舉行學(xué)術(shù)年會(huì),。（具體時(shí)間,、地點(diǎn)待商議，需請(qǐng)示理事長(zhǎng),。）

（5）年會(huì)會(huì)期為一天,，上午和下午分別按兩個(gè)時(shí)間段（全體共4個(gè)時(shí)間段）組織：第一個(gè)時(shí)間段舉行大會(huì)開(kāi)幕式；第二,、第三個(gè)時(shí)間段按分會(huì)場(chǎng)形式舉行大會(huì)報(bào)告和交流；第四個(gè)時(shí)間段舉行大會(huì)總結(jié)和閉幕式,，包括頒發(fā)征文獎(jiǎng),。

（6）獲獎(jiǎng)及優(yōu)秀論文爭(zhēng)取集結(jié)正式出版（積累成果，也為會(huì)員辦點(diǎn)好事,。）

3,、以志愿者行動(dòng)的方式，開(kāi)展全省基層圖書館骨干培訓(xùn),。

針對(duì)陜西省基層圖書館發(fā)展實(shí)際狀況,，學(xué)習(xí)中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)成功經(jīng)驗(yàn),，決定以志愿者活動(dòng)的形式，公開(kāi)招募專家志愿者,，以5——6年的時(shí)間,，對(duì)全省基層圖書館業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行一次專業(yè)培訓(xùn)，以期提高陜西省圖書館事業(yè)的整體發(fā)展水平,。

（1）培訓(xùn)活動(dòng)方式：

采用志愿者行動(dòng)方式,。由學(xué)會(huì)在20xx年第一季度，公開(kāi)在全省圖書館界招募具有副教授/副研究館員以上技術(shù)職務(wù),、具有教學(xué)或培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),、掌握現(xiàn)代圖書館理論/現(xiàn)代信息技術(shù)比較好的志愿者作為培訓(xùn)授課志愿者教師。志愿者自愿報(bào)名,，經(jīng)過(guò)學(xué)會(huì)組織遴選,。志愿者不領(lǐng)取任何活動(dòng)報(bào)酬，自愿遵守各項(xiàng)活動(dòng)紀(jì)律,。

（2）培訓(xùn)活動(dòng)組織：

建議學(xué)會(huì)爭(zhēng)取到省文化廳的支持,，以文化廳的名義下發(fā)培訓(xùn)文件。由文化廳主管部門領(lǐng)導(dǎo)或常務(wù)理事會(huì)組成培訓(xùn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)會(huì)秘書處負(fù)責(zé)活動(dòng)的實(shí)施,，學(xué)術(shù)研究委員會(huì)負(fù)責(zé)培訓(xùn)主題的選定和志愿者教學(xué)活動(dòng)的協(xié)調(diào)，接受培訓(xùn)活動(dòng)的市圖書館具體學(xué)員的組織與具體培訓(xùn)活動(dòng)的組織,。省文化廳負(fù)責(zé)承擔(dān)活動(dòng)中輔導(dǎo)教材編寫及志愿者食宿與交通費(fèi)用,。參加培訓(xùn)學(xué)員的費(fèi)用由各地自己解決。

（3）培訓(xùn)活動(dòng)目標(biāo)：

爭(zhēng)取在5——6年時(shí)間里,，對(duì)全省10個(gè)地區(qū)的圖書館骨干進(jìn)行一次全面的現(xiàn)代圖書館知識(shí)與技能的培訓(xùn),。培訓(xùn)活動(dòng)以地區(qū)為單位進(jìn)行，個(gè)別有能力組織的縣（區(qū)）視情況許可也可以安排,。每年根據(jù)志愿者能力安排1——3次培訓(xùn)活動(dòng),。

（4）培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容：

根據(jù)陜西圖書館發(fā)展實(shí)際情況確定4——5個(gè)培訓(xùn)主題，采取課堂講授,、師生交流,、分組討論、實(shí)地考察等培訓(xùn)活動(dòng)形式,。每次培訓(xùn)時(shí)間控制在3天以內(nèi),。

