無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

教師節(jié)廣播稿篇一

大家早上好!現(xiàn)在是每日播報(bào)時(shí)間,。

我是主持人：###

我是主持人：###

a：是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

b: 是誰——教給我們豐富的知識?

a: 是您!老師!

b: 您用辛勤的汗水,，哺育了春日剛破土的嫩苗,。

a: 您辛苦了!老師!

b: 把青春無私奉獻(xiàn)的人們。

a: 把熱情點(diǎn)燃的人們,。

b: 我們向您致以崇高的敬意!

a：——您辛苦了,，老師!

a：1、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

2,、自己制作一個(gè)賀卡,，送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個(gè)驚喜。

3,、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候：老師,，祝你節(jié)日快樂!

4,、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,。

5,、送上一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。

b：當(dāng)然,，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福,，而應(yīng)該在平時(shí)的每一天中都有所表現(xiàn)。

a：上課認(rèn)真聽講,，課后認(rèn)真作業(yè),，遵守班級紀(jì)律，做老師的小幫手,，讓老師少操心,，這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物。

合：老師,，您辛苦了!

a：今天的播報(bào)到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽，我們明天再見!

播放歌曲《我愛米蘭》

教師節(jié)廣播稿篇二

a：親愛的老師,、同學(xué)們中午好,！

我是***

b：我是***

a：校園樂土，圓同一個(gè)青＊＊想

b：有線電波,，傳遞師生無限真情

a：我們用心傾訴師愛的溫暖

b：我們用愛傳遞感恩的心聲

a：我們就像一株株幼苗離不開老師的辛勤培育,；我們記憶里珍藏著我與老師的成長故事，值此“教師節(jié)”我們把一些成長的故事編輯一期專題《老師伴我成長》,，作為教師節(jié)最珍貴的禮物送給我們敬愛的老師,！

謝謝老師

一曲贊歌唱不盡您的華麗篇章,，一支粉筆卻寫就了您人生軌跡,；三萬桃李報(bào)答不盡您如山的恩情，三千青絲染霜譜寫出您的精彩人生,。

老師,，不能忘記我們犯錯(cuò)時(shí)您嚴(yán)厲的教鞭；不能忘記,，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)您欣慰的笑容,；不能忘記，我們成功時(shí)您那親切的微笑,；不能忘記,，我們失敗時(shí)您那眼中的淚水??我們感激您，這種感激是用多少華麗語言都無法替代的,，師恩難忘??！

還記得，七年級時(shí)班級發(fā)生了打架事件,，您來到班級嚴(yán)厲地批評了犯錯(cuò)的同學(xué),，出手很重，我們當(dāng)時(shí)都覺得您狠了一點(diǎn),，但后來的一切說明我們的判斷錯(cuò)了,，當(dāng)我去送東西的時(shí)候，看見您一個(gè)人偷偷地擦眼淚,，當(dāng)我叫您時(shí),，您回過頭時(shí)，眼睛紅了,、腫了,。

我愣了，從小到大我沒有看見老師為了學(xué)生把眼睛哭腫的,，隨后,，一些同學(xué)來看您，您還不需要我們安慰,，一個(gè)人在那默默地承受,。老師，我們無法理解您心中的苦楚,，無法替您分擔(dān)痛苦,，只知道您為教育我們而哭，為我們的這個(gè)班級而哭,，一向堅(jiān)強(qiáng)的您,，卻再也承受不住太多的壓力，終于把委屈匯集成淚水傾吐出來,，但您依舊還像原來一樣給我們上課,。老師，我們敬佩您,，我們崇拜您,，我們感激您！

您的無私奉獻(xiàn)說不盡,、道不完,，縱有李白橫溢的才華也譜寫不出您如歌的歲月，縱有達(dá)芬奇的丹青,，也描繪不出您的壯麗人生,，縱有貝多芬高深的造詣，也演奏不出您人生贊歌,，一樁樁,、一幕幕皆在我們心中,。

