光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

名師個(gè)人工作計(jì)劃 名師個(gè)人工作計(jì)劃及建議篇一

依據(jù)袁優(yōu)紅名師工作室實(shí)施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想,，進(jìn)一步落實(shí)和貫徹工作室發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真履行工作室學(xué)員的義務(wù),，并以各級(jí)各類活動(dòng)為契機(jī),，力爭做到認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、工作,，努力提高自身教育教學(xué)水平,，不斷增強(qiáng)自身能力和專業(yè)素養(yǎng)。

從事科學(xué)教育工作已有14個(gè)年頭了,，作為一名中青年教師,，有著充沛的精力、飽滿的熱情和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)接受新事物的能力,，更容易接近學(xué)生,；有一些課堂教學(xué)心得的積累，對(duì)科學(xué)教學(xué)有一定的見解,，掌握了激發(fā)學(xué)生興趣,、引導(dǎo)學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)的初淺教學(xué)方法。弱勢是缺乏耐心,，容易將情緒帶入到工作中,；對(duì)于課堂教學(xué)缺乏經(jīng)驗(yàn)，如何使教學(xué)效果最優(yōu)化,、最大化,，這還是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和摸索的過程。有些理論與實(shí)際操作脫節(jié),，要加強(qiáng)理念與實(shí)踐相結(jié)合的探索,。作為一名科學(xué)教師，文學(xué)素養(yǎng)的積淀有待加強(qiáng),，教學(xué)風(fēng)格尚待形成,?？偠灾陨蠋追矫媸瞧仍诿冀薜?，是當(dāng)務(wù)之急解決的問題,。

1、端正態(tài)度,。態(tài)度決定一切,。我要發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)待學(xué)習(xí),、工作諸多方面都要端正態(tài)度,、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、求真求實(shí),。每一次的學(xué)員活動(dòng)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)力爭做到積極參加，不遲到不早退,，有事有病不能參加,，要及時(shí)做好請(qǐng)假工作。認(rèn)真完成每一次工作室學(xué)員的作業(yè)和任務(wù),。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。有這樣一句話：“活到老,，學(xué)到老”,。告誡人們活著就要學(xué)習(xí)，它不論在任何時(shí)候,，任何地方,。而我選擇最為方便的學(xué)習(xí)方式就是讀書，進(jìn)行全面,、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí),，對(duì)書中的建議，想法,，案例,，方法進(jìn)行分析與反思，做到及時(shí)摘錄,，認(rèn)真寫好深刻的學(xué)習(xí)體會(huì),，每學(xué)期至少一篇。

3,、注重積累,。教師的成長需要積累。時(shí)間的積累,，經(jīng)驗(yàn)的積累,，知識(shí)的積累,，總之教師的積累尤為重要。我要努力做到：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。每天想到一點(diǎn)點(diǎn),；每天學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)；每天領(lǐng)悟一點(diǎn)點(diǎn),；每天反思一點(diǎn)點(diǎn),；每天寫下一點(diǎn)點(diǎn)。俗話說：好記性不如爛筆頭,。想到的,，反思的，就一定要及時(shí)寫下來,。要讓做過的事情留有痕跡,，要讓瞬間的精彩成為永恒。從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備一本筆記本,，隨身攜帶,，隨時(shí)隨刻地記錄，使其成為一種習(xí)慣,。

4,、課題研究。提倡教科研一體化,。在做好教學(xué)工作的同時(shí)還要進(jìn)行專項(xiàng)課題的深入研究,，以研促教，使教學(xué)和科研更有機(jī)的結(jié)合,，做到相輔相成,。上學(xué)年我撰寫的“科學(xué)前概念在科學(xué)課堂教學(xué)中的實(shí)踐與研究”的課題已在區(qū)立項(xiàng)。我將按照課題計(jì)劃進(jìn)行研究,，及時(shí)高質(zhì)量的完成結(jié)題,，力爭在區(qū)級(jí)比賽獲獎(jiǎng)。

5,、撰寫論文,。通過撰寫論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng)，提高寫作水平和能力,。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文,，我要努力做好平時(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐的積累，尤其是教學(xué)中精彩的片段,，有趣的活動(dòng),，新穎的設(shè)計(jì)，巧妙的安排,，有效的方法,，合理的組織等等,，將每一個(gè)素材進(jìn)行分析與總結(jié)。每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文,。

1,、力爭在校、區(qū)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng),，提高自己的知名度,。

2、教學(xué)設(shè)計(jì)在區(qū)評(píng)比中獲獎(jiǎng),。

3,、撰寫的論文在區(qū)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

4,、順利完成區(qū)立項(xiàng)課題的各項(xiàng)工作,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。我要朝著自己的目標(biāo)去努力,，去付出，去奉獻(xiàn),，讓自己在蔚藍(lán)而廣寬的天空中自由翱翔，為定海教育事業(yè)添磚加瓦,。

名師個(gè)人工作計(jì)劃 名師個(gè)人工作計(jì)劃及建議篇二

以人為本,，遵循名師成長規(guī)律，按理論與實(shí)踐相結(jié)合,、自主與交流相結(jié)合,、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則,，在學(xué)習(xí),、思考、實(shí)踐,、反思,、總結(jié)的過程中，把先進(jìn)的教育理念,、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法,，滲透和輻射到工作室學(xué)員的教學(xué)中去,，讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用，成為人才成長的陣地,。

使工作室全體學(xué)員在職業(yè)道德,、專業(yè)知識(shí),、學(xué)術(shù)水平、教學(xué)能力和科研能力等方面的綜合素質(zhì)都有顯著提高,，成為高素質(zhì),、高水平、高能力的具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師,、名牌教師,。

三、工作任務(wù)及措施

(一)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和法律法規(guī),，學(xué)習(xí)教育法,、教師法等，提高自己的法律意識(shí),，做到有法必依,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),，理解“課程改革綱要”、“課程標(biāo)準(zhǔn)”,、“課標(biāo)解讀”的基本理念,，及時(shí)更新教育觀念，自覺改進(jìn)教學(xué),，是教學(xué)具有創(chuàng)新性,，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，刻苦練習(xí)教學(xué)基本功。工作室針對(duì)個(gè)人的發(fā)展需要,，確立必讀書籍,，認(rèn)真研讀，增強(qiáng)自身素養(yǎng),。工作室學(xué)員認(rèn)真研讀教材,，提高駕馭課堂和教材的能力，提高組織教學(xué)的能力,。

4,、充分利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟同行及專家們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極與專家們交流,，提出自己在教學(xué)實(shí)踐中的困惑問題,，努力尋找到突破的路徑，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力,。