4、組織高水平學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì),。

在20xx年成功舉辦“圖書館2.0學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)”的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)下,，應(yīng)廣大圖書館工作人員的強(qiáng)烈要求，決定以此模式形成學(xué)術(shù)活動(dòng)制度,，每年舉辦若干次高水平的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì),。學(xué)術(shù)研究委員會(huì)擬利用部分重要國(guó)內(nèi)圖書館界會(huì)議及活動(dòng)在西安舉行的機(jī)會(huì),，邀請(qǐng)部分國(guó)內(nèi)高水平專家，舉辦若干次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)或研討班,。初步計(jì)劃：

（1）爭(zhēng)取省文化廳支持,，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)著名圖書館專家,，主要針對(duì)主管官員和公共圖書館館長(zhǎng),，舉辦一次《公共圖書館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《公共圖書館建設(shè)用地標(biāo)準(zhǔn)》研討班。

（2）邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)著名專家,，舉辦一次《中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)·圖書館服務(wù)宣言》報(bào)告會(huì),。

5、完成中圖學(xué)會(huì)布置的工作,。

6,、配合省學(xué)會(huì)秘書處開(kāi)展其他學(xué)術(shù)活動(dòng)，如學(xué)會(huì)科研項(xiàng)目審定等,。

第一學(xué)期初二物理教研組工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期我校物理教研組的教學(xué)科研重點(diǎn)是,，將以市、區(qū)教研室的工作精神為向?qū)?，以?shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)為主線,，以校科研課題的深入研究為突破,，不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì),，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中很抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,，優(yōu)化教學(xué)方法和手段，形成我校物理教學(xué)科研工作的新特色,，創(chuàng)出物理教學(xué)工作的新成績(jī),。

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)的教育教學(xué)資料,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，真正確立"以人為本"的教育理念；要求教師在學(xué)習(xí)過(guò)程中注重文獻(xiàn)資料的收集工作,，做到資源共享,。

2、要求教師經(jīng)常閱讀物理專業(yè)雜志和相關(guān)的教育報(bào)刊,，特別是關(guān)于實(shí)施新課程的有關(guān)教育教學(xué)文章，結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，有針對(duì)性地選學(xué),，汲取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)技能,。

3,、繼續(xù)組織教育理論講座。重點(diǎn)圍繞我校的教育科研課題《提升教師新課程教學(xué)實(shí)施能力以促進(jìn)課堂教學(xué)效益的研究》及其它的幾個(gè)課題,，從實(shí)施"新課程標(biāo)準(zhǔn)"的角度出發(fā),，針對(duì)"怎樣培養(yǎng)學(xué)生的主體性精神，良好的合作交往習(xí)慣,，開(kāi)展合作學(xué)習(xí)和合作教學(xué),，發(fā)展學(xué)生的自主能力和學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力"的教學(xué)宗旨，開(kāi)展有關(guān)的理論學(xué)習(xí)講座,，進(jìn)一步提高教師的教育理論素養(yǎng),。

1、認(rèn)真落實(shí)校的《教研活動(dòng)制度》,、《備課活動(dòng)制度》等以及《淞誼中學(xué)教師考核條例》要求,，年級(jí)備課組集體備課，教案,、預(yù)習(xí)提綱和隨堂練習(xí)實(shí)行個(gè)人分工撰寫和打印,。教師要精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)參與和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的作業(yè)量,，教師要認(rèn)真規(guī)范地批閱作業(yè)，并用規(guī)范的鼓勵(lì)的語(yǔ)言文字及時(shí)作出評(píng)價(jià),及時(shí)進(jìn)行防差輔差工作,。組織好教研組內(nèi)的教學(xué)"試驗(yàn)課",、"示范課"、"研討課"等的開(kāi)設(shè),、聽(tīng)課和評(píng)課,。

2、本學(xué)期的教研組活動(dòng)側(cè)重抓好四個(gè)方面：一是集體備課,，二是新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究,，三是聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，四是做好課題的論文撰寫,、發(fā)表和有關(guān)資料的積累工作,。

