光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

初中數(shù)學(xué)教師個人發(fā)展計劃篇一

書籍是人類寶貴的精神財富,，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類進步的階梯。教師——傳道授業(yè)解惑者,，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事，作為一名教師,，在一定意義上說,，讀書就意味著教育。蘇霍姆林斯基曾說：不僅學(xué)生要讀書,，老師也要堅持讀書,，“教師要每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼,。潺潺小溪,，每日不斷，注入思想的大河,。讀書不是為了應(yīng)付明天的課,，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。如果你想有更多的空閑時間,，不至于把備課變成單調(diào)乏味的死摳教科書,，那你就要讀學(xué)術(shù)著作。應(yīng)當(dāng)在你所教的那門科學(xué)領(lǐng)域里,，使學(xué)校教科書里包含的那點科學(xué)基礎(chǔ)知識,，對你來說只不過是入門的常識,。在你的科學(xué)知識的大海里，你所教給學(xué)生的教科書里的那點基礎(chǔ)知識,，應(yīng)當(dāng)只是滄海一粟,。”俗話說的好：站得高,，看得遠,。你書讀得越多，你掌握的教育教學(xué)的方法就越多,，思維開闊了,，在工作中面臨的各種困難就有辦法解決了。教師要把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,，促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思,，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。教師通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,，可以轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式，進行教育創(chuàng)新,；通過閱讀經(jīng)典,，豐富人生，讓教育在閱讀中日臻完美,。

從1996年踏上工作崗位至今,，已經(jīng)17個年頭了。在這期間,，我自己收藏圖書xx00余冊,，平日里，讀書是我最大的愛好與特長,，這也促進了教學(xué)有跨越式的發(fā)展,，教學(xué)理念、教學(xué)管理,、教研意識都有很大進步,，教學(xué)能力也得到一定的提高。

我善于接受新事物,，面對新的挑戰(zhàn),，我不知畏懼，總是懷著一份期待,，一份欣喜,。同時我又是一個工作負責(zé)的人，平時無論做任何事都是認認真真、踏踏實實,。但我也清楚地知道自己的不足,。首先，我感到在學(xué)習(xí)上對自己有所放松,，讀書學(xué)習(xí)的機會少了,，造成了理論功底不扎實，缺乏理論積淀,，使自己的專題研究大多停留在實踐層面,，無法提升到理論層面上。再就是沒有一個明確的'目標(biāo),，自己迷失了發(fā)展方向,；在課堂教學(xué)上需要在教學(xué)方法手段上改變，增強新意,。

面對教育發(fā)展的新形勢,，我必須選擇專業(yè)成長，因為這是時代的要求,，教育的需要,，同時也為了實現(xiàn)人生價值，尋找職業(yè)幸福感,。認認真真讀書,，扎扎實實教學(xué)，堂堂正正做人,，不斷發(fā)展自我,，提升自我。

書能夠影響人的心靈,，心靈與人的氣質(zhì)又是相通的,。“腹有詩書氣自華”,。是氣質(zhì),，是修養(yǎng),，是渾身流溢的書卷味,，使老師顯得與眾不同。我要做一名愛讀書的老師,，讓讀書成為習(xí)慣,。

1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,，深化更多的學(xué)科內(nèi)容,，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣,。

2,、通過讀書學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象,，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進一步提升教師的理念,，開闊教師的視野,，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

3,、通過閱讀學(xué)習(xí),，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng),，提高自身的人格魅力,，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

在未來的三年里,，我要勤于學(xué)習(xí),，提高自身的素養(yǎng)，將自己打造成一名主動學(xué)習(xí)者,；不斷改進自己的課堂教學(xué),，使自己的課堂成為快樂的課堂，是學(xué)生向往的精神家園,，并能和學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長,；更要使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松,、快樂,、幽默的老師，并逐步將自己打造成學(xué)習(xí)型,，研究型,，專家型的教師，滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,。

1,、我要充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記,，寫好心得體會,。每天確保一小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動,，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要,。

2、自己讀書要做到六個結(jié)合：讀書與反思相結(jié)合,，提倡帶著問題讀書,，研究問題，解決問題,；讀書與實踐相結(jié)合,，學(xué)以致用，注重實效,；讀書與校本教研—校本培訓(xùn)一體化工作相結(jié)合,，切實化解實踐中的難題；個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,，廣泛交流,，相互啟發(fā)，共同提高,；讀書與課改相結(jié)合,，理解新課程，融入新課程,，實施新課程,；讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高認識,，創(chuàng)新工作思路,。