(二)深化教學(xué)研究,，提高教學(xué)效率。

1,、做好課題研究工作,。工作室學(xué)員人人開展科研課題研究，提高科研意識(shí)和研究能力,，發(fā)揮帶頭,、示范、輻射作用,，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育教學(xué)規(guī)律,，善于反思性總結(jié)，促進(jìn)提高其他教師的教科研能力,。

2,、認(rèn)真搞好課例研究。以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標(biāo),，以“同課異構(gòu)”為形式,，提供高質(zhì)量的觀摩課、研究課,，組織教學(xué)策略研討,，提高全市通用技術(shù)教師的教學(xué)水平，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用,。

3、加強(qiáng)課堂觀察研究活動(dòng),，學(xué)會(huì)觀察,、評(píng)價(jià)、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略,，有效提高課堂教學(xué)效率,，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

4,、重視和加強(qiáng)會(huì)考與高考試題的分析與研究，提高“兩考”復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性,、有效性,，努力做到“精編”、“精講”、“精練”,、“精評(píng)”,。積極使之教學(xué)資源全體共享、共贏,。

(三)拓展發(fā)展渠道,，提高反思能力。

1,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源的共享,，優(yōu)化網(wǎng)上研討。工作室學(xué)員要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教科研活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)員之間,、學(xué)員與教師之間的交流與合作，利用這一平臺(tái)不斷提高自己的能力,，拓展自身專業(yè)發(fā)展渠道,。

2、舉行專業(yè)成長交流會(huì),，根據(jù)自身的專業(yè)成長經(jīng)歷,，認(rèn)真總結(jié)，并通過交流,，讓培養(yǎng)對(duì)象及更多的教師分享其中的經(jīng)驗(yàn),，并督促骨干教師，更加主動(dòng)自覺的學(xué)習(xí),，不斷完善,，成為學(xué)者型、專家型的優(yōu)秀教師,。

3,、撰寫教學(xué)筆記。工作室學(xué)員要撰寫教學(xué)隨筆,，提高教研能力,，參與教科研活動(dòng)，每年要發(fā)表論文或獲獎(jiǎng)?wù)撐?-2篇,，并盡快成長為學(xué)科新秀,，教學(xué)能手或?qū)W科帶頭人。

(四)建立和完善學(xué)員業(yè)務(wù)檔案與考核評(píng)價(jià)

各學(xué)員做到年初有計(jì)劃,，平時(shí)有記載,，年底有小結(jié)。認(rèn)真完成研修手冊,，包括研修計(jì)劃,、研修記錄,、讀書筆記、教學(xué)論文,、課題與教改研究,、研修總結(jié)與自評(píng)、教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂實(shí)錄等,。要做到隨時(shí)收藏保存,，年底接受檢查與考核。

名師個(gè)人工作計(jì)劃 名師個(gè)人工作計(jì)劃及建議篇三

都說萬事俱備,，不為則已,。在學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的過程中，加入xx名師工作室已經(jīng)一年多了,。這幾天和師傅等老師一起學(xué)習(xí)成長,，感覺很豁達(dá)。但是,，我永遠(yuǎn)是個(gè)小孩子,。有他們的指導(dǎo)和幫助，總有我需要學(xué)習(xí)的東西,，總有很多養(yǎng)分等著我去吸收,。我喜歡這種感覺。我長大了,，被催,，所以覺得自己在進(jìn)步。

作為xx名師工作室的學(xué)生,，我應(yīng)該抓住學(xué)習(xí)和研究的機(jī)會(huì),，將每一種先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,、精湛的教學(xué)技巧和靈活的教學(xué)方法巧妙地滲透和輻射到自己的教學(xué)中,，使我的能力在各個(gè)方面都有質(zhì)的飛躍。現(xiàn)在制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃：

通過導(dǎo)師的指導(dǎo)并結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，開展教育教學(xué)實(shí)踐和研究,。在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,。希望在學(xué)習(xí)期結(jié)束后，能夠全面提高自己的教學(xué)能力和科研能力,，取得一定的學(xué)術(shù)成就,，繼續(xù)參與現(xiàn)階段參與的兩個(gè)課題的研究，成為一名具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師,。并且希望在xxxx,，能成功評(píng)價(jià)五華區(qū)的“教學(xué)新秀”。

1.理論學(xué)習(xí)。

讀書是我們一直需要的,。我以為我是讀書人,。進(jìn)了畫室，發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)不讀書的人,。這學(xué)期看了大師的書《行走的風(fēng)景》,。“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”,。不僅要讀書，還要思考,，經(jīng)常寫讀書隨筆,。使自己自覺更新教育觀念，樹立適合現(xiàn)代化的教育觀念,。這一年,，我要加強(qiáng)閱讀，尤其是這類書籍的閱讀,，將理論知識(shí)融入教學(xué),，然后有意識(shí)地改進(jìn)教學(xué)方法，使我的教學(xué)在新的教育理念的指導(dǎo)下提高到一個(gè)新的水平,，使教學(xué)富有創(chuàng)造性和藝術(shù)性,。

2.參與活動(dòng)。

繼續(xù)積極參與工作室的活動(dòng)：定期周三活動(dòng),、專題研究活動(dòng),、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)討論研究活動(dòng)等。必須嚴(yán)格按時(shí)參加,。在這方面,，我之前做的很好，希望保持下去,。在活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)觀察、評(píng)價(jià)和改進(jìn)課堂教學(xué)的技巧和策略,?；顒?dòng)結(jié)束后，組織反思,，寫出活動(dòng)感悟,，及時(shí)交作業(yè)。積極完成工作室布置的所有工作和任務(wù),。

3.課堂練習(xí),。

作為一名老師,，沒有什么比在教室里站穩(wěn)腳跟更重要的了。認(rèn)真準(zhǔn)備每節(jié)課,，鉆研教材,，認(rèn)真閱讀課文，研究學(xué)習(xí)情況,，為每節(jié)課制定好教學(xué)計(jì)劃,。在課堂上，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，面對(duì)課堂突發(fā)事件，及時(shí)控制,，提高課堂控制能力,。關(guān)于課外寫作教學(xué)的思考。主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校公開課的教學(xué)任務(wù),，每學(xué)期至少提供2門校級(jí)公開課,。借鑒名師的教學(xué)特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，要特別注重文本的獨(dú)特解讀和學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng),，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

4.課題研究。

繼續(xù)在工作室積極參與“讀寫結(jié)合”的研究,，根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐找到研究的切入點(diǎn),，形成自己對(duì)閱讀的研究見解和小課題。同時(shí),，繼續(xù)參與區(qū)級(jí)課題“閱讀在初中文言文教學(xué)中的應(yīng)用”的研究,，力爭在一個(gè)學(xué)期內(nèi)完成一篇高質(zhì)量的論文。我計(jì)劃至少完成一篇論文,。