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)"物理新課程標(biāo)準(zhǔn)"的精神和內(nèi)容,，把握以下幾個(gè)方面：⑴新的理念,。從知識(shí)本位向以人為本的觀念轉(zhuǎn)變，使學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，在獲得基本知識(shí)和技能的同時(shí),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，形成正確的價(jià)值觀。⑵創(chuàng)新教學(xué),。在新課程實(shí)施過(guò)程中,，要特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)參與，勤于動(dòng)手,，樂(lè)于探索,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中形成獲取新知識(shí)的能力，分析解決問(wèn)題的能力,，收集信息的能力,，合作交流的能力。課程實(shí)施的過(guò)程要努力改變灌輸與訓(xùn)練的模式,，教師的主要精力就是要花在這樣的環(huán)節(jié)上,。

⑶教育評(píng)價(jià)。教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),，要以促進(jìn)人的發(fā)展為宗旨,，就不能僅看學(xué)生掌握知識(shí)的多少，而要看學(xué)生的全面發(fā)展,，看學(xué)生的潛能,，鼓勵(lì)學(xué)生的成長(zhǎng)，保護(hù)學(xué)生的自尊和自信,。

2,、實(shí)現(xiàn)優(yōu)化教學(xué)方法的幾個(gè)策略：

⑴平等地對(duì)待學(xué)生。一是要相信學(xué)生有學(xué)習(xí)能力,；二是要擺正師生位置,，把

機(jī)會(huì)交給學(xué)生學(xué)生。

⑵做合格的組織者,。一是設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)的教學(xué)應(yīng)對(duì)方法,；二是關(guān)注學(xué)生的需求，靈活執(zhí)行教學(xué)環(huán)節(jié),；三是捕捉放大學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的閃光點(diǎn),。

⑶做成功的引導(dǎo)者。一是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知識(shí),；二是教給學(xué)生探索,、發(fā)現(xiàn)的方法；三是不斷引發(fā)學(xué)生思維碰撞,，引導(dǎo)學(xué)生由淺入深解決問(wèn)題,。⑷做積極的促進(jìn)者。一是給學(xué)生心理支持，鼓勵(lì)學(xué)生去尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式,；二是積極旁觀,，指導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)過(guò)程(即指導(dǎo)學(xué)生掌握合作的規(guī)則、關(guān)注學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)情況,、感受學(xué)生所思所想進(jìn)行動(dòng)態(tài)的二次備課)。

3,、處理好新課程和傳統(tǒng)課程之間的關(guān)系,。一是審視傳統(tǒng)的教學(xué)方式，二是發(fā)揚(yáng)符合新課程教學(xué)的理念,，三是充分使用多媒體等現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù),；四是建立新型的師生互動(dòng)活動(dòng)關(guān)系。

1,、本學(xué)期的教研活動(dòng)要圍繞"提升教師新課程教學(xué)實(shí)施能力以促進(jìn)課堂教學(xué)效益的研究",，結(jié)合"新課程標(biāo)準(zhǔn)"的貫徹實(shí)施，對(duì)學(xué)生的"自主學(xué)習(xí)",、"合作交流"和"創(chuàng)新能力"等熱點(diǎn)進(jìn)行深入的探索和實(shí)踐,，逐步完善符合"合作主體性教學(xué)"的課堂教學(xué)模式。

2,、本學(xué)期要在實(shí)施"提升升教師新課程教學(xué)實(shí)施能力以促進(jìn)課堂教學(xué)效益的研究"的基礎(chǔ)上,，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料的編集工作。通過(guò)集體備課確定并完成教案,、隨堂練習(xí)和預(yù)習(xí)的修訂,；通過(guò)學(xué)生調(diào)查收集課題實(shí)施過(guò)程中學(xué)生的感受，學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)方法等情況,；通過(guò)階段調(diào)查測(cè)試掌握學(xué)生具體的學(xué)習(xí)進(jìn)展和學(xué)習(xí)水平的提高情況,。

3、定期進(jìn)行科研例會(huì)活動(dòng),，加強(qiáng)教師之間的聽(tīng)課評(píng)課,，經(jīng)常交流實(shí)驗(yàn)研究的進(jìn)度和實(shí)驗(yàn)情況，完善課堂教學(xué)的常用模式,，以及課堂教學(xué)過(guò)程的組織方法,，多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用等。在物理教學(xué)和課題探索的基礎(chǔ)上,，寫出有質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)報(bào)告或?qū)ｎ}論文,。