老師，您的嗓子不知道啞了多少回,，需要治療時(shí),，您只是請1小時(shí)的假，然后匆匆趕回來含著口含片給我們上課,。當(dāng)您兒子生病時(shí),，您還是請1小時(shí)的假，回來為我們上課,，短短的1小時(shí),，看出了深深師生情，在您眼中我們比您身體健康重要,，在您眼中我們比您的兒子重要,，在您的眼中班級比您的家庭重要，多么偉大的師愛啊,，我們贊美您,！

八年四班是我們的“家”，您是我們的“家長”,，“家”中有您,，有我，有大家,，相信我們攜手譜寫八年四班沒好明天,！

老師，這里飽含了八年四班全體同學(xué)對您的感激：您的工作很普通,，卻被譽(yù)為陽光下最光輝的事業(yè),；您的工作很尋常，卻被稱作人類靈魂的工程師,；您的話語很平常,，卻句句感動我們的心，您是我們最敬愛的老師,，老師您辛苦了??！

b：每個(gè)人的心中都有關(guān)于自己老師的成長故事,，感恩九月，感動故事,，老師的教誨伴我們一生成長,！

合：“教師節(jié)”到來的今天，我們代表全校學(xué)生向所有辛勤工作的老師們說聲：老師,，您辛苦了??！謝謝您，我的老師??！

教師節(jié)廣播稿篇三

答:紅領(lǐng)巾電臺已經(jīng)開播了。歡迎收聽,！

愉快的暑假過后,，我們回到了這個(gè)美麗的校園。

在此,，我們祝愿所有學(xué)生在新的學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步,，健康成長！

xxx,，你知道9月10日是什么日子嗎,？

我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié),。

b:我們每個(gè)人都是從不成熟到成熟,，從父母的手到老師的指導(dǎo)，一個(gè)又一個(gè)老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識世界,，認(rèn)識生活,。在第25個(gè)教師節(jié)之際，我們代表所有的少先隊(duì)員向我們的老師致以節(jié)日的問候,。

在此,，我們祝愿每位老師身體健康，家庭幸福,，萬事如意,！

這是給老師的一首詩。叫《師者之歌》,。

a:誰把雨露撒了一地,，催小種子發(fā)芽？是你,，親愛的老師,；

你就像一個(gè)偉大的園丁。你用辛勤的汗水換來了園中桃李的芬芳,。你就像一支蠟燭,，用你一生的心血，照亮無數(shù)無知的心,。

答:你的教誨,，像春風(fēng)和雨，陪伴我們走過求知的歲月,，你的祝福,，像海上的明月,，指引我們找到航行的方向。

我們信任你,，親愛的老師,。請繼續(xù)給我們真誠的建議。我們愛你,，親愛的老師,。

請接受我們真誠的愛、感激和祝福,。

親愛的老師,，祝你永遠(yuǎn)健康、幸福,、青春,！

答:在這里，我推薦十種方式來祝賀教師節(jié),。感興趣的學(xué)生不妨試一試,。

1.給老師發(fā)郵件慶祝教師節(jié)；

2.給老師寫一封親筆信,，表示感謝,；

3.給你的老師做一張賀卡。

4.早上見到老師送上親切的問候,；

5.給老師畫一張鉛筆畫,，加上一行深情的問候；

6.老師走進(jìn)教室,，可以看到黑板上寫的是教師節(jié)快樂,；

7.一份你決心改正缺點(diǎn)，追求進(jìn)步的計(jì)劃表,；

8.以全班同學(xué)的名義在老師講臺上放一束花,；

9.給老師買一包潤喉片或者一杯涼茶保護(hù)嗓子；

10.送一支紅筆給老師,，感謝老師日夜批改,。

(播放歌曲)

紅領(lǐng)巾廣播站的廣播到此結(jié)束。

謝謝你的傾聽,。拜拜,！

男人:九月果實(shí)累累，九月發(fā)黃,，九月涼爽,，給我們秋天的尊嚴(yán)