總的來說,，這一年應(yīng)該是我努力學(xué)習(xí)、吸收營養(yǎng)的關(guān)鍵一年,。在大師和各位老師的幫助和祝福下,，我想我可以在xx工作室這樣一個(gè)大而廣的平臺(tái)上，通過自己的努力,，讓自己更上一層樓,。

名師個(gè)人工作計(jì)劃 名師個(gè)人工作計(jì)劃及建議篇四

本人有幸成為光澤縣名師工作室的一員，我明白我應(yīng)在這有限而寶貴的時(shí)間里,，自加壓力,，確立目標(biāo)，借助名師工作室這個(gè)平臺(tái),，提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng),，進(jìn)行教育教學(xué)探索和實(shí)踐活動(dòng)，全面推進(jìn)自身專業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展,。為了更好地實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)成長,，特制定本年度發(fā)展計(jì)劃。

依據(jù)縣名師工作室實(shí)施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想,，進(jìn)一步落實(shí)和貫徹工作室發(fā)展目標(biāo),，認(rèn)真履行工作室成員的義務(wù)，并以各級(jí)各類活動(dòng)為契機(jī),，力爭做到認(rèn)認(rèn)真真,，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、工作，努力提高自身教育教學(xué)水平,，不斷增強(qiáng)自身能力和專業(yè)素養(yǎng),。

從事化學(xué)教育工作已有18個(gè)年頭了，作為一名中青年教師,，有著充沛的精力,、飽滿的熱情和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)接受新事物的能力，更容易接近學(xué)生;有一些課堂教學(xué)心得的積累,，對(duì)化學(xué)教學(xué)有一定的見解,，掌握了激發(fā)學(xué)生興趣、引導(dǎo)學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)的初淺教學(xué)方法,。弱勢是缺乏耐心,，學(xué)生基礎(chǔ)差，如何使教學(xué)效果最優(yōu)化,、最大化,，這還是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和摸索的過程。有些理論與實(shí)際操作脫節(jié),，要加強(qiáng)理念與實(shí)踐相結(jié)合的探索,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),。有這樣一句話：活到老,，學(xué)到老。告誡人們活著就要學(xué)習(xí),，它不論在任何時(shí)候,，任何地方。而我選擇最為方便的學(xué)習(xí)方式就是讀書,，進(jìn)行全面,、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí),，對(duì)書中的建議，想法,，案例,，方法進(jìn)行分析與反思，做到及時(shí)摘錄,，認(rèn)真寫好深刻的學(xué)習(xí)體會(huì),，每學(xué)期至少一篇。

2,、注重積累,。教師的成長需要積累。時(shí)間的積累,，經(jīng)驗(yàn)的積累,，知識(shí)的積累，總之教師的積累尤為重要,。我要努力做到：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。每天想到一點(diǎn)點(diǎn);每天學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn);每天領(lǐng)悟一點(diǎn)點(diǎn);每天反思一點(diǎn)點(diǎn);每天寫下一點(diǎn)點(diǎn)。俗話說：好記性不如爛筆頭,。想到的,，反思的，就一定要及時(shí)寫下來,。要讓做過的事情留有痕跡,，要讓瞬間的精彩成為永恒。

3.樹立風(fēng)格,。認(rèn)真上好每一堂課,，鉆研教材，勤寫教學(xué)反思,。主動(dòng)承擔(dān)觀摩課,、示范課的教學(xué)任務(wù)，加強(qiáng)設(shè)疑導(dǎo)學(xué)教學(xué)法的實(shí)踐與探索,，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn),，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

4,、課題研究,。提倡教科研一體化。在做好教學(xué)工作的同時(shí)還要進(jìn)行專項(xiàng)課題的深入研究,，以研促教,，使教學(xué)和科研更有機(jī)的結(jié)合，做到相輔相成。帶領(lǐng)全組教師完成縣級(jí)課題《新課程初中酸堿鹽部分的教學(xué)與高中必修1化學(xué)教材過渡與銜接研究》(20xx,、3-20xx.12)

5,、撰寫論文。通過撰寫論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng),，提高寫作水平和能力,。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文，我要努力做好平時(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐的積累,，尤其是教學(xué)中精彩的片段，有趣的活動(dòng),，新穎的設(shè)計(jì),，巧妙的安排，有效的方法,，合理的組織等等,，將每一個(gè)素材進(jìn)行分析與總結(jié)。每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文,。

1,、力爭在縣、地區(qū)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng),，提高自己的知名度,。

2、培養(yǎng)1名新教師在縣,、地區(qū)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng),。

3、撰寫的論文在地區(qū),、省論文評(píng)比中獲獎(jiǎng),。

4、順利完成地區(qū),、縣立項(xiàng)課題的各項(xiàng)工作,。

以上是20xx-20xx學(xué)年我要完成和探索的目標(biāo)，為此我會(huì)努力工作提升自己,，在名師工作室同仁們的幫助下,，取得更大的進(jìn)步!

名師個(gè)人工作計(jì)劃 名師個(gè)人工作計(jì)劃及建議篇五

轉(zhuǎn)眼我在名師工作室已經(jīng)有兩年時(shí)間了，作為“xx名師工作室”的一名學(xué)員,，這是對(duì)我的一種鞭策,。在這里，我將有更多的機(jī)會(huì)得到名師的指導(dǎo),、并能與大家交流教育教學(xué)方法和理念,。為了督促自己、努力提高自己的綜合素質(zhì),，使學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確,，依據(jù)“名師工作室”的實(shí)施方案,，特制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃如下：

一、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)

1.通過名師引領(lǐng)并結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，開展教育教學(xué)實(shí)踐和研究,。

2.在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié)提煉自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與特色,。

3.參與名師的項(xiàng)目研究并完成相應(yīng)的子課題的研究任務(wù),。

4.希望能全面提升自己的教學(xué)能力和科研能力，在學(xué)術(shù)上取得一定成果,，成為具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師,。

二、個(gè)人發(fā)展計(jì)劃

1．端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

加入工作室后，借助這個(gè)機(jī)會(huì),，為自己充電,，不斷豐富自己的大腦。廣泛閱讀有關(guān)教育學(xué),，心理學(xué)等綜合性的教育理論專著以及教育教學(xué)雜志和報(bào)刊,，密切關(guān)注教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，自覺做好讀書筆記,，撰寫讀書筆記或讀書心得,，努力提高自身的教育教學(xué)理論水平。