4、對(duì)實(shí)施"新課程標(biāo)準(zhǔn)"下的中考物理的新的動(dòng)態(tài)變化要作出反映,，不斷收集各地的中考信息,，特別是符合："新課程標(biāo)準(zhǔn)"的命題要認(rèn)真研究。教學(xué)中要有意識(shí)地貫穿"新課程標(biāo)準(zhǔn)"的理念，把培養(yǎng)學(xué)生的自主能力,、創(chuàng)新能力和合作交流的意識(shí)落到實(shí)處,。

1、在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,，要重視創(chuàng)出我校物理教學(xué)的特色,，做法之一就是抓好物理競(jìng)賽的基礎(chǔ)教學(xué)工作。這可以分兩塊來(lái)進(jìn)行：一是在教學(xué)中通過(guò)提優(yōu)活動(dòng),，在起始年級(jí)做好物理競(jìng)賽苗子的培養(yǎng)工作,；二是開(kāi)設(shè)專題講座，對(duì)物理學(xué)習(xí)有特長(zhǎng),、有興趣的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),，提升他們的思維能力，開(kāi)拓他們的知識(shí)視野,，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中增加解決問(wèn)題的能力,。

2、通過(guò)物理教學(xué)活動(dòng)和科研課題的研究,，一要提高教師的理論素養(yǎng)和教育修養(yǎng),，二要提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)藝術(shù)水平，三要使我們的物理教師真正成為學(xué)生的良師益友,，四要讓我校的物理教師在全區(qū)物理教育界有一定的知名度,。

3、我們要采取請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去的辦法,，把我們的科研成果推廣開(kāi)來(lái)。并且使我校的物理教學(xué)活動(dòng)形成一個(gè)新局面,。

第一學(xué)期初二物理教研組工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期我們初二（x）部物理教研組工作,，將連續(xù)以全教會(huì)精神為指針，仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要（試行）》,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題討論,，加大青年老師的培育力度,，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理老師素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量,。詳細(xì)工作主要有以下幾點(diǎn)：

1.仔細(xì)學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要》,、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),、討論性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料,。

2.組織老師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)溝通，樂(lè)觀撰寫教學(xué)論文,。

1．設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)討論小組,，共同討論，促使課程改革,。本學(xué)期教學(xué)討論內(nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學(xué),，實(shí)施啟發(fā)式和爭(zhēng)論式教學(xué)；⑵構(gòu)建教學(xué)模式,，重視物理學(xué)問(wèn)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué),；⑶開(kāi)展討論性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐力量的培育,；⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求,；⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。

2．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,，做好備課筆記,、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。仔細(xì)學(xué)習(xí)杜郎口閱歷,，借鑒杜郎口教學(xué)方式。努力創(chuàng)設(shè)：“預(yù)習(xí)”,、“展現(xiàn)”和“反饋”課堂教學(xué)模式,，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格掌握學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改,。

3．組織每位老師每學(xué)期上好二節(jié)示范課或教學(xué)討論課，共同探究提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

4．組織學(xué)習(xí)教材教法,，熟識(shí)教材體系及教學(xué)要求。

本學(xué)期連續(xù)加強(qiáng)江蘇省級(jí)教科研課題《學(xué)校物理”自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐》和市級(jí)教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法培育學(xué)生學(xué)習(xí)力量》的討論,，進(jìn)一步完善討論內(nèi)容,，做到分工明確，責(zé)任到人,，保證討論質(zhì)量,。提高討論效益，并做好課題的總結(jié)工作,，在仔細(xì)總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣討論成果,。

1．連續(xù)組織青年老師學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論,，要求他們堅(jiān)持自學(xué)訓(xùn)練理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年老師的訓(xùn)練理論水平。

2．加強(qiáng)對(duì)青年老師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年老師參與各種講座,、爭(zhēng)論,、參觀等學(xué)習(xí),，關(guān)心青年老師熟識(shí)教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

