“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

培訓(xùn)講師工作總結(jié)報(bào)告篇一

依據(jù)《xx區(qū)中小學(xué)崗位大練兵活動實(shí)施方案》和xx區(qū)義務(wù)教育課程改革總結(jié)表彰暨教師崗位大練兵推進(jìn)大會精神，結(jié)合我校實(shí)際情況形成教師崗位大練兵實(shí)施方案,，制定我校教師崗位練兵。做到計(jì)劃周密,，安排得當(dāng),。

組織我校教師深入學(xué)習(xí)了王局長在崗位練兵工作布署會議上的講話，楊局長在會議明確指出的十項(xiàng)基本功訓(xùn)練內(nèi)容,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《xx區(qū)中小學(xué)崗位大練兵活動實(shí)施方案》,，布署本校教師崗位大練兵活動，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì),，明確目標(biāo)與任務(wù),。為我校開展教師全員崗位大練兵做好準(zhǔn)備。

教師崗位大練兵是我校教育改革與發(fā)展的客觀需要,，是校本研修工作的延續(xù)和深化,，是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，教師必須人人參與,。新教師側(cè)重職業(yè)基本技能的訓(xùn)練,，具有一定教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師側(cè)重新課程教學(xué)策略與方法的應(yīng)用，名優(yōu)骨干教師側(cè)重教育思想,、教育智慧和教學(xué)風(fēng)格的培養(yǎng)與提升,，使不同層次的教師都有不同程度的提高，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

培訓(xùn)講師工作總結(jié)報(bào)告篇二

從五月底到八月底,，本人先后接受梁弄,、泗門、朗霞,、三七市,、肖東、丈亭,、實(shí)驗(yàn)七個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教輔室學(xué)校的培訓(xùn)邀請,，為其提供了菜單式培訓(xùn)服務(wù)。因客觀原因,，在三七市和丈亭沒有作培訓(xùn)講座,，但加上先前在本鎮(zhèn)和進(jìn)修學(xué)校作的互動培訓(xùn)，總計(jì)作講座七場,，本輪滾及小半個(gè)余姚,。

1、邀請單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視班主任培訓(xùn)工作,，對講師團(tuán)成員十分尊重,。許多單位領(lǐng)導(dǎo)都和其他老師一起，認(rèn)真傾聽講座,。泗門和實(shí)驗(yàn)學(xué)校更是要求全員參與,，培訓(xùn)對象擴(kuò)大到全體教師。培訓(xùn)接待,，熱情隆重,，令人誠惶誠恐。

2,、參訓(xùn)教師能尊重我們這些一線同行,，講座過程中能做到認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記,，從部分老師的目光中,，也能捕捉到心靈相悉的閃光，令人倍感溫暖,。

3,、為使自己的講座更富吸引力和實(shí)效，本人根據(jù)參訓(xùn)單位的要求,，有意識地充實(shí)調(diào)整完善相關(guān)內(nèi)容,，總結(jié)不足，發(fā)揚(yáng)特點(diǎn),，注重講座技巧的應(yīng)用,，靈活應(yīng)變,，力爭一次比一次更好。從自我感覺來說,，這個(gè)目標(biāo)基本達(dá)到,。

班主任培訓(xùn)的重要性毋庸置疑，如何促成一線教師學(xué)習(xí)的主動性,，講師團(tuán)的菜單式培訓(xùn)是一種有益有效的嘗試方式,，但不是唯一方式。在梁弄和泗門,，本人發(fā)現(xiàn)了其他的一些好方式,，如開展班主任工作，讓一線班主任有說話和交流的機(jī)會,。如果領(lǐng)導(dǎo)能真正重視這些本鄉(xiāng)本校的班主任工作經(jīng),，關(guān)心班主任的內(nèi)心疾苦，必定會激發(fā)起他們工作的熱情和信心,，可能不會比我們這些外來和尚隔靴搔癢效果差,。又如班主任師徒結(jié)對，讓年輕教師跟著具有一定經(jīng)驗(yàn)的老班主任拜師學(xué)藝,，老教師手把手悉心指點(diǎn),，定能使這些教師較快的適應(yīng)班主任工作。當(dāng)然前提是要給班主任師傅較高的地位,，使老班主任樂意奉獻(xiàn),。