2.積極參與教學(xué)研究課和觀摩課活動(dòng),。

在名師工作室里,，有一批具備獨(dú)特教育教學(xué)技巧和與眾不同的教學(xué)方法的同仁，他們的教學(xué)手段和方法非常值得學(xué)習(xí),。在工作室里學(xué)習(xí),，我想會(huì)有不少機(jī)會(huì)接觸到大家的教育教學(xué)高招，我會(huì)抱著虛心的誠意去聆聽大家的教誨,，在眾人的幫助之下反思自己的教學(xué)安排,、構(gòu)思、設(shè)計(jì),，找到自己教學(xué)與名師教學(xué)之間的差距,，并在名師的幫助之下一步一步地改進(jìn)，爭取聽別人的課,，長自己的能,。在這一年中，我一定結(jié)合自己所教年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生特點(diǎn),、課堂情境和自己在教學(xué)方面的特點(diǎn),，在工作室名師們的指導(dǎo)下不斷打磨，設(shè)計(jì)一些有特點(diǎn)的課,，集百家之長,，聚眾人之思，共同促進(jìn)教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階,。

3．培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)立的科研能力,。

我要在這段時(shí)間里，進(jìn)一步加強(qiáng)自己對(duì)相關(guān)知識(shí)的關(guān)注和探索,，在工作室名師們的幫助,、錘煉熏陶下，培養(yǎng)自己科研能力,，將自己對(duì)教育領(lǐng)域的一些淺見形成一定的成果，鼓勵(lì)和督促自己有更多的東西可以拿出來交流分享,。為達(dá)到這樣的目標(biāo),，在接下來的學(xué)習(xí)周期里，凡是自己感興趣,，有想法的地方,，就要勤于查閱相關(guān)資料，形成自己系統(tǒng)的見解,，付諸筆端,，力爭每個(gè)學(xué)年有一篇成文的教育教學(xué)論文，督促自己成為一個(gè)研究型甚至學(xué)者型的老師,。

4.從意識(shí)到行動(dòng)上增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。

名師工作室是團(tuán)隊(duì)成員組成的一個(gè)工作集體，我會(huì)積極主動(dòng)地參與到工作室這個(gè)新的集體當(dāng)中,，把工作室的事情當(dāng)做自己的事情來做,，以百分之百的熱情投入到相關(guān)課題或者知識(shí)的研討中，并發(fā)揮個(gè)人的力量,，為集體榮譽(yù)和成就的取得積極工作,。虛心地向那些有成就和建樹，又有獨(dú)到見解的名師們求教,，在聆聽教誨的同時(shí)形成自己與眾不同的看法或建議,，并拿出來與大家共同分享，毫不保留地將自己的東西請(qǐng)名師和老師們指教,，尋求更深層次的突破,，全面提高個(gè)人能力的同時(shí)，為集體成就的取得添磚加瓦。

三,、具體實(shí)施途徑

1．認(rèn)真研讀與教學(xué)相關(guān)的各類教育教學(xué)雜志,，不斷給自己充電。

本年度認(rèn)真準(zhǔn)備并完成工作室安排的“悅讀悅享”第8章和第18章的錄音工作,，借助這一平臺(tái)一方面加強(qiáng)訓(xùn)練自己的普通話水平,，另一方面也提高自己對(duì)理論知識(shí)的解讀能力，并且積極撰寫讀書筆記和心得,，更新博客空間,。

2．積極參加“名師工作室”組織的各種教研活動(dòng)。

本年度我將繼續(xù)積極參加工作室每個(gè)月兩次的線上研討交流活動(dòng),，做到每次研討積極發(fā)言,、表達(dá)自己的觀點(diǎn)和做法；積極參加工作室的送課到校等研修活動(dòng),，主動(dòng)承擔(dān)公開課任務(wù),，積極爭取鍛煉機(jī)會(huì)，錄制微課參賽等,，在實(shí)踐中不斷提高自己的教學(xué)能力,。

3．做一名“善于反思、勤于積累”的教師,，對(duì)自己的教學(xué)失敗和成功注意積累,，在反思和積累中不斷提高。

希望自己在教育征途上能成為真正的名師,！在教學(xué)業(yè)務(wù)上是名師,，在師德修養(yǎng)上更是名師！企盼自己能夠在名師工作室這個(gè)大家庭中茁壯成長,！

20xx/2/21

名師個(gè)人工作計(jì)劃 名師個(gè)人工作計(jì)劃及建議篇六

新時(shí)期教師應(yīng)該是什么樣的教師?有人作了這樣形象素描：具備崇高的師德,、廣博的知識(shí)、精湛的教藝,、健康的心理,、強(qiáng)健的體魄。我渴望成為這樣的教師,。通過這次寫個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,，我又重新審視了自己，解剖了自己,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，我為自己制定的一年發(fā)展目標(biāo)為：

作為一名教師，首先,，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德,。師德不是一個(gè)抽象的政治說教,，而是具有深刻的知識(shí)內(nèi)涵和文化品格的，一個(gè)有廣博知識(shí)的教師才會(huì)有道德感召力,，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的,。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的,。唯有如此,，教師才能完成其教書育人的神圣使命。其次,，作為一個(gè)骨干教師,，要把學(xué)習(xí)與思考真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo),，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2、繼續(xù)探索生活化,、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格,。

3,、具備一定的教學(xué)科研能力,。

4,、計(jì)算機(jī)水平有較大的提高，計(jì)算機(jī)能與課程整合,。能夠獨(dú)立制作電子教案及教學(xué)課件,。

我們教師的工作對(duì)象是學(xué)生，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展,。教師的學(xué)識(shí)淵博與教師的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),，教學(xué)實(shí)踐中展現(xiàn)出來的設(shè)計(jì)、組織,、協(xié)調(diào)等自我調(diào)控能力,，都是學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)秀資源，尤其,，教師自我發(fā)展的信念,、自我調(diào)控的科學(xué)實(shí)踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸校瑢⒂绊憣W(xué)生的終生,。所以,，為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)我準(zhǔn)備采取以下措施：

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格,，有一顆進(jìn)取的心,。要熱愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛之心,，要以誠相待,，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

2,、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力,、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力,，今后我要在這些方面多下功夫,。

3、更新教育觀念,，不斷學(xué)習(xí)與反思,，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦,。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí),，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量,。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒,。

4、起到骨干教師作用,。

1,、認(rèn)真鉆研新教材，研究教法,，體會(huì)新課程的性質(zhì),、價(jià)值、理念,，提高自己的執(zhí)教能力,。

2、在教學(xué)中不光在與知識(shí),、技能的傳授,，重要的是在教學(xué)過程中不斷的幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)語言的美感，啟迪,、激勵(lì)和凈化學(xué)生的心靈,。

3,、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,，掌握生活化,、情境化的課堂風(fēng)格。

4,、加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,，在鋼筆字、粉筆字,、普通話,、寫作和語文學(xué)科的基本功方面都有較大的提高。