作為基礎(chǔ)班級(jí)物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和力量培育上，要求老師運(yùn)用啟發(fā)式,、爭(zhēng)論式教學(xué)方法,，注意學(xué)問(wèn)形成過(guò)程教學(xué)和試驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維力量培育,，切實(shí)提高學(xué)生的試驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新力量,。同時(shí)樂(lè)觀進(jìn)行新教材教學(xué)研討活動(dòng),共同討論新教材的特點(diǎn),溝通教學(xué)閱歷,明確課堂改革的方向，努力提高物理教學(xué)成果。

1．樂(lè)觀參與各級(jí)訓(xùn)練教學(xué)溝通活動(dòng),，鼓舞老師撰寫論文,，進(jìn)行評(píng)比,。

2．搞好課外愛(ài)好小組活動(dòng),，鼓舞學(xué)生樂(lè)觀參與物理學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。

3．完成教學(xué)校和班級(jí)布置的其它工作,。

第一學(xué)期初二物理教研組工作計(jì)劃篇四

本年度我們理化教研組工作,，將認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計(jì)劃,，開(kāi)展教學(xué)研究,，緊緊圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，并繼續(xù)參加物理和化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，達(dá)到轉(zhuǎn)變教育觀念,，改變教學(xué)方式,，而且進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,，全面提高教師素質(zhì)，努力提高本科組的教學(xué)質(zhì)量,?？傊覀儗⒘⒆阌谛袆?dòng)研究,，務(wù)實(shí)求真，開(kāi)拓進(jìn)取地將物理教研,、教改,、培訓(xùn)等工作做好，作出成效來(lái),。使教研活動(dòng)服務(wù)于學(xué)校,、服務(wù)于每位教師、服務(wù)于課堂的基本理念,。

1.提升課堂研究的氛圍,。通過(guò)各種課型的研究來(lái)指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力，對(duì)影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究,，最大程度提高課堂教學(xué)效率,，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評(píng)課，如何說(shuō)課,，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評(píng)價(jià)檢測(cè)課堂教學(xué)效率（包括如何命題）,。

2．進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力,。定期對(duì)本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn),。

3．本學(xué)期面臨新教材,如何進(jìn)行有效練習(xí)與講評(píng)是目前我們教研組重點(diǎn)探究的一個(gè)問(wèn)題，期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式,。

4．組織指導(dǎo)好備課組活動(dòng)，結(jié)合課題初步建設(shè)教學(xué)資源庫(kù),，重點(diǎn)是備課和練習(xí)資源的建設(shè)。

（一）進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,，更快地提升本組教師的教科研能力

1．定期對(duì)本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《教師如何做課題》等各類課程改革的材料,，并用這些理論來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)。

2．突出案例培訓(xùn),，例如如何撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例、教學(xué)論文等,，如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn),。

3．積極組織組內(nèi)教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，參與論文和其他方面組織的論文撰寫工作,。

（二）提升課堂研究的氛圍

通過(guò)各種課型的研究來(lái)指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力，對(duì)影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究,，最大程度提高課堂教學(xué)效率,，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評(píng)課，如何說(shuō)課,，如何鑒別一堂有效的課,，并包括如何評(píng)價(jià)檢測(cè)課堂教學(xué)效率（包括如何命題）,。

（三）教學(xué)資源建設(shè)

組織指導(dǎo)好備課組活動(dòng),，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫(kù)，一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的.理論與實(shí)踐的資料（包括典型的案例集,，配套練習(xí)集）,，另一方

面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料（包括有主題性的課堂錄像,，開(kāi)發(fā)的校本化的課程，富有學(xué)校自己特點(diǎn)的課堂設(shè)計(jì)方案,，特別是每個(gè)備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料）,。

（四）積極做好青年教師的培養(yǎng)工作

我們物理教研組青年教師占了一半，為了營(yíng)造一種積極向上的氛圍,，讓青年教師感受到物理教研組團(tuán)隊(duì)的精神,，我們將繼續(xù)開(kāi)展青藍(lán)工程建設(shè)，除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳,、幫,、帶外，將積極為青年教師成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺(tái),，例如參加區(qū)級(jí)賽課活動(dòng),，開(kāi)設(shè)教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)的教學(xué)研究課，從而促使青年教師快速成長(zhǎng),。