責(zé)權(quán)利對等是公平公正的法則，在現(xiàn)實(shí)情況中,，班主任責(zé)任無限大,，義務(wù)無限多，但實(shí)利無限少,。希望上級領(lǐng)導(dǎo)能努力創(chuàng)造班主任自我發(fā)展的軟環(huán)境，除了灌輸一些先進(jìn)班主任的理念方法之外,，能夠?yàn)榘嘀魅味嘤喴恍╇s志,，多發(fā)一些書籍，多推薦一些網(wǎng)站,。與實(shí)踐相結(jié)合的自我學(xué)習(xí),，應(yīng)該是最有效的。同時(shí)希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，從制度設(shè)計(jì)層面切實(shí)提高班主任的待遇,，使班主任工作能得到應(yīng)有的尊重和實(shí)惠，這樣廣大班主任才能活得更體面,，更有尊嚴(yán),！

培訓(xùn)講師工作總結(jié)報(bào)告篇三

課前準(zhǔn)備：

1）主動提前聯(lián)系中信全程跟進(jìn)的負(fù)責(zé)人,。應(yīng)該立刻發(fā)一個(gè)短信給中信全程跟進(jìn)的負(fù)責(zé)人，告訴他我是本次課程的助理,，并留下手機(jī)號碼,、姓名全稱、電子郵件等聯(lián)系方式,。以上至少在課程開始的1天前聯(lián)系到中信全程跟進(jìn)的老師,。聯(lián)系上中信負(fù)責(zé)人后，應(yīng)該確認(rèn)中信負(fù)責(zé)人對這次培訓(xùn)的具體要求和安排,，比如課堂需要如何準(zhǔn)備,、是否需要海報(bào)紙、彩筆,、白板等等,。2）提前落實(shí)教室及設(shè)備的布置。應(yīng)該事先對課堂教室,，進(jìn)行實(shí)地檢查,，并在開課前測試好投影儀，音響話筒等設(shè)備,。課桌椅子等應(yīng)該已經(jīng)擺好,，處于可以開課的狀態(tài)。這點(diǎn)上沒有做好準(zhǔn)備的工作,，第三次需要改進(jìn),。

3）提前將學(xué)員名單給講師。應(yīng)該將學(xué)員名單打印好交給老師,，名單上應(yīng)該包括名字,、性別、年齡,、職位,、學(xué)歷等內(nèi)容。下次需要和中心那邊負(fù)責(zé)人溝通好,，提前打印好給老師,。

4）應(yīng)該提前測試話筒。需要準(zhǔn)備無線手持話筒兩個(gè),，并必須有備用電池,，通常下午電池耗完，需要換電池,。

5）要事先了解培訓(xùn)教室的溫度如何調(diào)節(jié),。培訓(xùn)教室的溫度控制在攝氏20度左右，防止因?yàn)闇囟忍呋蚩諝獠涣鲃釉斐蓪W(xué)員缺氧影響課堂培訓(xùn)效果,。

6）需要了解培訓(xùn)教室的燈光如何調(diào)節(jié),。課程開始前,，要安排將教室的門關(guān)上。

7）事先了解劉老師的飲食特點(diǎn),，提前準(zhǔn)備用餐和水,，飲料的安排。劉老師不喜歡吃辣,，不喝咖啡等習(xí)慣需要記住,。中午盡量找出房間給老師休息。

8）上課期間,，如果有需要,，及時(shí)提醒老師上課時(shí)間，需要休息或者是已經(jīng)到點(diǎn)等,。

9）要協(xié)助推進(jìn)課堂活動和傳遞話筒給要發(fā)言的學(xué)員,。當(dāng)有學(xué)員發(fā)言分享時(shí)候，要主動傳遞話筒,，并在傳遞給發(fā)言的學(xué)員之前,，就將話筒打開,。在培訓(xùn)過程中,，如果有需要白板筆,，大白紙等物料時(shí)候，應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)上,。

