計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)年度工作計劃和總結(jié)篇一

在20xx年下半年的縣教科研工作會議上,，教育局陳益杰副局長講到一句話：“學(xué)校工作千頭萬緒,，抓教學(xué)質(zhì)量是主線,?！闭Z重心長的一句話可以成為一所學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想。自古以來,，質(zhì)量就是根本,、質(zhì)量就是生命線，質(zhì)量就是一所學(xué)校榮辱存亡的決定因素,。

那么,，質(zhì)量從何而來呢,？在社會、家庭,、生源,、師資、硬件等條件不變的情況下,，教師是否實施科學(xué)規(guī)范的教學(xué)行為就成了影響教學(xué)質(zhì)量高低的關(guān)鍵因素,。正因為如此，市教育局教研室才提出了zz市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)四項規(guī)范達標(biāo)基本要求,，并且從20xx年以來,，連續(xù)五年不遺余力地開展針對學(xué)校和教師個人的“四項”規(guī)范達標(biāo)評估驗收活動。很榮幸,，在全體教師的努力下,，我校已于09年順利通過驗收。但是,，在驗收通過后,，我們稍有松懈現(xiàn)象。因此,，我們有必要重申備課,、上課、作業(yè)批改,、質(zhì)量監(jiān)測四項教學(xué)常規(guī)的重要性,，并且在實際工作中勤檢查、嚴(yán)要求,、不打折,。同時，各教研組要組織成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《浙江省小學(xué)各學(xué)科教學(xué)建議》,，予以落實,。

今年5月份，在zz市“有效教學(xué)工程”推進會上,，林衛(wèi)平局長發(fā)表重要講話,，指出，有效教學(xué)就是要化更少的時間取得更大效益,，也就是負(fù)擔(dān)輕,，效益高。推進有效教學(xué)工程,，一要優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)和諧、公平、開放的教學(xué)環(huán)境,，促進教學(xué)的有效性,。二要加強課程建設(shè)。開足開好國家規(guī)定的課程,，有計劃,、有步驟地推進實施地方課程、學(xué)校課程,，促進學(xué)?！疤厣椖?特色課程-學(xué)校特色-特色學(xué)校”的發(fā)展,。三要構(gòu)建高效課堂。深化“學(xué)法,、教法,、考法”研究，優(yōu)化備課,、上課,、作業(yè)和檢測等教學(xué)環(huán)節(jié)，以學(xué)定教,，倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué),、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí),。鼓勵引導(dǎo)同類學(xué)校形成學(xué)科教研共同體,。四要完善質(zhì)量監(jiān)控。實施“教育部中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量分析反饋指導(dǎo)項目”zz推廣計劃,，健全小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測調(diào)研制度,。林衛(wèi)平強調(diào)，有效教學(xué)是綜合性,、系統(tǒng)性的工程,，是局長、校長們的重要工作,，要作為大事來抓,，以教學(xué)工作為中心，共同把zz教育工作做好,。

因此,，大力開展有效教學(xué)研究，切實落實減負(fù)提質(zhì)政策,，向40分鐘要質(zhì)量,，是一項非常重要的工作。

經(jīng)過近兩年的努力，特別是20xx學(xué)年后半期的努力,，使我校的教研組建設(shè)有了一個質(zhì)的提升,。20xx年，我們要進一步加強教研組建設(shè),，基本上有這么幾個思路：

1.保證教研組活動經(jīng)費,；

2.教研組成員要在組長的帶領(lǐng)下，思考,、討論,、探索、形成特色的教研活動形式與活動項目,，堅持問題-主題-專題-課題的教研路子,，走出一番新天地；

3.20xx年,，教研組的臺賬整理將根據(jù)校本培訓(xùn)評估細(xì)則的要求進行,，屆時將更嚴(yán)格、更規(guī)范,、更完善,，教研組長一定要重視臺賬收集整理，養(yǎng)成教研活動材料及時總結(jié)歸檔的良好習(xí)慣,。

1.繼續(xù)加強新教師培養(yǎng)工作,，做好師徒結(jié)對工作；

2.繼續(xù)實行學(xué)習(xí)匯報制度,，進一步研究培訓(xùn)學(xué)習(xí)一體化機制,；

3.繼續(xù)實行雙周周一教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會制度，每周二,、三,、四下午教研組集中學(xué)習(xí)制度；