1,、每學(xué)期初制定好教研組工作計(jì)劃，做到目標(biāo)明確,，職責(zé)分明,，措施有效。

2,、認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī),，對(duì)備課、聽(tīng)課,、評(píng)課作如下要求:備課具體要求:

（1）鉆研教材,，年輕教師備詳案，老教師備簡(jiǎn)案,，但內(nèi)容要做到重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)有化解方法。重點(diǎn)突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,，而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識(shí)教給學(xué)生。

（2）加強(qiáng)集體備課,，做到“三定”:定時(shí),、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,，聽(tīng)課:隨機(jī)聽(tīng)課,。評(píng)課:先提意見(jiàn)，再提優(yōu)點(diǎn),，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見(jiàn)解,。

3,、備課組認(rèn)真組織好教材分析。備課組要組織成員對(duì)教材進(jìn)行深入解讀,，分析,，要從單元結(jié)構(gòu)分析，到每課時(shí)的分析,，并研究有效的教學(xué)方法,。

4,、改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式,，要求批改要保證質(zhì)量，對(duì)后進(jìn)生可提倡面批,，對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)定,，針對(duì)性的給予批評(píng)和表?yè)P(yáng)，以此促進(jìn)學(xué)生,。

5,、定期開(kāi)展教學(xué)情況分析，交流研討活動(dòng),，根據(jù)每個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn),，成績(jī)的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),，有針對(duì)性的出好補(bǔ)償練習(xí),，爭(zhēng)取每章知識(shí)減少差生面。盡量統(tǒng)一練習(xí),。在每課時(shí)分析時(shí),，針對(duì)本年級(jí)學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí)，配備怎樣的課后練習(xí),，要進(jìn)行認(rèn)真組合,、篩選與變化。

6,、定期舉辦各種形式的觀摩課,。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。并采用一種新的公開(kāi)課開(kāi)展方式,，即先確定課題、人選,，再集體討論方案,，再上課、評(píng)課,。

7,、對(duì)外交流,。一個(gè)教研組不是封閉的研究組織，而是開(kāi)放型的研究組織,，一方面定期邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)組指導(dǎo),、交流，擴(kuò)大視野,，增加教學(xué)信息,，另一方面要積極外出交流學(xué)習(xí)。

8,、教研組長(zhǎng)組織組內(nèi)教師分工合作,，共同做好各項(xiàng)工作的書面記錄及專題材料。

9,、配合學(xué)校做好階段測(cè)試的命題,、閱卷和試卷分析工作，為學(xué)校對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的考核提供客觀,、公平和公正依據(jù),。

10、認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)與分析,。備課組統(tǒng)一進(jìn)度,，對(duì)每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控，分析比較,。同時(shí),，強(qiáng)調(diào)閱卷及時(shí)、分析及時(shí),、調(diào)整教學(xué)策略及時(shí),。

1周次星期工作內(nèi)容參加人員

2-4周送交科組工作計(jì)劃；教育教學(xué)工作計(jì)劃

5-6周理化生組教學(xué)公開(kāi)課

7-8周送交第一次教學(xué)常規(guī)檢查,；

9-10周組織理化組教師教具自制比賽,。

11-12周科組公開(kāi)課活動(dòng)

13-14周理化生組教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)

15-16周送交第二次教學(xué)常規(guī)檢查17-18周理化生組教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)19-20周送交教學(xué)常規(guī)檢查