10）在課堂中發(fā)現(xiàn)精彩的培訓(xùn)活動場面,，就應(yīng)及時(shí)用相機(jī)加以記錄，一方面課后提供給企業(yè)方,，作為培訓(xùn)結(jié)束后的工作總結(jié)或做宣傳等資料用,，同時(shí)講師也可以保留一些精彩的照片作為紀(jì)念。

11）在課程結(jié)束時(shí)：做課程評估問卷,，不要過早的發(fā)放問卷,，一定要自然，說話也需要得體,。

12）第二次培訓(xùn)周六早上都遲到了,，后續(xù)務(wù)必要提前查好路線，堅(jiān)決不能遲到,。

13）有什么問題，及時(shí)和老師溝通反饋,，不可自己擅自做主,。

培訓(xùn)講師工作總結(jié)報(bào)告篇四

內(nèi)訓(xùn)計(jì)劃，分班次集中授課和現(xiàn)場交流相結(jié)合,。取得了良好的培訓(xùn)效果,。同時(shí)組織社區(qū)經(jīng)理,，客戶經(jīng)理及營業(yè)一線人員進(jìn)行案例征集活動。上交營銷服務(wù)案例,。最后我公司制定了培訓(xùn)效果評估考核,，發(fā)放課后培訓(xùn)試題答卷，員工培訓(xùn)調(diào)查表及培訓(xùn)考核登記表,。 培訓(xùn)對象及培訓(xùn)內(nèi)容,。

（1）基礎(chǔ)業(yè)務(wù)及流程（含寬帶業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識、最新資費(fèi),、疑難解答）,，因我局寬帶維護(hù)設(shè)立專門的數(shù)據(jù)維護(hù)，寬帶安裝知識不沒有在本次培訓(xùn)組織范圍內(nèi),。共計(jì)培訓(xùn)課時(shí),。

（2）新業(yè)務(wù)培訓(xùn)：因我局市場部設(shè)立有固話產(chǎn)品經(jīng)理、數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理,、和小靈通產(chǎn)品經(jīng)理,，針對不同的業(yè)務(wù)，組織產(chǎn)品經(jīng)理及內(nèi)訓(xùn)師共同進(jìn)行培訓(xùn),，主要對固網(wǎng)彩鈴,、商務(wù)彩鈴、一呼雙響,、農(nóng)家樂等增值業(yè)務(wù),、近期我局新的營銷政策等進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)方式采取集中統(tǒng)一培訓(xùn),。

（3）營業(yè)廳服務(wù)營銷技能培訓(xùn),，結(jié)合省公司統(tǒng)一組織培訓(xùn)，主要有服務(wù)禮儀,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識,，服務(wù)溝通技巧，營業(yè)投訴處理技巧,、主動營銷以及積極的心態(tài)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)內(nèi)容,。培訓(xùn)方式結(jié)合現(xiàn)場培訓(xùn)、在互動中進(jìn)行學(xué)習(xí),。同時(shí)課后采用現(xiàn)場評估方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,。

（4）農(nóng)客經(jīng)理營銷與服務(wù)技巧培訓(xùn)：主要有農(nóng)客經(jīng)理心態(tài)調(diào)整，收集信息方法,，客戶拜訪前的準(zhǔn)備工作,，客戶投訴處理7部步法，如何進(jìn)行有效的促銷及如何預(yù)防在銷售中遇到的風(fēng)險(xiǎn),。

（5）實(shí)際營銷中遇到的實(shí)際問題及解決方案培訓(xùn)：零次戶營銷,、拆機(jī)挽留政策,。

（6）crm系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)：前臺綜合受理、號線系統(tǒng),，工單處理系統(tǒng)等,。

