為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書(shū)面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案,。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)施方案新浪博客篇一

勞動(dòng)課是九年義務(wù)教育重要的課程之一,，搞好勞動(dòng)課的教學(xué)工作可以使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法,，勞動(dòng)教育教學(xué)工作計(jì)劃。提高勞動(dòng)技能,，培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)的高尚品質(zhì),。因此為了搞好本學(xué)期的勞動(dòng)教學(xué)工作，特制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃,。

一,、班級(jí)基本情況分析本學(xué)期六年級(jí)共__人，學(xué)生整體素質(zhì)不錯(cuò),。但思想教浮躁,，大多數(shù)同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng),，個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度不端正。

二,、掌握基本知識(shí)情況,，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好，但不愛(ài)動(dòng)手操作,，勞動(dòng)態(tài)度需要端正,。

①自我服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng);

②手工制作;

③生活小常識(shí)。這些內(nèi)容不僅注意適應(yīng)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力,，而且具有思想性,、科學(xué)性、實(shí)踐性和趣味性,。

四,、教材的重難點(diǎn)是手工制作這一部分，本學(xué)期共有19周,，安排了16課時(shí),，每周一節(jié)正課。

五,、本學(xué)期教學(xué)工作安排通過(guò)我對(duì)班級(jí)情況的了解和對(duì)教材內(nèi)容的熟悉,，依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《勞動(dòng)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期對(duì)勞動(dòng)課教學(xué)工作做以下安排,。

通過(guò)了解,，班上的大多數(shù)同學(xué)都是獨(dú)生子女，過(guò)慣了飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手的壞習(xí)慣,，面對(duì)這種情況。

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行好的思想教育,，告訴他們勞動(dòng)創(chuàng)造了人,，勞動(dòng)是最光榮的，講一些熱愛(ài)勞動(dòng)的小故事,，來(lái)培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

2.認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《勞動(dòng)教學(xué)大綱》，熟悉教材內(nèi)容,，備好每一節(jié)課,。

勞動(dòng)課的教學(xué)不僅要重視理論知識(shí)的傳授，更要重視學(xué)生掌握勞動(dòng)技能和各種能力的培養(yǎng),。因此在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，引導(dǎo)學(xué)生掌握勞動(dòng)方法，學(xué)會(huì)總結(jié)規(guī)律,，在學(xué)生掌握了簡(jiǎn)單勞動(dòng)方法的同時(shí),，學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧的學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中掌握知識(shí),，提高了技能,，陶冶了品德。

改變過(guò)去單一的理論測(cè)試的評(píng)價(jià)制度,。

3.本學(xué)期要從三個(gè)方面評(píng)價(jià)學(xué)生的勞動(dòng),。

①平時(shí)的勞動(dòng)(如值日、義務(wù)勞動(dòng))

②對(duì)待勞動(dòng)課的態(tài)度

③家務(wù)勞動(dòng),。即：一方面從學(xué)生平時(shí)的值日,，義務(wù)勞動(dòng)等情況，評(píng)出等級(jí);第二方面從學(xué)生在勞動(dòng)課各方面的表現(xiàn)評(píng)出等級(jí);三從家長(zhǎng)反映在家中的勞動(dòng)情況評(píng)出等級(jí),，最后進(jìn)行綜合評(píng)定,，這樣全方位地調(diào)動(dòng)了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的興趣。

4.結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，教師采用靈活的教學(xué)方法,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的興趣。

5.經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新,、勇于競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)踐能力。

總之,，在本學(xué)期教學(xué)中,，要以以上的總體計(jì)劃來(lái)完成勞動(dòng)課的教學(xué)工作，全面提高學(xué)生的素質(zhì),，為社會(huì)培養(yǎng)出高素質(zhì)人才,。

學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)施方案新浪博客篇二

勞動(dòng)和勞動(dòng)技術(shù)教育是中學(xué)教育不可缺少的重要組成部分，是全面貫徹落實(shí)教育方針,，實(shí)施素質(zhì)教育,、提高學(xué)生總體素質(zhì)的基本途徑。學(xué)校要正確認(rèn)識(shí)勞動(dòng)技術(shù)教育的育人價(jià)值與功能,。勞動(dòng)技術(shù)教育具有培養(yǎng)勞動(dòng)技術(shù)技能,、技術(shù)素養(yǎng)的主要功能，同時(shí)還具有以勞樹(shù)德,、以勞增智、以勞強(qiáng)體,、以勞益美和以勞創(chuàng)新等促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的綜合功能,。為了貫徹國(guó)家教育部、省市等有關(guān)文件精神,，結(jié)合我校培養(yǎng)新時(shí)代的勞動(dòng)者教育,，開(kāi)展課程建設(shè)的要求以及近年來(lái)我校開(kāi)發(fā)“勞動(dòng)與技術(shù)”校本課程的經(jīng)驗(yàn),，制定《勞動(dòng)教育實(shí)施方案》。

勞動(dòng)技術(shù)是一門(mén)涉及面廣,，融知識(shí)性,、技術(shù)性、實(shí)踐性及教育性于一體的綜合學(xué)科,，在培育人才中發(fā)揮著重要作用,。學(xué)校規(guī)定在高中一年級(jí)開(kāi)設(shè)“勞動(dòng)技術(shù)課”，高中二年級(jí)開(kāi)設(shè)“通用技術(shù)課”,，貫穿高中三個(gè)年級(jí)開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),。在勞動(dòng)技術(shù)教育中既要利用傳統(tǒng)技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)，又要使學(xué)生掌握一定的高新科技知識(shí),，具有科技意識(shí)和創(chuàng)新精神,，更好地完成勞動(dòng)技術(shù)教育的教學(xué)任務(wù)。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，確立勞動(dòng)教育的地位

每學(xué)期初組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育方針,，認(rèn)識(shí)“五育”發(fā)展的整體性和全面性；學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的通知》和國(guó)家教委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)》,，從培養(yǎng)目標(biāo)的高度,，更多理解勞動(dòng)教育的重要性和迫切性。學(xué)習(xí)《勞動(dòng)教學(xué)綱要》,，明確勞動(dòng)教育的目的,、任務(wù)和要求。學(xué)習(xí)各地勞動(dòng)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)教育工作的時(shí)代感,。

同時(shí)，利用家長(zhǎng)會(huì),，宣傳勞動(dòng)教育的意義和勞動(dòng)教育的重要性,，要求家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校開(kāi)展這方面的教育。做好“三保證”：我們把勞動(dòng)教育列入工作計(jì)劃,，學(xué)期結(jié)束時(shí)評(píng)估優(yōu)劣,。二要訂好勞動(dòng)教材做到人手一冊(cè)，一人一份,，保證勞動(dòng)教育材料,。三要建立勞動(dòng)教育檢查制度，保證勞動(dòng)教育的正常性,。從而確立了勞動(dòng)教育的地位,，促進(jìn)了勞動(dòng)教育的順利開(kāi)展。

2.因地制宜,，開(kāi)辟勞動(dòng)教育基地

勞動(dòng)基地是進(jìn)行勞動(dòng)教育的物質(zhì)保證,。我們除在勞動(dòng)課中認(rèn)真進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)的教育和手工勞動(dòng)實(shí)踐外,，還從實(shí)際出發(fā)，因地制宜,，促進(jìn)勞動(dòng)基地的開(kāi)辟與建立,。

首先，利用我?，F(xiàn)有的勞動(dòng)教育基地,。我校的食堂、賓館每學(xué)年開(kāi)展學(xué)生幫廚活動(dòng),；我校的農(nóng)場(chǎng),，每學(xué)年安排學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)。近幾年來(lái),，我們把這項(xiàng)工作作為學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)鍛煉的一項(xiàng)任務(wù),。學(xué)校的綠化帶、花壇和草坪,，我們將其劃分給班級(jí)包干,，負(fù)責(zé)衛(wèi)生保潔工作。

其次,，我們經(jīng)常組織學(xué)生到復(fù)興社區(qū)參加公益性勞動(dòng),，將復(fù)興社區(qū)作為校外的勞動(dòng)教育基地，由各年級(jí)學(xué)生輪流做好公益服務(wù)工作,。

此外,，積極倡導(dǎo)學(xué)生在家做到自己的事情自己做，父母的事情幫著做,，還通過(guò)定期的問(wèn)卷調(diào)查,，及時(shí)了解情況，使勞動(dòng)教育落到實(shí)處,。

3.開(kāi)展研究,，提高勞動(dòng)教育質(zhì)量

積極開(kāi)展教學(xué)研究，努力提高勞動(dòng)課教學(xué)的質(zhì)量,，是優(yōu)化勞動(dòng)教育的關(guān)鍵,。我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《勞動(dòng)教學(xué)綱要》；深刻領(lǐng)會(huì)綱要對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育的具體要求,。以校本教材為依托,，舉行了勞動(dòng)教學(xué)公開(kāi)課，課后,，重點(diǎn)討論研究勞動(dòng)課教學(xué)的基本模式,。

4.各班要結(jié)合自己的實(shí)際，有目的，有主題的組織豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng),，在勞動(dòng)的過(guò)程中，遵循知,、情,、意、行相統(tǒng)一的原則,，并充分注意教育形勢(shì)的趣,、活、實(shí),。要求：每班進(jìn)行一次關(guān)于勞動(dòng)教育的主題班會(huì),，組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行一次勞動(dòng)技能競(jìng)賽活動(dòng),，組建一個(gè)勞動(dòng)興趣小組,。并及時(shí)整理活動(dòng)的過(guò)程性資料，學(xué)期末,，學(xué)校將評(píng)選勞動(dòng)先進(jìn)班集體,。

5.學(xué)校開(kāi)展全校學(xué)生征集“勞動(dòng)小竅門(mén)”、“勞動(dòng)金點(diǎn)子”,，培養(yǎng)學(xué)生在勞動(dòng)中實(shí)踐,、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的能力,。