男人:九月，我們記得誰還在傳播希望,。我們收集陽光,，深情歌唱

女:在這個(gè)快樂、溫暖,、激動人心的時(shí)刻,，我代表學(xué)校所有的學(xué)生，伸出我們最純潔,、最真誠,、最溫暖的心。

m: i祝愿所有關(guān)心和愛護(hù)我們的老師節(jié)日快樂,、幸福安康

女:我們不是詩人,。我們不能用詩意的語言來描述老師。

男:我們也不是畫家,。我們可以潑墨畫畫,，專心畫老師的臉。

女:我們不是作家,，可以用華麗的詞藻形容老師,。

男人:但是我們知道

女:當(dāng)老師很辛苦，能塑造靈魂的工作很棒,；

男:紅燭的燃燒是短暫的,，但她燃燒自己，照亮別人的心,，是永恒的,。

女:一根粉筆，按需迷宮的知識王國

男:三尺指針,，指向理想道路

女:一塊黑板,，寫下老師無限的情意

男:七尺講臺反映了老師的艱辛

女:在這個(gè)特殊的日子里，老師,，我想對你說-

m:謝謝——老師,，您讓我們自信，讓我們能夠超越自己,。你用事實(shí)向我們證明了學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān),，而是一種樂趣和責(zé)任。

女:謝謝——老師,，你是一個(gè)我們永遠(yuǎn)可以信任的人,，在生活中遇到困難的時(shí)候，你會尋求幫助,。你讓我們知道,，如果我們愿意，我們可以告訴你一切。

m:謝謝——老師,，你讓我明白,，我們可以從失敗中學(xué)習(xí)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。

教師節(jié)廣播稿篇四

【導(dǎo)語】本站的會員“冬琴鑫”為你整理了“教師節(jié)廣播稿-廣播稿”范文，希望對你有參考作用,。

一,、開播詞

背景音樂

老師們、同學(xué)們,、朋友們：

你們好!

在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在廣大師生的大力支持下，校園之聲廣播站正式開播了,。當(dāng)冉冉紅日的光輝映在你充滿朝氣的臉上;當(dāng)午餐后的你漫步在校園或坐在教室里小憩;當(dāng)夕陽的最后一抹余暉灑向校園,，你將聽到悠揚(yáng)的音樂和主持人歡快而親切的問候聲。這正是校園之聲為您獻(xiàn)上的溫馨的祝福,。

經(jīng)過持之以恒的努力實(shí)踐,，我們將逐步走向成熟，使校園之聲真正成為引領(lǐng)校園文化,、倡導(dǎo)濃蘊(yùn)氛圍的前沿陣地,。讓我們的聲音叫醒所有的耳朵;讓您跟著耳朵的步伐走入我們的校園之聲。

現(xiàn)在校園之聲鄭重向您宣布：不論何時(shí)何地,，我們都是為您盡心服務(wù)的校園媒體,。歡迎您隨時(shí)隨地參與到我們的節(jié)目中來，共同為這個(gè)充滿現(xiàn)代氣息的校園增添青春的色彩,。她愿伴你風(fēng)雨兼程,，她的一路更渴望有你相伴!

我們堅(jiān)信：有了你、我,、他的共同關(guān)心和支持,，我們的校園生活一定會變得多姿多彩。

朋友們,，讓我們迎著清晨的朝陽,，伴著落日的余輝，每一天相約校園之聲,。這里有心與心的溝通,，這是愛與愛的交流。當(dāng)你徜徉花前樹下,，當(dāng)你漫步綠草叢中,，我們的聲音校園之聲都會帶給你最真摯的問候,。

青春在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織,，不變的相約校園之聲!

您的喝彩就是我們的精彩!

二,、開機(jī)詞

三、

(一)百字新聞

為強(qiáng)化我校教育

教學(xué)

(二)心情驛站

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)日里,，獻(xiàn)上我們深深的祝福!

每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師,，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

園丁--崇高的稱號,。看那枝頭綻放的鮮花,，是您辛勤的汗水灌澆,。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!

陽光普照,，園丁心坎春意暖;雨露滋潤,，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快,。

您是園丁,，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李,，神州大地盡芳菲,。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,，向您表達(dá)衷心的祝愿,。

用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇,，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!