名師個(gè)人工作計(jì)劃 名師個(gè)人工作計(jì)劃及建議篇七

在x區(qū)教育局,、xx區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，以《xx市xx區(qū)中小學(xué)名師工作室管理?xiàng)l例》、《xx市xx區(qū)名師發(fā)展工程管理考核辦法》等文件為活動(dòng)指南,，力求工作更具體,、更實(shí)效，帶領(lǐng)成員搞好教學(xué)研究,、課題,、送教下鄉(xiāng)等工作室各項(xiàng)活動(dòng)為載體，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),，實(shí)施教學(xué)問題研究,，鉆石教材，學(xué)習(xí)課改經(jīng)驗(yàn),，多反思,、多總結(jié)，使成員在原有的基礎(chǔ)上,，專業(yè)發(fā)展更快,，成績?nèi)〉酶?，力爭在打造?yōu)秀工作室的過程中,，做好師徒結(jié)對(duì)的傳、幫,、帶工作,；配合做好xx區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教學(xué)的引領(lǐng)工作，為xx區(qū)教學(xué)質(zhì)量的提升做出應(yīng)有的成績,。

1,、九月份

（1）按時(shí)召開工作室工作計(jì)劃會(huì)議，布置這學(xué)期工作室的各項(xiàng)工作任務(wù),。

（2）工作室成員上交個(gè)人工作計(jì)劃,。

（3）滕x老師開設(shè)講座《初中課堂教學(xué)導(dǎo)入的策略研究》,，陳x老師開設(shè)講座《初中物理課堂小組合作初探》。

2,、繼續(xù)帶領(lǐng)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，不斷提升理論素質(zhì)，將讀書心得體會(huì)進(jìn)行資源共享,，形成材料,，寫出匯報(bào)材料。

3,、做好名師工作室“結(jié)對(duì)子”工作要求,，指導(dǎo)老師和培養(yǎng)老師堅(jiān)持聽課、評(píng)課,，互相幫助,，共同進(jìn)步，并在學(xué)期初各寫一份幫扶計(jì)劃,。

4,、組織工作室成員參加教師聽評(píng)教學(xué)技能比賽。

5,、開展三個(gè)課題研究,，工作室成員每個(gè)工作室成員要結(jié)合自己教學(xué)工作研究實(shí)踐課題，要加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究,，多深入課堂教學(xué)第一線,，開展聽課、評(píng)課等教學(xué)觀摩活動(dòng),，在參與教改指導(dǎo)活動(dòng)中要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積累材料；以課題帶培訓(xùn),，提高科研意識(shí)和研究能力,，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育、教學(xué)規(guī)律,；善于將理論和實(shí)踐相結(jié)合,；善于反思性地總結(jié)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,。

6、逐步改進(jìn)完善名師工作室,，使之成領(lǐng)銜人和工作室成員展示教育教學(xué)研究成果的平臺(tái),，與外界進(jìn)行交流的橋梁、學(xué)習(xí)的資源庫,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享

7,、十一月份

（1）x老師到x中學(xué)送教下鄉(xiāng)活動(dòng),，工作室成員郭x開設(shè)同課異構(gòu)教學(xué)研討活動(dòng)。

（2）李x老師和x老師開設(shè)講座,。

8,、十二月份

（1）工作室成員讀書、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),。

（2）工作室成員全面工作總結(jié),，上交各種材料（原創(chuàng)試卷、原創(chuàng)優(yōu)秀課堂教學(xué)設(shè)計(jì),、原創(chuàng)精品,、原創(chuàng)優(yōu)秀教學(xué)反思、原創(chuàng)優(yōu)秀教學(xué)案例及分析各2份,；讀書心得1份,；聽評(píng)課記錄本；示范課教案,；論文,；課題小結(jié)；工作總結(jié),。

名師個(gè)人工作計(jì)劃 名師個(gè)人工作計(jì)劃及建議篇八

“趙瑛名師工作室”在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，正一步步走向成熟。隨著20xx年的到來,，我們這個(gè)工作室在各個(gè)方面都將有新的發(fā)展,。我打算用心經(jīng)營我們這個(gè)工作室，使之成為教學(xué)資源的集散地,，努力搭設(shè)課堂教學(xué)與研究的操練場,，創(chuàng)建教師專業(yè)發(fā)展和成長的給養(yǎng)所，營造在研修中體驗(yàn)成長,，在參與中感受快樂的空間站,。讓全體成員在與團(tuán)隊(duì)的合作中，博取眾家精華,，使自己更厚重成熟,；總結(jié)自己的教學(xué)風(fēng)格與教育思想，使自己自成一家,。使部分成員在原有的基礎(chǔ)上踏上新臺(tái)階,，成長為優(yōu)秀教師梯隊(duì)中的成員或者走向名師,。

根據(jù)濮陽市和油田教育中心名師工作室工作安排,，為充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng),、輻射作用,，加速教師專業(yè)化發(fā)展,，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師，提高教書育人水平,，特制定本學(xué)年名師工作室計(jì)劃,。

以上級(jí)文件精神為指導(dǎo)，以工作室的活動(dòng)為載體,，充分發(fā)揮工作室全體人員的智慧和教學(xué)研究能力,，發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作精神。在學(xué)習(xí),、思考,、實(shí)踐、反思,、總結(jié)的過程中,，把先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,、精妙的教學(xué)技巧,、靈活的教學(xué)方法，滲透和輻射到工作室學(xué)員的教學(xué)中去,，讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用,，成為人才成長的陣地。

本學(xué)年我們將圍繞小學(xué)名師工作室章程制定的工作目標(biāo),，堅(jiān)持以服務(wù)小學(xué)語文教育教學(xué)改革為先導(dǎo),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，發(fā)揮示范,、指導(dǎo)和輻射作用,，改變教師學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,，使本名師工作室真正成為小學(xué)語文教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)濮陽市教育中心教育高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量均衡發(fā)展的目標(biāo),。

（一）明確發(fā)展目標(biāo),，激發(fā)工作斗志

1、具有高尚的師魂——做一個(gè)有良好的師德修養(yǎng),，有責(zé)任感,，有人格感召力的教師。

2,、具有豐厚的底蘊(yùn)——做一個(gè)有較高的語文素養(yǎng),；有豐富的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備；掌握小學(xué)語文教學(xué)先進(jìn)理論的教師,。

3,、具有靈動(dòng)的智慧——做一個(gè)具備自己的教育教學(xué)風(fēng)格和思想的個(gè)性化教師。不唯書,，不唯上,，不唯人，富有批判精神,。

