總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

小班幼兒園活動(dòng)總結(jié)與反思 幼兒園小班主題活動(dòng)總結(jié)篇一

長(zhǎng)期以來我園與社區(qū)街道,、居委會(huì)聯(lián)手共建，開展社區(qū)早教的宣傳,。

在社區(qū)聯(lián)動(dòng)中,，我們始終把師德建設(shè)和崇尚師德風(fēng)尚作為首要任務(wù)。隨著社區(qū)共建,，我們強(qiáng)化教工“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象”,。通過多種渠道樹立崇尚文明之風(fēng)的窗口形象。我們堅(jiān)持把創(chuàng)建活動(dòng)與豐富社區(qū)文化相結(jié)合,，積極參加社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng),。

一年中，我們還堅(jiān)持不懈地做好園內(nèi)家長(zhǎng)學(xué)校工作,，我們重視家委會(huì)的橋梁作用發(fā)揮,，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶。家委會(huì)成員在工作中積極參與幼兒園管理,，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求,，同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,，配合園方做好家長(zhǎng)接待,、家長(zhǎng)評(píng)議、傳遞家長(zhǎng)中的心聲,。為了更好地體現(xiàn)家長(zhǎng)是幼兒園的主人,，參與幼兒園的民主管理，我們按計(jì)劃定期召開伙管會(huì)，讓家委會(huì)參與幼兒園的伙食帳目,，伙食安排,、廚房衛(wèi)生、衛(wèi)生保健審核和研究工作,。

我們堅(jiān)持開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校的健康發(fā)展,。在家長(zhǎng)學(xué)校的教育內(nèi)容上,，我們既有每學(xué)期的重點(diǎn)專題內(nèi)容，又有連續(xù)性,、全面性的活動(dòng)內(nèi)容,，使家長(zhǎng)全方面地接收信息、指導(dǎo)實(shí)踐,，主要形式及內(nèi)容如下：

我們根據(jù)小,、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育教學(xué)目標(biāo)制定講座內(nèi)容,，并在 “家長(zhǎng)講座”前,，征求了解家長(zhǎng)的需求和熱點(diǎn)，使講座更具有時(shí)代性,、針對(duì)性和指導(dǎo)性,。主要內(nèi)容有：針對(duì)大班家長(zhǎng)的《幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備》的家長(zhǎng)講座，并邀請(qǐng)小學(xué)一年級(jí)的教師親自為家長(zhǎng)介紹幼兒入小學(xué)的要求,，得到了家長(zhǎng)的歡迎和贊同,。另外，針對(duì)小班剛?cè)雸@的情況,，開展家園互動(dòng)座談會(huì),，設(shè)計(jì)了寬松、民主的家長(zhǎng)沙龍的形式,。中班開展的《培養(yǎng)良好習(xí)慣從小抓起》的主題講座,。我們還專門聘請(qǐng)一些專家為家長(zhǎng)進(jìn)行講座。如：邀請(qǐng)小兒科專業(yè)醫(yī)生為家長(zhǎng)開展幼兒家庭保健常識(shí)的宣傳,，讓家長(zhǎng)了解幼兒生理發(fā)展規(guī)律以及對(duì)孩子身體保健的護(hù)理等,，家長(zhǎng)都覺得受益非凡。并結(jié)合幼稚園的課程實(shí)施向家長(zhǎng)宣傳幼稚園的課程,，

通過講座,，家長(zhǎng)們感受很多，掌握了平時(shí)難以學(xué)到的教育方法,，家長(zhǎng)們普遍提高了認(rèn)識(shí),、轉(zhuǎn)變了觀念,。

每學(xué)期都有定期和不定期家長(zhǎng)的開放活動(dòng)日，讓家長(zhǎng)能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習(xí),、勞生活,、游戲、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)內(nèi)容,，了解老師們?cè)鯓咏逃⒆?、怎樣組織孩子們的各項(xiàng)活動(dòng)，并進(jìn)行家長(zhǎng)意見反饋,。特別是自從家長(zhǎng)走進(jìn)幼稚園,、參與評(píng)議幼稚園活動(dòng)后，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與新課程改革的主觀積極性,，家長(zhǎng)紛紛表示，“教師以如此飽滿的熱情投身于教育教學(xué)改革,，我們也會(huì)用愛心和科學(xué)方法竭心盡力地配合學(xué)校教育”