培訓(xùn)小組成員及人員分工

本年度培訓(xùn)與計(jì)劃進(jìn)度相比，因?yàn)闃I(yè)務(wù)營銷工作的影響,?？傮w進(jìn)度與實(shí)際進(jìn)度有一定的差距。我分公司在以后工作處要進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)行力,。

工作量

我局今年由于新業(yè)務(wù),，新政策較多：春蕾行動、存贈優(yōu)惠,、百寶盒,、話務(wù)量簽約，我的e家等業(yè)務(wù)更新很快,，培訓(xùn)為不影響公司的正常經(jīng)營和生產(chǎn),，把所有的培訓(xùn)都安排在晚上及周六和周日進(jìn)行，培訓(xùn)主講人員加班加點(diǎn)堅(jiān)持進(jìn)行,，各社區(qū)經(jīng)理特別是農(nóng)客經(jīng)理因家里縣城較遠(yuǎn),，克服困難積極參加培訓(xùn)，工作量較大,。

培訓(xùn)過程中存在的問題

（1）課堂學(xué)習(xí)氣氛不夠活躍,，有些學(xué)員回答問題和分組討論發(fā)言時(shí)緊張不知說什么。

后,，應(yīng)注重培訓(xùn)理念和方法在實(shí)際工作中的具體應(yīng)用,。

（3）有個(gè)別員工對培訓(xùn)工作不重視，不參加培訓(xùn),、遲到早退的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。

（4）培訓(xùn)工作后評估和跟蹤不到位。

培訓(xùn)效果評估

（1）,、通過營業(yè)人員營業(yè)廳服務(wù)營銷技能培訓(xùn),，營業(yè)人員的精神面貌有很大的提高，以前有個(gè)別人員沒有化淡妝,，通過服務(wù)禮念的培訓(xùn),，使?fàn)I業(yè)員認(rèn)識到如果沒有化妝就是對客戶的不尊重，同時(shí)通過營業(yè)服務(wù)禮儀培訓(xùn),，營業(yè)人員在站姿,、坐姿、接用戶票據(jù)等小思節(jié)上注意問題。

另外在營業(yè)廳接待用戶投訴處理方法上,，通過培訓(xùn)也有很大改觀，采用用戶投訴處理七步法,，把大部分用戶的對電信服務(wù)及其它資費(fèi)的不理解消滅在萌芽狀態(tài),。

（2）、社區(qū)經(jīng)理（含農(nóng)客經(jīng)理）通過”農(nóng)客經(jīng)理營銷與服務(wù)技巧“的培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,，首先明確了自己的職責(zé),，做為一個(gè)社區(qū)經(jīng)理除了正常維護(hù)工作外，在營銷上還應(yīng)干什么,？如信息收集,、客戶拜訪、客戶營銷三部曲,、投訴處理技巧,、促銷相關(guān)知識等方面有了初步的認(rèn)識。

（3）,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)型組的企業(yè)文化理念,。

培訓(xùn)講師工作總結(jié)報(bào)告篇五

課前準(zhǔn)備：

1）主動提前聯(lián)系中信全程跟進(jìn)的負(fù)責(zé)人。應(yīng)該立刻發(fā)一個(gè)短信給中信全程跟進(jìn)的負(fù)責(zé)人,，告訴他我是本次課程的助理,，并留下手機(jī)號碼、姓名全稱,、電子郵件等聯(lián)系方式,。以上至少在課程開始的1天前聯(lián)系到中信全程跟進(jìn)的.老師。聯(lián)系上中信負(fù)責(zé)人后,，應(yīng)該確認(rèn)中信負(fù)責(zé)人對這次培訓(xùn)的具體要求和安排,，比如課堂需要如何準(zhǔn)備、是否需要海報(bào)紙,、彩筆,、白板等等。2）提前落實(shí)教室及設(shè)備的布置,。應(yīng)該事先對課堂教室,，進(jìn)行實(shí)地檢查，并在開課前測試好投影儀,，音響話筒等設(shè)備,。課桌椅子等應(yīng)該已經(jīng)擺好，處于可以開課的狀態(tài),。這點(diǎn)上沒有做好準(zhǔn)備的工作,，第三次需要改進(jìn)。