6.各班組織學(xué)生開(kāi)展“學(xué)一種勞動(dòng)技術(shù)”,、“寫(xiě)一篇?jiǎng)趧?dòng)收獲體會(huì)”活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)本領(lǐng),，做主人,。

7.舉行競(jìng)賽，激發(fā)勞動(dòng)教育情趣,。

8.開(kāi)展評(píng)選最佳“勞動(dòng)能手”等活動(dòng),。

學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)施方案新浪博客篇三

勞動(dòng)和勞動(dòng)技術(shù)教育是中學(xué)教育不可缺少的重要組成部分，是全面貫徹落實(shí)教育方針,，實(shí)施素質(zhì)教育,、提高學(xué)生總體素質(zhì)的基本途徑。學(xué)校要正確認(rèn)識(shí)勞動(dòng)技術(shù)教育的育人價(jià)值與功能,。勞動(dòng)技術(shù)教育具有培養(yǎng)勞動(dòng)技術(shù)技能,、技術(shù)素養(yǎng)的主要功能，同時(shí)還具有以勞樹(shù)德,、以勞增智,、以勞強(qiáng)體、以勞益美和以勞創(chuàng)新等促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的綜合功能。為了貫徹國(guó)家教育部,、省市等有關(guān)文件精神,，結(jié)合我校培養(yǎng)新時(shí)代的勞動(dòng)者教育，開(kāi)展課程建設(shè)的要求以及近年來(lái)我校開(kāi)發(fā)“勞動(dòng)與技術(shù)”校本課程的經(jīng)驗(yàn),，制定《勞動(dòng)教育實(shí)施方案》,。

二、總體目標(biāo)

勞動(dòng)技術(shù)是一門(mén)涉及面廣,，融知識(shí)性,、技術(shù)性、實(shí)踐性及教育性于一體的綜合學(xué)科,，在培育人才中發(fā)揮著重要作用,。學(xué)校規(guī)定在高中一年級(jí)開(kāi)設(shè)“勞動(dòng)技術(shù)課”，高中二年級(jí)開(kāi)設(shè)“通用技術(shù)課”,，貫穿高中三個(gè)年級(jí)開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),。在勞動(dòng)技術(shù)教育中既要利用傳統(tǒng)技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)，又要使學(xué)生掌握一定的高新科技知識(shí),，具有科技意識(shí)和創(chuàng)新精神,，更好地完成勞動(dòng)技術(shù)教育的教學(xué)任務(wù)。

三,、具體措施

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，確立勞動(dòng)教育的地位。

每學(xué)期初組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育方針,，認(rèn)識(shí)“五育”發(fā)展的整體性和全面性;學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的通知》和國(guó)家教委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)》,，從培養(yǎng)目標(biāo)的高度，更多理解勞動(dòng)教育的重要性和迫切性,。學(xué)習(xí)《勞動(dòng)教學(xué)綱要》,，明確勞動(dòng)教育的目的、任務(wù)和要求,。學(xué)習(xí)各地勞動(dòng)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)教育工作的時(shí)代感。

同時(shí),，利用家長(zhǎng)會(huì),，宣傳勞動(dòng)教育的意義和勞動(dòng)教育的重要性，要求家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校開(kāi)展這方面的教育,。做好“三保證”：我們把勞動(dòng)教育列入工作計(jì)劃,，學(xué)期結(jié)束時(shí)評(píng)估優(yōu)劣。二要訂好勞動(dòng)教材做到人手一冊(cè),，一人一份,，保證勞動(dòng)教育材料,。三要建立勞動(dòng)教育檢查制度，保證勞動(dòng)教育的正常性,。從而確立了勞動(dòng)教育的地位,，促進(jìn)了勞動(dòng)教育的順利開(kāi)展。

2.因地制宜,，開(kāi)辟勞動(dòng)教育基地,。

勞動(dòng)基地是進(jìn)行勞動(dòng)教育的物質(zhì)保證。我們除在勞動(dòng)課中認(rèn)真進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)的教育和手工勞動(dòng)實(shí)踐外,，還從實(shí)際出發(fā)，因地制宜,，促進(jìn)勞動(dòng)基地的開(kāi)辟與建立,。

首先，利用我?，F(xiàn)有的勞動(dòng)教育基地,。我校的食堂、賓館每學(xué)年開(kāi)展學(xué)生幫廚活動(dòng);我校的農(nóng)場(chǎng),，每學(xué)年安排學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn),。近幾年來(lái)，我們把這項(xiàng)工作作為學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)鍛煉的一項(xiàng)任務(wù),。學(xué)校的綠化帶,、花壇和草坪，我們將其劃分給班級(jí)包干,，負(fù)責(zé)衛(wèi)生保潔工作,。

其次，我們經(jīng)常組織學(xué)生到復(fù)興社區(qū)參加公益性勞動(dòng),，將復(fù)興社區(qū)作為校外的勞動(dòng)教育基地,，由各年級(jí)學(xué)生輪流做好公益服務(wù)工作。

此外,，積極倡導(dǎo)學(xué)生在家做到自己的事情自己做,，父母的事情幫著做，還通過(guò)定期的問(wèn)卷調(diào)查,，及時(shí)了解情況,，使勞動(dòng)教育落到實(shí)處。

3.開(kāi)展研究,，提高勞動(dòng)教育質(zhì)量,。

積極開(kāi)展教學(xué)研究，努力提高勞動(dòng)課教學(xué)的質(zhì)量,，是優(yōu)化勞動(dòng)教育的關(guān)鍵,。我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《勞動(dòng)教學(xué)綱要》;深刻領(lǐng)會(huì)綱要對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育的具體要求。以校本教材為依托，舉行了勞動(dòng)教學(xué)公開(kāi)課,，課后,，重點(diǎn)討論研究勞動(dòng)課教學(xué)的基本模式。

4.各班要結(jié)合自己的實(shí)際,，有目的,，有主題的組織豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng)，在勞動(dòng)的過(guò)程中,，遵循知,、情、意,、行相統(tǒng)一的原則,，并充分注意教育形勢(shì)的趣、活,、實(shí),。要求：每班進(jìn)行一次關(guān)于勞動(dòng)教育的主題班會(huì)，組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)行一次勞動(dòng)技能競(jìng)賽活動(dòng),，組建一個(gè)勞動(dòng)興趣小組。并及時(shí)整理活動(dòng)的過(guò)程性資料,，學(xué)期末,，學(xué)校將評(píng)選勞動(dòng)先進(jìn)班集體。

5.學(xué)校開(kāi)展全校學(xué)生征集“勞動(dòng)小竅門(mén)”,、“勞動(dòng)金點(diǎn)子”,，培養(yǎng)學(xué)生在勞動(dòng)中實(shí)踐、學(xué)習(xí),、創(chuàng)新的能力,。

6.各班組織學(xué)生開(kāi)展“學(xué)一種勞動(dòng)技術(shù)”、“寫(xiě)一篇?jiǎng)趧?dòng)收獲體會(huì)”活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)本領(lǐng),，做主人。

7.舉行競(jìng)賽,，激發(fā)勞動(dòng)教育情趣,。

8.開(kāi)展評(píng)選“勞動(dòng)能手”等活動(dòng)。

學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)施方案新浪博客篇四

根據(jù)縣教育局制定的《20xx年全縣中小學(xué)“五育并舉”典型學(xué)校示范引領(lǐng)——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐教育實(shí)施方案》和全面推進(jìn)全縣中小學(xué)“五育并舉”典型學(xué)校示范引領(lǐng)工作的具體要求,，結(jié)合我校勞動(dòng)實(shí)踐教育工作特制定本方案,。

通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐教育提高學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)，促進(jìn)他們形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和積極的勞動(dòng)態(tài)度,，使他們明白“生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造”的道理,，培養(yǎng)他們勤奮學(xué)習(xí)、自覺(jué)勞動(dòng),、勇于創(chuàng)造的精神,，為他們終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎(chǔ)。

充分發(fā)揮勞動(dòng)綜合育人功能,，以勞樹(shù)德,、以勞增智、以勞強(qiáng)體,、以勞育美,、以勞創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,。

1.讓學(xué)生學(xué)習(xí)必要的勞動(dòng)知識(shí)和技能,，更要通過(guò)勞動(dòng)幫助學(xué)生形成健全人格和良好的思想道德品質(zhì)。

2.有效發(fā)揮學(xué)科教學(xué),、社會(huì)實(shí)踐、校園文化,、家庭教育,、社會(huì)教育的勞動(dòng)教育功能，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中形成勞動(dòng)光榮,、勞動(dòng)偉大的正確觀念,。

3.讓學(xué)生直接參與勞動(dòng)過(guò)程，增強(qiáng)勞動(dòng)感受,，體會(huì)勞動(dòng)艱辛,，分享勞動(dòng)喜悅，掌握勞動(dòng)技能,，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,，提高動(dòng)手能力和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。

4.根據(jù)學(xué)生年齡特征,、性別差異、身體狀況等特點(diǎn),，選擇合適的勞動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容,，安排適度的勞動(dòng)時(shí)間和強(qiáng)度，做好勞動(dòng)保護(hù),，確保學(xué)生人身安全,。

1.成立組織、制定方案階段,。（20xx年3月1日-15日）

成立胡吉吐莫鎮(zhèn)中心學(xué)校勞動(dòng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：韓 毅

副組長(zhǎng)：韓俊峰 趙國(guó)全 李 麗

成 員：劉洋洋 吳秀波 常晨光 王廣澤

解培福 佟 立 王笑安 于春麗

全鎮(zhèn)各班班主任

研究制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,。落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組建立工作例會(huì)制度,，每周召開(kāi)一次專題會(huì)議。