同時(shí),，認(rèn)真對(duì)待家長(zhǎng)接待日工作。通過接待日工作,，我們發(fā)現(xiàn)這是家長(zhǎng)們和老師交流教育方法的最好時(shí)機(jī),。尤其我們感到對(duì)一些個(gè)別幼兒的教育工作，通過接待日這種家園面對(duì)面地直接交流,、溝通,，增進(jìn)了家園的了解，起到了良好的互助的作用,。

（1）我們組織開展了豐富多彩的家園親子活動(dòng),，光全園性的就有：增進(jìn)親子感情的雙休日“親子一日游”活動(dòng)、有家長(zhǎng)喜歡的“教學(xué)觀摩活動(dòng)”,，還有具有班級(jí)特色的“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”“家園園地”“家園主題班會(huì)”等活動(dòng),。家長(zhǎng)與教師之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間,、家長(zhǎng)與幼兒之間,，增進(jìn)了彼此的了解，拉進(jìn)了相互間的距離,，使大家匯合成一個(gè)整體,，大家在整體中找到了依托，得到了歡樂,、感悟到了友情,、促進(jìn)了成長(zhǎng)。

（2）聯(lián)歡會(huì),、畢業(yè)典禮：我們結(jié)合“六,。一”兒童節(jié),，開展了“家園才藝”表演活動(dòng)，為幼兒搭建表達(dá)表現(xiàn)自我的舞臺(tái),，為家長(zhǎng)提供展現(xiàn)才藝的機(jī)會(huì),，受到了孩子們的歡迎家長(zhǎng)的喜愛。大班家長(zhǎng)與幼兒,、老師共同參加的畢業(yè)典禮活動(dòng),，一起唱歌、跳舞,，抒發(fā)對(duì)幼兒園,、對(duì)老師的熱愛、眷戀之情,。

（3）春秋游活動(dòng)：每年春季和秋季,，我們組織一些親子游活動(dòng)，帶孩子觀察季節(jié)的變化,，體驗(yàn)集體外出的樂趣,，同時(shí)增強(qiáng)了家園的聯(lián)系和情感。

為了指導(dǎo)家長(zhǎng)更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒,，幼兒園以宣傳欄等形式向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)衛(wèi)生,、保健知識(shí)，主要內(nèi)容有：“常見傳染病的預(yù)防及隔離護(hù)理”,；“保護(hù)牙齒,，防止齲齒”；“體弱兒,、肥胖兒的喂養(yǎng),、鍛煉”；“合理膳食,，均衡營(yíng)養(yǎng)”等等,，受到了家長(zhǎng)的歡迎。

每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄,，每月初定期更換內(nèi)容,，及時(shí)向家長(zhǎng)反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動(dòng)內(nèi)容和家教知識(shí),。如：“教育在線,、寶寶物語(yǔ)、愛心連接”等等小欄目,，使家長(zhǎng)們既了解了幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容,，又于無形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識(shí)，更了解了需要家園共育的要求,。

雖然我們?cè)诩覉@工作與社區(qū)聯(lián)動(dòng)中做了一些工作取得了收獲,，但我們并不是最好的,，還有許多亟待解決的問題等待著我們?nèi)パ芯亢吞剿鳌Ｏ乱徊?，我們要在不斷擴(kuò)大幼稚園在社區(qū),、家長(zhǎng)中的教育影響力上下功夫。

小班幼兒園活動(dòng)總結(jié)與反思 幼兒園小班主題活動(dòng)總結(jié)篇二

學(xué)期初我們班把怎樣發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力作為研究的重點(diǎn)?，F(xiàn)在來談?wù)勔粚W(xué)期來實(shí)施的一些過程和體會(huì),。

具體操作可分為三個(gè)方面:

(一) 利用談話發(fā)展幼兒語(yǔ)言。

(二) 充分利用家長(zhǎng)的配合來發(fā)展幼兒語(yǔ)言,。

下面分這兩點(diǎn)來說說,在第一點(diǎn)中我們又把它分成兩點(diǎn)來實(shí)施,。

(1)創(chuàng)設(shè)寬松的談話氛圍。

(2)在日常談話中發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,。

首先我們讓幼兒深深體會(huì)到老師就是他們的大朋友,是他們這個(gè)集體中的一員,起先一些孩子有話不敢或不愿告訴老師,但通過我們共同的努力如晨間接待是親切的問候,摸摸小朋友的頭等,和他們一起游戲扮演角色等,慢慢的幼兒就發(fā)現(xiàn)老師是很喜歡自己的,在老師的引導(dǎo)下,心里有什么小秘密也愿意偷偷和老師分享了,慢慢孩子組織語(yǔ)句和敘述一見事的能力有了很大的提高,。

(3)帶領(lǐng)幼兒去參觀、散步等,讓幼兒有事物可看,有東西可說,。由于是自己親身看到和體驗(yàn)過的人,、事、物,幼兒更容易回憶和記憶,。本來小班幼兒說話有點(diǎn)主次不分,現(xiàn)在大多幼兒可以說一句完整的有條理的話了,如:秋天的樹葉真美呀。下雪了,下雪了,我們一起來堆雪人吧!

(4)教師在活動(dòng)中的提問對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展幫助也很大,平時(shí)我們根據(jù)沒個(gè)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的不同水平來讓其回答相應(yīng)的問題,大大提高了幼兒的興趣,保護(hù)了幼兒的自信心,如一些語(yǔ)言發(fā)展不是很好的幼兒,我們?cè)谄渌變夯卮鸷笞屗倩卮鹨淮?這樣他就覺得自己也很棒,下次就還敢舉手發(fā)言,這樣就使沒個(gè)幼兒都得到了相應(yīng)的發(fā)展,。

其次,我們不忘及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,讓孩子在家中也有一個(gè)語(yǔ)言發(fā)展的好的環(huán)境,每天要求家長(zhǎng)給孩子講簡(jiǎn)短的故事等,過幾天讓孩子來復(fù)述,講的好的還可以給小朋友表

演講故事,每次都給孩子于一些小小的獎(jiǎng)勵(lì)如一朵小紅花,一根棒棒糖等,這樣下次孩子就有了更大的學(xué)習(xí)的積極性,。還有我們會(huì)結(jié)合相應(yīng)的教學(xué)主題讓家長(zhǎng)教孩子一些禮貌用語(yǔ),帶孩子去做客多與人用語(yǔ)言來交流。這樣在不知不覺中孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力得到了較快的發(fā)展,。

下學(xué)期我們還會(huì)繼續(xù)有意識(shí)對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育教學(xué)嘗試,對(duì)實(shí)施中好的地方加以發(fā)揚(yáng),不足之處加以改正,爭(zhēng)取取得更好的成效,。

小班幼兒園活動(dòng)總結(jié)與反思 幼兒園小班主題活動(dòng)總結(jié)篇三

九九重陽(yáng)節(jié)到了，為了創(chuàng)建一個(gè)愛老敬老,、養(yǎng)老助老的氛圍,，為了從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在x月x日下午3點(diǎn)舉行重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng),，組織孩子們與自己的爺爺,、奶奶們一起聯(lián)歡，孩子們用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶,、外公外婆等老人的關(guān)心和愛護(hù),。

這次活動(dòng)舉辦有成績(jī)有不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

本次活動(dòng)設(shè)計(jì)方案比較新穎,，把老人作為本次活動(dòng)的主角,，讓老人感受到了孩子真摯的愛意?；顒?dòng)設(shè)計(jì)的形式比較豐富,，有教育活動(dòng),、有表演、有感恩活動(dòng),，讓整個(gè)活動(dòng)推向高潮,。

現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，他們認(rèn)為別人的付出是應(yīng)該的,。通過教育活動(dòng)讓孩子明白爺爺奶奶對(duì)自己濃濃的愛,，讓孩子懂得感恩，要孝敬和感謝爺爺奶奶,?；顒?dòng)之前一周各班教師們就開展了各種教育活動(dòng)，讓幼兒回憶爺爺奶奶曾經(jīng)為我們做的事,，理解他們的艱辛,。同時(shí)還開展了教育活動(dòng)“我們?yōu)闋敔斈棠套鳇c(diǎn)事”，讓幼兒在生活中學(xué)會(huì)做力所能及的事,，為爺爺奶奶減輕負(fù)擔(dān),。