4,、具有不竭的創(chuàng)造力——做一個(gè)擅于思辨、不斷創(chuàng)新的教師,。

5,、具有較強(qiáng)的研究力——做一個(gè)善于通過研究、反思,、總結(jié),，進(jìn)行自我覺悟和提升的教師。

6,、具有廣闊的視野——做一個(gè)有較強(qiáng)的課程意識(shí)和開發(fā)能力的教師,。

（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和法律法規(guī),，學(xué)習(xí)教育法、教師法等,，提高自己的法律意識(shí),，做到有法必依。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)，理解“課程改革綱要”,、“課程標(biāo)準(zhǔn)”,、“課標(biāo)解讀”的基本理念，及時(shí)更新教育觀念,，自覺改進(jìn)教學(xué),，是教學(xué)具有創(chuàng)新性，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，刻苦練習(xí)教學(xué)基本功,。工作室針對(duì)個(gè)人的發(fā)展需要,，確立必讀書籍，認(rèn)真研讀，增強(qiáng)自身素養(yǎng),。工作室學(xué)員認(rèn)真研讀教材,，提高駕馭課堂和教材的能力,，提高組織教學(xué)的能力,。

4、充分利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟同行及專家們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，積極與專家們交流，提出自己在教學(xué)實(shí)踐中的困惑問題,，努力尋找到突破的路徑,，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。

（三）深化教學(xué)研究,，提高教學(xué)水平

1,、做好課題研究工作。工作室學(xué)員人人開展科研課題研究,，提高科研意識(shí)和研究能力,，發(fā)揮帶頭、示范,、輻射作用,，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育教學(xué)規(guī)律，善于反思性總結(jié),，促進(jìn)提高其他教師的教科研能力,。

2、認(rèn)真搞好課例研究,。以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標(biāo),，以“同課異構(gòu)”為形式，提供高質(zhì)量的觀摩課,、研究課,，組織教學(xué)策略研討，提高教師的教學(xué)水平,，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用,。

3、加強(qiáng)課堂觀察研究活動(dòng),，學(xué)會(huì)觀察,、評(píng)價(jià)、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略,，有效提高課堂教學(xué)效率,，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

（四）拓展發(fā)展渠道,，提高反思能力

1,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源的共享，優(yōu)化網(wǎng)上研討,。工作室學(xué)員要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教科研活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)員之間、學(xué)員與教師之間的交流與合作,，利用博客這一平臺(tái)不斷提高自己的能力,，拓展自身專業(yè)發(fā)展渠道。工作室成員要堅(jiān)持經(jīng)常進(jìn)入博客圈,，堅(jiān)持圍繞教學(xué)和研究寫博,、讀博、評(píng)博,，使交流成為現(xiàn)實(shí),，達(dá)到團(tuán)隊(duì)共進(jìn)的'目的。

2,、舉行專業(yè)成長交流會(huì),，根據(jù)自身的專業(yè)成長經(jīng)歷，認(rèn)真總結(jié),，并通過交流,，讓培養(yǎng)對(duì)象及更多的教師分享其中的經(jīng)驗(yàn)，并督促骨干教師,，更加主動(dòng)自覺的學(xué)習(xí),，不斷完善，成為學(xué)者型,、專家型的優(yōu)秀教師,。

3、寫作應(yīng)成為工作室成員的一項(xiàng)經(jīng)常性的工作,。讀書要寫導(dǎo)讀和讀后感,，交流要寫交流提綱，觀摩要寫觀課收獲,，教學(xué)要寫教學(xué)反思,，研究要做探究發(fā)現(xiàn)記錄，及時(shí)寫出自己的感想體會(huì),，隨時(shí)記錄自己的觀察發(fā)現(xiàn),，撰寫教學(xué)隨筆，提高教研能力,。每年要發(fā)表論文或獲獎(jiǎng)?wù)撐?，努力成為本學(xué)科新秀,，教學(xué)能手或?qū)W科帶頭人。

（五）完善業(yè)務(wù)檔案,，實(shí)施考核評(píng)價(jià)

各學(xué)員做到年初有計(jì)劃,，平時(shí)有記載,，年底有小結(jié),。認(rèn)真完成研修手冊，包括研修計(jì)劃,、讀書心得,、教學(xué)論文,、課題與教改研究,、研修總結(jié)與自評(píng),、教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂實(shí)錄等。要做到隨時(shí)收藏保存,，年底接受檢查與考核,。

名師個(gè)人工作計(jì)劃 名師個(gè)人工作計(jì)劃及建議篇九

自從加名師工作室以來，我覺得自己在理論與實(shí)踐中找到了一個(gè)橋梁,，在教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與水平上都有所提高,。在過去的一年多的時(shí)間里，能認(rèn)真參加學(xué)習(xí),，努力提高自己,，希望成為具有創(chuàng)新能力的研究型教師。

通過一年來的學(xué)習(xí)交流,，我又重新審視自己,。回顧以往的工作,，可以說是個(gè)緊張忙碌,，充實(shí)而又喜悅的。在20xx年里,，希望自己能夠加倍努力,，在各方面有更大的收獲。

隨著在名師工作室中的學(xué)習(xí)和工作過程中中,，我時(shí)刻感到自己的不足,。因此，今年要積極利用空余時(shí)間多閱讀有關(guān)教育理論方面的書籍,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念,，不斷的充實(shí)自己，在課堂中更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐,，并認(rèn)真完成研究課題報(bào)告,。但是作為一名骨干教師,，墨守陳規(guī)，踏步不前是絕對(duì)不行的,。一直以來,，在實(shí)踐中也是不斷反思，在今年的工作室中的個(gè)人發(fā)展目標(biāo):成為具有創(chuàng)新能力的研究型教師,。具體計(jì)劃如下：

1,、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)底蘊(yùn)厚實(shí)積淀,。

掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),，發(fā)揮個(gè)人興趣特長，將理論聯(lián)系實(shí)際融入到教育教學(xué)工作中,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。作為名師工作室成員應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)教育理論，用科學(xué)理論武裝頭腦,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。使書本理論不僅僅局限在自己的理論知識(shí)層面，并將其運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐,，促進(jìn)學(xué)科教學(xué),，提高課堂教學(xué)的有效性。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，學(xué)習(xí)古今中外教育教學(xué)理論與實(shí)踐的知識(shí)，學(xué)習(xí)與教書育人,、教育教學(xué)管理有關(guān)的知識(shí)和方法,，學(xué)習(xí)國內(nèi)外教育發(fā)展、教育改革的經(jīng)驗(yàn),，掌握國內(nèi)外教育發(fā)展動(dòng)態(tài)等,。認(rèn)真理解鉆研教材，提高自己的教育教學(xué)能力,。

2,、積極參加各種教育培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力水平,。

3,、認(rèn)真總結(jié)反思，虛心請(qǐng)教其她工作室成員,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),。

4、勇于參與實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng),，培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力,。

5,、鉆研教學(xué)，提高理論水平,，完成研究課題,。以課題為抓手，堅(jiān)持不懈地開展有計(jì)劃,、扎實(shí)的課題研究,，在研究中發(fā)展自己、成長自己,。