4.進一步有計劃有目的的選派骨干教師參加省市級,、國家級等高級別高規(guī)格的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,，以及90學(xué)時集中培訓(xùn)；

5.進一步加強與兄弟學(xué)校的聯(lián)系與交流切磋活動,；

6.進一步聘請縣市級名優(yōu)教師到我校傳經(jīng)送寶,；

7.繼續(xù)開展假期讀書活動、優(yōu)秀教師經(jīng)驗交流活動,，德育,、教育科研、心理健康,、教學(xué)技能等專題培訓(xùn)活動,，保量保質(zhì)完成校本培訓(xùn)規(guī)定任務(wù),；

8.進一步加強教育教學(xué)研究，爭取1-2個課題縣級以上立項,；爭取有20篇以上的論文在縣級以上獲獎或發(fā)表,；爭取再評2名學(xué)區(qū)以上“三壇”教師。

小學(xué)年度工作計劃和總結(jié)篇二

以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)改革為重點,，以現(xiàn)代教育技術(shù)為依托，發(fā)揮好教科研先導(dǎo)服務(wù)功能,，深入開展教學(xué)科研活動,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。全面提高教育質(zhì)量和效率,，促進我校教師隊伍教科研能力的不斷發(fā)展和全面提升,，共同推動學(xué)校素質(zhì)教育的可持續(xù)性發(fā)展。

（一）加強理論學(xué)習(xí),，提高教師隊伍的研修意識,。

1、更新觀念,，強化教科研意識,。

本學(xué)期我們將找準(zhǔn)基點,，采用多點輻射的方法,，使廣大教師逐步形成“以科研促質(zhì)量，以質(zhì)量求生存,，以科研促改革,，以改革求發(fā)展?！钡慕炭蒲姓w格局和氛圍,。

2、加強理論學(xué)習(xí),，提高研修水平,。

發(fā)揮教科室在理論學(xué)習(xí)上的推動作用，不定期地向教師推薦有教育教學(xué)和考試研究等方面的書籍,、論文和信息,，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作的具體情況，積極開展學(xué)科教研活動,，促進全體教師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認(rèn)識,。

（二）增強研修活動的實效性，切實提高課堂教學(xué)水平,。

1,、邀請上級有關(guān)專家為教師作相關(guān)講座，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

2,、堅持從教師的不同需求出發(fā),，采用多種學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)習(xí)的針對性,、

研究的實效性,。本學(xué)期將積極開展各種“教學(xué)沙龍”活動，骨干教師的幫帶活動,，促進青年教師迅速成長,，進行學(xué)術(shù)交流活動提供舞臺，以“教師論壇”,、“論文發(fā)布會”等形式不定期進行學(xué)術(shù)交流活動,。

3、圍繞課程改革的新理念和教學(xué)方式變革,，積極參加各級教育教學(xué)征文活動,。

4、加強校際間的研修交流活動,，取長補短,，共同提高。

5,、積極開展各種聽課交流活動,。包括學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組成員的隨機聽課，教師間的相互聽課,。聽課后必須要評課,。

6、積極開展各種上課交流活動,。包括骨干教師上示范課,、新教師上合格課、青年教師上研究課,，通過上課為教師的專業(yè)成長搭建平臺,。

（三）加強教科研課題研究的指導(dǎo)和管理，促進全校教科研工作全面開展,。

本學(xué)期,，教科室將按照上級有關(guān)文件精神，對學(xué)?，F(xiàn)有課題進行規(guī)范管理,，定期組織教科研的專題活動。課題研究組分工到人,，計劃,、總結(jié),、活動記錄、資料收集有實驗組教師分別承擔(dān),，使教科研工作進一步規(guī)范性和科學(xué)性,，提高課題研究的針對性、實效性,，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)涵,。從管理中求質(zhì)量，從管理中求規(guī)范,，從管理中求發(fā)展,，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出努力。

（四）進一步完善教科研獎勵制度,。

根據(jù)學(xué)校制定的《綿陽市青義小學(xué)教學(xué)成果獎勵措施》,，獎勤罰懶，調(diào)動廣大教師教研的積極性,，對于在教科研工作中取得顯著成績的教師給予獎勵,，并形成制度進一步鼓勵教師在研究工作中出成果。