責(zé)任分工：

第一小組：韓俊峰 劉洋洋

任務(wù)：負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐,、志愿者服務(wù),、少先隊(duì)活動(dòng)、家校聯(lián)絡(luò)等,；

第二小組：趙國(guó)全 常晨光

任務(wù)：負(fù)責(zé)花池,、草坪管護(hù)和協(xié)調(diào)相關(guān)勞動(dòng)；

第三小組：李 麗 吳秀波

任務(wù)：負(fù)責(zé)課程開(kāi)發(fā),、開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐課程和社團(tuán),；

下設(shè)辦公室：主 任—韓俊峰

成 員：劉洋洋 吳秀波 常晨光 王廣澤 解培福

2.組織實(shí)施階段。（20xx年3月16日——4月末）

初步完成課程設(shè)置開(kāi)發(fā),，全面啟動(dòng)家庭勞動(dòng),，校內(nèi)勞動(dòng)，校外勞動(dòng)等工作,。初步形成比較完善的勞動(dòng)教育體系和可供其他學(xué)校學(xué)習(xí)借鑒的勞動(dòng)教育教學(xué)方法,。

3.示范引領(lǐng)階段。（20xx年5月初——10月末）

初步形成比較完善的勞動(dòng)教育體系和可供其他學(xué)校學(xué)習(xí)借鑒的勞動(dòng)教育教學(xué)方法,。凝練總結(jié)勞動(dòng)實(shí)踐教育成果,，籌備相關(guān)勞動(dòng)實(shí)踐教育觀摩會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)事務(wù),，做好相應(yīng)迎檢工作,。

4.總結(jié)展示階段。（20xx年11月初——12月末）

召開(kāi)成果展示會(huì),，做好相關(guān)總結(jié),、匯報(bào)展示。

1．講解說(shuō)教,，形成熱愛(ài)勞動(dòng)導(dǎo)向,。

通過(guò)國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站,、綜合實(shí)踐課,、家長(zhǎng)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐,、志愿服務(wù)隊(duì),、少先隊(duì)活動(dòng)、紅領(lǐng)巾街,、垃圾分類(lèi)等多渠道,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)意識(shí)強(qiáng)化教育。

2．榜樣激勵(lì),，引導(dǎo)熱愛(ài)勞動(dòng)理念,。

教師在教育工作中應(yīng)以身立教,，以德育德，以行導(dǎo)行,，用愛(ài)和誠(chéng)感染學(xué)生,，用言和行引導(dǎo)學(xué)生，用自身的勞動(dòng)行為來(lái)為人師表,。充分利用現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)熱愛(ài)勞動(dòng)的典型案例,、典型人物、評(píng)選勞動(dòng)衛(wèi)士,、優(yōu)秀志愿者,、先進(jìn)個(gè)人，通過(guò)報(bào)告會(huì),、座談會(huì),，上門(mén)參觀、走訪等形式,，感受勞動(dòng)對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要,。

3．家校配合，共造熱愛(ài)勞動(dòng)的環(huán)境,。

（1）開(kāi)展校內(nèi)勞動(dòng)

一是,，在學(xué)校日常運(yùn)行中滲透勞動(dòng)教育，通過(guò)文明班評(píng)比讓學(xué)生積極參與到校園衛(wèi)生保潔,。大力開(kāi)展與勞動(dòng)有關(guān)的活動(dòng)：像進(jìn)行手工制作、班務(wù)整理,、書(shū)包整理,、隊(duì)角裝飾等實(shí)踐活動(dòng)。廣泛組織以勞動(dòng)教育,、垃圾分類(lèi)等為主題的班隊(duì)會(huì),、手工勞技展演，提高學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí),。

二是,，學(xué)校的勞動(dòng)基地分為：種植園——學(xué)校的種植園每班一塊。學(xué)生利用課余時(shí)間,，賞花,、種菜，通過(guò)勞動(dòng)課進(jìn)行課間管理,，讓學(xué)生全程參與種植過(guò)程獲得積極的勞動(dòng)體驗(yàn),，體會(huì)幸福生活的來(lái)之不易；花池——教室前后分給各班的包干區(qū),，學(xué)生負(fù)責(zé)栽植,、澆水,、除草。

三是,，校內(nèi)設(shè)立志愿者服務(wù)崗位若干,，招募學(xué)生志愿者參與其中。

（2）組織校外勞動(dòng)

將校外勞動(dòng)納入學(xué)校的教育工作計(jì)劃,，安排一定時(shí)間的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),、社區(qū)服務(wù)、服務(wù)業(yè)實(shí)習(xí)等勞動(dòng)實(shí)踐,，主要到敬老院,、教育社區(qū)、糧庫(kù),、磚廠、電焊部進(jìn)行學(xué)習(xí)體驗(yàn),。組織學(xué)生到,、大慶鐵人紀(jì)念館,、連環(huán)湖勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地,、王府新村98抗洪紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí),。

（3）鼓勵(lì)家務(wù)勞動(dòng)

教育學(xué)生自己事情自己做，家里事情幫著做,，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，參與孝親,、敬老,、愛(ài)幼等方面的勞動(dòng)。學(xué)校應(yīng)安排適量的家務(wù)勞動(dòng)的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)內(nèi)容,、有關(guān)勞動(dòng)的家庭作業(yè),，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異布置擇菜,、洗碗,、洗衣,、掃地,、整理等力所能及的家務(wù),。

4．強(qiáng)化措施,，規(guī)范勞動(dòng)行為。

一是要加強(qiáng)預(yù)防,，防微杜漸,，及時(shí)糾正不良行為,。

二是要及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),。三是要循序漸進(jìn),。以班會(huì)課,、綜合實(shí)踐課為抓手,，根據(jù)低、中,、高年級(jí)學(xué)生不同年齡及心理特點(diǎn)，在學(xué)校教育,、教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中分層次,、有梯度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)與訓(xùn)練,，適當(dāng)布置家庭勞動(dòng)作業(yè),。每學(xué)期的勞動(dòng)訓(xùn)練有重點(diǎn),、有要求,、有落實(shí),、有檢查,、有總結(jié),。為了使學(xué)生形成穩(wěn)定的勞動(dòng)習(xí)慣,，我們注意采取學(xué)生自我管理（紅領(lǐng)巾文明衛(wèi)生崗值日制度）,、自我評(píng)估（學(xué)校,、家庭評(píng)比表）等方法，進(jìn)行自我教育,，發(fā)揮的學(xué)生主體能動(dòng)作用。除了每天輪流的常規(guī)值日外,，學(xué)校每周五下午最后一節(jié)課為固定的大掃除時(shí)間,，每到這一天，老師們都能精心組織,，學(xué)生全員參與,，促進(jìn)和強(qiáng)化學(xué)生將養(yǎng)成的勞動(dòng)習(xí)慣由自覺(jué)狀態(tài)走向自主,、自動(dòng),，把外顯的動(dòng)力逐步內(nèi)化為個(gè)性品質(zhì)，逐漸養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

5．開(kāi)展多種形式的勞動(dòng)競(jìng)賽,，提高學(xué)生勞動(dòng)的積極性,、主動(dòng)性,。

班級(jí)內(nèi)可以開(kāi)展比衛(wèi)生活動(dòng),，每天放學(xué)檢查教室環(huán)境衛(wèi)生,，好的小組獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)五角星,，每?jī)商斐椴閭€(gè)人衛(wèi)生一次,，好的個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大拇指,；開(kāi)學(xué)初新書(shū)發(fā)到學(xué)生手中,，便開(kāi)展包書(shū)皮比賽,。學(xué)?？梢岳弥卮蠊?jié)日開(kāi)展比賽：像在三八婦女節(jié)前夕,，開(kāi)展我?guī)蛬寢尰顒?dòng)，我疼我的（家人）活動(dòng)通過(guò)多種勞動(dòng)競(jìng)賽,，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力，而且是他們懂得勞動(dòng)是為人民服務(wù),，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的道理。

學(xué)校將不斷加強(qiáng)勞動(dòng)教育堅(jiān)持學(xué)知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合,，不僅僅是提高學(xué)生的自我服務(wù)能力和勞動(dòng)能力,，而且能培養(yǎng)出一代有知識(shí)愛(ài)勞動(dòng)的高素質(zhì)學(xué)生。

學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)施方案新浪博客篇五

為了加強(qiáng)涌泉中學(xué)基地建設(shè)管理水平,，進(jìn)一步提高基地建設(shè)的科技含量,，增強(qiáng)育人功能，推動(dòng)社會(huì)服務(wù),，增加經(jīng)濟(jì)效益，根據(jù)我校的實(shí)際情況和未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì),，特制定20xx年基地建設(shè)方案及計(jì)劃。

1,、農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所的`建設(shè)，要堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,，切實(shí)做到教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,、勞動(dòng)技能和創(chuàng)新精神。

2,、農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所的建設(shè),，要堅(jiān)持為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展服務(wù)，為普及和鞏固九年義務(wù)成果服務(wù),，要使學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所成為補(bǔ)充教育經(jīng)費(fèi),，改善辦學(xué)條件，有效地服務(wù)農(nóng)村教育,，為學(xué)生進(jìn)得來(lái),、留得住、學(xué)得好服務(wù),。

3,、農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所的建設(shè),，要堅(jiān)持與當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合，務(wù)求實(shí)效,，辦好人民滿意的教育服務(wù)。

1,、提高基地的示范作用,。

2,、提高基地的科技含量。

3,、提高基地育人功能，社會(huì)服務(wù)水平和經(jīng)濟(jì)效益,。

4,、提高基地的建設(shè)水平,，使基地上規(guī)模上檔次,。

5,、加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè),，努力提高專業(yè)教師的業(yè)務(wù)水平和科研能力。