3）提前將學(xué)員名單給講師。應(yīng)該將學(xué)員名單打印好交給老師,，名單上應(yīng)該包括名字,、性別、年齡,、職位,、學(xué)歷等內(nèi)容。下次需要和中心那邊負(fù)責(zé)人溝通好,，提前打印好給老師,。

4）應(yīng)該提前測試話筒。需要準(zhǔn)備無線手持話筒兩個(gè),，并必須有備用電池,，通常下午電池耗完，需要換電池,。

5）要事先了解培訓(xùn)教室的溫度如何調(diào)節(jié),。培訓(xùn)教室的溫度控制在攝氏20度左右，防止因?yàn)闇囟忍呋蚩諝獠涣鲃釉斐蓪W(xué)員缺氧影響課堂培訓(xùn)效果,。

6）需要了解培訓(xùn)教室的燈光如何調(diào)節(jié),。課程開始前，要安排將教室的門關(guān)上,。

7）事先了解劉老師的飲食特點(diǎn),，提前準(zhǔn)備用餐和水，飲料的安排,。劉老師不喜歡吃辣,，不喝咖啡等習(xí)慣需要記住。中午盡量找出房間給老師休息,。

8）上課期間,，如果有需要，及時(shí)提醒老師上課時(shí)間,，需要休息或者是已經(jīng)到點(diǎn)等,。

9）要協(xié)助推進(jìn)課堂活動和傳遞話筒給要發(fā)言的學(xué)員。當(dāng)有學(xué)員發(fā)言分享時(shí)候,，要主動傳遞話筒,，并在傳遞給發(fā)言的學(xué)員之前，就將話筒打開,。在培訓(xùn)過程中,，如果有需要白板筆，大白紙等物料時(shí)候,，應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)上,。

10）在課堂中發(fā)現(xiàn)精彩的培訓(xùn)活動場面,，就應(yīng)及時(shí)用相機(jī)加以記錄，一方面課后提供給企業(yè)方,，作為培訓(xùn)結(jié)束后的工作總結(jié)或做宣傳等資料用,，同時(shí)講師也可以保留一些精彩的照片作為紀(jì)念。

11）在課程結(jié)束時(shí)：做課程評估問卷,，不要過早的發(fā)放問卷,，一定要自然，說話也需要得體,。

12）第二次培訓(xùn)周六早上都遲到了，后續(xù)務(wù)必要提前查好路線,，堅(jiān)決不能遲到,。

13）有什么問題，及時(shí)和老師溝通反饋,，不可自己擅自做主,。

培訓(xùn)講師工作總結(jié)報(bào)告篇六

走出美麗的校園，滿懷無限的憧憬與期待,，我來到了深圳比亞迪汽車有限公司,。從初時(shí)找工作的彷徨到如今和同事們愉快的相處，時(shí)間已從指縫間悄然溜過了三個(gè)月,。懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài),，我加入了第xx事業(yè)部e學(xué)院這樣一個(gè)充滿生機(jī)活力的團(tuán)隊(duì)中，開始了我的一個(gè)新的征程,。