（五）充分應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,。

推進現(xiàn)代教育化建設(shè)進程,，繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)，加強學(xué)校學(xué)科與現(xiàn)代教育技術(shù)的整合,，不斷提升教科研人員的信息素養(yǎng),。充分發(fā)揮各功能室的輔助作用，加強各功能室的使用與管理,。

九月份：

1,、制定研修工作計劃,。

2,、召開教研組長、年級組長會,，布置本期工作,。

3、發(fā)放教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本,，聽課本,。

4、參加上級教學(xué)案例,、隨筆,、優(yōu)秀課件征集。

十月份：

1,、聘請專家來校進行教科研講座,。

2,、課堂教學(xué)檢查。

3,、對現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科的整合情況進行檢查,。

4、對教研組活動的開展情況進行檢查,。

十一月份：

1,、青年教師課堂展示活動。

2,、半期課堂教學(xué)小結(jié),。

3、畢業(yè)班教師會,、學(xué)生會,。

4、課題研究及課堂教學(xué)研究交流座談會,。

十二月份：

1,、教學(xué)案例、隨筆,、優(yōu)秀課件征集,。

2、各學(xué)科復(fù)習(xí)研討活動,。

3,、教學(xué)“六認(rèn)真”檢查。

4,、各教研組,、年級組工作總結(jié)。

5,、整理,、匯編教師優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教案,，組織教師經(jīng)驗交流會,。

一月份;

1、總結(jié)本學(xué)期工作,，初步確定下學(xué)期工作計劃,。

2、收集資料,，上交資料室,。

小學(xué)年度工作計劃和總結(jié)篇三

根據(jù)國家及上級教育主管部門的要求，認(rèn)真落實上級教育主管部門安排工作,，堅持以學(xué)校素質(zhì)教育為核心，以創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)教育的組織形式和活動機制為突破口，將創(chuàng)新精神和實踐能力,、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術(shù)教育全過程。深化課程改革,，面向全體學(xué)生，夯實藝術(shù)教學(xué)常規(guī),，豐富學(xué)生藝術(shù)生活,，推進校園文化建設(shè)，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,，努力使我校的藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展,，讓每一個學(xué)生全面而具個性地發(fā)展，實施生態(tài)的藝術(shù)教學(xué),，營造藝術(shù)的,、和諧的校園藝術(shù)文化。

1,、加強學(xué)校環(huán)境的文化建設(shè),、豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力,、創(chuàng)造力,。

2、面向全體學(xué)生,，根據(jù)學(xué)校實際開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動,，引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，自主參與,，推進校園文化建設(shè)和校級藝術(shù)團隊建設(shè),。

3、深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革,，如：音樂,，美術(shù),，改變以傳授知識為重點的教學(xué)模式,，以教材為載體，將藝術(shù)審美,、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過程,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,。

1.認(rèn)真執(zhí)行國家教學(xué)計劃和音樂,、美術(shù)教學(xué)大綱，來齊開足課程,。

2.抓好學(xué)校藝術(shù)教育的課堂常規(guī)教學(xué),，積極探索音樂、美術(shù)課中所能采用的新式教學(xué)模式,，讓學(xué)生在寓教于樂的課堂氛圍中學(xué)習(xí),。

3.營造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化,。藝術(shù)具有潛移默化的作用,，學(xué)校藝術(shù)教育的另一種途徑是營造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化,。我們將繼續(xù)藝術(shù)走廊等傳統(tǒng)做法,，盡力為學(xué)生打造一個良好的藝術(shù)氛圍。

4.成立學(xué)校藝術(shù)體操隊,、舞蹈隊,、書法等藝術(shù)團隊。

5.加強訓(xùn)練的力度,，提高培訓(xùn)覆蓋面和效率,。

6.鼓勵學(xué)生參與各類美術(shù)、書法,、藝術(shù)等的比賽,。

1.學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，藝術(shù)課程個性化,。

學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，制訂個性化課程計劃，根據(jù)每位藝術(shù)教師各自的專業(yè)特長,，結(jié)合國家學(xué)科課程內(nèi)容,，使音樂、美術(shù)課程均有多種藝術(shù)特色,，主要通過“提倡多元化教育”,、“加強過程性評價”、“創(chuàng)設(shè)開放的評價活動”,、“組織系列藝術(shù)活動”等措施,，完善藝術(shù)個性化課程教學(xué)體系，真正將教學(xué)改革落到實處,，并完成本學(xué)期藝術(shù)個性化教學(xué)的文本資料,。充分利用學(xué)校的各種板報、手抄報,、黑板報,，發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)想象力,，用自己的雙手來美化校園。