提前一周教師們認(rèn)真商定活動(dòng)方案，大家提出合理的建議,。王老師制作了一個(gè)重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)的ppt,，陳老師制作了一個(gè)重陽(yáng)節(jié)風(fēng)俗的ppt,周老師下載了一個(gè)重陽(yáng)節(jié)來歷的視頻，大家忙碌起來,，整合各種資源,。各班提前開展教育活動(dòng)。提前兩天做好宣傳告訴爺爺奶奶,，期待他們的參與,。活動(dòng)之前后勤人員還準(zhǔn)備了橘子,、菊花茶,、杯子等。9月28日分發(fā)邀請(qǐng)函,，顯示屏上寫上了祝福語(yǔ),。周老師提前下載了各種音樂，讓整個(gè)活動(dòng)更加溫馨,?；顒?dòng)開始之前，教師們準(zhǔn)備好各種道具,，讓活動(dòng)得以有序進(jìn)行,。

這是幼兒園第一次舉辦重陽(yáng)節(jié)的感恩活動(dòng)，我們開始很擔(dān)心爺爺奶奶會(huì)不會(huì)來參加,，要是不來怎么辦,?？墒腔顒?dòng)當(dāng)天，爺爺奶奶提前就來了,，而且排隊(duì)進(jìn)教室,。更讓我感動(dòng)的是，有些爺爺奶奶從鄉(xiāng)下趕來參加這個(gè)活動(dòng),。還有一個(gè)爺爺奶奶生病住院也來參與活動(dòng),。每個(gè)班的家長(zhǎng)到會(huì)率很高，基本上都來了,。參與的老人70%,，爸爸媽媽25%，只有部分家長(zhǎng)由于外出旅行沒有來參會(huì),。

活動(dòng)之前各班選出禮儀明星接待家長(zhǎng),，孩子們燦爛的笑容迎接每一位家長(zhǎng)，他們稚嫩的問候讓家長(zhǎng)感受到了溫暖,。幼兒園的大門口也有10名禮儀明星,，他們用文明的語(yǔ)言接待家長(zhǎng)，用精彩的表現(xiàn)贏得了家長(zhǎng)的稱贊,。每個(gè)環(huán)節(jié)都是很重要的,，教師們注意了細(xì)節(jié)，讓活動(dòng)更加精彩,。

活動(dòng)中教師們組織幼兒和爺爺奶奶一起參與親子活動(dòng),，給爺爺奶奶倒茶，祝福他們健康長(zhǎng)壽,。孩子們還為爺爺奶奶梳頭、捶背,、剝橘子給他們吃,，親子互動(dòng)非常密且，讓我們很感動(dòng),。

溫馨的音樂讓家長(zhǎng)感受到了家的溫暖;溫馨的表演讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和變化;溫馨的親子互動(dòng)更是讓家長(zhǎng)感受到了老師的良苦用心,。爺爺奶奶用質(zhì)樸的語(yǔ)言告訴我們：“謝謝老師?！?/p>

當(dāng)然活動(dòng)中還有許多的不足：

一,、活動(dòng)中教師的配合還不夠默契，活動(dòng)中有時(shí)出現(xiàn)混亂的現(xiàn)象,。

二,、個(gè)別教師的語(yǔ)言組織能力還有些欠缺，需要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),。

三,、細(xì)節(jié)決定成敗,，還可以把細(xì)節(jié)做得更好。

這個(gè)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，可是感恩活動(dòng)還沒有結(jié)束,，我們需要培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)。我們要把這種教育落實(shí)到每一天的生活之中,，讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人,、理解他人、感謝他人,，同時(shí)還要讓幼兒學(xué)會(huì)做力所能及的事,。所以，從現(xiàn)在開始,，從每一天的教育開始,，從幼兒自己背書包開始，從自己走路開始,，從為大人端茶開始......