涌泉中學(xué)基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：周德霞

副組長(zhǎng)：劉景峰

成員：關(guān)明武崔艷玲

1,、繼續(xù)提高基地建設(shè)的示范作用,。加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技術(shù)意識(shí)教育，提高基地的示范作用,，加強(qiáng)與科研部門(mén)的協(xié)作,，提高基地生產(chǎn)繁育的科技含量。力爭(zhēng)在基地效益上領(lǐng)先當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)戶,，力爭(zhēng)在校本課程的開(kāi)發(fā)和育人效果上走在兄弟學(xué)校的前列。

2,、不斷提高基地的科技含量。以乙醇汽油全面普及應(yīng)用為契機(jī),，把玉米繁育做為今年的突破點(diǎn),，大面積種植,，提高玉米的產(chǎn)量，認(rèn)真做好科研工作,，向農(nóng)技推廣部門(mén)請(qǐng)教，加大資金投入力度,，逐步實(shí)現(xiàn)高產(chǎn),、抗旱、優(yōu)質(zhì)等多樣性,。

3,、繼續(xù)提高基地育人功能,，社會(huì)服務(wù)水平和經(jīng)濟(jì)效益,。加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)農(nóng)作物的培育能力，真正讓學(xué)生學(xué)有所用,。不斷加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)品種的開(kāi)發(fā)與更新,，用優(yōu)良的農(nóng)作物品種搶占市場(chǎng)，充分發(fā)揮基地的育人作用,，培養(yǎng)更多的適用型人才,，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

4、不斷提高基地的建設(shè)水平,。年內(nèi)計(jì)劃投資1.5萬(wàn)元,，并對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的布局做出合理的調(diào)整,，使基地的建設(shè)上檔次,，規(guī)范化。

5,、加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高專業(yè)教師的業(yè)務(wù)水平和科研能力,。我?，F(xiàn)有專職教師1名,，學(xué)歷為大專,，學(xué)校將加大專業(yè)教師的培訓(xùn)工作力度,，為專業(yè)教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會(huì),，使其理論水平與實(shí)踐能力更加適應(yīng)學(xué)校專業(yè)課教學(xué)的發(fā)展需要。同時(shí)，不斷開(kāi)發(fā)和完善校本課程,，用已獲得的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，充實(shí)基地校本課程開(kāi)發(fā)的內(nèi)容。

學(xué)校將在新的一年里開(kāi)拓創(chuàng)新,，強(qiáng)化管理,，力爭(zhēng)在基地建設(shè)上，取得更大的成績(jī),。

學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)施方案新浪博客篇六

勞動(dòng)工作歷來(lái)是學(xué)校整體工作的一部分,。是全面貫徹黨的教育方針的重要內(nèi)容。多年以來(lái),，各級(jí)政府及各級(jí)教育行政部門(mén)都非常重視這項(xiàng)工作,，下發(fā)了很多指導(dǎo)性的文件。我校在人力物力及其它諸方面都加大了投入,，取得了很大的成績(jī),。本學(xué)年，遵照上級(jí)指示精神,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究,，特制定我校勞動(dòng)工作計(jì)劃,。

根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部人員的調(diào)整，對(duì)學(xué)校勞動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組重新調(diào)整,。校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，后勤校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員有辦公室主任,，后勤副主任,、政體處主任、團(tuán)委書(shū)記,。領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)期之初要研究學(xué)校的勞動(dòng)工作,，制定勞動(dòng)工作計(jì)劃。學(xué)期中要認(rèn)真地對(duì)工作中的具體事項(xiàng)進(jìn)行檢查,，進(jìn)行落實(shí),。期末要對(duì)學(xué)校的已有工作進(jìn)行總結(jié)，做出成績(jī)的個(gè)人及處室學(xué)校要進(jìn)行表彰,。

中學(xué)生正處在由青少年向成人過(guò)渡這樣一個(gè)特殊時(shí)期,，加強(qiáng)思想教育是促使其形成正確世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的重要手段,，因此不可等閑視之。要加大力度加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)思想教育，通過(guò)社會(huì),、家庭,、學(xué)校、班主任,、任課教師幾方面的結(jié)合,，培養(yǎng)其正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)，勞動(dòng)習(xí)慣和熱愛(ài)家鄉(xiāng),、熱愛(ài)家長(zhǎng),、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的意義并積極主動(dòng)地參加勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,。

1,、在平時(shí)的各科教學(xué)活動(dòng)中，任課教師要根椐所教學(xué)科的特點(diǎn),，有計(jì)劃有意識(shí)地滲透勞動(dòng)教育,，向?qū)W生灌輸勞動(dòng)光榮，好逸惡勞可恥的勞動(dòng)觀念,。

2,、學(xué)校利用主題班會(huì)、宣傳板報(bào),、演講比賽等形式,，向?qū)W生宣傳加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律的重要性。號(hào)召學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),，投入勞動(dòng),，以此促進(jìn)個(gè)人的德智體三方面都得到發(fā)展,。

3,、學(xué)校通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》，家校聯(lián)系本等方式,，督促調(diào)查家庭對(duì)學(xué)生進(jìn)行的勞動(dòng)教育情況,。

4、對(duì)具體勞動(dòng)中出現(xiàn)的思想問(wèn)題,，教職工要有針對(duì)性地及時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

1、政體處負(fù)責(zé)組織校園衛(wèi)生的清理和打掃,。每個(gè)班級(jí)要按學(xué)校所劃定清潔區(qū)堅(jiān)持每天四掃四灑,。在規(guī)定時(shí)間打掃好班級(jí)及清潔區(qū)衛(wèi)生。政體處及學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)檢查和公布檢查的結(jié)果,。

2,、每周二下午第四節(jié)全校大掃除。班級(jí)認(rèn)真徹底打掃班級(jí)及清潔區(qū)衛(wèi)生。值周班級(jí)派人協(xié)助學(xué)校辦公室,、圖書(shū)館,、實(shí)驗(yàn)室等處工作人員打掃任務(wù)比較繁重的學(xué)校衛(wèi)生區(qū)域。學(xué)校檢查結(jié)果將作為班級(jí)衛(wèi)生紅旗評(píng)比和期末評(píng)選先進(jìn)班集體的重要依據(jù),。

3,、組織好假期間的校園衛(wèi)生打掃工作。并要有相應(yīng)的制度做保證,。

4,、組織好校外勞動(dòng)。

①根椐上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,，隨時(shí)完成下達(dá)的校外勞動(dòng)任務(wù),。

②每月利用周末組織學(xué)生分年級(jí)參加社區(qū)服務(wù)和公益勞動(dòng)。政體處,、團(tuán)委要注意與辦公室協(xié)調(diào),，安排好濱河公園護(hù)綠、綠城廣場(chǎng),、大學(xué)路,、桃源路、鄭大市場(chǎng)保潔及社區(qū)宣傳,，街頭交通崗等活動(dòng),。

③利用外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展勞動(dòng)教育。高二年級(jí)每年組織外出進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí),，無(wú)論是到實(shí)踐基地宋砦村還是陳砦村等處,，都要做好這一部分工作。

5,、勞動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)校園特殊場(chǎng)所如宿舍,、食堂及廁所等處的衛(wèi)生打掃工作。

勞動(dòng)技術(shù)課是傳授學(xué)生勞動(dòng)知識(shí)并掌握勞動(dòng)技能的重要環(huán)節(jié),，所以不能等閑視之,。要在時(shí)間上給予保證。學(xué)校后勤全力配合,，保證物資供應(yīng)到位,。學(xué)校勞動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)具體安排勞技課各項(xiàng)工作事項(xiàng)。各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生實(shí)際課程要求進(jìn)行勞技課的實(shí)踐活動(dòng),。無(wú)論烹飪還是攝影,、花木栽培等勞動(dòng)技術(shù)，都要注意實(shí)踐性,，教務(wù)處要根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，進(jìn)行安排,。

中學(xué)生的培養(yǎng)離不開(kāi)社會(huì)、學(xué)校和家庭三方的共同努力,，勞動(dòng)教育及家庭勞動(dòng)也是學(xué)校學(xué)生勞動(dòng)的重要組成部分,。班主任要根據(jù)學(xué)校工作要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，注意家校結(jié)合,。并利用調(diào)查表,、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表等機(jī)會(huì)檢查學(xué)生的家庭勞動(dòng)教育及家庭勞動(dòng)情況,。這些情況要和學(xué)生評(píng)先等結(jié)合起來(lái),，顯現(xiàn)其重要價(jià)值讓學(xué)生提高對(duì)其重要性的認(rèn)識(shí)。

學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)施方案新浪博客篇七

為了貫徹市,、區(qū)等有關(guān)文件精神,，進(jìn)一步全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。結(jié)合我校實(shí)際情況,，制定我校“勞動(dòng)教育”實(shí)施計(jì)劃,。培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的意識(shí),，掌握初步的勞動(dòng)技術(shù)。樂(lè)于參加力所能及的公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣,。

1、在家能幫助父母做些力所及的家務(wù)勞動(dòng),。

3,、通過(guò)勞動(dòng)基地等勞動(dòng)，使學(xué)生掌握一些基本的勞動(dòng)技術(shù)及熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì),。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確立勞動(dòng)教育的地位

組織教師學(xué)習(xí)市區(qū)相關(guān)文件,，從培養(yǎng)目標(biāo)的高度,，更多理解勞動(dòng)教育的重要性和迫切性,。明確勞動(dòng)教育的目的,、任務(wù)和要求；學(xué)習(xí)各地勞動(dòng)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)教育工作的時(shí)代感,。同時(shí)，利用家長(zhǎng)會(huì),，宣傳勞動(dòng)教育的意義和勞動(dòng)教育的重要性,，要求家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校開(kāi)展這方面的教育,。做好“三保證”：我們把勞動(dòng)教育列入工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束時(shí)評(píng)估優(yōu)劣,；二要訂好勞動(dòng)教材和手工勞動(dòng)材料,，做到人手一冊(cè)，一人一份,，保證勞動(dòng)教育材料,；三要建立勞動(dòng)教育檢查制度，保證勞動(dòng)教育的正常性,。從而確立了勞動(dòng)教育的地們,，促進(jìn)了勞動(dòng)教育的順利開(kāi)展。