2.完善常規(guī)管理,，強化過程管理,。

堅持“活動有計劃，有過程,、有總結(jié)”的原則,，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學(xué)計劃,，由學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教育處、德育處教研組長等部門組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時查閱,，反饋信息,，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上,，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，有重點、不定期地抽查,，加大隨堂聽課的力度,，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術(shù)教師的教學(xué)基本功,，領(lǐng)導(dǎo)組將隨時了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài),，及時分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀,，與藝術(shù)教師一起交流,，鼓勵教師及時地記錄教學(xué)心得，不斷探索,、改進教學(xué)方法,，積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣,，既有利于教學(xué)的督促機制,，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

3.加強軟件建設(shè),，提高藝術(shù)師資素質(zhì),。

加強軟件建設(shè)，建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍,，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證,。我們要造就一支較符合新時期素質(zhì)教育要求的，具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)教師隊伍,。本學(xué)年,，藝術(shù)教師們加強應(yīng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)習(xí),，主動地更新知識結(jié)構(gòu),，不斷改進教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng),。為了鼓勵藝術(shù)教師進行教學(xué)時間的研究,，學(xué)校也將努力創(chuàng)造一切機會，組織教師參加各類培訓(xùn),、觀摩活動,，采他人之長，補己之短,，不斷提高他們的理論水平,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。

4.校外教育創(chuàng)新開拓,，尋求新亮點和發(fā)展點,。

校外教育創(chuàng)新開拓，我們要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個別差異,，注重因材施教,，在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能,。把藝術(shù)課外活動作為學(xué)生實施藝術(shù)教育的重要途徑,，課外活動是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進一步延伸，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。學(xué)校將積極組織學(xué)生參加發(fā)展開放型,、參與型、社會化的藝術(shù)活動,，面向社會,、搭建舞臺，開展藝術(shù)活動,、參加各級各類藝術(shù)或競技類比賽,，爭取優(yōu)異成績，進一步擴大社會影響力,。

5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入藝術(shù)教育課堂,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入藝術(shù)教育課堂。抽時間,，不定時的檢查藝術(shù)小組的活動情況,，掌握第一手材料，發(fā)現(xiàn)問題，及時指導(dǎo)解決,。強化對特色小組的過程管理,，輔導(dǎo)教師要于學(xué)期初制定出輔導(dǎo)計劃，使各項活動有條不紊的進行力求各小組出人才,，出作品,，并在適當(dāng)時候進行展示。

1.增加聽課和外出學(xué)習(xí)的機會,，做到跨學(xué)科聽課,，把握外出培訓(xùn)的機會，真正提高藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平,。

2.“弘揚民族文化,，挖掘?qū)W生潛質(zhì)”是我校藝術(shù)教育的一條主線。

3.學(xué)校為豐富學(xué)生課余生活,，開展系列藝術(shù)教育活動,，鼓勵并要求學(xué)生在中小學(xué)階段掌握多種技能：①能寫一手好字；②認(rèn)識并能演奏一種樂器,；③能歌或善舞（戲劇,、歌唱、舞蹈）,；④能掌握一種繪畫技藝（國畫,、油畫、水粉畫,、素描等）,；⑤能自創(chuàng)或自制一件科技、工藝作品,；⑥能自創(chuàng)或自制一件科技,、工藝作品；⑦繼續(xù)辦好六一“放飛希望”綜合藝術(shù)節(jié),，要求每個學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動,；⑧繼續(xù)搞好中學(xué)“紀(jì)念12.9歌詠比賽”活動，要求每個學(xué)生必須參與,。

小學(xué)年度工作計劃和總結(jié)篇四

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和大朗鎮(zhèn)第十二次黨x會報告對教育的發(fā)展要求為指引,，以“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校，培養(yǎng)優(yōu)秀人才”的辦學(xué)目標(biāo)為追求,，遵循“繼承,、優(yōu)化、創(chuàng)新,、發(fā)展”的原則,，堅持深化“好習(xí)慣成就美麗人生”辦學(xué)思路和“合格+特長”辦學(xué)特色,，用素質(zhì)教育理念來組織教師的教育行為和管理行為，堅持內(nèi)涵發(fā)展,，逐步實施“四名工程”,，以安全穩(wěn)定為前提、規(guī)范為基礎(chǔ),、管理為手段,、改革為動力,，深化教育教學(xué)改革,，促使學(xué)校的整體辦學(xué)水平和質(zhì)量向前邁進。