桃李滿天下,，是教師的榮耀,。--值此日麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),，敬祝老師康樂如意,，青春永葆!

我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師,。在您的節(jié)日里,，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

敬愛的老師,，您的諄諄教誨如春風(fēng),，似瑞雨，永銘我心,。我虔誠地祝福您：康樂,、如意!

我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生,。在您花甲之年,，祝您生命之樹常青。

您因材施教,，善啟心靈,。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!

老師,，祝您教育的學(xué)生,，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出,。

老師,，您是真誠的、善良的,、美好的,。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。

愿我這小溪的樂音,，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響,。

海水退潮的.時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上,。我們畢業(yè)的時(shí)候,，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

(三)校園風(fēng)景線

金風(fēng)送歡笑,，丹桂花香飄,。

老師的節(jié)日，今天又來到,。

老師為我們的成長,，不知付出了多少辛勞,。

老師對我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會忘記,。

老師,，您好!

人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒,。

人們把老師比作園丁,，培育桃李開遍天涯海角。

教師是太陽底下崇高的事業(yè),。

老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光,。

老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。

老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽,。

老師的話兒像春雨滋潤我的心,。

老師用知識的雨露澆灌我們成長,。

溫柔的春雨,，就是老師對我們的撫愛。

老師的言傳身教,，像春雨潤物細(xì)無聲,。

老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起,。

老師是一片綠葉,，樂于默默奉獻(xiàn)。

綠葉的綠色象征著老師青春常在,。

當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí),，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

老師像大樹,，頭頂藍(lán)天,，腳踩大地，默默地為社會造福,。

老師是大樹,，為世界帶來一片春色。

老師播撒希望的種子,，把我們培育成一片樹林,。

小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩,。

今天是全國第二十五教師節(jié),，我們廣播組全體成員祝辛勤工作的教師們節(jié)日快樂。

歌曲：《每當(dāng)我走過老師的窗前》

一次次走過老師的窗前,，一天天我們伴著老師的教誨長大,，如今的我們,，就要從少年時(shí)代邁向青春時(shí)代，就讓這動聽的音樂為我們的青春留下美好的紀(jì)念吧,。

歌曲：《青春記念冊》

四,、關(guān)機(jī)詞

時(shí)間過得真快，又要和大家說再見了,，如果您有什么意見和建議,，請告訴我們。如果您有什么開心或不快,，請告訴我們,。謝謝收聽，別忘了,，我們有個(gè)約會,，再見。(音樂)

教師節(jié)專題廣播稿

關(guān)于教師節(jié)廣播稿

小學(xué)教師節(jié)廣播稿

慶祝教師節(jié)廣播稿

教師節(jié)的廣播稿

教師節(jié)廣播稿篇五

（甲） 同學(xué)們,，老師們

（合）大家好,！

（乙）“紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見面了。

（甲）我是 ,，

（乙）我是

（乙）也許,，您還在思考，明天的那堂課,，怎樣才能講的透徹明白,；

（甲）也許，您還在盤算,，班里的計(jì)劃,，怎樣才能訂得全面周詳。

（乙）也許,，您什么都沒有想,，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常,。

（合）親愛的老師,，我們沒有厚禮獻(xiàn)上，就請接受我們最誠摯的祝福：老師,，節(jié)日快樂,！

（甲） 有人把教師比做紅燭，燃燒著自己,，明亮了別人,。

（乙） 也有人把教師比做明行燈，兢兢業(yè)業(yè),，指明著人生方向,。

（合）是?。±蠋?，是你們帶領(lǐng)我們健康成長,；是你們將我們從無知的昨天走向幸福的今天、燦爛的明天,，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁,。

（甲）：同學(xué)們，此時(shí)此刻,，我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說,，下面，就讓我們一起來聽一首《長大后我就成了你》,，來表達(dá)大家此時(shí)的心聲,。

（乙）同學(xué)們，在我們雙龍湖小學(xué)每一個(gè)角落,，處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血,，耐心教育，辛勤工作的身影,。