21-22周總結(jié)本學(xué)期工作（科組成員）；送交各項(xiàng)總結(jié)與論文,。

第一學(xué)期初二物理教研組工作計(jì)劃篇五

高一物理教研組教研工作要根據(jù)教育部頒布的《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，改進(jìn)教師的教育觀念和教學(xué)行為，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，把握物理學(xué)科的基本特點(diǎn),，關(guān)注物理學(xué)科與科技、社會(huì)的密切聯(lián)系和相互影響,，促進(jìn)知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)為總體目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際,，以八十分鐘大課堂為載體,，以完善深化自主學(xué)習(xí)、合作探究,、各環(huán)節(jié)的操作效果為目標(biāo),，提高課堂效率為中心，研究教材,，研究學(xué)情,，切實(shí)提高學(xué)生的成績(jī)，為打造全國(guó)名校而貢獻(xiàn)我們的全部力量,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，以學(xué)校辦學(xué)目標(biāo):內(nèi)涵發(fā)展,、打造中華名校為指針,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣以及教研工作為重點(diǎn)，以創(chuàng)新教育為支點(diǎn),，以提高物理科教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，加快教研教改的步伐，適應(yīng)新課程新理念的要求,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力,，真正提高學(xué)生綜合素質(zhì),，切實(shí)提高物理教育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期新課程的新課標(biāo)物理必修二,，是高中物理必修一的拓展和延伸,。是高中物理的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，也是新課程實(shí)施的關(guān)鍵一學(xué)期,，物理教學(xué)的改革深化,，教育理念的更新提高，特別是八十分鐘大課堂的改革,，這給我們高一全體物理教師提出更嚴(yán)峻的課題,，奮感任重而道遠(yuǎn)。面對(duì)當(dāng)前的教育形勢(shì),，為了更好完成本學(xué)期教學(xué)教研工作,，我們高一年級(jí)物理組在認(rèn)真學(xué)習(xí)，研究了國(guó)家教育部制訂的《普通高中物

理課程標(biāo)準(zhǔn)》,，研做近幾年高考試題分析命題規(guī)律的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,、學(xué)校教科研中心的具體指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，特制定如下計(jì)劃：

1,、切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格教研紀(jì)律,，搞好教研組建設(shè),，努力提高教研組的整體師資水平。

2,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，加強(qiáng)研究氣氛，提高教師理論研究水平及教學(xué)水平,。人人寫論文,，周周有反思，堅(jiān)決完成小課題論文寫作,，爭(zhēng)取有論文在各級(jí)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表或在全國(guó)和省市論文評(píng)比中獲獎(jiǎng),。

3、以教育科研為龍頭,，以八十分鐘課堂課程改革為支點(diǎn),，創(chuàng)造有利于學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展,。全面發(fā)展,，力爭(zhēng)在全市統(tǒng)考中進(jìn)入前五名。

4,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高教學(xué)能力，學(xué)習(xí)物理專業(yè)書籍,，用好訂閱的期刊,，豐富教學(xué)手段，掌握和運(yùn)用信息技術(shù),，作為每位教師的必修課,。

1、學(xué)期初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī),。認(rèn)真組織教師鉆研物理課程標(biāo)準(zhǔn),、教材，明確各章節(jié)的重點(diǎn),、難點(diǎn),，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǎO(shè)計(jì)合理的教案和學(xué)案，精選編制合理的練習(xí),。組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，特別是《構(gòu)建教育新模式》一書，組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上關(guān)于物理教學(xué)改革的相應(yīng)文章,，互相推薦使本教研組的教師逐漸向?qū)W者型,、科研型轉(zhuǎn)化。

2,、加強(qiáng)集體備課（每周至少1次）,，一人主備搞好教學(xué)協(xié)作，充分發(fā)揮集體的力量,，搞好老帶新,，一幫一活動(dòng)，三老帶三新,，發(fā)揚(yáng)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，友好合作的精神，共同提高,。以校本課程研究為主,，繼續(xù)要

求教師把每堂課都作為一個(gè)課題來(lái)研究，不斷地提高教研的能力,。

3,、根據(jù)學(xué)校制定的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表,，加強(qiáng)對(duì)上課各個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)和督促,，認(rèn)真實(shí)施課程改革，深入開(kāi)展探究式課堂教學(xué)活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性,，學(xué)好物理。重視課前課后教研,，加強(qiáng)聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)。每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié),，及時(shí)評(píng)價(jià),、反饋信息，并做好記錄,，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),，培養(yǎng)動(dòng)手能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，以實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效率的突破口,。加強(qiáng)作業(yè)管理：