3、把自己的讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合,。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐,，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間,。邊學(xué)習(xí)教育理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時認真地進行教學(xué)反思,，真正做到讀有所悟,，悟有所用,，用有所得,。

1、讀教育專著以及和課堂教學(xué)相關(guān)的教學(xué)資料，并及時撰寫教學(xué)筆記,。

2,、認真參加學(xué)校組織的各級各類活動，加強教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，提高自身的教育教學(xué)技能,。

3、理清新課標(biāo)的教材知識脈絡(luò),，為課堂教學(xué)服務(wù),。

4、認真?zhèn)湔n,，利用課余時間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識,。

5、深入優(yōu)秀教師課堂進行學(xué)習(xí),，取長補短,。

2、20xx.9—20xx.9目標(biāo)：

1,、認真鉆研教材,、研究課堂教學(xué)方法，經(jīng)常反思,，隨時記錄教學(xué)感受,。

2、堅持每天讀書一小時,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,、教學(xué)方法，查找一些自己需要的資料,，認真地學(xué)習(xí),，做好讀書筆記，及時的記錄自己的想法和設(shè)想,。

3,、帶著問題進課堂，在實踐中積極開展科學(xué)研究,。

4,、積極參加教研組活動，尤其是聽評課,，集體備課等,，借助集體的智慧，提高自己的教學(xué)能力與水平,。

5,、做好專題總結(jié),，爭取把自己的教學(xué)感悟發(fā)表成文。

6,、抓住學(xué)生的成長轉(zhuǎn)型期,，促進良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3,、20xx.9—20xx.9目標(biāo)

1,、將前兩年總結(jié)的教學(xué)方法、經(jīng)驗融會貫通運用于各類課型當(dāng)中,，形成有自身特色的課堂教學(xué),，爭取在教學(xué)業(yè)績方面實現(xiàn)突破，力爭成為市級骨干教師,。

2,、善于思考，時刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作,，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作,。更要善于把自己所接觸的工作進行整合,，在整合中發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)切入點，找準(zhǔn)研究重點并積極開展相關(guān)研究,。

3,、注意學(xué)以致用，發(fā)揮教育理念的引導(dǎo)力量,。

4,、勤于動筆：擠出時間把自己的思考與實踐成果寫下來，通過撰寫論文,。

把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面,，不斷提高論文質(zhì)量。完成2—4篇論文參加評比或投稿,，力爭能夠獲獎或發(fā)表,。

職業(yè)特長是強化個人能力的體現(xiàn)，教書者先強己,，育人者先律己,。作為一名教師，我就是要通過自己多讀書,，在教師中形成積極進取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍；提高教師理論和實踐水平,，推進課程改革進程,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，要引領(lǐng)其它教師們在自身專業(yè)上發(fā)展，找到目標(biāo),，從而實現(xiàn)自我價值。一直希望老師們能以提升專業(yè)能力為基點,，從職業(yè)中獲取成功的幸福感,。

初中數(shù)學(xué)教師個人發(fā)展計劃篇二

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師,、提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的,，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自身,，培養(yǎng)成具有高尚師德,，業(yè)務(wù)力強，具有高素質(zhì)教育能力水平的人民教師,，迎接新世紀(jì)巨大的挑戰(zhàn),、

數(shù)學(xué)教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求,，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識,，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程、我相信有眼界才有境界,，有思路才有出路,，在認真學(xué)習(xí)了學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度工作目標(biāo)后，針對自己的特點制定個人專業(yè)成長計劃如下：

1,、教師職業(yè)作為一種育人的職業(yè),，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的,，所以,，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流,，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè),、我相信這也是每一個教師所追求的思想境界,。

2、根據(jù)社會的變化與教育改革的發(fā)展,，及時研究自己的不足（盲點）,，調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)，以自己的發(fā)展促進社會的發(fā)展,、學(xué)校的發(fā)展,。

3、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利,，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,、從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便,。

4、遇到年輕同行,，要在備課,、上課、作業(yè)批改,、課外輔導(dǎo),、考試評價等各方面給予關(guān)心和指導(dǎo)，幫助他們盡快掌握教學(xué)常規(guī)工作的要領(lǐng),，展開對教材,、教法和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的研究分析，使他們盡快深入領(lǐng)會并具體體現(xiàn)我校優(yōu)秀教育文化傳統(tǒng)和先進教育思想,。

1,、“教育者所得的機會，純服務(wù)的機會,、貢獻的機會,，而無絲毫名利尊榮之可言、”因此我要使自己具備更強烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，當(dāng)好人梯,，對教育事業(yè)忠誠不二，矢志不渝,，無怨無悔,。