（甲）在教師節(jié)即將來臨的日子里,，我們創(chuàng)作了一首小詩獻(xiàn)給我們親們的老師們，并祝你們節(jié)日快樂,！

下面請聽小詩《老師，辛苦了》 （停頓2秒）

（乙）

是誰――

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，

教給我們豐富的知識,？

（甲）

是您！老師,！

您用辛勤的汗水,，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

（乙）

是誰――

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人,？

（甲）

是您,！老師！

你的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈,。

（乙）

是誰――

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年,？

（甲）

是您！老師,！

您的保護(hù)讓我們健康成長,，

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

（合）

我們向您致以崇高的敬意,！ 您辛苦了,！老師,！

音樂:《我愛米蘭》

（甲）給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；

（乙）自己制作一個(gè)賀卡,，送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個(gè)驚喜,。

（甲）早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候：老師，祝你節(jié)日快樂,！

（乙）當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

（甲）完成一份最棒的作業(yè),，參與的一次課堂討論,，送上一個(gè)最好的自己。

（乙）送上一份自己決心改正缺點(diǎn),，追求上進(jìn)的日程表,。

（甲）當(dāng)然，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福,，而應(yīng)該在平時(shí)的每一天中都有所表現(xiàn),，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真作業(yè),，遵守班級紀(jì)律,，做老師的小幫手，讓老師少操心,，這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物,。

（乙）好啦，同學(xué)們,，本期大紅領(lǐng)巾”廣播到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽！我們下期見,。

教師節(jié)廣播稿篇六

女：各位同學(xué),，

合：大家上午好！

男：紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了,。我是主持人（王鑫杰）,，

女：我是主持人（祈夢揚(yáng)），

男：您是朋友,，傳遞溫暖,；您是父母，賦予我們無私的愛,；

女：您是園丁,，辛勤耕耘；您是老師，引領(lǐng)我們奔向理想,；

男：在無數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中,，您擁有著一個(gè)寶石般閃亮的職業(yè)。

女：在無數(shù)奉獻(xiàn)和進(jìn)取的篇章中,，您擁有著金子般閃亮的一頁,。

男：在這九月十日的清晨，

女：在溫暖的陽光下,，

男：請讓我們道一聲

合：老師,，您好！老師,，您辛苦了,。

女：老師，您對我們的愛,，藏在眉宇間,，從不說出來。我們對您的愛,，也總擱在心里邊,。但今天，我們想大聲說出來,。

男：請大家和我們一起說:

合：老師,節(jié)日快樂!

女：輕風(fēng)系不住流云,，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘,，鼓勵(lì)我交出一份份滿意的人生答卷,。

男：老師，我們愛您,，在生命中的——每一天,！ （音樂《在生命中的每一天》）

男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛,。

女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn),。

男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,，蕩滌了我心靈上的塵埃。

女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語,，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆,。

男：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补啵艜刑依畹慕k麗,。

女：因?yàn)槟环诺男羷?，才會有稻麥的金黃。

男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來無限芬芳,。

女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)——

合：譜寫更加靚麗的篇章,！老師們,，節(jié)日快樂！

男：今天的播音到此結(jié)束,。

合：謝謝大家,。

教師節(jié)廣播稿篇七

甲：紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了，歡迎您的收聽,！

乙：度過了一個(gè)愉快的暑假,，我們又回到了這美麗的校園。

甲：在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步,，健康成長,！

乙：xxx，你知道9月10日是什么日子嗎,？

甲：我當(dāng)然知道,，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。

乙：我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟,，由父母的牽手過渡到老師的指引,，一位又一位的老師，引導(dǎo)我們認(rèn)識世界,，認(rèn)識人生,。在教師節(jié)來臨之際，我們代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候,。

甲：在這里我們祝愿每一位老師身體健康,，家庭幸福，萬事如意,！

乙：下面為各位老師送上一首詩歌,，名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。

甲：是誰把雨露撒遍大地,，催促小小的種子萌發(fā),？是您，親愛的老師,；

乙：是誰把幼苗辛勤哺育,，為長成參天大樹打好根基？是您,，親愛的老師,；

甲：是誰對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道？是您,，親愛的老師,；乙：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水,，換來滿園桃李的芬芳,；您就像一支蠟燭，用一生的心血,，啟迪無數(shù)蒙昧的心靈,。