①精心設(shè)計(jì)作業(yè),，針對(duì)學(xué)生差異分層設(shè)計(jì)。②書寫工整,，卷面整潔,，批改規(guī)范。③作業(yè)設(shè)計(jì)既要注意到鞏固作用,，又要注意到前瞻性

5,、創(chuàng)造和珍惜一切向外學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，了解國(guó)內(nèi)教育教學(xué)信息與動(dòng)態(tài),，進(jìn)一步更新觀念,，促進(jìn)物理教學(xué)改革，提高物理教學(xué)質(zhì)量,。組織發(fā)動(dòng)教師積極撰寫教育教學(xué)論文,、案例分析，堅(jiān)決完成小課題論文寫作,，并積極向各種雜志投稿,。力爭(zhēng)本學(xué)期每人撰寫一篇論文。

6,、從實(shí)效出發(fā),，嚴(yán)密組織教學(xué)研究活動(dòng)，要求教研活動(dòng)課題化,，形式多樣化,，以“精講、互動(dòng),、高效”為指導(dǎo),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)尖子生的輔導(dǎo),、積極指導(dǎo)動(dòng)手能力較強(qiáng)的學(xué)生開(kāi)展科技小制作活動(dòng)和競(jìng)賽培訓(xùn)教學(xué)的研究,，不斷地提高學(xué)校的知名度。本學(xué)期擬舉行一次物理競(jìng)賽活動(dòng),。

7,、進(jìn)一步搞好課堂教學(xué)競(jìng)賽，和一幫一師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。積極推薦青年教師參加國(guó)泰杯和市青年物理教師教學(xué)比武,。開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)。要求全組教師能寫一篇有份量的教案,、能上一節(jié)生動(dòng)有意義的課,、能出一份高水平的試卷、能撰寫一篇高質(zhì)量的論文或心得體會(huì)、準(zhǔn)備

帶一屆成功的畢業(yè)班,。

8,、教師參與課題研究，重點(diǎn)研究如何運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,，讓學(xué)生在輕松、愉快的課堂氣氛和積極主動(dòng)參與下掌握知識(shí),，發(fā)展能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。教師可以嘗試開(kāi)展“研究性學(xué)習(xí)”課改實(shí)驗(yàn),。本學(xué)期的課題為：“新課標(biāo)下的分層教學(xué)研究”。

9,、搞好課外活動(dòng)的教學(xué),。上好課外活動(dòng)課，對(duì)提高學(xué)生物理綜合素質(zhì),，起著重要的作用,。選好課外活動(dòng)的內(nèi)容，要突出它的自然性,、趣味性與課本知識(shí)的相關(guān)性,，讓學(xué)生開(kāi)闊眼界、提高他們學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣,。

10,、加強(qiáng)多媒體教學(xué)的學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí),，積極參加“多媒體課件制作”的學(xué)習(xí)，提高制做cai課件的水平,。爭(zhēng)取制作幾件直觀性,、實(shí)驗(yàn)性和觀賞性較強(qiáng)的cai課件,。在課堂教學(xué)上多采用現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)的手段。使課堂教學(xué)形式多樣化,，形象化,。以利于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

11,、繼續(xù)開(kāi)展幫困活動(dòng),。對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生，教師不歧視,，不放棄,，積極伸出援助之手，拉他們一把,，不讓他們掉隊(duì),。在每周的晚自習(xí)自主時(shí)間對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生給與補(bǔ)課。

本學(xué)期由于各種考試較多,，預(yù)留復(fù)習(xí)時(shí)間,，課時(shí)數(shù)大大減少，課時(shí)嚴(yán)重不足,，如何在這種情況下完成教學(xué)任務(wù),，是全組教師面臨的最大課題和挑戰(zhàn)。我們組全體教師一定會(huì)全身心投入到工作中,，為做好自己的本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、潛心研究,，爭(zhēng)取我組的物理教育教學(xué)質(zhì)

量有更新,、更大的飛躍。保證完成學(xué)校安排的年度教學(xué)任務(wù),。