6,、完成本年度工作室計(jì)劃中要求的各項(xiàng)任務(wù)，積極參與工作室組織的各項(xiàng)工作,。

7,、結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)，配合工作室的活動(dòng)安排,，本年度堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)地完成教育教學(xué)任務(wù),，并以學(xué)校的“以學(xué)為主,，精講精練”教學(xué)模式探討為契機(jī),，完成自己在全校的課堂教學(xué)展示任務(wù)。在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)一步形成自己的教學(xué)特點(diǎn),。在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,，對(duì)學(xué)生的思維具有洞察能力，對(duì)他們可能有的想法有一定的預(yù)見性,，對(duì)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題具有診斷能力,，及時(shí)找出有效的解決方案。能夠針對(duì)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，設(shè)計(jì)有坡度的富有啟發(fā)性的問題,，深入淺出地加以引導(dǎo)。

教育工作是一項(xiàng)常做常新,，永無止境的工作,。作為一名舞蹈教師必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)，研究和解決教育和管理工作中的新情況,，新問題,，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，完成我們肩負(fù)的神圣使命。教學(xué)之藝,，變化無窮,，我也將把在工作室中所學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，理念帶回到自己學(xué)校，輻射到其他教師,，大家共同學(xué)習(xí)研究,，取長補(bǔ)短，推陳出新,。

名師個(gè)人工作計(jì)劃 名師個(gè)人工作計(jì)劃及建議篇十

我作為名師工作室學(xué)習(xí)成員,，我要好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、研究,，使自己各方面的能力在原有基礎(chǔ)上有更大的提升,。為了更好地實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)成長，特制定本年度發(fā)展計(jì)劃：

嚴(yán)格執(zhí)行“名師工作室”章程與工作計(jì)劃,，按照理論與實(shí)踐相結(jié)合,、自主與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合,、反思與提升相結(jié)合的原則,，把先進(jìn)的教育理念滲透和輻射到自己的教學(xué)中。

1.個(gè)人發(fā)展目標(biāo)

在學(xué)習(xí)交流過程中不斷總結(jié)提煉自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與特色,。參與工作室的各類項(xiàng)目研究并完成研究任務(wù)。在學(xué)年結(jié)束時(shí)能全面提升自己的教學(xué)能力和教科研能力,。

2.個(gè)人教學(xué)研修要求

(1)勤讀書

讀有關(guān)教育學(xué),、心理學(xué)的文章，理解“課程標(biāo)準(zhǔn)”的基本理念,、目標(biāo)和各階段的要求等,。

不但要勤讀，還要勤思勤寫,，反思教學(xué)得失,，勤寫讀書隨筆，使自己自覺更新教育觀念,，樹立適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀。自覺改進(jìn)教學(xué)方法,，使自己的教學(xué)在新的教育理念的指導(dǎo)下,，提高到一個(gè)新的水平，讓教學(xué)具有創(chuàng)造性,、藝術(shù)性,。

(2)樂教學(xué)

認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課，鉆研教材,，時(shí)常反思,。注意跟學(xué)生交流,，找出自身教學(xué)缺陷，努力提高自我,。學(xué)習(xí)他人的教學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn),，并努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

(3)多研究

開展教育科研活動(dòng),，把握基礎(chǔ)教育改革的動(dòng)態(tài),，特別是學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，把教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)升華為理論,，在學(xué)校教改中發(fā)揮帶頭,、示范和輻射作用，逐步提高教育科研能力,。

(4)細(xì)品評(píng)

學(xué)會(huì)觀察,、評(píng)價(jià)、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略,，在減負(fù)狀態(tài)下有效提高課堂教學(xué)效率,，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，使學(xué)生會(huì)學(xué),、樂學(xué),、好學(xué)。

3.課題研修要求,。

提倡教科研一體化,。在做好教學(xué)工作的同時(shí)還要進(jìn)行專項(xiàng)課題的深入研究，以研促教,，使教學(xué)和科研更有機(jī)的結(jié)合，做到相輔相成,。

4.論文撰寫要求,。通過撰寫論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng)，提高寫作水平和能力,。

為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文,，我要努力做好平時(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐的積累，尤其是教學(xué)中精彩的片段,，有趣的活動(dòng),，新穎的設(shè)計(jì)，巧妙的安排,，有效的方法,，合理的組織等等，將每一個(gè)素材進(jìn)行分析與總結(jié),。每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文,。

1.力爭在縣,、地區(qū)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，提高自己的知名度,。

2.撰寫的論文在地區(qū),、省論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

3.順利完成縣,、市立項(xiàng)課題的各項(xiàng)工作,。

以上是我要完成和探索的目標(biāo)，為此我會(huì)努力工作提升自己,，在名師工作室同仁們的幫助下,，取得更大的進(jìn)步!

名師個(gè)人工作計(jì)劃 名師個(gè)人工作計(jì)劃及建議篇十一

從加入到xx老師工作室那天起，我就覺得這不僅僅是一份榮耀,，更多的是一份責(zé)任,。它既給了我壓力，同時(shí)也帶給我不斷學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位英語老師的共同努力下,，工作室開展了一系列的教研活動(dòng)，通過多次的交流學(xué)習(xí),，使自己在教學(xué),、教研等方面的能力得到很大的提高。結(jié)合工作室的發(fā)展規(guī)劃,，特制定20xx-2019學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃,。具體如下：

1、加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí),?！盎畹嚼希瑢W(xué)到老”,。本學(xué)期我將繼續(xù)去閱讀一些教育教學(xué)方面的相關(guān)書籍,，進(jìn)行全面、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí),，對(duì)書中的建議,，想法，案例,，方法進(jìn)行分析與反思,，做到及時(shí)摘錄，認(rèn)真寫好深刻的學(xué)習(xí)體會(huì),。

2,、注重積累。教師的成長需要積累。時(shí)間的積累,，經(jīng)驗(yàn)的積累,，知識(shí)的積累，總之教師的積累尤為重要,。我要努力做到：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。每天想到一點(diǎn)點(diǎn);每天學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn);每天領(lǐng)悟一點(diǎn)點(diǎn);每天反思一點(diǎn)點(diǎn);每天寫下一點(diǎn)點(diǎn)。俗話說：好記性不如爛筆頭,。想到的,，反思的，就一定要及時(shí)寫下來,。要讓做過的事情留有痕跡,，要讓瞬間的精彩成為永恒。

3.樹立風(fēng)格,。認(rèn)真上好每一堂課,，鉆研教材，勤寫教學(xué)反思,。本學(xué)期我也將承擔(dān)一次研討課的任務(wù),，我將向其他老師虛心請(qǐng)教，做好充分的準(zhǔn)備,，力求能奉獻(xiàn)一堂精彩的課,。