2,、因地制宜,，開(kāi)辟勞動(dòng)教育基地

勞動(dòng)基地是進(jìn)行勞動(dòng)教育的物質(zhì)保證。我們除在勞動(dòng)課中認(rèn)真進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)的教育和手工勞動(dòng)實(shí)踐外,，還從實(shí)際出發(fā),，因地制宜，促進(jìn)勞動(dòng)基地的開(kāi)辟與建立,。

首先,，開(kāi)辟校內(nèi)的勞動(dòng)教育基地。我校的院區(qū)及綠化區(qū),，一年要除草數(shù)次,。綠化區(qū)的月季花需要施肥、澆水,、修剪,，我們把這項(xiàng)工作作為學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)鍛煉的一項(xiàng)任務(wù)，全部由學(xué)生承擔(dān),。我們將劃分給班級(jí)包干,，負(fù)責(zé)定期拔草、除蟲(chóng)澆水,、修剪等工作,。

其次，我們經(jīng)常組織學(xué)生參加打掃街道等公益性勞動(dòng),，將運(yùn)河路南段,、大橋道東段，這一路段作為校外的勞動(dòng)教育基地,，由各年級(jí)學(xué)生輪流做好路面的清掃工作（主要撿拾白色垃圾）,。

此外，積極倡導(dǎo)學(xué)生在家做到自己的事情自己做,，父母的事情幫著做,，還通過(guò)定期的問(wèn)卷調(diào)查,，及時(shí)了解情況，使勞動(dòng)教育落到實(shí)處,。

3,、舉行競(jìng)賽，激發(fā)勞動(dòng)教育情趣

2月份：校內(nèi)勞動(dòng)基地分工,。開(kāi)展“生活習(xí)慣五個(gè)一”活動(dòng),。即每天做一次家務(wù)勞動(dòng)；每周做一次飯,；每周洗一次衣物,；每周倒一次生活垃圾；每周在校做一次服務(wù)性勞動(dòng),。

3月份：開(kāi)展春季衛(wèi)生,、綠化美化校園活動(dòng)。公益性勞動(dòng),。

4月份：舉行競(jìng)賽,，激發(fā)勞動(dòng)教育情趣。公益性勞動(dòng),。

5月份：組織學(xué)生校內(nèi)勞動(dòng)基地勞動(dòng),。與社區(qū)聯(lián)系開(kāi)展公益性勞動(dòng)。

6月份：進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)（自理能力）的情況調(diào)查,。評(píng)選“勞動(dòng)小能手”,。

學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)施方案新浪博客篇八

20xx年12月27日—20xx年2月8日

家校一體化，勞動(dòng)不放假

1.參與家庭勞動(dòng),，爭(zhēng)做家務(wù)達(dá)人,。

選題1：假期期間，幫助家人完成力所能及的家務(wù)勞動(dòng),。

選題2:為家人獻(xiàn)上“暖心美食”,，和家人一起完成美食制作，共享溫情時(shí)刻,。

要求：以圖片或微視頻的方式記錄參與家庭勞動(dòng)全過(guò)程,，圖片或微視頻中要有父母參與和反饋。

2.參與社區(qū)服務(wù),，爭(zhēng)做志愿達(dá)人,。

選題1：幫助社區(qū)工作人員完成抗疫、政策法律法規(guī)宣講,、社會(huì)救助,、環(huán)境衛(wèi)生整治等志愿服務(wù)活動(dòng)。

選題2：走進(jìn)身邊的福利院,、養(yǎng)老院等公益場(chǎng)所開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng),，傳播溫情和愛(ài)意。

要求：撰寫(xiě)參與社區(qū)服務(wù)心得體會(huì),，并配有相應(yīng)圖片,。

3.參與實(shí)習(xí)實(shí)踐，爭(zhēng)做工作達(dá)人,。

選題1：調(diào)查,、訪問(wèn)身邊的勞動(dòng)者，了解他們平時(shí)的工作情況,，體驗(yàn)他們的工作艱辛,，深切感受他們?cè)谄椒驳膷徫恢心瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。

選題2：嘗試假期社會(huì)實(shí)踐,，通過(guò)經(jīng)歷真實(shí)的工作體驗(yàn),，獲得真實(shí)的工作勞動(dòng)感悟。

要求：撰寫(xiě)實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告,，重點(diǎn)闡釋對(duì)勞動(dòng)精神的體悟,。

4.參與調(diào)研活動(dòng)，爭(zhēng)做研學(xué)達(dá)人,。

選題1：參與家鄉(xiāng)調(diào)研活動(dòng),，協(xié)助建設(shè)美麗家園，為家鄉(xiāng)建設(shè)出謀劃策,。

選題2：挖掘家鄉(xiāng)深厚的文化底蘊(yùn),，記錄傳播家鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化，搜尋整理家鄉(xiāng)的勞動(dòng)楷模和先進(jìn)事跡,，將所見(jiàn)所聞所感宣講給身邊人,。

要求：撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告或制作推介家鄉(xiāng)文化、旅游,、美食等內(nèi)容的微視頻,。

1、依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容,，充分考慮疫情防控安全前提下,，結(jié)合個(gè)人特長(zhǎng)和專業(yè)特色，認(rèn)真思考,，開(kāi)展實(shí)踐教育活動(dòng),，充分認(rèn)識(shí)勞動(dòng)教育的意義，同時(shí),，在實(shí)踐活動(dòng)中要主動(dòng)亮身份,、盡義務(wù)、做奉獻(xiàn),、樹(shù)形象,。

2,、各班級(jí)積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加，20xx級(jí),、20xx級(jí)學(xué)生參與活動(dòng),，作為勞動(dòng)教育實(shí)踐課程的一部分，可先行記入到學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐手冊(cè),，等待核定,。請(qǐng)各班以班級(jí)為單位每周一提交一次勞動(dòng)成果，每次提交不少于五名同學(xué),，內(nèi)容不可以重復(fù),，20xx年2月8日前截止，作品打包發(fā)送至郵箱,，文件命名為“年級(jí)-班級(jí)-勞動(dòng)教育”,。20xx級(jí)學(xué)生自愿申報(bào)參加。

3,、在實(shí)踐開(kāi)展過(guò)程中同學(xué)們可主動(dòng)向?qū)W校公眾號(hào)平臺(tái)申報(bào)自己收集到的好人物,、好行動(dòng)、好故事等素材,，優(yōu)秀素材將在學(xué)校官微等平臺(tái)及時(shí)予以宣傳報(bào)道,，營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的良好氛圍,。

4,、活動(dòng)結(jié)束后將擇優(yōu)向?qū)W校推薦勞動(dòng)教育實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人，學(xué)校將統(tǒng)一發(fā)文進(jìn)行表彰,。

學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)施方案新浪博客篇九

勞動(dòng)教育是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容,，直接決定社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平,，對(duì)于推進(jìn)教育現(xiàn)代化,，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有重要意義。為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平關(guān)于勞動(dòng)教育的重要講話和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》精神,，切實(shí)推進(jìn)勞動(dòng)教育深入有效實(shí)施,，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，結(jié)合我市實(shí)際,，制定本方案,。

（一）指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)全國(guó),、全區(qū),、全市教育大會(huì)精神，堅(jiān)持立德樹(shù)人，堅(jiān)持培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，充分發(fā)揮勞動(dòng)綜合育人功能,，把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程，貫通中小學(xué)各學(xué)段,，貫穿家庭,、學(xué)校,、社會(huì)各方面,，與德育、智育,、體育,、美育相融合，與“三愛(ài)三節(jié)”教育活動(dòng)相結(jié)合,，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步豐富教育形式和載體,，以勞樹(shù)德、以勞增智,、以勞強(qiáng)體,、以勞育美促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化和學(xué)生生活實(shí)際,，積極探索具有中國(guó)特色的勞動(dòng)教育模式,，創(chuàng)新體制機(jī)制，注重教育實(shí)效,，實(shí)現(xiàn)知行合一,，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。

（二）基本原則

把握育人導(dǎo)向。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),，圍繞培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,，著力提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、健康成長(zhǎng),。把準(zhǔn)勞動(dòng)教育價(jià)值取向，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀,，崇尚勞動(dòng),、尊重勞動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)人民的感情,，報(bào)效國(guó)家,，奉獻(xiàn)社會(huì)。

遵循教育規(guī)律。符合學(xué)生年齡特點(diǎn),，以體力勞動(dòng)為主,，注意手腦并用、安全適度,，強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn),，讓學(xué)生親歷勞動(dòng)過(guò)程，提升育人實(shí)效性,。

體現(xiàn)時(shí)代特征,。適應(yīng)科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革，針對(duì)勞動(dòng)新形態(tài),，注重新興技術(shù)支撐和社會(huì)服務(wù)新變化,。深化產(chǎn)教融合，改進(jìn)勞動(dòng)教育方式,。強(qiáng)化誠(chéng)實(shí)合法勞動(dòng)意識(shí),，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高創(chuàng)造性勞動(dòng)能力,。

堅(jiān)持有機(jī)融入,。有效發(fā)揮學(xué)科教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐,、校園文化,、家庭教育、社會(huì)教育的勞動(dòng)教育功能,，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中形成正確的勞動(dòng)觀念,。

堅(jiān)持實(shí)踐體驗(yàn)。加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn),，體會(huì)勞動(dòng)艱辛,，分享勞動(dòng)喜悅，掌握勞動(dòng)技能,，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣,；培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),。