基礎(chǔ)教育：鞏固學(xué)校發(fā)展成果,，努力提高轄區(qū)內(nèi)戶籍人口入學(xué)率,，在校學(xué)生人數(shù)控制在850左右，保證畢業(yè)升學(xué)率為100%,，輟學(xué)率為零,。努力經(jīng)營好家長群體，加強宣傳力度,，辦好家長學(xué)校,，辦學(xué)業(yè)績得到廣大家長認(rèn)可，家長滿意度進一步提高,。

學(xué)校管理：統(tǒng)一思想形成共識,，達成學(xué)校教師共同體的事業(yè)觀和價值觀，營造一種“求真求實,，和諧合作,，改革創(chuàng)新，追求優(yōu)質(zhì)”的學(xué)校精神,，創(chuàng)建和諧,、幸福三星家園；進一步完善《三星小學(xué)績效津貼分配方案》《三星小學(xué)質(zhì)量考評實施方案》等現(xiàn)代學(xué)校管理制度,，規(guī)范管理行為,，提高管理效益。

隊伍建設(shè)：逐步探索“四名工程”實施之道,，進一步完善《三星小學(xué)教師聘任考核實施方案》《三星小學(xué)崗位競聘實施方案》等,，加大校本培訓(xùn)力度，抓好干部,、教師兩支隊伍建設(shè),，激發(fā)工作熱情，凝聚團隊精神,，著力打造一個優(yōu)秀教師群體,。

德育管理：以“習(xí)慣教育”為德育重點工程,，采取“分層設(shè)標(biāo)，分步推進”策略,，以生活育德,、活動育德、課堂育德為主渠道,，以“三禮”教育,、生命教育、環(huán)保教育,、感恩教育為主線,，堅持 “1234”（一看、二講,、三實踐,、四反思）德育工作方式，以豐富的`校內(nèi)外體驗活動為載體,，促使學(xué)生的人文素養(yǎng)進一步提高,。

教學(xué)管理：進一步張揚“合格+特長”辦學(xué)特色，以藝體教育為突破口,，深化“節(jié)會”和“五會”活動文化,，進一步夯實學(xué)生基本技能，發(fā)展學(xué)生個性特長,，使聲樂,、書法、射箭等優(yōu)勢項目更具影響力,；以課堂為主陣地,，夯實“先學(xué)后教，點訓(xùn)結(jié)合”的自主互助式課堂文化,，促使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，學(xué)生學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力不斷增強。

文化建設(shè)：以德育文化,、活動文化,、課堂文化為重點，加強校園人文精神建設(shè),，以“節(jié)會”,、“五會”、體驗教育等為校園文化主題,，構(gòu)建藝術(shù)廊,、讀書廊、體育廊,、科技廊等校園宣傳板塊,，營造和諧,、積極、個性化的校園學(xué)習(xí)氛圍,。

科研改革：以市立項課題《小學(xué)生發(fā)展性學(xué)業(yè)成績的構(gòu)建與實施》的研究實踐為主載體,，積極進行課堂教學(xué)及評價制度改革和探究，全程,、全面跟蹤學(xué)生的發(fā)展過程,，實施以評促教、以評促學(xué),，市,、鎮(zhèn)立項課題要取得階段性成果。

后勤保障：完善落實食堂,、午休,、校產(chǎn),、校車等管理制度,，進一步提升教師、學(xué)生,、家長對后勤工作的滿意度,；增加四個學(xué)生休息室，使全校學(xué)生都有床位午休,；加強安全教育,，保證全年全校無重大安全事故發(fā)生；落實校安工程的建設(shè)工作,，加裝視頻監(jiān)控,，保證師生和學(xué)校財產(chǎn)安全。

1,、一個中心：

20xx年我們學(xué)校的中心工作,，就是要著力打造個性化的特色學(xué)校。一是建設(shè)一支具有個性特點的教師隊伍,；二是培養(yǎng)一批有知識有智慧的學(xué)有特長的個性化學(xué)生群體,。