小班幼兒園活動(dòng)總結(jié)與反思 幼兒園小班主題活動(dòng)總結(jié)篇四

一年里有著許多的節(jié)日,，“五一”勞動(dòng)節(jié)即將來臨，隨著孩子逐漸地長(zhǎng)大,，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛能力,，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系,，感謝幼兒園的老師,、阿姨，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,，關(guān)心身邊的事,。

1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日,。

2、慰問幼兒園的老師,、阿姨,、爸爸媽媽，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事,。

了解爸爸媽媽的工作每人自帶鮮花,。

1、介紹自己爸爸媽媽的工作,。

2,、教師介紹五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

1,、幼兒園的阿姨是怎樣工作的?追問：徐阿姨為我們做了什么事情?廚房的阿姨為我們做什么事?

2,、幼兒園的老師做什么事情?

3、你們覺得老師,、阿姨辛苦嗎?幼兒討論,，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事。

1,、老師,、阿姨的工作都非常辛苦，讓我們一起送上鮮花,、感謝她們好嗎?

2,、指導(dǎo)幼兒使用慰問語(yǔ)。

3,、向老師,、阿姨鮮花。

1,、幼兒在教師的幫助支持下大膽,、自然地向成人問好，向人們表達(dá)節(jié)日的祝賀,。

2,、幼兒學(xué)會(huì)關(guān)注周圍的人和事，初步了解他們的工作,。

3,、增強(qiáng)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的熱愛、感恩之情,，知道尊重普通勞動(dòng)者,。

1、聯(lián)系輕軌站工作人員,、警署,、超市和敬老院工作人員。

2,、活動(dòng)前相關(guān)知識(shí)的了解,、豐富,。(如：五一節(jié)的由來,，輕軌站,、警署,、超市敬老院的工作人員都要做些什么工作。)

1、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡,。

2,、整隊(duì)出發(fā)慰問兩處的勞動(dòng)者，幫助孩子發(fā)現(xiàn)正在工作的人,。

3,、幼兒將自己的慰問禮物送給正在工作的人，并對(duì)接受禮物的人說一句好聽的話,。(教師根據(jù)幼兒的特點(diǎn)可以幫助孩子一起送,，也可以讓孩子自己主動(dòng)去送——這個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)孩子的一個(gè)挑戰(zhàn)。)

4,、返回幼兒園,，大家互相交流自己向誰(shuí)慰問了，是自己主動(dòng)完成慰問任務(wù)的,、還是通過別人的幫助完成的,。

小班幼兒園活動(dòng)總結(jié)與反思 幼兒園小班主題活動(dòng)總結(jié)篇五

本學(xué)期我參加了市中區(qū)學(xué)科中心教研組語(yǔ)言組教研,有幸成為其中的一員.我們語(yǔ)言教研組重點(diǎn)是以分析研究山大版教材,收集、整理教材中故事教學(xué)的活動(dòng)案例,以提高教師的教研水平.以課例為載體,通過觀摩課例,、集體研討,、分組探索和課堂展示等形式,研究幼兒園故事教學(xué)的方法和指導(dǎo)策略,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)故事的興趣,促進(jìn)幼兒語(yǔ)言不斷發(fā)展.探索適合中區(qū)故事集體教學(xué)的模式,提升全區(qū)教師的語(yǔ)言教學(xué)水平.通過活動(dòng),我深深地感到我們需要學(xué)習(xí)的東西還是很多很多的,也從中我找到了自己的差距.

在活動(dòng)中我們充分利用自學(xué)和集體學(xué)習(xí)的形式進(jìn)一步理解掌握幼兒園語(yǔ)言教育目標(biāo)、內(nèi)容,、要求,認(rèn)真收集,、查找資料,認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí)筆記,并且學(xué)以致用.