堅(jiān)持適當(dāng)適度,。綜合考慮學(xué)生學(xué)段、年齡,、性別,、身體狀況等因素，科學(xué)合理安排勞動(dòng)教育內(nèi)容和時(shí)間,。堅(jiān)持安全第一,，建立安全保障機(jī)制,，明確安全保障責(zé)任，落實(shí)安全保障措施,，確保學(xué)生人身安全,。

（三）工作目標(biāo)

認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展勞動(dòng)教育，使學(xué)生能夠理解和形成馬克思主義勞動(dòng)觀,，牢固樹(shù)立勞動(dòng)最光榮,、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大,、勞動(dòng)最美麗的觀念,；體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，體認(rèn)勞動(dòng)不分貴賤,，熱愛(ài)勞動(dòng),，尊重普通勞動(dòng)者,，培養(yǎng)勤儉,、奮斗、創(chuàng)新,、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神,。

能力目標(biāo)：提高廣大學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)，掌握基本的勞動(dòng)知識(shí),，具備滿足生存發(fā)展需要的基本勞動(dòng)能力,，形成良好勞動(dòng)習(xí)慣。

德育目標(biāo)：營(yíng)造全社會(huì)重視勞動(dòng)教育的良好氛圍,，樹(shù)立“生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,，人生靠勞動(dòng)創(chuàng)造”的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),、自覺(jué)勞動(dòng),、勇于創(chuàng)造的勞動(dòng)情感，為終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎(chǔ),。

（一）加強(qiáng)課程體系建設(shè),。

1.確保開(kāi)齊開(kāi)足課程。根據(jù)《義務(wù)教育課程實(shí)施方案》《普通高中課程方案（2017年版）》《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》,，將國(guó)家規(guī)定的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和通用技術(shù)課程作為實(shí)施勞動(dòng)教育的重要渠道,，開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好綜合實(shí)踐活動(dòng)和勞動(dòng)教育課程。

2.科學(xué)合理安排課時(shí),。中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)和勞動(dòng)教育課程的課時(shí)安排為：小學(xué)1-2年級(jí)每周不少于1課時(shí),；小學(xué)3-6年級(jí)和初中每周不少于2課時(shí)；普通高中研究性學(xué)習(xí)6學(xué)分,，以開(kāi)展跨學(xué)科研究為主開(kāi)展課題研究或項(xiàng)目設(shè)計(jì),；社會(huì)實(shí)踐6學(xué)分，包括黨團(tuán)活動(dòng)、軍訓(xùn),、社會(huì)考察,、職業(yè)體驗(yàn)等；志愿服務(wù)2學(xué)分,，在課外時(shí)間進(jìn)行,，三年不少于40小時(shí)。嚴(yán)格落實(shí)勞動(dòng)教育課程時(shí)間,，每周不少于1課時(shí),，通過(guò)考察探究、社會(huì)服務(wù),、職業(yè)體驗(yàn)等方式進(jìn)行,，并安排一定比例的勞動(dòng)教育活動(dòng)。在保證課時(shí)總量的前提下,，根據(jù)實(shí)際需要,，可分散或集中安排課時(shí)，相關(guān)專題活動(dòng)可以與地方課程和校本課程融合實(shí)施,。除勞動(dòng)教育必修課程外,，可結(jié)合學(xué)科和專業(yè)特點(diǎn)將勞動(dòng)教育融入其他課程。每周五下午各學(xué)校要開(kāi)展校內(nèi)集體勞動(dòng),，每月確定一天設(shè)為勞動(dòng)日（機(jī)動(dòng)安排）,；畢業(yè)班可在畢業(yè)前夕設(shè)立勞動(dòng)周，其他年級(jí)可在開(kāi)學(xué)第一周設(shè)立勞動(dòng)周,，主要以集體勞動(dòng)為主,；銀川市將每年的五月設(shè)立為“中小學(xué)生勞動(dòng)月”。

3.分級(jí)設(shè)置課程內(nèi)容,。針對(duì)不同學(xué)段和類(lèi)型學(xué)生特點(diǎn),，以日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)為主要內(nèi)容開(kāi)展勞動(dòng)教育,。結(jié)合產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài),、勞動(dòng)新形態(tài)，注重選擇新型服務(wù)性勞動(dòng)的內(nèi)容（參見(jiàn)附件《銀川市中小學(xué)勞動(dòng)教育任務(wù)清單》）,。小學(xué)低年級(jí)要注重圍繞勞動(dòng)意識(shí)的啟蒙,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)日常生活自理，感知?jiǎng)趧?dòng)樂(lè)趣,，知道勞動(dòng)最光榮,。小學(xué)中高年級(jí)要注重圍繞衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成,，讓學(xué)生做好個(gè)人清潔衛(wèi)生,，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),，適當(dāng)參加校內(nèi)外公益勞動(dòng)，學(xué)會(huì)與他人合作勞動(dòng),，體會(huì)到勞動(dòng)光榮和勞動(dòng)的意義,。初中要注重圍繞增加勞動(dòng)知識(shí)、技能,，加強(qiáng)家政學(xué)習(xí),，開(kāi)展社區(qū)服務(wù)，適當(dāng)參加校外生產(chǎn)勞動(dòng),，使學(xué)生初步養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé),、吃苦耐勞的品質(zhì)和職業(yè)意識(shí)。普通高中學(xué)生注重圍繞豐富職業(yè)體驗(yàn),，開(kāi)展服務(wù)性勞動(dòng),、參加生產(chǎn)勞動(dòng)，使學(xué)生熟練掌握一定勞動(dòng)技能,，理解勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值,，具有勞動(dòng)自立意識(shí)和主動(dòng)服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的情懷,。重在提升勞動(dòng)能力,，涵養(yǎng)勞動(dòng)品質(zhì)。高一年級(jí)學(xué)生開(kāi)展學(xué)生選科生涯指導(dǎo)教育,，高二年級(jí)和高三年級(jí)上學(xué)期開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、研究性學(xué)習(xí),、研修旅行等主題活動(dòng),，每一個(gè)主題活動(dòng)要盡可能兼顧多種活動(dòng)方式整合實(shí)施。

4.促進(jìn)學(xué)科深度融合,。要堅(jiān)持與各學(xué)科教育教學(xué)融合推進(jìn),，積極推進(jìn)跨學(xué)科融合勞動(dòng)教育，結(jié)合學(xué)校發(fā)展特色和課程建設(shè)計(jì)劃,，對(duì)勞動(dòng)教育主題進(jìn)行組合,、優(yōu)化和再開(kāi)發(fā)，構(gòu)建具有地域及學(xué)校特色的活動(dòng)項(xiàng)目,。要在語(yǔ)文,、歷史、思政等學(xué)科和德育教學(xué)中滲透勞動(dòng)觀念內(nèi)容,，在科學(xué),、物理、化學(xué),、數(shù)學(xué),、生物,、地理、信息技術(shù),、通用技術(shù)等學(xué)科教學(xué)中加大動(dòng)手操作和勞動(dòng)技能訓(xùn)練,，在其他學(xué)科教學(xué)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中有機(jī)融入勞動(dòng)教育內(nèi)容。

（二）廣泛開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),。

1.充分發(fā)揮家庭基礎(chǔ)作用,。注重把握衣食住行等日常生活中勞動(dòng)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子自覺(jué)參與,、自己動(dòng)手,，隨時(shí)隨地、堅(jiān)持不懈進(jìn)行勞動(dòng),，針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異布置洗碗,、洗衣、掃地,、整理等力所能及的家務(wù),，每年有針對(duì)性地學(xué)會(huì)1至2項(xiàng)生活技能；要加強(qiáng)家校合作,，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)對(duì)孩子參加勞動(dòng)的觀念,，使他們充分認(rèn)識(shí)勞動(dòng)教育對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要作用，成為做好勞動(dòng)教育的指導(dǎo)者,、參與者和協(xié)作者,。學(xué)生參加家務(wù)勞動(dòng)和掌握生活技能的情況要按年度記入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。鼓勵(lì)孩子利用節(jié)假日參加各種社會(huì)勞動(dòng),。家庭要樹(shù)立崇尚勞動(dòng)的良好家風(fēng),，家長(zhǎng)要通過(guò)日常生活的言傳身教、潛移默化,，讓孩子養(yǎng)成從小愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。充分發(fā)揮學(xué)校家委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校作用,，開(kāi)展親子同勞動(dòng)主題活動(dòng),；將勞動(dòng)教育納入“家長(zhǎng)大講堂”內(nèi)容，引導(dǎo)家長(zhǎng)教育要求學(xué)生自己的事情自己做,，家里的事情幫著做,，養(yǎng)成做家務(wù)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，讓家長(zhǎng)成為孩子家務(wù)勞動(dòng)的指導(dǎo)者,、參與者和協(xié)助者,。家校合作，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異,，將洗碗,、洗衣,、掃地、烹飪,、手工,、整理等日常家務(wù)勞動(dòng)和生活技能的學(xué)習(xí)列出家務(wù)勞動(dòng)清單，家務(wù)勞動(dòng)校內(nèi)納入“有課程無(wú)課時(shí)”管理,。

2.充分發(fā)揮學(xué)校主導(dǎo)作用,。學(xué)校要切實(shí)承擔(dān)勞動(dòng)教育主體責(zé)任，明確實(shí)施機(jī)構(gòu)和人員,，開(kāi)齊開(kāi)足勞動(dòng)教育課程,，不得擠占、挪用勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)間,。明確學(xué)校勞動(dòng)教育要求,，統(tǒng)籌安排課內(nèi)外時(shí)間，采用集中與分散相結(jié)合的方式,。組織實(shí)施好勞動(dòng)周,，小學(xué)低中年級(jí)以校園勞動(dòng)為主，小學(xué)高年級(jí)和中學(xué)可適當(dāng)走向社會(huì),、參與集中勞動(dòng),。

