作為一位杰出的老師,，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

大班健康教案及反思篇一

1、了解齲齒形成的原因及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí),。

2,、知道牙齒的作用，掌握正確的刷牙方法,，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

1、齲齒形成的教學(xué)掛圖一幅,。

2,、保護(hù)牙齒的教學(xué)掛圖；牙齒模型,；牙刷,。

3、事先提前兩天與幼兒找兩個(gè)蛋殼,，洗凈后把其中的一個(gè)蛋殼浸醋里,，一個(gè)留著備用。

4,、每人一面小鏡子,，一顆芝麻糖。

5,、情景?。骸洞罄匣ⅲ阍趺戳恕?。

6,、音樂(lè)《刷牙歌》。

一,、觀看情景表演《大老虎,，你怎么了》，引出牙齒課題,。

1,、師：小朋友，大老虎為什么會(huì)牙疼??？

2、師：你們肯定很想知道大老虎的牙齒究竟是怎么壞掉的吧,？（幼：是）,。我們還是先來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！

二,、實(shí)驗(yàn)對(duì)比做鋪墊,。

（出示醋里浸過(guò)的蛋殼和沒(méi)有浸過(guò)的蛋殼）,，引導(dǎo)幼兒觀察討論：

1、這兩種蛋殼有何不同,？（孩子們可能發(fā)表多種意見(jiàn),，對(duì)的加以肯定，不恰當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo),。）

2,、醋里浸過(guò)的蛋殼為什么會(huì)變黑、變軟,？

3,、師：蛋殼就像我們的牙齒，醋就像口腔里的有害物質(zhì),，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)把我們的牙齒蛀掉,。

三、找齲齒,。

1,、我們已經(jīng)知道蛋殼在醋里會(huì)變黑變軟，現(xiàn)在請(qǐng)你用小鏡子照一照,，找找自己的牙齒有沒(méi)有變黑或壞掉的？

2,、變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”,。

3、觀察齲齒,。（長(zhǎng)有齲齒的幼兒）

四,、組織幼兒討論齲齒形成的原因。

1,、發(fā)給幼兒每人一顆芝麻糖,，吃完糖后，用小鏡子觀察牙齒上有什么,？

2,、師：剛才小朋友吃過(guò)芝麻糖，照過(guò)鏡子了,，現(xiàn)在請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)牙縫里多了什么,？糖什么味道？糖為什么會(huì)甜,？

3,、出示齲齒形成的圖片，講解食物吃到嘴里后,，會(huì)有殘?jiān)粼谘揽p里,，嘴里唾液中有一種酶會(huì)使食物殘?jiān)兯?，日子久了，這些酸會(huì)使食物殘?jiān)g蛋殼一樣,，使我們牙齒表面的鈣被腐蝕掉,，牙齒就會(huì)變黑，發(fā)生齲洞,，變成齲齒,，也就是我們常說(shuō)的蟲(chóng)牙。長(zhǎng)了齲齒以后會(huì)牙疼,，還要請(qǐng)牙科醫(yī)生給你治療,，所以請(qǐng)小朋友一定要注意保護(hù)好自己的牙齒。

五,、預(yù)防齲齒,，保護(hù)牙齒。

1,、引導(dǎo)幼兒討論：如何預(yù)防齲齒,。

2、鞏固練習(xí),，出示保護(hù)牙齒的教學(xué)掛圖,，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)圖中的小朋友是怎樣保護(hù)牙齒的？

3,、出示牙齒模型與牙刷,，講解正確的刷牙方法，引導(dǎo)幼兒練習(xí)正確的刷牙動(dòng)作,，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。

4、在音樂(lè)《刷牙歌》中結(jié)束活動(dòng),。

大班健康教案及反思篇二

1. 能挑擔(dān)走過(guò)多種障礙物,，發(fā)展平衡能力。

2. 能利用持物動(dòng)作調(diào)節(jié)身體平衡,。

3. 養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

4. 喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè),。

5. 培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念,。

1. 用飲料瓶和短棍制作成挑水的水桶，飲料瓶里的水多少不一,。

2. 場(chǎng)地上畫(huà)出不同的小路,。

3. 易拉瓶若干，平衡木 4 麻,，紙板若干,。

（一）準(zhǔn)備活動(dòng)：幼兒聽(tīng)信號(hào)變速度或跑,。

1 ．幼兒隨教師進(jìn)行走跑練習(xí)，利用場(chǎng)地上的不同區(qū)域,，進(jìn)行繞過(guò)小樹(shù)林一走過(guò)小路—走過(guò)獨(dú)木橋—跨過(guò)小河溝等練習(xí),，最后站成六路縱隊(duì)。