活動(dòng)中我們“觀摩優(yōu)質(zhì)課例光盤”和“分組集體備課”等活動(dòng).本次活動(dòng)首先交流了收集新教材中語(yǔ)言教學(xué)的活動(dòng)案例的感想,組員們共同交流了心得,使老師們對(duì)新教材的語(yǔ)言教學(xué)內(nèi)容有了深刻的了解.其次,組織老師們觀摩了《狐貍和烏鴉》《啪啪、小雞出殼了》兩個(gè)優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)案例.在活動(dòng)中,老師們認(rèn)真觀看,充分討論,虛心學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和策略,為自己的教學(xué)實(shí)踐提供新的教育理念和方法.最后,集體備課,教研組成員分成三組,各組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組教師進(jìn)行集體備課.要求三個(gè)主備人員共同商定故事教學(xué)內(nèi)容,確立教學(xué)目標(biāo),各人在研究教材的基礎(chǔ)上,其他成員參與討論,共同挖掘教育價(jià)值,共同研究教材教法,提出自己的意見,、見解,形成具有群體智慧的,、達(dá)成共識(shí)的共享教案,

活動(dòng)中我們以中班語(yǔ)言故事活動(dòng)《會(huì)動(dòng)的房子》為載體,開展同課異構(gòu)活動(dòng).李娜老師和王林默老師兩位老師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、說課,教研組成員針對(duì)她們不同的教學(xué)構(gòu)思,不同的切入點(diǎn),不同的教學(xué)設(shè)計(jì)展開研討,共同研究適合幼兒園故事教學(xué)的結(jié)構(gòu),、方法和策略.

在活動(dòng)中,我們始終采用邊看邊談,邊談邊議,在大家暢所欲言之后再談自己的想法和觀點(diǎn)的方法,給了我們每位學(xué)員發(fā)表自己觀點(diǎn)和想法的機(jī)會(huì).我們談收獲的時(shí)候,討論開課學(xué)員的成功之處.提建議的時(shí)候,討論開課學(xué)員的不足之處.談自己設(shè)想的時(shí)候,討論我們的困惑之處.所有這些,讓我們?cè)跔?zhēng)議之中,不同程度地提高了自身的業(yè)務(wù)水平.

當(dāng)然,在本次教研活動(dòng)收獲的同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些差距,我們?cè)诮虒W(xué)過程中教師的教育觀念還需要進(jìn)一步地轉(zhuǎn)化過來,不能以我們成人的觀點(diǎn)、想法,、方式去引導(dǎo)和教育孩子,不僅僅在語(yǔ)言活動(dòng)中,在幼兒的一日活動(dòng)中孩子都應(yīng)該成為活動(dòng)的主體.

以上是我這半學(xué)期參加語(yǔ)言教研活動(dòng)的一點(diǎn)體會(huì)和感想,我相信在今后的工作中,我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)理論知識(shí),不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),把在語(yǔ)言教研過程學(xué)到的精華展示出,將學(xué)到的一切運(yùn)用到我的工作和教學(xué)中去,為語(yǔ)言教研活動(dòng)盡自己的微薄之力,。

小班幼兒園活動(dòng)總結(jié)與反思 幼兒園小班主題活動(dòng)總結(jié)篇六

我們幼兒園小班成功舉行了以制作水果沙拉為主題的”團(tuán)團(tuán)圓圓中秋節(jié)“活動(dòng)，家長(zhǎng)們從百忙之中抽出時(shí)間來參加這次活動(dòng),，這體現(xiàn)了家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的關(guān)注以及對(duì)我們工作的支持,。這一活動(dòng)主要是讓寶寶們感受一下在這個(gè)大家庭中和小朋友們一起過節(jié)的氛圍，感受團(tuán)結(jié)的力量,，同時(shí)教育孩子們有好東西要先分享給爸爸媽媽,。

這次活動(dòng)無論是從設(shè)計(jì)還是流程都很完美，能夠調(diào)動(dòng)起孩子和家長(zhǎng)們的積極性,。讓寶寶們和家長(zhǎng)們互相配合,，共同動(dòng)手制作屬于他們自己的水果沙拉,，家長(zhǎng)們千思百異，制作的水果沙拉也各有千秋,。

這次活動(dòng)盡管有很多閃光點(diǎn),，但也有很多瑕疵，由于人比較多,，家長(zhǎng)們比較興奮,，使得開始現(xiàn)場(chǎng)比較混亂，活動(dòng)沒法繼續(xù)進(jìn)行,，經(jīng)過園長(zhǎng)和主持人的多次提醒后活動(dòng)才慢慢步入正軌,，得以進(jìn)行。