2、兩個提高：

一是人文素養(yǎng)的提高,。人的內(nèi)在品質(zhì),，體現(xiàn)于人的精神和人文素養(yǎng)兩個方面。三星小學(xué)雖然是一個農(nóng)村小學(xué),，但地處珠江三角洲經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),，即使目前算不上城市，也算得上城市中的現(xiàn)代農(nóng)村,，正逐步向城市化發(fā)展,，同樣需要城市人的品質(zhì)和素養(yǎng),。因此，改變?nèi)侨说木衩婷?，培養(yǎng)有內(nèi)涵的三星人,，仍然是我們不懈的追求。二是確保教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,。學(xué)生思想品德合格率要達100%,，小學(xué)生畢業(yè)合格率要達96%以上，參加鎮(zhèn)各項競賽檢測,，80%的項目進入鎮(zhèn)區(qū)的中等或以上水平,。

3、三個確保

確保招生工作的順利完成,，在校學(xué)生人數(shù)要保證控制在850人以上,，輟學(xué)率為零。

確保各部門各項管理制度公平,、公正,、合理、順利實施,。

確保本學(xué)期平安,、穩(wěn)定、健康可持續(xù)發(fā)展,。

4,、四個加強：

加強師德建設(shè)和教師業(yè)務(wù)建設(shè)，進一步完善教師績效考核方案,，制定先進級組,、先進科組評價制度，凝心聚力,，激發(fā)工作熱情,，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體。

加強少先隊工作,，以少先隊建設(shè)和活動為主載體,，強化班主任隊伍建設(shè)和學(xué)生心理健康教育，注重德育常規(guī)管理的規(guī)范,、精細(xì),、創(chuàng)新、有效,。

加強教學(xué)常規(guī)管理,，注重教學(xué)質(zhì)量的全程管理。

加強科研工作,，完善課題管理制度,，加大微型課題的實踐研究,。

1、堅持規(guī)范管理,，凝聚團隊精神

（1）配齊學(xué)校行政班子,，加大干部培訓(xùn)，重視理論學(xué)習(xí),，增強服務(wù)意識,，清除管理盲點，規(guī)范管理行為,，完善管理細(xì)節(jié),，提高管理效能，努力在“精”字上提要求,，在“細(xì)”字上下功夫,，在“實”字上做文章。

（2）加強學(xué)校規(guī)范管理,，堅持層級管理,，繼續(xù)實施年級組“小學(xué)校制”自主管理模式，走科學(xué)化,、規(guī)范化,、精細(xì)化管理之路；制定落實先進級組,、科組評比制度，加強指導(dǎo)和督促,，促進科級組之間的良性競爭,，使學(xué)校各項工作目標(biāo)在過程中一步步落實到位。

（3）發(fā)揚管理中的民主,，及時反饋和調(diào)整階段目標(biāo)和策略,，使學(xué)校各項工作走上科學(xué)化、內(nèi)涵化,、規(guī)范化發(fā)展,。

（4）落實逐層負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制,，增強教師的責(zé)任和質(zhì)量意識,。進一步完善修訂學(xué)校《教師獎勵性績效工資考核與分配方案》,，在統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一要求的前提下，扎實做好日常的考核與評價工作,，加強過程性考核與評價的有效監(jiān)控,，切實發(fā)揮好“考核方案”在教師日常工作中的導(dǎo)向,、激勵、評價作用,。

2,、打造學(xué)習(xí)群體，提升專業(yè)能力

（1）切實加強師德,、師風(fēng)建設(shè),，引導(dǎo)和激勵廣大教師自覺忠誠人民教育事業(yè)，求真務(wù)實,，恪盡職守,，立身修德，為人師表,。深入開展有特色的,，旨在弘揚正氣、激勵教師追求卓越的師德教育系列活動,。

（2）立足校本,，進一步完善校本培訓(xùn)制度，加快促進各級各類教師專業(yè)化發(fā)展,。加強各級各類骨干教師隊伍的管理,，發(fā)揮好各級各類骨干教師在課堂教學(xué)、課題研究,、班級管理諸方面示范,、引領(lǐng)作用，為大朗鎮(zhèn)新一輪骨干教師重新認(rèn)定積蓄人才資源,。