（二）幼兒練習(xí)挑擔(dān)走,。

1 ．教師：今天我們要做送水員給小動(dòng)物送水,，送水前先要練習(xí)挑水走路的本領(lǐng)，現(xiàn)在請(qǐng)每位小朋友拿一根“扁擔(dān)”挑兩桶水,，去試一試,。

2 ．根據(jù)幼兒自己的能力，選擇不同重量的水桶,，自由練習(xí)挑擔(dān)走,。

3 ．引導(dǎo)幼兒討論：怎樣才能走得又快又穩(wěn)。

4 ．請(qǐng)幼兒分別在不同的區(qū)域進(jìn)行示范,。

5 ．幼兒自由交換區(qū)域,，教師注意提醒幼兒要在每一個(gè)區(qū)域活動(dòng)。

（三）游戲“小小送水員”,。

1 ．教師介紹游戲玩法和規(guī)則：幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì),，每隊(duì)第一名幼兒挑著裝水的水桶繞過(guò)障礙，走過(guò)小橋,，將水桶放下,，再挑起旁邊空的水桶，從原路返回,，交給第二名幼兒，第二名幼兒挑空桶送過(guò)去,，再換裝水的桶返回,。依次進(jìn)行，先完成的隊(duì)獲勝,。

（四）幼兒兩兩結(jié)伴放松操：抖臂,、揉肩，拍腿,、結(jié)束活動(dòng),。

本次活動(dòng)開(kāi)展得很順利，各個(gè)環(huán)節(jié)清晰,，每個(gè)幼兒都非常積極參與游戲,，在游戲中雙腳并攏行進(jìn)跳的動(dòng)作得到進(jìn)一步的鍛煉，投入送水員的角色,，出色地完成了送水任務(wù),，在活動(dòng)中教師與幼兒打成一片,，互動(dòng)效果好，激發(fā)幼兒體驗(yàn)與大家合作送水的快樂(lè),，在活動(dòng)中結(jié)合了社會(huì)領(lǐng)域的教育,，教育幼兒要樂(lè)于助人，體驗(yàn)到幫助別人是一件快樂(lè)的事,。

大班健康教案及反思篇三

課程標(biāo)準(zhǔn)：

1,、幼兒學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)自己，如果發(fā)生什么狀況應(yīng)當(dāng)怎樣處理,。

2,、懂得一些生活中的基本常識(shí)。

3,、鞏固和加深對(duì)眼睛作用的認(rèn)識(shí),，了解眼睛損傷給生活帶來(lái)的影響。

4,、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法,。

知識(shí)與技能：

1、幼兒學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)自己,，如果發(fā)生什么狀況應(yīng)當(dāng)怎樣處理,。

2、懂得一些生活中的基本常識(shí),。

過(guò)程與方法：故事引導(dǎo)法

情感,、態(tài)度與價(jià)值觀：感受小花貓的故事，明白道理,。

教學(xué)重點(diǎn)及解決措施重點(diǎn)：幼兒學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)自己,，如果發(fā)生什么狀況應(yīng)當(dāng)怎樣處理。

解決措施：講小花貓的故事,，并提出問(wèn)題,，當(dāng)你遇到這樣的情況你會(huì)怎樣？

1,、講小花貓的故事,，并提出問(wèn)題，當(dāng)你遇到這樣的情況你會(huì)怎樣,？

2,、談話：上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了怎樣保護(hù)我們的眼睛和鼻子，那么今天我要告訴小朋友遇到想小花貓一樣的狀況我們應(yīng)該怎么辦,？

3,、提問(wèn)：你在戶外同小朋友做游戲，突然來(lái)了一陣大風(fēng),，沙粒飛進(jìn)了你的眼睛,，這時(shí),，你應(yīng)該怎么辦呢？（幼兒討論,，回答）

4,、教師總結(jié)：不要用手揉眼睛，因?yàn)檫@樣可能會(huì)使眼睛受傷,，另外努力放自己流淚或用清水沖洗,，讓沙粒順著流出來(lái)，再或者請(qǐng)人幫你輕輕翻開(kāi)眼皮,，找到沙粒后,，用干凈的濕毛巾竟它輕輕粘出來(lái)。并告訴幼兒其它東西進(jìn)了眼睛不同的處理辦法,。