2、業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,、相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,，促進學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教、認真理解鉆研教材,，提高自己的教育教學(xué)能力,、積極參加各種教育培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力水平,、認真總結(jié)反思每一堂課,，虛心請教其他教師,，不斷積累經(jīng)驗,、尊重和平等地對待每一個學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系,、勇于參與實踐創(chuàng)新活動,，培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力。

3,、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

4,、堅持教學(xué)相長,，在師生交往中發(fā)展自己、遵循“以人為本”的管理原則,，增強自己的管理能力,。

5、深化課改,，進一步貫徹落實學(xué)?！吧罨⑶榫郴闭n堂教學(xué)理念,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認知過程中的情感培養(yǎng)、注重對自身教育行為的反思————實踐,，解決教改新問題,，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師,。

6,、認真學(xué)習(xí)學(xué)校制定的《師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》和《威寧縣哲覺中學(xué)師德師風(fēng)考核評估方案》,、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師行為十要十不準(zhǔn)》和《在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話》等文件,，切實提高自身的師德修養(yǎng)、參加全省組織的師德考試,。

7,、利用業(yè)余時間自學(xué)普通話，爭取提高自己的普通話水平,。

8,、參加學(xué)校組織的各類評比活動，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

9,、積極參加數(shù)學(xué)組課題研究，爭取在年內(nèi)能夠出成果,，以研究促進自己的科研能力的提高教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,、社會在發(fā)展,，時代在前進，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,、教學(xué)之藝，變化無窮,，我將把“吸取先進經(jīng)驗,，取長補短，常研究理論信息,，推陳出新,、”這句話銘記在心，努力工作,，決不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,。

初中數(shù)學(xué)教師個人發(fā)展計劃篇三

隨著社會的發(fā)展，教育領(lǐng)域得到了更多的關(guān)注，對教師的全面素質(zhì)特別是對教師的專業(yè)能力有了更高的要求,，我感到了自己文化底蘊不夠豐厚,，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足，尤其缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)及特征的認識和研究,。為更好地成長,，特制定個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

自20xx年9月參加工作至今,，工作一年多,，一直在初三教畢業(yè)班的數(shù)學(xué)，希望自己能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,，在教育教學(xué)工作中,，勤于總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，能夠較好的把握課堂,，實施有效課堂教學(xué),。

1、理論素養(yǎng)方面：

通過自培和校培的結(jié)合,，實現(xiàn)個人理論,、水平,、專業(yè)知識水平和實踐教育教學(xué)能力的進一步提高和創(chuàng)新,，通過班級管理，力爭成為優(yōu)秀班主任,。

2,、教學(xué)水平方面：

以先進的教育理念和科學(xué)理論為指導(dǎo)，在教育教學(xué)的實踐中摸索出一套適合數(shù)學(xué)學(xué)科的教法,。努力使自己成為一名素質(zhì)好,、師德水平高、專業(yè)知識寬厚,、具有正確的教育理念和高度的專業(yè)精神,、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的教師。

3,、教研能力方面：

進一步加強理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐,，深入的開展主題教研活動。引導(dǎo)全體教師積極參與教科研,，認識教科研的意義,，引領(lǐng)全組數(shù)學(xué)教師用很高的熱情投入到教研的工作中來。

1,、制定個人學(xué)習(xí)計劃：

以自學(xué)為主要途徑,，實踐為主要手段，充分利用校本培訓(xùn)和各類業(yè)務(wù)進修提自己的理論和業(yè)務(wù)水平。深入開展教育教學(xué)研究活動,，提升各方面工作質(zhì)量,，力爭成為縣、市教學(xué)骨干,。

2,、更新教育教學(xué)觀念：

現(xiàn)在的學(xué)生知識面廣、思維活躍,、接受能力強,，對知識的感知遠遠超過我們教師，青出于藍而勝于藍,，教師要轉(zhuǎn)變心態(tài),，抱著謙虛學(xué)習(xí)和共同研究的思想，共同進步,，跟上時代的步伐,。鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)展了學(xué)生個性,，改變學(xué)生被動的接受式學(xué)習(xí),。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實現(xiàn)師生的雙向互動學(xué)習(xí),。真正意義上的以學(xué)生為本,，重視學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)造思維的養(yǎng)成，鼓勵他們學(xué)會學(xué)習(xí),，為終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