（3）加強教師普通話,、寫作、書法,、課件制作等專業(yè)基本功的培訓(xùn),，讓老師擁有成為優(yōu)師名師的先決基礎(chǔ)。安排老師到先進的地區(qū)甚至國外進行學(xué)習(xí),，吸取各種先進的教育理念和技術(shù),。

（4）著力營造書香校園，開展師生共寫隨筆活動,，讓每位教師都能迷戀一到兩本教育專著,，讓每個學(xué)生都能找到自己喜歡讀的書。

（5）定期開展主題沙龍,、學(xué)習(xí)交流和專題報告等活動,，定期舉行隨筆、論文、教案設(shè)計和教師特長展示評比活動,，進一步促進學(xué)習(xí)群體的形成,。

3、堅持特色德育,，塑造高尚人格

（1）以“三禮”教育,、生命教育、環(huán)保教育,、感恩教育為主線,，堅持按照“1234”德育工作方式，進一步完善德育評價工作,，促進德育工作的有效性,。

（2）堅持以習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點工程，采取“分層設(shè)標(biāo),，分步推進”策略,，以生活育德、活動育德,、課堂育德為主渠道,，潛移默化塑造學(xué)生良好的個性。

（3）建立“德育與智育”互動的新型德育工作機制,，把德育與課堂教學(xué)進行有機結(jié)合,。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”，即滲透德育有意識,、制訂計劃有安排,、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實,、下課之后有效果,。加強晨會、班會課的管理,，學(xué)校定期組織班主任例會、主題班會研討課,，形成合力共同創(chuàng)造研究班會,、重視班會的良好氛圍，創(chuàng)建德育科研群體,。

（4）強化學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成,，進一步完善《三星小學(xué)星級班評比方案》、《三星小學(xué)班級管理一日常規(guī)》,、值日教師常規(guī)巡查等制度,，開展學(xué)生行為規(guī)范考評活動，成立相對應(yīng)的教師、學(xué)生服務(wù)督導(dǎo)小組,，加強對學(xué)生行為規(guī)范的督導(dǎo),、檢查、糾正,，每周評選行為規(guī)范先進集體,、爭當(dāng)文明禮儀之星。

（5）切實落實家訪工作,，保證普訪率達100%,，加強家校之間的聯(lián)系溝通。

（6）完善家委會制度,，積極開展家長學(xué)校的各項活動,，培養(yǎng)家長的素質(zhì)能力。嘗試組織家長義工活動,。

4,、繼承傳統(tǒng)特色，推進素質(zhì)教育

（1）圍繞“合格+特長”辦學(xué)特色,，以節(jié)會活動,、校外踐行活動為重點，在學(xué)生中廣泛開展讀書,、成長訓(xùn)練營,、涉外藝術(shù)、地方文化探源,、中國禮儀尋根等豐富多彩的校內(nèi)外文化活動,，讓每年的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等成為學(xué)校靚麗的風(fēng)景線,，成為學(xué)校的文化精品,，使學(xué)校文化通過有形的活動逐步深入人心，以此擴大學(xué)校的知名度和社會影響力,。

（2）以“五會”技能培訓(xùn)活動為特色,，完善培訓(xùn)、評價和獎勵制度,，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí),、生活的基本功，從而生活更有品位,、生命更有價值,。“五會”技能是指會寫硬筆好字,、會英語會話,、會操作電腦、會一門特長、會一項健身技能,。

（3）全力打造“藝體學(xué)?！碧厣瑥牟潘囌故救胧?，努力做好音樂,、美術(shù)、射箭特長生的培養(yǎng),，參加各項比賽力爭獲得優(yōu)異成績,。

5、堅持改革創(chuàng)新,，提高教學(xué)質(zhì)量

（1）堅持深化“先學(xué)后教,，點訓(xùn)結(jié)合”的自主互助式課堂教學(xué)模式，把“對話教育”,、“對話教學(xué)”根植于課堂,，倡導(dǎo)師生互動，生生互動,，以情促知,，以知育情，以專題教研活動為主線,，以小課題研究為載體,，實現(xiàn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。

（2）認(rèn)真落實教學(xué)“六認(rèn)真”常規(guī)工作,，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，努力實施“分層作業(yè)”，推行“個性化”作業(yè),，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，營造輕松、快樂,、幸福的學(xué)習(xí)氛圍,。