一是要在日常運(yùn)行中滲透勞動(dòng)教育，積極組織學(xué)生參與校園衛(wèi)生保潔和綠化美化,，教室布置,、校園種植等。大力開(kāi)展與勞動(dòng)有關(guān)的興趣小組,、社團(tuán),、俱樂(lè)部活動(dòng)，進(jìn)行手工制作,、電器維修、班務(wù)整理,、室內(nèi)裝飾,、勤工儉學(xué)等實(shí)踐活動(dòng)。廣泛組織以勞動(dòng)教育為主題的班團(tuán)隊(duì)會(huì),、勞模報(bào)告會(huì),、手工勞技展演，提高學(xué)生勞動(dòng)意識(shí),。二是要充分結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源,，開(kāi)發(fā)開(kāi)設(shè)家政、烹飪,、手工,、園藝,、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等勞動(dòng)實(shí)踐類(lèi)拓展課程，部署推進(jìn)stem,、創(chuàng)客教育有關(guān)工作,。鼓勵(lì)有條件的學(xué)校開(kāi)設(shè)創(chuàng)客空間，鼓勵(lì)學(xué)生基于興趣,，以項(xiàng)目學(xué)習(xí)的方式,，在研究真實(shí)問(wèn)題、技術(shù)制作和藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中,，進(jìn)行創(chuàng)意制造實(shí)踐,。三是要利用社會(huì)大課堂資源，組織學(xué)生走進(jìn)蔬菜水果種植,、畜牧養(yǎng)殖,、城市綠化等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地、生態(tài)莊園體驗(yàn)感受現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的魅力,；組織學(xué)生走進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地,、工廠車(chē)間、制造基地,、商業(yè)企業(yè)等,，參與到勞動(dòng)生產(chǎn)、流通,、服務(wù)貿(mào)易的實(shí)踐體驗(yàn)中去,。鼓勵(lì)中小學(xué)校利用社會(huì)大課堂資源，給學(xué)生安排一定時(shí)間的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),、工業(yè)體驗(yàn),、商業(yè)服務(wù)等勞動(dòng)實(shí)踐。鼓勵(lì)各學(xué)科教師堅(jiān)持教育教學(xué)與生產(chǎn)勞動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，提升教師運(yùn)用社會(huì)教育資源輔助教育教學(xué)的能力和組織策劃學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的能力。

3.不斷豐富活動(dòng)形式,。為了更好地促進(jìn)勞技教育活動(dòng),，提高學(xué)生加勞技活動(dòng)興趣，豐富學(xué)生業(yè)余生活,，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力,，各級(jí)教育行政部門(mén)、學(xué)校每年定期開(kāi)展勞動(dòng)教育觀摩課,、優(yōu)質(zhì)課和“扣好人生第一?？圩印毕盗袆趧?dòng)技能活動(dòng)，每年至少組織一次勞動(dòng)技能小達(dá)人評(píng)選,、比賽和勞動(dòng)教育成果展,。學(xué)?？梢愿鶕?jù)實(shí)際情況安排不同班級(jí)不同時(shí)段在校內(nèi)開(kāi)展勞動(dòng)活動(dòng)（評(píng)比等形式）。義務(wù)教育階段學(xué)生課程設(shè)置要圍繞家務(wù)勞動(dòng),、勞動(dòng)技術(shù),、手工制作、社會(huì)服務(wù),、職業(yè)體驗(yàn),、考察探究等專題活動(dòng)，重在培養(yǎng)基本勞動(dòng)情感,，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,，增強(qiáng)基本勞動(dòng)能力。小學(xué)1～2年級(jí)每學(xué)期分別至少完成1個(gè)主題活動(dòng),，3～9年級(jí)學(xué)生每學(xué)期分別至少完成2個(gè)主題活動(dòng),。

（三）提升支撐保障能力

1.多渠道加強(qiáng)實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)。大力拓展實(shí)踐場(chǎng)所,，滿足各級(jí)各類(lèi)學(xué)校多樣化勞動(dòng)實(shí)踐需求,。充分利用現(xiàn)有綜合實(shí)踐基地、青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所,、職業(yè)院校和普通高等學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所,，建立健全開(kāi)放共享機(jī)制。征集評(píng)選一批土地,、山林,、草場(chǎng)、企事業(yè)單位和社會(huì)機(jī)構(gòu),，作為學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng),、服務(wù)性勞動(dòng)的勞動(dòng)實(shí)踐基地。建立以縣為主,、政府統(tǒng)籌規(guī)劃配置中小學(xué)（含中等職業(yè)學(xué)校）勞動(dòng)教育資源的機(jī)制,。進(jìn)一步完善學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況,，逐步建好配齊勞動(dòng)實(shí)踐教室、實(shí)訓(xùn)基地以及設(shè)施,、工具的配備。

2.多舉措加強(qiáng)師資隊(duì)伍培養(yǎng),。采取多種措施,，建立專兼職相結(jié)合的.勞動(dòng)教育師資隊(duì)伍。根據(jù)學(xué)校勞動(dòng)教育需要,，為學(xué)校配備必要的專兼職教師,。要把教師參與勞動(dòng)教育情況納入教師工作績(jī)效,，作為職稱晉升、年度考核,、崗位聘任,、評(píng)優(yōu)樹(shù)先等方面的重要內(nèi)容。要配備專兼職教研員,，組織經(jīng)常性教研活動(dòng),，指導(dǎo)教師以促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展為核心，對(duì)勞動(dòng)教育活動(dòng)整合實(shí)施,。要充分調(diào)動(dòng)社會(huì)力量,，聘請(qǐng)家長(zhǎng)、校外活動(dòng)場(chǎng)所指導(dǎo)教師,、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等社區(qū)人才資源作為兼職指導(dǎo)教師,。設(shè)立勞模工作室、技能大師工作室,、榮譽(yù)教師崗位等,，聘請(qǐng)相關(guān)行業(yè)專業(yè)人士擔(dān)任勞動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)教師。把勞動(dòng)教育納入教師培訓(xùn)內(nèi)容,，開(kāi)展全員培訓(xùn),，強(qiáng)化每位教師的勞動(dòng)意識(shí)、勞動(dòng)觀念,，提升實(shí)施勞動(dòng)教育的自覺(jué)性,，對(duì)承擔(dān)勞動(dòng)教育課程的教師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，提高勞動(dòng)教育專業(yè)化水平,。建立健全勞動(dòng)教育教師工作考核體系,，分類(lèi)完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

3.多方面強(qiáng)化活動(dòng)安全保障,。各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)師生的勞動(dòng)安全教育,，強(qiáng)化勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，建立健全安全教育與管理并重的勞動(dòng)安全保障體系,。要安排適合學(xué)生年齡段,、性別的勞動(dòng)活動(dòng)，要科學(xué)評(píng)估勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的安全風(fēng)險(xiǎn),，認(rèn)真排查,、清除學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐中的各種隱患特別是輻射、傳染病,、電氣傷害,、機(jī)械傷害等，在場(chǎng)所設(shè)施選擇、材料選用,、工具設(shè)備和防護(hù)用品使用,、活動(dòng)流程等方面制定安全、科學(xué)的操作規(guī)范,，強(qiáng)化對(duì)勞動(dòng)過(guò)程每個(gè)崗位的管理,，明確各方責(zé)任，防患于未然,。制定勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)防控預(yù)案,，完善應(yīng)急與事故處理機(jī)制。

（四）健全勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)制度,。將勞動(dòng)素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,，制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立激勵(lì)機(jī)制,，組織開(kāi)展勞動(dòng)技能和勞動(dòng)成果展示,、勞動(dòng)競(jìng)賽等活動(dòng)，全面客觀記錄課內(nèi)外勞動(dòng)過(guò)程和結(jié)果,，加強(qiáng)實(shí)際勞動(dòng)技能和價(jià)值體認(rèn)情況的考核,。建立公示、審核制度,，確保記錄真實(shí)可靠,。把勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)結(jié)果作為衡量學(xué)生全面發(fā)展情況的重要內(nèi)容，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要參考和畢業(yè)依據(jù),，作為高一級(jí)學(xué)校錄取的重要參考或依據(jù),。義務(wù)教育階段小學(xué)1～2年級(jí)學(xué)生每學(xué)年完成1份考察探究方面的成果、至少1件勞動(dòng)技術(shù)作品,，參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和集體勞動(dòng),；3～6年級(jí)學(xué)生每學(xué)年完成1份考察探究方面的成果、至少2件勞動(dòng)技術(shù)作品,、完成1次社會(huì)服務(wù)和1種職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng),，積極參加家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)；初中學(xué)生每學(xué)年要完成至少2份較完整的考察探究方面的成果（自主或合作均可）,、至少2件勞動(dòng)技術(shù)作品,、完成至少2次社會(huì)服務(wù)和2種職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，積極進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng),。高一年級(jí)學(xué)生結(jié)合學(xué)生選科和生涯發(fā)展開(kāi)展職業(yè)體驗(yàn),；高二、高三年級(jí)學(xué)生須自主或合作完成完整的課題研究報(bào)告,；高中三年學(xué)生須參加至少1次志愿服務(wù),，并有完整的活動(dòng)成果報(bào)告（或記錄）,。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣（市）區(qū)教育行政部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，從“五育并舉”的戰(zhàn)略高度制定新時(shí)代加強(qiáng)勞動(dòng)教育的實(shí)施方案，會(huì)同有關(guān)部門(mén)建立學(xué)生勞動(dòng)教育課程保障機(jī)制,，規(guī)范和引導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)勞動(dòng)教育活動(dòng),，辯證處理好腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng),、集體勞動(dòng)和個(gè)體勞動(dòng)、簡(jiǎn)單勞動(dòng)和復(fù)雜勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)和重復(fù)勞動(dòng),、現(xiàn)實(shí)勞動(dòng)（線下）與虛擬勞動(dòng)（線上）、學(xué)校勞動(dòng)與家庭勞動(dòng)以及社會(huì)勞動(dòng)之間的關(guān)系,。