甲：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福,，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向,。

甲：請接受我們真摯的愛、感激和祝福,，

合：祝福您,，親愛的老師，祝您健康,，快樂,，永遠(yuǎn)年輕！

甲：下面,，我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式,，有興趣的同學(xué)不妨一試喔。

１,、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件,；

２、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,；

３,、自己制作一個(gè)賀卡，送給老師,。

４,、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候；

５,、給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候,；

６,、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話；

７,、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表,；

８、以全班同學(xué)的名義,，在老師的講臺上放一束鮮花,；

９、給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶,，讓老師保護(hù)好嗓子,；

10、給老師送上一支紅筆,，謝謝老師日夜勞累的批改,。

（播放歌曲）

甲：紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束。

乙：謝謝你的收聽,，再見,！

女：告別了炎炎的夏日，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;

男：告別了假期的安靜與沉寂,，美麗的校園又充滿了歡聲笑語,。

女：九月對于學(xué)校、老師和我們每一個(gè)同學(xué)來說都是一個(gè)激動人心的日子,。

男：新學(xué)期的開始,，帶著新的希望，帶著新的憧憬,，我們踏入了收獲的季節(jié),。

合：xx小學(xué)校園廣播又和大家見面啦!

女：歡迎大家收聽本期節(jié)目，我是xxx

女：新聞直通車

男：心心詩朗誦,。

女:跟大嘴巴說英語,。

男:好書推薦。

女：首先請關(guān)注本周新聞,。

男：九月十號是教師節(jié),，xx小學(xué)全體師生迎來了第28個(gè)教師節(jié)。

女：十號清晨,，伴著朝陽,，全體教師在國旗下莊嚴(yán)宣誓，立志成為一名優(yōu)秀的xx教師,。

女：緊接著xx的小花童們排著整齊的隊(duì)伍為每一位教師獻(xiàn)上了鮮花,，表達(dá)了所有孩子對老師的一份感謝之情。

男：最后小朋友們獻(xiàn)上了一首詩朗誦,，上午的活動圓滿結(jié)束,。

女：你獻(xiàn)上一朵花,，

男：我獻(xiàn)上一朵花，

合：讓我們編織個(gè)大花環(huán),，獻(xiàn)給親愛的老師,。

女：是您給了種子，太陽般的溫暖;

男：是您用汗水,，把幼苗澆灌,。

女：您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華;

男：您的歌聲像春天的小溪,，把歡樂帶給了大家,。

女：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的情;

男：無論我們走到哪兒,。永遠(yuǎn)記住您的話,。

女：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛;

男：無論我們走到哪兒,，永遠(yuǎn)是您的一朵花,。

合：老師，我們永遠(yuǎn)愛您!

男：happyteachers’day!

女：請跟我們一起說吧：happyteachers’day!

男：下一個(gè)教師節(jié),，我們也可以用這句話祝福老師了,。

甲：到了“好書推薦”的時(shí)間。本期為大家推薦的書是《小男生杜歌飛》

女：《小男生杜歌飛》描寫了一個(gè)小男生在學(xué)校和家庭中的生活故事以及心理威長故事,。

男：這些故事是生活在當(dāng)下的每一個(gè)孩子都可能經(jīng)歷和遇到的事情,，充滿了真實(shí)而活潑的兒童生活情趣。

女：這本書里有許多閃光的細(xì)節(jié),，默默散發(fā)著女作家母愛般的情感光輝,。

男：那就是：對童心的悉心愛護(hù)與尊重，對小孩子自由,、頑皮,、無拘無束天性的無聲的呵護(hù)與鼓勵(lì)。

女：時(shí)間過得真快,，又到說再見的時(shí)候了,。

男：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：xx小學(xué)校園廣播能成為你的良師益友,。

女：愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去成長的的歡樂。

男：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年,。

合：最后，讓我們在這首《老師,，老師》的歌聲中說再見吧,。