（3）重視課題研究工作，把課題成果納入績效考核的重要范疇,。要求教師結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)生實際問題,，加強對微型課題的研究，著力解決教學(xué)中存在的問題,，致力于實踐反思和理論升華，聚焦培養(yǎng)一批具有良好師德,、一定思想,、一定專長和鮮明個性風(fēng)格的學(xué)術(shù)型、研究型教師群體。市立項課題《小學(xué)生發(fā)展性學(xué)業(yè)成績的構(gòu)建與實施》上半年要結(jié)題,。

（4）發(fā)揮骨干教室的輻射帶頭作用,，成立“磨課俱樂部”，進一步加大青年教師的指導(dǎo),，促使他們更快更好成長,。

（5）加強綜合科目的教學(xué)研究，積極開展綜合科目的實踐活動,，既要提高學(xué)生的綜合能力,，也要努力提高綜合科成績。射箭,、籃球等專業(yè)隊要力爭取得好成績,。

6、加強人文管理,，創(chuàng)建幸福三星

（1）不折不扣地抓好安全教育,，落實一崗雙責(zé)制、責(zé)任追究制,，加強安全工作的領(lǐng)導(dǎo),，加大安全教育力度，提高師生安全意識,，提高自我保護和自我防范能力,，確保師生安全。

（2）開展“建設(shè)三星美好家園”的系列活動,，以“優(yōu)秀做人,、成功做事、幸福生活”作為每位教師的人生公理,，把“求真求實,，和諧合作，改革創(chuàng)新,，追求優(yōu)質(zhì)”成為學(xué)校精神,。

（3）積極開展豐富多彩的工會社團活動，營造和諧幸福氛圍,，增強團隊凝聚力,。保證每周有一次全民健身活動，每月有一次社團活動,。

（4）擠出公用經(jīng)費改善校園環(huán)境,，辦好學(xué)校食堂，加強校車管理,，加強疾病預(yù)防,，組織教師健康檢查等民生工程,，讓廣大教師在校工作、學(xué)習(xí),、生活能親身感受陽光和幸福,。暑假要完善學(xué)生休息室，增加五,、六年級學(xué)生休息床位,。

20xx年，光榮與夢想同在,，挑戰(zhàn)與機遇并存,。新的一年，我們?nèi)侨藭胶托膽B(tài),，不斷學(xué)習(xí),，“靜下心來教書，潛下心來育人”,，用一顆主人翁的心把教育中的瑣碎事做徹底,、平凡事情做經(jīng)典、簡單事情做精細(xì),，讓每個學(xué)生得到適合的教育,，得到最優(yōu)的發(fā)展！

小學(xué)年度工作計劃和總結(jié)篇五

學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識,，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫,。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就必須進行科學(xué)管理,，使學(xué)生的各項工作規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化,。今年,，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下,，認(rèn)真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》,，積極主動地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用,。

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念,，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律,，加強圖書室管理理論研究,，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學(xué)的組織和管理,。

1,、對圖書進行科學(xué)管理,，提高圖書利用率。

2,、開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色,，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情,。

3、抓好藏書建設(shè),。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ),。我室將在圖書總數(shù)達標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,，觀點,，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新,，此外,，書庫中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學(xué)生需要,。

1,、積極配合學(xué)校各項活動，做好服務(wù)工作,。

2,、開展豐富多彩的讀者活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源,。

3,、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢,。

4,、改革圖書借閱方式，調(diào)動學(xué)生讀書積極性,，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書2冊以上,。

5、認(rèn)真做好書目,，為教師查找資料提供一切便利,，并做好借閱的記錄。

6,、做好各項日常性工作,。開放學(xué)生閱覽室,，開展讀好書活動。

三月份：

1.整理圖書制作書目,，以便盡快方便師生借閱,。

2.對新入學(xué)的學(xué)生進行圖書借閱知識講座，讓其對學(xué)校圖書室有初步認(rèn)識,。

3.圖書室對教師全天開放,，每天中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書時間。

四月份：

1.每天中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書時間,。

2.教師圖書室全天開放,，為方便教師查閱資料，工具書一律不得外借,，在閱覽室里借閱,，當(dāng)日歸還。

3.每周認(rèn)真作好教師進閱覽室閱覽的記載,。

五月份：

1.圖書室對教師全天開放,，星期一、五中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書時間,。

2.圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。