我加入xx事業(yè)部e學(xué)院的時(shí)間雖短,，但受益匪淺。在以下幾個(gè)方面感悟頗多：一是要加強(qiáng)同事之間的溝通,，努力提高團(tuán)隊(duì)精神,。在培訓(xùn)工作中，我深深地體會到人與人之間的溝通,、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)精神是我們工作取勝的關(guān)鍵,。既然需要配合，那么就必須溝通,，只有不同部門之間相互溝通,、相互配合、團(tuán)結(jié)一致,，才能提高工作效率,，進(jìn)步更快。 二是具備敬業(yè)精神和專業(yè)精神,。具體而言,，就是要求我們每個(gè)人都要成為職業(yè)化的員工,。職業(yè)化最通俗的理解就是：肯學(xué)、肯干,、會干,、忠誠：敬上級、敬同事,、敬客戶,。不難體會，實(shí)際上職業(yè)化主要包括態(tài)度和技能兩個(gè)方面,，這就要求我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感,。記得米盧大師曾經(jīng)說過：“態(tài)度決定一切”。對工作要有正確的工作心態(tài),，對我個(gè)人而言,，我常常希望自己是一個(gè)藝術(shù)家，我的每一件工作都是我的作品,，凝結(jié)著我的智慧和汗水,，完成之后，帶來成就感與滿足感,，藉此成就與滿足形成了快樂工作的本源,，形成了工作的動力。而良好的工作技能或方法更是一名職業(yè)化員工不可缺乏的,，比如：待人接物的技巧,、提升工作效率的技巧、組織安排的技巧,、提高工作積極性的技巧,、表達(dá)能力與合作技巧等等。這些都要求我們在職業(yè)化的成長道路上不斷地去積累和磨練,，最終使自己成為一名職業(yè)化的現(xiàn)代工作者,。三是自身素質(zhì)和企業(yè)文化的結(jié)合。在學(xué)校里我們早就習(xí)慣于“禮義廉恥”的說教,，不斷地告誡自己,，要學(xué)會“先做人，再做事”,。學(xué)會做人,，才能游刃有余；學(xué)會做事,，才能在工作中厚積薄發(fā),。簡而言之，大家都要立志成為一個(gè)道德高尚,、才智杰出的人,。

以下三點(diǎn)是我對于培訓(xùn)工作的熟悉程度以及一些建議：

培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作：

1,、要明確培訓(xùn)的目的；

2,、確定培訓(xùn)的對象以及參加培訓(xùn)人員名單,；

3、確定培訓(xùn)的內(nèi)容,；

4,、確定培訓(xùn)的時(shí)間和地點(diǎn) ；

5,、準(zhǔn)備好培訓(xùn)所需要的資料（簽到表,，評估表）；

7,、培訓(xùn)前對所以東西進(jìn)行一次全面的檢查,，確保培訓(xùn)時(shí)不會出現(xiàn)意外。

培訓(xùn)過程中注意的事項(xiàng) ：

2,、做好培訓(xùn)簽到工作；

4,、現(xiàn)場人員跟進(jìn),，維護(hù)課堂上的紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)對于上課說話,、睡覺,，不遵守課堂紀(jì)律的學(xué)員，及時(shí)做好相關(guān)記錄,。及時(shí)以郵件的形式與分廠溝通,，及時(shí)反饋給余工。

1,、培訓(xùn)中存在的問題和不足：

2,、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講,、下面聽”的形式,，呆板、枯燥,，提不起學(xué)員的興趣,，導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓(xùn)效果,。

4,、在做培訓(xùn)中我還發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺培訓(xùn)過于頻繁,，另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓(xùn),，這是一個(gè)不容回避的問題,，作為致力于學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)，首要的培訓(xùn)任務(wù)是要使全員樹立培訓(xùn)意識,，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電,。而培訓(xùn)層面的不均衡，更是需要我們做培訓(xùn)的大力改善,。

5,、內(nèi)部講師普遍不高，有待提高,，制作課件水平不足,，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以,，以上需要改善,，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平,，推行內(nèi)部講師認(rèn)證,，真正打造一支合格稱職的講師隊(duì)伍。

以上是我對培訓(xùn)工作的總結(jié),，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過程,，只有在實(shí)際工作的過程中不斷總結(jié)，通過總結(jié)尋找工作中的規(guī)律,，從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力,。