3、認真做好主題研究：

與相關(guān)學(xué)科教師對研究課題進行討論,，進行需求分析,，并閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，提高專業(yè)技能,，注重實際,，優(yōu)化方案。整理好檔案資料,，總結(jié)得失,，完成主題研究報告。

4,、在加深對教育教學(xué)一般規(guī)律的認識基礎(chǔ)上,，打造效率課堂，培養(yǎng)自己初步的教科研能力,。

提高課堂教學(xué)藝術(shù),，強化教學(xué)反思能力,。在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,，提高教學(xué)效率,，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會獨立鉆研的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

1,、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,，提升教育教學(xué)理論，并能結(jié)合自己的教育教學(xué)心得形成論文在市或市級以上教育刊物發(fā)表,。

2,、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新教育理念,，提升自己的教育教學(xué)水平和課堂研究水平,，不斷提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，成為一個有內(nèi)涵的教師,。

3,、對課堂教學(xué)加以研究和實踐，使自己成為一個合格的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,。

4,、運用各種媒體學(xué)習(xí)資料，與時俱進,，不斷拓展自己的眼界和知識,。

5、擺正學(xué)生的主體地位,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，激發(fā)其興趣,，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中成長,，在鼓勵中成長，在愛心中成長,。

6,、進一步做好班級集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者,，做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實施教育,、教學(xué)工作計劃的得力助手。

7,、進一步協(xié)調(diào)好本班各科教育,、教學(xué)和溝通好學(xué)校、家庭,、社會教育之間聯(lián)系,。

在今后的教育教學(xué)中，我將不斷學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng),。同時注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。立足根本,，放眼未來,，為新時期的教育事業(yè)貢獻自己的力量。

初中數(shù)學(xué)教師個人發(fā)展計劃篇四

教師在教學(xué)中學(xué)生是主體是組織者,、合作者,、引導(dǎo)者，高效的課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證,。在新新形 勢下,，教師面對的是新課標(biāo)、新教材,、新教法,，教師顯然是課程改革的關(guān)鍵。這就更需要每個教師不僅要具有高尚的職業(yè)道德,，先進的教學(xué)理念,，而且還必須具有系 統(tǒng)扎實的學(xué)科專業(yè)知識。教師只有不斷的學(xué)習(xí),，才能促進自身的發(fā)展,，才能更好的促進學(xué)生的發(fā)展。為此,，特制定本人初中數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展計劃如下：

教師的天職是教書育人,，肩負著祖國的繁榮與發(fā)展的重任。所以,，作為一名教

師,，我時刻注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感,、 態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生,，奉獻給教育事業(yè),。因此，必須努力學(xué)習(xí)系統(tǒng)的專業(yè)知 識,、教育科學(xué)知識,、教育理論知識，不斷提高自己的師德修養(yǎng),，豐富自身的人文底蘊,。積極投入教育科研,，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教 育服務(wù),。

①師德目標(biāo)

認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。遵循教育規(guī)律,，面向全體學(xué)生，教書育人,；不加重學(xué)生 課業(yè)負擔(dān),；敬業(yè)愛崗，誨人不倦,，以身作則,，謙虛謹慎；作風(fēng)正派,，正直誠實,、為人師表、舉止端莊,、語言文明,；講學(xué)習(xí)、講政治,、講正氣,，廉潔從教，自覺接受學(xué) 生,、家長和社會的監(jiān)督,；熱愛學(xué)生、尊重家長,，不以任何理由歧視,、諷刺、挖苦學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,；服從學(xué)校安排，工作積極主動,，認真完成學(xué)校安排的 各項工作任務(wù)。

②教學(xué)方面的目標(biāo)

踐行課改,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思----實踐,，解決教改新問題,，提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個有思想，勇于創(chuàng)新的教師,。

③教研方面的目標(biāo)

積極投身教學(xué)研究,，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平,，爭取有科研課題的研究和實施,，并取得一定的成果。新的教育觀念認 為終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師成長和發(fā)展的必由之路,。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，抓住平時的點滴時間多讀書、讀好書,，進行長期有效的學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)，提升師德修養(yǎng),，豐富 知識結(jié)構(gòu),，增強理論底蘊。用心思考,，凡事多思多想,，多用理論聯(lián)系實際，在實踐中總結(jié),，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn),，不斷提升教研水平。關(guān)注學(xué)生,，在創(chuàng)新中構(gòu)建和諧,、有效 課堂，在摸索和發(fā)展中形成自己的教學(xué)特色,，希望通過自己的努力,，成為一名學(xué)習(xí)型、研究型教師,。

20xx年3月13日