最后針對(duì)這次活動(dòng)我們采訪了幾位家長(zhǎng),，家長(zhǎng)們都說這次活動(dòng)特別有意義,，能很好地促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的交流，增長(zhǎng)孩子的知識(shí),，教會(huì)孩子要感恩,，要團(tuán)結(jié)，希望我們以后能經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng),。

活動(dòng)結(jié)束了,，家長(zhǎng)們離開了會(huì)場(chǎng)，看著滿地的垃圾園長(zhǎng)心情很復(fù)雜,，我們總是告訴孩子們要愛護(hù)環(huán)境,，而今天家長(zhǎng)們當(dāng)著孩子的面兒這樣做，孩子們以后會(huì)不會(huì)效仿呢,？父母是孩子最好的老師,，希望我們以后在教育孩子的時(shí)候以身作則，給孩子樹立一個(gè)好的榜樣,，家長(zhǎng)朋友們你們覺得呢,？

無規(guī)矩不成方圓，希望無論是老師還是家長(zhǎng)朋友們以后都能自覺遵守我們的紀(jì)律,，愛護(hù)我們的環(huán)境,，給我們這個(gè)大家庭所有成員留下最美好的印象。

小班幼兒園活動(dòng)總結(jié)與反思 幼兒園小班主題活動(dòng)總結(jié)篇七

4月23日是世界讀書日,，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,，激發(fā)他們讀書的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。我們大班組于4月10日——4月23日開展“書香伴我成長(zhǎng)” 系列主題活動(dòng),。我們班借此活動(dòng)，進(jìn)一步了激發(fā)孩子們的閱讀興趣,，在感受讀書的樂趣同時(shí),，也進(jìn)一步地提高自主閱讀愿望。

通過此階段開展的一系列的活動(dòng)后,，不僅讓孩子們體驗(yàn)到了與同伴,、父母一起制作與分享閱讀的快樂，同時(shí)也把愛書,、護(hù)書的良好習(xí)慣給予了孩子們,。

家長(zhǎng)們?cè)诒敬位顒?dòng)中給予我們大力的支持及理解，從制作自制圖書的成果來看,，就可以看出家長(zhǎng)們非常地用心,，所以本次活動(dòng)從整體上說還是很成功的?；顒?dòng)開放日當(dāng)天家長(zhǎng)和孩子共同完成的“小書簽”也非常的有創(chuàng)意,，在我們將它們統(tǒng)一掛在樹枝上后，場(chǎng)景還是很有意境??！

讀書習(xí)慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生，我們希望過通過這一系列的讀書活動(dòng),，讓孩子們真正地愛上閱讀,，讓讀書逐步成為幼兒的一種習(xí)慣，讓書籍成為孩子們的好朋友,。

是書,，點(diǎn)亮了我們的童年，我們的人生,！愿"書香"充溢著您的家庭,！

開展這次20xx年“世界讀書日”活動(dòng)，主題鮮明,、內(nèi)容豐富,，貼近幼兒，拉近生活,，讓孩子們樂于參與,，達(dá)到預(yù)期目的，取得了較好的效果,。

小班幼兒園活動(dòng)總結(jié)與反思 幼兒園小班主題活動(dòng)總結(jié)篇八

為了讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育,，我園小班組特在20xx年4月28日上午,，面向各位家長(zhǎng)開放了幼兒半日活動(dòng)，這次活動(dòng)的內(nèi)容有4個(gè)方面：一是音樂教學(xué)活動(dòng)展示,；二是幼兒廣播操比賽,；三是親子游戲,；四是家長(zhǎng)座談會(huì)。

現(xiàn)將這次家長(zhǎng)開放活動(dòng)作以下總結(jié),。

秦老師組織的音樂活動(dòng)《小貓學(xué)本領(lǐng)》,，全體幼兒聚精會(huì)神地跟著秦老師一起學(xué)唱、表演,、創(chuàng)編,，整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的緊湊，迎來了家長(zhǎng)的陣陣喝彩聲,、贊許的目光和燦爛的微笑,。