培訓(xùn)講師工作總結(jié)報(bào)告篇七

以提高教師專業(yè)能力為主線，以“構(gòu)建有效課堂,，提升實(shí)踐能力”為主題,，以學(xué)校為主體，以教研組,、備課組為基本單位,，開展基于崗位、基于課堂,、基于問題,、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，全面深化校本研修,，著力提高教師教書育人的能力,，真抓實(shí)練，凸顯大練兵的時(shí)效性,，努力為新課程改革服務(wù),，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障,。

1,、依據(jù)文件精神制定本學(xué)年崗位練兵

依據(jù)《xx區(qū)中小學(xué)崗位大練兵活動實(shí)施方案》和xx區(qū)義務(wù)教育課程改革總結(jié)表彰暨教師崗位大練兵推進(jìn)大會精神,，結(jié)合我校實(shí)際情況形成教師崗位大練兵實(shí)施方案，制定我校教師崗位練兵,。做到計(jì)劃周密,，安排得當(dāng)。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)

組織我校教師深入學(xué)習(xí)了王局長在崗位練兵工作布署會議上的講話，楊局長在會議明確指出的十項(xiàng)基本功訓(xùn)練內(nèi)容,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《xx區(qū)中小學(xué)崗位大練兵活動實(shí)施方案》,，布署本校教師崗位大練兵活動，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì),，明確目標(biāo)與任務(wù),。為我校開展教師全員崗位大練兵做好準(zhǔn)備。

3,、加大崗位練兵工作力度,，力爭突出成效

教師崗位大練兵是我校教育改革與發(fā)展的客觀需要，是校本研修工作的延續(xù)和深化,，是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容,，教師必須人人參與。新教師側(cè)重職業(yè)基本技能的訓(xùn)練,，具有一定教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師側(cè)重新課程教學(xué)策略與方法的應(yīng)用，名優(yōu)骨干教師側(cè)重教育思想,、教育智慧和教學(xué)風(fēng)格的培養(yǎng)與提升,，使不同層次的教師都有不同程度的提高，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

我校依據(jù)《xx區(qū)中小學(xué)教師崗位大練兵內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)》,，結(jié)合我校實(shí)際，制定練兵的內(nèi)容,，采取分步實(shí)施,，分模塊達(dá)標(biāo)的原則。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學(xué),，離不開學(xué)年組與學(xué)科組,，我校充分利用有效的研修方式開展練兵活動。

1,、強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練,，讓教師練就扎實(shí)基本功

教師的一般基本功訓(xùn)練，包括三筆字,、簡筆畫,、普通話,、教具制作、口頭說與書面表達(dá)等,。這些主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí),，養(yǎng)成習(xí)慣。為切實(shí)提高教師基本功,，使其具有過硬的基本技能,，我們每周安排教師書寫一板粉筆字，每周書寫一篇鋼筆字,，每周繪畫一張簡筆畫,，每學(xué)期每人制作一——二個(gè)教學(xué)課件。并對教師的基本技能訓(xùn)練進(jìn)行月檢查評比,，將評比結(jié)果記錄在冊,，做教師教學(xué)業(yè)績的一項(xiàng)積累。在這些基本訓(xùn)練的同時(shí),，我們注重加強(qiáng)教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓(xùn)練,。每周一篇教學(xué)反思、每周一次自學(xué)并撰寫自學(xué)筆記,、每周參加一次集體教研,、雙周一次集中業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、雙周一次的班主任培訓(xùn),、每月一次教學(xué)比武活動,，使教師練就了扎實(shí)的基本功。

2,、以課堂教學(xué)為突破口,，提高教學(xué)技能

課堂教學(xué)大練兵是崗位練兵活動的重點(diǎn)，學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點(diǎn),，結(jié)合青年教師匯報(bào)課,、骨干教師示范課、中老年教師創(chuàng)新課等有效形式,，進(jìn)一步組織全體教師人人上一節(jié)公開課,，由學(xué)校評課組從備課、上課,、說課,、課后反思及評課等方面給予公正、公平,、實(shí)際的打分,。同時(shí)以教研組為單位同步開展課堂教學(xué)創(chuàng)新研討活動，全面促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平和效率。