（二）加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),。校長(zhǎng)是學(xué)校勞動(dòng)教育的第一責(zé)任人，充分考慮本校辦學(xué)理念,、辦學(xué)特色,、培養(yǎng)目標(biāo)、教育內(nèi)容等,，統(tǒng)籌制定本校實(shí)施方案,、具體的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、評(píng)價(jià)方案,。要成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的勞動(dòng)教育課程領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體承擔(dān)勞動(dòng)教育的實(shí)施規(guī)劃、組織,、協(xié)調(diào)與管理等方面的責(zé)任,。要統(tǒng)籌安排確保勞動(dòng)教育的時(shí)間、師資,、經(jīng)費(fèi),、場(chǎng)地、設(shè)備等落實(shí)到位,。

（三）加強(qiáng)考核宣傳,。各縣（市）區(qū)教育行政部門(mén)要將勞動(dòng)教育實(shí)施情況、開(kāi)設(shè)情況納入群眾滿意度調(diào)查,、義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)范圍,，調(diào)動(dòng)學(xué)校工作積極性。要積極培育總結(jié)推廣優(yōu)秀課程經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果,，開(kāi)展勞動(dòng)教育課程優(yōu)秀課例評(píng)選,、課題研究、成果展示等活動(dòng),，建立優(yōu)秀案例庫(kù),。要發(fā)揮典型引領(lǐng),，對(duì)勞動(dòng)教育課程開(kāi)展好的地方及時(shí)宣傳推廣，營(yíng)造勞動(dòng)教育良好氛圍,。

（四）加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)價(jià),。各縣（市）區(qū)教育行政部門(mén)要開(kāi)展勞動(dòng)教育督導(dǎo)考核，將學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)施情況納入中小學(xué)?？己?。學(xué)校要建立學(xué)生勞動(dòng)評(píng)價(jià)制度，評(píng)價(jià)內(nèi)容包括參加勞動(dòng)次數(shù),、勞動(dòng)態(tài)度,、實(shí)際操作、勞動(dòng)成果等方面,，具體勞動(dòng)情況和相關(guān)事實(shí)材料記入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案,，并作為升學(xué)、評(píng)優(yōu)的重要參考,。

學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)施方案新浪博客篇十

勞動(dòng)實(shí)踐對(duì)于激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)很有幫助,。人的責(zé)任意識(shí)、他人意識(shí),、感恩意識(shí),、參與意識(shí)等都可以通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐來(lái)激發(fā)。勞動(dòng)實(shí)踐對(duì)拓展學(xué)生的自身素質(zhì),，培養(yǎng)合格公民有著不可替代的作用,。因此，小學(xué)部開(kāi)展“校園20分鐘勞動(dòng)”的校園實(shí)踐活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“衛(wèi)生,、勞動(dòng)”教育作為本學(xué)期重點(diǎn)內(nèi)容之一。本活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、培養(yǎng)勞動(dòng)技能,，更是培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)校園的集體主義精神,，營(yíng)造 “人人講衛(wèi)生,，人人愛(ài)勞動(dòng)”的校園氛圍；達(dá)到“學(xué)生個(gè)人保潔——班級(jí)衛(wèi)生保潔——年級(jí)包干區(qū)保潔”的良好衛(wèi)生整潔狀況,，在改善學(xué)校衛(wèi)生保潔狀況的同時(shí),，提高全體師生的公民素養(yǎng)。

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組 員：

每周四17：00分——17：20分（下二課后）,，除了學(xué)校統(tǒng)一每周四下午20分勞動(dòng)時(shí)間以外,，各班根據(jù)自己班級(jí)保潔情況自定當(dāng)天勞動(dòng)次數(shù)，始終保持干凈整潔的衛(wèi)生狀況,。

（一）各年級(jí)責(zé)任區(qū)由年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一分配到班,，本年級(jí)組教師全部分到班級(jí)跟班進(jìn)行,。

1、打掃工具要求：參與班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)使用學(xué)校提供的勞動(dòng)工具,，包干區(qū)的工具由各班班主任利用班費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)幾件,，工具每次使用后要妥善保管。

2,、參與的人數(shù)：全班參與,，班主任將全體學(xué)生分為幾部分，勞動(dòng)時(shí)間分別進(jìn)行教室內(nèi),、門(mén)前走廊及校園包干區(qū)的打掃。

3,、打掃具體要求：

（1）門(mén)前走廊,、樓梯：地面潔凈，無(wú)污跡,。

（2）教室內(nèi)：

黑板——黑板,、黑板槽擦拭干凈，不留粉塵和水漬,。

講臺(tái)——講臺(tái)上無(wú)污漬,，電腦、鍵盤(pán),、鼠標(biāo)保持潔凈,；內(nèi)外無(wú)浮塵，物品擺放整齊,；電腦柜里無(wú)雜物和殘留早餐等,。

多媒體臺(tái)——須用干抹布擦拭，做到上面沒(méi)有浮塵,，臺(tái)內(nèi)干凈整齊,，無(wú)雜物。

教室地面——用干凈的拖布擦拭地板,，保持潔凈,；無(wú)雜物、紙屑,，無(wú)污漬,。

教室桌椅——擺放有序，成行成列,，課桌內(nèi)書(shū)本,、用具擺放，無(wú)紙屑,、食品等雜物,。 教室的瓷磚墻壁——每周定人擦拭,，無(wú)污漬。

衛(wèi)生角——工具擺放整齊有序,，垃圾桶里的垃圾不能有垃圾,，一日三倒。

（3）教師辦公室——辦公用品擺放整齊,，辦公桌面干凈整潔無(wú)雜物,。地面干凈教師私人用品擺放整齊有序，室內(nèi)雜物清理干凈,。

（三）學(xué)部各部門(mén)扎實(shí)有效推進(jìn) “校園20分鐘勞動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)：

1,、學(xué)生處、大隊(duì)部——針對(duì)“亂扔亂拋垃圾,、不主動(dòng)撿起垃圾”這些現(xiàn)狀,，設(shè)計(jì)更為細(xì)化有效的教育內(nèi)容及措施，讓全體學(xué)生增強(qiáng)保潔意識(shí)和勞動(dòng)意識(shí),。增加衛(wèi)生檢查的時(shí)段,，不僅每周四下午20分鐘勞動(dòng)時(shí)間關(guān)注它的衛(wèi)生狀態(tài)，更要加強(qiáng)在校各個(gè)時(shí)段的巡查,，各年級(jí)師生有責(zé)任和義務(wù)做好包干區(qū)全天候的保潔工作,。

2、年級(jí)組長(zhǎng)：發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)的組織,、引領(lǐng)作用,，各年級(jí)制定年級(jí)計(jì)劃，細(xì)化落實(shí)措施,，有效開(kāi)展年級(jí)宣傳及教育活動(dòng),，發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)的監(jiān)管作用，做到布置,、檢查,、反饋、調(diào)整,。

3,、班主任——加強(qiáng)重視，提高認(rèn)識(shí),， 認(rèn)真利用班會(huì),、晨會(huì)等陣地進(jìn)行宣傳。

4,、全體學(xué)生——杜絕亂丟垃圾的現(xiàn)象,，養(yǎng)成主動(dòng)撿起垃圾的習(xí)慣。

5,、大隊(duì)部——在教學(xué)樓一樓大廳設(shè)計(jì),、張貼醒目的包干區(qū)分布圖,，便于每位師生明確責(zé)任區(qū)的劃分，從而起到提示作用,，強(qiáng)化年級(jí)學(xué)生的集體意識(shí),。

6、全員參與——提高師生全員參與的意識(shí),，看見(jiàn)垃圾主動(dòng)撿起,，以及學(xué)科教師在室外活動(dòng)的組織過(guò)程中，也應(yīng)該提前給學(xué)生提出衛(wèi)生保潔要求,，重視學(xué)生的文明習(xí)慣培養(yǎng),。

1、教室,、辦公室及樓層檢查：學(xué)部各處室領(lǐng)導(dǎo),、值周老師、大隊(duì)部自主管理崗成員,。

2、包干區(qū)檢查：學(xué)生處 大隊(duì)部,、值周老師

1,、各年級(jí)教室、辦公室,、門(mén)前走廊及各年級(jí)上樓樓梯都由各年級(jí)負(fù)責(zé),。

2、學(xué)校公共區(qū)域包括飲水區(qū),、三樓小平臺(tái),、大操場(chǎng)、中心廣場(chǎng),、小操場(chǎng),、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館等多處公共區(qū)域,，由1—6年級(jí)各班分別承擔(dān),，由年級(jí)組長(zhǎng)分配到各班，成為各班的愛(ài)心包干區(qū),，真正做到班班有分工,，人人愛(ài)校園。

一年級(jí)：一年級(jí)教室前面廣場(chǎng)及各班教室,、走廊,；

二年級(jí)：中心廣場(chǎng)到食堂前，二年級(jí)二樓到一樓樓梯間,；

三年級(jí)：學(xué)校前廣場(chǎng),、大廳,、南門(mén)停車(chē)位；三年級(jí)二樓到一樓樓梯間,；

四年級(jí)：足球場(chǎng)及球場(chǎng)兩側(cè)的綠化帶,；四年級(jí)三樓到二樓樓梯間；

五年級(jí)：排球場(chǎng)至乒乓球場(chǎng)五年級(jí)四樓到三樓樓梯間,；