5,、提問(wèn)：如果我們自己或是身邊的人流鼻血了那么應(yīng)該怎么辦呢？（請(qǐng)幼兒回答）

6,、教師總結(jié),，告訴幼兒不同的自救方法，并特別要提醒幼兒流鼻血時(shí),，不能將頭過(guò)于后仰,，這樣回使血倒流入體內(nèi)。

7,、幼兒自由討論,。

大大的、萌萌的眼睛生動(dòng),、可愛(ài),。今天一年級(jí)二班上了一節(jié)《大眼睛》，導(dǎo)入時(shí)我用ppt播放蕪湖生產(chǎn)的一種小汽車(chē)奇瑞qq,，它的車(chē)燈活像兩只大大的眼睛,，很神氣，緊接著我用了三個(gè)問(wèn)題：說(shuō)一說(shuō)眼睛由那幾個(gè)部分組成的,？，看一看你身邊的哪些物品也可以加上一雙想一想什么樣的更神氣,、更有趣,？這樣學(xué)習(xí)就會(huì)去思考，進(jìn)而產(chǎn)生想象,，在藝術(shù)實(shí)踐環(huán)節(jié)我讓學(xué)生畫(huà),、剪、撕等方法,，設(shè)計(jì)制作一雙用它來(lái)裝飾你身邊的物品,。

兩節(jié)課孩子們忙的不亦樂(lè)乎,，大多畫(huà)畫(huà)剪剪，很少用撕的方法,，不一會(huì)就制作出了一雙大大的眼睛,，但是孩子們?cè)陬伾钆渖虾芮啡?，教師在這方面要多加強(qiáng)訓(xùn)練，還有這個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生情況很不好，每次手工課我都會(huì)反復(fù)的`強(qiáng)調(diào)剪的垃圾不要隨地丟,，但是孩子們似乎根本就不買(mǎi)賬，剪的碎紙依然往地上扔,，這讓我很頭疼,，孩子從小的習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)好，所以我只好安排兩個(gè)小值日生專門(mén)打掃衛(wèi)生,，如何讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣這將是我在課堂教學(xué)中要思考的問(wèn)題,。還有些孩子在老師還沒(méi)有新授完的情況下就著急的在那畫(huà)畫(huà)剪剪的，當(dāng)然這樣的作品效果也是不理想的,。

大班健康教案及反思篇四

1,、借助椅子游戲活動(dòng)，發(fā)展幼兒跳躍時(shí)的協(xié)調(diào)能力,。

2,、培養(yǎng)創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn),、堅(jiān)持到底的意識(shí)和能力,。

1、椅子和幼兒一樣多,。

2,、歡快的音樂(lè)和柔和的音樂(lè)。

一,、開(kāi)始部分

1,、進(jìn)場(chǎng)

聽(tīng)著歡快的音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)并嘗試幾種動(dòng)物的行走方式。

2,、熱身運(yùn)動(dòng)

師：這里有很多的椅子,，我們和椅子一起做運(yùn)動(dòng)。

①手舉到頭頂拍5次,，腳舉起來(lái)拍5次,。

②站到椅子旁，站到椅子后面,。

③觀察教師膝蓋彎或直,，介紹椅子的組成：頭、身體、腳,，發(fā)口令：膝蓋不能彎,，用你的頭碰椅子的××。（可請(qǐng)個(gè)別幼兒示范）

④師：我有一個(gè)更好的辦法想不想看,，我說(shuō)了玩游戲的時(shí)候要?jiǎng)幽X腦筋哦,。

二、椅子游戲（雙腳并腳跳教學(xué)）

1,、椅子變隊(duì)形,，椅子一字排開(kāi)（兩座獨(dú)木橋）

2、變成左右雙腳的椅子擺放方式（彎彎小河）

3,、椅子躺下,，椅背對(duì)椅背（加椅子逐步遞增難度）

4、指導(dǎo)與建議：教師鼓勵(lì)幼兒不斷挑戰(zhàn)難度,；個(gè)別幼兒注意保護(hù),。

四、放松活動(dòng)：

引導(dǎo)語(yǔ)：冬天到了,，我們來(lái)搭一個(gè)雪娃娃,。；夏天到了,，雪融化了,。