由于天公不作美，小班組舉行的廣播操比賽只能在三樓舞蹈室進(jìn)行,，雖然地方受限,，但依然不減我班小朋友的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，表現(xiàn)最突出的是當(dāng)廣播操音樂出現(xiàn)故障時(shí),，我班小朋友沒有起哄,，而是跟著領(lǐng)操的秦老師一起繼續(xù)堅(jiān)持下去，真棒,！值得家長(zhǎng)和老師夸獎(jiǎng),。

室外的親子游戲《無敵空氣炮》更是吸引在座孩子和家長(zhǎng)的眼球，直到海洋老師和橙子老師宣布活動(dòng)結(jié)束,，孩子們才依依不舍地和他們道別,，還說：“下次你還到我們班來哦！”

利用孩子們戶外活動(dòng)的時(shí)間,，召開了臨時(shí)家長(zhǎng)座談會(huì),，座談會(huì)中主要是組織家長(zhǎng)了解《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》，看得出家長(zhǎng)很支持老師的教學(xué)理念,，并愿意配合老師完成各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),。

通過這次家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，可以看出各位家長(zhǎng)對(duì)老師的信任和對(duì)孩子的期望,。老師也期望繼續(xù)得到各位家長(zhǎng)的支持,！

小班幼兒園活動(dòng)總結(jié)與反思 幼兒園小班主題活動(dòng)總結(jié)篇九

小班幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)(1)20xx年6月x日，我有機(jī)會(huì)參加了xxx幼兒園的父親節(jié)親子活動(dòng),。在這短短的兩個(gè)小時(shí)里,，我深深感受到了幼兒園為培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)所做的努力和付出，也感受到了愛德華國(guó)際幼兒園在學(xué)前教育方面?zhèn)鞒辛酥袊?guó)傳統(tǒng)文化的精髓和西方文明的鮮明特色和獨(dú)特性,。同時(shí)也感受到老師們?nèi)諒?fù)一日的辛苦,、決心和耐心。畢竟工作不是享受,，尤其是幼兒教師,，他們更加敬業(yè),，總是不厭其煩地教育引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。

在老師對(duì)《父親》的演唱和朗誦中,，我感受到了作為父親和孩子的責(zé)任,。作為父母，我們不僅要讓孩子享受更好的物質(zhì)生活,，還要關(guān)心他們是否吃飽穿暖。最重要的是在他們成長(zhǎng)的過程中啟蒙他們幼小的心靈,，鍛煉他們的心智,，從小繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)他們不屈不撓的精神和在不和諧的社會(huì)中演講的品格,。只有這樣,，我們才能更加無畏地面對(duì)未來的成長(zhǎng)之路。作為孩子,，我們也要為他們樹立好的榜樣,，尊敬父母，熱愛家庭,，用自己的行動(dòng)引導(dǎo)孩子,，做好以身作則的工作。

孩子給我端來洗腳水,，對(duì)我說:“爸爸,，你辛苦了，今天我來給你洗腳,，我深受感動(dòng),。”同時(shí),，我用新的眼光看待我的孩子,。我不再是調(diào)皮任性的兒子，而是聽話懂事孝順的兒子,。當(dāng)孩子用稚嫩的手揉我的腳時(shí),，我腦海里浮現(xiàn)的是孩子從出生到現(xiàn)在成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有小時(shí)候爸爸把我扛在肩上的記憶…

在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中,，很多父親面臨著工作和生活中的各種壓力,，在孩子特殊的成長(zhǎng)時(shí)期缺乏耐心和溝通。現(xiàn)在的獨(dú)生子女往往需要父親的這種溝通,，讓他有被認(rèn)可的感覺,，同時(shí)也能改變父親在孩子心中忙碌端莊的形象，讓他們不再害怕我們,，愿意和我們說話,。讓孩子感受到父愛和母愛一樣偉大,，不求回報(bào)。

和孩子一起成長(zhǎng),，看似平凡,，但絕不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，而是一種理念,，一種堅(jiān)持不懈的行動(dòng),。

讓我們用父愛證明給我們的孩子看:

父親是一座山，父親是一條河...