4、課題研究,。提倡教科研一體化,。在做好教學(xué)工作的同時(shí)還要進(jìn)行專項(xiàng)課題的深入研究，以研促教,，使教學(xué)和科研更有機(jī)的結(jié)合,，做到相輔相成。本學(xué)期我們工作室的重點(diǎn)就是課題,，我們將在李老師的帶領(lǐng)下群策群力,，力求將課題做好。

以上是我要完成和探索的目標(biāo),，為此我會(huì)努力工作提升自己，在名師工作室同仁們的幫助下,，取得更大的進(jìn)步,。

名師個(gè)人工作計(jì)劃 名師個(gè)人工作計(jì)劃及建議篇十二

在張玉萍名師工作室的工作室目標(biāo)“帶一支團(tuán)隊(duì),抓一個(gè)項(xiàng)目,做一次展示,建一個(gè)網(wǎng)頁,出一批成果”的精神指導(dǎo)下，積極支持首席名師開展各項(xiàng)研究工作,，同時(shí)與各成員相互配合,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，開展系列教研教改和培養(yǎng)我校小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教師的工作，有效地推動(dòng)名師工作室成員的專業(yè)成長,，力爭形成在縣內(nèi)有較大影響的,、具有引領(lǐng)和輻射作用的小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師群體。

1,、每學(xué)年制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,；做好各種研修記錄，提交研修總結(jié),。

2,、每學(xué)年校級(jí)及以上教學(xué)展示不少于1次，提交2份及以上優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)或優(yōu)質(zhì)課例實(shí)錄,。

3,、每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專著，并做好筆記,、反思,。論文獲獎(jiǎng)至少1次以上。

4,、指導(dǎo)青年教師李云艷參加上學(xué)期青年教師課賽,，經(jīng)常聽課、評(píng)課,，并有記錄存檔,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升自身修養(yǎng)和師德意識(shí),，不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

2,、認(rèn)真履行《工作室研修員職責(zé)》,，，積極支持首席名師開展各項(xiàng)研

究工作,，同時(shí)與各成員相互配合,，積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，為工作室做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

3,、根據(jù)工作室的研究課題，推薦書目等,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真撰寫讀書筆記或心得，并能確立自己研究的小專題,。

4,、在工作,、學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)中，加強(qiáng)各成員之間的相互學(xué)習(xí)和交流,，取長補(bǔ)短,。

5、在課堂教學(xué)實(shí)踐中,，逐步滲透本工作室的研究課題《新課標(biāo)指導(dǎo)下城鄉(xiāng)地區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)分組教育研究》的理念,，讓自己的教學(xué)水平，教學(xué)成績有所提升,。

6,、深入課堂，認(rèn)真指導(dǎo)和幫扶青年教師,，讓她們在教學(xué)能力方面逐步提高,。

名師個(gè)人工作計(jì)劃 名師個(gè)人工作計(jì)劃及建議篇十三

能夠加入”xx名師工作室”，對(duì)我而言不僅是一份榮耀,，更是一種責(zé)任,，在今后的工作中，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，不斷提高專業(yè)技能，促進(jìn)專業(yè)成長?，F(xiàn)制定20xx年研修計(jì)劃,。

依據(jù)區(qū)教育局“名師工程”實(shí)施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步落實(shí)名師工作室的總的發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃,，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,，積極參與各級(jí)各類教學(xué)教研活動(dòng)，努力提升自身教育教學(xué)水平,，不斷增強(qiáng)自身能力和個(gè)人專業(yè)素養(yǎng),。

1. 加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間完成一定的讀書任務(wù),，至少研讀2本以上的教育教學(xué)專著,，并撰寫讀書心得。

2. 積極承擔(dān)公開課任務(wù),，本年度承擔(dān)校級(jí)公開課至少1節(jié),，并多聽名師課堂及名師工作室

各小組組內(nèi)成員課，取其之長,，補(bǔ)己之短,，聽課評(píng)課過程中及時(shí)撰寫聽課心得。

3. 積極撰寫1篇教學(xué)論文,，完成教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆、案例反思,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等至少1篇并爭取參加比賽,。

4、積極參加工作室建立的微信群備課或?qū)ｎ}研討活動(dòng),，研討課時(shí)備課或單元備課設(shè)想及需要解決的重點(diǎn),、難點(diǎn)和疑難問題。利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)更好地完成名師工作室的計(jì)劃推進(jìn),。

名師個(gè)人工作計(jì)劃 名師個(gè)人工作計(jì)劃及建議篇十四

能夠成為**名師工作室的成員,，對(duì)于我來說是一份信任和榮譽(yù)，更多的是一份責(zé)任和義務(wù),。我想通過這樣一個(gè)機(jī)遇加強(qiáng)自己的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)并虛心接受工作室領(lǐng)銜人的指導(dǎo),，踏實(shí)工作，深入研究,，鉆研新教材,，開展課題研究，探索有效教學(xué)方法,，培養(yǎng)青年教師,，積極參加工作室微信群在線交流研討活動(dòng)，解答教學(xué)疑難問題等,，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和理論水平及教學(xué)水平,，促進(jìn)自我的成長發(fā)展。

1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),。本學(xué)年應(yīng)完成工作室的讀書任務(wù),，至少研讀2本以上的教育教學(xué)專著，并撰寫一萬字以上的讀書心得,。

2.培養(yǎng)青年教師,。從本校青年英語教師中選擇兩名教師簽訂培養(yǎng)責(zé)任書，建立師徒關(guān)系,，作為自己“傳,、幫、帶”的培養(yǎng)對(duì)象,，作為自己的合作,、教研團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動(dòng),，引領(lǐng)他們的專業(yè)成長,。

3.承擔(dān)公開課和專題講座。積極承擔(dān)公開課和參與專題講座的任務(wù),。本年度應(yīng)承擔(dān)校級(jí)公開課2節(jié),，承擔(dān)縣級(jí)以上公開課（或說課）1節(jié),，設(shè)計(jì)并制作微課不少于2節(jié)，在工作室博客每月發(fā)表日志5篇以上,。

4.開展課題研究,。20xx年，我校英語組申報(bào)了安慶市級(jí)課題《初中英語微課于減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)的研究》,，以此為契機(jī)開展研究,，做課題年度計(jì)劃，按時(shí)完成課題任務(wù),。

5．撰寫教學(xué)論文,。積極撰寫1篇教學(xué)論文，包括教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)隨筆,、案例反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等,，力爭在本學(xué)年發(fā)表1篇cn級(jí)教學(xué)文章,。

6.參加工作室微信群、博客交流研討活動(dòng),。積極參加工作室建立的微信群,、博客所開展的網(wǎng)絡(luò)備課或?qū)ｎ}研討活動(dòng)，研討課時(shí)備課或單元備課設(shè)想及需要解決的重點(diǎn),、難點(diǎn)和疑難問題,。